第一篇：果樹保護地栽培注意事項

果樹保護地栽培注意事項

果品質量問題 在保護地栽培條件下，要想提高果品質量，必須采用一些特殊的技術措施。如增加棚內光照、增施CO2氣肥、葉面噴施微肥和增施磷、鉀肥等，并開張樹冠，控制枝條旺長，加強扣棚后地溫調控等。

越夏問題 解決保護地栽培條件下果樹的越夏問題，主要是做好保葉、養根、壯樹、壯枝等工作。果實采收后，打開棚膜，陽光充足，遇到的問題是老枝葉衰老與更新、新梢加速生長。特別是雨季一到，水分充足，往往會導致枝條徒長，延遲落葉，影響翌年果樹產量和效益。解決果樹越夏問題的關鍵：一是及時修剪。桃樹要將已經結果的老枝疏除，保留未結果的新梢，并將直立枝、徒長枝、病蟲枝、枯死枝、背上枝一并疏除，及時噴施生長抑制劑等，控制枝條旺長，以形成飽滿的花芽；葡萄要及時摘心、抹杈，摘心不要過重，頂端要保留幾個副梢，防止冬芽萌發。二是實行預備苗制度。把預備苗植于缽體或網袋內（尤其是葡萄的某些品種），在圃地集中培育，使之形成花芽，將已結果樹于秋季落葉后移到棚外，并把預備苗移到棚內，進行促成栽培。這樣循環輪茬栽植，可使同一個大棚連續使用多年，保持高產高效。

授粉問題 在保護地栽培條件下，空氣濕度大，往往造成花粉黏滯、擴散困難，授粉受到極大限制。為保證授粉良好，應加大授粉樹的配置比例，采用自花授粉能力強、花粉量大的品種。最好采取人工輔助授粉，并結合放蜂、降低棚內空氣濕度等其他措施。`

土壤管理問題 實行淺定植、起壟栽培，最好加蓋地膜（之前要施足基肥）。這樣既可保蓄土壤水分，提高地溫，增加棚內光照，又可減少地面水分蒸發，降低棚內空氣濕度。有條件的最好采用滴灌。

棚內環境問題 棚內的光照強度一般僅為露地自然條件下的60%～70%，嚴重不足的光照會造成枝葉虛旺生長，光合強度降低，影響果品質量的提高。因此，要注意控制棚高，一般掌握棚脊不高于3米，棚肩控制在1.2～1.5米；地面最好鋪反光膜，充分利用反射光；選用透光性好的薄膜；限制枝量，控制背上枝旺長。棚內溫度調控：重點是花期溫度的調控，這一時期是栽培成敗的關鍵時期，一般要求白天溫度控制在15℃～20℃，夜間不低于6℃。其他各物候期對溫度的要求相對不甚嚴格，溫度控制在6℃～28℃即可。棚內溫度的調控，夜間主要靠加蓋草苫或棚被保溫，白天打開氣窗通風降溫。提高扣棚后地溫：扣棚后往往會出現地溫與氣溫不能同時升高的問題，通常是地溫較低。地溫低常造成萌芽遲緩、不整齊，先葉后花、花期不齊，坐果率降低等不良后果。要提高扣棚后地溫，可于扣棚前1～2個月在樹下覆蓋地膜。過晚覆蓋地膜，對提高地溫作用不大。棚內空氣濕度調控：棚內空氣濕度控制在55%～80%，對授粉和果實發育有利。棚內空氣濕度調控措施有通風換氣、覆蓋地膜、控制灌溉等。

第二篇：棚室果樹栽培注意事項

棚室果樹栽培注意事項

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? 果樹在園林綠化中的價值及其應用我國主要果樹種質資源研究的回顧與展望收益法在果樹價值評估中的應用聶家河流域果樹小管出流補灌制度試驗...淺談觀賞果樹的應用與管理果樹多倍體育種研究進展論果樹產業在構建新疆和諧社會中的生...近年來，果樹棚室栽培發展迅速，為確保果樹棚室栽培成功，果農應了解并掌握好以下八個方面：

一、需冷量。所謂果樹需冷量，即果樹完成自然休眠所需要的0～7.2℃的小時累計數。不同樹種和品種的需冷量不同，果樹達不到各自的需冷量，就不能打破自然休眠。在果樹的自然休眠期內搞棚室栽培是無效的，所以準確掌握果樹的需冷量是非常重要的。同一樹種、同一品種在不同年份完成自然休眠的時間不同，生產中可進行簡易測量：栽培前可每7天采條一次，放在室溫20℃的室內水培，每天換水一次，如此下去直至枝條開始萌芽時停止。水培枝條開始萌芽，說明果樹已完成自然休眠，此時是開始扣棚的最佳時間。

二、自花結實能力。因為棚室栽培環境不同于露天栽培，很多傳粉媒體受阻，不能很好地傳粉授粉，所以果樹自花結實能力的強弱對果樹的坐果起著重要的作用，自花結實能力強的果樹適合棚室栽培，自花授粉能力弱的果樹則不適合。

三、花粉的育性。由于棚室栽培環境的改變，大部分果樹花粉的育性有所下降，有些果樹甚至會只有花藥沒有花粉，這樣的果樹不能進行棚室栽培。

四、最佳授粉組合。不同品種間相互授粉坐果率差別很大，選擇合適的授粉樹種、品種是提高棚室栽培產量的重要措施，生產中根據不同的栽培樹種、品種進行合理搭配。

第三篇：《果樹栽培學》

棗果貯藏保鮮技術

2010級生物科學 黃曉姍 學號14

棗是我國獨具特色的重要果品資源，栽培歷史悠久。棗的營養價值很高，除含有豐富的糖、蛋白質、脂肪、鈣、鐵、磷、硒等多種營養物質外，還富含維生素C。研究表明，每100 g鮮果達400～600 mg，居所有栽培水果之首。近年來又相繼發現鮮棗中還含有較多的黃酮（ECB）和環磷酸腺苷（cAMP）等活性物質，對預防心腦血管疾病和癌癥等有良好作用。最近有研究表明，人體食高鉀低鈉的食品，有利于抵抗癌細胞的生成，而棗的鉀含量比鈉含量要高580倍。所以鮮棗既是營養豐富的食品，又是天然的保健食品。

