第一篇：天城小學少先隊工作制度

天城小學少先隊工作制度

一、指導思想：

認真學習貫徹黨的十六大會議精神，加強少年兒童的思想道德教育，引導少年兒童在新世紀樹立新的精神風貌。繼續加強思想品德教育主題活動。深入貫徹學習“三個代表”重要講話精神，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，明確所肩負的歷史任務，從小培養走建設有中國特色社會主義道路的堅定信念，努力“自學、自理、自護、自強、自律”，提高全面素質，為將來成長成才、報效祖國作好全面準備。

二、基本制度：

1、學校建立由教導主任、大隊輔導員、中隊輔導員領導的少先隊組織；

2、學校設立一個少先隊大隊部，大隊部設立一名大隊輔導員，負責管理少先隊，并向學校分管少先隊工作的領導負責；

3、大隊部設立大隊委員會，分別設有大隊長、副大隊長、學習委員、文娛委員、體育委員、勞動委員、宣傳委員、旗手、護旗手等職，分管大隊工作，向大隊輔導員負責；中隊設有中隊委，分管中隊各項工作，向中隊輔導員和中隊長負責；

4、少先隊每學期根據學校的工作計劃，認真制定本學期的工作計劃，并依據計劃認真落實少先隊的各項工作。

5、少先隊要充分利用每學期的各種傳統節日、紀念日開展豐

富多彩、富有教育意義的活動，對少年兒童進行思想教育。

6、隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家作主教育的一種制度。改選一般 在學年或學期初進行。

7、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

8、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

9、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

10、表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。

11、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

12、離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。

13、陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用

陣地（小家務）對隊員開展經常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養他們的組織觀念及對組織的責任感。

三、常規工作：

1、認真舉行升國旗儀式。升旗儀式上講話，定人定主題，提前寫好演講稿，光榮升旗手競爭上崗。

2、搞好隊的小家務建設。落實每周一次的大隊委員例會制度。

3、“紅領巾監督崗”正常有序運行，讓廣大少先隊員參與校內公共場所，集體生活的管理，在實踐中學會服務。

4、廣泛推行班隊干部競選上崗制度，培養學生競爭意識和參與班級管理的工作能力。

5、中隊板報、手抄報、校園櫥窗定期更換，定期檢查，中隊板報制出小樣。

6、做好常規評比工作：文明班級、衛生中隊等。

天城小學少先隊大隊部

二○○九年九月

第二篇：天城小學少先隊大隊委工作職責

天城小學少先隊大隊委工作職責

一、序言

在座各位都是學校少先隊員中的佼佼者。能當上少先隊的干部是光榮的，也是辛苦的。身為隊干部的你們，要時時緊記給隊員們起模范帶頭作用。時刻做到以下三個要求：第一是要“熱心”：樂意為大家做好事，做分外事；第二是要“能干”：當少先隊干部應具有較強的組織能力，會出點子想辦法，在隊員中有號召力、影響力；第三是要“合群”：隊干部與隊員的關系是魚與水的關系，一味地高高在上，動不動就擺架子是當不好干部的。只有隊員信任你、喜歡你、擁戴你，與隊員打成一片才是夠格的干部。

二、職責

各隊干部的分工：

1、大隊長：

要大膽、沉著，思維敏捷、敢想、敢說、敢做，有開拓精神，有較強的組織能力與號召力。

（職責）召集、主持隊委會會議，制定隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結。組織好隊活動，活躍少先隊生活。

