第一篇：山東省鄒平縣實驗中學八年級語文 曾經擁有學生作文素材[小編推薦]

曾經擁有

每天，我都會夾著許多書本上學，走在那熟悉而有陌生的路上，看著無數張漠然的臉，渴望結交一個真心的朋友，這便是青春驛動的我。

偶爾看到兩個手牽著手在走的學姐學妹，一路拋灑熱情和純潔，我才發現那些曾屬于自己的歲月已經離開了。

殘留的記憶似香味，久久都不會散去，我聽過這么一句話：友情是生命中的一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩，離開了它，生命就不會開花結果。我覺得生活需要友誼。友誼就像貼滿了廣告的班車一樣，有人上，有人下。

玲，我以前的同桌，稍長的頭發，像個淑女，喜歡一個人靜靜地畫畫，喜歡用心做手工制作，在我傷心時，她常說：“開心點，不開心的事已經過去了。”這話語至今記憶猶新，有時她也會像個長輩一樣，告訴我一些事情，她很懂事。現在，她走進復雜的社會，不知什么時候才能再與她想見。

晶，跟我相處了一年的姐妹，她平易近人，喜歡與我滔滔不絕的聊天，喜歡與我一起討論學習上的問題，我們倆成了“形影不離”。在我傷心時，她會主動安慰我；在我寂寞時，她會及時出現與我談心說笑；在我需要幫助時，她會伸出援助之手。我們互相幫助，互相學習，可以說是推心置腹。然而現在，跟她一起走，有時好半天才說一兩句話，我沉默，她也沉默，不再是口若懸河，不再有當時說說笑笑的場面。

節，以前是我旁邊的男生，他平日陽光開朗，喜歡在同學面前講笑話，逗得大家笑不攏嘴，喜歡與“哥們”暢談有關某一學科的知識。雖然有時我也會被“弄”得哭笑不得，但大家心情都很好。現在，他轉學了，也更忙了，但他有時間回來也會找“哥們”聊聊，而我與他則更為陌生了，回來遇見也只是擦肩而過。初一年結束了，大家各自在新的環境中適應新的角色。我在校園中，常一個人孤孤獨獨地來回。不知不覺，已經走過了許多令人懷念的日子，但那些曾經我擁有的甜蜜、快樂和歡笑已經失去了，根本無法挽回，只能是想念。

自己評：本文內容是發自內心的真實寫照,字里行間充滿了我對昔日同學之間休戚與共、和諧相處的想念之情。

同學評：本文思路清晰，真實可信，選材恰當，包含著獨特的內心體驗，真實反映了一個青少年應有的心理。

老師評：本文捕捉到濃濃的友情，真實地反映了中學生渴望交友的內心活動。語言樸實，情感真摯。

第二篇：山東省鄒平縣實驗中學八年級語文 黨在我心中學生作文素材

黨在我心中

九十年前，在苦難深重的中國，一個偉大的政黨誕生了。她就是中國共產黨。九十年的風雨歷程，九十年的輝煌燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族建設有中國特色的社會事業的核心，他代表中國先進發展的要求，代表中國先進文化前進的方向，代表著中國廣大人民的根本利益。

我們把黨比做母親，她用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己，為的是中國的解放和發展。

為了百姓過上好的生活，有太多黨優秀的兒女，他們不惜拋頭顱灑熱血，獻出自己保貴而年輕的生命。方志敏寫出了《可愛的中國》后從容的走向刑場；之前的他，率領著紅軍北上抗日，重重被圍，終因寡不敵眾，最后被捕。在獄中，面對敵人的嚴刑和誘降，他依然正氣凜然，堅貞不屈。面對敵人的勸降，他告訴他們“讓我投降？休想！”因勸降的失敗，敵人露出了豺狼的兇相，他們殘酷地折磨方志敏。給他吃霉米飯，一天只給兩碗水，因牢里潮濕，種種殘酷的折磨使他的身體起來越弱。但他忍