鮮棗質地酥脆，口感甜潤，風味獨特，深受消費者青睞，有廣闊的國內外市場。過去由于種種原因，鮮棗供應期很短，棗采收后主要進行晾曬干制（紅棗）或加工成蜜餞，經濟效益不高。近年來隨著科學技術的發展和保鮮技術的進步，鮮棗供應期延長，經濟效益成倍增加，大大提高了采后附加值，增加了農民收入。所以許多地區在農業產業結構調整中，把發展鮮食棗產業放在了優先的位置，近幾年，栽培面積和產量迅速提高。

但是，棗果的貯藏保鮮是一項系統工程，要做好這項工作，必須考慮到采前因素（如品種、成熟度、產地等）、采后技術因素（如采收方法、采后處理、貯藏的溫濕度、庫房管理等）和采后生理及貯藏特性等。上述各個環節任何一項脫節，都會導致貯藏保鮮工作的失敗，造成巨大的經濟損失，直接損害生產者、經營者和消費者的利益。因此，大力普及棗果貯藏保鮮技術，對促進棗果產業健康發展、提高農民收入具有重要的意義。

一、采后生理與貯藏特性

采收成熟度對鮮棗貯藏壽命有明顯影響，一般成熟度越低越耐貯藏，但過早采收影響鮮棗的品質，研究表明棗果在初紅時采收，既能提高鮮棗的耐貯性，又能保證棗果的正常品質。多數研究認為，棗果屬于非呼吸躍變型果實。棗果采后呼吸強度很高，約為紅富士蘋果的2.3倍，這是鮮棗果實不耐貯藏的一個重要原因。棗果成熟過程中乙烯釋放量很低，和其他躍變型果實相比，乙烯對棗果采后品質的影響較小。

鮮棗表皮結構蠟質層較薄，果皮保水性能較差，采后在自然狀態下會很快失水皺縮。研究表明，鮮棗失水速率是蘋果的5～7倍，而且成熟度越低的果實失水越快。因此，加強保水措施是鮮棗貯藏的關鍵環節之一。

棗果由于糖分較高，呼吸旺盛，加之易受機械傷害，采后極易發生缺氧呼吸、酒化以及發霉腐爛。密閉和通風較差的環境都會導致棗果的發酵。傳統的加工醉棗的方法正是利用了這一特性。果肉發酵引起的軟化和褐變是導致鮮棗難貯的重要原因。鮮棗果實對貯藏環境中的二氧化碳特別敏感，高于5%會加劇果肉的軟化褐變。鮮棗比較耐低氧條件，在無二氧化碳條件下，可忍受1.5%的低氧條件。

鮮棗的耐貯性因品種的不同差異很大。一般來說，晚熟品種比早熟品種耐貯；鮮食制干兼用品種較單純鮮食或制干品種耐貯；抗裂果品種較耐貯；小果型品種或大果型中果肉較疏松的品種較耐貯。在主要栽培品種中，山西的襄汾圓棗、臨汾團棗、太谷葫蘆棗和蛤蟆棗等耐貯性較好，而郎棗、駿棗耐貯運性最差，屯屯棗、相棗、墜子棗耐貯運性居中。河北、山東和北京產的冬棗和雪棗最耐貯，其次為北車營小棗、蘇子峪小棗、長辛店脆棗和金絲小棗，婆棗和斑棗最不耐貯。

棗的成熟期各地不一，一般多在9月份成熟。棗果成熟過程可分為兩個階段，果面綠色漸退，變為白色至微紅色，味甜質脆，為脆熟期，鮮食、貯藏棗果均在此階段采收。此后，果皮轉紅，果肉糖分提高，水分減少，為完熟期，此期采收一般用于干制。需注意的是，用于貯藏的棗果必須無傷采摘，最好人工逐個采摘，并且盡量保留果柄。傷果、爛果等不能作為貯藏果。為避免人為損傷，采收人員要剪短指甲，或者戴手套。棗果在采收和運輸時一定要避免機械傷，采收時要用柔軟的布袋裝盛；若用條筐時，筐內一定要內襯軟布。嚴禁用木桿敲打震落。另外，為了提高鮮棗的耐貯性，在采前半個月對樹冠及棗果噴灑0.2%氯化鈣溶液，還可噴150倍液的高脂膜、過碳酸鈉，能防止霉菌感染。

棗果的冰點比一般水果低，在-5℃左右，因此冷藏的最適溫度為-3℃～-2℃，氣調貯藏時以0℃為宜，相對濕度95%以上。

可見，采用低溫、高濕、低氧、超低二氧化碳、防腐的綜合技術措施，是貯藏好棗果的關鍵。

二、鮮棗貯藏方法

1.常溫貯藏。

挑選半紅的無傷鮮棗，在陰涼潮濕處鋪3～5厘米厚的濕沙，上放一層鮮棗，再鋪一層濕沙，進行沙棗層積，如此堆高至30厘米左右。為防止沙子干燥，可定期用少量清水補充濕度。用此方法可貯藏1個月左右。

2.窯洞貯藏。

果實采收后，挑選無傷棗果入窖，預冷12小時，然后裝入0.01～0.02毫米厚的無毒聚氯乙烯或聚乙烯薄膜袋中，每袋容量不超過2.5公斤，袋中部兩側各打兩個直徑約1厘米的小孔。果袋最好豎著擺放在多層的貨架上。貯藏期間應注意窖溫管理，定期觀察袋中果實的情況，當果實原有紅色變淺或有病斑出現時，說明果實已開始變軟或腐爛，應及時出庫銷售。用此方法，襄汾圓棗、蛤蟆棗可貯30～60天，脆果率70%以上；贊皇大棗、駿棗、郎棗等品種可貯20～40天。

