第一篇：天然地震學(xué)（范文）

天然地震學(xué)結(jié)課作業(yè) 院系：城市建設(shè)學(xué)院班級：道橋10901姓名：胡俊學(xué)號：200905793

花開無聲，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間我們的公選課《天然地震學(xué)》也已經(jīng)結(jié)課。作為一名土木工程專業(yè)道橋方向的大三學(xué)生，我學(xué)過一些地震相關(guān)方面的專業(yè)基礎(chǔ)課程，因為想了解更多地震方面的知識，所以我選擇了這門公選課。在這篇結(jié)課作業(yè)中，我將簡單地談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲、對本課程的評價和建議。

一、本課程的收獲

1.對地震的認識

目前，大自然還有許多人類無法準確預(yù)測的突發(fā)性自然災(zāi)害，地震就是其中之一。我們大家都知道，地球是一個復(fù)雜而又奇妙的天體，其內(nèi)部時刻都在不斷地運動，而這些變化都有可能帶來自然災(zāi)害，給人們的生存帶來極大的危害，甚至是毀滅性的。比如我們都知道地球主要是由六大板塊組成的，由于這些板塊的運動，相鄰的兩個板塊就會相互拉張、擠壓、剪切，產(chǎn)生地應(yīng)力，從而導(dǎo)致地震的發(fā)生。老師在上課的時候說：世界范圍內(nèi)主要有兩個地震帶---環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶，其中，我國東部處于環(huán)太平洋地震帶，而西部和西南部地區(qū)分布在歐亞地震帶。

據(jù)統(tǒng)計，地球上平均每年發(fā)生震級為8級以上、震中烈度11度以上的毀滅性地震兩次；震級為7級以上、震中烈度在9度以上的大地震不到20次；震級在2.5級以上的有感地震在15萬次以上。這些大大小小的地震每年至少造成8000人死亡，26000人受傷。我國東

臨環(huán)太平洋地震帶，南接歐亞地震帶，地震分布相當(dāng)廣泛，除了個別省市，絕大部分地區(qū)都發(fā)生過大地震。新中國成立60多年來，我國發(fā)生的大地震有1976年的唐山地震、2008年的汶川地震和2010年的玉樹地震。

地震造成了巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡，但是由于當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的局限性，雖然我們飽受地震的折磨，卻不能對地震進行比較準確有效的預(yù)測。既然在目前的科技條件下，地震是無法及時準確預(yù)測的，那么未雨綢繆，做好防震準備工作以及掌握一些基本的震后自救、逃生知識和技能，對我們每一個人而言，都是非常有必要的。在災(zāi)難發(fā)生后，生命高于一切，提高民眾的防震自救意識，這是一件任重道遠的事情，目前我國主要依靠學(xué)校等相關(guān)媒介來宣傳。可是在我們國家，民眾的防災(zāi)意識普遍比較弱，抗災(zāi)意識就更不用說了。雖然在08年汶川地震發(fā)生后，政府和民眾對地震的認識有所加強，但這還遠遠不夠，做好地震的宣傳工作是一項很艱巨的任務(wù)。而《天然地震學(xué)》這門選修課也可以說是一種宣傳媒介，并且我認為與其它媒介相比，它的效果更好。因為它圖文并茂，再加上上課的都是大學(xué)生，其效果會更好，而且課堂上的相關(guān)地震的紀錄片、視頻，給人更為直觀、深刻的認識。上了這么久的課，對課堂上的知識我沒能記住多少，但是對于一些地震發(fā)生時的災(zāi)難性畫面卻歷歷在目。每次觀看視頻，尤其是地震發(fā)生時和震后滿目瘡痍的畫面時，我都有很大的觸動。雖然我現(xiàn)在對地震的了解有限，不過跟以前相比，我對地震的認識大大加深了，我相信其它的同學(xué)也會有相同的感受！上了一個學(xué)期的天然地震選修

課，我最大的收獲并不是我學(xué)到了多少地震方面的專業(yè)知識，而是我對地震有了一個新的、全面的正確認識。

2.地震預(yù)測與預(yù)防

在14周星期二晚上的課堂小討論，大家的主要話題是關(guān)于地震的預(yù)測與預(yù)防，在這里我將再次談?wù)勛约旱目捶āｊP(guān)于地震，目前世界上還沒有任何一個國家能及時準確的預(yù)測，盡管大家都持樂觀的態(tài)度。據(jù)《自然》雜志網(wǎng)站報道，前震的準確預(yù)報只有一個特例，那就是發(fā)生在1975年的中國遼寧的海城地震。然而，即便是這個提前預(yù)測成功的特例，在另一本科學(xué)雜志《科學(xué)》看來，其可信度也仍然令人懷疑。在《科學(xué)》雜志發(fā)表的一篇關(guān)于“地震是不可預(yù)測”的文章中報道，“按照1988年中國公布的官方數(shù)據(jù)，中國這次地震最終還是造成了1328人死亡，16980人受傷”。在15周的課堂，老師也說這存在很大的偶然性，因為雖然我們國家成功預(yù)測了1975的海城地震，然而次年的唐山地震卻沒能提前預(yù)測。

