第一篇：少先隊活動匯報材料

慶“五一國際勞動節”少先隊

活

動

匯

報

材

料

泉灣小學

2007-4-27

慶五一國際勞動節少先隊匯報材料

為慶祝“五一國際勞動節”, “五四青年節”,我校少先隊根據上級指示和結合本校的實際情況,認真開展了慶“五一國際勞動節”, “五四青年節”慶祝活動,校園歌曲比賽,國情知識系列問答等活動。現將本校開展活動的情況做一下簡要的匯報:

一、慶“五一國際勞動節”系列教育。我從五一國際勞動節的來歷，制定五一國際勞動節的目的，使學生了解國際上“五一勞動節”的真實含義，從而加深了學生對勞動人民的尊敬和熱愛，從思想上重視勞動人民的勞動成果，從身邊一點一滴的小事做起，杜絕浪費糧食，愛惜勞動人民的一切財富。從心中激發起了學生對勞動人民的尊敬之情。

二、慶“五四青年節”系列教育活動。講述了“五四青年節”的來歷，從這一知識的教育中，同學們激發起了對五四愛國運動中犧牲青年的思念和尊敬，激發了他們的愛國熱情，從而提高了他們的學習興趣，決心從現在起努力學習科學文化知識，為將來建設祖國貢獻自己的力量。

三、校園歌曲比賽。通過校園歌曲的比賽，激發了學生對學校的熱愛，使同學們更加熱愛自己的學校，尊敬自己的師長，從思想上轉變了他們在學校里不愛護學校里的公共財物，不遵紀守法，不尊敬師長的行為。

四、國情知識講座。我從1949年10月1日中華人民共和國的成立，我國的國歌是《義勇軍進行曲》，國旗是五星紅

旗，首都是北京，我國現任國家主席是胡錦濤等一系列的國情知識講起，使同學們更進一步認識了我們中華人民共和國現在的現狀，激發了學生對祖國的熱愛之情，使學生產生了發奮學習將來建設祖國的偉大理想，有的還紛紛表示從現在起要更加熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己一份微薄的力量。加入了一些重要節假日日期的了解，如國慶節、建軍節、建黨節、教師節、元旦、植樹節等等的認識，對我國的一些重要節日進行了系統的認識和梳理，激起了同學們對中國共產黨的偉大創舉的敬佩之情，從思想上對中國共產黨產生了很深的情感，對中國共產黨所做的事情有了一定的了解，從根本上加深了他們對中國共產黨的熱愛。同時。還加入了古代勞動人民智慧結晶的了解，如我國古代的四大發明是指南針、火藥、印刷術、造紙書，古代祖沖之發明了圓周率等，還有我國的名勝古跡的認識，如故宮博物院，天安門廣場，長城，頤和園等的了解，從而激發了學生對中華民族悠久歷史文化的熱愛。

總之，少先隊工作的具體做法還有待于在以后的工作中不斷總結經驗，效仿各種有益的做法，爭取把少先隊工作搞好，任重而道遠。

第二篇：少先隊課間活動匯報材料

少先隊課間活動匯報材料

我校少先隊工作以黨的“十八大”實現“中國夢”精神為指導，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色、求發展”改進工作作風，創新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質，竭誠為少年兒童健康成長服務，扎實工作，保證少先隊員課件活動的豐富多彩，使少先隊員做到德、智、體、美全面發展。

1、課件活動安排。

為切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間的落實，我校對學生的大課間及下午放學后的陽光體育時間制定了活動計劃，作出了科學安排。

為了豐富少先隊員的在校活動，我校以每天一課時活動為契機，陶冶少先隊員的情操，提高他們的素質。這每天一課時分別是：藝術節、體育節、讀書節、英語節，還有些活動是學生自己組織的跳皮筋和自創游戲，活動利用課間及課余時間進行，極大地豐富了少先隊員的課間生活歡樂。有排球、跳繩及學生自創的游戲非常喜歡。

2、面臨的問題：

1、目前我校開展各項課間活動面臨的最大問題就是安全問題。因為要做到全員參與，在活動組織方面就需要特別地細致。而場地的限制和約束，使我們的課間活動組織變得更加困難。

