第一篇：輝煌十二五 制冷行業的新跨越

輝煌十二五 制冷行業的新跨越

2011年是中國“十二五”開局之年，也是世界進入新世紀第二個十年的開啟之年。是中國經濟增長和轉型的一個關鍵時期，溫家寶總理在政府工作報告中提出，“十二五”期間，要打好節能減排攻堅戰和持久戰，扎實推進資源節約和環境保護，本期論商臺將從制冷行業為切入點，展開本期話題。

新能源成焦點

十二五規劃綱要提出，要調整優化能源結構，構建“安全、穩定、經濟、清潔的現代能源產業體系”，積極發展太陽能、生物質能、地熱能等其他新能源，非化石能源占一次能源消費比重要提高到11.4%。毫無疑問，新能源發展將成為“十二五”期間中國能源事業發展的一顆新星。

“十二五”提出樹立綠色、低碳發展理念，以節能解排為重點，加快建設資源節約型，環境友好型社會，增強可持續發展能力都對我國目前制冷提出了新機遇、新挑戰。中央空調將遞進式增長

中國已將高速鐵路作為優先發展的戰略性新興產業，中長期路網規劃，未來五年內，我國高速鐵路建設都將維持大規模投入，投資額將保持在每年7000億元左右，共計3.5萬億元左右。像美的、格力等中央空調紛紛助力高鐵，中標鐵道部集體采購，無疑是一個抓住機遇的典型。

日本核危機尚未結束，國際新能源市場已經是風生水起。歐洲各國先后爆發的“反核”或“閉核”示威游行此起彼伏，作為耗電大戶，中央空調耗電量占到城市建筑能耗的40%以上，降低中央空調能耗成為國家節能政策實施的關鍵，太陽能空調的開發利用這些優秀的項目都在國家的提倡和號召下誕生、成熟、壯大，成為當今世界的普遍需求，太陽能中央空調有望在十二五期間擺脫邊緣化地位。

農產品冷凍冷藏、冷鏈迎來黃金期

“十二五”期間，要求大力發展現代農業，加快發展設施農業和農產品加工業，流通業，促進農業生產經營專業化，標準化，規模化，集約化。國家發改委就已下發了《農產品冷鏈物流發展規劃》對我國農產品冷鏈物流發展目標、主要任務、重點工程及保障措施進行了規劃，農產品冷凍冷藏、冷鏈將迎來一個發展的黃金時段，冷凍車、冷柜、冷庫建設等將得到飛速成長，如何達到預期目前，國家將以市場為導向，以企業為主體的思路，加快冷鏈物流技術、規范、標準體系建設，完善冷鏈物流基礎設施，培育冷鏈物流企業，建設一體化的冷鏈物流服務體系，通過這些措施來降低農產品產后損失和流通成本，促進農民增收，確保農產品品質和消費安全。

地熱市場將飛速發展

在?十二五?期間，中國地熱市場將由產品銷售型向節能服務型轉型。目前，地熱市場正逐步分化為兩個陣營：一個是自用用戶市場，包括蘊含著巨大潛力的新農村建設市場，另一個則是新興的節能服務產業市場，能源服務公司通過運行地源熱泵系統，為最終用戶提供制冷和供暖盈利性服務。

經過5年的研究，地源熱泵區域建筑供能低碳化與合同能源管理示范項目，已經在節能服務領域發揮了作用。除了開展合同能源管理，完善新型管理機制外，構建統一的地源熱泵標準體系，從源頭上提高系統的可靠性和節能性，也被業內認為是促進地熱利用產業健康發展的新途徑。在“十二五”期間，國家對地源熱泵行業的發展將會繼續給予大力支持，業界的推動者應抓住這一難得的機遇，創建合同能源管理運營新模式，探尋地源熱泵產業發展新思路，使其健康有序地發展。

輝煌十二五，樹立綠色、低碳的發展理念，節能解排將成重點，加快建設資源節約型，環境友好型是長期趨勢，讓我們拭目以待新能源、高鐵建設、現代農業、農產品冷凍冷藏、冷鏈建設、地熱市場等迎來新的里程，開啟新局面的大世紀。

第二篇：新起點 新征程 新跨越 新輝煌

新起點 新征程 新跨越 新輝煌

——房地產公司徐總在新財年動員大會上的發言

（2012年3月18日）

各位領導、各位同仁：

大家上午好，今天我滿懷著感恩和激動的心情參加集團的新財年動員大會。過去一年我們通過對兩個房地產公司的資源整合和管理革新，房地產公司發展開始趨于集約化、制度化、規范化、專業化，呈現全新向好的發展態勢，并取得了顯著成績。上一財年我們完成浦口一期4.5萬平米，徐莊3號樓2.4萬平米，江寧封頂2.5萬平米，共計9.4萬平米的建設任務，實現銷售額23611萬元，當年回款13793萬元，預計利潤8200萬元，占集團總利潤的90%以上。此外還為集團新增貸款14600萬元，全年為集團流入現金達到28393萬元，而資金占用卻為負數，圓滿完成了集團下達的目標任務，為集團多元化發展奠定了堅實的經濟基礎。

這些成績的獲取離不開集團公司董事長的戰略指引，離不開集團各職能部門的理解與支持，更離不開房地產公司全體干部員工們一年來的辛勤努力！在此，我對各位致以深深的感謝！

現在，我代表房地產公司就房地產業務在新財年的發展思路向各位作簡要的匯報。

一、產業園開發

2012財年公司將以產業園開發為重點，繼續做好三大園區的建設與運營工作。產業園開發中將充分吸取過去的經驗和教訓，優化管理方式，不斷改進與施工單的合作模式。產業園開發將以招商銷售為核心目標，一手抓工程建設，一手抓報建報批，用銷售任務倒逼項目建設和報批的進度；在與施工單位合作方式上也創新方法，用房屋抵房款，提高施工單位建設的積極性，有效緩解集團的資金壓力，由此形成良性循環。在銷售方面多管齊下，一方面促使集團公司上下聯動全員招商，另一方面與專業的營銷代理公司合作，此外公司還將組建一支工業項目的營銷隊 伍，多種方式促銷售出成果，出業績，在銷售形勢困難的情況下力爭超越去年，為集團創造更大的利潤。2012財年，我們計劃新開工建設9.9萬平方米建筑，其中浦口項目新開工3.5萬平米，徐莊項目新開工3.2萬平米，江寧項目新開工3.2萬平米。全年計劃銷售2.7億元，計劃回款1.23億元，累計去年未收房款，總回款將達到2.29億元，繼續鞏固房地產公司在集團的利潤支柱性作用。