那么，地震到底能不能預(yù)測呢？

對于地震災(zāi)害，難道我們?nèi)祟愔荒芨┦追Q臣么？隨著當(dāng)今科學(xué)的發(fā)展，在將來的某一天，我想地震一定能準確預(yù)測，只是那一天我們目前還無法預(yù)知。

目前，關(guān)于地震的預(yù)測，很多時候科學(xué)家是以動、植物以及天氣的異常作為根本依據(jù)，可是卻不知道它們之間的必然聯(lián)系。把這些作為地震研究的依據(jù)，其可信度就不得不大打折扣。地震發(fā)生之前，很多時候震源都會出現(xiàn)動、植物或者是天氣的異常，但是同樣也有很多

地震發(fā)生前沒有出現(xiàn)任何異常。更何況一個地方出現(xiàn)了這些異常，更多的只是一種“自然現(xiàn)象”，并沒有發(fā)生地震。所以，就不難理解為什么很多地震發(fā)生前，政府官員不相信專家的預(yù)測，因為你無法說服別人。另外，把動、植物和天氣的異常作為地震研究的根本依據(jù)，這實在是不妥，因為至少目前科學(xué)家也沒有明白兩者的關(guān)聯(lián)，我認為應(yīng)該把地球內(nèi)部的變化作為研究的根本依據(jù)。

我所學(xué)的專業(yè)是道橋，屬于建筑方向，而建筑跟地震密切相關(guān)，所以在這里我將從我的專業(yè)出發(fā)，談一談自己對地震預(yù)測和預(yù)防的看法---預(yù)防為主，預(yù)測為輔。不管是地震的預(yù)防還是預(yù)測，它的首要目的都是減少人員傷亡和減小經(jīng)濟損失。我在談?wù)撜n上說過：第一次我們院長許成祥博士跟我們上專業(yè)基礎(chǔ)課，對于地震，他說“地震本身是不會死人的，不過地震引起的房屋等建筑的倒塌和饑餓、疾病等次生災(zāi)害會造成大量的人員傷亡”。其中，房屋的倒塌是地震導(dǎo)致人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因，因此對于地震我認為應(yīng)該以“預(yù)防為主，預(yù)測為輔”。為什么呢?假如，某一天隨著科學(xué)技術(shù)的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，專家可以準確預(yù)測地震的發(fā)生，突然有一天他們預(yù)報某個大城市在一個星期后將發(fā)生8級以上的毀滅性大地震，那么將會發(fā)生什么呢?在第一時間里，政府將通過各個媒介發(fā)布這個消息，并開始組織人民轉(zhuǎn)移，城市的所有人都會陷入恐慌之中，出現(xiàn)我們無法預(yù)知的混亂。由于這個城市的人口眾多，轉(zhuǎn)移工作量很大，可能會亂成一團，甚至出現(xiàn)踩踏死亡等事件，政府好不容易在地震前轉(zhuǎn)移了所有的人和部分文物、珍稀動物，但是地震發(fā)生不久后，又得展開災(zāi)后重建

工作，得幾年甚至幾十年恢復(fù)經(jīng)濟建設(shè)。如果我們采取預(yù)防的措施，將建筑物建得很牢固，達到我們的建筑抗震要求“小震不壞，中震可修，大震不倒”，在地震預(yù)報后，人民只需要提前做好一些安全措施，甚至是什么也不做，那也只會造成很小的人員傷亡和經(jīng)濟損失，幾個月這個城市就會恢復(fù)正常。所以，從全局考慮，我認為對于地震應(yīng)該以“預(yù)防為主，預(yù)測為輔”。

3.未來的地震處理措施趨勢

不管地震能否預(yù)測，我認為未來的地震處理措施趨勢是“預(yù)防為主，預(yù)測為輔”。具體表現(xiàn)措施主要有：

（1）加大建筑建設(shè)的經(jīng)濟投入，進一步提高建筑抗震的要求和標

準，使建筑更加牢固，發(fā)生大地震時仍然不倒塌；

（2）新的建筑抗震理論出現(xiàn)，在地震發(fā)生時使建筑局部破壞，整

體不倒，用以抵消地震的能量；

（3）提前預(yù)測地震的發(fā)生，找到震源，在震中挖一個很深的大洞

并對其進行處理，在地震發(fā)生時使能量得以泄出，不造成大規(guī)模的破壞，或者在地震發(fā)生前采取其他的措施，能阻止地震的發(fā)生。

這三個未來趨勢雖然現(xiàn)在還很難實現(xiàn)，但是我認為這些都很有意義，并相信將來隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定可以實現(xiàn)甚至做得更好。