2、副大隊長：

不但有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善于同隊長合作，有甘當副手的精神。

（職責）在隊長的領導下，協助隊長工作。或與隊長分工，重點分管幾項工作。做好隊委會會議記錄。

3、旗手：

要冷靜、細致，要有認真踏實的作風和較強的工作責任心。

（職責）負責大隊活動時的執旗、出旗和退旗。特別是大隊旗手負責訓練中隊旗手，并主持好鼓號隊的組織培訓工作。

4、學習委員：

有明確的學習目的，一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。

（職責）組織、開展學習活動，幫助隊員養成良好學習習慣，激發學習興趣。主動幫忙學習較差的隊員提高學習成績。配合“讀書月”活動帶領隊員多讀書、多看報。

5、宣傳委員：

要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息并且能寫會畫。

（職責）負責組織好廣播、墻報、黑板報等宣傳陣地的工作。負責培訓有關宣傳方面的積極分子。

6、文娛委員：

要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，并具有某一方面的文娛特長和愛好。（職責）負責組織大隊的文化娛樂活動。經常向隊員推薦好歌、好舞、好游戲。負責培訓文娛積極分子。籌備、組織六一節目和藝術節匯演工作以及各中隊的元旦、中秋等節目活動。

7、勞動委員：

要有任勞任怨、身先士卒的精神，吃苦在前、全心全意為隊員們服務的品質。（職責）負責組織參加社會公益活動，負責值日生的組織及其檢查評比工作。負責好隊員的勞動教育和自我服務的宣傳工作。

8、組織委員：

要有大哥哥、大姐姐的風度，耐心細致，待人和氣，善于接觸同學，善于做思想工作。

（職責）負責做好組織教育工作。負責少先隊檔案（光榮冊、隊籍表、花名冊、優秀隊員的登記表、各種獎狀）的整理。負責做好各中隊工作的評比與獎勵工作。

9、紀律委員：

要作風正派、嚴于律己，有民主精神，善于聽取隊員的意見及建議。

（職責）負責了解各中隊的紀律情況，借監紀律好的中隊的方法，向其它中隊推廣經驗。組織集會時要讓隊員們養成良好的自律習慣，培養一批紀律先鋒分子。

三、工作內容

1、制定計劃

要開展什么活動前，都應由大隊長召集隊干部制定好計劃，這樣才能使工作有步驟地順利進行。

2、調查研究

要及時了解隊員情況，收集活動的有關資料，才能把握其動態，做到有的放矢。

3、舉行隊會

隊會是少先隊教育活動經常性的一種基本形式。每個隊干部應從中掌握組織隊會的本領，能夠完成方案設計、組織準備、具體實施和教育效果評估的過程。

4、做好總結

注意及時總結工作，積累經驗，吸取教訓，為以后的工作打下良好的基礎。

5、日常工作

每名隊干部都承擔著日常管理工作，都應盡職盡責完成好。特別是每周一的班隊會課，都應圍繞活動主題協助輔導老師開展好活動。

下面將針對我校大課間的管理，給在座的隊干部們落實任務，希望大家能協助老師把大課間搞得有聲有色。

（1）由中隊長帶領各隊干部研究制定好周一到周五每天各做什么活動方案，并因應措施作好準備；

（2）活動內容主要由文娛委員和體育委員提供。動腦筋想一些適合時間與場地的好歌、好舞、好游戲和好體育活動推薦給班委會；

（3）最好利用課間或活動時間研究討論，不占用學習時間。確定好活動內容后，中隊長要給隊干們分好工，以保障活動的順利進行；

（4）各中隊的大課間活動將由大隊委員不定時地監督檢查，甚至請校長、主任們來評一評，及時反饋，推薦一些好的方案，表揚辦得有特色的中隊；

（5）大隊長應組織隊干部制定檢查評比方案，分年級監督活動情況；

二 〇 〇 九 年 三 月

第三篇：天城小學2010年下學期少先隊工作總結

天城小學2010年下學期少先隊工作總結 本學期,校領導從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面給予了具體的指導意見。在分管學校德育工作領導的帶領下,本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現將本學期主要進行的工作總結如下:

一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作

（一）實行中隊值周活動,促進班級自我管理。

本學期自3月下旬,開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始,由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查,包括晨掃情況、教室衛生情況、大課間活動情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況。為了更好的做好學生的安全工作,每個中隊值日里有一名學生,負責在放學后對所有學生的路隊、隊歌等進行巡查記載。隨著這項活動的進行，各班班風也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形少了,大課間活動逐漸走向正軌。所有的這一切,都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態度。我作為大隊輔導員,主要在各個月末對本月情況進行匯總,同時參加班級中隊值周和提醒、調節相關中隊值周事宜。

（二）精心組織每周升旗儀式,對學生進行德育滲透。本學期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進

一步規范升旗儀式,對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)學生著裝的統一要求,在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。

3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定,給予各班做參考。

（三）開展值日領操活動

在學期初,從大隊值日里挑選有膽量、責任心強、體操做的標準的學生每天負責全校課間操的整隊和領操活動。

（四）重視少先隊組織建設,發展一批新隊員

定期召開大隊部會議,聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報,采用比較合理的建議。對大隊委員在平時的學習生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴于律己,為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際,發展了18名有進步的學生吸收為少先隊員,壯大了學校的少先隊組織。

二、堅持活動育人的觀念,精心籌備組織各項實踐活動

（一）三月份,結合“學雷鋒紀念日”,在學校廣泛開展“學習雷鋒精神,清潔校園活動”。動員全校師生,在3月5日下午,對校內校外的環境做了一次徹底的清理。使學生們意識到,環境保護靠大家,同學們平時的亂堆亂扔對環境的污染是多么嚴重,要做一名環保小衛士。

（二）本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神,在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉”主題讀書活動。活動開始前,我認真研讀相關文件精神,制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動,使學生對什么是“兩圈一帶”,“鳳舞九天”等有了一定的了解,對我們家鄉湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮等歷史文物,名勝古跡有了一些了解,特別是通過各班的精心組織和篩選,產生的選手在六一節精彩的演講,激發了同學們對家鄉濃濃的熱愛之情。

（四）認真籌備,精心策劃組織慶六一活動。根據學區領導的指示今年慶六一活動主要排練兩個舞蹈，一個兒童劇，訓練了一批運動員。在慶祝活動中,二年級的學生表6月一日白天進行一部分運動項目比賽、晚上舉行了31名新隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領巾,在隊旗下莊嚴的宣誓,新老隊員發言,一致決心:好好學習、天天向上,為少先隊組織爭光,長大建設祖國。來自3——6年級段的8名選手進行了聲情并茂的“愛湖北愛家鄉”主題演講,最后1——6年級按序上臺熱情昂揚的進行了年級合唱《我們來開音樂會》、《真善美的小世界》、《快樂的節日》、《我們的生活多么幸福》等歌曲,最后全校大合唱校歌《我是一株太陽花》將活動推向了高潮。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華,體驗到童年生活的樂趣,學校生活的樂趣,愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

在每一次活動實施前,我都能認真撰寫活動方案,提前做好

各項籌備工作,在實施過程中,能聽取同事們中肯的建議,及時調整活動進程及方式,力爭使活動開展的更加圓滿,達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習,努力提高.綜合素養。

第四篇：小學少先隊工作制度

百里杜鵑風景名勝區普底鄉

中心小學少先隊工作制度

一、基本任務

少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織建設

1.學校根據辦學規模設立一個或多個少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。

2.對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。3.依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

三、輔導員配備、培訓、考核

1．選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊(總)輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的年輕教師擔任中隊輔導

員。每學期根據上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。2．學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓學習； 3.落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊(總)輔導員由所在學校或上級團委、少工委考核。

四、陣地建設

辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站(電視臺)；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地；經常對少先隊員開展行之有效的教育。

五、少先隊活動

1．根據上級團隊組織的要求，結合隊員生理、心理特點；聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。

2．大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。

六、表彰獎勵

經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，適時組織對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。篇二：小學少先隊工作制度

