第一篇：鞍山市中考滿分作文-在乎

十六歲，正是美好而又敏感的年紀?仿佛一夜之間擺脫了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地溫柔、細致了起來，開始在乎那些以前不曾注意的美好生命。

不再目中無人地挺直腰桿走向前方，開始在乎道旁石縫中一朵花的開放。懷著溫柔的情愫蹲身觀察著那朵白花一天天地舒展著溫婉的微笑。在乎這樣一個陽光下透明燦爛的靈魂，在乎她花開時一絲一縷的馨香。

不再像幼時那樣用手指拈住一只螞蟻放在掌心玩耍，開始在乎每一只螞蟻的生活。在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍，用樹枝畫出一條它們搬運的道路。不再用腳踢散它們的秩序，開始在乎每一只螞蟻平凡而卑微的愿望。

不用竹竿去搗奶奶家屋檐下燕子們溫馨的家，在乎每一只小燕子的歸宿。晴天麗日時在乎它們每一次清脆的啼叫，狂風暴雨時打開紗窗放進那只柔弱的精靈，用鞋盒為它做一個溫暖的巢，在陽光下重新將它放飛，凝望著它漆黑可愛的背影，直至消失。

不再像幼時一樣用胖胖的手去晃動小樹柔弱的身軀。開始學會用爺爺的小鋤頭為它一點點地松土，精心地為它澆水修枝，直到它驕傲地在夏日的陽光下開出一片怡人的綠蔭。輕輕坐在樹下，不忍去采摘一片最小的綠葉，而開始在乎樹身上的每一個蟲蛀的疤痕。

不再任性地拔下一叢叢狗尾草的腦袋，開始在乎它們在陽光下的舞蹈，手指輕拂過它們頭頂細小的絨毛，指尖仿佛沐浴了陽光，一片溫暖。

陽光下的我仔細而又認真地看著那些我以前從未在乎的樹和草，還有屋檐下的燕子和草叢中的花和螞蟻。因為開始在乎，這些微弱的生命在我的眼中散發著鉆石般的光輝，生命抹上了一層亮色。

張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花，馥郁芳香。在乎這片陽光，如此溫暖。

十六歲，開始在乎身邊微小的生命，也學會珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好！可歌可泣的16歲完美的話上了句號。

第二篇：廣元市中考滿分作文-在乎

在乎

仰望星空，眺眺望星辰，那顆點綴在我十五歲的夜空中閃爍的恒星不正是你對我的期待與厚望嗎？你那輕言細語，青絲白發，歲月痕跡叫我怎能不在乎？

夏末秋至，令人愜意的秋風卻吹來了媽媽的叮囑。考試的連連失誤讓我一次次地陷入了人生的低潮。媽媽的喋喋不休更是讓我心煩意亂。

晚休結束后，背著沉甸甸的書包，拖著疲憊不堪的身軀，手里緊緊地拽著那不盡人意的考卷。那空空蕩蕩的馬路上，在耀眼的路燈下顯得如此凄涼。腳下的身影，伴著疲憊的腳步聲，卻顯得如此憔悴。

走到家門前，無力地推開了那扇沉重的大門。隨著便是媽媽的一陣嘮叨，“這么晚才回家啊，考試成績出來了嗎？這次沒讓我失望吧…”媽媽說完便拿走我手中滿是汗水的試卷。在試卷與手心分離的那一瞬間，忐忑不安的心情頓時被帥的支離破碎。“嘖嘖，這次有考砸了吧？看你平時不用功，早就料到會有這種結果。我整天辛苦工作為了什么？不就是能讓你更好的學習…”沒聽完她的“長篇大論”，我便裝作沒聽見，從她手中奪回試卷，跑進了房間。在“砰”一聲把房間緊閉后，便是媽媽更激烈地斥罵。

