第一篇：高校圖書館工作總結

1． 研究會組織工作

（1）研究會換屆

2001年2月23-24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會”。

會議對上屆研究會工作進行總結，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進行了修訂。產生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）組織發展工作

根據《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，“凡有志于期刊研究，承認本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當然的團體會員館。非理事館經申請也可以成為團體會員館。”在2月份的換屆會議上重新確認的理事館成為當然團體會員，應邀參加會議的中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。

凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

2．推選全國高校圖書館期刊專業委員會代表及先進個人

在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。

從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，后又擔任理事長的武振江同志，由于在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予“1997—2000年度中國圖書館學會先進工作者”稱號。

3．開展學術研究

（1）2月23-24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會”，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的主編對上一版研究工作進行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）2001年12月14/15日，按計劃召開了“核心期刊工作研討會”，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。

會后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現已經開始進行數據統計。

4．舉辦學術講座

2001年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了 “電子期刊知識講座”。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。

清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。報告內容包括：電子資源的最新進展、電(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。兩位專家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開發與利用方面的最新進展，受到與會同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類講座對于圖書館——特別是一些中小型圖書館工作者是非常需要的，可以起到開闊眼界、增長知識、促進工作的作用，今后應多組織一些這樣的活動。

在2001年度開展的工作雖然不多，但由于承擔各項活動的理事長館的努力，會員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

第二篇：高校圖書館工作總結

篇一：高校圖書館工作總結

1． 研究會組織工作

（1）研究會換屆

20xx年2月23-24日，召開了北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會。

會議對上屆研究會工作進行總結，對北京高校圖書館期刊工作研究會章程進行了修訂。產生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》20xx年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》20xx年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）組織發展工作

根據《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，凡有志于期刊研究，承認本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當然的團體會員館。非理事館經申請也可以成為團體會員館。在2月份的換屆會議上重新確認的理事館成為當然團體會員，應邀參加會議的中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。

凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

2．推選全國高校圖書館期刊專業委員會代表及先進個人

在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。

從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，后又擔任理事長的武振江同志，由于在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予19972000中國圖書館學會先進工作者稱號。

3．開展學術研究

（1）2月23-24日召開了北京高校圖書館期刊工作研討會，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的主編對上一版研究工作進行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）20xx年12月14/15日，按計劃召開了核心期刊工作研討會，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。

會后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現已經開始進行數據統計。

4．舉辦學術講座

20xx年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了 電子期刊知識講座。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。

清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。報告內容包括：電子資源的最新進展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。兩位專家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開發與利用方面的最新進展，受到與會同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類講座對于圖書館特別是一些中小型圖書館工作者是非常需要的，可以起到開闊眼界、增長知識、促進工作的作用，今后應多組織一些這樣的活動。

在20xx開展的工作雖然不多，但由于承擔各項活動的理事長館的努力，會員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

篇二：學校圖書館工作總結

我進入**學校圖書館工作已經有一年時間了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現將近一年來圖書館工作進行以下總結。

一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心三心服務

我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協助找到需要的書。愛心在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織

通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在2003年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

篇三：學校圖書館工作總結

一、增強服務意識，提供優質服務

一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

二、做好圖書館的日常管理工作。

1．開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作；高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。

2．及時辦理新生和新進教師的借書證工作；為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的三步曲。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

3.認真完成圖書的剔舊換新的任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。

4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

四、注重充分發揮學生家長的優勢

學生人數一年多于一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

五、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重管，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。

一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好！

現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課余讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在以育人為本、讓每一個學生得到最優發展的辦學思想指導下，圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優質服務等軟件建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階。現匯報如下：

一、加大投入，強化硬件建設

根據國家、省、市有關圖書館(室)建設的文件精神和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃，采取切實可行的措施，使硬件建設達到丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。

現在圖書使用面積達到 1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達 243.75平方米，設有座位 84 個，占總教師人數的37.84%，學生閱覽室面積達 341.25平方米，設有座位 220 個，占總人數的8.5 ％，并且，教師每座占地 2.2平方米，學生每座占地 1.55平方米。到 2008 年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學參考書為 423 多種類，生均圖書達到 37 冊．年遞增量為每生 2 冊。同時，文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下。報刊種類為 167 以上。圖書館又設有能容納 500 800 冊圖書的標準書架 173 個，書柜 23 個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了 4 臺聯想計算機，規劃了電子閱覽室，實行了校園網絡化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。

二、規范管理，提高管理水平

1、管理人員專業化。要管理出效益，關鍵在于提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員網絡在線培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱： 4 位取得專業培訓結業證書。

2、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務，我們根據市教委的有關文件，結合館具體情況，制定了莆田第十二中學圖書館管理制度等十來份規章制度。體現我館特色的主要有：

（1）購買新書實行報批制度。先列出購書清單，經微機查詢核準確無該書，或確認需要增加復本，經分管校長審查同意后，委托當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

（2）嚴格把好新書入庫關。須由經辦人填寫固定資產驗收單，一式三份，按單據時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

（3）編目嚴格按LZJ3000軟件要求錄入。符合國家《文獻著錄總則》標準，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。

（4）全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學？我們由集體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

（5）見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書館只有充分利用中午、課間、放學后的時間，見縫插針，在夾縫中求發展。

（6）制度化的學生管理員隊伍。

現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑幾個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在09年學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

三、開展活動，提高服務水準

為了積極推進學校素質教育實施，配合教育教學工作，更好地開發利用圖書資源，激發學生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，內容豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記讀者第一，服務至上的宗旨，提出上帝永遠是對的服務理念，做好學生管理員的表率，要求在準時、熱情、細心、負責上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人，辦事講效率，服務求卓越，一句話，只有服務不到位，沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點：

（1）明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負責輪值師生借閱服務，有具體的分工細則，同時，加強學生管理員隊伍的培訓，每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學生，要求其嚴格執行操作程序，嚴禁違規操作，以免造成失誤。

（2）開設專題講座，指導課外閱讀。每新學年開學初，為高一新生開設圖情課和專題講座，圖情課主要內容有圖書基礎知識介紹，如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有借書與讀書、為學生的學習服務談研究性學習中培養學生收集處理資料信息的能力、圖書館教會你學做聰明鳥！等。

