第一篇：六所高教園區大學生圖書館資源利用現狀調查與分析

安徽商貿職業技術學院工商管理系連鎖091班調研小組

高教園區大學生圖書館資源利用現狀調查與分析

——感謝您參加我們的調查問卷……

親愛的同學：

你好！我們是安徽商貿職業技術學院工商管理系XX班的學生，高校圖書館是高校的信息資源中心，是大學的心臟。為了了解高教園區六所大學中，大學生對圖書館資源的利用和使用情況，深入分析高教園區大學生的知識閱讀量、信息的搜索量以及掌握知識的廣度與深度，把握大學生利用圖書館的特點，以便有針對性地改進圖書館工作，特做此次調查問卷。您的配合與幫助，對我們的工作幫助極大，在此，謝謝您的合作！

1．您的年級是？（）

A．大一B．大二C．大三D．大四E．研一

2．你對學校圖書館的整體印象怎么樣？（）

A． 很好B.一般C.差D.很差

3．你平均每周到圖書館的次數是？（）

A．0次B．1~2次C．3~4次D．更多

4．您使用圖書館資源的目的是什么？（）

A．個人學習B．尋找借閱資料C．上網

D．撰寫論文E．其他 ________

5．在您使用圖書館的資源和服務時的主要障礙是？（）

A．缺少需要的文獻資料B．缺少需要的服務項目

C．檢索系統不健全，查找不方便，操作復雜，不容易掌握

6．您是否經常訪問本校圖書館主頁？（）

A ．經常訪問B．不經常訪問C．不訪問

7．您是否知道圖書館網頁上提供的可供免費下載的數據資源?（）

A．知道并經常使用B．知道但很少使用

C．知道但從不使用D．不知道

8．現在平均一個月，您大約從圖書館借閱多少書？（）

A．從未借過B.1~5本C.6~10本D.10本以上

9．您在圖書館經常借閱的是什么書籍？(可多選)（）

A．藝術類B．外語類C．專業類D．文學類

E．社科類F．消遣類 G.．其他 ________

10．您認為圖書館圖書資源能滿足您的文獻信息需求嗎？（）

A．完全能滿足，不用再找其他形式的信息

B．基本上能滿足C．不能滿足

11．您覺得下列哪個因素最使您不想從圖書館借閱而傾向于通過別的途徑獲取資料？（）

A．希望借閱的書籍總是被借光B．在館中找到圖書耗時耗力

C．規定的借閱期限總是太短D．借來的書上不能做記號很不方便

E．館中的書比較舊不便于閱讀

12．您對學校圖書館工作人員的服務態度滿意嗎？

A．滿意B．基本滿意C．不滿意

13．您對于提高圖書館的各方面水平有什么意見或建議，請寫下來，我們會整理您的意見，有針對性地改進圖書館工作，更好地為您服務，謝謝！

安徽商貿職業技術學院工商管理系連鎖091班調研小組

___________________________________________________________________。您的性別：男○女○

學校： 安師大 ○聯大 ○機電 ○教院 ○皖醫 ○商貿 ○再次謝謝您的合作，感謝您的支持，謝謝！

2011.05．24

第二篇：大學生如何利用圖書館資源

大學生如何利用圖書館資源

1、熟悉館藏資源，充分了解圖書館的館藏資源和布局。即知道圖書館有哪些資源，知道圖書館的館藏布局。有些圖書館的藏書分為基藏書、流通書、電子書。基藏書文獻質量高，不外借，只能在閱覽室閱讀。流通書和電子書可以外借。我們可以根據自己的實際需要借閱何種書。

2、熟悉獲取文獻的方法，了解查找文獻或知識的方法。這里我們需要了解文獻分類法，了解世界三大檢索工具的檢索方法。同時要了解國內外有名的數據庫、數字圖書館，以及搜索引擎等，以便你在需要想看的書時能夠方便地找到。

3、廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學、英語、計算機等方面的書籍，這些書對于提高個人內部修養和氣質以及個人能力非常有好處。根據自己的喜好看書，喜歡哪一類書就多看哪一類書。

