第一篇：是你讓我在失意時找到起點

是你讓我在失意時找到起點

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生在世，總有一些不稱心如意的事，難免會遭受一些挫折，而從中站起來的人，那就是勝利者。曾經有過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的奇麗景象，而現在“似曾相識燕歸來，無可奈何花落去” ；曾經有過“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的遠大抱負，而現在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，在我失意的時候，經常感受到那么一絲的無助和氣餒。

在我最脆弱的時候是你幫助我找到了起點，是你把我從迷茫的大霧之中引到了蔚藍的晴空之下，是你讓我懵懂的心靈走向成熟，我的好同學，我真的無以為報呀！我所能做的，只有把我們這深厚的友誼保存到永遠。

在我學習上失意時，你總是逗我樂，讓我感到是那樣的輕松，讓我對學習充滿激情和信心，讓我精神抖擻。每次，你總鼓勵我說：“不經歷一番風雨，怎能見彩虹，不經一番波折，怎能到達彼岸。學習并不是一天兩天的事，要持之以恒啊！世事洞明皆學問，人情練達即文章，好好努力，我相信你能成功。”你就像老師一樣，引導著我，絲毫不保留。

在我生活中失意時，你總是給我講一些哲理性很強的話，讓我聽了是那樣的振奮。你曾用張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”，吳玉章的“理想必須要人們去實現它。這就不但需要勇敢和決心，而且需要知識 ”來喚醒我對生活理想的追求，鼓勵我從困難中爬起來，回到起跑線，向理想沖去。

聽了你對我的開導，我不再感到畏懼，大步踏踏實實地走著。在學習上我愿做一個優雅的人，在生活中我愿做一個高貴的人。我所謂的優雅是一個文化、學識、修養的綜合，一種人格，一種品味，一種美好情趣的外在表現，我所謂的高貴，是質樸與含蓄的結合，溫婉與沉靜的升華。這是我的志向，也是我美好的理想。

在我生命中常常有一股熱血沸騰的力量，像壺底熊熊的烈火，像地下翻滾的巖漿，像飛鳥馱著沉重的黃昏，痛苦而壯烈，凄涼而美麗。這一切都是你給予我的，我的好同學，請讓我對你說一聲感謝的話語，可不知明月何時才能圓呢？

八年級三班楊道

第二篇：90元讓我找到創業的起點

90元讓我找到創業的起點

發布時間：2006-10-05 07:00

不高的個子，靦腆的微笑，略顯年輕的臉上架著一副眼鏡，我猜測，王習志可能是個剛走出校門的學生。

不出所料，王習志告訴我，他剛剛大學畢業，還只有23歲。這么年輕，也會有自己創業的經歷嗎？我不禁心存疑惑。

但他娓娓道來的經歷、富有創意的思維，使我在3個小時之后對他刮目相看。

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用公司職員的話說，“他是一個勤奮努力，富有創業激情的年輕老總”。

我一定要走出大山

我家在宜昌秭歸縣的一個山村里，那里風景很美，但是由于交通閉塞，信息不靈，經濟文化都很落后。

其實，我的父親還算是個文化人，他讀過初中，19歲就當過村支書，21歲就當上了區干部。但是后來，由于種種原因，父親辭職了。父親從那以后老老實實在家里種地，把希望寄托在我們兄弟倆身上。他經常語重心長地對我們說：“孩子，一定要好好學習，將來走出大山。我和你媽就是拼老命也要讓你們讀書。”

在父親的影響下，我從小時候起就特別喜歡看書，幾乎什么書都看，這在當地是很不可思議的。我看完一本又一本書，想象著外面的精彩世界，心里暗下決心：一定要考上大學，走出去看看外面的世界！

“這是我當時唯一的愿望，也是激勵我不斷努力向上的精神動力。”王習志很有感觸地說。

此，我學習非常用功，成績一直非常好，小學升初中、初中升高中時，我都是當地的狀元。

但考上高中后，我的學費猛漲，加上弟弟也要讀初中，經濟條件原本不好的家庭無力負擔我們兄弟倆的學費，于是父親開始出門打工，每天干十多個小時，才賺到20多元錢。我非常心痛。

王習志扶了扶眼鏡，聲音略顯低沉。

為了減輕父母的負擔，高二暑假時，我主動要求和父親一起到移民后新建的縣城打工，父親想了半天，最后同意了。走的那天，母親哭得一塌糊涂，我想到可以出去看看，又可以自己掙錢，心里還帶著一絲高興。

因為個子小，年紀輕，剛開始沒人愿意請我。在縣城毫無目的地轉悠了幾天后，我終于找到了一份小工的活，每天早上6時起床干活，一直到晚上8時。七八月份的太陽夠毒的，而我每天在外面的工地上和其他民工一起肩挑背扛十幾個小時，也不記得摔倒過多少次，可摔倒后只能爬起來接著干。慢慢地，我開始習慣了這種生活，手上磨出了一層繭子，皮膚也曬得黑黝黝的。短短一個多月，我從身體和心理上都得到很大鍛煉。

