第一篇：奇跡是靠智慧和勇氣得來的（最終版）

奇跡是靠智慧和勇氣得來的------觀《地道戰》有感

高禹小學劉薇指導老師張月圓

暑假里，爸爸帶我看了好幾部愛國電影，有《開國大典》、《小兵張嘎》、《甲午風云》、《地道戰》等等。《小兵張嘎》我早已在電視上看的滾瓜爛熟了，小嘎子的機智勇敢，調皮搗蛋常讓我又敬佩又羨慕，心想：我要是生活在那個時代，我能有嘎子的機智勇敢嗎？我會像小嘎子一樣天不怕，地不怕嗎？八路軍真是神出鬼沒，所向無敵嗎？ 但當我看完《地道戰》時，我真正地被中國人民的智慧勇敢所折服了！地上房屋橫七豎八，地下地道縱橫交錯，鬼子進入高家莊，就像進了迷宮，就像進入了墓地，再也沒辦法出去了！

在我的腦海中時常浮現出電影《地道戰》時的畫面：可惡的日軍在冀中平原上“大掃蕩”，他們在冀中平原上實施了“三光”政策：殺光，搶光，燒光。高家莊的老百姓們遭到日本鬼子一次又一次的侵略。村子里，到處都是硝煙滾滾，槍林彈雨。老村長堅貞不屈，頑強抵抗，最后不幸中彈身亡，看到這里，我一言不語，默默地沉思著·······多么堅強的戰士啊！

讓人振奮的是高家莊的人民是不好欺負的！中國人民是不好欺負的！智勇雙全的高傳寶和新支書林霞在地道里認真學習毛主席的《論持久戰》后，總結了地道斗爭的經驗教訓，帶領高家莊人民把原來只能藏身的地道，改造成能藏又能打的地道。地道九曲十八彎，可進可退，可守可防，成功地阻擋了小鬼子水攻，毒氣進攻。不僅如此，他們還多次研究，多次改造，把地道口設計的更加隱蔽，更加科學！小鬼子進入地道時，不是碰到地雷，就是遇到尖刀，再不，就撞上了機槍口，只打的他們鬼哭狼嚎。有一次，小鬼子冒充武工隊混進莊內刺探情報。高傳寶看出破綻，便將計就計，利用戰斗地道的翻口，將他們一網打盡。最后一舉拔掉了黑風口的敵人據點，全殲了進犯高家莊的敵人。

每當我看到小鬼子先進的武器，而看到高家莊大部分戰士只是手握大刀長矛時，我不禁為他們捏了一把汗，可每當看到都是中國人民勝利時，我又為中國人感到無比的自豪。偉大的中華民族是不可戰勝的！冀中平原的老百姓就是杰出的代表，他們利用自己的智慧和力量，團結在一起，群策群力，創造出史無前例的地道戰，創造出了舉世矚目的奇跡！就是這個奇跡，令小鬼子聞地道喪膽，不僅保衛了家園，向世界人民展示了中華民族的民族精神。

“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬。”老爸、老媽、我又在激情高歌了，因為我深深地明白了：奇跡是靠智慧和勇氣得來的！而這種智慧和勇氣一定源自于對祖國對人民的愛！生活在和平新時代的我們時刻也不能忘記我們的先輩們在戰場上冒著生命危險，在槍雨彈林中，拋頭顱，灑熱血的壯舉，我們應該好好學習，加強對吃苦耐勞的鍛煉，讓全世界都知道中華民族的神圣不可侵犯！

第二篇：奇跡是勇氣綻放的花散文

與幾位朋友相約一起到海邊游玩。臨近中午的時候，我們走進附近一家經營漁家宴的漁村小店。這家小店的經理姓劉，他跟我們當中的一位朋友相熟。劉經理的年紀約摸50歲上下，長得身材瘦小，待人卻非常熱情。

我們點了一些諸如水煮蛤蜊、清蒸琵琶蝦等原汁原味的海鮮佐酒。劉經理免費送給我們兩碟干海鮮，一碟是鲅魚米，另一碟是蟹甲肉。他指著那一碟色澤金黃的蟹甲肉笑道：“這可是我提前特意為你們準備的呦。”