4、全方位有重點的閱讀圖書館圖書。進人大學以后，一定要制定讀書計劃。每學期準備讀什么類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別有選擇地進行閱讀。

5、提高資源利用率。圖書借出以后，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學只借書，不讀書，白白浪費資源。

6、多用網絡資源。現在的高校圖書館都實行了網絡化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網絡資源和電子資源，節省時間和空間，提高效率。

7、和圖書館建立雙向交流機制，以便更好獲得服務。培養閱讀興趣，多看與自己專業相關的書，利用圖書館多了解一些專業知識。很多同學泡在圖書館是看文學、歷史等方面的書籍，很少涉獵專業方面的知識。大學生應該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業知識面，培養專業興趣，為將來就業和繼續深造打下堅實基礎。

8、多利用電子圖書和各個大學開展的精品網絡課程（很多大學學校網站和圖書館都有）。好好利用圖書館的電子閱覽室，充分利用圖書館電子資源。如果你自己沒電腦，那么去圖書館電子閱覽室看書、看電影、查找資料，那是一件很愜意的事。

第三篇：大學生圖書館資源利用情況調研及對策分析

大學生圖書館資源利用情況調研及對策分析

高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。高等學校圖書館的工作是學校教學和科學研究工作的重要組成部分。高等學校圖書館的建設和發展應與學校的建設和發展相適應，其水平是學校總體水平的重要標志。

我校圖書館（合肥校區）現有館舍4.5萬平方米，閱覽座位4000余席，館藏圖書250.94萬冊，電子圖書83萬種、142.9萬冊，年訂購各類中外文數據庫200多個，中外文電子期刊2.6萬種，訂閱中外文現刊2700余種。圖書館現有在職員工108人，其中，博士研究生3人，碩士研究生16人，本科學歷34人；現有高級職稱26人，中級職稱30人。圖書館主頁年均獨立IP訪問次數約75萬次，瀏覽量400多萬人次；主要外文文摘數據庫瀏覽量和全文數據庫年下載量約為127萬次（篇），主要中文數據庫瀏覽、下載和電子圖書閱讀量約為870萬次（篇、本）；易瑞校外訪問系統校外點擊訪問約41萬人次，流量約400GB；圖書流通年均100萬冊次。

但我校圖書館資源利用情況存在以下問題：

一·、圖書館自習室的利用率問題

圖書館是一所大學重要的標志之一，在四年大學生活中，圖書館的角色舉足輕重。由于圖書館自習室的位子有限，很多同學擔心太晚過去沒有位子坐，于是早早地帶上學習資料到自習室占位子，占完位置就直接去上課或者吃飯。這樣直接導致了明明有部分位子空著，后面來的同學卻沒有位子自習。在報刊室中，大部分報紙更新速度緩慢，而且報刊的量少之又少，閱讀報刊的空間位置比較小，每次只能容下十幾個人來閱讀報刊，影響學生到圖書館閱讀報刊的興趣。

二、電子閱覽室的利用率問題

電子閱覽室存在著較多問題。主要有以下幾點比較嚴重的問題：1，設備老化。圖書館中的電子閱覽室的電腦老化損壞問題嚴重。操作系統版本過低，鼠標還是老式機械鼠標，大部分電腦缺少耳機等等，一小部分電腦甚至無法使用。2，網速慢。電子閱覽室的網速很慢，特別是在人流量多的時候，甚至連打開網頁都成為問題。如此一來，大大不利于同學們查詢資料。3，管理不嚴。部分同學在電子閱覽室里面玩游戲，聊QQ，看電影，而真正需要學習、工作的同學卻沒有電腦可用。

三、圖書館網絡信息資源利用率問題

網絡信息資源的利用率問題也是圖書館資源利用中的一個比較嚴重的問題。使用數據庫的學生很少，甚至還有很多同學不知道圖書館資源里面有這么一個寶貴的資源。即使知道有數據庫存在，也不懂得如何正確使用數據庫。