二、對本課程的評價

下面我將就本課程提一下我對您的一些看法。在選這門公選課之前，我問過一些上過的同學(xué)，您在他們之中的口碑相當(dāng)不錯，被稱贊

為“很牛”。上了您的課后，也確實覺得你是名副其實的牛，知識淵博，上課也很有激情。但是，就單純的上課來說，我覺得您做得并不是很好，作為一門公選課，您的課堂氣氛由于過于嚴肅而不夠活躍，師生互動不多，這主要表現(xiàn)在開始幾節(jié)課。而且由于出差的緣故叫班長代講，效果不好，甚至我覺得是敷衍我們。當(dāng)然，您也有很多優(yōu)點，例如上課準備充分，講課有激情，不像其它一些公選課老師 “打醬油”，上課不做準備以放視頻為主。這學(xué)期您給我們一次自由討論的機會，讓同學(xué)們自己找資料，然后上講臺對一些問題各抒己見，這是您的課最值得肯定的地方。這是一種很好的互動，它不但可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，通過自己查閱資料，加深對所學(xué)知識的理解；而且，也讓大家得到了一個寶貴的鍛煉機會。這次上講臺表達個人對地震的一些看法，是我上大學(xué)以來第一次主動走上講臺，因為我對這次談?wù)摰膬?nèi)容很感興趣，在這里我對老師表示真誠的感謝。同時，我希望這種自由談?wù)撛诶蠋熞院蟮慕虒W(xué)中可以繼續(xù)并發(fā)揚、豐富。

三.對本課程的建議

作為一名大三的學(xué)生，我也上過不少的公選課，通過與其它老師的公選課對比，在這里我將提幾點建議：

（1）我個人認為作為一門公選課，您上課點名過多，特別是開始幾次次次點名，班上人數(shù)很多，點名占據(jù)了我們大量的課堂時間，我建議您的點名形式改為不定期抽查；

（2）您上課方式不夠活躍，吸引力不夠，大量的講授，效果并不太好，我建議您上課多放一些小視頻，增加一些師生互動，也許公

選課很多同學(xué)熱情不高，但是在一些有興趣、熱情同學(xué)的影響下，會帶動大家，起到意想不到的效果；

（3）如果您出差，次數(shù)不多可以讓班長代講，不過如果次數(shù)較多，我建議停課。因為班長代講效果很差，次數(shù)多了同學(xué)都會有意見。

四、小結(jié)

生活在湖北，我本身并沒有經(jīng)歷過大地震，對地震的認識也相當(dāng)有限，以上三點僅是我個人對《天然地震學(xué)》課程的一些收獲、淺薄的看法與建議，如果有得罪冒犯之處，還望老師包涵，同時也希望我提的建議對老師今后的教學(xué)有所幫助。

第二篇：天然藥物化學(xué)試題

一、名詞解釋：

1.生物技術(shù)：

生物制藥練習(xí)題A答案

生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物體（或生物組織、細胞及其組分）的特性和功能，設(shè)計構(gòu)建具有預(yù)期性狀的新物種或新品系，并與工程相結(jié)合，利用這樣的新物種（或品系）進行加工生產(chǎn)，為社會提供商品和服務(wù)的一個綜合性技術(shù)體系。2． 疏水層析：

是利用蛋白質(zhì)表面的疏水區(qū)域與固定相上疏水性基團相互作用力的差異，對蛋白質(zhì)組分進行分離的層析方法。3.生物技術(shù)制藥：

采用現(xiàn)代生物技術(shù)可以人為地創(chuàng)造一些條件，借助某些微生物、植物或動物來生產(chǎn)所需的醫(yī)藥品，稱為生物技術(shù)制藥。4.疏水層析：

是利用蛋白質(zhì)表面的疏水區(qū)域與固定相上疏水性基團相互作用力的差異，對蛋白質(zhì)組分進行分離的層析方法。5．生物反應(yīng)器：

在體外模擬生物體的功能，設(shè)計出來用于生產(chǎn)或檢測各種化學(xué)品的反應(yīng)裝置。或者說，生物反應(yīng)器是利用酶或生物體（如微生物）所具有的生物功能，在體外進行生化反應(yīng)的裝置系統(tǒng)，是一種生物功能模擬機，如發(fā)酵罐、固定化酶或固定化細胞反應(yīng)器等。6．貼壁培養(yǎng)：