麥蓋提民漢小學少先隊工作制度

一、計劃、總結制度

1、.每學期開學一周內中隊必須圍繞大隊工作計劃，各班主任作出本中隊活動計劃。

2、活動計劃表必須在一周內宣布給本中隊隊員。

3、本學期少先隊活動依照中隊活動計劃表的內容開展。

4、每次活動前輔導員和隊干部做好活動準備，活動結束后填寫中隊日志。

5、學期末做本中隊工作總結，交到大隊部。

二、評比制度

1、“自立、自強、自尊、自愛、自信”生活學習中做“五自”小能人。

2、“愛學習、愛勞動、愛運動、講衛生”全面發展綜合訓練。

3、“講文明、懂禮貌”做新世紀好少年。

三、紅領巾制度

1、少先隊員自我服務制度。

(1)堅持自我服務，自己的事自己做。(2)愛護紅領巾，保持紅領巾的干凈整潔。

(3)樹立“集體是我家、團結靠大家”的從我做起意識。

2、少先隊員為他人服務制度。(1)幫助家長做力所能及的事。

(2)關心、慰問軍烈家屬，熱情積極幫助孤寡老人。(3)對貧困地區或自己身邊有困難的小伙伴獻愛心。(4)積極參加社會實踐活動，鍛煉自己各方面的能力。

四、輔導員培訓觀摩學習、會議制度

1、積極主動、認真地學習少先隊知識，閱讀有關少先隊知識的報刊雜志。

2、參加大隊部輔導員培訓，認真學習并記錄。

3、參加大隊部召開會議，認真體會其傳達的精神并有記錄、感受。

4、輔導員組織少先隊之間相互觀摩學習。

五、少先隊獎懲制度

1、對好人好人，在周一升國旗儀式上表揚。

2、在少先隊活動中表現良好，通報表揚。

3、做不利用少先隊工作的同學教育批評。

4、在少先隊較大活動中取得優異成績的有學校組織進行物質獎勵。

六、少先隊隊室用具使用制度

1、室內所有用具、器材分類造冊登記，專人管理。

2、使用器材、用具應辦理借出手續，按時歸還。

3、愛護公物，人人有責，保持器材、用具清潔和室整潔。

4、注意安全，做好防失防盜工作。

七、少先隊升旗制度

1、準備

（1）每周星期一要有中隊輔導員組織中隊成員升國旗；順序是從高段六年級到中段三年級依次為六（1）班，六（2）班，五（1）班，四（1）班，四（2）班，三（1）班，三,（2）班.（2）中隊長組織中隊升旗手（2人）和護旗手（6人）在指定的位置列隊；

（3）中隊輔導員介紹中隊升旗手和護旗手的相關資料。

2、出旗(有值周班級準備好升國旗)

3、升旗

（1）升國旗奏國歌；

（2）全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮；

（3）全體師生禮畢。

4、唱國歌（國旗升畢，全體師生齊唱國歌）

5、值周班主任及任課老師（中隊輔導員）國旗下獻詞。

6、少先隊講評上周檢查結果。

7、校長講話。

8、今天的升旗儀式到此結束，各班有序帶回。

麥蓋提民漢小學篇三：五道溝小學少先隊工作制度匯編 小學少先隊大隊部工作條例

一、總則

第一條：中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下，委托中國共產主義青年團直接領導的中國少年兒童的群眾組織，是學習共產主義，培養他們成為社會主義建設者和接班人的學校。

二、組織機構

第三條：我校少先隊組織最高領導為少先隊大隊部，大隊長一名、副中隊長一至兩名、旗手兩名、組織委員一名、學習委員一名、宣傳委員一名、勞動委員一名、文娛委員一名、體育委員一名，受大隊輔導員領導。

