讀《歷史轉折中的鄧小平》有感

鄧小平——一個普通而偉大的名字，一個黨和人民的好兒子。他的一生三起三落、跌宕曲折，卻沒有人能真正將他打倒。讀《歷史轉折中的鄧小平》，讓我對這一位偉人有了更全面，更深刻的了解。

1976年對于當時的每一個中國人來說都是有沉痛記憶的，幾位偉大領袖的相繼離世，讓每一位中國人悲痛欲絕。中國社會的發展在第一代領導們的帶領下曲折前進，十年文革給中國社會帶來了巨大的沖擊，民主、法治以及經濟制度皆遭到了一定程度的破壞。人們的思想被禁錮，中國社會迫切需要一位偉人站出來帶領全中國人民沖破枷鎖，啟迪民智帶領中國人民進入社會發展的新階段。鄧小平就是在這個時候站了出來帶領中國人民渡過了那段艱難時期。《歷史轉折中的鄧小平》——一部波瀾壯闊的現實主義作品，給每一位讀者詳細介紹了那段艱難歲月，鄧小平以崇高的人格魅力和驚人的政治智慧帶領全中國平穩度過那段轉折期。

從1976年10?月粉碎“四人幫”,到1984年全面改革開放這8年中的政治歷程,展現了鄧小平同志等老一輩無產階級革命家在黨和國家生死關頭挺身而出、撥亂反正、實事求是、解放思想的巨大勇氣和智慧。將近十年的改革，他讓波瀾起伏的新中國獲得重生的希望，是他踏出了這一轉折性的堅實步伐。讀《歷史轉折中的鄧小平》，讓我對不僅看到了鄧小平對新中國的影響，更堅定了自己要向鄧小平同志學習的決心。

當時，“四人幫”拉幫結派，大搞宗派活動，妄圖篡黨奪權，在文革期間互相勾結，逆行倒施，把人們的思想活動都封閉在他們錯誤歪曲的馬克思主義的禁錮圈內，甚至策劃誣陷打倒一大批黨和國家領導人，給黨和國家造成極其嚴重的危害。在黨和國家處于危急的時刻，中共中央發出《關于王洪文、張春橋、江青、姚文元反黨集團事件的通知》。禍害華夏大地十年之久的“四人幫”終于被粉碎，而千瘡百孔的新中國的未來道路依然迷茫。這時，三度被打倒的鄧小平接受中央的安排，重新出來主持工作。他復出后反思批判了建國以來黨在治國方針和政治思想上所犯下的錯誤，要求主抓教育和科技工作，先后恢復了高考、召開全國科技大會、為知識分子平反，提出尊重知識、尊重人才的觀念。

“1979年，那是一個春天。有一位老人，在中國的南海邊，劃了一個圈”。這一個“圈”，決定了深圳這塊土地，以及這塊土地上人們的命運。也顯示出他那不同凡響的魄力和創新精神，敢于大膽嘗試，大膽試驗。他具有犀利的判斷力，他明白科技和管理不屬于資本主義，社會主義可以并且應該充分利用世界上一切優秀的文明成果來發展壯大自己。面對當時的大集體，他又提出要因地制宜，實行多種形式的承包責任制。這一睿智的決策為解放發展生產力奠定了基礎。記得《平凡的世界》中有一段歷史讓我最為震撼。當時的百姓除了耕種土地，不敢有絲毫創業，經商的想法。這些在我們現在看來習以為常，再普通不過的營生在那個時代是不被人們理解的，是不可饒恕的，是資本主義的毒瘤。如果不是鄧小平同志，處于現世的我們依然會被禁錮思想，沒有發展的眼光，像一個個被剝離靈魂的木偶，每天日復一日耕種勞作。哪里會有高樓大廈，哪里會有燈火熒光，哪里還會有先進的科技，我們今天的生活是當時的人們難以想象的。

他親自為梁思成和老舍平反；他觀看足球比賽，提出建設中國的足球事業；他組織高規格的科教座談會；他親自解決教材問題；他解決高考報名問題，知識分子脫帽問題，每一件事情都可見他的魄力與眼光。十年浩劫，我們國家的知識科技人才已然斷代。他挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，以奇跡般的速度恢復了高考。那個時代，好多家庭不理解人為什么要學習，他們都希望孩子可以在家里幫助自己干農活，增加家里的糧食產量。但是年輕的思想者們清楚地意識到改變自己命運的機會來了，每個人都竭盡全力，希望自己能進入大學，吸收更多知識。在改革開放取得了巨大成功之后的今天，回望歷史，我們才能明白在過去守舊思想泛濫的年代進行這些變革有多么的大膽與不易。

這是一部令讀者感動和振奮的作品，它展現的雖然只是八年時間，卻可以讓讀者、讓世人感受到，鄧小平為我們擘畫的社會主義現代化藍圖正在一步步變成美好現實，也可以讓今天所有的中國人從中得到啟示：中國特色社會主義是適合中國國情、符合中國特點、順應時代發展要求的理論和實踐，所以才能取得成功，并將繼續取得成功。鄧小平所開創的中國特色社會主義畫卷在今天仍然延續并將繼續延續下去。