細胞的生長必須有給予貼附的支持物表面，細胞依賴自身分泌的或培養(yǎng)基中提供的貼附因子才能在該表面上生長。

二、判斷題：

1．細胞工程操作主要對象是細胞。（對）2．細胞工程理論基礎(chǔ)是細胞的全能性。（對）

3．細胞核移植是指將一種細胞的細胞核轉(zhuǎn)移到另一種去掉了細胞核的細胞質(zhì)內(nèi)，然后將不同來源的細胞核和細胞質(zhì)融合組成新的細胞。（對）

三、填空題：

1． 生物技術(shù)制藥的特征包括：（1）高技術(shù)；（2）高投入；（3）長周期；（4）高風(fēng)險；（5）高收益。

2．基因工程藥物主要包括:（1）免疫性蛋白；（2）細胞因子；（3）激素；（4）酶類。3．細胞物理破碎包括：（1）高壓勻漿法；（2）高速珠磨法；（3）超聲破碎法；（4）高壓 擠壓法。

4．酶在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用：（1）在疾病診斷方面的應(yīng)用；（2）在疾病治療方面的應(yīng)用；（3）在藥物生產(chǎn)方面的應(yīng)用；（4）在分析檢測方面的應(yīng)用。

四、簡答題：

1.現(xiàn)代生物藥物包括哪幾類？

（1）應(yīng)用重組DNA技術(shù)制造的基因重組多肽、蛋白質(zhì)類治療劑；（2）基因藥物；

（3）來自動物、植物和微生物的天然生物藥物；（4）合成與部分合成的生物藥物。2．次級代謝產(chǎn)物的特征。（1）有明顯的分類學(xué)區(qū)域界限；（2）合成需在一定的條件下才能發(fā)生；（3）缺乏明確的生理功能；（4）是生命的多余成分。

3．B淋巴細胞雜交瘤技術(shù)中常用哪種選擇性培養(yǎng)基和細胞融合劑？ 常用的選擇性培養(yǎng)基為HAT培養(yǎng)基，細胞融合劑為聚乙二醇，即PEG。4．提高質(zhì)粒穩(wěn)定性的方法。

（1）選擇合適的宿主菌；（2）選擇合適的載體；（3）選擇壓力；（4）分階段控制培養(yǎng)；（5）控制培養(yǎng)條件；（6）固定化。

5．基因工程產(chǎn)品純化前的性質(zhì)。

目的產(chǎn)物在體系中含量較低；體系中組份復(fù)雜；目的產(chǎn)物穩(wěn)定性差。

五、問答題：

1．成纖維細胞型細胞的特點及來源。特點：細胞生長時胞體呈棱形或不規(guī)則的三角形，中央有圓形核，胞質(zhì)向外伸出2～3個突起。細胞群常借該突起連接成網(wǎng)，生長時呈放射狀、漩渦狀或火焰狀走行。

來源：中胚層組織來源的細胞，如成纖維細胞、心肌細胞、平滑肌細胞和成骨細胞等。2．正常細胞體外培養(yǎng)在原代培養(yǎng)期的特點并舉例。

特點：①原代培養(yǎng)細胞呈活躍的移動，細胞分裂不旺盛，并多呈二倍體核型；②原代培養(yǎng)細胞與體內(nèi)細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能活動上相似性大；③細胞群是異質(zhì)的，即各細胞的遺傳性狀互不相同，細胞相互依存性強。

例如：雞胚細胞、原代免或鼠腎細胞、以及血液的淋巴細胞。3.免疫毒素可用于治療哪些疾病？優(yōu)點是什么？

可用于治療腫瘤、自身免疫病，并能克服組織移植排斥反應(yīng)，可單獨給藥也可以包裹在脂質(zhì)體及其他微粒中給藥。由于重組免疫毒素是在胞漿物質(zhì)代謝中發(fā)揮作用，相對分子質(zhì)量又小，滲透力強，故效果好。4.發(fā)酵過程的溶氧變化。

在發(fā)酵過程中，在已有設(shè)備和正常發(fā)酵條件下，每種產(chǎn)物發(fā)酵的溶氧濃度變化有自己的規(guī)律。發(fā)酵時生產(chǎn)菌大量繁殖，需氧量不斷增加，此時的需氧量超過供氧量，使溶氧濃度明顯下降。從發(fā)酵液中的溶解氧濃度的變化，就可以了解微生物生長代謝是否正常，工藝控制是否合理，設(shè)備供氧能力是否充足等問題，幫助查找發(fā)酵不正常的原因和控制好發(fā)酵生產(chǎn)。5．固定化酶的優(yōu)點。（1）酶的穩(wěn)定性提高。

