第一篇：XX小學第一學期少先隊工作總結

XX小學第一學期少先隊工作總結

小學第一學期少先隊工作總結

本學期,校長親自重新擬定了我校少先隊工作方案以及班級建設實施管理方案等。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面給予了具體的指導意見。在分管學校德育工作領導的帶領下,本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高?，F將本學期主要進行的工作總結如下:

一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作

1、實行中隊值周活動,促進班級自我管理。

本學期自3月下旬,取消了原來的大隊值日,開始實行中隊值周活動。從四年級中隊開始,由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查,包括晨掃情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協助寢室管理員管理住讀學生,每個中隊值日里有一名住讀學生,主要負責在放學后對所有住讀學生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展,剛開始,部分老師和學生有些不理解、不適應。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展,各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形少了,課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態度。我作為大隊輔導員,主要在各個月末對本月情況進行匯總,同時參加班級中隊值周和提醒、調節相關中隊值周事宜。

2、精心組織每周升旗儀式,對學生進行德育滲透。

本學期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規范升旗儀式,對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)學生著裝的統一要求,在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。2)唱國歌由大隊委員李歡同學做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定,給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式,但主題講話照樣在廣播室進行,從未間斷。

3、協助學校體育部,開展值日領操活動和協辦春季達標運動會。

在學期初,從大隊值日里挑選有膽量、責任心強、體操做的標準的學生每

天負責全校課間操的整隊和領操活動。協助籌辦春季達標運動會,訓練鼓號隊,組織學生撰寫、播音廣播稿,弘揚積極健康的體育精神。

4、重視少先隊組織建設,發展一批新隊員

定期召開大隊部會議,聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報,采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴于律己,為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際,發展了一批有進步的學生吸收為少先隊員,壯大了學校的少先隊組織。

5、積極配合政教部門工作,參加班級建設各項工作,認真參加創建“溫馨教室”的活動評選,及時匯總每月班級的考核數據,組織學期末班級優秀學生評選等。

二、堅持活動育人的觀念,精心籌備組織各項實踐活動

1、三月份,結合“學雷鋒紀念日”,在學校廣泛開展“學習雷鋒精神,清潔校園活動”。動員全校師生,在3月5日下午,對校內校外的環境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動,使學生們意識到,環境保護靠大家,同學們平時的亂堆亂扔對環境的污染是多么嚴重,要做一名環保小衛士。

2、為了對學生進行革命傳統教育,通過誦讀清明詩詞,表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現這次活動的莊嚴和重要性, ,通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻,達到思想教育的目的。

3、本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神,在全校廣泛開展“愛甘肅、愛家鄉”主題讀書活動?；顒娱_始前,我認真研讀相關文件精神,制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動,使學生對我們家鄉湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮等歷史文物,名勝古跡有了一些了解,特別是通過各班的精心組織和篩選,產生的選手在六一節精彩的演講,激發了同學們對家鄉濃濃的熱愛之情。

4、認真籌備,精心策劃組織慶六一活動。結合我校實際,經學校領導研究決定,今年慶六一活動主要為發展新隊員入隊儀式、“愛甘肅、愛家鄉”主題演講、年級合唱等。在慶祝活動中,31名新隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領巾,在隊旗下莊嚴的宣誓,新老隊員發言,一致決心:好好學習、天天向上,為少先隊組織爭光,長大建設祖國。來自36年級段的8名選手進行了聲情并茂的“愛甘肅愛家鄉”主題演講,最后16年級按序上臺熱情昂揚的進行了年級合唱《我們來開音樂會》、《真善美的小世界》、《快樂的節日》、《我們的生活多么幸福》等歌曲,最后全校大合唱校歌《我是一株太陽花》將活動推向

了高潮。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華,體驗到童年生活的樂趣,學校生活的樂趣,愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

在每一次活動實施前,我都能認真撰寫活動方案,提前做好各項籌備工作,在實施過程中,能聽取同事們中肯的建議,及時調整活動進程及方式,力爭使活動開展的更加圓滿,達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習,努力提高.綜合素養。

小學第一學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊在團縣委、教育局等上級主管部門的正確領導下，以未成年人思想道德建設為主線，抓重點、抓落實，拓寬舞臺，以活動促發展，發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，努力促進我校隊員的健康成長和素質教育的全面推進。

