第一篇：讀《鄧小平》有感

林學院2011級林學（1）班姓名:XXX學號：31153XXXXX

《鄧小平傳記》讀后感

從新中國建立以來我相信很多人都很崇拜毛澤東，因為他是中國共產黨建立的主要人物之一也是新中國的建立者，然而在中國現代歷史篇章上還有一位偉人值得我們學習和關注，他就是我國改革開放都總設計師---鄧小平，他是我們黨和國家在建設社會主義道路上承前啟后，繼往開來的關鍵人物，是一個新時代的開創者。他是中華人解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，他所倡導的一些理論（改革開放、一國兩制…）對我國20世紀中后期產生了巨大的影響，也影響了整個世界，在1978年和1985年兩次當選《時代》周刊“年度風云人物”。

作為當代青年的我們成長的環境來看是相對穩定，經濟也相對較好的一代。我們當中絕大多數所接受的教育都比較良好，我們今天之所以能在如此好的環境下工作學習得利于偉大的領袖鄧小平同志。在讀這本書之前我曾知道鄧小平是一位和藹可親的老人，是改革開放的引領者，是一位偉大的帶領中國走向富強的領袖。在讀完這本書后我更加感受到了鄧小平的偉大。

在這部書中，伊文思先生按時間順序分十五章，敘述了1904至1993年鄧小平的主要歷史活動，展示了一位“農民的兒子”到“國家領導人”到光榮退休的革命歷程。書中的內容很簡單、很樸素，通俗易懂，但是深刻的表達出了作者對我國第三代中央領導的高度評價。同

時書中以大量翔實的資料，講述了鄧小平同志的早年生活、戰爭年月、十年戰亂、改革開放等系列歷史時期的經歷。

鄧小平的一身經歷一個世紀，在這個特殊的時間段里對中華民族做出了卓越的貢獻，因此他的一身是光輝的是輝煌的一身，更是波瀾壯闊的坎坷的一身。鄧小平在他父親鄧文明的教導之下繼承了他父親的風格，有自信、有遠大的抱負與理想，做事果斷，為人處事公心。在他幼年時期就表現為思想活躍，不拘泥于形不被外物所束縛，但也有嚴謹的思維方式，注重事物的本質，能夠抓住重點，能夠按照一定的程序來處理事物，能夠將事物化繁為簡---這與他接受了許多不同的教育有關。因此在他的幼年就已經形成來自己獨特的思維方式和世界觀。這些都為他后來的成功打下了良好的基礎。

在上個世紀二十年代的時候鄧小平和他的叔叔及其他近一百名同學，乘船從重慶出發，踏上了旅法學習的一段旅程，同時這也是他開始步入革命的生涯.不難看出鄧小平有遠大的卓見。雖然在政治方面鄧小平的父親鄧文明對他的影響比較小，但由于當時他處在一個大的時代背景下加上他那比較完善的人格，他開始出現在各種領導組織激進的愛國主義游行示威的活動中。這影響著鄧小平赴法學習的決心，最重要的一點就是當時在法國的愛國人士李石推出的計劃：招收一大批受過教育的年輕的中國人到法國，邊學習邊工作。他熱切希望中國留學生能夠在法國學到對中國現代化有用的技能。在經歷了一波三折之后鄧小平得以來到法國邊工作邊學習。

然而在法的學習是艱苦的，他在異國他鄉漂泊了許久，從巴黎到馬賽再到巴耶.在這段時間里他做過了各式各樣的工作，其中包括在機車上當司爐，在廚房里當幫工，他能找到什么就做什么，這對于幼時出身條件比較優越的他來說是一件多么艱難困苦的事情。我們作為當代青年在一個比較好的環境下學習更應該要培養這種精神。正是在這種情況下鄧小平遇到了周恩來，周恩來當時也是赴法學習，在周恩來的影響下，鄧小平積極的學習馬克思主義，并且積極的開展各種政治宣傳活動，在這個時期鄧小平變得更加的成熟和穩重了。他更為拘謹，不耐心的性格逐漸消失了，到了1926年的時候鄧小平和他的伙伴去了蘇聯的莫斯科，在那里他的政治思想得到了深造。在鄧小平在海外五年的時間里，國內的形式也發生了巨大的變化。