3.冷藏。

研究表明，冰點以上的最低溫度是多數棗品種貯藏的最佳溫度。根據測定，鮮棗在半紅采收時，冰點均在-2℃以下，為了避免凍害，鮮棗的冷藏溫度最好控制在-1℃左右。貯藏方式可采用打孔袋或用紙箱、木箱、塑料周轉箱等內襯塑料袋等方法。打孔袋貯藏同窯洞貯藏中介紹的方法基本相同。采用箱內襯塑料薄膜方法時，最好用0.03厘米厚無毒聚氯乙烯薄膜，每箱容量不超過10公斤。裝果后袋口不能封死，對折掩口即可。掩口前，應敞口充分預冷，待果溫降至接近貯藏溫度時，再掩口封箱碼垛貯藏。果實在貯前最好做預處理，如用2%氯化鈣+30毫克/公斤CA3浸果30分鐘，可提高果實的貯藏效果。

4.氣調貯藏。

不同品種棗果對氣體成分的要求不同。一般來講，鮮棗氣調貯藏時溫度應控制在-1℃～0℃，相對濕度95%以上；氧氣3%～5%，二氧化碳 小于2％。氣調貯藏的果實，入庫前應做防腐處理。應用氣調貯藏，可將襄汾圓棗、臨汾團棗、永濟蛤蟆棗、尖棗、北京西峰山小棗、冬棗、雪棗等耐藏品種貯藏3.5～4個月，金絲小棗、贊皇大棗、梨棗等貯藏2～3個月，脆果率70％以上。

三、紅棗貯藏技術

鮮棗經烘曬干制后的產品稱為紅棗。用于貯藏的紅棗要干燥適度，無破損，無病蟲，色澤紅潤，大小整齊，紅棗含糖量高，具有較強的吸濕性和氧化性，因此貯藏期間應盡量降低貯藏溫度和濕度，抑制微生物的活動。

棗果貯存量少時，可用缸貯藏，缸口用塑料薄膜扎緊密封，置于陰涼處，可安全度夏。大批量貯藏時，采用麻袋碼垛貯藏。碼垛時，袋與袋之間、垛與垛、垛與墻之間要留有空隙，以利于通風散熱。多雨季節，在每袋紅棗外再套一條麻袋，有利于隔絕潮氣，而且要注意關閉庫房的門窗和通氣孔。在外界氣溫低且干燥時，應經常通風，以排出庫內潮濕空氣。南方地區高溫多濕，梅雨季節應使用冷庫貯藏。

2011年7月27日

第四篇：20131031-李鑫-果樹保護地栽培進展與展望

果樹保護地栽培進展與展望

作者：首都師范大學成教院2013級小教1班 李鑫

摘要：果樹保護地的栽培非常值得大力發展與倡導，因為該模式可以有效的提高經濟效益，帶動農民的生活水平穩步上升，同時，對農業可持續發展具有重要意義。果樹保護地的栽培模式，是指在本來不具有果樹生長條件的地方，使用人工手段，運用科學的管理方式，幫助一些果樹品種創造生長的條件，讓所有水果實現所有季節均能供應的要求。且這種果樹保護地的栽培模式，能夠提高水果的質量，實現經濟效益的突破。

關鍵詞：果樹保護地栽培進展展望

一、果樹保護地的歷史與現狀

果樹保護地的栽培非常值得大力發展與倡導，因為該模式可以有效的提高經濟效益，帶動農民的生活水平穩步上升，同時，對農業可持續發展具有重要意義。果樹保護地的栽培模式，是指在本來不具有果樹生長條件的地方，使用人工手段，運用科學的管理方式，幫助一些果樹品種創造生長的條件，讓所有水果實現所有季節均能供應的要求。且這種果樹保護地的栽培模式，能夠提高水果的質量，實現經濟效益的突破。

果樹保護地栽培模式是一種市場經濟下技術發展的產物，是隨著百姓的生活質量而運生的一種新需求，這種模式極大的滿足了百姓的果類供給。在我國北京、遼寧、山東、河北等一些地區，甚至建立了試驗實驗室或者果樹保護栽培基地等，用于研究應用新的農業技術，開展有計劃的試驗、栽培等。現階段，我國的草莓、葡萄、李子、杏以及桃子等技術都日趨成熟，有些地區，草莓與桃子品類豐富，規模宏大，產量相當可觀。

但我國同時存在一些果樹保護地栽培模式的弊端，如地方發展不均衡，部分地區發展飛速，經濟增長勢頭喜人，而有些區域發展較晚，尚處于摸索階段，這就需要政府大力支持該技術的廣泛推廣，爭取達到平衡的發展狀態。

同時可以看到，現在我國的果樹栽培技術已經日漸成熟，大部分技術在推廣中被廣泛使用，尤其是草莓及桃子的大量實施試驗，不只是在當年完成了額定目標，甚至在第二年有的產能大，產量相當可觀。這些技術的成功，是農林科技人員努力的結果，他們也吸取了各方成功的案例，加以研究，借鑒并加以研究分析，結合各地不同的土壤、氣候情況，進行了栽培等試點，在政府的大力支持下建立了試驗基本，建造了各種材質的溫室、大棚，進行了品種的集中選擇試驗，最后將成功經驗加以推廣，同時帶動了很多上下游產業的形成與發展。

解決了當地一部分人的就業問題。

二、大力發展果樹保護地的重要性

（一）實現短期經濟效益的提高

通過一直以來對果樹保護地栽培模式發展的較好的區域的觀察與總結，可以看到該模式可以實現短期經濟效益的增長，增長幅度比大田式生產模式要高出幾倍以至幾十倍之多。我們就以對桃子應用此技術的前后變化觀察記錄為例，正常的桃子成熟后售價為2-10元/公斤，而在果樹保護地栽培技術模式下的桃子，由于可以提前40-80天成熟，所以在市售時好趕上4月份的水果青黃不接的好時機，市售價竟可高達12-20元/公斤；而有些省市，如遼寧省等地3月就能進入市售階段，價格甚至可達到80元/公斤的高價。