二、房產開發

按照集團的戰略調整，福潤公司將暫時收縮。一方面繼續銜接好六合富民街項目、高淳龍墩湖水庫項目、高淳迎湖桃園項目、馬鞍山鳳壟硯總部基地等項目，有條件情況下儲備其它優質開發項目；另一方面也做好房地產市場的調查與研究工作，為集團決策提供參考數據和信息。在組織建設上繼續完善現代房地產開發企業的框架，蓄勢待發，隨時做好項目開發建設的準備。此外，繼續做好顧家營項目的后續收尾工作。

福潤公司還將依托集團雄厚的人脈資源，開展房地產代理服務業務，靈活運用房地產行業運作技巧，發掘新市場，開拓新的利潤增長點，在房地產開發整個行業低迷的情況下開辟一條房企生存的新路子。

三、公司管理

公司將根據企業戰略和現實目標，不斷調整符合實際的管理體系，優化管理制度和工作流程，提高企業的專業化、制度化水平，促進企業的規范化、集約化發展，提高企業在復雜形勢下的市場競爭力。此外公司還將著力打造一支團結、高效、專業、靈活兼具福中特色的房地產開發隊伍，進一步落實公司考核，進一步強化各類培訓，用制度和人才共同支撐企業的良性運作與發展。

風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。2012財年房地產公司站在新的起點上，肩負新的責任，公司全體將士必將不辱使命，實現新跨越，創造新輝煌，為集團創造更大的利潤，開創福中房地產事業的全新局面。

謝謝大家。

第三篇：與時俱進實現新跨越 繼往開來鑄就新輝煌

廣州市南武中學

申報示范性高中終期督導驗收評估

整改報告

2012年9月

傳承歷史文脈 延演百年輝煌

——廣州市南武中學申報廣東省國家級示范性普通高中終期驗收確認整改報告

廣州市南武中學創建于1905年。民國時期教育部部長黃炎培贊曰“北有南開，南有南武”；原國家政協葉選平副主席題詞曰“百年南武，百年輝煌”。2007年6月，廣東省教育廳確定南武中學為第三批國家級示范性高中建設學校；2007年12月，學校獲得“廣東省普通高中教學水平優秀學校”稱號。

2008年12月25日至27日，學校通過廣東省國家級示范性普通高級中學初期督導評估驗收。對南武的辦學成績，初期督導驗收專家組給予了充分肯定，對我校后續發展提出三點后續發展建議：一是進一步加大政策扶持力度，擴大辦學規模，為學校的持續發展提供有力的保障；二是進一步做好新課程改革實驗，全面落實新課程方案；三是學校師資隊伍建設還有待進一步加強。

對此，區委區政府、區教育局高度重視，多次召開專題會議研究部署整改工作，對落實專家組的發展建議作出了明確的指示。我校圍繞專家組提出的整改建議進行了認真的分析，深入研究，制定各項整改措施，并逐一對照落實，整改工作取得了顯著成效。現將整改情況總結如下：

一、高度重視硬件整改，優化辦學條件

（一）擴大高中辦學規模

我校按照廣東省國家級示范性高中的要求擴大辦學規模，從 2007學年開始，每年擴招2個高中班，到2010學年高中規模擴大到36個班，已經達到廣東省國家級示范性普通高中的標準要求，不斷滿足了人民群眾對高中優質教育的需求。

（二）充實教學設施設備

3年來，區政府投入680多萬元資金用于改善我校的教學設備配套和學生活動場所。第一，改造了校園網，實現南北校區機房對接，資源共享；增加信息點至500個，實現信息點到每個教師的辦公桌；新購教師辦公電腦105臺，實現教師一人一機。第二，建成了北校區具有630KVA的專變電房，我校擺脫了長期受用電制約的境況。第三，圖書館藏書98379冊,生均達58.1冊;電子讀物共51330冊, 生均30.3冊；報刊總數489種;各科教參、工具書共19347冊。每周向全體師生開放五天，教師閱覽室、學生閱覽室和電子閱覽室共有座位399個，圖書館已成為師生學習的重要場所和信息交流中心。第四，投入130多萬元維修了北校區運動球場、塑膠跑道、地面及周邊環境的美化改造。第五，投入約75萬元改建并裝備高規格的“群學堂”，內設座椅600個，配備多媒體系統，是講學、科研活動、學生年級會議、學生文藝活動等的理想場所。在 2010年3月廣州市教育裝備管理工作專項檢查中，我校接受評估，并榮獲“廣州市教育裝備管理工作先進學校”的稱號。2012年8月，我校投入45萬無創建了2間多功能的現代化“微格教室”。

（三）盤活資源改善辦學條件

第一，區政府、區教育局已把與南武中學隔路相對的南武小學并入我校，學校校園占地面積增加了2375平方米，建筑面積增加了3091平方米。2008年起南武小學已停止招生，2012年7月，南武小學已經完全并入我校。政府計劃投入400多萬元資金，幫助我校將該用地改造為學生體育、藝術、科技、文化活動中心，目前已完成整體規劃設計，改建的招投標工作已經完成，現在開始施工興建。