一、強化常規管理，培養良好習慣。

加強督查，強化管理。

自開學第一天起，大隊部在校園內分別建立了學生值日督察崗，對學生進校秩序、課間紀律、散學秩序、午休、衛生等進行全面的檢查記載。及時對各項常規進行加分扣分、及時公布及時反饋。同時，學校安排了值周校長、導護老師、值周老師、課間輪值老師等不同時間、不同方位的學生常規管理崗位，立體式、多方位地管理學生的日常規范，并逐日逐周對管理情況進行檢查記載，形成了較有力的管理網絡，使我校常規管理水平上了一個新的臺階。開展爭奪流動紅旗的活動，采取“逐日檢查，逐周結分，逐月頒發紅旗”的檢查反饋制度，有效地促進了學生良好行為習慣的養成。

2.衛生突破，規范行為。

開學初，少先隊將全校的衛生包干區進行了重新劃分，進一步完善各項制度，突出學校環境衛生督查。開學初，將衛生包干區進行了重新劃分，明確要求、落實責任。依托環境衛生的檢查評比，促使學生養成良好的衛生習慣。

二、規范基礎建設，優化組織管理。

陣地建設。

我們進一步規范化地建設、管理、使用好了少先隊陣地。班班精心設計班風、隊角、板報。本學期，全校各中隊出了主題各異的四期黑板報。堅持“一日一晨會、兩周一班會、兩周一隊活動”的制度，學校定期檢查評比，每周組織開展了不同主題的中隊活動或主題班會。豐富班級圖書角，組織各班學生自帶圖書，定期更換，輪流閱讀。認真執行升降國旗制度，繼續由“升旗手”輪流負責升降國旗，開學初大隊部擬訂好每周國旗下講話的主題，進一步豐富講話內容。

2.鼓號隊培訓。

開學初，利用每天下午的時間對鼓號隊進行了集中培訓，使得隊員在原有的演奏水平上有了較大提高，由能演奏一首曲子上升為能演奏數首曲子。通過一些活動的鍛煉，磨煉了隊員的意志，提高了他們的綜合素質，同時也展示了我校隊員的風采。

3.廣播站工作。

“紅領巾廣播室”是我校少先隊的特色工作之一，本學期進一步豐富節目內容、形式，精益求精，努力把這項工作做深做細。節目中進行隊知識、法制、安全、好人好事、育人目標等宣傳，讓隊員在收聽中得到感悟，最終落實到行動中來，推動少先隊文化的建設和傳播。

三、堅持活動育人，促進全面發展。

少先隊活動是少先隊的生命，是促進隊員全面發展的重要手段。本學期，我們開展了豐富多彩的主題活動。

xx年9月12---9月18日是第十三屆推普周活動，為了進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！笆〖壵Z言文字規范化示范校成果”，大隊部開展了一系列“推普”活動：一次國旗下推廣普通話的演講、一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會、一次主題為“中國娃說普通話”的黑板報評比、“啄木鳥”活動、“我給父母當老師“活動等等。

10月份，在建隊日那天，大隊部發展了一批新的少先隊員，發展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發言。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。

中華民族歷史悠久，經典文化燦若星河，尤其是古代的詩詞，更是傳統文化寶庫中的璀璨明珠。11月份，大隊部組織全校隊員開展了“經典詩文誦讀”活動。我們以《經典詩文讀本》為內容、以年級為單位開展誦讀活動，得到了領導與家長的一致好評。

在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對關系十分密切的姐妹藝術，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統。為使學生進一步感悟經典文化內涵，豐富校園文化生活，活躍學生身心，大隊部定于12月開展“詩配畫”活動。各年級學生根據大隊部提供的古詩或根據自己的喜好自行挑選喜歡的古詩進行配畫。收到了非常不錯的效果。

1月份大隊部進行了“校園小明星”的評選，根據評選標準評出了：“感恩之星”、“讀書之星”、“文明禮儀之星”和“三好學生”。

四、注重隊伍培訓，促進專業成長

中隊輔導員隊伍建設。

本學期，我們將《班主任工作漫談》(魏書生)和《班主任工作必讀》，作為班主任、副班主任及工作五年以內教師的重點閱讀資料之一，開展了培訓、交流、考學等活動，努力提高班主任從活動開展到理論研究的綜合素質。我們還把理論研究作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和中隊主題活動方案的評選活動，開展隊活動的觀摩，切實提高班主任的活動能力和綜合素養。

2.隊干部隊伍建設。

為了增強少先隊干部的隊組織觀念，不斷提高隊員自主管理與自我教育的能力，通過隊干部培訓活動，增強了隊員的榮辱觀意識，培養了隊干部的小主人精神。由民主選舉產生新的大隊委員會，分工明確。大隊部定期召開各種形式的例會，如中隊長會議、廣播站工作人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，大輔導員或中隊輔導員親自指導，盡量讓活動出成效，工作有成績。

回首本學期，我們少先隊雖然做了不少工作，也取得了一定的成績，但同時也清醒地看到不足，如有時由于突擊性工作的沖突，導致一些活動未能按照原定計劃實施。展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷進取，求實創新，為開創我校少先隊事業新局面而奮斗!