（3）開展讀書征文活動，舉辦省太高我最喜愛的十本書（套）評選暨書展活動。學生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次（以前大多參與政教處或語文組聯合舉辦），參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼并下發推薦100本圖書目錄導讀到集中時間展讀到評出結果，時間先后跨度近3個月，既提倡平時經常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

（4）開設書市、新書展覽。每學期和新華書店聯手舉辦，書店把新書運到學校，辟出場所，每次至少有半數學生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。

（5）做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變為有選擇地重點介紹。要求每學期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發至教研組和每個班級。

（6）為研究性學習開好綠燈，指導學生收集和處理資料信息，并開設資料復印服務。走出課堂，學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱，因而，廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘；教師有時電話請求，我們查到后并為其復印好送貨上門；對學生的復印，我們酌情收取紙張成本費。

（7）更新導讀方法，激發閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。

設疑誘讀法。

限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

競賽促讀法。

由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、同讀一文征文比賽等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。

美文誦讀法

為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

學科推薦法

課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。

（8）調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

只有尊重并滿足學生學習的需求，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

（9）建立了電子圖書館，將圖書館的規章制度、新書介紹、借閱安排等在網上公布，并下載一定數量、較高質量的電子圖書，師生通過登陸訪問，能了解學校圖書館的藏書等情況，并進行電子圖書的閱覽。

（10）梳理了已有材料，建立了圖書館網上主頁，開辟五個版塊：圖書館介紹、讀者服務、圖書信息查詢、讀者指南、讀者信箱。把師生經常性使用的報刊、光盤、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內容，如圖書分類法、各類檢索方法等，把網上下載的和資料摘編的進行分類整理，輸入到主頁上；同時精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實現圖書館與師生讀者的網上雙向交流，提高信息的重復有效使用率。

篇四：圖書館2008年工作總結

在學校黨政領導的關心支持下，在分管領導的領導與相關職能部門的幫助下，圖書館領導班子根據學校的統一安排布署，結合圖書館的實際和原定計劃，組織、動員、團結和依靠全館職工，完成了2008年各項黨務行政工作，各方面都取得了一定的成績，進一步推動了圖書館的改革與發展。現將一年來的主要工作總結如下：

一、黨務工作

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實搞好圖書館的建設和發展。加強了職工的政治理論學習，利用周五的全館大會組織職工深入學習了十七大會議精神、進行了解放思想大討論、深入貫徹科學發展觀、結合圖書館實際查擺和解決影響發展的問題。采取集體學習與深入自學相結合的形式，充分調動職工學習的積極性和自覺性，提升了職工的政治素質。

根據學校工作安排和布署，我館還開展各項有益的活動，如多次組織參觀新校區建設現場及新圖書館建設工地，為做好新校區服務規劃獻計獻策；組織全館職工到澄江、組織黨員到嵩明白邑鄉等地參觀、考察,提高增強職工凝聚力。及時組織職工自愿參與抗震救災捐贈等獻愛心活動。在對汶川抗震救災捐贈活動中，黨員干部率先捐款、捐物，支援災區建設。

2008年10月底，參加了由省教育廳主辦、省高校圖工委和藝術學院承辦的省高校圖書館紀念改革開放30年歌詠比賽，獲得了1項個人單項二等獎，1項集體項目三等獎。

加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，加強黨員實踐鍛煉的力度，組織開展了各種形式的基層活動，嚴格組織生活，做好思想政治工作；圖書館目前黨員增至22名，有3名預備黨員，有1名職工申請入黨。

堅持黨務、政務工作公開，總支與行政共同研究新校區圖書館功能、管理模式等問題。黨員干部廉潔自律，黨風廉政建設工作也得到了落實，職工沒有違法違紀情況發生，在今年的治安綜合治理基層評議中得到一致好評，考評組考評得分99分。

開展安全、穩定教育工作，我部門在防火、防盜等方面任務艱巨，總支適時開展安全教育，并層層簽定安全責任書，確保圖書資料及設備設施安全，一年來我部門人員變動大，總支適時對員工開展愛崗敬業教育，確保一館三區工作正常運轉。

二、業務工作

一年來，圖書館振奮精神，齊心協力，圍繞學校呈貢雨花校區建設和首期搬遷調整，以做好文獻資源管理服務工作為中心，配合學校建設，做好圖

書館改革與服務創新；在全館范圍內深入學習實踐、貫徹落實科學發展觀，推動圖書館各項業務工作又好又快地建設和發展。

1.創新管理運行機制，實踐流動服務模式

根據學校安排和要求，完成雨花校區臨時圖書館文科室、理科室、期刊室、電子閱覽室建設工作，組織全館職工按時完成搬遷臨時圖書館工作，并克服一切困難開展服務工作。

從1月到6月的搬遷規劃、臨時圖書館選址、設備計劃購置、搬遷前的清庫和拴包等工作，到8月的首批搬遷，9月開學即形成三地辦館，管理服務都在按人員崗位流動、文獻車載流動和信息網絡流動的服務模式進行。

根據搬遷后的一館三區現實，圖書館克服困難、開拓創新，組織蓮華校區總館、教場校區分館、雨花校區分館同時開展各項服務，為各校區教學和科研提供有效的文獻保障服務。同時也在為遷入新館作必要的管理模式實踐準備。

(1)調整合并部分庫室，實行同功能庫室主輔服務流動化

理科室、現刊室和文科室及藝術類書刊搬遷之后，伍達觀室和民族室、港臺室和存本庫合并管理，教場校區分館現刊室和過刊室合并管理，增加開設了四個自習閱覽室。管理人員在主崗室，同時就近輔助兼管自習室和讀者少的庫室，提供一對多室主輔服務流動，即人流動；讀者可從某庫室短期借書刊就近到自習室流動閱覽，即書流動；確保各閱覽室的服務同時又保證了其他庫室和自習室的服務及安全和衛生。從而既提高了集中管理效率，又節省了管理人員，降低了管理成本。

(2)滿足讀者動態需求，服務時間調整人性化

自2007年11月份以來,按照學校的要求,調整并延長了部分閱覽室的開放服務時間，搬遷后又關閉了總館因無讀者或少有讀者的書刊閱覽室午間服務時段，鑒于自習讀者多的實際，增加了自習閱覽座位，延長了自習閱覽室開放服務時間，調整了周末開館服務時間，提高了閱覽座位的利用率，又提高了服務時間內的書刊服務效率。保證自習閱覽室周開放14×7=98小時，開架閱覽室和借還書的周開放服務時間12×4+4+7×2=66小時，雨花校區限于交通原因周開館服務時間為10×6+3=63小時，但還為特殊需求提供延時服務。在電子閱覽室閉室進餐時間內，提供延時的無線上網服務。既減輕了管理人員的部分監管壓力，又利于讀者，特別是不斷增多的考研學生的自學需求。