第二，區委、區政府結合琶洲村改造，預留4萬平方米的教學用地，作為南武中學未來的高中分部用地。

第三，繼續在區體育局的支持下，與步行約5分鐘路程的寶崗體育場簽訂協議（詳見附件），無償使用寶崗體育場標準的400米環形跑道附100米直跑道的田徑場和50m×25m游泳池。近年來，學校利用寶崗體育場，安排高一年級在寶崗體育場上體育教學課，進行課后學生體育活動、運動隊訓練，以及開展學校體育節等大型活動，每周六、周日安排運動隊隊員到寶崗體育場進行運動技能培優學習，成為我校體育教育教學的組成部分，為學生提升體育素養提供了場地保障。

（四）改造校園文化環境

三年來，我校重視校容校貌、校園綠化美化等文化景觀的建設，校園文化更突出了“古”味，體現了“雅”趣，力求讓學生在充 4 滿南武文化底蘊的校園中獲得更多教益。第一，完成大堂壁畫改造，用線雕形式展示校訓，說明校名來歷，體現百年老校的傳統文化。第二，完成英語城的改造，增加現代元素，增強現場氛圍，提供模擬英語教學實地場景。第三，分四類設臵、更換教學樓、辦公樓走廊畫框。這四類是：南武先賢長廊（奉公樓）、南武時空隧道（力學樓）、拓潛教育走廊（愛國樓、奉公樓）、活力校園畫廊（堅忍樓及所有樓梯間），把學校校訓和教育特色結合起來，通過字畫的形式，藝術地再現學校文化和教育理念。第四，整體改造、美化運動場、羽毛球場周邊環境。

二、轉變教學觀念，深入推進新課程實施，全面深化課程改革

（一）著力打造精品校本課程

學校編寫了《廣州市南武中學學子規》校本教材，作為高一新生入校教育的必修課用書，其目的是讓每一個學生都知道，進入高中后該怎樣做才能寫好人生新一頁的歷史；編寫了《走進百年南武》校本教材，成為全體南武學生的文化讀本，把學校優秀傳統文化教育引入了課堂，其目的是讓南武學子“體味南武文化之根”，點燃莘莘學子愛我南武的激情。結合綠色學校教育活動，我校開發了以“百年南武，綠韻猶存”為主題的系列校本課程《百年南武，綠韻猶存》、《科學與環境》、《人與環境》和《綠色家園》等，不但傳承了南武百年綠色文化底蘊，而且培養了學生的環保 5 意識，傳播了環保知識，使我校能順利評為“廣東省綠色學校”。各科組結合學科教學和研究性學習活動，開設有豐富的校本課程。

（二）以核心課題研究推動教科研深度發展

我校堅持科研興校的優良傳統和治校思路，致力推動核心研究課題《拓潛教育體系的建構研究》，繼續深入開展拓潛教育研究。

第一，加強教科研管理。我校科研堅持以“行政主導、專家引領、全員參與”為原則，加強了科研室的隊伍建設，完善以校長為核心的教育科研領導機構，健全科研管理制度。

第二，搭建校內學術交流平臺。為了調動老師們參加課題研究的積極性，我們圍繞課題每學年舉辦一次“南武中學學術論壇”，在全校教師中引起很大反響。

第三，開展好立項課題研究工作。三年來，我校成功申報市級以上的課題有：廣州市哲學社會科學和廣州市教育科學“十一五”規劃立項課題《中學生學會學習、拓展潛能、自主發展的實踐研究》，這是2010廣州市教育系統在廣州市哲學社會科學院唯一立項課題；廣州“教育e時代”應用實驗學校實驗研究課題《學科主題學習資源的設計與開發研究》；中國可持續發展教育實驗學校ESD項目課題《可持續發展教育專題的設計與實施研究》的子課題《在學校開展節能減排活動的研究》；區級立項課 6 題共有7個。2012年9月，我校申報的《拓潛教育課堂教學中學生學科思維培養的研究》課題，被廣東省教育科學“十二五”規劃領導小組批準為2011立項研究課題。

（三）拓潛教育研究提升課堂教學效益

學校在課堂教學實踐中大力推廣“拓潛”核心課題的研究成果，以科研優化教學，提高課堂效率。在強化常規教學管理同時，上學期著重開展分層舉行平行課（達標課）、公開示范課、跨學科微格教學的研討課，每個類型的課堂教學前前后后組織不同內容的研討會議；下學期進行優質課評比活動。

強化具有南武特色的“三環五步課堂教學模式”的課堂實踐，“三環”即“教師設導→學生思疑→變式拓展”，“五步”是指：“設疑激勵”→“帶疑探討”→“破疑歸納”→“拓疑引申”→“化疑提升”。課堂教學關注學生的全面發展，引導學生自主探究，充分發揮學生自主能動性和創造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關系和教學環境，提高了課堂教學效果。

三年來，我校教科研取得多項成果，我校教師共有264人次的論文、教學設計、教學比武獲得區以上獎勵；有150人次獲市級獎；有55人次獲省級獎；有35人次獲國家級獎。組織教師參加全國教育科學“十一五”規劃課題“自我教育發展”的相關評比活動，我校科研室被授予“學習型教研組”的稱號。2010年12月3日，廣州市中小學教學領域進一步深化素質教育專項課題研究 7 現場會在我校召開，我校的課題——《學生學會學習、拓展潛能、自主發展的實踐研究》的研究方法和成果受到參會專家、老師們的一致好評。

（四）加強學科組建設

學校花大力氣建設學科組，涌現了一批在市、區有影響的優秀科組。第一，我校制定“南武中學加強學科組建設的方案”，完善了南武中學集體備課制度。第二，每學年舉行優秀科組和優秀備課組經驗交流會。第三，鼓勵和支持科組教師外出學習考察，學習外面先進的教育教學經驗。第四，每學年邀請一些區、市教研室的教學專家來校指導科組和備課組的建設，不斷提升學科組的整體實力。第五，學校每學年都評選出優秀學科組和備課組，對優秀科組和備課組給予適當獎勵。通過幾年的努力，我校語文、數學、政治、歷史、地理、生物等學科組的整體實力大大提升，在區、市都有較大的影響力。

