第一篇：遂城小學學校衛生工作制度

遂城小學學校衛生工作制度

為了凈化、美化校園，增強師生身心健康，創造良好育人環境，創建綠色學校，使學校衛生工作做到經?；⒅贫然?，特制定本制度。

一、學校衛生工作由專人負責管理，班級衛生由班主任負責并組織學生打掃。

二、學校衛生分個人衛生和公共衛生兩部分，個人衛生由專人負責，責任到班、組、人的方法，專人督查落實，記載評比，通報公布。

三、學校表彰獎勵衛生工作先進班、并將衛生成績作為考核班級、學生的內容之一。

四、學校衛生工作要求

1．認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2．學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3．按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。

4．建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

5．學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

6．根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

7．安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

8．建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

9．學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

五、學校衛生工作管理

1．學校成立衛生工作領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的衛生工作和健康教育。

2．全校劃分衛生區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日清掃，每周二大掃除。

3．衛生檢查由專人負責，采用每日檢查和隨機抽查的方式進行檢查。

4．每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。

5．領導小組負責對全校教師辦公室、各功能室的衛生工作進行檢查評比。

6．對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，對違反衛生制度的學生應予批評、教育。

六、學校環境工作要求

1．教室和衛生區衛生工作要求：

（1）室內：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵等污跡；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。

（2）室外衛生區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾。

2．個人衛生要求：

（1）全校師生養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。

（2）講究飲食衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動，不使用他人碗筷、茶杯、毛巾和牙刷。

（3）注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到看書寫字脊椎不彎曲，不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習，不在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要保持眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分的距離，要定期檢查視力，要及時嬌治眼病。

（4）積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

第二篇：小學學校衛生工作制度

小學學校衛生工作制度

為搞好學校衛生，結合本校實際情況，制訂以下計劃：

一、組織宣傳，成立衛生檢查小組，由朱會芳老師負責。鎮任堅持每天二小掃，每周一中掃，每月一大掃，平時與突擊相結合，衛生檢查天天進行，及時公布，學期末評比，落實“表揚獎勵先進，批評 督促落后”的獎罰制度，利用各種宣傳工作向師生進行創建衛生城市的宣傳活動教育，向學生進行健康教育，使廣大師生牢固樹立衛生意識，杜絕“不衛生、不文明的行為。

二、室內及環境衛生。環境衛生劃區。責任到班，做到校園內無紙屑、果殼、無痰跡，墻上無腳印，地上無蚊蠅孳生地。室內窗明幾凈。人人樹立綠化、凈化、美化校園的意識，做到“門前三包，門內達標”，創造一個優美、清潔的學習生活環境。

三、廁所衛生條件。有工作，定期消毒。

四、培養學生講衛生、講文明的良好習慣，利用黑板報、宣傳窗等途徑，經常進行預防常見并多發病的宣傳活動，師生禁止吸煙。

五、搞好商店、學生飲水的衛生管理。不進腐-敗變質食品，不進過期食品，不進三無（無生產日期、無生產廠家、無保質期）食品，杜絕食物中毒，嚴格執行“五四”制度，“五四”制度執行好壞與食堂人員工資掛鉤。改善學生飲食、飲水條件，經常督促檢查從食人員的個人衛生，把住病從口入關。

第三篇：學校衛生工作制度

馮井鎮中心小學衛生工作領導小組工作制度

一、衛生工作領導小組成員 組 長：張如新

成 員：劉陽 各班主任

二、工作制度

1、嚴格執行《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》等相關法律法規，全面安排學校衛生工作，制定校園突發公共衛生事件應急預案，及時、科學處置突發公共衛生事件。

2、負責班級日常衛生、校園環境衛生、學生宿舍衛生、食堂衛生的檢查評比。

3、配合衛生部門，進行常見病、傳染病疫情篩查、報告、防控及處置，配合衛生部門組織學生參加疫苗應急接種和一年一度的健康體檢工作。

4、負責飲水和食品衛生安全。

5、負責安排、考核學生健康教育，組織開展有關活動培養學生衛生習慣。

6、負責制定具體的對相關人員的管理、考核和獎懲制度并嚴格執行。

7、負責學校（園）衛生工作的對外宣傳，完成上級安排的臨時性工作。

衛生工作分管領導工作職責

一、在校長領導下負責衛生工作事務，定期召開衛生工作領導小組會議，為衛生工作領導小組提供和準備議事內容，組織學習上級有關衛生工作的文件，研究衛生工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見。