蹲在門后的我，看著皺巴巴的考卷，那刺眼的分數如同匕首一般鋒利地刺穿了我的心指引我前進航行的閃耀星辰。我在乎，只因你默默奉獻的舉止臟。那苦澀的辛酸瞬間蔓延開來，形成了一股暖流涌上心頭。在那僅有微弱的燈光下的角落里，只剩下輕微的抽泣聲。豆大的淚水順著臉頰滑落，滲透了整張試卷。

媽媽的話語不斷地縈繞在腦海。我痛恨，恨自己不爭氣，明知自己有實力有夢想，卻總以各種各樣的借口來逃避。的確，媽媽說的話沒有錯。可是那刺耳的只言片語怎能讓我不在乎？我一次次的考試失利，你一次次的傷害，加壓與我，怎能叫

我不在乎？

看著窗外那令人舒心的夜空，心平如鏡，此時不在有抽泣，也不再有呵斥。只有那顆

第三篇：2010年揚州中考滿分作文：在乎

2010年揚州中考滿分作文：在乎

耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。

不要這樣，不要這樣。

即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色；為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。

何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關心。

望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。花朵從不嘆息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許??但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。

2010揚州中考作文要求：

十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉??因為在乎，我們懂得珍惜；因為在乎，我們變得成熟??

請以“在乎”為題，寫一篇文章。

第四篇：鞍山市中考滿分作文-理論學習心得體會

理論學習心得體會 ——談學習興趣

怎樣的課堂上學生的效率高？在課堂上如何營造最佳學習狀態？如何可以讓學生喜歡上課？ ——

課堂上的最佳學習狀態是師生雙方共同營造的，教師起的作用相當大。我認為應該根據教學內容創設課堂氣氛，培養學生獲得愉快的學習動機。（快樂學習策略）學生應樹立學習是快樂的科學理念。

真正的學習是快樂的，它不僅是指學會某些科學知識的成就感，而且還指學習過程本身是令人快樂的。

真正的學習是愉快的，當快樂的心情不存在時，學習也就跟著停止。快樂學習使認知與情感融為一體。快樂學習不僅使智能操作水平發揮最佳，使學生充分理解和建構所學知識，學習效果好，有益于創新，而且還能調動情感動機因素，記憶力強，充滿愉悅體驗，滿懷學習興趣。如果一個人把學習當做苦事，大腦興奮水平將被抑制，其學習效果會很差，甚至產生厭學情緒。請記住 : 人類總是不斷地追求快樂，避免痛苦。我認為應該重視培養學習興趣學習興趣是學習動機中最積極、最活躍的因素，學習興趣能激發人的學習積極性，并產生愉悅的情感體驗。

許多學生所以學得苦，學得累，學不下去，重要原因是對學習不感興趣。在教學活動中應重視學習興趣的培養。要記住：天才就是強烈的興趣和頑強入迷的人。對任何事情都不著迷，都不感興趣，這就是庸人的特征。家長、教師往往過于重視外在激勵，過于重視分數名次、物質激勵，忽視內在動機的價值。這是一種誤解，達不到培養人才的目的。大量研究指出，強烈的內在動機使人為享受學習的樂趣而學習，能產生強大的精神力量，使人堅強不懈地努力。當學生具有強烈的學習興趣和內在動機時，家長教師不要輕易使用外在激勵。那種學生考好了就獎勵××的做法可能會傷害孩子的內在學習動機，不利于學生的發展。我認為應多鼓勵、表揚。幫助學生積極尋找學習的樂趣的訓練，目的是解決學習興趣問題。

人的一生不可能總去做自己感興趣的事，以后遇到自己不喜歡做的事 , 但是又不得不做的，就可以自己培養活動興趣

，讓學生積極參與到學習中去。學會善于自我提問

不用沒興趣做擋箭牌，用心感受學習的樂趣。讓學習變得快樂的方法有很多，每個人的具體情況不同，都可以根據自己的實際情況，尋找、創造出屬于自己的快樂學習的方法，方法雖不同，目的卻一致，那就是讓我們的學習有興趣，讓我們喜歡學習。