小學第一學期少先隊工作總結

回顧本學期工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。現將這學期的工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學年舉行了 “傾聽孩子的心聲”心理健康班主任(輔導員)工作交流會等活動。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊班級文化墻、黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

二、開展各種活動，豐富學生生活

(一)班級文化墻出新意

自開學以來我校就以班級為單位，每月進行一次主題文化墻評比活動。這項活動由少先隊處主辦，評審組在全校范圍內每月對每個班

級的文化墻評比評出一、二、三等獎，并將評比結果納入優秀班級量化考核之中。

(二)“學雷鋒紀念日”活動

三月伊始，結合我校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

(三)開展“慶三八”感恩活動

為紀念“三八”國際勞動婦女節這一具有歷史意義的節日，創建和諧校園，我校積極開展慶三八感恩活動。校長利用國旗下講話，發出活動倡議，并由少先大隊組織，開展了 “三八婦女節感恩活動”，激發學生“好好學習，天天向上”，做一個德才兼備的好學生。

(四)“學英雄 念先烈”清明節主題教育

1、清明傳統教育宣傳活動

4月4日正值放假，為營造良好氛圍。大隊部利用周一升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、重耳感激介子推的故事，讓學生們學會感恩，并介紹了有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。

2、開展一次主題班隊活動

根據年級不同，低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，通過學習英雄事跡、觀看愛國主義電影，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

4、踏青、放風箏，感受中華民族的傳統文化

在校園外，學校要求學生和長輩們掃墓時，做到文明祭奠，安全祭掃。同時還安排了踏青、放風箏等活動，使學生進一步了解清明節的習俗，感受中華民族的傳統文化。

(五)神采飛揚呼啦圈比賽

競賽是一種精神，傳承是一種力量。體育比賽展示的是一種永不言敗的精神;體育比賽競技的是一種鍥而不舍的耐力。為不斷深化“體藝2+1”活動的開展，提升學生的整體素質，培養同學們堅強的意志品質和團結協作的集體主義精神，4月28日下午，魏集小學在新教學樓前隆重舉行了呼啦圈比賽。

(六)傳承經典文化 書寫精彩人生

書法是我國悠久的傳統文化藝術，為傳承并弘揚中華民族這一優秀的傳統文化藝術，營造良好的學習氛圍。4月21日下午，魏集小學舉行了以“傳承經典文化書寫精彩人生”為主題的師生書法比賽。

(七)激情夏日 魅力無限----“慶六一文藝匯演”獲得圓滿成功

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了朝氣蓬勃的一天，迎來了這充滿童真、歡笑的節日“六一”兒童節!6月1日，魏集小

學彩旗飄揚、人山人海、笑語歡歌，伴著花朵的芬芳，和著文明的步伐，全校師生和近百名家長齊聚魏小，共同慶祝XX年“六一”國際兒童節。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學校少先隊的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

小學第一學期少先隊工作總結

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作要點：

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

3、創建以“茶文化”為主題的校園文化，結合集團新精神，利用學區為教學點創造的有利條件，大力推進茶道校園文化建設。

三、工作目標:

(一)加強學生日常行為規范教育。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區衛生評比。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續進行品格教育實踐。

2、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

5、開展豐富多采的少先隊活動。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1、制定學期工作計劃

2、文明餐桌工作落實。

3、新學期導輔教師安排以及協導員工作安排。

三月份

1、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃;

2、開展慶?！叭藡D女”節感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

3大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

4、組織學生學習《小學生日常行為規范》。加強學生的習慣養成教育。

5、繼續對學生落實品格教育。

四月份

1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動。

2、繼續開展 品格教育、養成教育活動。

3、開展健康上網,校園安全,遠離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育;

