第一篇：教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)方案

南豐中心小學(xué)教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)方案

為了加快現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高我校教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力，在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，校教導(dǎo)處特決定舉行教師多媒體技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：丁明

副組長：李鵑

成員：張繼武

1、丁明、李鵑負(fù)責(zé)培訓(xùn)宣傳工作，動(dòng)員全體教師根據(jù)自身實(shí)際情況積極參加培訓(xùn)。

2、張繼武負(fù)責(zé)主講，并做好每次培訓(xùn)記錄。

二、培訓(xùn)對象

全體教師

三、培訓(xùn)時(shí)間

本學(xué)期周一列會(huì)和中自習(xí)

四、培訓(xùn)目標(biāo)

人人會(huì)應(yīng)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行日常教學(xué)工作

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、班班通和電子白板的使用

2、電腦的基本操作

3、qq群的使用

4、校園網(wǎng)和校服務(wù)器的使用

5、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和下載

6、簡單的ppt課件制作

7、數(shù)字化校園平臺(tái)的使用

六、培訓(xùn)方法

本次培訓(xùn)分期舉行，每期培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容將張貼在學(xué)校的通告欄處，望全體教師互相轉(zhuǎn)告。

2013年11月2日

南豐中心小學(xué)

第二篇：多媒體技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

多媒體技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

2009—2010學(xué)

一、培訓(xùn)目的：

為進(jìn)一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，提高教師制作多媒體課件、熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)的能力，并以此來優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局相關(guān)文件精神，特制定本學(xué)年學(xué)校教師教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、因特網(wǎng)基礎(chǔ)：internet基礎(chǔ)

2、多媒體課件素材的處理。

(1)、用ABCSee5.0處理圖片；

(2)、批hotoshop圖像的編輯與處理；

(3)、Windows自帶錄音機(jī)的使用。

3、多媒體課件制作工具

(1)、Powerpoint2003

(2)、Authorware課件制作

三、培訓(xùn)對象：

全體教師

四、培訓(xùn)方式

根據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分組練習(xí)、教研組活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo)（自發(fā)自行安排時(shí)間）等方法，做到邊培訓(xùn)、邊試用、邊提高。

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：

東方紅校區(qū)微機(jī)室。

六、培訓(xùn)安排：

1、因特網(wǎng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)由各教研組組織學(xué)習(xí)。

2、“多媒體素材的處理和多媒體課件制作工具”這兩章集中培訓(xùn)。具體安排時(shí)間為：

第一階段培訓(xùn)（中心小學(xué)）

科任教師：每天上午一、二節(jié)課----本學(xué)期結(jié)束；

班任教師：每天下午第三節(jié)課后的兩節(jié)課時(shí)間----本學(xué)期結(jié)束。

第二階段培訓(xùn)：（各村校）

暑假開始的第一個(gè)五天：治安小學(xué)教師；

暑假開始的第二個(gè)五天：民權(quán)小學(xué)教師；

暑假開始的第三個(gè)五天：生產(chǎn)小學(xué)教師。

培訓(xùn)期間要進(jìn)行的模擬測試時(shí)間為半天。

雙河鎮(zhèn)中心校

第三篇：教師多媒體技術(shù)培訓(xùn) 第二期

教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)

第二期

培訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和下載—— 培訓(xùn)對象：各位教師根據(jù)自身實(shí)際情況培訓(xùn)目標(biāo)：熟練的使用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房

培訓(xùn)時(shí)間：本周周一、二中自習(xí)

參加培訓(xùn) 源南豐小學(xué)2013年11月11日網(wǎng)絡(luò)上試卷、教案、課件、計(jì)劃、總結(jié)等資源的下載；百度文庫的使用

第四篇：多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

XXXX多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)校根據(jù)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校“班班通”的普及和教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，為了適應(yīng)教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，提高全校教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的水平，加快資源在教學(xué)中的使用，使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，舉辦教師課件制作應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視和老師的積極參與，多媒體應(yīng)用技術(shù)——課件制作校本培訓(xùn)的工作圓滿結(jié)束了。收獲諸多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位。

培訓(xùn)工作開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了教職工大會(huì)，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實(shí)到位，使全體參與人員充分認(rèn)識(shí)到這次信息培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有計(jì)劃、有過程、有考核、有評價(jià)，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

二、授課教師工作熱情高漲，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃

正是由于多方面重視，在培訓(xùn)工作中，教科室和教育技術(shù)中心統(tǒng)籌安排，主講教師精心備課，認(rèn)真上課，勤于輔導(dǎo)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，針對講課中出現(xiàn)的問題大家及時(shí)進(jìn)行商討，尋求解決辦法。主講教師便進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n調(diào)整，授課內(nèi)容豐富，符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際。授課方法主要采用實(shí)踐性的教學(xué)手段，讓教師在提高理論水平的同時(shí)，得到了實(shí)踐方面的鍛煉。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)校教師勤學(xué)苦練