(3)工作人員合理調配，實行技術崗位輪值，人員流動化

應對增加新校區臨時館的現實，經過圖書館館務會研究，合理安排，對技術含量要求不太高，崗位數又多的讀者服務一線崗位，采用分組局部輪排、全館輪排等方式，結合兩節班、正常班、上下晚三節班、全周班等崗位人員輪換形式，克服工作人員不足、上崗服務時間長、部分正常輪休無法保障、累積補休多沒法補等困難，確保正常開館服務，并確保服務質量的提高。

同時，通過技術崗位流動，實行崗位交接班時的技術幫教制、新老技術館員傳幫帶、高職帶低職等形式的在崗培訓，在全館實行中等技術崗位人員流動制，初、中、高職人員均參與雨花校區圖書館的輪崗，使全館人員的綜合服務技能有所提高，充分發揮各類層次人員的專業技術力量，又提高了服務質量。

繼續加強部主任崗位工作，繼續發揮樓長的作用。成立了各種工作小組，以促進圖書館新區建設管理、科研工作、宣傳工作等方面的發展。實行以部主任和樓長輪流作為雨花校區班組負責人的方式，在新校區進行輪值班包干制，每周7天一組，每月8人一輪換班。

(4)一館三區實行同等信息服務、書刊服務車載流動化

書刊的主要技術加工業務，集中于總館，加工完成之后，租車運送到兩個分館。各分館與總館間按就近原則，實行通借通還，可以在一個館借書到另外的館歸還，也可以在某地預約委托借書，再由另外兩地館由車載流動借來。靈活的調撥制度方便了讀者，也產生了書刊的流動。盡管增加了交通費用，但滿足了師生的需求，提高了圖書資料的服務保障。

電子圖書、電子報刊等鏡像數據庫都存儲在總館，但對其他分館在校園網內提供同等的信息服務，提供電子資源庫遠程包庫和托管數據庫的同等信息流動服務。

2.立足實際需要，加強業務建設力度

(1)以教育部相關指標要求作工作規范，加強制度建設

依照《普通高等學校圖書館規程(修訂)》(教高[2002]3號)的原則要求，立足現實，開展文獻保障建設和服務工作。進一步貫徹落實云民大發[2007]51號文件《關于印發〈云南民族大學關于加強圖書文獻資源管理的規定〉》等2個圖書文獻資料建設管理辦法，加強管理，規范制度。

參照教育部高等學校圖書情報工作指導委員會關于《普通高等學校圖書館評估指標(修訂稿)》(2005年)，參考《高校圖書館評估指標標準與管理規范指導手冊》，以教育部關于印發《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》的通知(教發[2004]2號)、教育部辦公廳關于印發《普通高等學校本科教學工作水平評估方案(試行)》的通知(教高廳［2004］21號)中有關圖書館方面的指標要求為指導；圍繞學校新區發展建設和學科建設及申博增碩為中心，加強圖書館的制度建設，對圖書館具有原則性、指導性、可操作的規章制度進行了梳理、修訂和完善。

全面做好圖書館的各項資源建設和服務工作，確保各項建設和服務水平達到良好標準，爭取大部分達到優秀標準。

(2)加強現代化管理設備的建設，改進了管理系統功能

按學校要求建立了雨花校區臨時圖書館文科室、理科室、現刊室和電子閱覽室。并投入50萬元購置了相應的書架、期刊架、閱覽桌椅以及管理用微機和電子閱覽微機，更新了圖書館自動化管理系統的主要服務程序，匯文文獻信息服務系統升級到3.0版。借2008世界人類學民族學大會籌備之機，改造和擴建了總館電子閱覽室、改造了衛生間，改善了讀者進館閱覽學習環境。

(3)加強網絡資源管理和建設，數據同步手動自動相結合根據云南民族大學校園網建設的要求,加強了網頁建設,修改和更新圖書館網頁,并適時更新相關網頁信息,及時更新各數據庫的信息。

鑒于網絡現狀，教場校區分館繼續使用自編老系統程序進行流通借還管理和文獻目錄信息檢索，以滿足分館讀者的信息查詢和借還書要求。與匯文系統間的MARC書目、借還書記錄和讀者數據同步工作，仍采用定期手動數據轉換的方法，以確保兩校區間無線網絡不通暢時兩系統也能正常運行。

雨花校區分館和總館間網絡正常連通，采用了相同的文獻信息管理方式，全面使用升級的新版匯文文獻信息服務系統，提高了文獻服務的水平。

加強了網絡信息服務器的安全防護措施，確保了各服務設備及各種信息資源數據庫的正常運行。

總館和教場分館繼續以無線路由器網絡覆蓋方式，提供無線網接入功能，并增加設置了總館電子閱覽室中的有線接入網點14個，為讀者自帶電腦到館獲取信息提供了方便。

(4)完成考核監督及其他常規管理工作

加強了崗位監督和檢查工作力度；根據學校安排，完成了全館職工2007-2008年學年履職考核工作；完成了職稱評審基層推薦工作；順利完成了畢業生離校手續辦理工作；按學校工作布署，完成三生教育教材采購工作。

3.加強館藏資源建設

(1)加強了圖書館財務管理工作，經費嚴格按規范使用

完成了2008年經費使用計劃，按文獻資源建設、現代化設備建設等實際需要進行合理分配；完成了2008年中外報刊招標訂購工作；完成了電子資源的采購續訂招標工作。為保運轉，用70萬元圖書資料包干經費中的21萬多元支付CNKI期刊等數據庫資源2007年更新使用費，還欠2008年使用費25萬元；大縮減了紙質圖書的實際支付額，去年招標已訂購圖書欠款達60多萬元未付款(含已加工進館圖書近40余萬元)。爭取利用民族機動金支付讀秀知識庫及超星電子圖書遠程包庫100萬冊年使用費。