二、根據上級要求，不斷完善、建立健全衛生工作管理體系，制定各種突發事件的應急預案。

三、全面落實衛生工作責任制，把衛生工作的目標分解落實到各部門、各崗位，每年層層簽定衛生工作責任書。

四、定期或不定期檢查各部門、各崗位的衛生防范工作，檢查并及時消除各種事故隱患，防止各類衛生事故的發生。

五、組織開展衛生知識的教育、宣傳工作，做好疾病預防、健康教育和學生健康體檢工作。

六、每學期開展一次針對傳染病、學校衛生公共衛生事件的緊急預防演練，搞好預案的修訂完善工作。

七、每期聯合住校醫生舉辦衛生知識講座或專題報告。多部門聯合監管學校衛生工作制度

一、縣教育局縣衛生局、衛生執法大隊、疾控中心等相關部門加強溝通與協調，共同做好聯合監管工作，每年組織聯合督查4次以上。

二、聯合監管的主要任務：

1、貫徹落實國家、省、市有關學校（園）衛生監管的法律法規或工作部署。

2、完成學校衛生監管聯合督查工作。

3、檢查、督導學校衛生狀況，提出整改意見和建議并監督落實。

4、根據社會和媒體關注的熱點問題，不定期開展學校衛生專項整治工作。

5、調查處理學校衛生工作事故，追究事故中有關人員的責任。

6、共享學校衛生工作督查信息，協調、處理相關事務。

7、學校在接受各級衛生監管等相關部門檢查時應予以配合，同時應將接受檢查的情況及時反饋給體衛藝股。衛生責任追究制度

一、學校發生傳染病、流行病疫情，有下列情形之一的，應當追究學校有關責任人的行政責任：

1、未按要求建立衛生工作領導小組，未落實分管責任人或疫情報告人的；

2、未按規定堅持“一日三檢”，對發生或者可能發生傳染病傳播時未及時采取預防、控制措施的，工作不力的；

3、未依法履行傳染病疫情報告職責，或者隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情的；

4、違反《傳染病防治法》的其他失職、瀆職行為的。

二、對違反上述規定，不履行崗位職責，情節輕微的，給予警告、批評、責令限期整改處理；情節較重的，實行戒勉談話、調離原工作崗位處理；情節嚴重的，給予降職、撤職處分。觸犯刑律的，依法追究刑事責任。

三、行政責任追究按照干部、職工管理權限，由教育行政主管部門、學校實施。

學生良好衛生行為習慣的培養制度

1、循序漸進，逐步養成。針對不同年齡階段的幼兒、小學生、中學生提出不同內容的衛生習慣要求。做到由易到難，由少到多，由簡單到復雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。

2、嚴格約束，規范訓練。要在建立健全衛生規章制度的基礎上，組織少先隊、團支部、政教處制定科學、實用、易于操作的量化考核實施細則，嚴格要求，規范訓練。

3、反復堅持，強化訓練。衛生行為習慣的培養要采用“反復抓”、“抓反復”的方法，強化良好的衛生習慣，矯正不文明、不衛生的行為。

4、以身作則，言傳身教。加強德育隊伍建設，提高師德修養，堅持對學生進行正面教育，培養良好習慣，讓老師和家長有意識地影響少年兒童，在潛移默化中受到教育和熏陶。

5、表彰獎勵，榜樣引領。對具有良好衛生行為習慣的優秀學生進行表彰獎勵，通過榜樣示范帶動更動的學生形成良好衛生習慣。學生良好衛生行為習慣的矯正制度

1、上好健康教育課，科任教師要加強衛生知識教育，提高認知水平，把課堂教學作為矯正學生不良衛生行為習慣的主陣地。

2、加強德育管理，強化班級和個人衛生量化考核，營造培養良好衛生行為習慣的氛圍，形成齊心協力矯正學生不良衛生行為習慣的局面。

3、以德育活動為載體，經常性開展衛生好習慣檢查，其結果納入期末評比。促進學生養成良好衛生習慣，矯正不良衛生行為習慣。實行家校聯系，建立衛生行為習慣反饋機制，發揮家校矯正學生不良衛生行為習慣的互補作用。新生入學預防接種證查驗工作制度