2、輔導員及教師對少先隊工作也是比較陌生，對少先隊工作的開展也就比較困難。

3、具體做法和經驗：任何一項課間活動，在活動開展前，我校首先制定好詳細、周全的活動方案，每項任務落實到具體人頭，然后進行有效的監督，保證活動切實、安全開展。

4、對少先隊員課間活動的建議：

1、要求省、縣些優秀的輔導員老師到我校來指導工作。

2、多組織輔導員到謀些學校去觀摩觀摩、學習學習。

第三篇：少先隊教育活動匯報材料

少先隊教育活動匯報材料

本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的培訓學習活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。

一、開展“我愛紅領巾，我愛少先隊”教育活動。

本學期，少先大隊組織設計了“我愛紅領巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育活動。10月3日，建隊節前夕，少先隊開展“光榮的少先隊，快樂的紅領巾”隊前教育活動，向一年級的15位小朋友介紹有關少先隊的光榮歷史、少先隊知識、少先隊禮儀。

10月10日，少先隊開展“學隊史，知隊情，爭做優秀少先隊員”主題教育。大隊部組織全體隊員開展少先隊員光榮感和責任感教育。10月13日，是中國少年先鋒隊第61個生日，是一個讓少先隊員激動的日子，這一天，少先大隊舉行了別開生面的建隊節慶祝活動，發展新隊員。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

九月，組織全體隊員開展“尊師愛校，文明守紀”主題教育，學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。對照要求，強化訓練。十月，“我愛紅領巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育，在全體隊員中開展“愛祖國，爭做熱愛祖國，理想遠大的好少年”活動。十一月，以生命教育和安全教育為主要內容，開展“愛科學，會學習，爭做勤奮學習，追求進步的好少年”教育活動。十二月，開展“愛學習，勤思考，爭做體魄強健，活潑開朗的好少年”主題活動，強化安全教育成果，強化行為養成教育，對全校145名少先隊員開展一系列感恩、實踐、文明守紀、熱愛生命，熱愛學校的活動。

第四篇：2013少先隊匯報材料

龍集小學2013年少先隊工作匯報材料

本學期，少先隊仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。

一、堅持德育為首，培養隊員品德

（一）利用周一升旗儀式和晨會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。

每周一都能夠順利完成升旗儀式并結合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，結合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。

（二）我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課，重過程、抓德育工作實效性，力爭做好學生的各項教育工作。

1、以重大節日為契機，開展豐富多彩的活動。三八節，讓學生為母親做些力所能及的事，送些溫馨的話語和賀卡等，表達對母親深深的愛。在學雷鋒的活動中，學生通過閱讀關于雷鋒的書籍，寫讀后感，真真切切的感受雷鋒的無私奉獻的精神。還通過演講、板報等形式來宣揚雷鋒精神。在雷鋒精神的感染下，好人好事也層出不窮。六一節，各班準備了豐富多彩的節目，在全校演出。還評出最佳節目獎。另外還動用了宣傳主陣地-板報，讓學生盡情的展現節日的快樂。利用國慶節，加強對學生的愛國主義教育。寫愛國征文，在校評比。唱愛國歌曲，看愛國影片。另外還開展了一系列的感恩教育活動。學生應該懂得愛，懂得去感恩，擁有一顆感恩的情懷。

2、開展各種校內活動，發揮學生的特長，豐富學生的生活。我校開展了各項興趣小組活動，吸引了有特長的學生。比如，繪畫、書法、電子琴、乒乓球等。定期活動，定期展示成果。廣播操比賽更是精彩分層。響亮的口號，統一的著裝，整齊的動作，展現出的是生機與活力。拔河比賽的團結合作，校運動會的努力拼搏，讓學生懂得了團結的重要性，愛拼才會贏得道理。開展各種形式的讀書活動：閱讀的書籍，老師推薦，學生再選擇。讀后談感想，讀后講精彩，把成果與大家分享。每個班級有個所謂的圖書角，把好看的書與報刊放在那供學生閱讀。書的來源為各個學生的推薦書目，大家交換著閱讀，讓書香真正走進童年，讓閱讀成為習慣。

二、強化少先隊的常規管理工作，確保學校各項工作順利開展。

1、狠抓學生日常行為習慣的養成教育工作。

（1）利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，引導學生自覺遵守小學生行為規范。為了讓規范牢記在心，讓學生去背誦，還用試卷來考核。

（2）對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會、文明禮儀課對學生加強教育。現在本校的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現象也越來越少，追跑打鬧現象明顯少了。

（3）對學生進行良好衛生習慣的培養。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛生區；晚上放學前，打掃教室；課間安排值勤同學進行監督，檢查衛生情況。亂扔廢棄物的行為逐漸減少，學生的個人衛生方面也有了進步。