鄧小平回國后，接受了中央的分配，鄧小平在中山大學工作，從此他開始活躍在中國政壇的舞臺上。

鄧小平他能文善武，這主要是和他在從小所接受的教育和他在外國留學的經歷有關，這也是我們當代青年所需要學習的，一個人在經濟、信息、交通與溝通全球化進程不斷加快，在所面臨的世界格局更加復雜，多元化的今天，要想得到發展就需要全面的認識自己和全面的學習，這將有利于在大的決策中決定改何去何從。在抗日戰爭時期，鄧小平和師長劉伯承深入華北敵后，建立了許多根據地，他們領導 的軍隊像一把利劍深深的插入敵人的心臟，粉碎了敵對分子在華的陰謀，沉重的打擊了侵華日軍。同樣，在解放戰爭時期也體現了他的軍事才能，他時任中國人民解放軍晉冀魯豫野戰軍、中原野戰軍、第二

野戰軍 政治委員，晉冀魯豫中央局書記，中原局、華東局第一書記，隨后率軍占領了西南諸省，并參與了西藏的和平解放運動。

他的卓越的功績主要表現在新中國成立以來，在十一屆三中全會時他以自己獨特的思想眼光提出來改革開放，這是前所未有的，這開辟了中國的改革開放和社會主義新時期的建設，從這個時期開始我國人民的物質生活文明不斷提高，人民開始走向富強，民主，開放，綜合實力不斷的向中等發達國家靠攏。五年之后他又進一步的深化理論提出了要走中國特色社會主義道路，第一次比較系統的回答了當時人們思想上所存在的問題。同時也開發創造性的提出了“一國兩制”，為解決香港，澳門問題提供了理論依據。在這個理論的引導下，這兩個地方先后回歸我國。

鄧小平的一生是波瀾壯闊的，他的一身經歷了三起三落，鄧小平的人格魅力也是體現在他“三起三落”的非凡經歷中，體現在他治黨，治國，治軍的實踐中，體現在他立足國際政治舞臺的叱詫風云的豐采中，體現在他平凡的日常生活中。倘若是一般人被遭受這么嚴厲的打擊往往會悲觀失落，對生活失去了信心徹底失望，然而他卻不畏困難越戰越勇，總是保持著一顆積極向上的心態，堅持真理，以國家大局為重，始終把維護好，發展好廣大人民的利益作為自己工作的出發點和落腳點，從而他得到了廣大人民的擁護和支持，重新的站在歷史的舞臺上。他這種無私無畏，胸襟寬廣，積極向上的生活態度以及為人出事都體現了一代偉人的風格，值得我們去探索去學習.在他的革命人格中，鄧小平為中華民族的興旺和社會主義的建設矢志不渝，威武

不屈，積極向上的革命人格;在他的政治人格中，他始終把是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力和是否有利于提高人民的生活水平作為制定路線、方政策的出發點和歸宿;在他的道德人格中，他一貫心口如一，不搞兩面派；回絕拉攏，不搞小圈子；伸張正義，從來不整人；把好事歸功于集體，而不是一味的突出自己，這體現了他具有寬廣的胸襟，和光明磊落的情懷;在他的文化人格中他始終倡導馬列主義，并且付諸實踐，他總是言行如一心直口快，體現了一代偉人決策精準，尊重知識，尊重人才的特點，我想鄧小平的這種文化人格魅力來自于中華文化幾千年的熏陶。他時刻心系這祖國的千秋偉業，這就是人民領袖的風范。

我們作為當代青年是祖國發展和強大的生力軍，青年的發展事關祖國的發展。青年在社會中成長要摒棄社會不良因素的影響，努力學習科學文化知識，弘揚中華民族的傳統美德和文化，提高自身政治素質，在知識上、思想上以及精神上不斷地提高自己，發現自身問題和不足，不斷地完善自我，認清當前形勢，努力擔當起青年應該擔負起的責任，為社會做出自己的貢獻。