可見該技術的應用在經濟效益回報率方面的出色表現多令人欣喜。

（二）回報率可觀，成本可控

一般性的水果，如果管理得當可以在當年即收回成本，因為果樹保護地栽培技術需要建立大棚、溫室等作為基礎條件，所以快速收回成本顯得尤為重要。要選擇草莓、葡萄以及桃子等品類的水果，這些種類基本上是成花快，建好大棚，第二年春天就能看到果實的收獲。以葡萄為例，在每年的年中季節為其建立塑料大棚，年底注意保溫進行加固，到了第二年的中旬，好的情況下，可以收獲至30,000kg/公頃，而如果市售價格在10元/斤，其當年產值竟可高達600,000元。

從葡萄的例子中可以看到，這種栽培模式是一種成本可控，回報率很可觀的農業栽培方式，可以帶領果農穩步走上生活小康之路。

（三）提高土地利用率，擴大生產能力

經過分析可以看到，果樹保護地栽培模式同其他農業模式相比較，具有很大優勢，如該模式可以通過立體栽植的形式、間作的形式、密植的形式，保證生產率的年增長趨勢，甚至可以讓土地提高使用率，因為此模式讓土地資源在使用中充分的發揮了其光與能的利用率。從現實角度上分析，現在農村耕地面積在不斷減少，因為公路、能源以及交通等將農用用地用作他途，可是人員卻在不斷增加。所以，加強土地的充分利用，是解決生產力下降的有效措施，也是解決問題的根本途徑。

三、果樹保護地栽培的發展內涵

有效地發展果樹保護地栽培模式，能夠促進生產，解決農民耕地不足的問題。同時，從技術的角度上了解，還可以將量化考核變成質的提升，在豐富水果種類的同時，提高了農業產業的結構變化，讓農業生產率更上一層新臺階。

經過考察與分析，發現發展果樹地栽培模式具有深刻的意義與內涵。

以某地為例，曾經該省蘋果產能非常高，且大部分水果以蘋果為主，其他水果合計份額僅占水果市場的7%。97年之后，該省份的蘋果產量又飛躍性的攀升，造成了價格下跌的后果，因為普通模式下的蘋果由于成熟較晚，所以影響了消費者的心理預期，且品類也很單一，所以集中上市又導致了市場競爭壓力過大的局面。

在記錄過程中，發現最高產的紅富士蘋果，正常情況下，市售價格應該穩定在5-6元/公斤，而由于集中上市以及品種單一問題導致了消費者心理預期的下降，所以自上市即市售價跌至1-2元/公斤。如此一來，結果只能是水果積壓在果農手里，最終讓果農遭受非常嚴重的損失。有些果農為了改變這種局面，將自家地里的果樹砍掉重新選擇品種，以避免下一年相同的情況發生。如：。1994 年初冬的一場大雪，使臨汾以北的紅富士蘋果大面積受凍，損失嚴重；晚霜常使杏、桃樹凍花凍果。[1]農民損失慘重。

為了讓果農更有效的發揮土地優勢，充分解決生計與發展問題。應該調整產業結構的現有情況，學習先進的技術實現資源整合利用。如多引進水果品類，加入高產的草莓、桃子、李子、葡萄等品種，對果農進行果樹保護地栽培技術的普及與培訓，實現試驗試點，規范市場條件，開發銷售渠道，鼓勵成規模的發展種植，從根本上解決目前果農的問題；從技術層面提供有力支持。

四、果樹保護地栽培模式的的發展建議

（一）拓展領域促進經濟

要想在經濟增長方面實現質的飛躍，個人小產量的發展是無法實現的。這種形式的生產由于沒有聯合動力，所以變成了一家一家的作坊形生產模式，不能被人廣泛認可。要想飛迅增加經濟效益，必須要廢除“作坊”作業的傳統經營模式，轉向規?；袌瞿Ｊ?。參考各地成功的規模化經營、區域性經營、統一開拓發展的辦法。[2]在發展中，要首先做好統籌與市場規劃，形成產量可觀，面積大而廣的龍頭式果樹保護地生產基地，再加緊開發其緊密相聯的產業，如水果市場的銷售，甚至可以大力投入建店，建水果批發市場等。進而帶動其下游產業，類似加工業、物流業、存儲業以及出口業等等，讓果農從中改變以往的靠天吃飯的狀況，也能同時解決本地的就業難等現實問題。

（二）巧妙利用新媒體的推廣技術

當果樹保護地產業建立得十分完善時，可以考慮利用新媒體的推廣技術將效果擴大以及推廣起來。推廣技術簡單傳統的依靠最初的方法是不能看到長遠發展的，[3]會導致信息的滯后以及不準確，如以前大多數家庭都采用口口相傳的方式，這種形式慢且容易有誤差。只有

利用新媒體技術，形成可控的模式，才能將及時性、準確性提高上來。

另外，為了讓更多的果農以及群眾了解果樹保護地栽培模式并加入其中，形成良性循環，也應該用信息技術作為新型的宣傳方式，將產品的過程，各種信息，包括果品生產過程，產品銷售渠道、選種及配套等信息以傳媒的形式送出，將細節展示給有興趣的群眾，讓他們多了解，遇到問題可以多咨詢。減少不懂就干而造成的不良后果及不不良影響。

在市場中考慮果農及群眾的感受，從細節處為他們著想。只有市場形成一個井然有序的良性循環，才能從經濟效益、銷售體系、成本控制等多方面建立完善的機制，將果樹保護地栽培技術發展得更好，也能形成持續有效的經濟增長

（三）政府應帶頭鼓勵發展新技術

站在農民以及群眾的角度上看，果樹保護地栽培模式是一項非常好的技術模式，可以從多方面將市場引向更長遠的發展境地。但同時，作為農民及群眾，也存在一些問題是無可避免的，如經濟投入不足的問題。普遍農民收入水平較低，一些農民還在之前的遭遇了水果的減少或庫壓，無力改善現狀。這種情況下，應該由政府考慮給予一些政策上，甚至經濟上的支持，如多方參考意見，制定穩定可靠的實施細則，提供果樹保護地栽培技術的培訓及指導；投入資金帶頭試驗；發放一些?？顚Ｓ玫膶ｍ椯J款資金供給；吸引外商進駐，合作生產開發；以及項目分配給本地龍頭企業等[4]。