那些蟹甲肉，都是從蒸熟曬干后的螃蟹螯里剝離出來的。肉質柔韌，越嚼越鮮。記得小時候，我還經常拿蟹甲肉當零食吃。因為我的父親也是一位漁民，而且那時候海里的螃蟹非常多。可是現在，像這樣純正的蟹甲肉已經很難吃到了。當劉經理聞知我的父親也是漁民出身時，頓時來了興致，他跟我單獨嘮了起來。

當我問他闖過多少年海時，他略顯慚愧地說：“人活了大半輩子，只闖過一年海，還差點把命沉在海里。因此，我稱不上是一個正宗的漁民。”

此時，與其相熟的那位朋友在一旁笑著對我們說：“雖說他只闖過一年海，可他一直都是闖海人的榜樣。”接著這個話題，劉經理跟我們講述了他年輕闖海時所遭遇的一段刻骨銘心的經歷。

那年秋天，剛二十出頭的他和另外4名船員，駕著滿載鲅魚的漁船準備返港。結果在途中遭遇了強臺風，他們駕駛的漁船不幸被風浪擊翻，倒扣著沉入海底。當時，他們5個人都被困在密封的前宿艙里。

倒扣的沉船隨著強大的海流，時而浮動，時而潛行。10多米高的船桅，不時地碰撞著海底，整個船體在劇烈震動著，仿佛瞬間便會支離破碎。

當時，船艙內的氣壓隨著船體滑向深海而驟然增大。他們一個個都感到耳膜鳴響，眼球仿佛要鼓了出來。在恐懼和絕望的氣氛里，死神已經降臨到他們的頭上。

可是，他不甘心就這樣被困死在“水牢”里面。哪怕還有一線生機，他都不想放棄活下去的希望。他幾次動員身邊的伙計們，一起破門而出，與死神做最后一次較量。然而，每一次都被他們拒絕了，他們都已經認命了。因為在他們看來，即使逃出艙門，外面風急浪大，且纏滿了漁網，最終等待他們的也只有死亡。

他們幾個并排著躺倒在船艙里面，身體像死人一般僵直。在這個時候，他們唯一的愿望，也就是希望能夠給家人留下一具完整的遺體。

他費盡九牛二虎之力劈開了艙門，迎著劈頭灌進的海水沖了出去。二三十米深的海水，容不得他一口氣鉆出水面。他連喝了幾口海水后，鼻子冒出了鮮血，但終于浮出水面。

轉瞬之間，又一個浪頭壓了過來，卻為他推來半截殘破的舷板。他一把將它抓住，然后死死地抱在懷里。他咬緊牙關堅持著，任憑浪頭將他掀起又埋下。

不知道過了多久，海上終于風平浪靜。他抱著那半截殘破的舷板，在海上漫無目的地漂流著。后來，一艘貨船發現了他，他得救了。

這段經歷雖然已經過去了數十年，但是再一次回憶起來，他的神情仍顯得十分凝重。最后，他頗為痛惜地說：“如果當時他們能夠隨我一起沖出那個‘水牢’，或許也會有機會活下來！”

我被他的這一段經歷給深深地震撼了。細細想來，我們常常提及的人生奇跡，其實不就是勇氣綻放出的花嗎？

第三篇：司法考試414分是這樣得來的

司法考試414分是這樣得來的.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。本文由ncdxcjq貢獻

又到了司法考試培訓班開始大張旗鼓宣傳招生的時候了，這也意味著司法考試正式進入了緊張備戰的時刻，每個準備參加司法考試者，不得不想盡辦法抽出時間去選擇培訓班，不得不頻頻上網搜尋各網站對各培訓老師的評價，不得不反復研讀成功者們的成功經驗，不得不靜下心來認真細致地盤算一下自己的時間，制定一個內容不很明確但目標又很清晰的計劃，等等，然后切實靜下心來，做好做一個苦行僧的準備。