（2）反應(yīng)后，酶與底物和產(chǎn)物易于分開，產(chǎn)物中無殘留酶，易于純化，產(chǎn)品質(zhì)量高。

（3）反應(yīng)條件易于控制，可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的連續(xù)和自動控制。

（4）酶的利用效率高，單位酶催化的底物量增加，用酶量減少。

（5）比水溶性酶更適合于多酶反應(yīng)。

第三篇：天然紅寶石鑒定

天然紅寶石鑒定

鑒定紅寶石可分為二個步驟，第一步是先把紅寶石與其它紅寶石區(qū)分開來;第二步是把紅寶石的天然品與人造品鑒別開來，天然紅寶石鑒定。

紅寶石和其它紅寶石的區(qū)別，主要測試其折射率和便光。硬度測試則是在未加工好的原石應(yīng)用。

之一是測其折射率，與紅寶石折射率相似的只有石榴石類的鎂鋁榴，其折射率在 1.74-1.75 之間，比紅寶各低;有時鐵鋁――鎂鋁榴石可能與泰國產(chǎn)紅寶石相混，但十分不同。

其二除人造紅寶石及紅電氣石外，其它紅品均無二向。紅電氣石的二向與紅寶石相似，但在切爾西濾片下，紅電氣石不顯示紅熒光(注意極個別紅電氣石的紅是因含鉻元素所致，在濾片下見熒光反應(yīng)。但可從硬度加以區(qū)別)。

二層石只要仔細觀察，也不難區(qū)別。即把飾物從托取下，放入裝滿水的瓶中，從寶石腰部仔細觀察，因為二層石是兩紅品粘合而成，故十分不同，在水中很容易看出。另外用 10 倍放大鏡觀察腰部，可見粘合線及粘合處內(nèi)的氣泡等。還有一個可靠就是測其下兩層的折射率，不同者為二層石。

把紅寶石與其它紅寶石區(qū)別出來后，就可進行第二步鑒定工作，即把紅寶石天然品人造品鑒別出來。

是首先用放大鏡細心觀察，發(fā)現(xiàn)疑點。進而用多手段、多設(shè)備儀器檢查。然后實際天然品與人造品憑第一眼看到時的感覺，從經(jīng)驗就可以對天然品和人造品作出大致的判斷。

如果人造品十分純凈，在透明度很好的況下，出現(xiàn)一閃即逝的玫瑰紅調(diào)，這是天然品不易出現(xiàn)的況。

另外紅寶石原料或成品的面或淺部，若見有個別獨立的黑炭質(zhì)斑點、斑塊則均為人造紅寶石。

再者，有些天然紅寶石內(nèi)夾有白斑及不均勻者都為真品。

最后，人造星光紅寶古物 六條星線很顯眼，而且星線延至寶石下部，況且面可見自然的白霧。

但是，即使您已看出真與假，而要真正買下來以前，有條件的話還必須再用幾儀器認真檢查。因為人的判斷能力常常受很多自然的、人為的因素影響。

用食品鑒定紅寶石的，國外著作均有報導(dǎo)，其也大同小異。對價值高的紅寶石最她多幾測定，珠寶鑒定《天然紅寶石鑒定》。但是最重要的是正確判斷所觀察到的現(xiàn)象，否則也會出差錯。

天然紅寶石為三方晶系，它的生長紋均為直線，且與晶面平行，交叉處以 120 度角的直線相交。而人造品則為倒梨形生長。故為密集之彎曲紋，很像唱片的溝紋。

若用放大鏡觀察下不到生長紋時，可用純二碘甲烷作浸入液(折射率與紅寶石的折射率近似)。在裝有二碘甲烷溶液的瓶底放一張顯影相紙，并把紅寶石頂面朝下放在相紙，用適當(dāng)?shù)恼彰鳌Ｈ麸@影正確，就連透明好的無剛玉也會顯示出來長紋來(應(yīng)在暗室進行)，這是十分可靠的鑒定之一。

紅寶石少有完好無缺的，常含有其它礦物小晶體及細針狀紅金紅石反射出一束束絲狀物。并可觀察到一些含液體的小空隙及不規(guī)則碎片的細管。用放大鏡或顯微鏡觀察，凡能看到這幾包體者為真品。但注意不能與人造紅寶石的呈灰暗結(jié)晶雜質(zhì)和人造品中常有的球形或細長的氣泡特征相混。這氣泡很少，有時成群密集出現(xiàn)，若用照明觀察，可見白的反光，很是明亮。雖與天然品難以區(qū)別，但通過長期觀察，經(jīng)驗多了自然就很好鑒別了。