三、啟動“青藍教師”培養工程，力促教師專業發展 為加速教師專業發展開展，學校啟動了“青藍教師培養工程”（我們用“青、藍”用來比喻教師培養的兩種類別，即青年教師培訓和名優教師培養。“青藍教師培養工程”的周期為三年，三年內學校和教師個人制定完整的培訓和自修計劃、課程實施方案和評價制度，保證培訓工作的實效性），努力建成了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師團隊。

（一）完善促進教師專業發展組織和管理機制

領導班子高度認識到教師培訓工作的重要性、必要性和迫切性，制定南武中學教師專業發展方案，成立了“青藍教師培養工程”工作領導小組，負責統籌規劃促進教師專業發展工作，組織實施教師培訓等工作。

（二）開展促進教師專業發展系列培訓活動

第一，加大培訓投入。按照上級關于教師培訓的有關政策，學校從公用經費中列出專款用于“青藍”教師培養工程。教育局下撥的教師培訓專項經費，主要用于支持有研究成果的教師、課題組、科組參加或主辦高層次學術會議。

第二，活化培訓形式。一是開設系列專題講座（南武大學堂），針對教師理論實際，邀請專家到校開辦講座。二是研訓結合，結合學校教研活動，主要以課例研討為載體，融入培訓操作要素，提高教師課堂教學技能。三是駐校學習，有針對性地選擇省內外學校，到該校聽課評課、聽報告、交流探討、研究資料，全面深入研究該校的經驗，再召開反思研討會。四是科組交流，我校支持學科教研組組織教師到省內學校進行課題研究學術交流活動；獎勵優秀教師進行國內交流培訓。

第三，形成培訓系列。教師開展分系列針對不同對象的培訓活動，主要有畢業教師備考系列（高三全體教師）、教學科研與管理系列（教學管理干部、科組長、優秀骨干教師）、班級管理 9 系列（德育管理干部、級組長、班主任、團隊干部）等，大大拓寬了教師培訓的受益面。

第四，開展“南武中學名師工程”系列活動。三年來，我校組織開展了“師徒結對”、“南武中學教壇新秀評比”、“骨干教師”和“南武名師”等活動

第五，“外引內培”名教師。三年來，我校從外面引進特級教師1人，引進高級教師4人；積極鼓勵中級教師申報高級教師，三年來共有31人被評為高級教師；培養區、市名教師各1人。

第六，建立教師發展性評價體系。開展優秀科組、備課組、教學成績優秀教師、優秀班主任評選活動。

通過系列活動的開展，我校一批骨干教師脫穎而出。目前，我校有一批教師在各級教研機構任職，在市、區各科教研會任正、副會長8人，理事5人；在市、區各科教研會中心組任職有48人。我校歐陽國亮、周艷、任曉敏等教師被市教育局選定參加“廣州市骨干教師培訓班”學習。陳祥春校長被聘為北京師范大學教育家書院兼職研究員、廣東省中小學校長聯合會副秘書長、廣東省人民政府高中教學水平評估專家、廣州市中學高級專業技術職稱評審專家庫成員、廣州市教育學會理事、廣州市中學語文教研會理事、海珠區人民政府督學、海珠區教育學會常務副會長；被評為廣州市先進教育工作者、廣州市海珠區名校長；被推薦廣州市首批優秀中小學校長培養對象、被批準為廣州市教育系統首批 10 創新學術團隊負責人。

四、打造實驗性、開放性、學術性兼備的優質高中，南武品牌特色彰顯

我校根據自身實際，以“拓潛教育”研究為學校教育科研的核心課題，凸顯學校的實驗性；以包容的管理理念、和諧的人際關系和多樣的課程體系，凸顯學校的開放性；以重視培養學生的學業成就和基本學力、強化教師教育科研能力和教育教學活動中的研究意識，凸顯學校的學術性，逐步打造出尊重學生個性、促進學生發展的“拓潛”、“體藝”和“科技”三個教育品牌。

（一）“拓潛教育”辦學特色獨具南武魅力

三年來，我們進一步打造“拓潛教育”辦學特色，堅持以“愛國”為主題拓展學生的情感潛能；以“奉公”為主題拓展學生的行為潛能；以“堅忍”為主題拓展學生的身心潛能；以“力學”為主題拓展學生的智力潛能。我們通過開展一系列活動充分挖掘學生的潛能，促進學生自主發展，3年來，學生在各級各類競賽中成績突出：學生有474人次獲區級獎；學生有560人次獲市級獎；學生有171人次獲省級獎；學生有76人次獲國家級獎。

（二）素質教育成效顯著

3年來，我校通過體育教育與藝術教育這兩個平臺，發展學生的個性特長，充分挖掘其內在潛力，促進體育與藝術教育成為我校辦學的兩大亮點。我校的體育教育突出傳統，保持特色，乒 11 乓球、羽毛球、游泳、田徑、籃球、女足球等6個運動隊繼續在市、區中保持較高的競技水平并取得較好成績，比較突出的成績有：廣州市中學生游泳運動會高中組（乙組）團體總分第一名，25名學生獲國家二級運動員稱號；廣州市中學生游泳錦標賽高中組團體第一；廣州市安利杯中學生乒乓球錦標賽男子團體第一名、女子團體第三名；廣州市體育傳統項目學校羽毛球在區、市保持一流水平。藝術比賽碩果累累：獲海珠區第五屆舞蹈節比賽一等獎；獲海珠區第五屆學校藝術節聲樂類小組唱一等獎、聲樂類獨唱一等獎；獲廣州市第五屆學校藝術節舞蹈專項比賽中國舞甲組一等獎第三名；獲在2010年廣州市合唱節比賽中，我校的合唱節目榮獲一等獎。2011年5月，我校王建毅、羅沛祺、陳忠揚、張斌榮榮獲“廣東省第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人一等獎”；2011年6月，我校閻雨宇、林俏儀同學在2011年全國中學生化學素質和實驗能力競賽中榮獲“廣東省一等獎（高一組）”；2012年5月，張瓚婷、鄧子君、袁卓盈、鄭育欽等位同學在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中，榮獲廣東省“特等獎”。