四、圖書館開放時間太短或不合理

在節假日和周末的時候，在同學們有充足的課外時間的時候，圖書館卻是閉館。

解決圖書館資源配置的不足之處的幾點建議：

一、合理增加藏書量

增加文學類、外語類等同學們喜愛的圖書的藏書量，使同學們擁有更多讀物，自由地在知識的海洋里面遨游。

二、加大對讀者的宣傳力度

圖書館應加強與同學們的溝通交流。通過作報告，開講座等方式，向同學們全面地介紹圖書館，教同學們使用數據庫等圖書館資源。同時充分利用校園網絡,利用網絡通訊技術,在原有宣傳基礎上,在圖書館主頁上增設欄目 ,以使讀者能更好地了解圖書館資源。多為讀者做些實事，如根據各個讀者的專業需求和特殊需求,把新書信息定期通過電子郵件發送到各自的電子信箱上，增加同學們對圖書館的好感。

重視入館教育，指導圖書資源的使用。入館教育是讓學生迅速掌握并正確使用圖書館的最有效方法，對新生進行入館教育是不可或缺的一個環節。對于圖書館的新增功能，應對全體學生進行培訓，讓他們盡快掌握使用方法。

三、加強硬件設施配置

更新圖書館電子閱覽室的電腦設備。

四、提高工作人員服務能力

提高工作人員的咨詢服務能力，為同學們解決利用圖書館資源過程中的問題。

增強工作人員的管理能力，保證圖書館的秩序。為同學們創造一個良好的查閱資料、自習環境。增設向導（建議由學生擔任），在同學們實在無法獨立找到圖書時提供幫助。完善電子閱覽室的規章制度，禁止同學們在電子閱覽室玩游戲，看電影。

五、修改開閉館時間，周末時間適當延長。

為了便于同學們更加充分的利用時間，可以適當的延長圖書館開放時間，同時在節假日也可以考慮對圖書館實行開放使用。如果在節假日圖書館管理人員不足，學校可以招募一些學生來進行填充，這樣不僅可以解決圖書館管理人員不足的問題，同時也可以解決學校學生的勤工儉學問題。可謂是一舉兩得。

總之，圖書館資源的利用問題主要靠學校秉承“以人為本”的思想，投入資金進行解決。但我們應該看到，解決這個問題不僅需要學校的努力，更需要同學們的大力支持。只有兩方面的人一起努力，才能更好地提高圖書館資源的利用率。

第四篇：圖書館資源的利用情況調查問卷

重慶工商大學圖書館資源的利用情況調查問卷

親愛的同學： 您好！這是一份關于同學們對圖書館資源利用情況的調查問卷，目的是為了了解目前我校學生對圖書館的利用情況。您的回答將為我們的研究提供寶貴的依據，請花費一點寶貴的時間，仔細閱讀題目后按您的實際情況如實作答！此次調查所得結果只做團體分析，所填答案無好壞之分，且采用無記名方式。我們向您保證，此調查所得結果保密，請放心填寫！感謝您的支持和配合！