4、繼續對學生落實品格教育。

五月份

1、組織排練文藝節目。

2、對學生進行法制教育講座。

3、評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員，優秀輔導員，模范班主任。

4、繼續對學生落實品格教育。

六月份

1、開展慶?！?/p>

六、一”兒童節系列活動。

2、繼續開展讀好書活動。

3、繼續對學生落實品格教育。

七月份

1、對六年級進行離校教育。

2、對學生進行假期安全教育

3、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

第二篇：小學第一學期少先隊工作總結

小學第一學期少先隊工作總結

一、指導思想

XX年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《XX區教育局XX年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。

（一）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。

4、大力開展紅領巾社團活動。根據本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發展了少先隊員的智力,培養了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。

5、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

二、強化思想品德教育，培養學生良好文明行為習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規教育。

要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。

三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。、9月1日 組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。

2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。

3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統文化《弟子規》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。

4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。5、9月8日為在我國傳統節日。9月5日我校認真開展了“我們的節日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效。6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領巾廣播中同學們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊委們在老師的帶領下手捧著祝福的橫額，為每一位進校的老師帶來一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時同學們早早就站好了排，等待著老師們一起參加“教師節主題升旗儀式”。在國歌聲中，國旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點40分，紅領巾廣播站按時播出，將同學們的祝福通過廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠健康快樂，各班也以教師節為契機開展隊活動課了解教師節的相關知識！7、9月11日在隊員中開展“五小活動”啟動儀式，即：學英模，樹規范，促養成，爭做文明“小標兵”；學習環保知識，爭做環?！靶⌒l士”；奉獻愛心，爭做文明“小伙伴”；誠實守信，爭當“小主人”；安全伴我行，爭做安全“小隊員”活動，各中隊針對自己中隊不同情況，選擇了適合自己隊員的活動在中隊積極開展，收到可喜的成果。8、9月17日，在我校召開了XX市家庭教育百場公益講座，由學校輔導員盧XX老師主持，夏老師主講。會議現場座無虛席，家長和老師們都帶了筆和本，大家對這次活動非常重視。9、9月17日—9月19日 組織開展了紀念“9.18“國防教育活動。0、9月22日，我校召開了一次別開生面的升旗儀式暨“閱讀助成長，科技創未來”科技讀書活動節開幕式。大會由大隊輔導員盧XX老師主持，校科技輔導員——全國優秀科技活動輔導教師姚丹老師做現場動員報告，今年的科技讀書從9月末至11月中旬節歷時近兩個月，今年的活動可謂是精彩紛呈!科技電影進課堂、科技實踐小競賽、紅領巾科技讀書市場、科普讀書交流卡、科普課本劇、科普手抄報、科技競技發明賽等等！為隊員們搭建了科技讀書的舞臺，組織隊員們積極地實踐、大膽地想象、認真地閱讀、勇敢地創造；帶領隊員們端起手中的圖書、舞起手中的工具，團結起來，在躍動的科技讀書節中盡顯真我風采！本次系列活動得到了全體師生的積極響應，每周召開的隊活動課中隊員們準備充分，各中隊開展得有聲有色！（具體活動見附件1）1、9月29日國旗下講話倡議各班開展“紀念烈士向國旗獻禮”實踐活動，用實際行動爭創“英雄中隊”。下午各中隊召開了“愛國主義教育”主題隊活動課。

12、10月8日—10月11日 對各中隊“紅領巾相約中國夢科技讀書伴我行”手抄報進行評比。3、10月8日—10月28日 組織開展“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題隊活動課、新生入隊前隊知識學習、“中國夢好少年隊知識我知道”全校少先隊知識競賽、“美德少年”評選活動、大隊委換屆選舉、建隊日大隊會暨新隊員入隊儀式，101名新隊員加入了光榮的少先隊。同時學校少先大隊號召全體隊員積極向《輔導員》雜志投稿，輔導員盧XX老師的個人簡介也刊登在《輔導員手機報》中。

4、10月18日創建快樂中小隊、志愿者服務隊，由新任大隊委擔任中小隊及志愿者服務隊隊長，形成高年帶低年的模式，對一年級新隊員和新任中隊長進行少先隊基礎知識教育和崗位培訓，并積極帶領隊員參加各項社會實踐活動。如：與我校志愿輔導員馮志國叔叔共同支援岫巖牧牛中心小學，向貧困學生獻愛心等活動。15、10月22日—10月26日倡導在校園內開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題活動，評選出XX“雷鋒班級”。