我是幸運的，因為我不用再去考慮這些事情了，2009年，我以414分的成績通過了司法考試。回想自己兩年的司法考試歷程，雖然沒有充滿曲折，但也不乏艱辛。2008年，我通過公務員考試考進了法院，當進了法院之后才知道，要想在法院有一個好的發展，必須要通過司法考試，之前曾經聽朋友們談到過司法考試，知道這項考試的難度，對于一點法律功底也沒有的自己，這無疑是一項巨大的挑戰。也是在08年的這個時候，我開始了自己的選擇，每到周末，通過各種方式、多種途徑尋找各個培訓班試聽、比較、咨詢，當時感覺好不迷茫、困惑、無助。想到自己當初的難處，我決定把自己的經驗好好總結總結，希望能對各位司考之友起到一定的借鑒作用。來源：考試大

要有舍我其誰的信心和雄心壯志。學習是一件苦差事，這是大家公認的事實，雖然有些人說書中有顏如玉。而司法考試更是如此，面對浩如煙海的法條，面對不斷出臺的一部部新的法律，很多人沒等上戰場可能就已經打退堂鼓了，因此，必須要對自己充滿信心，必須要有壓倒一切的勇氣，從氣勢上戰勝自己。我去參加培訓班時信心百倍的對管理老師說自己是來做分子的，雖然第一年沒有通過，但這個信念和霸氣支撐著我，使我渡過了那段難忘的時光，尤其是臨近考試那幾天，每天都要看書到后半夜，而沒有覺得苦和累。

要有舍棄一切的決心。備考期間，尤其是最后三個月的時間，應該把一切雜念都拋到一邊，大腦里就有司法考試一件事。建議把手機關掉，和外界斷絕一切聯系，如果確實怕耽擱一些重要的事情，可以辦一個新號，告訴必須告訴的人，并叮囑他們不到萬不得已不要找你，不要告訴其他任何人，相信朋友們會理解你這么做的原因。我就是這樣，等到考完試后，每每有朋友看到我，首先說的第一句話就是以為我消失了呢。

要有成塊的時間用于學習。必須要保證每天都有一定的時間用在學習上，否則就會破壞學習的連續性，打亂自己的學習節奏，干擾自己的學習心境，從而使學習效果大打折扣。08年7月份，我不得不去參加公務員初任培訓，整整半個月的時間，等我再回來時，先前靠突擊硬記住的一點東西已經忘的差不多了，心也靜不下來了，心境壞到了極點，最后，考了310分。我是有福氣的，我們院所有參加司法考試的同志都是有福氣的，因為院里的領導對于參加司法考試一直都大力支持，去年進入六月份后，院長明確指示我們的部門領導，盡量少給我們安排工作，給我們創造充分的學習時間，而我的直接領導則一聲不響的把我的工作全部擔了起來，不到萬不得已的時候從不打擾我，如果不是這樣，我想，要想通過司法考試只能是一個夢想。

要結合自身情況選擇培訓機構。現在的司法考試培訓機構非常多，每家都有自己的特點，也都有自己的幾位名師，讓人很難做出選擇。我認為參加培訓班的主要目的，就是為了約束自己，就象有位老師說的：花錢讓我們看著你。我想既然我要考司法考試，這個是我自己的事情，我不是一個非要有人管著我才能學習的人，我又有自己的本職工作，所以我最后還是選擇了網校，重點從以下幾方面考慮。一是不需要奔波，我住的地方離市里的輔導學校太遠了，我不可能每天要浪費2個小時在路途上，遇到個刮風下雨的惡劣天氣，想想都苦不堪言。網校的話，無論我是在家還是在單位，只要有電腦我都可以學習，而且個人覺得還是要找個自己的獨立空間，安靜的學習，我不太喜歡和許多人在一起。二是我認為學習的根本在于“重

復，重復，再重復”，網校的課程我可以反復的聽，達到鞏固記憶的作用。三是下載下來隨時隨地的聽，可以把零碎的時間都利用起來，比如上班坐車的時候啊，食堂排隊的時候啊!時間不就是這么積累出來的嘛!那段時間我是這樣安排的，自己先用電腦聽第一遍課，邊聽邊看講義，做筆記。司法考試知識點那么多，聽一遍肯定是不行的，然后從第二遍開始我幾乎早上起來就插著耳機聽課程，上下班路上也聽，在單位有時間也聽，每天晚下班2個小時，靜靜的在辦公室離學習，學習學的煩躁了，就去吃飯，散步回家，這樣邊工作邊學習，學習的效果也比較好，不會總是面對司法考試的知識點，避免了對考試產生膩煩心里。四是網校比較便宜，培訓班的成本實在太高，動輒幾千甚至上萬，至于保過班，也就是買個心里安慰，課都是一樣的，沒有區別，多花那一兩萬不就是再賭一把嘛!考試過了，錢多花了，錢退了考試沒過，怎么都是輸家!