(2)因經費嚴重不足，又要顧及館藏的質和量，在學校領導的特批下，加大了零購和特價書購買的幅度。中文圖書的招標續簽今年暫停。

(3)創新采購編目的工作機制，重調整了工作量，加強了中文采編的加工力度，增加了編人員，增加了學院資料室圖書加工量。

4.加強圖書館作為全校圖情工作的信息中心地位

在分管領導的組織推動下，實行新購置圖書信息資源共享機制，即全校采購的圖書都由圖書館加工編目，在公共檢索平臺OPAC上可以查找相關書目，加工好之后分典藏到各學院的專業圖書資料室。

廣泛征求讀者和專家教授的意見，有針對性地進行學校文獻資源建設，為讀者需求提供保障。

5.不斷提高管理服務的水平，在讀者服務的質量和內容方面有所拓展

(1)新知圖書城蓮華校園分店及新開設的云南民族大學新華書店雨花分店，方便了兩校區讀者新書閱讀和購買。

(2)創新體制，在復印、打印、下載等方面更加完備便捷，讀者普遍滿意。

6.加強宣傳，做好文獻開發工作

(1)即時更新網頁，引導讀者學習閱讀。網絡推薦被借次數最多、最受讀者歡迎的圖書目錄，新書目自動動態上網公布。

(2)精心做好《高教信息摘編》、《民族文獻信息摘編》等編輯和發放工作。

(3)繼續進行檢索課教學及信息素質教育。開設《文獻檢索》相關課程教學，介紹各種檢索工具和檢索系統，對學生進行信息素質教育。各流通、閱覽服務臺均提供新生入館咨詢輔導，在新生辦證時，伴有如何利用圖書館的方法、知識等新生入館教育服務。在館長信箱、網頁留言板中，及時反饋和解答讀者的意見及疑難問題。

7.配合新校區建設及搬遷，謀劃圖書館未來發展的藍圖

(1)配合學校一期搬遷，在雨花校區建立臨時圖書館，實行人員管理動態輪班制，每月8人2班組到新校區，為新校區師生進行全方位文獻信息服務。

(2)作為呈貢校區標志性建筑之一的新圖書館，按規劃和設計要求如期開工建設；認真配合做好了新圖書館的建設規劃設計和設備設施配套等各項工作，提供合理化建議。

8.根據圖書館的工作任務和服務宗旨，加強了文獻資源的建設和做好了讀者服務等常規性工作

在現有條件下最大限度的搞好讀者服務工作。可量化工作的統計如下：

(1)圖書館采購中文圖書4367種、19238 冊，726072元(大多未付款)；港臺圖書197種、201 冊，75617元；圖書館中文書圖書總量689473冊。

民族文化學院中文圖書1413種、1437 冊，414048元；哲學學院中文圖1576書種、1692冊，58050元；

接受亞基會英文原版贈書365種，365冊；線裝古籍書總藏量：32869冊

(2)采購中文期刊1069+114(內訂)種、報紙80種，金額224885.70+ 19674.26元；外文期刊66種，金額86200元；過刊總藏量：45236+7200冊

(3)中外文圖書分編7480種、23603冊。

(4)中外文期刊記到23941+5000(分館不計)冊，過刊裝訂1700冊，報紙裝訂340冊；修補書刊300余冊。

(5)中外文借書89107冊、還書88814冊，拒借13907冊，上架量80699冊。

其中：借書量：中文86265 冊，外文1144 冊，期刊1676冊；預約22冊次。

還書量：中文86041 冊，外文1224冊，期刊1549冊。

中文書拒借量：13907 冊次。

新書上架：中文21117冊，外文785 冊，期刊2075冊，還書上架量：中文79475 冊，外文1224 冊。

(6)民族報紙資料剪輯 2215條。

(7)編制高教信息摘編 10期，約600條。

(8)編制文摘提要：1650 條，約3.3萬字。

(9)接待讀者，閱覽113882人次(估)，內閱借書/代查資料15460 冊次(估)。

(10)讀者新證辦理3653 人，補換證辦理673 人。

(11)讀者咨詢21200人次左右(估)。

(12)讀者輔導2410人次左右(估)。

(13)圖書館宣傳欄 12 期。

第三篇：2015年高校圖書館工作總結

一、政治思想方面

1、本人能堅持四項基本原則，服從學校黨委、行政的領導，思想上、政治上始終與黨中央保持一致。積極參加政治學習、中層干部理論學習，認真學習江澤民同志“七一”講話和“三個代表”的重要思想，認真學習和參加“加入wto與中國高等教育的發展”及“學習十六大報告”等專題學習班。通過學習、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、積極參加黨內組織生活，嚴格履行黨員義務，支持支部工作，積極參加支部組織的各項政治活動；遵紀守法，廉潔自律，對黨內和社會上的不正之風和腐敗現象深惡痛絕；自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的有關規定；自覺接受組織和群眾監督，辦事公正，作風正派，待人誠懇，團結同志，關心他人，努力倡導寬松和諧的工作環境，為各項工作的順利開展提供思想上、組織上的保證。

二、組織能力和工作作風

1、遵循檔案工作規律，崇尚實事求是，工作中敢抓敢管，館內行政和業務工作盡可能做到科學、規范、標準。檔案工作涉及到學校各部門、各學院，需要大家的支持，更需要良好的外圍環境，我能較好地協調好與各部門、各學院的關系，使學校的檔案工作一年上一個新臺階。

2、自覺執行民主集中制，堅持辦公會和館務會制度，重大問題集體研究，決不一個人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自己首先做到；平時和全館同志打成一片；能換位考慮問題。目前檔案館全體同志思想統一，團結友好，精神飽滿，工作熱情高，服務態度好，工作分工不分家，都能較好地履行自己的崗位職責。

三、履行崗位職責情況

一年來我緊緊圍繞學校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標。

1、為迎接我校合并辦學10周年，積極組織編纂了《xxx大學組織沿革》（20xx—20xx），并于3月份付印成書。

2、完成了校史編寫組的各項任務

①、組織完成了《xxx大學校友通訊錄》的編印、設計制作工作。編印了《xxx大學校友通訊錄》印刷版14個分冊。為節省開支，遵照校領導指示，在時間緊、任務重的情況下，積極組織檔案館技術部的同志加班加點，設計制作了光盤版《xxx大學校友通訊錄》，此項工作歷時10個月。