有一次，我和同伴搬運木材，管木材的阿姨很驚奇地問我多大了，知道我還在讀高中后，她感慨地說：“我有個和你年紀差不多的女兒，她剛才還在發脾氣，說沒有裝空調，太熱了。看看你還在自己掙錢，真是好樣的。”我笑了笑，沒有說話，但那一瞬間，我真的覺得自己長大了。

開學后，我學習更努力了。2000年，我終于考上了武漢理工大學，接到錄取通知書的那天，我們全家人都哭了。但面對昂貴的學費，父母又開始四處奔走。拿著借來的滿是10元、5元零鈔湊成的學費，我向他們保證：大學4年自力更生，不再向家里要錢。

90元錢辦家教

剛進大學沒幾天，我開始接觸到一些市民類報紙，看到每天人流如織的車站、商場附近報紙賣得那么火爆，我心里頓時涌出一個想法：辦一份報紙，既可以學到很多東西，又可以賺生活費。

“現在想來當時的想法確實很幼稚，但為了改變自己的生活條件，我確實什么都敢想，什么都敢做。”王習志笑了笑，說。

說干就干。我立即找了幾個同學，參考一些報紙，做了一些策劃，包括報紙內容、排版、贏利模式等。忙了十多天后，我興沖沖地找到輔導員，他看了之后，說這個想法不太實際，因為辦報紙必須要經過有關部門批準；但可以辦一份校內免費小報，學校可以給予經費上的支持，也可以酌情給我們一點報酬。

最后我們辦了一份《關山新生報》，給關山校區的新生免費贈閱，我也因此每個月可以領到100元的報酬。

這只是我的一次創業嘗試，沒有成功。后來我開始做零散家教，通過各種方式勤工儉學。

大一暑假時我沒有回家，因為攬到了一份幫一家民辦高校到一個小縣城招生的活。可到了縣城后，沒幾天就把帶的錢花完了，卻沒有招到一個學生。于是我就想做家教賺點錢。海報貼出去后，陸續來了5個家長，為了便于上課，他們就建議我辦一個暑期培訓班，由他們負責找教室和生源。最后開班時招了20來個學生，除去各項費用，我還凈賺了1500元。

“當時這對于我可是一筆不小的數目，我簡直是喜出望外。同時，我心里也隱隱覺得教育確實是一個大市場，我必須抓住它。”王習志起身為我續了一杯水，接著說。

大二暑假時，我果斷決定回自己的縣城辦暑期培訓班。當時很多人都勸我不要這樣做，因為我們那里很窮，再加上以前沒有辦過這樣的培訓班，誰知道有沒有市場？但我看準了的事情就一定要做。

我當時手上只有90元錢，沒有教室，沒有老師，怎么著手呢？

我通過各種渠道了解到，縣勞動局有空房子，于是我直接找到局長辦公室。知道我還是在讀大學生，且資金確實有困難后，他答應了我租房的要求。于是我比較順利地以每月600元的價格，租到了一間約60平方米的房子，約定月滿交租。

接下來，我自己起草了一份宣傳海報，到一家打印社一次復印了400份，這幾乎花掉了我全部的“財產”。我把400份海報全部貼在居民區和大街上人流比較多的地方，但第二天只有1個人打電話來進行了簡單的咨詢，并沒有明確的報名意向。之后的幾天里，沒有一個人來報名。

我心里很著急，但我不愿輕易放棄，開始尋找其他擴大知名度的方法。我大膽地決定：在當地電視臺做廣告，這樣，只要打開電視，誰都知道我的暑期培訓班了。但我去了以后才知道，在電視臺做廣告費用太高了，每晚播一次1分鐘就要100元。這是我無法承受的。

好在天無絕人之路。我一個同學的父親認識電視臺的人，他們聽說我一個在讀大學生就有膽量自己創業，還有意在電視臺打廣告，都十分驚訝，同時給予了大力支持，以非常優惠的價格每晚9：30左右給我打廣告，一連播了一個星期，最后總共只收了100元錢。

廣告播出后，效果非常明顯，幾乎所有的人都知道了我的暑期培訓班，有很多人打電話來咨詢，到正式開班時就收到了二十多個學生，后來又陸續插進來幾人，最后學生總數達到30人。

由于開班比較晚，后來培訓班只上了1個月的課。培訓班總共賺了近5000元錢，我自己分得了2700元。

“這次的成功，更加堅定了我在教育方面創業的信心。以后我便注意多看這方面的書籍，有意識地向這個領域靠攏。同時，我也看了很多有關管理營銷方面的書籍，積累自己的管理經驗。”王習志認真地說。