天然紅寶石常含有大量人工不可配制的微量元素，這些微量元素抑制了短波紫外線對天然紅寶石的穿透。而短波紫外線純凈的人造紅寶石卻很容易穿透。利用這一原理，可在平底水瓶中，放一顯影相紙，把紅寶石放在相紙之下，將短波紫外線燈置于所攝紅寶石之 20 公分處，在暗室曝光數(shù)秒，只要曝光準確，天然紅寶石在顯影相紙為白，示紫外線不穿透。人造品則為暗，僅邊緣有一白圓圈，示紫外線能穿透。

在切磨天然紅寶石時，為了獲得最佳，臺面一定垂直于紅寶石的光軸方向，所以，從紅寶石的頂面觀察為單折射，無二。

而人造品從頂面可以觀察到很強的二向。但有些落后地區(qū)，為了保持紅寶石的最大重量，在磨制時不考慮方向。因此，不能單獨用這鑒定來區(qū)別真?zhèn)巍?/p>

天然品中有成團的深或有深淺相伴的不均勻者，都可視為真品。人造紅寶石刻面的連接或附近，常見裂縫痕跡，稱為燒灼痕跡，為拋光時局部過熱所致。仔細觀察發(fā)現(xiàn)比裂縫痕跡時，一定要再用其它檢查。

緬甸產(chǎn)天然紅寶石在紫外燈或交叉濾鏡觀察無磷光現(xiàn)象。人造品會有磷光殘光若干時間(暗室進行)。

但是少數(shù)天然品也能展示很短暫的磷光，應(yīng)十分注意區(qū)別。泰國產(chǎn)天然紅寶石無熒光，要多檢驗。

因為大多數(shù)紅寶石有熒光反應(yīng)，故在國外珠寶店內(nèi)常安裝紫外線裝置，使紅寶石發(fā)現(xiàn)如火一般美麗的光輝，讓購買者受不釋手。但拿出店外遠沒有店內(nèi)光輝燦爛。所以，在這況下購買紅寶石時，一定要拿到店外陽光下觀察后再購買。

第四篇：天然藥物化學(xué)試題

生物制藥學(xué)練習(xí)題

一、名詞解釋： 1.生物技術(shù)藥物：

B答案

一般來說，采用DNA重組技術(shù)或其他生物新技術(shù)研制的蛋白質(zhì)或核酸類藥物，稱為生物技術(shù)藥物。

2.離子交換層析：

是以離子交換劑為固定相，依據(jù)流動相中的組分離子與交換劑上的平衡離子進行可逆交換時的結(jié)合力大小的差別而進行分離的一種層析方法。3．原代培養(yǎng)：

原代培養(yǎng)也稱初代培養(yǎng)，即直接取自動物組織、器官，經(jīng)過粉碎、消化，接種培養(yǎng)到第一次傳代階段。4．外植體：

用于植物組織（細胞）培養(yǎng)的器官或組織（的切段），植物的各部位如根、莖、葉、花、果、穗、胚珠、胚乳、花藥和花粉等均可作為外植體進行組織培養(yǎng)。5．懸浮培養(yǎng)：

細胞的生長不依賴支持物表面，可在培養(yǎng)液中呈懸浮狀態(tài)生長。6．抗體可變區(qū)：

重鏈及輕鏈N端部分的氨基酸組成及排列變化多端，稱為抗體可變區(qū)。7．免疫毒素：

在導(dǎo)向藥物中，毒素和抗體的交聯(lián)物稱為免疫毒素。8.固定化酶：

指限制或固定于特定空間位置的酶，具體來說，是指經(jīng)物理或化學(xué)方法處理，使酶變成不易隨水流失即運動受到限制，而又能發(fā)揮催化作用的酶制劑。9．補料分批培養(yǎng)

是將種子接入發(fā)酵反應(yīng)器中進行培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，間歇或連續(xù)地補加新鮮培養(yǎng)基，使菌體進一步生長的培養(yǎng)方法。所補材料可為全料（基礎(chǔ)培養(yǎng)基）或簡單的碳源、氮源及前體等。10．培養(yǎng)基：

細胞的生長需要一定的營養(yǎng)，用于維持細胞生長的營養(yǎng)基質(zhì)稱為培養(yǎng)基。

二、判斷題

1．細胞工程研究的目的是改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品。（對）2．單克隆抗體技術(shù)是植物細胞工程技術(shù)。（錯）

3．細胞融合技術(shù)是指把兩個或多個不同的細胞在融合劑的作用下，其細胞膜發(fā)生分子重排，導(dǎo)致細胞合并，染色體等遺傳物質(zhì)重組融合成一個細胞的技術(shù)。（對）4.改造鼠源性單克隆抗體的目的是降低其穿透組織的能力。（錯）5．單克隆抗體是由單一B淋巴細胞克隆產(chǎn)生的。（對）