鄧小平是世紀偉人，時代的風范，世界的佼佼者，他在滾滾流動的歷史長河中，練就了堅強的意志以及非凡的智慧，樹立起來崇高的人格風范，這對我們今天全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興產生了重大的意義。我們要學習他那種務實的精神以及實事求是的唯物主義人格，最求真理，敢于創新, 超越舊我，敢想敢說，敢闖敢干，不拍風險，勇于探險同時聯系實際的大無畏精神，為實現共產主義貢獻自己的力量。

第二篇：讀《少年鄧小平》有感

“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！边@是鄧小平爺爺曾說過的一句話。鄧小平爺爺是一位偉大的人，他從小的時候就勵志學習，想為自己的家庭、為自己的祖國做出貢獻。

19XX年8月22日，在四川省廣安縣協興鎮牌坊村的農家小院里，一個小男孩呱呱墜地，這個男孩就是鄧小平。

他從年輕時就獻身于中國革命，在幾十年的革命斗爭中不斷地成長，逐漸成為一位偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家，他還是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人之一。是他，首先發動了中國改革，推動了中華民族的歷史進程，對整個國家，乃至整個世界都發生了巨大的影響。

我覺得鄧小平爺爺最可貴的思想就是全心全意為人民服務，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。是啊,一個人如果沒有這種高尚的精神,怎么可能成為一個偉大的人呢？

鄧小平爺爺曾經說過：“熱愛祖國，貢獻全部的力量，建設社會主義社會是祖國最大的光榮。”這是鄧小平對自己的事業和對祖國人民的期盼。

兒童時代的鄧小平就已經潛意識地想過：長大了一定要干出一番大的事業。少年時代的鄧小平看見當時的舊中國是那么貧窮和軟弱，曾經想過：只要學習成績好，長大了就可以報效祖國，把中國變成一個光明與富強的國家。青年時代的鄧小平就已經獻身于革命，他堅定了信心，為了中華民族的振興,為了中國的革命,他把畢生都獻給了祖國。

如果我們也生活在那樣一個**的年代，我們該怎樣做？是眼睜睜地看著中國被外來侵略者奪走，還是和鄧小平爺爺少年時一樣，擁有遠大理想和抱負，為祖國獻出自己一份微薄的力量？

一個國家，一個民族，需要有愛國之心的人，需要有熱愛人民的人，而鄧小平爺爺就具有這種品質。

鄧小平爺爺生活在一個貧苦的年代，他從小就聰明伶俐、頭腦靈活，對待事物有自己獨特的見解，干什么事情都認真仔細，絲毫不馬虎。

在鄧小平爺爺15歲的時候，“五.四運動”爆發了，鄧小平作為一名熱愛祖國的青年，他理所當然的和其他愛國人士一樣在街上游行，喊著那些充滿激情的口號。每當口號聲響起，鄧小平爺爺就覺得他和自己的國家、廣大的民眾是那么緊密、那么心心相連。正因為如此，我仿佛看到了這支群情激昂、龐大的隊伍，感受到了他們的愛國心切。

俗話說得好：“天下興亡，匹夫有責?！笔堑模l都有責任。鄧小平爺爺從青年時就執著的追求這個理念，努力為目的去做到。

寫到這里，我得感謝這本書，感謝鄧小平爺爺，因為是他告訴我，怎樣做一個愛國的人，怎樣做一個愛民的人。

第三篇：讀鄧小平自述有感

讀鄧小平自述有感

三起三落，他不屈的性格；改革開放，他卓越的才華；香港回歸，他不一樣的愛國熱情。這個人就是一個身高不足一百六十公分的中國“小矮子”，就是曾經得到了世界政治家們敬畏的中國富強藍圖的創作者，就是令全中國人民深深佩服的小平爺爺。功過是非，自有后人評價。作為九零后的一員，作為小平爺爺的后人，很榮幸能看到他的自述這本書，更讓我感到榮幸的是能夠從這本書中感受這位偉人令人折服的人格魅力與卓越才華。