（4）做好各項檢查工作，保證學校工作正常開展。

一日常規檢查，每天的成績上墻。表揚好的方面，批評不良行為。班與班競爭，促使進步。還做好每月衛生大掃除的評比。對最清潔的班級頒發衛生流動紅旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作為頭等大事、常規工作來抓，增強學生的自我保護意識。強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識和交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。各中隊以各種形式加強安全教育。比如“安全在我心”的主題會，安全知識競賽等。

此外，我校還經常利用升旗、上操的時間，對學生進行校內傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發生。

三、關愛留守兒童

1、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名留守兒童，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。

2、組織豐富多彩的關愛活動。對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們全權負責的“父母”，在日常活動中格外照顧留守兒童：班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔

導時讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面。這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

我深知少先隊工作的不足，愿向兄弟學校學習，以彌補其不足，使少先隊工作能更上一層樓。

第五篇：少先隊匯報材料

文山完小少先隊工作

岔河文山完小共設教學班6個，在校學生106名，少先隊隊員二到六年級共有92名，一年級的同學還沒入隊，但每次活動都在訓練、培訓隊活動知識，讓他們參與隊活動中，在為入隊做好準備。教職工13名，條件及硬件設施都比較艱苦的條件下，我校少隊工作的開展還是有聲有色的。

一、健全組織機構 注重文化熏陶

1、為了提高少先隊組織的整體素質，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發展的優秀的隊干部，文山完小少先隊在四至六年級隊員中開展少先大隊委競選活動，通過班級推薦和校內選拔兩個階段，產生出新一屆大隊委員20名。在學校的養成教育實施中起到了很大的作用。是我們老師的左膀右臂。協助少隊部完成一些日常的事務工作，放手讓學生管理學生，成為了老師的好助手。

2、紅領巾校園廣播的開播

學校注重文化熏陶，積極開展“班級文化建設評比活動”，讓墻壁也會“說話”。由少隊大隊部培訓選拔出8名學生組建了校園廣播站，自開播以來，深受學校師生的歡迎，起到了良好的宣傳作用。

二、抓好常規教育 重視習慣養成為促進隊員良好行為習慣的養成，文山完小狠抓學生的常規教育，特別是在校長的大力支持下，圍繞落實《文山完小考核辦法》、《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了文明、禮儀組、衛生組、生活組、學習組、宿舍組、體育組等監督機構，對隊員的一日常規進行監督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范自己的言行。甚至把是否在教學中注重養成學生良好的學習生活習慣，定為評課的重要標準，重視在各科教學向學生進行養成教育。并通過校園廣播站加大“表揚好人好事”的事跡宣傳。在學生中起到模范帶頭作用，使學生養成良好的行為習慣。每月對班級及個人評比出優秀班級、優秀小標兵并進行頒獎儀式及發獎品。很大程度上鼓舞了學生積極向上的精神。

三、精心設計活動 提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發揮活動育人的作用。文山完小圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、大、中隊活動

少先隊大隊部圍繞文山完小的實際情況，按行事歷開展了系列大、中隊活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，積極倡導積極健康的生活方式及學習方式，養成良好的學習及生活習慣。是他們快樂健康的成長。

2、組建社團

本校組建了美術、棋類、舞蹈、球類書法等五個組。在為學校組織校園藝術節慶典活動做好準備的同時，很大程度上使學生感到在學校是快樂的。同學們能在校園里盡情的展示自己的特長，用自己的方式快樂的學習，快樂的生活。也有藝術作品展示，在上學期的省級中小學生書畫比賽中，我校四年級龍麗獲得省級繪畫二等獎等。培養了學生健康的審美情趣和藝術修養，展示了特長，也展示了學生的才能。

3、上學期10月13日是少先隊建隊紀念日。開展了慶祝建國63周年和紀念少先隊建隊64周年活動，學校少先隊舉行建隊日國旗下講話及熱愛祖國的教育活動。

4、“安全是天”主題活動。本學期，在安全教育方面，大隊部繼續緊繃安全之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。12月初開展了消防安全疏散演練及防震避災安全疏散演練活動，加強了學生安全意識及對突發事件的應變能力。

5、堅持每周一升旗儀式，并開展國旗下講話，激發了學生對祖國的熱愛。

一學期來文山完小少隊工作一步一個腳印，踏踏實實的做好每一個環節的工作，取得了一定的成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，文山完小將一如既往的踏實

工作，奮發進取，為爭創新的成績而奮斗！