第一篇：xxx 小學圖書室管理計劃

xxx小學圖書室管理計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，結合貫徹《公民道德建設實施綱要》和胡錦濤總書記提出的“把勤奮學習的風氣推廣到廣大青少年當中去”的重要指示精神，切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的人才發揮起重要的作用。

二、目標和任務：

1、圖書室老師要加強自身建設，增強信息管理意識。不斷學習、鉆研各類新知識，努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。使學校圖書室更好的為廣大師生服務。

2、建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀，熱心于公益事業，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。

3、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

4、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

5、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

6、各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

7、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校

圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

三、具體工作安排:

2月份：

1、認真做好圖書的編目上架工作。

2、做好圖書清點、剔舊與破損圖書的工作。

3、開展圖書室常規工作。

4、培養小圖書管理員,培養提高他們的服務與責任意識。3月份：

各班開展各種讀書教育活動：（3—4月）

1、開展圖書借閱：

（1）每班選兩名圖書管理員負責借書、還書，每學期不少于10次；班主任可幫助選擇合適的書籍，并負責保管好。

（2）歡迎各班主任在活動課或語文興趣課來圖書室看書、借書。、午休時間、談話課或班隊課開展讀書讀報，做好摘錄（可以是好詞佳句、知識要點、心得體會等。）

2、召開班級圖書交流活動，向同學們推薦一本好書。

3、召開一次讀書活動主題隊會。（或讀報知識競賽）

4月份：

1、在中高年級中開展讀書心得的交流評比活動。

2、繼續開展各種益智讀書活動。

5月份：

1、學期讀書活動啟動。

（1）評選讀書活動積極分子；

（2）校評選讀書活動先進班級。

2、總結校讀書活動開展情況。

6月份：

圖書工作交流總結。

xxx小學圖書室

2012年2月14日

第二篇：圖書室管理計劃

圖書室管理計劃

一、搞好新生圖書借閱證辦理工作

二、做好圖書室日常維護工作

三、搞好圖書室環境衛生工作，確保圖書室的整潔，防止圖書受潮

四、搞好圖書日常借閱工作，借還條理清晰、有序

五、定期對破舊圖書進行修補、整理，確保圖書的完好

六、不定期的對圖書數目進行校對，防止圖書的流失

七、在條件允許的情況下，是當地增訂一些圖書，以擴大學生的可閱讀量

八、鼓勵學生積極借閱，擴大信息的攝入量，以促進學習

九、對惡意對圖書損壞的學生，開展思想教育工作，以培養學生養成良好的圖書借閱習慣

2010年9月15日

第三篇：小學圖書室計劃

xx小學第一學期圖書室工作計劃

一、指導思想

以“科學發展觀”為指針，以建設蘇州市小學一級圖書室為旗幟，充分發揮圖書室作為知識和理想的“第二課堂”的作用，激發小學生的學習興趣，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圖書室還是一個人終身教育的芳草地。為廣大教師的繼續學習、終身教育提供充沛的知識養分。

二、工作目標

1、進一步加強學校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書室容量，增添管理設備。

2、做好讀者服務工作，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、進一步開展讀書活動，認真舉辦讀書筆記以及征文比賽等各項活動。

4、完善學校圖書室網站建設，熟練運用現代技術，優化流通管理。

5、加強圖書管理員自身學習，充實自我，不斷提高專業知識。

6、圖書室還應配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

(2)培養優秀的管理隊伍。學校成立的圖書管理員隊伍，并對他們進行培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書室與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時。

2、充分利用班級圖書角，拓展校園圖書室空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是學校圖書室的延伸和拓展。

(2)定期與平行班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性、科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教

師及學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

4、配合學校和少先隊大隊部做好讀書“漂流”活動。

5、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，以完善自我。出更大的作用，滿足更多的需求。

第四篇：圖書室管理計劃

圖書室管理計劃

看有益的課外書，可以開闊學生的視野，也可以增長學生的見識，是學生在書本中獲得更多的知識。因此，要更好的管理好圖書，為師生們服務，做了一下計劃：

1、每天按時開放圖書室，充分保證學生的看書時間。

2、組織學生到圖書室讀書，在讀書過程中管理好學生的看書紀律。

3、每天耐心的清理、整理圖書，是圖書整齊有序。

4、認真輔導學生做好各種看書、借書記錄。

5、組織學生進行衛生打掃，為學生創造看書黃金的整

潔和干凈。

6、在看書的過程中培養學生的良好看書習慣。

相信通過自己的努力，一定能為學生創造一個干凈、整潔的看書環境，并在此過程中養成良好的看書習慣，是學生終生受益。

2010年9月1日

第五篇：圖書室管理計劃

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

教師

圖書管理工作計劃

新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書館工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:

一、指導思想: 學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

二、工作目標：

1、按上級要求進一步規范整理圖書室所有圖書，對購來的新書，科學分類，檢索規范準確。

2、圖書室經常保持整潔、美觀，圖書存列符合要求，檔案資料健全，學生活動秩序井然。

3、嚴格執行圖書室管理制度，閱覽室規則，力爭達到盧氏縣教體局規定的要求，做到圖書無蟲蛀，無鼠耗，無受潮，并做好防火防盜竊工作。

4、每周開放兩次，為師生服務，使圖書借閱率達95%以上。

三、具體工作措施：

1、整理圖書室，清查、及時登記。

2、向學生做好愛護圖書及借閱圖書等方面的知識教育，進一步了解借閱制度，開始向學生借閱書刊。

3、力爭借閱率逐步達到96%，堅持開放圖書室、嚴格執行圖書室管理制度，閱覽室規則，為師生服務。

4、在上半期和下半期各組織二次學生讀書知識競賽和各種形式的活動。

5、隨時到各班檢查學生借書情況，圖書保管情況，嚴防圖書丟失、損壞。

6、期末做好書籍回收，損壞賠償工作，并向學校行政提出訂購計劃。

7、隨時向行政匯報工作。

8、期末做好軟件資料的收集、歸檔、整理、藏書、裝訂工作，并做好期末總結。

東明鎮第一初級中學圖書室

東明一中圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

六年級

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年

七（2）班

上期）

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

七（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

八（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

八（2）班

圖書管理工作計劃

（2016——2017學年東明一中

上期）