要會選擇備考資料。我在08年剛參加司法考試時，對于司法考試資料的選擇使用方面，一點也沒有經驗，雖然看了一些、也聽了一些建議。我記得非常清楚，通過詢問其他考司法考試的同事得知售書的書店，進去之后我一下就懵了，沒想到司法考試的資料會如此之多!法條、真題、模擬測試，法律版的、萬國版的、指南針版的，薄的、厚的、便攜的，眼花繚亂，五花八門，讓人望而生畏，后來想起了老師們常說的一句話，司考三件寶：教材、真題和法條。看看三大本教材，每本都厚不可言，而且還都是五號字，我一想算了，不買也罷，買了也看不完。最后選了一本法律版的法規匯編，這是我有生以來所買過的最厚的一本書了，但實事求是的講，只在重點法條串講階段在上面畫了一些重點法條，就再也沒有對它多看過一眼。2009年，我下定決心一本資料也不買，就看隨堂講義。實際情況是，除了隨堂講義，還有一套《夢想成真系列的輔導書》，可以把法條和真題還有知識點捏在一起，融匯貫通。記得當時我的一個領導跟我說，考試就是考試，先通過再說提高司法知識水平，所以選擇備考資料一定要避免大面積而缺少重點的書。

要會使用各類資料。講義要反復的看，因為里面包含了司法考試的精華，而且是各位培訓老師花了大量的時間，對法條、真題、大綱、教材仔細研究后所進行的總結，完全可以取代其他各類學習資料，同時，我們聽過了老師的講解，對講義的內容可以做到充分的理解，并最終內化為自己的東西。真題至少要做三遍，當然也不是絕對的，重點部門法的真題我應該是做了三遍以上，有些也就大致看了一遍，比如說國際法，法制史一遍也沒看。做的時候不要看答 案，做完之后看解析，看看解題思路是否和自己的一致，對于做錯的題目更是如此，強調一點，解析一定要認真看，反復看。課件要不厭其煩的聽，不僅聽自己網校的，還要從網上下載其他老師的課件聽，因為每位老師講的角度都不一樣，便于我們更好的理解一些內容，最主要的是有助于我們把握法律的精神，法條多的數不勝數，記憶力再好的人恐怕也難以把所有的法條都背下來，而如果我們把握了每部法律的精神，建立了正確的思維模式，就可以起到舉一反三的效果，即使碰到沒有看到過的題目，也會把它做對。我的卷

一、卷二大部分都是靠自己的感覺做出來的，而且每套試卷用時都沒有超過兩個小時，過后自己估計每套試卷也就能拿到80分左右，但成績出來時每套試卷都達到了一百零幾分，我想，這大概和自己建立起來的思維模式有關吧。我聽課件的方法是，前兩遍用正常速度聽，后幾遍就使用了mp3的六倍速快放功能，可以節省很多時間，也可以使自己的精力保持高度集中。要有敢于放棄的勇氣。司法考試界流傳著這樣一種說法：得民法者得天下，得訴訟法者得司考。08年的時候自己沒有領會上去，09年自己切身體會到了這句話的重要性，因為我切實按照這句話去做并切實獲得了成功。民法分數至少占到整個司法考試的80分以上，民訴和刑訴分數之和則占到120分以上，且學好民訴對于行政訴訟法的學習還有很大的幫助，可見在學習的過程中一定要學會分配自己的時間和精力，該放棄的一定要敢于放棄。我在整個備考過程中大概有一半的時間用在了民法和民訴、刑訴上，而且也取得了可喜的效果，卷三考完之后，我自己估計應該會拿到130分左右，結果是121分。法制史我是完全放棄了，根本

就沒有看，行政法就是第一遍網課的時候聽一聽，然后做一遍真題，法律職業道德是到最后才看了看。我的卷四僅考了86分，想一想應該和放棄行政法有關，因為行政法案例題我讀完題干后不知所云。