淘金教育網

今年4月，一個非常偶然的機會，我看到某知名網絡的教育頻道正在武漢招商。我十分看重這家網絡的品牌，心想如果借助它的品牌加上武漢的教育市場，絕對是一個很好的機會。于是我按照網上留下的地址直接找了過去，聯系人看到我這么年輕，非常驚奇，但聽了我的計劃后，非常感興趣，就把我引薦給他們的老總。在近2個小時的交談中，我詳細介紹了我的個人優勢，對教育市場的了解以及推廣計劃，老總非常滿意。但當聽說我還是大四的學生，沒有資金時，他表示非常遺憾。但他告訴我，如果我能在1個月內找到合伙人，他還是會把這個項目交給我。

回來后，我立即開始起草投資計劃書，并決定在網上尋找投資方。我在BBS上廣發招商帖子，留下自己的QQ號以便聯系。

一些同學知道后，都笑我是異想天開。但我堅信這是一個很好的機會，肯定會有人愿意投資的。

在焦慮不安中等待了幾天，運氣終于來了，我發出去的投資計劃書終于有了回應，網上有幾個朋友開始與我談論這方面的市常其中一個是武漢一家公司的老板，我們在網上聊了20次，互相有了了解后，他決定投資，但是為了降低風險，他提出一個條件：必須再找到另外一個投資人。

我只能再接再厲，不管怎么樣，我最終還是找到了另一個廣東的投資人。5月8日，我們注冊資金101萬元成立了一家公司，順利地拿到了這個項目。

經過一段時間的運作，公司慢慢走上了正軌，網站的點擊率也不斷上升。

“雖說創業的路才剛剛開始，未來還有很多風險等著我，但我希望能用更多的努力去實現自己的夢想。”王習志一臉堅定。

一步領先，步步領先

王習志的經歷中，我發現他不但眼光敏銳、行動迅速，而且步步搶占先機。

當其他同學還沉浸在大學生活的新鮮中時，他已經開始考慮“辦報”，并付諸實施，為以后的創業積累了經驗；在別人對辦培訓班持懷疑態度時，他卻敢于大膽進入，并且獲得了成功；當很多人還流連于網上聊天時，他卻把眼光盯在了教育網站上，捕捉到了新的商機。

不可置疑，王習志的家庭環境是促使他走上創業之路的根本因素，但如果沒有搶占先機的慧眼，也許他如今也只是蕓蕓打工者中的一個。

當然，我們并不贊成所有在校大學生都像王習志一樣積極創業，畢竟對學生而言，學習還是第一位的。

來源：中國創業招商網

第三篇：是你讓我怦然心動作文

是你讓我怦然心動作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的是你讓我怦然心動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自小我就希望我的人生是璀璨的，如眾星捧著明月，如樹上的碩果。

——————題記

從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時，我正在刻苦學習；當他們在與周公聊天時，我正在與時間賽跑；當他們在享受陽光時，我正在受書本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂趣。雖然有很多是我已模糊了，但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個寒風凜凜且夾雜著大雪的日子，對于我來說也是一個重要的日子。

大清早媽媽有、推出來一輛已經多年不騎了的“老爺車”，上面堆滿了灰塵。媽媽微笑著對我說：“我們走吧。”我瞪大眼睛，疑惑的看著媽媽問道：“你該不會拿這輛車送我去吧。”媽媽點點頭。我不情愿的跟在媽媽后面，希望她能及時改變想法。當她轉過頭是，我以為她改變了想法，沒想到她竟對我說：“上車吧。”我只好扭扭捏捏的上了車。

到了學校，我對媽媽說：“你走吧。”她和藹的說道：“沒關系，我等你考好試。”我氣得頭也不回的往前跑。

“英語考級馬上要開始了，大家準備好了嗎。”我們異口同聲的回答道：準備好了。"考試開始了，我認真的做著試卷。可媽媽呢，正面對著寒風突襲，與雪花的夾擊，可他一無反顧，像一尊雕像站著。

人海茫茫，我們渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在這人海中，你是否找到那個令你怦然心動的人？而我早已找到：當我第一次睜開那雙小小的眼睛看世界時，我看到了你，那張疲憊但溢滿慈祥的臉。那一刻，我怦然心動。

當我第一次甩開人們攙扶的手，固執地邁開腳步搖搖晃晃地走路，卻狠狠地摔在地上時，我透過淚光朦朧的眼看到了你。你的臉上充滿了心疼與不舍，你輕輕地扶起了我，溫柔的鼓勵我，讓我不要放棄，要勇敢。你那溫柔的話語讓我怦然心動。當我第一次拿著一張滿分試卷遞給你時，你笑了。