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)大力支持，教師們是惜時(shí)如金，不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。通過培訓(xùn)，教師了解了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，認(rèn)識(shí)其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。40歲以下的青年教師學(xué)習(xí)了flash8.0引導(dǎo)層的簡單應(yīng)用、flash8.0引導(dǎo)層的簡單應(yīng)用、flash8.0遮罩層的簡單應(yīng)用、flash8.0遮罩層的簡單應(yīng)用；40歲以上的中老年教師了解了PowerPoint基本功能的，學(xué)習(xí)了PowerPoint單張幻燈片的制作、PowerPoint幻燈片應(yīng)用模版和版式的選擇、PowerPoint幻燈片的切換設(shè)置。不少老師說，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高，這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到教師的普遍認(rèn)可。

四、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證。

為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性，學(xué)校要求教師要積極參與相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真在日常的教學(xué)工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步加強(qiáng)自身現(xiàn)代教育技術(shù)操作意識(shí)與技能，更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。為了促進(jìn)教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的操作技能，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力與教室簡易多媒體設(shè)備管理、課堂教學(xué)中運(yùn)用媒體的情況的考核結(jié)合起來。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)、不定期地對教師課堂教學(xué)中運(yùn)用媒體情況進(jìn)行檢查，并做好記載，作為考核的依據(jù)。并結(jié)合教室簡易多媒體設(shè)備管理、教師課堂教學(xué)中媒體運(yùn)用檢查的情況對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)技能綜合考核結(jié)果，列入教師學(xué)期工作考核。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大教師的一致認(rèn)可。實(shí)踐證明，從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟硬件的制作和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。

五、反思

1、做為一名老師，要不斷的強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，這是時(shí)代的要求，不可回避也不能回避。要想使學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，教師必須學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，要全面貫徹素質(zhì)教育，教師必須首先提高素質(zhì)，教師必須首先提高信息技術(shù)的應(yīng)用。

2、老師們更加清楚和明確自身的責(zé)任。認(rèn)識(shí)到對有關(guān)內(nèi)容還要進(jìn)一步復(fù)習(xí)、理解、鞏固、內(nèi)化，為教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)，否則是很難適應(yīng)未來培訓(xùn)要求的。

4、把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué)，用于個(gè)性化學(xué)習(xí)，用于課外活動(dòng)，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，改革教學(xué)內(nèi)容，改革教材觀念，改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式。開展專題研究，探索教改規(guī)律。使學(xué)校教育技術(shù)得到發(fā)展和提高，積極開展多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。

第五篇：2017教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案

2017年下村鄉(xiāng)學(xué)校教師信息技術(shù)

校本培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)教育為切入點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識(shí)，精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，制定2017年教師培訓(xùn)方案。培訓(xùn)堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主，集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，加速我校信息技術(shù)教育進(jìn)程。

二、總體目標(biāo)原則

培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：

（1）系統(tǒng)性原則：以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ)，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平的目的。

（2）實(shí)效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)。

（3）針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多方式、多途徑的開展培訓(xùn)，使其能順應(yīng)時(shí)代潮流，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

（4）自主性原則：

學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展

三、培訓(xùn)對象：全體教職工

四、組織實(shí)施

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

①PPT課件修改和制作。

②能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn)行整合(文擋、視頻資源的下載，網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換）。

③excel軟件在教學(xué)工作中的應(yīng)用。④筆記本的軟件系統(tǒng)的維護(hù)。

⑤學(xué)校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。

2、培訓(xùn)時(shí)間及分組安排：

見附表《培訓(xùn)分組及時(shí)間安排表》。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校學(xué)生機(jī)房。

4、指導(dǎo)教師：計(jì)算機(jī)教師

五、培訓(xùn)要求

1、所有要求參訓(xùn)的教師要確保按時(shí)參加培訓(xùn)，按照安排有步驟、有計(jì)劃地完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、培訓(xùn)期間確保計(jì)算機(jī)房的清潔與安靜，嚴(yán)禁吸煙。

3、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé)，確保培訓(xùn)效果，參加學(xué)習(xí)的教師合格率要求達(dá)到70%以上。

4、不遲到、不早退，按時(shí)簽到，缺席3次以上的將取消考試資格。

六、管理職責(zé)

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭方相副校長任組長，各學(xué)科教研室主任為小組長，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理，組織實(shí)施及建立教師培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

2、信息中心負(fù)責(zé)課程計(jì)劃及教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)布培訓(xùn)文檔等。

3、各年級組長應(yīng)加強(qiáng)管理本年級教師的支持，給參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行課務(wù)調(diào)整和監(jiān)督。

七、評價(jià)與考核

1、在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格考勤，參與培訓(xùn)的教師不得無故缺席。

2、采取相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格監(jiān)督。

3、各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容將在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行統(tǒng)一測試，成績優(yōu)秀的給予表彰，測試不合格者，進(jìn)行二次培訓(xùn)，直到達(dá)到要求為止，并記錄檔案。

下村鄉(xiāng)學(xué)校

2017年3月2日