（三）科技特色收獲豐碩

三年來，我們重視對學生的科技創新教育，通過開展系列科技活動，培養了學生的科技創新精神，取得一系列豐碩的科技創新成果：學生獲得省級獎28項；市級獎49項；區級獎20項。12 劉樹東、徐樂賢榮獲第九屆廣東省青少年機器人競賽足球比賽高中組第一等獎；張健、歐陽宇通、譚俊杰、冼智威、李浩麟榮獲首屆廣東省少年陽光測向競賽160米波段高中組男子團體賽一等獎等等。

（四）高考成績不斷提升

2011年高考，我校高考成績突出，語文、文科數學、理科數學、英語、政治、歷史、地理、生物分別榮獲廣州市“高考優秀學科獎”，我校榮獲“廣州市普通高中畢業工作一等獎”，是廣州市2011年高考五所進步最大的學校之一。2012年高考，我校再傳捷報，按實際報考人數本科上線率為70.80%，按高一新生入學人數本科上線率69.75%，其中本A線上線率比去年增加11個百分點，本科B線上線率比去年增加16個百分點，本科兩條線增幅列海珠區第一，在廣州市名列前茅。

三年來，我們按照評估組的專家們提出的發展建議，逐項整改，取得了顯著成績。通過自評，我們認為已經達到《廣東省國家級示范性普通高級中學督導驗收方案》的標準要求，特向廣東省人民政府教育督導室申報，敬請予以終期驗收確認。

廣州市南武中學

二〇一二年九月二十一日

第四篇：回眸普高 譜寫輝煌新跨越(已審)[推薦]

回眸普高 譜寫教育輝煌

【前導】2007，市委、市政府明確提出2011年普及高中階段教育的目標，舉全市之力發展高中階段教育。現在，我市普通高中和中等職業教育有了很大的發展，在辦學條件、辦學規模、師資力量，辦學水平等方面，都有著嶄新的面貌。高中階段教育毛入學率從2006年的57.39%，提高到了今年的86.34%。4年內提高近30個百分點。本期專題將回顧河源“普高”歷程，一窺河源發展教育的決心和魄力。

【字幕】

一、后發河源 先發教育

【配音】5年前，河源高中階段教育毛入學率僅為57.39%，底子薄、基礎差。2007年，省第十次黨代會提出，今后五年要普及高中階段教育，使高中階段毛入學率達到85%。根據這一部署，我市到2011年要新增高中學位7.2萬個，其中普高學位4.2萬個，中職學位3萬個。為實現這一目標，河源打響了一場轟轟烈烈的“普高”攻堅戰。【字幕+敲擊音效】時間：2007年8月

【字幕】新聞事件：全市掀起“學梅州、找差距、興教育”的熱潮，市委市政府作出“舉全市之力，五年內籌措28億元實現普及高中階段教育目標”的重大戰略決策。

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】提前一年實現“普高”，有一個時間節點，河源人記憶猶新。2007年，“后發”河源提出“先發”教育，到2011年實現普及高中階段教育目標。同年8月，市委書記陳建華、市長劉小華親率市黨政考察團到梅州專題考察教育。通過“學梅州、找差距、興教育”，河源普及高中階段教育步入快車道：市委市政府作出“舉全市之力，五年內籌措28億元實現普及高中階段教育目標”的重大戰略決策，成立以市委書記陳建華為組長、市長劉小華為常務副組長的普及高中階段教育領導小組，正式印發了《關于加快普及高中階段教育的實施意見》。2007年9月，市委、市政府把“普高”教育列入“十項惠民工程”之首。

【同期聲】蘇局：當時我們建華書記來了之后也提出，河源未來的希望在教育，但整個從我們河源的教育情況來看，高中階段教育也是我市的一個瓶頸，所以我們當時由建華書記，小華市長帶隊，高規格，縣區委書記，縣區長，還有相關的部門一把手，到了梅州（學習），提出“學梅州，找差距，提升教育”這么一個決策，學習完之后，我們教育部門也根據我們河源的現狀，進行調查研究摸底，能不能實現，能實現的話怎么實現。做了一個長時間的調查研究，根據目標和要求，要投入多少，要增加多少老師，各方面等等，都有一個策劃，市委市政府根據我們教育部門提出的一些數據，做出了這么一個決定，所以提出2011年實現這個目標。

【字幕】

二、新建擴建并舉 普高職高并重

【配音】思路決定出路。河源在抓經濟發展的同時，把教育放在優先發展的戰略層面：將教育列入經濟社會發展規劃，納入黨委、政府的任期目標，切實承擔起政府辦學的主體責任，逐步確立了以“六個優先”既：優先規劃教育發展；優先安排教育經費； 1

優先審批教育用地；優先引進教育人才；優先落實教師待遇；優先辦理教育事務；促教育發展。一系列利好政策亮相“普高”舞臺后，立馬取得了顯著成效――僅僅兩三年時間，河源理工學校、東江中學等一批高中階段新學校開花結果，“河源新速度”聲名鵲起。