第四條：以各班為單位設中隊，設中隊長一名、副中隊長一名、組織委員一名、宣傳委員一名、文體委員一名，受少先隊大隊部和中隊輔導員領導。

第五條：每班一學習小組為一小隊，設小隊長一名。

第六條：學校大隊設輔導員一名，領導少先隊工作，各班班主任為中隊輔導員。

第七條：大隊委、中隊委、小隊長的人員設置可以與班委和組長重合。有輔導員、班主任統籌決定。

第八條：各級隊組織可根據實際情況適當增減配備干部。

三、隊日活動

第九條：校少先隊以“珍惜紅領巾榮譽，向往共青團”作為教育主調。

第十條：少先隊隊日活動應突出以少先隊組織教育為核心的思想品德教育，同時體現德、智、體、美、勞諸方面全面發展的思想。起活動內容應為：

學習先鋒、熱愛祖國；熱愛人民、文明禮貌；熱愛組織、學當主人、熱愛科學、努力學習；強健體魄、增強美感；熱愛勞動、愛護公物等。第十一條：少先隊活動每兩星期一次，應堅持教育性、自主性、實踐性、趣味性和創造性原則結合，講究實效。

第十二條：各級隊組織應根據各自實際，認真組織活動，并在工作中不斷加以完善。

第十三條：為加強少先隊組織教育，隊會有一定程序：①全體立正。②出旗。③唱隊歌。④隊長講話，宣布活動開始。⑤進行活動。⑥輔導員講話。⑦呼號。⑧退旗。⑨結束。

各隊日可根據活動內容對不同程序加以調整，鼓號可用錄音代替。第十四條：少先隊建隊紀念日為10月13日。少先隊組織要抓住時機大力開展五講、四美、三熱愛教育。

四、少先隊標志的使用

第十五條：隊旗：在少先隊活動、檢閱、游行集會時，應執隊旗。隊旗一律不懸掛（注：中隊旗有一三角缺口，表明紅領巾是紅旗一角，不要用錯）。

隊禮：在升降國旗，出隊旗，退隊旗時要行隊禮。在集會前列隊時，可由小隊長、中隊長、大隊長代表集體行禮，其余隊員立正注目致敬。唱隊歌時不必敬禮。

紅領巾：少先隊參加隊集會，如：檢閱、游行、節日活動和紀念日時，必須佩帶紅領巾。

呼號：由少先隊輔導員、共產黨員和團組織代表或對國家、對人民有貢獻能作為少先隊表率的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手應握拳舉起。

鼓號：代表全體隊員奮發向上，團結前進的聲音。少先隊集會、游行、出退隊旗和迎賓時使用。

五、干部職責

第十六條：大、中隊輔導員職責：

1.指導大、中隊委員會和小隊長制訂計劃，組織好隊日活動，做好編隊、選舉、獎勵、處分等工作。

2.經常了解少年兒童思想、品德、學習、健康、生活等情況，向學校團委、學校領導反映。

3.培養骨干、培養少先隊積極分子，做好團前教育工作。4.組織校鼓號隊訓練。

第十七條：大、中隊委員會委員職責。

1.大隊長： 召集并主持大隊委員會和全體隊員大會；

根據大隊委員會討論的意見訂出大隊工作計劃；

檢查隊會決議的執行情況，幫助委員開展工作。2.副大隊長：協助大隊長進行工作。

3.旗 手：大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊行進時負責執旗； 組織訓練中隊旗手和護旗手熟悉各自的工作；

保管隊旗，管理各中隊領用與歸還隊旗的工作；

主持大隊“光榮簿”，管理隊室等工作。

4.組織委員：負責少先隊的組織發展和超齡隊員的離隊工作；接轉隊員組織關系，管理隊員登記表，保管大隊委員會的資料；填寫少先隊組織情況統計表，并按時上報上級有關部門；負責大隊對中、小隊和隊員進行獎勵和處分的具體工作。5.學習委員：負責組織大隊的科技活動和各種知識性活動，領導各科技興趣小組的工作；幫助重點中隊組織圍繞學習的隊會，組織各中隊學習委員觀摩學習，交流經驗；管理大隊圖書，向隊員推薦好書。