②、完成了《xxx大學校友風采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時出版。③、組織館內有關同志積極配合并參與校史、大事記的編寫工作，編寫了20年（20xx--20xx）的大事記，承擔了校史編寫組的所有事務性工作。

④、服從服務于校慶工作，為了辦好校史展和成果展，把館內的中心任務歸檔工作推遲到6月—7月，組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準備工作投入144個工作日，查閱館藏案卷3613卷次，照片檔案9725張，實物檔案1035件，實際利用案卷972卷次，照片808張，各種實物檔案358件。使學校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學教育提供了好素材。

3、組織館內職工協同校辦趕在校慶之前完成了《xxx大學年鑒》20xx年資料收集、整理、編寫、出版工作。

4、結合工作實際，組織修訂了《xxx大學部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》，圓滿地完成了全校20xx年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

5、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事，將檔案管理系統5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進行培訓。今年我們改進了案卷封面的編制方式，實現了數據一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計算機打印。既保證了案卷質量，又提高了工作效率。

6、完成了全校20xx、20xx部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進一步科學化、標準化、現代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結合的辦法進行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個人進行了表彰。

7、建立了《xxx大學教授信息庫》。教授是我校師資隊伍中的高層次人才，是學校的寶貴財富。為宣傳揚大，展示教授風采，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發動館內職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵職工敬業愛崗，鉆研業務，開拓創新，結合工作實際，開展科學研究，積極申報課題，今年館內共獲兩項科研課題，一項是省高校檔案研究會課題——照片檔案計算機管理系統，已結題，得到了有關專家的好評，一致認為該系統聯系實際、實用性較強。xxx市檔案局、蘇州大學檔案館等單位先后來館參觀學習，準備應用該系統。另一項是校級課題——xxx大學多媒體電子全宗介紹，該課題正在進行中。

9、加強聲像、實物檔案工作，合并整理了20xx年以來原各學院聲像、實物檔案，建立了20xx屆全日制學生班級集體畢業照片檔案，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

10、積極開展館際交流，認真學習省、市檔案館、兄弟院校的先進經驗，對文件級歸檔展開了調研、討論，制定了實施細則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準備。今年還主持召開了恢復xxx市高校檔案協作組會議，制訂了章程，開展了業務交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決，財會檔案未能按計劃進行。

2、對館內職工的業務學習抓得不夠緊，往往工作忙時就擠掉，學習內容不夠豐富，自己的業務學習也不夠努力。

3、有時脾氣比較急躁，工作方法有些簡單。

在新的一年中，我將認真學習十六大精神，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，開拓創新，與時俱進，圍繞學校中心工作，努力做好各項服務工作。

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走。

三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度,上好閱覽課。

我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

第四篇：2015年高校圖書館工作總結

一、積極深入開展“創先爭優”活動，為圖書館事業的科學發展奠定堅實的思想基礎和精神動力

緊密結合圖書館實際，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，圖書館領導班子高度重視“創先爭優”活動的深入開展。在全館范圍內廣泛動員、積極組織理論學習、周密安排部署，通過開展黨員多次義務勞動、全體職工學習愚公移山精神主題黨日活動、學習楊善州同志先進事跡、學習“十七大六中全會、省六次黨代會和關于建設***經濟區指導意見”文件精神知識問答以及組織觀看紀錄片等活動，充分激發全館職工特別是黨員領導干部“創建先進黨組織、爭做優秀共產黨員”的極大熱情，堅定全體員工恪盡職守的決心和做好工作的信心。

二、加強隊伍建設、制度建設和作風建設，進一步提高管理水平

1、加強隊伍建設，提升服務能力。就數字資源利用、外文文獻編目以及業務管理等方面，先后選派30余人次外出考察、培訓、交流。資源建設部3人通過考試取得calis中文三級編目員資格，使我校圖書館獲得了向calis提交原編數據的權限。加強科研工作，以科研促進業務能力和服務能力的提升。積極組織申報國家和各類省級項目，獲各類項目立項8項，本圖書館職工共發表論文26篇，出版著作2部，完成各類科研項目9項，獲各類成果獎勵8項。

2、加強制度建設，努力實現圖書館管理的科學化、制度化和規范化。在原有崗位職責的基礎上，經過全體職工、各部室主任和館領導多方位、多層次的討論和征求意見，圖書館細化了各部門、各崗位的崗位職責和工作細則，進一步加強了圖書館工作的規范化和管理的制度化。結合工作實際，及時完善了《***大學20xx-20xx紙質資源文獻建設規劃方案》和《20xx-20xx年圖書館城東校區分部館藏規劃方案》等具有前瞻性的資料，管理運行機制得到完善，管理水平明顯提高。

3、認真貫徹民主集中制原則，堅持黨政聯席會制度和民主決策制度，堅持圖書館重大事項由館領導集體研究決定，不斷完善議事和決策機制，提升科學決策水平。加強黨風廉政教育和學習，增強領導班子的廉潔自律意識，在資源采購上嚴格執行招投標程序，從源頭上防止腐敗現象的發生。

三、加強資源建設，資源建設質量明顯提高，館藏資源結構進一步優化

圍繞學校的發展、重點學科、特色學科建設以及校園文化建設的需要，著力優化館藏資源結構、提高資源建設質量。

1、組織召開了我校20xx年圖書情報工作委員會會議，討論并通過了《***大學20xx-20xx紙質資源文獻建設規劃方案》。提出“*大圖書館，*大人建”的理念，從9月份把書目信息和圖書征訂單送到我校所有院系的各專業教研室，使盡可能多的教師參與圖書館的資源建設，保證了圖書資源建設的科學性和全面性。

2、采取現場采書、訂單采書、讀者薦購等多種形式，保質保量的完成了全年的圖書采購任務。先后組織覆蓋全校所有院系的教師、專家參加圖書現采67人次，選書1。4萬余冊；向各院（系）發放采訪訂單346份，收集教師薦購圖書700余種。20xx年共采購中外文圖書8萬余冊、中外文期刊近1400種，加工、典藏、上架圖書、過刊、報紙10萬余冊，現刊14000余冊。圖書館現館藏紙質圖書總量達xxx萬冊。