一、幼兒園、小學在發布新生入學通知時，應明確要求家長或監護人在送子女入學時帶上《預防接種證》以備查驗。

二、新生入學報名時，應組織教師按照《安徽省幼兒、學生免疫狀況登記表》對新生的預防接種信息逐項進行登記；學校（園）可以請當地預防接種機構的工作人員對教師進行培訓或指導。

三、對于《預防接種證》丟失的兒童，應通知其家長或監護人到原接種單位補證或提供疫苗接種信息。

四、配合衛生部門在開學兩周內對學生接種情況進行匯總。

五、對于預防接種單位安排的補種工作，學校（園）要積極配合，及時通知到學生家長或監護人。

六、在完成新生入學預防接種證查驗工作后，應建立專門的資料管理檔案，存檔備查。師生體檢制度

一、學生體檢單位的選擇由衛生部門與教體局共同確定。體檢前的各項準備工作要按照文件要求認真開展。

二、學生常規體檢可由醫院到學校進行，學校應提供必要的場地，配合醫院做好學生體檢的宣傳、組織工作；教師體檢應到醫院進行。

三、學生常規體檢項目為內科：心、肺、肝、脾；眼科：視力、沙眼、結膜炎；口腔科：牙齒、牙周；外科:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；形體指標：身高、體重；生理功能指標檢查：血壓；實驗室檢查項目按衛生部、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》執行。教師體檢項目應根據職業特點由學校與醫院商定。

四、醫院體檢結束后應在一周內將《學生體檢情況報告單》送學校，學校應安排班主任將學生健康情況填入《學生體檢健康情況通知單》送家長，家長簽字后將存根聯交學生帶回學校存檔。同時，醫院要將《學生體檢健康情況匯總表》《中小學生常見病發生情況統計表》《中小學生視力檢測情況統計表》《幼兒體檢情況統計表》《7--18周歲中小學生身體發育主要數據抽樣統計表》送教體局將數據匯總后形成《學生體檢數據分析報告》。

五、對檢出的患病師生學校要根據醫院建議在工作、學習、體育鍛煉等方面予以適當照顧。

六、義務教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經費開支，非義務教育學校學生體檢收費應遵循自愿的原則進行。學生健康檔案管理制度

一、學校要為每一位學生建立健康體檢檔案，用于記錄每次體檢結果。

二、學校保健室要專門設立學生健康檔案資料柜，以及學生體檢資料數據庫，以、年級為單位存檔管理，以備查詢、下體檢以及學科分析使用。

三、每學年學生體檢結束后，要根據體檢醫院提供的數據和建議，對普遍存在的健康缺點要制定矯正和預防措施，對問題嚴重的個案要及時予以處置，所形成的資料要歸檔保存。

四、需要轉學的學生，應持轉學證明到保健室辦理健康檔案提取手續。

五、學生體檢檔案屬個人隱私，除學生本人、班主任和負責進行數據統計分析的工作人員外，其他人不得查看學生體檢檔案，知情者不得將學生健康缺點進行發布和宣傳。飲水衛生管理制度

一、自備生活飲用水的學校必須向師生提供水質監測合格的飲用水。

二、加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源地30米以內不許存在污染源。水井要建在室內并設有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設防鼠網罩。

三、自備水使用前必須消毒。采購消毒藥品時，須認真仔細查看所購藥品的用途、生產日期、生產地址、保質期限、使用方法等。消毒完畢后應將消毒劑名稱、使用量、加水量、操作人、時間等進行記錄。

四、飲用水管理員應持有效健康證明方可上崗。

五、定時對飲用水設施進行衛生清理和消毒，學校要隨時具備飲用水合格證明。

六、使用飲水機向師生供應開水的學校要按要求定期進行清洗、消毒，并做好清洗消毒記錄。采購的桶裝水必須有明確的生產日期、QS認證標志和檢測合格報告。

七、使用保溫桶向師生提供開水的學校必須在保溫桶上加鎖，在供水處設置飲水安全警示標志。

八、發生洪水、水源地附近噴灑農藥或大型施工等情況后要密切關注水質變化，嚴防水源污染。學生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度