6、11月17日—11月21日開展手拉愛心總動員，號召和組織全校師生為三（1）中隊腦瘤隊員孫XX同學捐款。共為其籌得捐款3萬5千余元。并為孫XX同學再次制定特殊成長檔案，量身定做活動方案。在12月18日的XX日報上也刊登了采訪孫XX與輔導員盧XX老師的專題內容。

17、11月21日以感恩節為契機組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導員白新雅老師為全校中隊輔導員上一節引路觀摩隊會。18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。9、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進行核心價值觀24字有獎競答。

20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。

21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團等小巧手團隊制作特色活動；第二類進行新年賀卡設計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團隊設計活動。隊員們興致極高，不僅學會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學會了感恩。

四、抓實常規教育、提升少先隊工作質量

在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。

1、堅持規范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節日紀念日，富有教育意義。

2、紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。

4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。

5、充分發揮紅領巾監督崗的監督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。

五、存在不足和反思

本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現在以下幾個方面：

1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。

2、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創造性。

3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調動隊員的積極性。

4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！

XX區和平小學

XX年9月

第三篇：小學2014第一學期少先隊工作總結

薔薇小學2014第一學期少先隊工作總結

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。常規工作：

一、扎實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

１、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、對一年級新生進行有計劃、有步驟的集中常規訓練，并要求班主任嚴抓實管，做到淳淳教導，堅持不懈；學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評以保證養成教育的實效性。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時開展了語文月的系列評比活動。

十月份，為積極迎接國慶58周年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。

十一月份，宣傳發動薔薇和弘梅學生攜手向育苗學校學前班捐贈玩具1498件，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

十二月份，開展了 “我和福娃迎奧運”的系列主題活動。隊員們通過奧運會開幕式、火炬傳遞的copy show、向外賓介紹中國飲食文化等活動，對奧運會和中國文化有了更深的了解，激發了學生的民族自豪感。

特色工作：

1、與鎮法制宣傳科攜手，積極開展法制教育活動。

在認真貫徹十七大精神，牢固樹立科學發展觀，以《上海市中小學生命教育指導綱要》為重點的基礎上，為不斷提升城市兒童和流動兒童法律法制素養，我校積極開展外來務工人員及子女的法制教育活動。

（1）對弘梅學校的學生及家長進行法制知識培訓。

（2）召開“小手牽大手，學法樹新風”的現場會，100戶弘梅家庭與鎮法制科領導當面交流對法制知識的理解。

（3）開設“法制花開”的博客，建立家長與學校、與法制科領導對話交流的平臺。

（4）組織一次法制知識競賽。

2、以“我和福娃迎奧運”為主題，開展“民族精神代代傳”活動 結合08年我國盛事奧運會的舉辦，在大隊部的精心組織下，開展了形式多樣、富有成效的主題教育和學習實踐活動，為學生搭建了成長平臺，將“民族精神代代傳”活動開展得有聲有色。

1、奧運會開幕式copy show.通過各中隊代表各奧運會開幕代表國入場的形式，不僅讓隊員增加對奧運會的了解，增加了對各代表國文化的了解，更在此過程中激發了民族自豪感。

2、通過向外籍友人介紹中國吃、穿、住、行文化的豐富有趣的活動，增加學生對中華民族文化的了解，更通過對外賓生動具體的介紹，激發學生的愛國熱情。

3、愛心火炬接力活動。通過我校學生代表將火炬傳遞給弘梅學校，再傳遞給育苗學校的環節，表達了一份美好的愿望，更似訴說著一份真情?；鹁娴膫鬟f，不僅喚起大家對之前手拉手活動的的回憶，更是奧林匹克運動所倡導團結友愛精神最簡單、最直觀的表達。

從開學初對大隊輔導員工作一無所知到現在，我在每次活動中一步一個腳印地走來，雖然跌跌撞撞地向前，但對我自身來說，收獲甚多，也帶給我深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有以活動為載體，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。

我深知，少先隊工作任重而道遠，我的工作中有很多亟需學習和改進的，如：學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少，大隊委工作指導欠缺等等，在下學期的工作中，我將積極努力，從這些不足出發，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做力所能及的事。

第四篇：2012—2013第一學期小學少先隊工作總結

2012—2013第一學期小學少先

隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以“文明我先行，大手拉小手”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“文明我先行，大手拉小手”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“文明我先行，大手拉小手”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“文明我先行，大手拉小手”宣誓活動全體師生發出文明我先行，大手拉小手的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“文明我先行，大手拉小手”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、為了培養學生獨立閱讀能力，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