通常果樹保護地栽培的成本，最大開支在于初次建設溫室或大棚，溫室的結構成本還要看采取何種結構，如果是鋼架結構的溫室，建立成本大約在5萬元左右，這種結構的溫室完全不在果農的經濟承受能力范圍內，應該引進外商或企業搞試點，形成果樹保護地栽培技術的試驗基地，并開發上下游產業，除了提供給果農及群眾技術上的支持與后盾，還能解決一部分就業問題。

如果是竹木結構的溫室，投入的建造費用大約在1萬元左右，該結構可以利用政策的一些鼓勵政策，如專項貸款基金等形式發放給符合條件的果農，鼓勵他們大力發展新型農業技術，投入試驗，創立新的事業方式，并帶動周圍的人，造成好的影響，無形中形成良性宣傳。

最簡單的果樹保護地栽培環境是大棚的環境，這種塑料薄膜覆蓋的形式投入較少，只需要幾千元即可，該方式適合家庭型農民的種植方式，投入少，產能大，產量高，基本上第二年即可收回建棚費用，從根本上解除了農民擔心無法收入投入的心理負擔。并且在經濟上有所提高。

五、結語

為了更好的發展果樹地栽培模式并大力推廣，政府應該加入其中，鼓勵其良性的引導與

發展。當農民及群眾了解到新技術后，并經過實施體驗到甜處，該技術就會得以迅速擴張，其結果就是百姓受益，豐富了水果的品類；農民也受益，提高了經濟收入；國家同時受益，大力發展了新型農業技術并減少農民損失。是一項集合多方面優勢的重要發展良策。參考文獻：

[1] 楊真山西果樹保護地栽培前景展望[J]山西林業-2002年5期（G221）

[2] 程繼明果樹保護地栽培應注意的問題[J]山西農業-2002年12期（G87）

[3] 王淑春

[4] 王淑春 果樹保護地栽培的設施

（三）[J]果樹保護地栽培的設施

（二）[J]農村實用科技-2002年5期（G64）農村實用科技-2002年4期（G64）

第五篇：果樹栽培教學計劃

果樹園藝工 教學計劃

一、指導思想 為全面落實《中華人民共和國就業促進法》和自治區《關于實施更加積極就業政策的若干意見》，廣開就業門路，鼓勵靈活的就業形式，拓寬就業渠道，做好城鎮勞動力就業、農業富余勞動力轉移和失業人員就業工作，提高他們在創業、就業和轉業就業方面的技能，學有一技專長，促進農民持續增收，農村經濟社會穩定，搞好轉移就業人員培訓，確保培訓質量，特制定本計劃。

二、培訓目的以國家就業再就業有關方針、政策為依據，通過理論學習和專業技術培訓，使就業再就業人員具有一定的思想政治覺悟和專業技能水平，了解和掌握專業理論和基本技能，掌握果樹生產經營、服務指導和技術管理應具備的技能，具有解決實際問題能力，實現轉移就業，達到致富的目的。

三、培訓目標

通過培訓，使已經從事或準備從事特色林果生產技術工作的農民，能夠了解巴旦木、紅棗、核桃、石榴、葡萄、杏、桃樹、櫻桃常見果樹的特點，以及對環境條件要求，掌握具體栽培技術、田間管理操作的專業技能，重點是掌握與果樹生產、果樹修剪、嫁接等方面的基本知識和技能。著力提果樹生產技術的實際操作技能，培養和造就大批懂技術、能示范的農村果樹生產技術人員。