【字幕+敲擊音效】時間：2008年初——2009年9月

【字幕】新聞事件：我市投資4.5億元新建河源理工學校；投資2.5億元新建東源東江中學。

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】2008年初，河源理工學校建設工程啟動，確定以國家重點職校的標準來打造這所職校。同年12月，河源市東江教育城中的廣州大學附屬東江中學舉行奠基儀式，它也是一所按國家示范普通高中標準新建的重點高級中學。近年來，我市高規格新建河源理工學校、東江中學、紫金四中、東源高級中學等4所高中階段學校；另外，還投入近5億元用于河源中學等38所學校擴建工程和改善辦學條件，使高中階段學校功能場室和教學儀器配備基本達到國家或省定標準，圖書場館和閱覽室基本滿足教學需要。5年內籌措28億元，在經濟發達地區也許是“毛毛雨”，但在地處粵東山區、經濟欠發達的河源，卻是思路明確后“痛下決心”的大投入、大手筆。

【采訪】蘇局：隨著我們河源這幾年城鎮化，工業化，尤其是工業化這個進程加快。所以當時我們有個思路，今后要實現這個目標，必須要在中職教育方面大作文章，原來的比例，普通高中在校的人數和中職學生在校人數是七比三，后來我們想，要實現這個目標，就必須在這方面，要加快中職教育的發展。所以我們當時就想，增加學位，主要是往中職教育這方面發展。我們市委市政府以東江教育城作為一個主戰場，作為??一個地區來講，是很不容易的一件事情。理工學校，要建成一所萬人的理工學校。當然我們說大力發展高中階段的教育，除了這個中職教育之外，普通高中也要一起發展。但這個發展的比例和速度會有所不同，所以在這方面，我們理工學校的建立，還有東江中學的建立，那么可以無形中增加了兩萬個學位。這兩萬個學位對于我們高中階段教育，尤其是要實現85%這個目標，起著一個龍頭帶動作用。因為有了這兩所（學校），增加了兩萬個學位，帶動了我們各個縣區，通過新建，還有擴建，這么一個學位的發展，所以這兩所學校起著一個至關重要的龍頭作用。

【字幕】

三、強師興教 華師招聘攬良材

【配音】普及高中階段教育，優秀的教師人才是支撐。因此我市積極實行強師興教工程，將引進培養高素質的教師隊伍，作為抓普及高中階段教育工作的戰略要點。在這方面，河源也頻拋橄欖枝，誠意十足。

【字幕+敲擊音效】時間：2008年——2010年

【字幕】新聞事件：河源市委市政府連續三年組團赴華師舉行畢業生招聘會

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】2008至2010連續3年，共引進

近1000多名優秀師范類本科畢業生到市高中階段學校任教。

為了確保優秀教育人才“愿意來、留得住、發展快”，我市還于每年7、8月份分別面向社會公開招聘優秀教師，3年來全市共新增高中階段學校教師2400多人，大大充實了高中階段教師隊伍。待遇留人，是我市加強高中階段教師隊伍建設的又一重要舉措。2009年，河源在全省率先實現了中小學教師工資福利待遇“兩相當”。

【采訪】蘇局：現在我們高中階段的老師，專業老師大概有六千多人，大概有94%左右學歷達標，尤其是這幾年，由書記、市長帶隊到華南師范大學，這個平臺招收全國211工程以上的優秀畢業生到我們教育系統。后面這一兩年招了一兩千人，這個數量 比例還是非常大的。對推動我們高中階段教育發展也是起了一個很關鍵的作用。因為這群人是正兒八經的接受過師范教育的，而且都是素質比較高，成績比較好的老師。所以目前為止，我們數量比較充足，結構比較合理，素質比較高的高中階段教師隊伍已經形成。

【字幕】

四、保招生、保就讀，確保生源充足

【配音】高中階段毛入學率要達到85%，生源是關鍵。為此，我市教育系統上下齊心，不斷加大招生宣傳力度，強化升學意識；堅持招生工作“一盤棋”，統一宣傳，統一報考，統一錄取。最近3年，共舉辦高中階段學校招生專題講座近600場次，還加大宣傳力度成立宣講團、走村入戶等方式“勸學”，確保了高中階段學校擴招具有充足的生源。

【字幕+敲擊音效】時間：2009年3月

【字幕】新聞事件：市教育局統一組隊下鄉 宣講招生

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】2009年3月，市教育局印發了《關于統一組隊開展中等職業學校招生宣傳的通知》，并要求理工學校等四所中職學校派人參加市教育局招生宣傳隊下鄉宣傳，加大宣傳力度，正確引導初中畢業生選擇升學方向，擴大中職教育的社會影響，確保完成我市“普高”中職招生任務。

【采訪】陳局：從在校生來講，07年我們市十多所中職學校的在校生僅有17418人，到2010年止，我們通過4年的努力，我市四類的中職學校在校生，包括技工學校，已經達到5萬多人，可以說翻了兩番。目前我們今年（2010年）迎接普高驗收的時候，我們整個高中階段教育在校生是14萬多，14萬4千多，我們中職占7萬多，普通高中占7萬多，我們已經實現了五比五這個比例。中職教育這幾年的快速發展為我市20（10）年，提前一年普及高中階段教育打下了堅實的基礎，做出了很大的貢獻。【字幕+敲擊音效】時間：2009年7月

【字幕】新聞事件：貧困生免費入讀職校

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】除加大招生力度之外，扶困助學也是鞏固提高高中階段教育普及率非常重要的一環。我市通過嚴格執行省的智力扶貧政策和國家助學政策等多方面措施，全力資助家庭貧困生就讀。據不完全統計，2010

年全市普通高中受助學生6846人次，受助金額達570多萬元；享受中職學校國家助學金學生3.31萬人次、資金總額1300多萬元；享受省智力扶貧和今年免學費的中職學校學生3095人次，資金總額達960多萬元。