2、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2012—2013第一學期小學少先

隊工作總結

墩闊坦鎮中心小學

第五篇：2018小學少先隊工作總結第一學期

2018小學少先隊工作總結第一學期

小學少先隊工作總結第一學期

回首這一學期以來，在學校領導直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領巾監督崗實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、紅領巾監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用地震逃生演練，掌握了災害的逃生避險本領，對學生加強安全宣傳教育。

3、XX年3月——5月期間，我們開展了“依法治國”的讀書系列活動，隊員們用手抄報、征文等形式，來深刻領會依法治國的核心內涵。這些金色活動的有效實施，積極樹立了寨小全體隊員的陽光少年形象。

三、五彩活動，精彩紛呈

本學期，我校三年級、五年級各承擔了一次全校中隊主題觀摩活動。XX年6月1日上午，寨橋小學的階梯教室里，歡聲笑語、歌聲飛揚，“快樂成長 幸福感恩”三年級十歲成長禮暨慶祝六·一活動在這里隆重舉行。這次活動還邀請了三年級所有學生家長一起參加，生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的里程碑。十歲意味著應該告別幼時的淘氣、頑皮，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛！十歲，標志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個分界點，是蹣跚學步的終點，更是一個邁向未來的新起點。通過這次活動讓孩子們更好地體會了十歲的意義，也讓其他學生感同深受;通過本次活動，讓學生體驗了成長的快樂，感念了父母的養育之恩、老師的教誨之恩;通過在活動中展示孩子的才能，使他們感受成功的喜悅，珍惜學習的機會;總結了三年學習生涯的點滴進步，逐步喚醒孩子自主、自立、自強的意識，培養責任感，激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想。在這個慶祝會上校領導還宣布了校優秀少先隊員和優秀輔導員名單。這些好少年，有的文明有禮，有的才藝精妙，有的勤奮好學……他們在爭當“四好少年”的目標激勵下，在“五彩活動”的實踐過程中，不斷追逐夢想，踐行價值觀。

在頒發各類獎項的間隙，我們穿插了精彩的節目，有歡快活潑的舞蹈，還有展示我校學生素質的器樂演奏等，他們用動聽的歌聲、優美的舞姿來表達對節日的祝福，抒發了對夢想的無限向往。

下午，延續上午活動的高潮，四、五、六年級還進行了愛心義賣活動?！凹t領巾跳蚤市場”愛心義賣活動讓隊員把自己多余的學習用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進行獻愛心義賣教育活動，籌集學校“紅領巾愛心基金”，幫助更多需要用愛來溫暖和關懷的隊員。

通過此次愛心體驗活動，讓更多的隊員參與到奉獻中來，體驗到奉獻帶來的快樂，從小樹立關愛他人的意識，從而培養隊員關心他人、樂于奉獻的良好品質。同時豐富隊員的校園生活，鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，培養隊員的團隊合作精神，初步培養隊員的商品意識。

6月6日下午開展了以“相親相愛一家人”為主題的中隊觀摩活動，為五1中隊的輔導員和隊員們提供了展示的平臺。全體中隊輔導員老師觀摩了活動。

本次活動隊員們圍繞身邊的事例，結合學生思想現狀，針對教室里的一些糾紛、矛盾等現實狀況作了深刻的解剖和化解。活動形式豐富多樣，有唱有跳、有小品，從多方面反映了學生的校園生活、心理問題，通過節目來溝通，使學生心靈上得到釋然、開導，很好地指引了學生的成長之路，總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

小學少先隊工作總結第一學期

時光匆匆，一轉眼，一學期又結束了?；厥走@學期的工作，在全體師生的共同努力下，在學校領導的大力支持下及在全體隊員的努力下，我校少先隊的工作開展的紅紅火火，取得了一定的成績，現總結以下幾點：

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學生日常管理工作，進行落實、檢查，監督學生“三習慣”的養成并結合每月班級流動紅旗的評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

1、加強對少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳。

少先隊紅領巾宣傳欄，繼續以表揚欄、失物招領、好人好事、學校動態、知識角、運動及健康角等宣傳形式;每期的紅領巾宣傳欄，大隊部都能堅持力求規范有序，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，層

次鮮明，充分發揮了學生主體作用。在少先隊的統一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學生在活動中受到教育和熏陶。