我曾觀看過許多關于世界各國領導人的視頻，而最讓我有感觸的，莫過于小平爺爺的視頻。在小平爺爺的一生中，有著一段極為坎坷的“三起三落”。

第一次“落起”是在30年代初期中央蘇區時，由于以博古為代表的中央臨時政府推行“左”傾冒險主義，鄧小平、毛澤潭、謝唯俊等人則堅決支持以毛澤東為代表的正確路線，反對他們的“城市中心論”。為此，鄧小平遭批斗，并一度被關進監獄.直到1935年遵義會議，這次“落起”才畫上句號。鄧小平第二次“落起”，是在“文化大革命”期間。在“文革”初期，鄧小平作為“劉鄧資產階級司令部”的第二號“走資派”被打倒，全家受到株連，被下放到江西新建縣拖拉機修造廠勞動改造。這是鄧小平一生中感到最痛苦的時期。1971年“九一三”事件發生后，鄧小平兩次給毛澤東寫信，要求出來工作。毛主席在信上作了肯定的批示，1973年鄧小平的國務院副總理職務得以恢復。1975年初鄧小平又被任命為中共中央副主席、國務院第一副總理、中央軍委副主席

兼總參謀長，并主持黨、政、軍的日常工作。

第四篇：讀《鄧小平時代》有感

《劍橋中華人民共和國史 中國革命內部的革命（1966-1982）》讀后感

陳禮節20121011237

由于閱讀時間的短暫，我未能將“劍橋中華人民共和國史”全篇通讀，只能選擇了《劍橋中華人民共和國史 中國革命內部的革命（1966-1982）》這本書。在將費正清等美國歷史學家的這部嘔心瀝血的巨著管中窺豹一番后，我不得不對這些外國人治史的精神感到欽佩，贊揚他們這種不分國界的高尚的學術精神?！秳蛑腥A人民共和國史 中國革命內部的革命（1966-1982）》這本書事無巨細，把1966年以后的共和國史從政治、經濟、軍事、外交等各各方面向讀者做了十分深入而全面的描繪，可謂是20世紀的“清明上河圖”。這本書從毛澤東思想在60-70年代的發展談起，全面的分析其影響，對文化大革命的爆發原因和經過也做了詳盡的記述，而且花了大篇幅來寫文化大革命對后毛澤東時代的政治、經濟政策的影響，也用另外的篇章來寫了中國知識分子、文學、城市和農村生活等的變遷，在最后一章里也寫到了獨處一隅的臺灣20世紀50到80年代里在經濟外交上的發展，總而言之，這是一部十分宏偉的歷史巨制，是一部了解中國現代史的必讀書籍，對于這樣一部中國歷史卻不是中國人自己寫出來的，我感到十分汗顏?；蛟S因為現實的各種原因，在中國研究當代史總是困難重重的，但是我覺得，對于一個民族來說，最大的財富就是這個民族自身的歷史，這是別人永遠無法剝奪的寶貴財富。歷史是我們民族的希望所在。我們系統反思過的歷史，會是我們民族前進的燈塔，它會指引我們前進的方向，讓我們避免在同一塊石頭面前跌倒兩次。我們的當代歷史更是我們所要重點關注的，這一段與我們當下聯系緊密的歷史是我們的力量源泉，讓我們鼓起勇氣，接過前輩們的接力棒，直面中國的無數挑戰。反思歷史，正視歷史，我們才能在未來少走彎路，在共和國史上我們已經走了太多的回頭路。我希望在未來，我們能夠看到更多的有關近代史、共和國史的中國人自己的學術研究，把大躍進、文化大革命這種繞不開的歷史深度剖析，我相信到那個時候，我們的祖國必將更加自由、民主、繁榮和富強。我們很期待這一天能早日到來。