關于其他方面。一是交友。備考這么長的時間，不可能不交幾個朋友，但一定要慎重選擇朋友圈，我們當時有幾位同時備考的同事相處得很不錯，經常在一起探討一些問題，最后是三個A證，兩個C證，另外一個圈，也是六七位吧，最后是全軍覆沒。二是臨近考試時，一定不要亂了陣腳，按照自己的計劃走，對于網上發布的各類信息、同學間傳閱的各類權威預測，要一看而過，否則會把你搞得心煩意亂，最終影響到自己的心態。三是體育鍛煉方面，我個人認為也不是那么重要，半年的時間，不鍛煉也不至于身體就會垮，當然，學有余力的同學能鍛煉一些更好。

以上是我的一點經驗總結，但愿會對各位司考之友起到撥開云霧見太陽的作用，而不是浪費各位的寶貴時間，最后衷心祝愿各位司考之友順利通過司法考試，為自己多儲備一塊敲門磚，為國家多儲備一位法律人才。

第四篇：賞識和期待是創造“奇跡”的教育智慧

賞識和期待是創造“奇跡”的教育智慧

——讀《教育 最偉大的奇跡》有感

浙江省余姚中學 王軍暉

看完《教育 最偉大的奇跡》后，35位名人，35個教育案例，讀來幾乎不會產生什么距離感，我相信，每一個看到這本書的教師，無論你頭頂著多么耀眼的光環，都會反思自己的教育教學。掩卷而思，作為有18年教齡的我有點汗顏,從教多年，我不確定一直把提高學生成績作為目標的我有多少教育智慧在實際中運用，我一直憑經驗而缺少理論指導的實踐，看了這書豁然開朗。

細細品讀這本書，發現每一位“天才”的成功都離不開支持，鼓勵，賞識和期待等，然而，我有時卻忽視了這些強大的力量。

書中，作者講到了一個故事：美國一位黑人州長的教育奇跡——羅杰·羅爾斯從“五噸船長”到“紐約州長”的成長蛻變。從一位普通的黑人小男孩到紐約州長，這個奇跡是誰創造的？是羅杰﹒羅爾斯自己！當然，更重要的是他的引路人——皮爾·保羅的智慧。用信念刺激學生成功的欲望。“我一看你修長的小拇指就知道，你將來是紐約州的州長。”這個偉大的預言，激勵著保羅不斷努力，不斷前進，終于將預言變成現實。每個人的體內有著偉大的力量，如果你能發現學生的內在的力量，那么學生的夢想和憧憬都會變成現實。

對待學生，我們更要向保羅校長學習，尋找時機、創造時機激起學生的自信，使他們逐步樹立這樣的一些觀念：“我能行”，“每個人的人生都可以很精彩”，“每個人都有巨大的潛能”。有了這樣的信念做支撐，在學生們今后漫長的人生旅途中，他們才能用最好的自 1

我教育、最持久的激勵來鍛造自己的實力，彰顯獨特的人生魅力。

在“影響一生的優點單”這個故事中，講述了海倫莫爾斯拉女士，在參加工作時，他們班級上有一個調皮吵鬧的男孩子，叫馬克，他是一個搗蛋鬼。雖然如此，但海倫老師還是很喜歡他，在他身上，他看到了作為孩子的活潑自信。但幾年后，孩子們長大了，慢慢的，海倫老師發現，孩子們的生活似乎充滿了疲倦，煩躁和自我否定，特別是看到曾今充滿活力的馬克，也是如此時，他感到了深深的擔憂。于是他想出了一個讓學生寫寫別人優點的辦法。采集了所有學生的優點后，教師把孩子們的優點進行整理，發給那些當事人，于是每個學生都得到了別人對自己的評語，他們喜出望外，因為他們從來沒有意識到自己對于別人的意義，他們從來沒有意識到自己身上的閃光點，于是，通過此次活動他們恢復了自信，生活又充滿了陽光。看到這里，也許你會覺得這個故事顯得稀松平常，當時的我也是如此。但結尾卻出乎意料的給了我深深的感動和思考。多年以后，當那個快樂自信的馬克死后，父母在他的錢包里，發現了在他孩提時代的兩張紙，他們看上去很舊，顯然被折過很多次了，但卻平整的保存至今，那就是記載著他優點的記錄單。于是，海倫老師發現這樣的學生不止是馬克一個，有的學生把優點單一直放在身上，有的放在了結婚紀念冊，有的放在了日記本。。。