三、填空題

1.決定發(fā)酵工業(yè)的生產(chǎn)水平的三個要素：（1）生產(chǎn)菌種；（2）發(fā)酵工藝；（3）發(fā)酵設(shè)備。2.合成培養(yǎng)基的成分主要包括：（1）氨基酸；（2）維生素；（3）糖類；（4）無機鹽；（5）其他成分。

3.正常細胞體外培養(yǎng)經(jīng)歷的3個階段是：（1）原代培養(yǎng)期；（2）傳代期；（3）衰退期。4．細胞破碎方法包括：（1）物理破碎法；（2）化學(xué)破碎法；（3）生物破碎法。

5.合成培養(yǎng)基的成分主要包括：（1）氨基酸；（2）維生素；（3）糖類；（4）無機鹽；（5）其他成分。

6.動物細胞大規(guī)模培養(yǎng)的方法：（1）懸浮培養(yǎng)；（2）貼壁培養(yǎng)；（3）貼壁-懸浮培養(yǎng)。7．基因工程產(chǎn)品分離純化的技術(shù)特點：（1）條件溫和；（2）選擇性好；（3）收率要高；（4）純化過程快速。

8.決定發(fā)酵工業(yè)的生產(chǎn)水平的三個要素：（1）生產(chǎn)菌種；（2）發(fā)酵工藝；（3）發(fā)酵設(shè)備。

四、問答題：

1．生物技術(shù)藥物的特征。

分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜；具有種屬特異性；治療針對性強、療效高；穩(wěn)定性差；基因穩(wěn)定性；免疫原性；體內(nèi)的半衰期短；受體效應(yīng)；多效性和網(wǎng)絡(luò)性效應(yīng)；檢驗的特殊性。2．上皮型細胞的特點及來源。

特點：細胞貼附后呈三角形及不規(guī)則扁平的多角形，中央有扁圓形核，生長是彼此緊密連接成單層細胞。因為相互擁擠而呈現(xiàn)“鋪路石狀”，局部可以形成單層的上皮狀“膜片組織”。

來源：外胚層和內(nèi)胚層來源的細胞，如皮膚的表皮細胞、消化管與呼吸道的上皮細胞、肺泡上皮細胞、消化腺上皮細胞、血管內(nèi)皮細胞等。3．應(yīng)用懸浮培養(yǎng)法大規(guī)模培養(yǎng)動物細胞的特點。

適用細胞類型：非貼壁依賴性細胞（懸浮細胞）、兼性貼壁細胞——極少數(shù)細胞 優(yōu)點：操作簡便，培養(yǎng)條件比較均一，傳質(zhì)和傳氧較好，產(chǎn)量高（理想模式）。傳代時不需要再分散，只需按比例稀釋即可繼續(xù)培養(yǎng)。

缺點：由于細胞體積較小，較難采用灌流培養(yǎng)，因此細胞密度一般較低。4.基因工程技術(shù)生產(chǎn)藥品的優(yōu)點。

（1）大量生產(chǎn)過去通過常規(guī)生化分離提取技術(shù)難以獲得（富集）的生理活性蛋白和多肽。（2）提供足夠數(shù)量的生理活性物質(zhì)。（3）開發(fā)更多的內(nèi)源性生理活性物質(zhì)。

（4）通過基因工程和蛋白質(zhì)工程對天然生理活性物質(zhì)進行改造，優(yōu)化天然的生理活性物質(zhì)。

（5）利用基因工程技術(shù)可獲得新型化合物，擴大藥物篩選來源。（6）降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

5．應(yīng)用貼壁培養(yǎng)法大規(guī)模培養(yǎng)動物細胞的特點是什么？

適用細胞類型：貼附依賴性細胞（貼壁細胞）、兼性貼壁細胞——絕大多數(shù)細胞 優(yōu)點：適用的細胞種類廣（因為生產(chǎn)中所使用的細胞絕大多數(shù)是貼壁細胞），較容易采用灌流培養(yǎng)的方式使細胞達到高密度。

缺點：操作比較麻煩，需要合適的貼附材料和足夠的面積，培養(yǎng)條件不易均一，傳質(zhì)和傳氧較差。

第五篇：天然居所中秋

天然居所中秋——給您家的感覺

——房地產(chǎn)開發(fā)公司2011年中秋賀卡策劃方案

一、背景

近年來，房地產(chǎn)市場發(fā)展非常迅速，呈現(xiàn)空前的繁榮景象，但國家宏觀調(diào)控力度的不斷加強，對房地產(chǎn)的開發(fā)、銷售帶來了巨大的壓力，房地產(chǎn)行業(yè)競爭異常激烈。如何更有創(chuàng)新地宣傳樓盤，更有針對性地向目標客戶、潛在客戶推介房產(chǎn)信息，如何在更短的時間內(nèi)吸引更多的購房者購房是當(dāng)前各房產(chǎn)商營銷的重點。在中秋佳節(jié)來臨之際，通過中秋賀卡的方式，結(jié)合新樓盤推介，給新老客戶、潛在客戶寄去祝福和問候的同時，宣傳樓盤信息和房地產(chǎn)商的品牌形象，同時配合“十一”黃金周促銷活動，可有效拉動消費者的購買需求。