四、培訓對象

從事或準備從事從事特色林果生產技術工作的農民。重點培訓農村果樹種植戶、果樹生產專業合作社等有關人員。

五、培訓內容及學時分配

果樹園藝工 教學計劃 培訓內容及要求： 第一章 果樹園藝工職業道德與崗位要求

一、職業道德基本知識（了解）

二、果樹園藝工職業守則（了解）

三、果樹園藝工崗位要求（了解）第二章 果樹生產基礎知識

一、果樹分類和品種識別（掌握）

二、果樹生長發育基礎知識（掌握）

三、果樹生長周期與周年管理（掌握）

四、果樹安全生產知識

第三章 果樹苗木繁育與果樹建園

一、果樹苗圃建立（掌握）

二、果樹苗木培育（掌握）

四、果園規劃與建設（掌握）

五、果樹栽植與植后管理（掌握）第四章 果園土肥水管理

一、果園土壤管理技術（掌握）

二、果樹合理施肥技術（掌握）

三、果園灌溉與排水技術（掌握）第五章 果樹樹體管理

一、果樹樹體結構與果樹樹形（了解）

二、果樹整形修剪（掌握）

三、果樹修剪工具的使用（掌握）

四、果樹修剪技術的綜合應用（掌握）

五、果樹的?；ū９c疏花疏果（掌握）第六章 果樹常見病蟲害防治

一、果樹常見病害識別與防治（了解）

二、果樹常見蟲害識別與防治（了解）第七章 果實采收與果品貯藏

一、果實成熟與采收（了解）

二、果實分級與包裝（了解）

三、果品簡易貯藏與保鮮（了解）第八章 果樹豐產優質栽培新技術

一、果樹矮化密植栽培技術（掌握）

三、果樹生長調節劑應用技術（了解）第九章 常見果樹生產技術

一、蘋果生產技術

二、梨生產技術

三、桃生產技術

四、葡萄生產技術

第十章 喀什主要特色果樹生產技術

一、巴旦木生產技術

二、紅棗生產技術

三、核桃生產技術

四、杏生產技術

五、櫻桃生產技術

第十一章 主要設施果樹生產技術

一、葡萄設施栽培技術

二、桃設施栽培技術

三、草莓設施栽培技術篇二：果樹栽培技術教案

課題：第?章 果樹基礎 第?節 果樹栽培概述

本次授課目的與要求：

通過講授使學員了解果樹的幾種種類劃分方法，并熟悉果樹的應用價值。掌握果樹栽培的特點，了解果樹栽培的現狀及發展方向。

本課重點與解決措施：

重點：

1．果樹的類別 2．果樹的價值 3．果樹栽培的特點 4．果樹栽培的現狀及發展方向

措施：充分運用討論法，激發學員積極性，共同探討果樹總類劃分。結合實際，講解果樹栽培現狀及未來發展方向。

教具與掛圖：

掛 圖（自制白紙掛圖）果樹栽培的價值

新課內容及方法（填寫附加頁）

課外作業（或復習題）：

栽培果樹的目的：早果、豐產、穩產。果樹栽培的價值在哪幾方面？ 果樹生產的價值體現在哪幾方面？

要想進?步提高果樹生產的經濟效益應如何做？

授課內容： 什么是果樹？

果樹是能生產可食用果實或種子等的多年生植物的總稱。栽培果樹的目的：早果、豐產、穩產。?、（?）按葉生長期特性分類 1.常綠果樹

主要特征：葉片終年常綠，春季新葉長出后老葉逐漸脫落，無明顯的休眠期。

主要種類：柑橘、枇杷、荔枝、龍眼、芒果、榴蓮、椰子、菠蘿、2.落葉果樹

主要特征：葉片在秋季和冬季全部脫落，第二年春重新長出，有明顯的生長期和休眠期。

主要種類：蘋果、梨、桃、李、柿、棗、核桃、葡萄、無花果、山楂、板栗、櫻桃等。

（二）按氣候條件分類 1．溫帶果樹

蘋果、梨、桃、杏、棗、核桃、柿、櫻桃等 2．亞熱帶果樹

柑橘、荔枝、龍眼、石榴、無花果、獼猴 3．熱帶果樹

香蕉、菠蘿、芒果、椰子等。

（三）按生長習性分類 1．喬木果樹 a.主要特征：有明顯的主干，樹體高大。b.主要種類

蘋果、梨、李、荔枝、椰子、柿、棗等 2．灌木果樹 a.主要特征：樹冠低矮，無明顯主干，從地面分枝呈叢生狀。b.主要種類

石榴、醋栗、無花果、刺梨、樹莓等 3．藤本果樹 a.主要特征：莖細長，蔓生不能直立，必須依靠支持物 才能生長。b.主要種類 葡萄、獼猴桃等。4．草本果樹 a.主要特征：具有草質莖，多年生。b.主要種類：香蕉、菠蘿、草莓等。

（四）按果樹果實構造分類 1.仁果類果樹 a.主要特征

果實內有多數種子，故稱為“仁果”； b.主要種類

蘋果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等 2.核果類果樹 a.主要特征

有明顯的 外、中、內三層果皮；

中果皮為食用部分，內果皮木質化，成為堅硬的核。b.主要種類

桃、李、杏、梅、櫻桃、芒果、橄欖等 3.堅果類果樹 a.主要特征

果實或種子的外皮具有堅硬的外殼，食用部分為種子的子葉或胚乳。b.主要種類 核桃、、栗、椰子、榴蓮、等。4.漿果類果樹 a.主要特征

果實除外面幾層外，肉汁化且充滿漿汁成為可食用部分。b.主要種類

葡萄、獼猴桃、草莓、樹莓、蒲桃、番石榴等。5.柑果類果樹

如柑、橘、橙 6.柿棗類果樹 如柿、棗等

二、果樹栽培的意義

1、果品已成為人們生活的必需品和主要食品的?部分。果品營養豐富，其富含人體所需的七大營養素。如柑橘潤肺理氣；香蕉潤腸、降壓；荔枝健脾養血。少吃糧食多吃水果可以減肥。

2、可以帶動以果樹為原料的相關工業及第三產業的發展：國投中魯，是亞洲最大的蘋果汁上市公司。

三、果樹栽培的特點

栽培周期長：

多數果樹為木本植物，栽植的當年不能結果，?般3-5年才進入結果期，5-7年進入盛果期，盛果期可持續數年、數十年。

四、果樹栽培的現狀及發展方向

果品生產總產量增長迅速，但單位面產量不高；果品品種結構不合理，以戶為單位的小生產和大市場的矛盾突出。

提高果樹生產的經濟效益，應在“四個特別”立求發展： 第?：特別早。第二：特別晚。第三：特別少。第四：特別優。課堂總結： 課后作業篇三：果樹生產教學計劃

2009――2010學年第一學期《果樹生產》教學計劃

唐縣職教中心 和濤 本學期，我將擔任涉農專業送教下鄉的專業教學工作，本學期的教學任務是《果樹生產》。為了更好地完成這一光榮而艱巨的任務，現將本學期的教學情況計劃如下：

一、認真組織，確保效果

組織農民按時參加培訓活動，是一件很難做到的事情，因為他們都是成人，都有這樣那樣的事情要做，所以每一堂課都要認真組織，把教學內容既要講解到位，又要通俗易懂，以確保上課的效果。讓每個學員聽后都有所收獲。

二、認真對待、精心準備

送教下鄉，是我們骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業務水平，為廣大農民提供優質服務。這是我們義不容辭的職責，必須認真備課，精心上好每一節課。

三、加強理論學習，確保知識常新

學習實踐“三個代表”重要思想，學習十六大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著，認真加強學習、研究，及時掌握果樹生產的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

四、狠抓教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學員、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學員的主體作用，使學員真正的有所收獲。

五、教學進度表：

第一周：緒 論

第二周： 我國果樹種類和分布

第三周： 果樹枝、芽的種類與特點；

第四周：果樹根系組成與分布；

第五周：果樹物候期；

第六周：果樹根系生長動態；

第七周：果樹芽的生長與發育；

第八周：果樹枝葉生長與發育；

第九周：花芽分化；

第十周：開花、果實發育；

第十一周：落葉和休眠及影響因素。第十二周：實生苗繁殖知識；

第十三、十四周：自根苗的繁殖

第十五、十六周：嫁接苗的繁育

第十七周：實驗實習

第十八周：考試 2009――2010學年第二學期送教下鄉《果樹生產》教學計劃 唐縣職教中心 和濤

本學期，我將繼續擔任涉農專業送教下鄉的專業教學工作，本學期的教學任務是《果樹生產》。為了更好地完成這一光榮而艱巨的任務，現將本學期的教學情況計劃如下：

一、認真對待、精心準備

送教下鄉，是我們骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業務水平，為廣大農民提供優質服務。這是我們義不容辭的職責，必須認真備課，精心上好每一節課。