2、加強中隊黑板報的檢查

中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段，大隊部利用定期或不定期檢查每月對各中隊黑板報進行檢查，同時也對各中隊的班風學風，課室布置，衛生等進行檢查及抽查，加強了各中隊良好的班風學風。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。我校開展了學雷鋒活動，低年級開展彎彎腰撿垃圾活動等。

各年級開展學雷鋒演講比賽及歌手比賽;我幫父母做一件事活動。讓隊員們了解一個家庭的家務工作情況，體驗家務勞動的繁瑣和重要性，學會自己的事自己做，培養熱愛勞動的品質。

三、大力開展第二課堂興趣小組活動

第二課堂興趣小組是第一課堂的補充，根據本校實際，課堂興趣小設有書法、美術等活動隊。各活動興趣小組活動開展得豐富多采，活躍了師生身心，發展了少先隊員的智力，培養了隊員的特長，推動了校園文化建設，取得了顯著的成績。

小學少先隊工作總結第一學期

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任工作交流會等活動。

我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?！睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界;詩朗誦《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

小學少先隊工作總結第一學期

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作情況匯報：

本學期除了開展好少先隊常規工作，主要開展的活動：

1。堅持“監督崗”檢查制度，完善考核體系。

本學期大隊部對班級“一日常規”考核制度進行了進一步細化，并對各班每周的考核成績及時在晨會、電子屏予以公布。其考核主要由“衛生監督崗”、“文明禮儀監督崗”、“廣播操監督崗”、大隊委員會、隊部進行。“文明禮儀監督崗”擔負在校學生紀律、文明禮儀考核工作，“廣播操監督崗”負責廣播操進場、質量的考核?！靶l生監督崗”的成員負責檢查全校各班的早讀、衛生等方面的表現等各項檢查，分工明確各盡其能且天天有記錄、周周統計。每周各年級獲得優勝的班級門后都會插上“流動紅旗”，學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績 “監督崗”充分發揮了其重要的功能和作用成為學校的得力助手讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督培養了他們的良好習慣。不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2。認真對待升旗儀式，精心組織國旗下講話。

本學期國旗下講話由學校領導、老師和大隊委員會成員負責進行。由師生輪流上臺演講，講話的內容豐富多彩，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3。執行“我是光榮升旗手”升旗制度，樹立先鋒模范。

本學期，學校繼續執行國旗隊升降旗制度，并在此基礎上每周一增加了 “我是光榮升旗手”這一環節，即每周從各中隊上報上來的候選人中推選出一名學生作為升旗手，升旗手可以是：1。受到學?；蛏霞壉碚玫膬炐銓W生;2。興趣愛好特長突出，參加各級各類競賽活動并獲獎的突出者;3。思想品德高尚，弘揚勤儉節約、拾金不昧、誠實守信、知恩感恩等有典型突出事例，受到社會或學?；虬嗉壒J;4。各科學習成績進步明顯，受到本中隊師生公認好評的學生。升旗儀式上，主持人先向全校師生簡要介紹光榮升旗手姓名和事跡，本人做自我介紹并執行升旗任務。本學期利用升旗儀式有效地對學生進行了愛國主義教育，激發了學生的榮譽感、責任感和使命感。

4。加強少先隊的組織建設，充實壯大少先隊組織。

本學期按時舉行大隊委員會會議，到目前為止，校大隊委員會各部門已經正常開展工作。完善中隊組成結構，大隊部頒發隊干標志，并全部佩戴到位。

5。加強少先隊陣地建設，豐富少先隊活動。

以各中隊圖書角、學習園地、黑板報等為陣地，為少先隊員創設良好的育人環境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用，在完善原有宣傳途徑的同時，創建特色中隊。本學期正常開展校園文化活動，各中隊班隊會正常進行，每周都有兩個班或中隊進行對外展示，學校安排評委進行打分，本年級組其他輔導員老師全數參與聽課，教學氛圍濃郁。

1。組織開展感恩系列活動之“板橋故里新生人 南官河畔學雷鋒”

XX年3月5日，是偉大領袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”54周年紀念日。在學雷鋒紀念日即將到來之際，新生中心小學組織少先隊員代表到南官河畔開展了“保護母親河，雷鋒小隊在行動”活動。

少先隊員們在大隊輔導員的組織和帶領下，前往興健園——南官河畔清掃白色垃圾。盡管春寒料峭，但隊員們個個熱情高漲。他們手拿垃圾桶，撿的撿，抬的抬，在整個活動過程中，沒有一名少先隊員因為臟和累而退縮，他們的目標只有一個，就是將岸邊草叢中、泥土里的廢棄物，垃圾清理出來，為興化的母親河——南官河“洗臉”。不到一個小時，河堤的垃圾就被清掃得干干凈凈，大家滿是汗珠與疲憊的臉上洋溢著“奉獻社會、快樂自己”的喜悅。