一、學校應安排專人對晨檢、午檢、晚檢情況進行匯總，對患病學生和傳染性、疑似傳染性病例進行登記和追蹤，并做好記錄。

二、發現疑似傳染性病例后，應立即通知住校醫生，配合住校醫生，遵照住校醫生要求進行疑似人員情況登記、隔離，送醫院進行確診，同時將情況告知家長或監護人。

三、傳染性病例確診時，要在第一時間將情況報告縣疾控中心和縣教體局體衛藝股；同時按衛生部門專業人員建議做好校園消毒、密切接觸師生的預防和患病學生隔離工作；配合衛生部門做好傳染源阻斷和應急性預防接種工作。

四、向學生及家長做好相關疾病預防和控制的教育宣傳工作，消除學生及家長的恐慌情緒和麻痹思想。

五、傳染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上課情況要嚴格按照衛生部門要求。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院痊愈證明方可回校上課。

傳染病、突發公共衛生事件的應急處理預案、演練和疫情報告制度

一、學校應設置疫情報告人，具體負責指導班主任、任課教師和生活教師正確開展晨檢、午檢工作；對“日檢”情況進行收集、整理和分析；在住校醫生的指導下，對群發性常見病與傳染性、疑似傳染性病例向學校分管領導進行報告。

二、疫情報告內容為在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時；當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時、發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

三、當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便快捷的方式首先報告分管衛生工作領導；分管領導應在第一時間將情況分別報告給校長和當地衛生部門；同時根據醫生診斷結果向縣教育體育局體衛藝股報告。

四、發現傳染性或疑似傳染性病例，應按照《安縣中小學校、幼兒園學生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度》進行處置，避免疫情蔓延。

五、各校應制定切合實際、操作性強的傳染病和突發公共衛生事件應急處置預案，每期進行應急演練。

六、學校所有師生罹患傳染性、疑似傳染性疾病均應如實向“三檢”登記人或疫情報告員反映情況；發現傳染病、疑似傳染性病例均有義務和責任向疫情報告人提供情況。健康教育工作制度

一、貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求，并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、健康教育的教學工作由教務處主管，做到課時、教師、教材、考核“四落實”。

三、根據學生健康體檢結果及季節性傳染病開展針對性的健康教育活動。

四、結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課外教育活動，利用宣傳欄、視頻、廣播、板報、讀物、標語等載體或講座、知識競賽等形式向師生傳授身心發育知識和傳染病、常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。

校園環境衛生管理制度

（教室、廁所、公共區域等）

一、教室、辦公室、環境責任區、廁所堅持每天掃除和每天評比制度。要求地面清潔，桌凳整齊，門窗、窗簾、黑板干凈，花壇無雜草，溝渠無污水、垃圾，屋頂無蜘蛛網，室內無雜物。

二、教室內設有衛生角，備有水桶、毛巾、垃圾箱、掃把、拖把等衛生設施，做到放置有序。

三、廁所管理實行責任到班，要求天天有人管理。做到沖洗及時，每周消毒。入廁者習慣良好，不隨地大小便，不將硬紙、雜物、沙石等丟入便池內。

四、講究公共衛生，保持環境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報。

五、教室、辦公室每天開窗通風6小時以上，經常保持空氣新鮮。

六、各班做好平時的衛生監督工作，安排好衛生監督員維護清潔。

七、按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。

八、定期對教室采光、照明、黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行檢查監測。

九、每次環境消毒所使用的消毒劑名稱、使用量、加水量、噴灑人、時間等應進行記錄。

第四篇：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、每學年根據教育和衛生部門及學校的要求，制定出學生衛生保健工作計劃，做到有計劃、有整理、有總結。

二、建立學生健康檔案，每年對新生進行健康檢查。對體檢中發現學生有器質性疾病的馬上向學校領導匯報，并配合做好轉診工作，把每次的體檢狀況統計數據后制成曲線表制表上墻。

每年組織全體學生進行一次體檢。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

三、對體檢中發現學生有器質性疾病的，要及時同志家長，做好轉診治療。

四、做好學校、教學衛生監督，飲食衛生監督、體育衛生監督和環境衛生監督以防止和杜絕意外事故的發生。加強對學生個人衛生、環境衛生的管理。

五、認真慣徹執行食品衛生法律、法規，加強飲用水衛生和飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

六、把健康教育課納入教學計劃，保證開設健康教育課。積極開展健康教育、宣傳，如青春期教育、衛生保健知識教育，培養學生良好衛生習慣，提高學生的健康水平。

七、要配合保健所做好學生近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的群體預防和矯治工作。

八、認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。做好傳染病的預防管理和預防接種，預防服藥工作。遇到有突發傳染病事件，馬上向市疾控中心上報。