答題方式：請選擇一個或者多個您認為適合的答案，在選項前方框中打“√”。

問卷編號：調查時間：

個人信息：

性別：年級：學院：專業：

問卷部分：

⑴您是否利用過圖書館的資源：

□A：使用過□B：從未使用過

⑵影響您利用圖書館的主要因素是：

□A：獲取圖書不方便□B：沒有所需圖書□C：自己沒時間□D：圖書館環境不好 ?⑴題選“A”回答以下問題，選“B”則結束問卷

⑶您到圖書館借書的頻率：

□A：幾乎每天□B：每周1—2次□C：每個月1—2次□D：其他⑷您到圖書館的主要目的是：

□A：借閱書刊□B：閱覽□C：自習□D：以上都有□E：其他

⑸您到圖書館借閱書刊的目的是：

□A：學習專業課程需要□B:拓展專業知識面□C：各種考試需要□D：看書娛樂□E：拓展非專業知識面

⑹您每學期會到圖書館借閱多少本書刊：

□A：1—10本□B：10-20本□C：20-30本□D：30-40本□E：40本以上

⑺您經常會借閱哪一種書刊：（可多選）

□A：教學參考書□B：學習指導書□C：知識拓展類圖書□D：娛樂性圖書

□E：學術專著□F：考試用書□G：其他

⑻您認為圖書館訂購的書刊和學校的教學、科研以及學生的學習結合是否緊密：

□A：緊密□B：比較緊密□C：不太緊密□D：不緊密

⑼您認為圖書館的書刊的全面程度：

□A：全面□B：基本全面□C：不全面□D：完全不夠

⑽您認為閱覽室的書刊應在哪些方面更加豐富：（可多選）

□A：學術專著□B：教學參考書□C：學習指導書□D：考試用書

□E：知識拓展類圖書□F：娛樂性圖書□G：其它

⑾您希望今后圖書館增加哪些網絡資源服務？（可多選）

□A：電子教學參考書□B：網上免費資源□C：在線參考資料□D：網絡教學課件□E：學科知識庫□F：圖書推薦系統

⑿您對目前圖書館所藏的圖書滿意度：

□A: 非常滿意□B：基本滿意□C：不滿意□D：從未使用 ⒀您對圖書館還有那些建議和意見？

__________________________________________________________________________________________

第五篇：圖書館文獻資源利用與服務讀者調查

圖書館文獻資源利用與服務讀者調查

一、單選

1.您一般多長時間去圖書館

□平均一周一次

□平均一月一次

□平均一年一次

□從來沒去過 2.您瀏覽圖書館主頁的次數為

□平均一天一次

□平均一月一次

□平均一年一次

□從來沒瀏覽過 3.您使用學術文獻資源時，首選的是

□網絡公共資源

□圖書館的紙質文獻

□圖書館的電子資源

□其他 4.您了解圖書館紙制文獻資源首先選擇的方法是

□到圖書館各個書庫查看

□利用館藏目錄查看

□向圖書館員咨詢 □查看圖書館主頁

□其他 5.您是否會登錄圖書館主頁上“個人信息”，并自主進行過圖書的“網上續借”，“借閱查詢”等？ □使用過

□沒使用過

□不會使用

□因為太麻煩而不用

□不知道有這個功能 6.圖書館已經開展了“文獻傳遞”、“代查代檢”的服務，可以利用多種途徑把您所需要的文獻通過國內高校圖書館之間的協作傳遞到您手中。您知道嗎？

□知道，但沒用過

□用過

□剛知道，準備用

□不知道

7.您是否用過中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）的政治、哲學、法律、社會學等圖書或期刊？ □知道，但沒用過

□用過

□剛知道，準備用

□不知道 8.圖書館主頁經常會有試用數據庫，您知道嗎？

□根本不知道

□好像見過，但從來沒瀏覽過

□經常注意且使用

二、多選

9.您知道圖書館提供的服務有哪幾種

□書庫借還書

□圖書館主頁續借書

□文獻傳遞

□ 代查代檢

□館際互借

□數據庫宣傳講座

□虛擬咨詢系統服務

□閱覽室閱讀

10.您想知道圖書館是否有一種自己需要的圖書，您會選擇哪種方法找到答案

□中國知網

□館藏目錄

□中國圖書館分類法

□向館員咨詢

□到書庫查找 11.您通過哪些數據庫獲取中文期刊論文？

□CNKI

□萬方數據庫

□Springer

□維普期刊

□Elsevier 12.您在哪些數據庫中能查到學位論文？

□CNKI

□萬方數據庫

□維普期刊

□超星數字圖書館 □到圖書館工具書閱覽室查找本校的碩博論文

13.您知道圖書館查找外文期刊的途徑有哪些？

□CNKI

□CALIS

□CASHL

□Springer

□Elsevier

□NSTL 14.您在從事科研工作時，經常關注的文獻類型有

□圖書

□期刊

□會議文獻

□學位論文

□專利文獻

15.當圖書館館藏文獻不能滿足您的需求時，您一般會采取什么樣的方法呢？

□自己購買

□到其它圖書館去借

□通過圖書館的“文獻傳遞”獲得資源

□通過同學或朋友從其他學校獲取 16.您希望圖書館舉辦哪種講座？

□數據庫利用方法

□文獻檢索方法

□文獻管理軟件的使用（如Endnote）□文字處理工具的使用

□其他

17.您在教學和科研工作中是否希望圖書館能夠為您提供

□館藏教學參考書目

□課題研究專題文獻

□沒有必要