第一篇：2009—2010學年度天城小學第一學期少先隊活動總結

天 城 小 學

2009—2010年度秋學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在學區的有關文件精神的指導下，結合本學校新學期德育工作的要求，和學生實際情況，認真策劃，精心組織，開展了形式多樣的活動，取得一定成效，現簡要總結如下：

一、常規督導是對學生進行基礎道德教育的有效途徑。

少年兒童活潑好動，反復性強，為加強學生的日常行為習慣的養成教育。學校少先大隊部，組織培訓一批學生隊干部，對學生的出勤、衛生、規范等方面的督導、檢查、評比。并按流動紅旗獲得的面數來評選先進班級稱號。讓學生在平時的學習生活中，逐漸習慣學校的各項規章制度?？朔砩系膲男袨?，壞習慣，成為舉止文明的學生。

二、活動是少先隊組織對學生進行教育的主要方式。

學校大隊部依據各個重要節假日的有利契機。根據社會形式的發展和學生思想特點，精心策劃活動的主題。加強學生的愛國情感、思想道德品質的教育以及創新精神和實踐操作能力的培養。

1、情感教育： ①：期初對學生進行尊師重教的文明禮儀教育，并進行了一學期的文明禮儀的習慣教育。少先隊員的代表在教師節來臨之際，通過演講比賽活動，向老師們致于節日的問候，感謝老師為祖國和為人民的教育事業付出畢生的精力。

②、“愛國主義教育”的主題教育。結合十七大的勝利召開，積極開展“愛國主義教育”的主題教育。要求各個班級都要出好一期有關“愛國 1

主義教育“內容的手抄報，組織學生學習教育內容；在活動期間，國旗下的講話的內容也以此為主題，加強對學生的教育。

這樣通過專題講座以及手抄報宣傳等形式的活動。對學生進行民族自尊心和自豪感的教育，激發學生的愛國情感。

③、校園集體舞、普通話“演講比賽”、教師理論考試、“快樂元旦”活動。在2009年元旦來臨之際，我們學校舉行了校園集體舞、普通話“演講比賽”、教師理論考試 “快樂元旦”活動，要求學生用不同的形式來贊美我國改革開放以后，所取得的巨大成就。以此來增強學生的民族自尊心和自信心。通過同學們的精彩表演，使元旦的慶?；顒尤〉昧藞A滿的成功。

2、安全教育：

安全教育是我規校常教育的一個重要組成部分，為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校在每個月中都要舉行安全專題的教育活動，根據季節的特點，開展有針對性的教育活動，如：九月份開學之初，一年級的新生年紀還小，卻要和年紀大的同學走同樣長的路，為了學生上下學的安全，學校利用大帶小的策略，開展專題安全教育；在十月寒秋，氣候干燥開展防火安全教育；十一月份開展交通安全教育；十二月份開展防摔傷教育，年末學生因為喜歡燃放爆竹而開展防火教育等。把創建平安校園活動繼續延伸和擴大，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

3、隊史學習。①、《隊史知多少？》活動。10月13日是少先隊的建隊日，為加強學生的隊史教育，少先隊大隊部利用國旗下講話，晨間集會和各個班級的黑

板報等宣傳陣地，對學生進行隊史教育。

②、隊歌傳唱。由于學校缺乏專業的音樂老師，所以學校的音樂教學處于很被動的局面。盡管如此，少先隊部還是把少先隊隊歌的歌詞打印出來，分發給各位兼音樂課的老師，要求他們把歌詞抄寫在黑板上，教學生唱隊歌，同時學校的音樂廣播也下載了這首歌，讓少先隊的隊歌校園的上空回響。

三、百花園地是學生成長搖籃。學校根據學生的個性、能力和愛好，將學生組織成各種興趣小組的成員，并指定具有某方面特長的教師進行指導，獲得不少的佳績。

①、書法比賽。學校根據教師的基本情況，讓有一定能力的老師組建了書法學習小組（指導老師：方興國），培養學生的學寫鋼筆字和毛筆字，使學生的寫字方面取得了一定的成績。

②、畫畫比賽。學校雖然沒有專業的美術老師，但是老師通過不同的途徑讓學生欣賞和模仿畫畫，并在學校中形成了一股畫畫的熱潮，在班與班之間進行畫畫比賽，有三個同學在比賽中都獲得了好成績，其中楊鈺瑩同學獲得高年組的一等獎，張麗蓉同學獲得低年組的一等獎，楊茜同學獲得低年組的二等獎。