九、衛生室要配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。

金龍鄉中心學校

第五篇：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

篇一：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、學校衛生在主管校長領導下和有關部門組建校衛生領導小組，將衛生工作納入學校工作計劃，年初有計劃，年終有總結。

二、建立學校衛生崗位責任制，分工負責，落實學校衛生工作。

三、制定環境衛生制度，建立每周衛生日，使校園環境保持整潔優美；搞好綠化美化和地面硬化。廁所要清潔衛生。按衛生區劃分每日清掃并保持清潔衛生。

四、教室每天要打掃，并保持整潔，室內布置規范化，要經常灑水、開窗、保持室內空氣新鮮。

五、儀器室、器材室、圖書室、試驗室等，要保持整潔，定期清掃，設備放置有條有理，化學實驗室要有通氣設置。

六、學生宿舍、食堂要制定衛生管理制度，保持整潔，東西放置有條理，被褥要整潔。

七、要培養學生良好個人衛生習慣，早晚要刷牙，飯后要漱口，不喝生水，不亂仍果皮、紙屑、不隨地吐痰。

八、注意保護學生視力，落實中小學生近視眼防治工作方案。

九、建立健康檢查和健康檔案管理制度，定期對學生體檢。

十、建立衛生評比制度，每周一小評每月大評一次，期終總評一次發衛生流動紅旗。

學校衛生保健崗位責任度

一、校醫是學校領導管理衛生的參謀和助手，是學校衛生業務指導者，也是衛生保健工作的執行者，又是學校各項工作的衛生監督者。校醫主要任務是監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，其次是對傳染病，常見病的預防和矯治。

二、在學校行政及主管教育部門直接領導下開展工作，業務上受當地衛生部門指導。根據上級要求，結合實際情況每學期要擬訂學校衛生工作計劃，制定工作制度，期末要進行總結，并向上級領導匯報。

三、每學年要進行一次師生體檢，每學期進行兩次視力監測，建立健全健康卡片和保健檔案。體檢后及時進行復診與確診和資料的整理，進行統計分析，制作圖表，分析評價，提出保健措施，作好疾病的預防和矯治工作。

四、經常了解教學過程中的衛生問題，每學期要聽兩節文化課，進行教學衛生監督，根據情況及時向有關教師、學校領導提出可行改進意見，預防學生腦力、體力過勞和意外傷害事故發生。

五、督促和指導學校環境衛生，創造良好學習環境，搞好校園美化、綠化、凈化和地面硬化工作。

六、開展健康教育和衛生宣傳教育，利用多種形式宣傳衛生防病，生理衛生，青春期衛生教育環境保護教育，性知識教育等工作。要培養班級衛生員，紅十字青少年，充分發揮他們的衛生骨干作用。

七、做好學校體育衛生相結合，進行體育衛生教育及體育監督。每學期至少聽兩節體育課，并做出評價分析。提出改進意見。

八、做好計劃免疫工作，按時完成預防接種，預防投藥。加強傳染病的預防和管理工作，預防食物中毒和傳染病的發生。

九、積極做好近視、弱視、沙眼、腸道寄生蟲、齲齒（牙周病）、脊柱彎曲異常、營養不良、貧血、神經衰弱等疾病矯治與預防工作。

十、實施簡易醫療，一般診斷急診及轉診工作，要與就近醫療部門建立聯系。

十一、做好青春期衛生和女生經期衛生的保健，積極開展學校衛生保健咨詢工作。

崇禮二中

校醫的主要職責

一、根據上級教育部門和學校領導的要求，結合實際情況，擬訂學校衛生工作計劃和有關規章制度,提請校務會議通過后認真貫徹實施；做好學校領導在學校衛生方面的咨詢工作，當好參謀和助手。