【采訪】陳局：我們的中職學校、技工學校的生源，主要是來自農村的，廣大農村的，還有一些城鎮的困難家庭。所以我們認真的落實國家資助金的政策，保障我們這些困難家庭的小孩進來以后，每月可以拿到150元的國家助學金，基本的生活費有了保障。第二個我們認真的落實省里面一個智力扶貧政策，09年以前是智力扶貧，到了10年現在叫免費政策，整個政策主要是針對農村處于低保線以下的，特困家庭的子女，采取全免費助學。通過完善和落實這些高中階段的助學金政策，可以說，這幾年，高中階段的學校的學生的流失率也大大的下降。也穩住了我們這些高中階段的在校生，只有穩住了高中階段的在校生，我們的普高率才可以留得住。

黎局：我們主要做兩項工作，第一個是大力的鞏固初中三年的保留率，降低初中學生的輟學率，這幾年都把防止初中學生流失作為抓義務教育的一個內容，把他列入考核校長，考核班主任，考核教師的重要內容，2010年我們還提出了一個都不能少的要求，確保初中畢業生都能夠畢業，到高中階段去接受教育。第二條就是抓初中階段的教學質量，早在2006年，市教育局就出臺了關于加強中小學教學質量管理的意見。這份文件有42條的內容，涵蓋了對學校的管理，校長的要求，對教師的要求，包括對質量管理的各項措施，使得進入高中階段的初中畢業生能夠有一個扎實的科學文化的基礎。

【字幕】

五、擴容促優 狠抓質量保增長

【配音】普及高中階段教育，學校建得更多了、教師也增多了、毛入學率抓上去了，但是能保證質量水準嗎？面對民生關切，河源采取了擴容、促優的辦法，狠抓普通高中教育質量。

【字幕+敲擊音效】時間：2009年3月

【字幕】新聞事件：河源中學迎來“廣東省國家級示范性普通高中”和“全國文明單位”授牌儀式。

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】3月9日，河源中學隆重舉行了“全國文明單位”和“廣東省國家級示范性普通高中”授牌儀式。市委書記陳建華和市委常委、宣傳部部長吳善平分別為河源中學授牌。目前，全市有國家級示范性普通高中3所，省一級學校7所，各縣區均有1所省一級學校；有市一級以上優質普通高中學校共22所，占普通高中學校總數的61.1%，優質學位達80.93%；有國家級重點職業技術學校4所，省級重點職業技術學校3所，優質中職學校共7所，占全市中職學校總數的46.67%，優質學位達78.30%。

【采訪】黎局：普通高中的發展當然面臨一個問題，那就是普通高中的質量，因為普通高中的任務是培養合格的普通高中畢業生，為高等院校輸送優秀的畢業生，通過幾年的努力，我們普通高中的發展還是比較穩健，步入了良性循環的軌道，從高考這個

角度來看，因為我們這幾年的高考每一年都上一個臺階，到2010年，全市一共接近14000名高中畢業生升到高等學校去，我們的高中畢業生升入大學的比例已經達到了77%，高于全省的平均水平，從2006年到2010年，高考入圍率平均每年增長7個百分點。

【字幕】

六、優秀“答卷”迎“大考”

【配音】“教育興則河源興，教育強則河源強，教育崛起則河源崛起”，在這種明確的思路引導下，經濟欠發達的河源5年來籌措28億元辦教育。河源堅持“后發河源，先發教育”的發展理念，實施教育優先發展戰略，全市教育實現了跨越式發展。【字幕+敲擊音效】時間：2010年11月23日

【字幕】新聞事件：省“普高”督導驗收組蒞臨河源，開始對我市申報“廣東省普及高中階段教育達標市”進行為期4天的督導驗收。

【配音】【新聞框+小標題+右上角字幕：新聞回放】統計顯示，截至2010年11月,全市高中階段教育毛入學率達86.34%，比2006年提高近30%，提前一年普及高中階段教育——較今年9月全省教育工作會議上確定的目標提早了一年，比今年7月頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》確定的目標提早了10年。3年攻堅，河源高中階段教育發生了歷史性、根本性、全局性的變化，一舉創造了“河源速度”。

【采訪】葉維園副市長：回顧前一階段的普高之路，我市高中階段教育在“十二五”中又有著怎樣的規劃？

■2006年-2010年河源高中階段毛入學率柱狀圖

年份2006年毛入學率57.39%

2007年61.84%

2008年68.04%

2009年73.53%

2010年86.34%

【后導】河源把教育擺在優先發展的戰略位置，大力普及高中階段教育，高瞻遠矚、影響深遠。通過“普高”，我市的教育事業發展再上了一個新臺階。在“十二五”規劃中，河源也必將乘勢而上，以創建“教育強市”這個目標為抓手，使河源教育事業蓬勃發展！

第五篇：不辱使命謀跨越勇于奉獻鑄輝煌新

不辱使命謀跨越勇于奉獻鑄輝煌

各位領導、同志們：

大家好！

九月的水城項目正勁，九月的沁州豐收在望。今天縣委要用這種別開生面的形式公選鄉鎮書記，既是對我縣干部的一次歷練，也是一次大的血液調整，更是激發全縣干群建設水城昂揚斗志的考驗。今天，我能以一名參與者的身份參與這次公選倍感榮幸，也倍感責任重大。我叫溫建功，現年39歲，現任牛寺鄉黨委副書記。

競職優勢

我于1990年參加工作，先后在發改局、計經局任科員；1998年到鄉鎮任職；2002年組建縣城管大隊并任隊長；2006年兼任縣城建局副局長；2009年9月再次下鄉到牛寺鄉任常務副書記。多年的基層經歷，尤其是多個部門的基層經歷，在組織的多次考驗下，讓我從一名名不見經傳的科員成長為一名科級干部。因此，在這次競選中，我覺得自己有四大優勢。

一是樂于扎根基層，造就了自己吃苦在先的韌性。

從下鄉第一站的羊莊鄉到漳源鎮、次村鄉，再到現在工作地牛寺鄉，自己在鄉鎮副職崗位走過了近八個春秋。八年來，不管換到哪個鄉鎮崗位工作，但堅持的座右銘沒有變。那就是“我是-1-