這是一個教師成功教育的故事，蘊含了以為教師偉大的教育智慧，那就是—賞識和期待。海倫老師是一位發現優點的教師，在別人眼里的調皮、鬧事，在她心里卻是樂觀向上，他用心制作的優點單，令所有學生珍藏。教育智慧，往往隱藏于小事之中，無需教師做什么驚天動地的改革，只需用積極欣賞的眼光去看待學生，便是打造了奇跡的源頭。也許我們會苦于找不到那些后進生的閃光點，那是因為我們往往帶著“有色眼鏡“去看待他們，把他們看做了一成不變的“頑石”，試著摘下眼鏡看看他們，讓他們身上的閃光點，哪怕是星星之火也要無限放大，使其成燎原之勢。

在教學實踐中，我們有沒有去真正的思考過我們的學生需要怎么樣的表揚與期待？孩子其實都是可愛的，他們需要老師的表揚和關心，這關心中含著期待，這期待會成為他們努力的動力和源泉。

我記得我有一學生從初二到高一，物理考試從未及格過，后來一次單元測試中居然破天荒及格了，我當堂表揚他，并讓他擔任物理課代表，從此他對物理課著了迷，不但上課認真聽講，經常鉆研難題，而且幫我做事，擔任了班干部。物理成績步步升高，我不斷對他提高要求，讓他做競賽題。高三時竟然在全國物理競賽獲了獎加了分，后來進入復旦大學物理系，現在香港科技大學讀博士后。后來我告訴他，那次分數是老師有意加及格的。現在回想起來，賞識和期待激發了他內在的力量，我不自覺地運用了這一力量。

賞識和期待是欣賞與贊美，就是關注孩子的優點和長處，讓孩子覺得“我能行”；是關注孩子心靈深處的需要，為孩子營造一個愉快、舒展的成長環境；是多肯定、少否定，多鼓勵，少泄氣，多贊揚，少斥責；是優點的放大，缺點的縮小；是承認差異，允許失敗；是尊重、理解、寬容前提下的愛，是包含信任和等待的愛，是和諧而平等的愛，是鼓勵孩子追求成功的愛，它存在于教育者細心的觀察中，存在于教育者用心的發現里，存在于教育者日常的工作中，存在于教育者無聲的活動里，它來自于一切源于愛的細節。最偉大的教育智慧，產生于最平凡的教育行為中，但它不是一蹴而就，需要教育者持之以恒的努力，需要教育者充沛的教育熱情。

伯樂相馬的目的是挑出千里馬而淘汰其余的馬，教師卻必須對每個學生負責，充分發揮學生的潛力是教育研究的重點。我們知道，學生是正在發展中的人，學習新知時所具有的能力就是學生的潛在能力。因此，在所有智力正常的學生中，沒有潛能的學生是不存在的。教學的關鍵就是要拓展學生的心理空間，激發學生學習的內驅力，發揮學生的潛在能力，促使學生積極主動思維，充分發揮其創造性和智力潛能。

那么，在以后教學中，我體會到要做到以下幾點：

首先要注意發現學生的閃光點。每個人都有一種被愛和被承認的心理需求，特別是處在青少年時期的中學生，更是如此。因此，應注意發現學生的閃光點，對學生的優點及時給予表揚和贊美。對學生積極向上的行為要及時地加以肯定。同時，要鼓勵學生的求知欲和上進心，即使學生犯了錯誤，也要尊重學生的人格，不要狂風暴雨式地橫加指責，傷害學生。學生犯了錯誤，教師應和風細雨地幫助學生分析錯誤的原因，站在幫助學生正確認識錯誤的角度，逐步接觸到問題的實質，曉之以理，并給學生改正的時間和機會，增強學生改正錯誤的信心，從而培養深厚的師生感情。