二、每學年組織力量對學生進行一次健康檢查，建立健康卡片和保健檔案，并根據學生的健康狀況提出保健措施和進行保健指導。

三、積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。

四、組織好計劃免疫工作，按時完成各種預防接種和預防服藥；加強傳染病的預防和管理工作，遇有疫情要及時上報。

五、對學校教學衛生、環境設備衛生、飲食營養衛生等進行衛生監督，及時向學校領導提出可行的改進意見，并指導搞好環境衛生。

六、開展衛生宣傳；對學生進行健康教育，督促和指導學生養成良好的衛生習慣；對紅十字青少年和班級衛生員進行培訓，發揮他們的衛生骨干作用。

七、實施面向師生的一般診治和急救，并做好轉診工作。

八、注意體育和衛生的結合，進行體育衛生教育及體育衛生監督。

健康檔案和健康檢查工作制度

一、“中、小學生體質健康卡片”是學生的健康檔案，也是學生體質和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學生升學，轉學檔案轉遞。

二、新生入學一個月內進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢，每學期檢查兩次視力?？ㄆ奶顚懸J真全面。

三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案，并妥善保管在學校衛生室或保健室內。

四、做好學生生長發育、營養、素質、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價等統計、分析和評價工作。

五、每年都要將有關指標進行比較，分析制成圖表上墻供領導參考。

六、學生體檢方法要按統一細則要求進行，形態指標應進行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發生率，不能超出5%，要保證數據的可信性，可比性和科學性。

七、健康檢查后對可疑結果應即時復查確 篇二：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、學校衛生工作的主要任務

監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

二、學校衛生工作要求

1．認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2．學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3．學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。

4．按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

5．建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

6．貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

7．學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

8．根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

9．安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。10．健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。

11．建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

12．學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

三、學校衛生工作管理

1．學校成立愛衛和健康教育領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。

2．全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中、晚小掃，每周二大掃，節假日前突擊掃。

3．衛生檢查由衛生員和學生會負責，采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。4．每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比。

5．愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。

6．每學期開學初對各班勞動委員進行培訓，增強干部的工作責任性。

7．對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，記入評語，成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育，如經常違反的應記入評語，品德等第下降一等，嚴重的可給予紀律處分。

四、學校環境工作要求

1．教室和包干區衛生工作要求：

（1）室內（包括走廊、功能室）：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。

（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。

2．個人衛生要求：

（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。

（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

3、食堂衛生 ：

（1）食堂工作人員應認真執行《國家食品衛生法》和國家有關部門的法規及本校的各項規章制度。

（2）在上班時間內必須佩戴上崗證以及攜帶有效健康證（復印件）。在個人衛生上要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發、勤洗手。

（3）在蔬菜加工過程中要按一揀、二洗、三切的順序加工，清洗加工蔬菜，要做到無泥沙、無雜草、無異物、無污染。

（4）盛放食品的器皿必須清潔，葷素分開使用。

（5）在燒煮食品時要充分加熱，燒熟燒透，不外熟里生。在燒煮過程中要做到清潔、衛生、生熟分開。

（6）食品存放應離墻、離地、不得亂堆亂放，做到環境整潔，工作場所不得有煙蒂、痰 漬。

（7）食品操作間和餐廳，應有防蠅、防塵設施（紗門、紗窗、誘蠅燈、風幕或竹簾等）。生產加工、儲存、經營場所不得見有蒼蠅。

（8）操作人員進入熟食專間，必須將雙手洗凈消毒，穿戴好白色清潔的工作衣帽，并戴上口罩。

（9）在對餐具進行消毒時要做到一刮（殘渣）、二洗（洗潔精或堿水）、三漂（清水）、四清毒。

4.除滅害蟲 ：

（1）總務處要落實除“四害”的兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。

（2）定期做好廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。

（3）要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，專人投放。

（4）每學期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具—粘鼠板），伙房倉庫設置擋鼠板，并放置粘鼠板，每季度在校園內集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。

5、教師辦公室衛生標準

（1）有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。

（2）室內物品整潔，窗明幾凈，地面無污漬，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網積塵，室內無個人大件物品擺放。

（3）室內有衛生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛生工具后按要求放回原處。

（4）教師辦公桌上無煙缸，教師辦公桌上無小吃零食堆放。

溫中實驗學校

篇三：2014年學校衛生管理制度

學校衛生管理制度

一、總則

為深入開展健康促進學校各項工作，創建文明、健康、整潔、優美的校園環境，要求每個師生從我做起、人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恒。自覺養成良好的衛生習慣，樹立良好的文明道德風尚。預防和減少疾病，提高自我保護意識及總體健康水平。