著巨大的傷痛，毫不動搖，沒有透露一點黨的機密。

年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鋼刀下，面不改心不跳。她：有一次，八路軍包圍了敵軍一個團，縣婦女部長奉命組織民兵向前支援。劉胡蘭也要去，首長勸她：前面正在打仗，很危險。但她果斷地說：她們不怕我怕什么？在前線她表現十分勇敢，在戰場付出了很多，那時僅13歲。后來她當上了云周西村婦救會秘書，在1947年1月12日，被國民黨抓捕。在敵人的威脅面前，她堅貞

不屈，大義凜然地說：“怕死不是共產黨員！”敵人

黨在我心中

沒有辦法。劉胡蘭毫不畏懼，最終死在了鍘刀下。

董存瑞手拖藥包在敵人的碉堡下拉響了導火線，邱少云為了不暴露目標在烈火下紋絲不動；黃繼

光面對敵人噴火的機槍口，英勇撲了過去??還有許多英雄，他們為了革命不惜犧牲一切，只希望祖國和平健康。

這種默默無聞的、無私奉獻的精神，不正是中國共產黨精神的濃縮么？共和國的旗幟，只因了他們的鮮血而更加鮮艷。他們以自己的行動證明了黨在他們的心中地位，他們以無上的心得譜寫了一首首感人至深的黨的贊歌。

是黨！帶領著我們走向新世紀的道路；是黨用生命換來了現在和平健康的社會；是黨??黨啊！您是一盞的燈；永遠照亮著我們前進的道路！黨啊！您是一位偉大的母親，哺育著千千萬萬的兒女，黨啊！您偉大的功績將雕刻在中國歷史的豐碑上，1

將永遠留在我們的心中。

朋友們，記住今日的生活來之不易，為了更美好的生活請揚起你奮進的風帆，張開你那智慧的雙臂，為祖國增添新的光彩，為了中華民族的繁榮昌盛，努力學習，去拼博，去突破！

自己評：本文語句通順，內容比較豐富，富有愛國情懷。

同學評：本文語句通順，條理清楚，用詞恰當，體現了小作者對祖國的熱愛。

老師評：本文有點有面，內容較為豐富，但人物類型偏單一，缺乏變化。

第三篇：八年級語文 渴望作文素材

渴望

我是一個十四五歲，一名青少年吧、充滿朝氣的青少年！我們渴望長大，渴望老師會心的一笑。渴望取得成功的喜悅，我們還年少，我們更渴望得到所有人那一絲絲的理解和包容。

歲月給我們記上了14個年輪，我們再也不是父母眼中的“小丫頭片子”，我們有了自己的思想、自己的主見所以，我們更渴望的就是能夠得到父母的理解。一次小小的測驗，由于種種原因，我們考砸了，我們只好獨自一人躲在學校的一角，偷偷流淚。悔恨，因為我們深知回家便是一場永無止境的責罵。我們渴望得到父母的理解，或許，這次考試不小心考砸是因為緊張因為……作為21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該重根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。

漸漸的，遠離了生活了6年的小學生活，隨著時光的流逝，我們有了強烈的自尊心，不希望在大庭廣眾之下挨批評，受數落、所以我們渴望得到老師的一點點理解，由于貪玩，天真的我在作業本上隨便胡亂的花了幾下，就交給老師，自從那次不管我作業做的有多認真，有多用心，老師連看多不看一眼。