二、郵政中秋賀卡介紹

郵政中秋賀卡是郵政部門在中秋節(jié)期間發(fā)行的，專門面向社會大眾銷售或供社會各行各業(yè)個性化定制的賀卡產(chǎn)品，是一種集祝福、宣傳、溝通、調(diào)查、優(yōu)惠等多重功能于一體的傳播媒介。中秋賀卡人情味濃、針對性強、保存期長、宣傳隱蔽性好并與中國的傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，是節(jié)日期間政府機關(guān)、企事業(yè)單位宣傳形象、塑造品牌、維護感情、收集數(shù)據(jù)、促進銷售的絕佳載體。

三、項目方案

（一）宣傳主題

結(jié)合中秋節(jié)祝福氛圍和房地產(chǎn)商的樓盤定位、宣傳特點來制定主題。如“天然居所中秋——給您家的感覺”等。

（二）宣傳載體

1.可直接購買銷售型中秋賀卡產(chǎn)品，郵政部門可免費打印祝福

語、客戶單位名稱等信息。

2.可進行個性化定制。中秋賀卡由郵資封和賀卡內(nèi)件組成，廣告位置多、版面大、可根據(jù)客戶需求設(shè)計印制宣傳內(nèi)容，宣傳效果明顯。

（三）設(shè)計推薦方案

把企業(yè)的形象宣傳、樓盤推介和中秋祝福結(jié)合在一起，信封以推介房產(chǎn)商整體形象為主，內(nèi)件著重宣傳新開樓盤信息，包括樓盤的特點、價格、地理位置等等。

信封內(nèi)可放置：房地產(chǎn)商針對本次樓盤的相關(guān)調(diào)查問卷、意見征詢、產(chǎn)品訂購券等。

1.信封左下角可印制房地產(chǎn)商的形象宣傳，右下角印制企業(yè)的logo、企業(yè)名稱及通信地址。

2.內(nèi)件賀卡根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)商的特點個性化設(shè)計，根據(jù)新開發(fā)樓盤特色重點宣傳進行設(shè)計；同時可附加用戶意見調(diào)查反饋卡，以抽獎、優(yōu)惠、小禮品等誘因方式提高反饋率。

（四）目標對象

買房客戶、看房客戶、小區(qū)用戶、企業(yè)會員等；

利用企業(yè)自有數(shù)據(jù)庫和郵政數(shù)據(jù)庫，選擇準確的購房主力人群,將宣傳直接傳遞到目標對象手中。

（五）費用預(yù)算

5元/枚

四、實施方案

（一）策劃啟動階段(×月×日—×月×日)，房產(chǎn)商和當(dāng)?shù)剜]政確定活動方案總思路，擬定整體活動方案內(nèi)容及賀卡設(shè)計思路。

（二）前期籌備階段(×月×日—×月×日)，郵政局根據(jù)每次目標人群特點和制作數(shù)量對目標數(shù)據(jù)進行篩選、核對、匹配，并對該次活動的賀卡進行設(shè)計、制作。

（三）具體實施階段(×月×日—×月×日)，郵政局向目標人群

寄遞賀卡，回收相關(guān)反饋信息。

五、郵政提供的服務(wù)

（一）提供賀卡方案策劃、產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)。

（二）提供賀卡送貨、收寄服務(wù)。

（三）提供名址數(shù)據(jù)篩選、整理、清洗等相關(guān)服務(wù)。

（四）提供名址打印、祝福語打印服務(wù)。

（五）提供網(wǎng)絡(luò)平臺幫助客戶進行形象宣傳、反饋服務(wù)。

六、效果預(yù)測

（一）向社會各界人士宣傳公司形象，對公司樓盤銷售、促進公司建設(shè)將起到積極的作用。

（二）向目標客戶寄送中秋賀卡，傳遞祝福的同時，宣傳了樓盤開盤信息；借助中秋、十一黃金周房產(chǎn)銷售旺季，以賀卡促銷宣傳的方式鼓勵潛在客戶買房。

（三）通過向潛在客戶寄送賀卡，直接發(fā)送到他們手上，展示公司的強大的實力，彰顯超前服務(wù)和主動服務(wù)意識，讓客戶作為公司的宣傳者，把公司宣傳給他（她）的朋友，達到口碑營銷的目的。