第一篇：圖書室管理使用計劃

紅旗小學2015——2016學年度

圖書室管理使用計劃

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標：

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設，提高標準。

加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

（二）、規范管理，認真服務。

1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。

3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）、加強指導，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）、加強研究，科研管理。

1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

3、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

紅旗小學 2015年9月

第二篇：圖書室使用管理情況

來龍中心小學圖書室使用管理情況報告

我?，F有50個教學班，學生2000多人，教職工150余人，其中兼職圖書管理員1 人。為把這些圖書利用好保護好，我校做了以下工作。

一、領導重視圖書室建設。

學生將圖書室的建設及管理納入學校常規工作，分配專人負責、學校圖書室的硬件條件建設等多方面舉措，改善圖書室的條件和設施。為適應新課程標準的需要，拓展全校師生閱讀范圍和閱讀環境，我校使用三間屋子作為圖書室和閱覽室，添置三千多元的圖書架，購買二十多套桌椅。這些，基本上達到圖書室的要求，為全校師生閱讀提供了良好的閱讀條件。針對愛心人士愛心捐贈的圖書，我們組織部分老師進行分類、登記、造冊，方便借閱和保管。

二、完善圖書室的管理機制。

學校選派一名有奉獻精神責任心強、有愛心的老師兼任學校圖書室的衛生安全及借閱情況登記等事務。除此之外，學校制定如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《圖書借閱方法》、《圖書更新公告》、《圖書丟失和賠償制度》等。它能保證學校圖書室的正常開放，保證學校圖書的使用性和有效性。

三、積極開展讀書活動。

明確借書的時間。我校規定每周四下午第四節對學生開放借書，學校對老師全天開放借書。

學校每位老師根據教學內容積極向學生推薦相關書籍，引導學生借閱，語文老師以加強學生課外閱讀為己任，培養學生閱讀習慣和閱讀能力。班級組織學生寫讀書摘記和讀書感受。

課外閱讀同時，學校要求各班組織每周一次讀書筆記、摘抄好記詞句段落，老師認真批閱，及時在校周或班級的板報上展示。通過展示，讓學生看到自己的閱讀成果，激發學生的讀書興趣，使我校的讀書活動長期有效地開展下去。

“書籍是人類進步的階梯”，我校在實際管理工作中繼續細化措施，落實管理，發揮其作用，塑造全校師生“求真、求實、求美”的人格力量。

第三篇：圖書室管理計劃

圖書室管理計劃

一、搞好新生圖書借閱證辦理工作

二、做好圖書室日常維護工作

三、搞好圖書室環境衛生工作，確保圖書室的整潔，防止圖書受潮

四、搞好圖書日常借閱工作，借還條理清晰、有序

五、定期對破舊圖書進行修補、整理，確保圖書的完好

六、不定期的對圖書數目進行校對，防止圖書的流失

七、在條件允許的情況下，是當地增訂一些圖書，以擴大學生的可閱讀量

八、鼓勵學生積極借閱，擴大信息的攝入量，以促進學習

九、對惡意對圖書損壞的學生，開展思想教育工作，以培養學生養成良好的圖書借閱習慣

2010年9月15日

第四篇：小學圖書室管理使用規劃

小學圖書室管理使用規劃

（2010-2015）

近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，我區各小學閱覽室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發揮閱覽室在教學中的作用，使我校小學閱覽室管理工作規范化，特制定本使用規劃。

一、閱覽室的組織管理

閱覽室工作是學校工作的組成部分，閱覽室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對閱覽室的領導和管理，小學閱覽室要實行“統一領導、分工管理”的體制。閱覽室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。

二、閱覽室管理工作的目標和任務

1、保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。

2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。

3、保證圖書充分使用，發揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在閱覽室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。

4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發學生課外閱讀的興趣，各學校依據自身情況，安排適量的閱讀課，充分發揮圖書閱覽室的功能。

三、圖書管理

（1）閱覽室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規章制度的人和事進行批評和提出處理意見。

（2）圖書報刊要根據需要按計劃采購、及時驗收，登記入帳。任何時候都要做到圖書室、學校、上級主管部門三級帳冊相符。帳冊、卡片、實物三對應。

（3）一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續，并檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經學校主管領導批準。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。

（4）閱覽室應懸掛《閱覽室規則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。

（5）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。

（6）圖書的維護和保養：維護保養的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。

（7）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑒定，確定報廢的圖書要經學校領導同意后，銷減圖書帳。

四、閱覽室的安全防護

教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意閱覽室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開閱覽室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保閱覽室安全。楊家小學李智淵

第五篇：圖書室管理計劃

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

教師

圖書管理工作計劃

新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書館工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:

一、指導思想: 學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

二、工作目標：

1、按上級要求進一步規范整理圖書室所有圖書，對購來的新書，科學分類，檢索規范準確。

2、圖書室經常保持整潔、美觀，圖書存列符合要求，檔案資料健全，學生活動秩序井然。

3、嚴格執行圖書室管理制度，閱覽室規則，力爭達到盧氏縣教體局規定的要求，做到圖書無蟲蛀，無鼠耗，無受潮，并做好防火防盜竊工作。

4、每周開放兩次，為師生服務，使圖書借閱率達95%以上。

三、具體工作措施：

1、整理圖書室，清查、及時登記。

2、向學生做好愛護圖書及借閱圖書等方面的知識教育，進一步了解借閱制度，開始向學生借閱書刊。

3、力爭借閱率逐步達到96%，堅持開放圖書室、嚴格執行圖書室管理制度，閱覽室規則，為師生服務。

4、在上半期和下半期各組織二次學生讀書知識競賽和各種形式的活動。

5、隨時到各班檢查學生借書情況，圖書保管情況，嚴防圖書丟失、損壞。

6、期末做好書籍回收，損壞賠償工作，并向學校行政提出訂購計劃。

7、隨時向行政匯報工作。

8、期末做好軟件資料的收集、歸檔、整理、藏書、裝訂工作，并做好期末總結。

東明鎮第一初級中學圖書室

東明一中圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

六年級

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年

七（2）班

上期）

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

七（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

八（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學年 上期）

八（2）班

圖書管理工作計劃

（2016——2017學年東明一中

上期）