一塊磚，哪里需要哪里搬”；八年來，我用自己的實際行動贏得了領導的認可、同事的尊重。

二是敢于沖鋒在先，歷練了自己勇挑重擔的責任。

2008年、2009年，我縣水城建設重點工程僅城建局負責的就有幾十個，作為班子成員的我來說，責無旁貸的撐起了建設的重擔，從友誼街拓寬改造，到小河商住小區和縣城供暖管道工程，每項工程都面臨拆遷難題。但越是艱難越向前，兩年來，我沒有把難題往領導手里推，而是始終沖在第一線，苦口婆心做工作，最終使重點工程如其施工，為我縣水城建設做出了應有的貢獻。

三是勇于破解難題，練就了自己把握政策的敏銳性。

在當前轉型跨越的關鍵之時，也是矛盾的凸顯期。為此，處理矛盾、破解疑難成為考驗鄉鎮干部的重要一環。兩年多副書記任職期間，正是我縣大搞五年滅荒工程和整體推進設施蔬菜建設的關鍵時期，牛寺鄉緊緊抓住設施蔬菜這一抓手，分別在南涅水、山曲兩個大的行政村實施這一富民產業。實施期間，由于村委對土地流轉政策把握不準，致使部分村民到縣里上訪，為及時制止事態進一步擴大，我主動介入，深入村中調研走訪，最終使事態平息，產業建設正常實施。兩年來，只要遇到難以糾紛的問題，我總要站在鄉鎮二把手的位置為鄉黨委排憂解難，為當地群眾化解積怨，使關注民生的事情辦得好上加好。

四是善于經濟管理，激發了自己自己市場弄潮的信心。我畢業于商業學校，懂經濟善管理；同時，在縣直經濟綜合部門工作多年，把握政策和應對風險能做的張弛有力、松緊有度；加之，鄉鎮重要崗位鍛煉多年，在市場弄潮中駕輕就熟，積累了豐富的經驗，使自己基本具備了發展一方經濟，致富一方百姓的能力，從而更加激發了自己獨當一面，為水城建設出力流汗的信心和決心。

治政方略

次村地處我縣東南部，雖然人口少，但地域寬闊，加之近年來王村高速口的開通，使曾經沉寂的山脈蘇醒了，閉塞的山門打開了，正是搶抓政策機遇，謀求跨越的關鍵時刻。如果我能在這次公選中勝出，我將從以下四方面實施我的治政方略。

一是強勢宣傳，轉變觀念。

以人為本是執政之基，特別在當前我縣轉型跨越、奮力打造一流全國有機食品基地縣的關鍵時刻更為重要，因此，必須發揮人的最大能動性。首先要轉變作風。通過以會代訓，外出參觀，比學趕幫等活動，激發鄉村兩級干部投身到干事創業的洪流中，使他們由“當干部無希望”向“甘當創業排頭兵”的觀念轉變。其次要達成共識。通過調查研究，把全鄉發展的思路定位在 “借優勢、強產業，上項目、求發展”這一模式上，立足新起點，實現新跨越。再次，要付諸行動。由墨守成規、小富即安的小有作為向胸襟開闊、勇于擔當的大有作為的作風轉變。要借創先爭優活動的強勁東風，把“我是共產黨員跟我來”活動有序開展下去。

二是強借優勢，全力調產。

次村的優勢在路，穿境而過的沁王高速口為全鄉經濟發展注入了生機活力；次村的重要優勢在米，沁州黃小米百年傳承，因此調產必須搶抓三大產業。首先要在小米種植上出精品，打造“名米之鄉”，力求走高精優的創業牌，提高小米附加值，深挖小米產業鏈。其次，要在發展經濟林上求突破，針對“昔日東莊蘋果人人夸，如今次村蘋果無人問”的實際，及時聘請專家組團來我鄉考察論證，借五年滅荒東風，以每年500—1000畝的速度逐年遞增，力爭在十二五末實現人均2畝經濟林的目標，借昔日的品牌重放光彩。再次要在旅游業上做文章。以檀山村“八角九頂落鳳凰”的鳳凰臺為軸心，打造東莊、陡角、石窟、魏家寨、南凹村旅游路線，借沁州黃小米文化節、沁州黃小米筆會等活動的開展，挖掘沁州黃百年文化內涵；鳳凰臺腳下建設旅游工藝一條街，在“十二五”期間，旅游業成為次村的又一主導產業。

三是強力運作，快上項目。

首先是挖掘土地資源，發展莊園經濟。最大限度地用好用活縣級以上有關政策，吸引能人建設私家莊園。重新整合紫嶺山、神堂腦荒山資源，利用閑置資產探索一條莊園經濟發展路子。其次要依托周邊，新上環保項目，要和周邊的襄垣縣王村鄉強強聯手，走“你無我有，你有我優、你優我轉”的經濟發展模式，共同建設一個投資3000萬元以上的環保項目。再次是巧借東風，大上養殖項目，以優惠的政策吸引在外鄉親回鄉建設一個投資500-1000萬元以上的大型養殖場，添補全鄉養殖小打小鬧、不

成氣候的局面。

四是強基固本，建設新村。

充分利用國家對農村政策傾斜的有利契機，以“板塊推進、重點實施”的建設模式，高標準對沿路的陡角、楊家莊、后底溝和次村進行村容鄉鎮大整潔。發動黨群共治、全民參與的新農村建設大會戰，徹底改變臟亂差面貌，讓群眾在新農村建設中得到實惠，讓次村成為沁王高速口代表我縣形象的“一張名片”。

以上是我的競職演講，不妥之處請批評指正。如果我能當選，我將不負眾望，努力實現我的承諾；但落選我也不怨天憂人，而是要尋找差距，在今后的工作中彌補不足；同時，也要把這次競選作為我工作的起點，繼續干好本職工作，為靚麗水城不惜奉獻自己的青春。