二、狠抓教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學員、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突

破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學員的主體作用，使學員真正的有所收獲。

三、教學進度表：

第1－2周： 果園建立

第3－4周：技能訓練 1、果園規劃設計 ；

2、果樹定植方法。第5－6周： 果園土壤管理

第7－－8周：果園肥水管理

第9周：技能訓練1、土壤改良技能 ； 2、配方施肥方法。第10－12周： 果樹整形修剪

第13－14周： 技能訓練：1、整形方法 ； 2、修剪方法。第15周：果樹?；ū９夹g

第16周：果樹疏花疏果技術

第17周：果實套袋技術

第18周：考試篇四：果樹栽培學教學大綱

《果樹栽培學》教學大綱

課程名稱：果樹栽培學 計劃總學時：72 實踐學時：32 適用專業：園藝、熱作、植保

制訂人：果蔬花卉教研組

制訂時間：2011、4、20

一、課程性質、任務

《果樹栽培學》以果樹生長發育的基本理論為基礎，介紹果樹繁殖、栽植、管理等一系列果樹栽培管理基礎知識；從栽培概況、種類和品種、生物學特性、栽培技術以及設施生產等角度出發，重點介紹我省主栽果樹的生產栽培技術。學習《果樹栽培學》一般應具有植物學、植物生理學、土壤肥料學、遺傳育種學、農業氣象學、園藝植物病理學、園藝昆蟲學等課程的基礎。了解植物生長發育規律以及與環境的關系，病蟲害防治等相關理論。要求學生掌握果樹栽培管理的理論和技術，具有進行果樹生產（品種的選擇、整形修剪、土肥水管理）的能力，強調理論聯系實際，注重應用。為學生走向社會指導生產和從事果樹栽培教學打下基礎。

二、課程特色

本課程立足理論聯系實際，以市場為導向，結合海南省的實際，大力發展高效農業。重點介紹荔枝、龍眼、杧果、香蕉、菠蘿等果樹栽培管理技術。在了解掌握果樹栽培的基本理論的基礎上，著重對學生基本操作技能的培養與提高。

三、知識能力和培養目標

果樹栽培學課程是園藝專業的專業課，從果樹生長發育的理論出發，講解果樹繁殖、果園建立、管理與采收等生產過程。

1、知識能力和培養目標

本課程通過總論（果樹栽培基礎知識）和各論（果樹栽培技術）的教學，使學生掌握果樹品種的選擇，果園建立、果樹育苗、定植、田間管理、采收及采后處理等技術，并能結合當地果樹栽培的實際情況，解決生產上遇到的各種問題；培養學生具有獨立完成工作任務的能力，學會自主學習，獨立思考，分析問題、解決問題的能力；培養學生甘于奉獻、愛崗敬業的職業道德，有良好的社會責任感和吃苦耐勞的精神，學會與領導、工友、農戶交往，有良好的團隊合作與溝通能力。

2、以職業能力培養為中心

在果樹栽培的教學過程中，提高學生綜合職業能力和全面素質貫穿于教學過程中的始終。（1）專業能力的培養 通過良好的實習操作練習，使學生在完成具體的果樹栽培工作任務，解決生產上遇到的問題過程中培養專業能力，能為果樹選擇和創造良好的生長發育環境條件，具備果園建立、田間管理、采收及采后處理和制定生產計劃、組織實施的專業能力。

（2）方法能力的培養 通過查找各種載體信息資料，不斷獲取新的技能和知識，重點培養學生采集信息、整理資料、分析解決問題，撰寫工作報告的方法能力，學會自主學習、有良好的學習遷移能力。（3）社會能力的培養 通過制定工作計劃，并討論、進行交流與溝通，使學生提高了交流與溝通能力，增強了團隊合作與團隊管理能力。培養學生熱愛農業，愛崗敬業的職業道德，有良好的社會責任感和吃苦耐勞精神。