3、通過信函征集等多種方式強化特色館藏建設，其中“*大文庫”新增文獻91冊，特藏書庫新增圖書40冊，“教材樣本庫”入藏圖書1469冊，“*大教師書庫”入藏827冊，建立了“學生捐贈書庫”，入藏復本量較大的教材等圖書8166冊。“*大教師虛擬書庫”建設工作已在圖書館嘗試性開展和推進。

4、及時更新中國期刊網、萬方數據等鏡像資源數據，完成超星數字圖書數據遷移；更新安裝書生數字圖書檢索系統，更新安裝名人名家網上報告廳數據使用平臺，完成中圖外文數字圖書新數據的安裝和檢索平臺的更新，安裝了新購電子圖書，開通20xx年新購中經網、北大法意、超星百鏈、搜遞等數據庫檢索，試用了部分數字資源。

5、搜集、整理并完善了圖書館現有的自建數據庫資源，新建了“*大課程教材數據庫”，包含電子圖書n冊。

6、針對我校兩校區運行方案，調整圖書館城東校區分部的館藏。抽調全館職工在6月份和11月份為城東校區學生挑選和上架圖書7萬余冊，建立了“新書書庫”和“樣本書庫”，基本滿足了城東校區讀者的借閱需求。

四、初步構建“內部質量控制體系”，進一步提升服務質量和水平

1、圖書館著手逐步構建和完善“內部質量控制體系”。在職工的工作內容、工作流程、工作時間乃至工作用語和工作環境衛生等方面都做出了規定和要求。不定時隨機組織人員對在崗職工進行工作狀況抽查，針對圖書亂架率和查找圖書時間進行摸底和技能競賽，使圖書館的文獻外借、續借、閱覽、館際互借、光盤借閱等常規服務得到加強。20xx年共接待讀者207萬余人次，借還圖書51萬余冊。

2、繼續組織和開展各類特色信息服務。向讀者推薦了100本各類獲獎圖書和古今優秀圖書，編印了2期《***大學圖書館》、4期《高教信息》，為我校讀者文獻傳遞400余篇。實現了圖書館網站新主頁的改版，保障網絡資源24小時不間斷開放。

3、加強讀者教育力度。多方面征求意見并討論，確定新生入校培訓內容和課件。積極與現代教育中心溝通，撰寫新生入校教育宣傳片腳本并利用暑假進行拍攝，搭建了讀者教育網站建設平臺。定期在圖書館舉辦各種資源利用講座，并針對不同院系的教師和學生“送課到系”進行上門服務，對城西校區院系教師和學生進行全覆蓋培訓，全年舉辦講座和培訓50余次。組織全館師資，認真完成我校20xx級6000余名新生的入學教育。認真完成機電工程學院、計算機與通訊工程學院、食品與生物工程學院、國際教育學院、經濟與管理學院、技術物理系以及軟件學院等7個院系3200余名學生的科技文獻檢索課的教學工作。

4、采取“一站式”服務，6月份在東風和科學兩校區為我校本部和輕工職業技術學院的近8000名20xx屆畢業生快速、順利的辦理離校手續。下半年及時為20xx級6000余名新生辦理借閱證。

五、開展豐富多彩的文化活動，進一步加強圖書館文化建設加強圖書館文化建設，重視文化氛圍對人的教育、熏陶和塑造作用，積極參與創建校內文明單位活動，營造良好的校園文化氛圍。

1、大學生獻愛心和志愿者活動：與多個院系積極協調，11月24日和12月1日信息與計算科學系、國際教育學院、材料與化學工程學院、食品與生物工程學院、機電工程學院、外語系、技術物理系和體育系20xx余名同學在本院系老師的精心組織下到圖書館獻愛心，進行義務勞動。與校大學生志愿者協會聯系，100余名大學生志愿者到圖書館義務勞動。通過這些活動，同學們增強了對圖書擺放規則和圖書館工作的了解，進一步理解了圖書館老師們平時工作的艱辛，增進了交流，增長了才干。同時圖書館積極與現代教育中心協調，正在建設我校志愿者網站，為我校大學生的志愿者活動構建平臺。

2、讀書征文活動：圖書館舉辦了主題為“閱讀紅色經典堅定理想信念”的讀書征文活動，并于4月20日舉行我校20xx年“閱讀文化經典，建設書香校園”閱讀推廣活動啟動暨讀書征文頒獎儀式。副校長***教授出席啟動儀式致辭，并為20xx年“閱讀文化經典，建設書香校園”征文比賽的獲獎同學頒獎。征文文集均已編輯印刷并在校內發放。

3、校園書展活動：，邀請多家書商，于4月份和11月份在城西校區和城東校區同時舉辦“校園書展”活動。為我校師生更好地了解圖書及相關信息提供了便利，活躍了校園文化生活。

4、圖書捐贈和回饋活動：積極開展“捐一份書香、留一份真情”圖書捐贈活動，倡導社會各界與廣大師生進行圖書捐贈。共接受各界圖書捐贈29829冊，豐富了圖書館館藏，在全校范圍內營造了關心他人、支持學校文獻資源建設的良好氛圍。10月份，圖書館將復本量較大和不適宜入藏的圖書回饋給全校讀者，使資源得到了充分的利用。

5、讀書交流會：5月19日，圖書館舉辦了城東校區第二屆學生讀書交流會，11月25日在城西校區舉辦***大學第二屆“書海拾貝”座談會，副校長***和40余名教師、學生參加了座談會。通過多樣化的形式使更多的大學生參與讀書活動，進一步培養大學生的自學能力、書面表達能力和口頭表達能力，進一步提升同學們的中文語言應用能力，建設書香飄逸、底蘊深厚的校園文化氛圍。

6、與出版社交流活動：和教務處聯合舉辦了“出版社與我校教師交流座談會”。高等教育出版社、科學出版社、化學工業出版社、機械工作出版社等11家出版社，基于各自出版社的特色以及教材申報及選題事宜，為我校教師編輯出版圖書提供了非常好的建議。部分教師也達成了出版圖書的初步意向。會后在圖書館二樓大廳的教材樣本展示，我校近200名參與薦書的老師獲得了免費贈書。活動結束后，圖書館接受各出版社捐贈圖書，并與清華大學出版社達成了免費贈送清華大學出版社出版的電子樣書意向。