其次，表揚要及時。在學生表現出良好行為、取得一定進步時，應馬上給予表揚，及時強化。這樣，不僅能堅定學生的信念，增強其積極性，而且還能以此教育其他學生，促進大家產生積極向上的心理動機。特別是對于在集體中缺少信任和威望的學生，要善于捕捉其閃光點，及時、當眾表揚，滿足這類學生渴望友誼、渴望被人尊重等心理需要。當然，表揚的時間最好不超過“1分鐘”，點到為止，時間太長會讓學生飄飄然，產生驕傲情緒，甚至減弱表揚的效力。

教育為什么會有奇跡產生？因為，教育有最偉大的智慧。教育需要智慧，賞識和期待是創造“奇跡”的教育智慧，是學生成功的催化劑和發動機。從事教育工作的我們的確每天都面臨著、時時都面臨著可能改變學生命運的挑戰。賞識我們的學生，并去激勵、期待他們吧！在我們的激勵和感召下，讓我們的學生羽化成蝶，創造出一個個絢麗多彩的奇跡吧！

第五篇：低頭靠勇氣,抬頭靠實力

低頭靠勇氣，抬頭靠實力

我很喜歡“低頭靠勇氣，抬頭靠實力”這句話。我想：這句話的意思是人在做錯的時候要有勇氣低頭承認；想實現個人的目標獲得成功必須具有一定的實力。

一、低頭靠勇氣。說的是人只有在做錯的時候有勇氣低頭承認，才有改正的決心。古人云：“人非圣賢，孰能無過？”說的是人都會犯錯，這是非常普通的事情。尤其是當你工作過重、精神不佳的時候，所以，我們沒有必要害怕犯錯誤，關鍵在于我們如何對待錯誤。承認錯誤需要勇氣，因此勇于承認錯誤的人確實令人欽佩。試想：一個不會承認錯誤的人，就不會從錯誤、失敗中學習和完善自己，就不會有提高，甚至重犯錯誤。而低頭認錯可以改善自己的心境，對自己的言行真正負責。隨著年齡的增長，我們當中的不少人，會變得世故。當錯了的時候，也不愿承認，死要面子，認為承認錯誤就是失了顏面，沒了威信。他們就會找到許多理由，為自己的解釋。表面上看，他們在理直氣壯的進行解釋，達到自我“找安慰”、“下臺階”，殊不知最后的結果往往是顏面盡失，威望大跌。如果在犯錯之后能正確的面對，首先是自己可以獲得心理上的平衡；其次，當然可以獲得他人諒解、寬容，這樣不僅會提升你的形象，而且對你日后的交往和工作會有很大的幫助。可見，勇于低頭承認錯誤是明智的,也能夠避免今后會遭受更大的損失。很小的時候，想必不少人就聽說過：列寧摔碎花瓶勇于承認的故事吧。小學教科書上的課文《將相和》，最令我們感動的一部分內容我覺得應是：廉頗有錯知改，光著上身，身背荊條到藺相如家請罪，之后兩人結為生死之交，趙國將相和睦，國勢大振。由此可知，只有具有了承擔錯誤的肩膀，才能成長為社會之棟梁！

二、抬頭靠實力。我想起了這樣一句話：“人往高處走,水往低處流”,這句俗語一直在鼓舞、鞭策著許多人為實現自己的理想,奮進不止。

抬頭做人，折射了一個人積極向上的精神境界。想抬頭做人，需具實力。比如，一個有實力的領導，才能掌控全局、凝集民心、正確決策、合理用人、指揮、協調安排好各項工作，這樣的領導在群眾中才能具有親和力、感召力；教育行業中，一名優秀的教師，就是一個學識廣闊、教功過硬、教技成熟、經驗豐富的人師。只有具備實力的教師才能在教學舞臺上得心應手，優化教學方法，提高教學效益，才能成為被學生所尊敬、推崇，被家長認可，被社會滿意的優秀人民教師。再比如，拿醫生來說，一個有實力的醫生，才是一個具有良好的醫德、精湛醫術的醫生，他才能真正為患者查準病因、對癥治病、解決病痛。可見，有實力，才能自信，才能抬頭，才能堅持！

朋友，前進的征途中，犯了錯誤，能低頭認錯，及時改之，就是有勇氣之人。另外，我們一定要牢記謙虛謹慎這個做人的道理，你即使行，也要不懈努力，只有這樣，你才能走出更加自信的步伐，迎接更美好的前途。請深思牢記這句話：低頭靠勇氣，抬頭靠實力啊！