在我看來作為一個真正理解學生的老師應該在加以正確的領導下不去傷害我們那顆脆落，稚嫩的心靈，我們是一群熱情純真的少年，我們渴望得到理解。

用心 愛心 專心 1

第四篇：山東省曲阜師范大學附屬中學八年級語文 西安札記作文素材

西安札記

當到的時候，抬頭四角的天空，高大灰白的城墻，天子龍旗招展，然后上面寫著，古都西安。

我一下子就愛上了“古都”兩字，古都么，樸素中歷史埋沒的繁華么，有趣，真有趣。

古都的景，巍峨華麗，古色古香。

我們去了大明宮，看到了五門七進的丹鳳門，文武官員穿著朝服，手握玉板，從丹鳳門魚貫而進，向高高端坐在鎏金寶座上的人三跪九叩，高呼萬歲。

宮殿之上有御案，有金漆屏風，我試著坐了一下，明晃晃的黃色，冰涼而堅硬，我啞然失笑，皇帝坐的地方，怎么會冰冷，怎么會堅硬，上面一定鋪了厚厚的明黃色錦墊，一定不會冷了，可是，華服之下，是帝王冰冷冷的心，對皇權的爭斗，骨肉相殘。我離開了那里，那像個金燦燦的籠子，關的不是金絲雀。然后我們去了華清池，我記得那里有楊妃戲彩蝶，有春宵苦短日高起，從此君王不早朝，有在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。

和他們一起去看了連理枝，兩棵互相纏繞的古樹，上面系滿了紅條。我們認真地在樹上系上了紅絲結，默默的許下誓言，然后笑著跑開了。大家扶欄觀花，折了桂枝兒喂魚，前面就是御凈軒，我們穿過兩旁的抄手游廊，御凈軒十個四方的宮殿，兩旁有介紹，看過之后哄堂大笑，原來就是個廁所啊，名字怪好聽的。

后來我脫離了團隊，自己前行去溫泉區，那邊是最美的吧，楊妃的雕像高高的立著，四周是溫泉，白漢玉石的雕像被水沖擊著，越發細如凝脂，晶瑩剔透。

海棠湯，九龍湯，一陰一陽，一個柔美，像秋日小鳥清晨的私語，一個雄偉，有著遮天蔽日，馬蹄揚塵風變色的豪情。

我們也去了兵馬俑博物館，世界第八個奇跡。我到是沒有看出有多么精致，多么無雙，只是覺得可惜，可惜秦王朝的短暫，可惜秦始皇掃平六國的壯志豪情終被埋沒。

我敬佩秦皇，我也喜愛秦皇，可笑么？我竟喜愛一個殺人魔鬼，可我一點也不覺得可笑，秦始皇結束了春秋戰國分裂的局面，創造了一個新的王朝，但他卻從來沒有得到過一個開國皇帝應該擁有的贊美，擁有的只是無邊的罵名，什么秦王暴政，太子扶蘇，重用奸臣，大興土木??

公平么，我沒有覺到。

排列在土坑里的陶俑，陶馬，訴說著一個個血與淚的神話。

兩千年前的那個王朝，那些人，都只是一個神話，一個美麗的神話。西安的景美的張狂，美得輕柔，美得動人，是一個個人，一串串事寫成的歷史，美得無情。西安的老巷，像夾雜在一群年輕姑娘中的老婆婆，青石板的路徑，淺淺的青苔，蒙蒙的細雨，撐著一把油紙傘漫步其中，無邊細雨細如愁，癡癡地美得驚人。

西安的美食如云，以回民街為最，“酸梅湯、石子饃、羊肉泡饃、涼皮??一個個耳熟的名字，像風干的睡著的記憶。總是想著舌尖上的味道

想著羊肉的柔嫩、面筋的絲滑，梅子湯的清爽，也總是忘不了面皮的勁道，饃的甘甜，忘不了西安，也就忘不了西安的美味。西安的人，很善良，很質樸，黃土高坡上的人忘不了的。不是小橋流水，輕柔吳語，而是荒涼的黃土地，炎炎的艷陽天，是馬蹄風變色，是烈日照大旗。如果有人問我，到底在西安看到了什么，我是能淺淺的笑。