那是你的臉上蕩漾著喜悅與驕傲，那笑容如陽光一般燦爛，仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一種魔力，讓我有了想一直看著你笑的'沖動。看著你的笑，我的心也歡愉地溢出了幸福。當我第一次說謊騙你，而被你發覺時，你失望了。那讓我眷戀、如陽光般溫暖的微笑在你臉上不復存在，臉上只有失望與沮喪。

不一會兒，一顆晶瑩如水晶的淚珠從你眼中滴落，掉到了我的手背上，亦掉到了我的心上。你擦掉淚，依舊用你那充滿愛的聲音告誡我：做人一定要誠實，要講信用。望著你那雙含著淚光的雙眼，心動的感覺一如往常。

是你，母親，你是第一個讓我怦然心動的人。你的鼓勵，你的笑容，你的寬容和你的一切母愛都匯聚成一股暖流，永遠的留在了我心中最柔軟的地方。

第四篇：我在書中找到樂趣

書是梯子的進步，書是時代的生命，書是生命的指南，書是船的另一面，書是豐富的信息，這本書是饑餓的飯菜。這份分享的可憐，涌出的熱情。哪個南方的舊東西是一本書，看這本書，我覺得林海英的祖母對家鄉的想法，北京作為第二家。用筆來表達家鄉的感覺。愛情教育是我早期閱讀的杰作，它使我喜歡的小說的英雄，用自己的靈魂來檢查美麗和丑陋，善與惡，意圖體驗生活一點一滴......像我一樣讀饑餓的少年，它的功能是不言而喻的。喝醉了的讀書讓我得到報酬。從三年級開始，我的文章很好。閱讀也擴大了我的想象力。看到一個玩具，我會想象如何生活后的生活;墻上的裂縫，我會被構想成各種動物......書是智慧的鑰匙，書是星的心臟，這本書是世界的營養，它使我從無知和低俗。我住在這本書無憂無慮，仿佛與書的英雄一起，與他們快樂，與悲傷。

第五篇：我在書中找到樂趣

書是進步的階梯，書是時代的生命，書是人生的向導，書是通向彼岸的船，書是致富的信息，書是饑餓時的美餐。

————題記

小時候，我是有名的淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”。可是我現在懂事，斯文多了，是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成知書達理的女孩。

這還得從上大班那會說起。那天，我跟著姐姐來到新華書店，一進門，一個繪本吸引了我的眼球，那殼上畫的是一個干干凈凈的小毛孩，便嚷著要買，姐姐便當禮物送給我。拿到這個繪本，我第一次安靜的坐下來看書，馬上被故事所感染，便情不自禁，淚流滿面了，也為自己的所作所為所羞愧??總而言之，這個繪本讓我的心靈受到一次美的洗禮。

從此，就這樣，我與書結下了不解之緣，先是看繪本，然后看連環畫，識字之后看童話一類的書。

有很長時間，我沉浸于童話之中，她們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。當我讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚打動了我，原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲，當美人魚投入海中化為泡沫的時候，我的心靈也浮出美麗的泡沫，那是關于善良和崇高的。讀了《賣火柴的小姑娘》，我為那位女孩感到凄涼，在寒冷的冬天，她還要干活，真可憐！讀了《丑小鴨》，我懂得了“是金子總會發光”的道理，在人生道路上，只有受過挫折才會成功??我一遍一遍的讀，而我每次都有新的發現和體會。

隨著年齡的增長的提高，我開始如饑似渴的讀一些名著類，從中我認識了許多偉大的作家。其中《綠山墻的安妮》就是一本，主人公安妮塔雖然是個孤兒，但她沒因此而感到自卑，和別的孩子開開心心的生活著，最終走向成功。而她也很孝順，養母生病了，她放棄自己的學習，照顧起養母，擔起了兒女的責任，更可貴的是：安妮對生活充滿熱情和好奇。讀安妮，我總是在歡笑、欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情---那份壓抑不住的、噴薄而出的熱情。其中《城南舊事》就是一本，讀完這本書，我感受到了林海英奶奶對故鄉的思念，把北京當成第二家鄉。用文筆表達出了思鄉之情。《愛的教育》是我早期讀的名著，它讓我像小說的主人公一樣，用自己的心靈去審視美與丑，善與惡，用心去體會生活的點點滴滴??

像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從三年級起，我的作文寫得很好。閱讀也擴展了我的想象力。看見一個玩具，我會想象它活以后如何生活；墻壁上的裂紋，會被我構思成各種各樣的動物??

書籍是智慧鑰匙，書籍是心中的啟明星，書籍是全世界的營養品它讓我擺脫了無知和粗俗。我在書中無憂無慮的生活著，好像與書中的主人公合為一體，跟他們同快樂，同悲傷。