在共和國史上，我們必須談到的人物就是毛澤東主席了。毛澤東歷任黨和國家的最高領導人，帶領著中國共產黨走過了41年的時間，帶領中華人民共和國走過了27年的時間。在這段期間里對他的評價也是褒貶不一，按照我們現在的官方說法是“就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬，毛澤東思想作為馬克思主義在中國的發展，仍然是中國共產黨的指導思想”?；蛟S其他人對于這個評價有自己的看法，但我對此仍然比較認可。因為在我看來，毛澤東一生的最大成就在于用武力真正完成了中國的基本統一。這在中國的近代史上，是袁世凱、吳佩孚、孫中山、蔣介石等人都沒能做到的事，就這一點來看，毛澤東就是中國歷史上的偉人，值得我們的敬佩。但是，他在大躍進、文化大革命等事件上也負有不可推卸的責任，這些都是無法抹去的歷史真相。一個歷史人物，我們不僅要看到他的光鮮一面，他的陰暗、不為人知的一面更是我們關注的重點，這樣被還原后的人才是真實的，我們想要看見的偉人不是永遠被包裝后的那樣“神化”的人。歷史可以被蒙蔽一時，但不可能被蒙蔽一世。對于毛澤東主席的評價，我傾向于徐中約教授的“開國有功，建國有過，文革有罪”。以上是我讀完本書后對毛主席的一些看法。

文化大革命是我想寫到的本書涉及到的歷史事件。在劍橋史里，我個人認為將文化大革命的爆發根源落腳在毛澤東與劉少奇等人的權力斗爭上，是片面的、有缺陷的，我們應該看到，毛澤東在發動文革時，還有許多歷史上、國際上的因素影響，文革的發動并不能簡單歸罪于毛澤東一人。在中國傳統歷史上，我們奉行的就是那套“天無二日，民無二主”的封建君主專制制度，共和國的確建立起來，但許多與此相關的社會屬性卻遠未達到共和的要求。而我們所謂的現代化，其實質上就是西化。我們在1840年開始，就從軍事、科技、政治、文化上一步步向西方學習，這些變革都不是我們中國傳統文化的自身發展要求，而是外力因

素作用下我們的應變舉措，是被動的，這比我們對在自身文化基礎上形成的制度變革要難得多。所以說，文化大革命實際上也是我們傳統政治制度在現代化過程中的回光返照，是有其歷史文化根源所在的。文化大革命基本標志毛澤東時代的結束，也標志著中國傳統政治制度的壽終正寢。文革，是我們繞不開的一堵墻，在歸罪于領導人的個人錯誤時，我們是否應該想到，“紅衛兵”們在揪斗“地富反壞右”和走資派時，難道都僅僅受到了領導人一個人的影響，這些“紅衛兵”們自己難道就沒有值得反思的地方？當一個惡行的繩索足夠漫長時，身處這個惡行鏈條上的個體也就只能看到繩頭的錯誤，而忽視掉自我的批判。文革給我的最大啟示就是，我們需要公民的人性覺醒，要能從自己的社會角色里跳躍出來，擁有自己獨立的、完整的人格，要能越過社會表象真正對自己的言行負責?！皼]有一滴雨會認為自己造成了洪災”，我們對于文革的反思還遠遠不夠，與其躲躲藏藏、遮遮掩掩，不如打開天窗將其完整晾曬出來，讓那些文革的親身參與者們更多的從自我角度來反思、總結，留給后人更多的警示，讓文化大革命不要重演！

從1840年走到現在，我們已經在現代化的道路上摸索了近200年了，我覺得，我們已經接近到了那個無數先烈所追求的目標，我對中國的未來也充滿了希望。歷史的發展是沒有捷徑可走的，只有千千萬萬的人長時間的共同努力與奮斗才能推動歷史沉重的車輪向前開動。我只是認為，如果我們能有更大的勇氣去坦然面對過去的史實，或許，我們能走的更快、更遠。