孔子說，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。學習本身是一件非常快樂的事，讓學生堅持做下去，他們一定會對學習有一個全新的認識，取得非常優異的成績。

第五篇：鞍山市中考滿分作文-等待春天

等待春天

等待，等待中，期盼陽光，期盼你如同一個明媚的春天，在花好月圓的時刻向我走來。

連日陰晦，雨雪交加，新春伊始，卻依舊是冬天在變本加厲地瘋狂發泄蓄謀已久的憤懣，寒冷與壓抑之中，紛紛揚揚的雪花失卻了純潔和美好，紛亂的情緒去意徊徨。任何一個季節和自然氣象都有其美麗的一面，但縱使是如花似玉的絕色佳麗總是胡攪蠻纏、沒完沒了，日久天長恐怕也會讓人興味索然，心生厭煩。季節的轉換似乎沒有明顯的界限，苦心追尋，等待在某一個時刻，更是徒勞甚至可笑。時光流逝，身心疲憊，內心深處雖然隱約感到生機的萌動，卻依然難以尋覓春日的蹤影，春天的身影是怎樣的步履維艱？

理想與現實永遠存在一個高度，高度是一種誘惑。事與愿違之后，在皺紋里不斷生長年輪的時候，悲傷常常不期而至，此時，幻想與希望越發彌足珍貴。我知道，這就是生活。春寒料峭，更加應該及時為自己增加點什么，給脆弱的心思御寒。孤獨之中，情感難免脆弱，我脆弱如山中的月，經不住思念的摩挲，縱使是云彩，也遮不住我渴望的目光。太莊重的期待，被歲月舉過頭頂，你的容顏越是清晰，我的心緒越是凝重，從此，我永遠負重遠行。

我不相信，一個季節居然可以無端壓制另一個季節。于是，掙脫悵惘，讓等待的心思大步前行，去迎接季節深處的美好，像迎接風雨中婀娜娉婷、姍姍來遲的你……

沿著蜿蜒的小徑，讓溪流浣洗陳舊和陰冷。在心弦上彈奏一首樂曲，讓她回響成春天的序曲，像一縷和煦的春風，記住每一刻的溫馨，呼應美麗。回味久遠，才發覺平淡也是一種美麗，從哪里開始都是開始，從哪里結束都不是結局，你的深奧，在于你的平淡，你的雋永在于你的寧靜。我們的情感，維系于彼此的牽掛，縱然關山阻隔，但心心相印、心有靈犀還是感覺最好的方式。

我們用堅定的足音實現諾言，就這樣，沿著一個共同的方向走下去。緩緩地走進春天，走進陽光，走進美好的心情。

陽光，溫暖，花影，暗香。

楊柳依依，芳草萋萋。春風和煦，春花爛漫，春暉脈脈。

春意如詩，春光如畫，春色如酒，春情如夢，春潮如歌，春心如海。觀之如花似錦，融之如火如荼，品之如醉如癡。

這就是我心目中真實的你，你永遠是一個象征。我將你塑造成一個永久的目標，然后，在你的心靈上播種文字，感動春天。

我們攜手來到金色的沙灘，河水在陽光的懷抱中歡快地笑著。我們朝著太陽升起的地方走去，柔和的春風梳理著沉靜已久的思緒，快樂的心靈就像升起的風帆。流連在水天之間，四野的花兒，為我們開放。我們的心情像遙遠的地平線，無邊無際，無盡綿延……

八千里路云和月，一江春水向東流。

沒有相聚，就沒有離別。

我不知道，容易被季節感動的年齡還有多少？躁動的風風雨雨，何時能夠驟然平息？心，不能永遠是冰雪覆蓋的原野，寒山瘦水更不能冷卻執著和堅貞，感悟之后的激情，依然紛至沓來。又一個日子即將離我們遠去，窗外的雪花依然飄落。盡