7、系列宣傳活動：積極宣傳圖書館和圖書館資源，在校園網上發布各類信息近200條，在二樓大廳舉辦了“百本好書”、“期刊介紹”和“科技資訊”等內容的宣傳活動，使更多讀者了解圖書館資源，更好地利用圖書館；制作了“中國共產黨建黨90周年”主題圖片展板在圖書館二樓大廳展示；配合20xx閱讀推廣活動的開展，制作各類條幅、展板和展架，營造濃郁的閱讀文化氛圍。

六、積極改善辦館條件，為圖書館的可持續發展奠定基礎 1、20xx年圖書館新購計算機2臺，ups電源1臺，網絡交換機1臺，監盜儀1臺，更換服務器電源1個，磁盤陣列硬盤1塊。新設備已安裝到位并投入使用，基本保證了兩校區圖書館的運轉。

2、在學校的支持下，20xx年6月底圖書館城東校區分部增加了東塔三樓作為“城東校區新書書庫”，分部總建筑面積增至4000多平方米，增加了315組書架、20組期刊柜、20套閱覽桌椅等配套家具。并安裝了各個庫區窗簾，增加了各類導引標識。通過改善館內條件，提高了圖書館文化品味，為讀者提供和諧、舒適的學習環境。七。其它工作

完成了20xx—20xx圖書、期刊和電子資源的招投標工作。貫徹預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，健全責任制，切實保障圖書館和讀者安全。認真做好環境工作，為讀者提供清潔、舒適的學習環境。積極組織參與學校舉辦的職工拔河比賽并獲第一名以及排球比賽、校運會、“建黨90周年”合唱比賽等各類文體活動，展示圖書館職工的風采和高度的集體榮譽感，豐富了文化生活，凝聚了人心。配合學校各部門，利用圖書館二樓大廳舉辦各類文化展覽。

第五篇：2016高校圖書館工作總結

2016圖書館工作總結

圖書館工作總結 1． 研究會組織工作

（1）研究會換屆

2001年2月23-24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會”。

會議對上屆研究會工作進行總結，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進行了修訂。產生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）組織發展工作

凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。2．推選全國高校圖書館期刊專業委員會代表及先進個人

在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。

從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，后又擔任理事長的武振江同志，由于在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予“1997—2000中國圖書館學會先進工作者”稱號。3．開展學術研究

（1）2月23-24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會”，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國

科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的主編對上一版研究工作進行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）2001年12月14/15日，按計劃召開了“核心期刊工作研討會”，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。4．舉辦學術講座

2001年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了 “電子期刊知識講座”。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。

清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。報告內容包括：電子資源的最新進展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。兩位專家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開發與利用方面的最新進展，受到與會同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類講座對于圖書館——特別是一些中小型圖書館工作者是非常需要的，可以起到開闊眼界、增長知識、促進工作的作用，今后應多組織一些這樣的活動。

在2001開展的工作雖然不多，但由于承擔各項活動的理事長館的努力，會員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