6.宣傳委員：組織大隊廣播、壁報等小組，定期廣播和出版大隊壁報；推動各中隊的墻報、隊角等宣傳陣地的工作，組織中隊宣傳積極分子的學習；負責少年報刊的訂閱，推動閱讀報刊的工作。

7.勞動委員：組織大隊種植、工藝等活動；負責大隊的社會公益活動的具體組織工作；宣傳和推動植樹、除四害講衛生和進行自我服務勞動。

8.文體委員：組織大隊的文體活動；向中、小隊推薦好的歌曲、舞蹈和游戲，發動隊員參加大隊的文體活動；訓練文娛活動積極分子和大、中隊鼓號手，負責保管鼓號和文娛器材；

六、少先隊的獎罰

第十八條：隊員和隊組織在學習、勞動和其它活動中表現突出，成績優異的，可由隊組織報團組織，給以表揚獎勵，方式有： 1.在大、中隊集會上口頭表揚。

2.把受表揚集體或個人的事跡記在大、中隊“光榮簿”上。3.通報表揚。

4.授予一行集體或優秀少先隊員的稱號，并頒發獎章、證書、獎狀、獎品等。

第十九條：隊員犯了嚴重錯誤，經隊組織耐心幫助，仍不改正，應給予處分。處分為：警告、留隊察看、停止隊籍三種。受處分隊員在改正錯誤后，可恢復隊籍。

第二十條：優秀少先隊集體的條件是： 1.有明確共同的目標。

一個優秀的中隊，必須不斷地提出自己的奮斗目標，在集體中形成一種比、學、趕、幫、超的良好風氣，這樣才能在全大隊中創造一種先進更先進、后進趕先進的生動局面。2.堅強的骨干隊伍。

一個優秀的中隊必須具備一支較強的干部隊伍，團結一致，齊心協力，以身作則，要有良好的民主作風，成為隊員們學習的榜樣。3.良好的組織集體生活。

隊員與隊員之間、隊員和干部之間的關系是互相友好的、真誠相處的，對隊委會形成的決議，隊員們都會積極地去執行，這對集體的進步起著促進和推動作用。4.正確的輿論。

要有可以激勵先進、鞭策后進，糾正不文明行為，和對每個隊員都有約束力的正確輿論。

七、退 隊

第二十一條：少先隊員到十四歲要由少先隊組織舉行統一的退隊儀式。退隊儀式基本程序如下：

1.全體立正。2.出旗。3.唱隊歌。

第五篇：小學少先隊工作制度

西大街小學少先隊工作制度

少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。

1．隊干部選舉制度。按隊章規定每一年改選一次隊委會和隊長，改選一般在學年或學期初進行。發揚民主精神，進行主人翁意識教育。

2．隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，實行依學期或學年輪換制度。

3．隊干部例會制度。每兩周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊的例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

4．隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，提高少先隊工作水平。

5．隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

6．表揚獎勵制度。少先隊大隊部在紅領巾廣播、宣傳欄、光榮榜上表揚好人好事，表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。

7．活動制度。少先隊大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。

8．離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。

西大街小學少先隊例會制度

一、例會時間及參加對象

1.每周的星期一上午第一節班會課，大隊部召開少先隊干部工作例會。

2.地點：大隊部室。

3.出席對象：大隊輔導員，全體大隊干部，中隊長和相關的中隊委員。

4.會議主持：大隊輔導員或大隊長。

二、例會要求：

1.參加例會的隊干部應準時參加，不得無故缺席。2.會議期間不隨意走動，不談論與會議無關的內容，做好會議記錄。

3.要始終保持嚴肅、認真，活潑熱烈，團結和諧的氣氛。4.會議主要部署少先隊工作任務，交流工作經驗，學習有關少先隊活動材料或者典型事跡。

5．少先隊干部在例會上要大膽發言，獻言獻策，樹立主人翁意識，使大隊活動更加扎實有效。

６．大隊輔導員做好會議記錄，向政教處匯報會議情況。

西大街小學少先隊隊前教育和入隊制度

1、塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結成手拉手班級，選派優秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。要求高年級隊員戴紅領巾，衣著整潔，活潑熱情，體現少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良好形象。