看到什么真的不重要。

我只感覺到心靈的震撼。

后記：

回來一個多月了，心靈的震撼真的無發表達，此處無聲勝有聲，如果你不相信，請去西安看一看。

第五篇：山東省曲阜師范大學附屬中學八年級語文 遠處的風景作文素材

遠處的風景

人類，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了如今集人文、科技于一體的社會。

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：高樓越來越多,空間越來越小。冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,幫助,正以它清淡卻足以令人動容的方式,詮釋人文的內涵。林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“關愛”是最美麗的精神面貌，是我們心之陌上最純粹的原色。古有堯，行天道而得民心，其實天道民心是一而二、二而一的萬世常青之理。堯，獨步中華史冊的千古圣帝，如山高，似水長??時光荏苒，帶走了多少故事，但先輩們的創業史不是神話，不是傳奇，而是作用于歷史車輪上永不生銹的軸承。來了，并非為了流連古舊的歷史遺跡，也不是獵奇消逝的塵煙云影。只是因為我們根深情濃，血脈所系。千古帝堯今何在，在億萬華夏兒女的心中。在號稱火藥桶的中東地區，那里的人們飽嘗戰亂苦楚，過著衣不蔽體，食不果腹的生活，千萬雙淚眸凝視著飛速轉動的蔚藍色星球。不少古道熱腸的慈善家，傾己之力，資助者貧苦孩童。可是，也有的人，將大筆資金投注于科技生產，這引起了很多人的猜疑與譴責。在這個亟待救援的時刻，將大筆資產投注于科技究竟是一種負擔還是一種智慧呢？

那么在度過下面的故事后，想必大家就會毫不猶豫地選出答案了。

在遙遠的撒哈拉上空，夕陽，沉靜地懸浮在天空，炫彩的云翳很有秩序地鋪展開。天漸漸變低，沙漠好像還在擴展，一直伸向望不到頭的遠方。一塊閃閃發光的金子此刻正在默默的呆在某一個角落，它和沙漠里的其他金子一樣，在等待著賞識它的人將其帶走。一個中年男子似乎看上了這塊金子，他伸手要去拿。金子懷著激動的心情，等待著被拿起的那一刻。可是，中年男子的手伸了過去，卻捉起了金子旁邊的一塊鍍金石。然后轉過身，高興地走了。金子只能無奈的看著中年男子與他手里的鍍金石離開了，它什么都做不了，因為它只是一塊金子。金子很是傷心，但它卻依然相信總會有賞識它的人將它拿去。就這樣，不知過了多久，在一個烈日的午后，一只手將金子握住，拿走了。在黑暗里，金子無比的激動，它在想“我就知道終會有人賞識我的”。當重見天日的那一刻，金子呆住了，它發現四周全是鍍金石。原來，它被當成了鍍金石，和其他鍍金石一樣，他們被作為供小孩子玩樂的工具。又不知過了多久，金子的光芒不再了，而覆蓋在它表面的是一層一層的污泥。它也和其他鍍金石一樣，被作為失去了光芒的臭石頭，被扔到了海里。金子什么都做不了，因為它只是一塊金子，它只能慢慢的，慢慢的石沉大海。海水將金子表面的污泥洗滌干凈，金子又重新發放光芒，只可惜，它以無法讓地面上的人看到了。此時，在不遠處的一位潛水員看到了光芒，他向著這束光亮緩緩地游來??

是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。如畢福劍“五十三年磨一劍”終于登上春晚主持的艱辛路途；如林肯無數次失敗后，最終當選的一路坎坷；如馬占凱在被百度四次忽視后沒有喪氣，他堅持自己的信念，終于被搜狐看重。因為他們始終堅信，金子，總會閃出最耀眼的光。聽罷宛如時光倒流，仿佛與他們對坐飲酒，層層頓悟，深深思索。

我想，科技就好比沙漠中的金石，人們無法從其表面看出他的閃光點，而隨著歲月的潮水沖刷、打磨后，你總會發現，科技發展所帶來的巨大收益如金子般耀眼奪目。畢竟，“授之以魚，不如授之以漁”，社會發展的根本還是科技。至于，人類生活將如何變遷？就讓我們默默為科學家們祝福，期待他們用智慧與熱忱為科技插上騰飛的翅膀。

很多時候，人們總是過分欣賞近處的泉水淙淙，而忘記了，在那遙遠的海灣，還有更加旖旎的風景。如果你看見了遠處的風景，發現了那遠海蘊含的美麗，你還會執著于它是否親近于你嗎？——后記