第五篇：讀《鄧小平傳》有感

讀《鄧小平傳》有感

我讀了《鄧小平傳》，它是英國前駐華大使理查德?伊文思于1993年完成的，敘述了1904-1993年鄧小平的主要歷史活動，它采用時間順序講述了一位偉人輝煌的一生。展示了一位“農民的兒子”到“國家領導人”到光榮退休的革命歷程。讀完這本書，讓我更加了解鄧小平光輝的一生，在70多年波瀾壯闊的革命生涯中，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國社會主義的創建，鞏固和發展，建立了永不磨滅的功勛。其中鄧小平的人格魅力完全征服了我，使我對他遙遠又親切的形象有了更深刻的認識。

鄧小平，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家，政治家，軍事家，外交家，中國共產黨，中國人民解放軍，中華人民共和國的主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，鄧小平理論的創立者。他作為第二代中央領導集體向以江漢民同志為核心的第三代中央領導集體順利過渡中，發揮了決定性的作用，確保了黨和國家的穩定發展。他是我們黨和國家在建設社會主義道路上承前啟后，繼往開來的關鍵人物，是一個新時代的開創者。

鄧小平的一生，是光輝的一生。在70多年波瀾壯闊的革命生涯中，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國社會主義的創建，鞏固和發展，建立了永不磨滅的功勛。

鄧小平，一位時代偉人，和無數扭轉人類歷史的人物一樣，誕生于普通的平民階層。鄧小平的父親鄧文明作為一位傳統的讀書人，其形象深深的影響了幼年的小平。鄧小平從小就受父親的熏陶。父親在家里嚴格而又謙和，鄧小平繼承了父親的性格——自信、有抱負，處事果斷，鄧小平接受到新舊雙重教育，使他的知識結構比較完善，思維方式比較靈活，邏輯思維也比較嚴謹。這些為他后來的良好成長打下了基礎。

1920年，16歲的小平來到法蘭西求學，在那里條件很艱苦，他漂泊了許多地方——從馬賽到巴耶。在這段時間，他在那學習西方先進技術，又參加勤工儉學干過各種各樣的工作，包括在機車上當司爐和廚房幫工，能找到什么工作他就干什么工作。更重要的是，在開放的法蘭西，他遇見了共產黨，共產黨使他在污濁的政治氣氛中感受到一絲清新的空氣。在周恩來的影響下，鄧小平加入了旅歐共產主義青年團，并積極學習馬克思主義，進行各種政治宣傳活動，也是在這一時期，他拘謹。不耐心的性格消逝不見了，到了1926年，他和伙伴們去了莫斯科，獲得了機會，在政治上進行了深造。

鄧小平身在法國，卻無時不刻注視著祖國的形勢。在祖國最需要自己的時候，他回到了內戰紛紜的中國。隨之而后。便是他同無數共產黨人拋頭顱，灑熱血。在血雨腥風的日子里，為中國帶來了光明。在他回國后的四年多時間里，鄧小平一直在有生命危險中度過。

1927年2月，鄧小平接受中央分配，到西安的中山軍事學校工作，并且身兼三職。同年3月蔣介石開始采取分裂行動，展開了一連串殘酷無情的清洗運動。大屠殺在南京、廣州以及長江三角洲一些小城鎮蔓延開來。這使共產黨面臨抉擇：是與國民黨分道揚鑣還是繼續與左翼國民黨合作以爭取和控制他們。5月下雪召開的共產國際常委上決定共產黨繼續與左翼國民黨直接合作，從那以后共產黨的處境越來越糟糕了。8月7日，鄧小平以黨中央秘書的身份參加了中央委員會漢口召開的緊急會議。從而親身經歷了共產黨從慘敗轉向全新戰略的過程。在這白色恐怖時期，鄧小平出色地完成了各項工作，得到了鍛煉，積累了豐富的地下工作經驗，也形成了他嚴謹認真、守紀的工作作風。他在戰爭中支持毛澤東的戰略主張，從此與他形成了一條牢固的政治紐帶。