③、智力競賽。為了豐富學校的校園活動，學校在本學期還進行了語文、數學的智力競賽活動，激勵學生在學習中要努力向上。

④、普通話比賽。由學校組組織的普通話比賽，在今年元旦慶祝活動中的到了充分的體現。學生的普通話有了很大的進步，并在學校中廣泛的推廣。

四、評優獎先 ①、在每個學期期末，少先隊大隊部都會根據各個班級所獲得的流動紅旗的面數評選先進班級。根據各個班級的流動紅旗的評選結果：1~3年段獲得先進班級稱號的是：三年級；4~6年段獲得先進班級的是：六年級

②、根據各位隊干、隊員的平時表現客觀、公正地評選先進隊干、優秀隊員。把獎勵真正成為激勵學生的手段。讓一批在學校工作中表現積極的同學成為優秀的典范。

天城小學

二○○九年九月三日

第二篇：天城小學少先隊工作制度

天城小學少先隊工作制度

一、指導思想：

認真學習貫徹黨的十六大會議精神，加強少年兒童的思想道德教育，引導少年兒童在新世紀樹立新的精神風貌。繼續加強思想品德教育主題活動。深入貫徹學習“三個代表”重要講話精神，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，明確所肩負的歷史任務，從小培養走建設有中國特色社會主義道路的堅定信念，努力“自學、自理、自護、自強、自律”，提高全面素質，為將來成長成才、報效祖國作好全面準備。

二、基本制度：

1、學校建立由教導主任、大隊輔導員、中隊輔導員領導的少先隊組織；

2、學校設立一個少先隊大隊部，大隊部設立一名大隊輔導員，負責管理少先隊，并向學校分管少先隊工作的領導負責；

3、大隊部設立大隊委員會，分別設有大隊長、副大隊長、學習委員、文娛委員、體育委員、勞動委員、宣傳委員、旗手、護旗手等職，分管大隊工作，向大隊輔導員負責；中隊設有中隊委，分管中隊各項工作，向中隊輔導員和中隊長負責；

4、少先隊每學期根據學校的工作計劃，認真制定本學期的工作計劃，并依據計劃認真落實少先隊的各項工作。

5、少先隊要充分利用每學期的各種傳統節日、紀念日開展豐

富多彩、富有教育意義的活動，對少年兒童進行思想教育。

6、隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家作主教育的一種制度。改選一般 在學年或學期初進行。

7、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

8、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

9、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

10、表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。

11、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

12、離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。

13、陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用

陣地（小家務）對隊員開展經常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養他們的組織觀念及對組織的責任感。

三、常規工作：

1、認真舉行升國旗儀式。升旗儀式上講話，定人定主題，提前寫好演講稿，光榮升旗手競爭上崗。

2、搞好隊的小家務建設。落實每周一次的大隊委員例會制度。

3、“紅領巾監督崗”正常有序運行，讓廣大少先隊員參與校內公共場所，集體生活的管理，在實踐中學會服務。

4、廣泛推行班隊干部競選上崗制度，培養學生競爭意識和參與班級管理的工作能力。

5、中隊板報、手抄報、校園櫥窗定期更換，定期檢查，中隊板報制出小樣。

6、做好常規評比工作：文明班級、衛生中隊等。

天城小學少先隊大隊部

二○○九年九月

第三篇：天城小學2010年下學期少先隊工作總結

天城小學2010年下學期少先隊工作總結 本學期,校領導從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面給予了具體的指導意見。在分管學校德育工作領導的帶領下,本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高?，F將本學期主要進行的工作總結如下:

一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作

（一）實行中隊值周活動,促進班級自我管理。

本學期自3月下旬,開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始,由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查,包括晨掃情況、教室衛生情況、大課間活動情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況。為了更好的做好學生的安全工作,每個中隊值日里有一名學生,負責在放學后對所有學生的路隊、隊歌等進行巡查記載。隨著這項活動的進行，各班班風也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形少了,大課間活動逐漸走向正軌。所有的這一切,都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態度。我作為大隊輔導員,主要在各個月末對本月情況進行匯總,同時參加班級中隊值周和提醒、調節相關中隊值周事宜。