2、發出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發公開信，提出希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。

講壇授業：由大隊委到新生班級進行授課，講解內容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、我們的標志——紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。方式可用看錄相、組織競賽等。

3、發展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。確定發展隊員后，班級、學校要用廣播、宣傳欄宣傳進行鼓勵。

入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育的一個主要階段，在節日或建隊日進行入隊儀式，儀式規范、熱烈，基調激昂向上。

4、跟蹤反饋：做好對新隊員的調查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。

附：隊前教育“十知道”

1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的含義。

2、認識隊旗，知道圖案含義。

3、知道隊員的標志是紅領巾，愛護紅領巾。

4、知道敬隊禮及其表示的意義。

5、知道隊的呼號。

6、學會寫入隊申請書。

7、知道入隊時做一件好事。

8、會唱隊歌。

9、知道入隊誓詞的內容。

10、知道合格隊員要做到“五自”。

西大街小學升國旗制度

愛國是一項系統教育工程。為了對師生進行愛國主義和革命傳統教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識。特制定升國旗制度如下：

（一）儀式開始前要求：

1、每周一早晨8：15前必須做好升旗準備工作。

2、要求教師要穿著整潔，學生必須佩戴紅領巾，穿禮服。

3、由升國旗小隊負責升、降旗。

4、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊。

（二）升旗儀式程序：

1、出旗

介紹升旗手和護旗手，升旗手和護旗手在樂曲聲中，走向旗臺。

2、升旗

升旗奏國歌。國旗升起時，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮。有其它情況者，升旗時要停止活動，面對國旗，自覺肅立，少先隊員要行隊禮，待升國旗結束后，方可行動。

3、唱國歌

唱國歌時要看指揮唱齊，聲音要洪亮。

4、國旗下的發言

國旗下發言由中隊選出的優秀隊員宣讀或朗誦，發言內容要具有時代性、時效性。

5、升旗儀式由少先隊大隊安排主持、升旗手、護旗手和指揮。

西大街小學少先隊大隊委競選制度

一、指導思想：

為了促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、競選宗旨： 公平公正 公開

三、競選條件：

1、三至五年級品學兼優的少先隊員；

2、擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用；

3、能獨立完成大隊部交辦的所有工作任務；

4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力；

5、有開拓精神，能創造性地開展工作。

四、競選辦法：

采取競選候選人——大隊委競選——產生大隊委的方式

1、各中隊競選產生大隊委競選候選人；

2、大隊委競選分為競選演講和答辯兩部分，競選崗位時間為三分鐘，接著答辯，候選人抽簽決定競選順序；

3、各中隊委每一組只準投最信任的競選者一票，票多者作廢；

4、按票數和評審小組計分，當場產生大隊委成員，并頒發大隊委標志。

西大街小學少先隊大隊委例會制度

一、每周星期一第一節班會課時間，必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。

二、認真做好記錄，并能做到及時落實。

三、匯報分管工作，簡明扼要。

四、發言要積極，發現的問題要及時反映。

五、討論問題時，要尊重別人的意見。

六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

七、如有緊急事情隨時通知。

西大街小學大隊委值日工作制度

一、按時到崗，不遲到，不空崗。

二、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。

三、檢查各陣地情況，認真做好值日記錄。

四、協助大隊輔導員老師，做好隊內常務工作。

五、發現問題及時反映到德育處、大隊部。

西大街小學大中隊干部工作制度

一、要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。

二、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。

三、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

四、加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提 高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

五、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

六、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。