1、學校衛生遵循“動員起來,講究衛生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛生工作。

2、學校成立衛生工作機構。形成后勤部、德育辦負責，校醫、教師、校工、學生日常檢查的衛生管理體制。

3、學校制定《衛生管理條例》，按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

4、學校努力創建文明衛生單位，加強精神文明建設。

二、飲食衛生

1、為方便師生生活，學校設立食堂、紅領巾服務部。學校食堂、紅領巾服務部的食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。

2、服務部不得銷售假冒偽劣食品，變質過期食品。對此，學校辦公室應不定期進行檢查。對違反本規定的行為，除依照有關法律報有關部門處理外，學校還將予以經濟處罰。

3、學校食堂、紅領巾服務部應嚴格按照食品衛生的規程操作，做好環境衛生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衛生，又專用的衛生工具和消毒設備，此項工作，由后勤檢查監督。

4、學校應設備合格的飲水設備，并提供經過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。

三、班級衛生

1、班級是學校衛生的基礎，是教學的固定場所，各班必須建立健全學生衛生制度，分工明確責任到人，保證教室公區天天有人打掃，做到 窗明幾凈，衛生無死角。

2、各班教室須配備足量的清潔衛生用具，班級應設置垃圾桶。

3、班委中應設置生活委員，協助班主任管理班及公區的衛生工作。

4、班主任及各任課老師應經常教育學生培養良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。

5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、墻壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。

6、教室要堅持早晨自習前、下午放學前后三次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔。

7、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮，放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。

8、教室張貼專欄、條幅、圖片等要講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。

9、生活委員和值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。

10、學校將班級衛生工作納入德育工作管理機制中，并與班主任日常管理掛鉤，實行日評、周累、年考核。

四、學生個人衛生

1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動，每天堅持早晨鍛煉（如跑早操等）。

2、學生個人衛生要做到清早洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

學生個人衛生管理制度

1、學生個人衛生標準應由教師依據《中小學生衛生工作條列》的有關要求和個人保健常識應注意的有關事項，一方面對學生做廣泛的宣傳，同時又要負責對各班具體執行的指導，檢查。

2、班主任要認真按照學校提出的有關要求，組織本班學生慣徹落實，并努力使學校已定的各項衛生標準變成一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。

3、班主任對各班學生個人衛生情況要每天查看，對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求，并做好教育引導工作。

對學生個人日常衛生情況的標準是：

1、每日要堅持早睡早起，同時應按照不同年齡時期，青少年睡眠要求，力爭保持正常的睡眠與休息時間。

2、每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。

3、不吃生食、零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和吃不潔食物，在校用餐和水要用個人用餐水具。

4、每日要按照規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。

5、每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發要定期剪洗，禁止留長發和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心到教室上課。

五、學校校園衛生

1、學校努力創建衛生單位，按照“教室三包、天天達標”的衛生要求，安排日常衛生工作和各年級學生特點，合理劃分環境衛生公區，有各班班主任為公區的責任人，明確衛生責任。

2、各班公區的衛生要每天一小掃，每周一打掃，每周一評比。有檢查登記和評比記載。

3、公區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所，垃圾要倒放在指定地方。

4、教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經常通風。

5、加強垃圾管理，及時進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏季要 經常噴灑藥物消毒。

6、學校要配置必要的衛生設施，如水龍頭、果皮箱等。

7、為確保學校優良的衛生水平，并按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛生管理。

8、學校不定期組織學生義務勞動，進行講衛生的教育。

9、要保證洗手間的衛生，按時清掃，墻上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。

六、教學樓衛生

1、教師應為人師表，搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。

2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。

3、為保證教學樓內的衛生，每天由校醫、值周教師、值日學生對教學樓內衛進行檢查督促，并作好記錄。

4、各功能室的負責人應負責本室及設備的清潔衛生工作，并制定規章制度。

5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內，禁止在教學樓內吃任何食品（包括飲料）。

七、宿舍衛生

1、學生宿舍每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊，要經常開窗通風。

2、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生，經常打掃清理，樹立衛生工作的公德意識。

3、教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。

4、學校值周教師要不定期檢查學生寢室衛生，每周一評比，促進學校衛生工作的開展。