（二）精心組織每周升旗儀式,對學生進行德育滲透。本學期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進

一步規范升旗儀式,對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)學生著裝的統一要求,在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。

3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定,給予各班做參考。

（三）開展值日領操活動

在學期初,從大隊值日里挑選有膽量、責任心強、體操做的標準的學生每天負責全校課間操的整隊和領操活動。

（四）重視少先隊組織建設,發展一批新隊員

定期召開大隊部會議,聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報,采用比較合理的建議。對大隊委員在平時的學習生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴于律己,為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際,發展了18名有進步的學生吸收為少先隊員,壯大了學校的少先隊組織。

二、堅持活動育人的觀念,精心籌備組織各項實踐活動

（一）三月份,結合“學雷鋒紀念日”,在學校廣泛開展“學習雷鋒精神,清潔校園活動”。動員全校師生,在3月5日下午,對校內校外的環境做了一次徹底的清理。使學生們意識到,環境保護靠大家,同學們平時的亂堆亂扔對環境的污染是多么嚴重,要做一名環保小衛士。

（二）本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神,在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉”主題讀書活動。活動開始前,我認真研讀相關文件精神,制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動,使學生對什么是“兩圈一帶”,“鳳舞九天”等有了一定的了解,對我們家鄉湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮等歷史文物,名勝古跡有了一些了解,特別是通過各班的精心組織和篩選,產生的選手在六一節精彩的演講,激發了同學們對家鄉濃濃的熱愛之情。

（四）認真籌備,精心策劃組織慶六一活動。根據學區領導的指示今年慶六一活動主要排練兩個舞蹈，一個兒童劇，訓練了一批運動員。在慶?；顒又?二年級的學生表6月一日白天進行一部分運動項目比賽、晚上舉行了31名新隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領巾,在隊旗下莊嚴的宣誓,新老隊員發言,一致決心:好好學習、天天向上,為少先隊組織爭光,長大建設祖國。來自3——6年級段的8名選手進行了聲情并茂的“愛湖北愛家鄉”主題演講,最后1——6年級按序上臺熱情昂揚的進行了年級合唱《我們來開音樂會》、《真善美的小世界》、《快樂的節日》、《我們的生活多么幸?！返雀枨?最后全校大合唱校歌《我是一株太陽花》將活動推向了高潮。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華,體驗到童年生活的樂趣,學校生活的樂趣,愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

在每一次活動實施前,我都能認真撰寫活動方案,提前做好

各項籌備工作,在實施過程中,能聽取同事們中肯的建議,及時調整活動進程及方式,力爭使活動開展的更加圓滿,達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習,努力提高.綜合素養。

第四篇：王官小學2009-2010第一學期少先隊總結

王官小學2010-2011少先隊工作總結

時間過得真快，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。

一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

一.認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作

大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。二.認真對待每一次升旗儀式

國旗是神圣的，我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。當莊嚴的國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，當一次次振奮人心的國旗下講話結束時，隊員們也體驗到了國旗見證下的榮譽是多么神圣。三.認真開展好大中隊活動

少年兒童是祖國的未來，他們肩負著建設現代化強國的重任。少年兒童的品質修養應從小培養。根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

1.繼續開展豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

2.要求班主任經常反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

3.根據開學計劃部署，認真組織好“地震無情，人間有愛”主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式開展了5、12紀念活動，又及時組織全體師生演練了避震方法，做好以預防為主，時時提高警惕，確保學生安全。4.堅持不懈抓好學生安全教育。學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進?。?/p>

2010年1月

第五篇：天城小學少先隊大隊委工作職責

天城小學少先隊大隊委工作職責

一、序言

在座各位都是學校少先隊員中的佼佼者。能當上少先隊的干部是光榮的，也是辛苦的。身為隊干部的你們，要時時緊記給隊員們起模范帶頭作用。時刻做到以下三個要求：第一是要“熱心”：樂意為大家做好事，做分外事；第二是要“能干”：當少先隊干部應具有較強的組織能力，會出點子想辦法，在隊員中有號召力、影響力；第三是要“合群”：隊干部與隊員的關系是魚與水的關系，一味地高高在上，動不動就擺架子是當不好干部的。只有隊員信任你、喜歡你、擁戴你，與隊員打成一片才是夠格的干部。