管一切結局都遙遙無期，一切延續都不會中斷。即使冬日再纏綿，春天再遲緩，我們的愿望始終不會沉寂。

歲月深沉，蒼山無語，繞過千回百轉的思念，我傾心聆聽春天的腳步……等待，等待中，期盼陽光，期盼你如同一個明媚的春天，在花好月圓的時刻向我走來。

連日陰晦，雨雪交加，新春伊始，卻依舊是冬天在變本加厲地瘋狂發泄蓄謀已久的憤懣，寒冷與壓抑之中，紛紛揚揚的雪花失卻了純潔和美好，紛亂的情緒去意徊徨。任何一個季節和自然氣象都有其美麗的一面，但縱使是如花似玉的絕色佳麗總是胡攪蠻纏、沒完沒了，日久天長恐怕也會讓人興味索然，心生厭煩。季節的轉換似乎沒有明顯的界限，苦心追尋，等待在某一個時刻，更是徒勞甚至可笑。時光流逝，身心疲憊，內心深處雖然隱約感到生機的萌動，卻依然難以尋覓春日的蹤影，春天的身影是怎樣的步履維艱？

理想與現實永遠存在一個高度，高度是一種誘惑。事與愿違之后，在皺紋里不斷生長年輪的時候，悲傷常常不期而至，此時，幻想與希望越發彌足珍貴。我知道，這就是生活。春寒料峭，更加應該及時為自己增加點什么，給脆弱的心思御寒。孤獨之中，情感難免脆弱，我脆弱如山中的月，經不住思念的摩挲，縱使是云彩，也遮不住我渴望的目光。太莊重的期待，被歲月舉過頭頂，你的容顏越是清晰，我的心緒越是凝重，從此，我永遠負重遠行。

我不相信，一個季節居然可以無端壓制另一個季節。于是，掙脫悵惘，讓等待的心思大步前行，去迎接季節深處的美好，像迎接風雨中婀娜娉婷、姍姍來遲的你……

沿著蜿蜒的小徑，讓溪流浣洗陳舊和陰冷。在心弦上彈奏一首樂曲，讓她回響成春天的序曲，像一縷和煦的春風，記住每一刻的溫馨，呼應美麗。回味久遠，才發覺平淡也是一種美麗，從哪里開始都是開始，從哪里結束都不是結局，你的深奧，在于你的平淡，你的雋永在于你的寧靜。我們的情感，維系于彼此的牽掛，縱然關山阻隔，但心心相印、心有靈犀還是感覺最好的方式。

我們用堅定的足音實現諾言，就這樣，沿著一個共同的方向走下去。緩緩地走進春天，走進陽光，走進美好的心情。

陽光，溫暖，花影，暗香。

楊柳依依，芳草萋萋。春風和煦，春花爛漫，春暉脈脈。

春意如詩，春光如畫，春色如酒，春情如夢，春潮如歌，春心如海。觀之如花似錦，融之如火如荼，品之如醉如癡。

這就是我心目中真實的你，你永遠是一個象征。我將你塑造成一個永久的目標，然后，在你的心靈上播種文字，感動春天。

我們攜手來到金色的沙灘，河水在陽光的懷抱中歡快地笑著。我們朝著太陽升起的地方走去，柔和的春風梳理著沉靜已久的思緒，快樂的心靈就像升起的風帆。流連在水天之間，四野的花兒，為我們開放。我們的心情像遙遠的地平線，無邊無際，無盡綿延……

八千里路云和月，一江春水向東流。

沒有相聚，就沒有離別。

我不知道，容易被季節感動的年齡還有多少？躁動的風風雨雨，何時能夠驟然平息？心，不能永遠是冰雪覆蓋的原野，寒山瘦水更不能冷卻執著和堅貞，感悟之后的激情，依然紛至沓來。又一個日子即將離我們遠去，窗外的雪花依然飄落。盡管一切結局都遙遙無期，一切延續都不會中斷。即使冬日再纏綿，春天再遲緩，我們的愿望始終不會沉寂。

歲月深沉，蒼山無語，繞過千回百轉的思念，我傾心聆聽春天的腳步……