第一篇：小學圖書室開放計劃

小學圖書室開放計劃

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我校圖書室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書室資源

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體措施。

1．整理圖書微機管理，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3．圖書室對教師全天開放，4．學生借閱時間：

星期一：一二年級學生借還時間；

星期二：三年級學生借還時間；

星期三：四年級學生借還時間；

星期四：五年級學生借還時間；

星期五：六年級學生借還時間；

5．以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽新圖書。我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

張家林小學

2010.09

第二篇：小學圖書室開放計劃

小學圖書室開放計劃

2009-09-22 08:23 學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我校圖書室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排。九月份：

1．整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3．圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。十月份：

1．每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。2．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。3．每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。十一月份：

1． 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。3．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。十二月份：

1． 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2．以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。一月份：

1．總結本學期工作。2．全校師生歸還所借圖書。

3．收回出借的各類圖書雜志。

本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

小學圖書室開放方案

作者：佚名 文章來源：教務處 點擊數：384 更新時間：2011-3-22

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【字

體：小 大】

指導思想：

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制訂圖書室開放方案。

借閱要求：

理員負責辦理借、還書手續；還書時，每班請指派2-4名同學協助班級圖后，在本班還書時間送到圖書室辦理還書手續。

周借則第三周還），每次借閱書籍時必須還清上次所借書籍，凡不能在兩能再續借。請各班嚴格按照規定時間辦理借書和還書手續，勿與其它班級錄簿由學校統一印制），每次由班級管理員負責登記、檢查、收還。

記借閱程序。、翻折和亂涂、亂畫后，再歸還，如有丟失則按《圖書室管理制度》執行。

做好讀書筆記，每學期每生上交一篇讀書心得。學校將每學期舉行一次讀管理員評比。

借還時間：

還書時間

星期五大課間

星期四大課間

星期三大課間

小學實驗室開放活動計劃

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和學生實驗能力，實驗室材料管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定活動計劃，各年級須按計劃進行實驗，實驗需填寫實驗單。

(2)在進行實驗前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗；

(4)指導學生進行實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員應管理好材料收發、入檔；作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室。

小學儀器室工作計劃》

一、指導思想根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進

《小學儀器室工作計劃》

文章《小學儀器室工作計劃》正文開始>>

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①、x副校長：分管實驗室

（一）和實驗室

（二）常規管理工作。

②、x教導主任：主分管實驗室

（一）和實驗室

（二）常規管理工作

③、x老師：負責實驗室

（一）的實驗教學常規管理工作。

④、x老師：負責實驗室

（二）的實驗教學常規管理工作。科學教研組組長

（1）、全面實施素質教育, 實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據教學需要，可以自制一些教具。

（7）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

（10）、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

本文來自:長大導航應用文【http://

第三篇：小學圖書室開放計劃

小學圖書室開放計劃

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我校圖書室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書8冊以上。

5、認真做好書目，為師生查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排。

九月份：

1．整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3．圖書室對師生全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

十月份：

1．每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2．師生圖書室全天開放，為方便師生查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3．每周認真作好師生進閱覽室閱覽的記載。

十一月份：

1． 圖書室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生學生提供所需材料。

十二月份：

1． 圖書室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2．以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

第四篇：圖書室開放計劃

小學圖書室開放計劃

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我校圖書室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性。

5、認真做好書目，為師生查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、圖書室開放幾項要求

1、語文教師要與圖書管理員及時溝通，保證所借圖書及時歸還。

2、開放對象。圖書室的開放對象為全校師生。

3、開放時間。星期一至星期五中午。

第五篇：圖書室及閱覽室開放計劃

圖書室及閱覽室開放計劃

學校圖書室及閱覽室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室及閱覽室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室及閱覽室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發揮圖書室及閱覽室對實施全面素質教育的推進作用。

指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室及閱覽室的工作規律，加強圖書室及閱覽室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我校圖書室及閱覽室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書室及閱覽室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書

8冊以上。

5、認真做好書目，為師生查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排。

九月份：

1．整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室及閱覽室有初步認識。

3．圖書室及閱覽室對師生全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

十月份：

1．每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2．師生圖書室及閱覽室全天開放，為方便師生查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3．每周認真作好師生進閱覽室閱覽的記載。

十一月份：

1． 圖書室及閱覽室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2．圖書室及閱覽室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3．圖書室及閱覽室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生學生提供所需材料。

十二月份：

1． 圖書室及閱覽室對師生全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2．以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

一月份：

1．總結本學期工作。

2．全校師生歸還所借圖書。

3．收回出借的各類圖書雜志。

本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室及閱覽室工作，努力使圖書室及閱覽室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。