二、職責

各隊干部的分工：

1、大隊長：

要大膽、沉著，思維敏捷、敢想、敢說、敢做，有開拓精神，有較強的組織能力與號召力。

（職責）召集、主持隊委會會議，制定隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結。組織好隊活動，活躍少先隊生活。

2、副大隊長：

不但有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善于同隊長合作，有甘當副手的精神。

（職責）在隊長的領導下，協助隊長工作?；蚺c隊長分工，重點分管幾項工作。做好隊委會會議記錄。

3、旗手：

要冷靜、細致，要有認真踏實的作風和較強的工作責任心。

（職責）負責大隊活動時的執旗、出旗和退旗。特別是大隊旗手負責訓練中隊旗手，并主持好鼓號隊的組織培訓工作。

4、學習委員：

有明確的學習目的，一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。

（職責）組織、開展學習活動，幫助隊員養成良好學習習慣，激發學習興趣。主動幫忙學習較差的隊員提高學習成績。配合“讀書月”活動帶領隊員多讀書、多看報。

5、宣傳委員：

要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息并且能寫會畫。

（職責）負責組織好廣播、墻報、黑板報等宣傳陣地的工作。負責培訓有關宣傳方面的積極分子。

6、文娛委員：

要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，并具有某一方面的文娛特長和愛好。（職責）負責組織大隊的文化娛樂活動。經常向隊員推薦好歌、好舞、好游戲。負責培訓文娛積極分子。籌備、組織六一節目和藝術節匯演工作以及各中隊的元旦、中秋等節目活動。

7、勞動委員：

要有任勞任怨、身先士卒的精神，吃苦在前、全心全意為隊員們服務的品質。（職責）負責組織參加社會公益活動，負責值日生的組織及其檢查評比工作。負責好隊員的勞動教育和自我服務的宣傳工作。

8、組織委員：

要有大哥哥、大姐姐的風度，耐心細致，待人和氣，善于接觸同學，善于做思想工作。

（職責）負責做好組織教育工作。負責少先隊檔案（光榮冊、隊籍表、花名冊、優秀隊員的登記表、各種獎狀）的整理。負責做好各中隊工作的評比與獎勵工作。

9、紀律委員：

要作風正派、嚴于律己，有民主精神，善于聽取隊員的意見及建議。

（職責）負責了解各中隊的紀律情況，借監紀律好的中隊的方法，向其它中隊推廣經驗。組織集會時要讓隊員們養成良好的自律習慣，培養一批紀律先鋒分子。

三、工作內容

1、制定計劃

要開展什么活動前，都應由大隊長召集隊干部制定好計劃，這樣才能使工作有步驟地順利進行。

2、調查研究

要及時了解隊員情況，收集活動的有關資料，才能把握其動態，做到有的放矢。

3、舉行隊會

隊會是少先隊教育活動經常性的一種基本形式。每個隊干部應從中掌握組織隊會的本領，能夠完成方案設計、組織準備、具體實施和教育效果評估的過程。

4、做好總結

注意及時總結工作，積累經驗，吸取教訓，為以后的工作打下良好的基礎。

5、日常工作

每名隊干部都承擔著日常管理工作，都應盡職盡責完成好。特別是每周一的班隊會課，都應圍繞活動主題協助輔導老師開展好活動。

下面將針對我校大課間的管理，給在座的隊干部們落實任務，希望大家能協助老師把大課間搞得有聲有色。

（1）由中隊長帶領各隊干部研究制定好周一到周五每天各做什么活動方案，并因應措施作好準備；

（2）活動內容主要由文娛委員和體育委員提供。動腦筋想一些適合時間與場地的好歌、好舞、好游戲和好體育活動推薦給班委會；

（3）最好利用課間或活動時間研究討論，不占用學習時間。確定好活動內容后，中隊長要給隊干們分好工，以保障活動的順利進行；

（4）各中隊的大課間活動將由大隊委員不定時地監督檢查，甚至請校長、主任們來評一評，及時反饋，推薦一些好的方案，表揚辦得有特色的中隊；

（5）大隊長應組織隊干部制定檢查評比方案，分年級監督活動情況；

二 〇 〇 九 年 三 月