四、課程內容 總論

緒論

（一）教學內容

1、果樹生產的意義和特點

2、我國果樹生產現狀和存在問題

3、果樹栽培的任務和學習要求

（二）教學重點難點

重點：果樹生產的意義和特點及學習要求

難點：我國果樹生產現狀和存在問題

（三）教學要求

通過學習基本了解果樹生產的意義和特點，我國果樹生產的現狀、生產中存在的問題及解決辦法。

（四）教學建議

著重介紹果樹生產的意義，我國果樹生產存在的問題。

第一單元 果樹的分類

（一）教學內容

1、植物學分類

2、生態適應性分類

3、果樹栽培學分類

（二）教學重點難點

果樹生態適應性分類和植物學分類

（三）教學要求

通過學習了解果樹的分類方法及常見果樹的分類地位。

（四）教學建議

結合本地的果樹資源，生產情況進行講解。

第二單元 果樹生長發育的基本規律

（一）教學內容

1、根的生長與特性

2、芽和枝的種類和特性

3、花芽分化的過程及影響因素

4、開花坐果及果實生長發育

（二）教學重點難點

1、果樹根系的年生長發育動態及其影響因素。

2、芽、枝、葉的生長發育及樹體結構的形成。

3、形成花芽分化的過程及調控果實生長發育。

（三）教學要求

通過學習了解果樹各個器官的生長發育過程及其影響因素，掌握根系、枝條年生長發育動態，花芽分化的過程及其調控，解決果樹生產中的落花落果，提高果實品質的辦法。

（四）教學建議

利用果樹生產的實踐經驗案例貫穿到教學中去，使學生更易理解與掌握。

第三單元 果樹育苗與果園建立

（一）教學內容

1、苗圃的建立

2、實生苗的培育

3、自根苗的培育

4、嫁接苗的培育

5、果園的規劃、開墾與定植

（二）教學重點難點

嫁接苗的培育和果園規劃及開墾

（三）教學要求

1、掌握實生苗、自根苗、嫁接苗等三種育苗法的理論基礎和技術。

2、掌握果園規劃、開墾的原則及方法，果樹栽植密度和技術要點。

（四）教學建議

盡量多為學生提供實習練習機會，加強理論與實踐相結合。第四單元 果園土肥水管理

（一）教學內容

1、果園的土壤管理

2、果園施肥

3、果園的灌水和排水

（二）教學重點難點

果園的土壤管理和果園施肥

（三）教學要求

通過學習了解果樹土、肥、水管理的重要性，掌握果園土肥水管理方法，建立合理的果園管理制度，為豐產、穩產打下堅實的基礎。

（四）教學建議

針對果樹栽培管理上存在的問題進行講解。

第五單元 果樹整形修剪

（一）教學內容

1、果樹整形修剪的作用及依據

2、果樹整形修剪的內容及方法和不同樹齡的整形修剪任務和技術要點。

（二）教學重點和難點

整形修剪的內容、方法和不同樹齡的整形修剪任務和技術要點。

（三）教學要求

通過學習了解果樹整形修剪的基本原理、方法及各種樹形特點，掌握果樹樹形培養的過程，修剪的方法及作用。

（四）教學建議

加強實踐操作實習和修剪反應調查，便學生掌握果樹的整形修剪技術。

各論

第六單元 荔枝栽培技術

（一）教學內容

1、荔枝生產發展現狀

2、荔枝的生物學特性

3、荔枝品種選擇及識別

4、荔枝苗木的培育

5、荔枝園地規劃與開墾和定植

6、荔枝土肥水管理，整形修剪等技術

7、荔枝控冬梢促花技術

8、荔枝壯花保果技術

9、荔枝病蟲害防治

10、荔枝采收

（二）教學重點難點

荔枝品種選擇、育苗、開墾與定植、施肥、修剪、控冬梢促花、壯花保果等管理技術。

（三）教學要求

1、了解我國及我省荔枝種植情況

2、掌握荔枝育苗、開墾與定植、施肥、修剪、控冬俏促花、壯花保果等管理技術

3、掌握荔枝采收技術

（四）教學建議

根據生產需要，進行荔枝規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告。

第七單元 龍眼栽培技術

（一）教學內容

1、龍眼生產發展現狀

2、龍眼的生物學特性

3、龍眼品種選擇和識別

4、龍眼苗木培育

5、龍眼園地規劃及開墾和定植

6、龍眼土肥水管理、整形修剪等技術

7、龍眼反季節栽培技術

8、龍眼病蟲害防治

9、龍眼采收

（二）教學重點難點

龍眼的育苗、開墾與定植、施肥、修剪、反季節栽培等管理技術。

（三）教學要求

1、了解我國及我省的龍眼種植情況。

2、掌握龍眼的育苗、開墾與定植、施肥與修剪、反季節栽培等管理技術。

3、掌握龍眼采收技術。

（四）教學建議

根據生產需要，進行龍眼規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告。

第八單元 杧果栽培技術

（一）教學內容

1、杧果生產發展現狀

2、杧果的生物學特性

3、杧果品種選擇及識別

4、杧果苗木的培育

5、杧果園地規劃與開墾和定植

6、杧果肥水管理、整形修剪等管理技術

7、杧果催花技術

8、杧果病蟲害的防治

9、杧果的采收

（二）教學重點難點

杧果苗木的培育、開墾與定植、施肥與修剪、催花等管理技術

（三）教學要求

1、了解我國及我省的杧果種植情況

2、掌握杧果的育苗、開墾與定植、施肥與修剪、催花、病蟲害防治等管理技術

3、掌握杧果的采收技術

（四）教學建議

根據生產需要，進行杧果規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告

第九單元 香蕉栽培技術

（一）教學內容(轉載于:果樹栽培教學計劃)

1、香蕉生產發展現狀

2、香蕉生物學特性

3、香蕉種類與主要品種和種苗繁殖

4、香蕉園地規劃與開墾和定植

5、香蕉肥水管理及其他管理

6、香蕉病蟲害防治

7、香蕉的采收與催熟

（二）教學重點難點

香蕉種苗的繁殖、栽培管理、病蟲害防治及采收技術。

（三）教學要求

1、了解我國及我省的香蕉種植情況

2、掌握香蕉種苗的繁殖、施肥、其他管理等技術

3、掌握香蕉病蟲害防治，采收與催熟技術

（四）教學建議

根據生產需要，進行香蕉規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告。

第十單元 菠蘿栽培技術

（一）教學內容

1、菠蘿生產發展現狀

2、菠蘿的生物學特性

3、菠蘿品種選擇及種苗繁殖

4、菠蘿園地開墾與定植

5、菠蘿肥水管理和人工催花技術

6、菠蘿病蟲害防治、采收和催熟技術

（二）教學重點難點

菠蘿的種苗繁殖、開墾與定植、肥水管理、人工催花、病蟲害防治、采收與催熟等技術。

（三）教學要求

1、了解我國及我省的菠蘿種植情況

2、掌握菠蘿種苗的繁殖、栽培管理技術、病蟲害防治技術、采收與催熟技術。

（四）教學建議

根據生產需要，進行菠蘿規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告。篇五：果樹栽培學教學實習計劃

“果樹栽培學”教學實習計劃

園藝學院果樹系 2003年11月14日

按照教學計劃安排，園藝學院2001級本科生本學期將進行為期2周的教學實習，即果樹冬季修剪實習。為了保證實習的順利進行和達到預期目的，現將實習具體事宜計劃如下： 1.實習時間：11月24日至12月5日 2.實習地點：平山縣

3.帶隊教師：張玉星、徐繼忠、張建光、陳海江、王國英、杜國強 4.教學實習研究生：6人

5.實習學生：園藝2001級1－6班，共180人 6.往返交通：擬租大客車5輛，行李貨車1輛 7.食宿：實習點自行解決住宿，預收學生每人每天5元伙食費 8.經費預算：預計28932.8元。詳見表1。