鄧小平被任命為八路軍政治部副主任，為抗戰做出了不可磨滅的貢獻，鄧小平參加了大大小小很多戰役。

鄧小平曾三起三落，從沒被打倒過。

鄧小平是中國改革開放和社會主義現代化的總設計師，在他的帶領下，中國共產黨以鄭重的態度，總結歷史經驗教訓，糾正自己的失誤，對當今時代特征和總體國際形式做出科學判斷，成功的走出一條建設有中國特色社會主義的新道路。

眾所周知，自從改革開放以來人們的生活水平有了很大的提高，而鄧小平就發揮了巨大的作用。令我印象最深刻的是鄧小平與英國撒切爾夫人談香港回歸問題時表現出的過人膽識，撒切爾夫人：“我傷心極了但贊賞鄧小平?！彼脏囆∑绞且晃弧熬哂写盆F般個人魅力的偉人”而我們或許不能像鄧小平一樣為國家作出那么多貢獻，但我們也必須盡自己所能多做一些有意義的事情，不要讓自己感到后悔。

毛澤東對鄧小平的評價：鄧小平德才兼備，軍政皆優，是一位能夠“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的非凡帥才。對于鄧小平的文韜武略，毛澤東1951年在同一位民主人士的談話中作了高度評價：“無論是政治，還是軍事，論文論武，鄧小平都是一把好手。”除此之外，毛澤東也給予了鄧小平的八字評價——柔中寓剛，棉里藏針。

其實我喜歡這本書的原因不僅可以更多的認識鄧小平和國家的歷史，而且我從中也了解到快樂是什么。一直以來我就是一個比較樂觀向上的女孩，對待任何事都抱著積極的態度，并且我很喜歡笑。我知道自己是因為容易滿足，對社會了解不深，只看到社會比較好的方面。讀了這本書之后，我開始有點懂得“快樂并不代表物質生活的豐富，而是精神生活的豐富！”每個人對快樂的定義不一樣，我國偉大的革命先行者孫中山先生曾說過：“我很快樂，因為得到過我幫助的人感到快樂！”鐘南山先生的快樂在于他能在非典抗戰中站在第一線拯救了無數人的生命；鄧小平的快樂在于他收復了一個香港；而毛澤東的快樂在于他解放了一個中國……古往今來，碩果累累者，他們的快樂都在于為人民服務！而我現在還作為一個學生，只要每天有所收獲就會覺得很快樂?；蛟S我不像他們一樣有那么大的理想，不過我認為最重要的是生活得快樂，在自己人生當中多做一些對別人有幫助的事情，這樣我們自然就會過的很好。

《鄧小平傳》是作者對鄧小平個人的了解展示給廣大讀者，加上我是比較喜歡歷史文化同時對一些偉人比較感興趣。而這本書就是我最喜歡的，它讓我了解到許多知識和領悟到一些深刻的道理，讓我一直保持著一種信念：人必須快樂地活著，并且盡自己所能多為社會做一些事，讓我們的祖國變得更加美好、繁榮。

毛澤東對鄧小平的評價：鄧小平德才兼備，軍政皆優，是一位能夠“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的非凡帥才。對于鄧小平的文韜武略，毛澤東1951年在同一位民主人士的談話中作了高度評價：“無論是政治，還是軍事，論文論武，鄧小平都是一把好手?！背酥?，毛澤東也給予了鄧小平的八字評價——柔中寓剛，棉里藏針。鄧爺爺雖然已經離開了我們，但中國發展的每一步都鑒證著他為中華民族乃至整個世界做出的巨大貢獻。他那剛正不阿、不畏艱難、堅持到底的精神，深深的影響著一代又一代的中華兒女。想想我自己，身為一名中國人，卻至今未能報效祖國，每思及此慚愧不已。鄧爺爺未完成的夢想，我們會替他實現，鄧爺爺未達到的目標，中華民族的兒女們一定會為他努力爭取到。讓我們時刻提醒自己一定要堅強，有朝一日可以用實際行動向老人家證明，我們沒有讓他失望。我們年輕一代應當秉承鄧小平同志的革命精神，學習他那高瞻遠矚的作戰計謀和處變不驚的處世態度，早日投身到社會主義事業中，盡全力為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。