北京高校圖書館期刊工作研究會

2016年3月23日篇二：西安交通大學圖書館基礎知識測試2016 圖書館基礎知識測試試卷（2016版）

學（工）號：＿2120301210＿姓名：＿李宗陽＿ 日期：＿2016-3-1＿分數：＿＿＿ ◆ 不定項選擇題（每題4分）

1.進入錢學森圖書館下面哪些行為不符合圖書館規定＿＿＿①②③⑤⑥＿＿＿

①在館內吸煙、大聲喧嘩和接聽手機

②用圖書或者私人物品占用閱覽座位

③在圖書館圖書上圈圈點點，做標記

④使用一卡通刷卡選座自習

⑤攜帶別人一卡通刷卡入館

⑥未經允許在圖書館張貼海報、攝像攝影等活動 2.圖書館館藏文獻排架規則正確的是＿＿①③④＿＿

①采用《中國圖書館圖書分類法》對圖書進行分類

②圖書排列按照從左到右，從上到下，從a-z,從0-9排列

③按照索書號查找圖書時，先比較分類號，再比較出版年，再比較卷冊號

④語言、文字類圖書屬于h大類，應該在中文科技書庫中查找

3.關于圖書館圖書借閱規則，下列說法正確的是＿＿①④⑤⑥⑦＿＿＿

①本科生借書總冊數為10冊，借期60天

②一本書每人可以多次續借，多次預約

③典藏和保種的書可以開架查閱

④期刊和圖書閱覽室的書都不可以借閱，如需復印可辦理復印手續，并在規定時間內歸還 ⑤提存圖書對全校讀者實行閉架借閱，借期60天

⑥借閱的圖書丟失后要在歸還日期之前到總借書處辦理賠償手續

⑦本館沒有購買的文獻可以通過文獻傳遞系統獲取全文 4.讀者可以通過＿＿＿①②＿＿途徑查詢個人借閱信息

①電腦查詢 ②移動終端完成個人借閱查詢 ③不能查詢個人借閱信息。

①可以查找館藏信息、實現圖書續借和預約

②可以了解圖書館的動態

③ipad出借預約

④可以對有關圖書館的問題進行答疑

6.下列關于館際互借的說法正確的是＿＿＿①②③＿＿＿＿＿＿＿

①圖書館缺藏的圖書，讀者可以向圖書館申請館際互借服務

②借閱國家圖書館的圖書，需到總借書處辦理申請手續

③借閱陜西省各高校圖書館的圖書需到借書處借取“陜西省高校圖書館通用借書證” ④以上都不對

7.下列關于續借圖書的說法正確的是＿＿＿＿②③④＿＿＿＿＿＿

①讀者所借圖書隨時都可以續借

②讀者借出的圖書允許續借一次

③續借圖書手續需在到期前七日內辦理

④過期圖書及被他人預約的圖書不能辦理續借手續

8.如不慎丟失圖書館書籍，應如何處理？＿＿＿①②③④＿＿＿＿＿＿＿

①圖書應在歸還日前辦理賠償手續

②賠償新的原版本（書名、出版社、著者、版本相同，印次可不同）或新版本（同一出版社 的新修訂版）圖書

③無法賠償原書視為遺失圖書，按原書出版年代的不同賠款

④賠償圖書需繳納圖書加工費

9.圖書館提供的服務有哪些＿＿＿①②③④⑤⑥⑦⑧＿＿＿＿＿

①館藏圖書的借閱、續借和預約

②館藏期刊圖書的閱覽

③文獻傳遞和館際互借

④ipad借閱

⑤無線訪問

⑥遠程訪問

⑧學術資源發現實現文章級的一站式搜索

10.關于圖書館購買的電子資源的使用，下列說法正確的是＿＿＿①④＿＿＿＿

①校園網范圍內可以下載全文

②可以無限制下載電子資源

③我館沒有購買超星數字圖書館

④可通過圖書館主頁-查找資料-網絡數據庫導航查找我館購買的所有數據庫 11.圖書館書目查詢系統書目詳細信息頁面中，所需圖書狀態顯示為＿＿＿③＿＿的時候，可

以借到該書。

①在閱覽室 ②到期 15-12-18 ③在架上 ④處理中

12.預約回館的圖書可以為你保留＿＿＿②＿＿天不外借。

① 1 ② 3 ③ 5④7 13.隨書光盤資源可以通過何種途徑獲取？＿＿＿①③④⑤＿＿

①可到圖書館借閱館藏實體光盤，借期7天

②可到圖書館借閱館藏實體光盤，借期60天

③在圖書館主頁“視聽資源”中，通過光盤數據庫在線發送光盤申請

④在索書界面通過個人郵件發送光盤申請

⑤在圖書館主頁光盤數據庫通過客戶端直接下載所需光盤資源

14.通過館藏書目系統進行檢索書目信息，可通過哪些途徑＿＿＿①②③④＿＿＿

①題名 ②作者 ③isbn ④issn 15.開架書庫讀者借書的步驟順序應該是＿＿①＿＿＿＿ a)在圖書館大廳檢索終端opac系統查閱所借圖書目錄 b)記錄圖書所在館藏地及索書號 c)到相應的圖書所在館藏地取書 d)到流通借閱臺或自助借還機辦理出借手續

① abcd ②acdb ③bdca ④abdc 16.不到圖書館可以續借圖書嗎？＿＿＿①②＿＿＿＿

① 可以，公共查詢系統提供聯機續借功能，讀者在校園網內任何一臺聯網計算機上都可自行辦理續借圖書的手續。

② 可以，到期前7日內方可續借。

③ 不可以，必須攜帶本人“一卡通”到電子閱覽室辦理續借圖書的手續。

④ 不可以，必須攜帶本人“一卡通”到總借書處辦理續借圖書的手續。

17、以下對提存庫、清點庫的圖書借閱辦法描述正確的是＿＿②＿＿＿ a)在清點、提存庫圖書借閱登記本上登記需借圖書信息 b)讀者到流通臺辦理相關圖書借閱手續

c)工作人員將取回圖書放置在清點、提存圖書書架 d)工作人員按照讀者登記信息定時取回圖書

① abcd ②adcb ③bacd ④bdca 18圖書外借統一在總出納處辦理借閱手續，學生可以通過人工借閱和自助借閱完成外借。學

生在自助借書是正確的操作是：＿＿＿＿②③＿＿＿＿＿＿＿

① 按照自助借還設備的操作進行操作，借完不用退出個人帳號。

② 按照自助借還設備的操作進行操作，借完務必退出個人帳。

③ 借、還圖書時，書脊應緊貼自助設備內（底）槽部位，以確保充消磁成功。

19.“個人借閱查詢”密碼忘記，持一卡通在哪個部門處理？第一次登陸無密碼時，設置密碼

的步驟是什么？＿＿＿＿①②③＿＿＿＿＿＿

①總借書處；圖書館主頁，點擊“個人借閱查詢”→輸入學號→點擊提交→重設

②信息咨詢部；圖書館主頁，點擊“個人借閱查詢”→輸入學號→點擊提交→重設 ③圖書館辦公室；圖書館主頁，點擊“個人借閱查詢”→輸入學號→點擊提交→重設 ④總借書處；圖書館主頁，點擊“校內信息門戶”→輸入學號→點擊提交→重設 20、圖書逾期處理辦法有＿＿＿①②③④＿＿＿＿＿＿

① 完成圖書館基礎知識測試題

② 提交書面情況說明（檢查）

③ 超期款達到10元以上的，以上兩條都需完成④ 在圖書超期豁免日免責處理

21、圖書館圖書超期“豁免日”是指＿＿①②③④＿＿＿＿＿＿

① 4月23日 ② 6月25日 ③ 9月10日 ④ 12月11日

22、下面關于館際互借的說法正確的是＿＿＿①②③＿＿＿＿＿

① 每人可借圖書3冊 ②借期30天 ③需持通用借書證

23、中文圖書索書號由 ＿＿＿＿＿＿①②③＿＿＿＿＿＿ 組成① 中圖法分類號②種次號（出版年）③卷冊號

24、借閱圖書館圖書之前應該檢查圖書是否有以下問題＿＿＿＿①②③＿＿＿＿＿＿

① 缺頁② 破損 ③ 有涂寫污漬

25、圖書館自助文印系統的功能有＿＿＿④＿＿＿＿＿＿

① 打印② 復印 ③ 掃描 ④以上都有

◆ 附加題（每題10分）

說明：該部分答題不記入成績，選擇題部分不過關的讀者可以參考這部分的答 題情況，酌情加分。

1、能否談談你超期還書的原因？對我們圖書借期及其他流通規則是否有其他意見和建議？

所借書目均為考研書目，考完研出外旅游錯過了還書的日期

圖書館的圖書借期規則很滿意，但是提醒服務不太完善，我記得還剩三天到期的時候給我提醒過之后就再也沒有提醒我已經逾期，導致我沒有及時發現后果的嚴重性，在此也是自己疏忽，表示抱歉，在此也保證之后一定按時歸還借閱圖書。

2、對我們采用當前處理超期的方式是否滿意？有更好的建議嗎？ 還算滿意，不管是在督促我們讀者按時還書還是對圖書館一些服務的了解都有很大幫助，可以在增加點豁免日的時期，比如考研日期是12月26號，考完之后大家的書基本都會歸還，但是看12月11號后的豁免日直接到了4月份，如果大家都把過期的從12月一直存到4月對其他同學的借閱影響還是挺大的。

備注：電子版答題提交e_mail：liutong@mail.lib.xjtu.edu.cn 【以學號和姓名為郵件標題！】篇三：圖書室總結 2015—2016學年第一學期

田村學校圖書室工作總結 本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。具體工作：

一、加快建設，提高標準

圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

二、規范管理，認真服務

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

三、加強指導，開展活動

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償?? 總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。