據新生中心小學沈祝春校長介紹，保護母親河只是學校開展“學習雷鋒精神、踐行八禮四儀”的一個縮影。學校還將采取唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、開雷鋒隊會等形式，開展豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神之花在陽春三月的新生中心小學絢麗綻放。

2。組織開展感恩系列活動之“小手拉大手，志愿者路上一起走” “文明小義工”志愿服務活動

為進一步弘揚、傳承雷鋒精神，營造“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”的志愿服務濃厚氛圍，推進社會主義核心價值體系建設，新生中心小學與滄浪社區聯合開展了“文明小義工”志愿服務活動。

“文明小義工”志愿服務活動以“愛心奉獻、鄰里守望”為主題，新生中心小學“文明義工小集體”的少先隊員和滄浪社區志愿者們，小手拉大手，一起走進社區空巢老人的家。經社區干部介紹，小區內有這樣兩位空巢老人：陳奶奶已經80多歲高齡，稽爺爺身患重病，且子女都在外地工作，無人照顧……我?！拔拿髁x工小集體”得知情況后，定期到兩位老人家中開展衛生掃除工作。同時，隊員們還為爺爺奶奶表演節目，捶肩按摩，說說自己在學校里的趣事，給他們的晚年生活增添了一抹亮色。

新生中心小學“文明義工小集體”將結合自身實際情況，將“小小志愿者”活動繼續深入地開展下去，努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

3。組織參加市少先隊鼓號隊培訓

為進一步促進城鄉教育均衡發展，推進少先隊組織基礎建設，3月18日，由市教育團工委舉辦的少先隊輔導員鼓號隊培訓活動在實驗小學舉行。市教育工委黨書記顧其斌、團工委書記沈嵐以及相關科室負責人、全市學校少先隊輔導員、音樂教師100余人參加了培訓。我校少先隊大隊輔導員朱俊、張寶琴老師以及音樂專業房彥姝、黃俊老師參加了此項活動。

活動中，特邀省級鼓號隊專家——常州市總輔導員褚寧玲校長針對鼓號隊組建方法、隊員選擇、鼓號隊基本演奏等內容進行了培訓，采取理論輔導與實踐操作相結合，運用生動風趣的語言，細致的講解了鼓號隊訓練的基礎知識，訓練中的重點、難點等，并現場進行了鼓號演奏技巧指導，旨在使學員直觀感受鼓樂隊教學獨特的藝術魅力，全方位掌握鼓樂隊建設知識與排練的科學方法，進一步提高輔導員老師、音樂教師的業務素質和組織能力。培訓中，我校的4名教師積極投入培訓，刻苦學習，認真記錄訓練操作技巧，揣摩鼓號隊指揮要領，并進行了良好的互動，學習氛圍緊張而活潑。

此次培訓，使我校的少先隊輔導員老師掌握了鼓樂指揮和演奏技巧，進一步提高了他們從事少先隊工作的水平，為切實加強我校少先隊基礎建設，推動少先隊事業健康快速發展奠定了扎實的基礎。

據了解，為豐富少先隊活動內容，完善少先隊基礎建設，新生中心小學將投入資金，配備一批鼓號器材及服裝，用最完美的隊形、最和諧的演奏迎接10月份的全市鼓號大賽。

4。組織“樹立共同愿景 再創美好未來”新生中心小學3月份班主任工作例會

為進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的理論素養，3月23日下午，新生中心小學在階梯教室召開了3月份班主任工作例會暨班主任工作論壇。全體班主任老師參加了會議，會議由袁健校長主持。

首先，袁健校長宣讀了上學期優秀班主任名單，對各位班主任老師在XX年秋學期所做的努力給予了充分的肯定;接著，優秀班主任代表六班潘健老師和五班王平老師分別做了經驗交流。潘健老師自主開發了班級文化課程：生日課程、電影課程、閱讀課程，他的班集體充滿了創造的靈動;王平老師則談了自己如何一步一步轉化班上的“問題學生”，用自己的耐心、愛心和細心，一點點感動學生，讓一個個孩子變得開朗合群。

隨后，王維柏校長帶領全體班主任一起學習、討論了新修訂的《班主任績效考核方案》并作了總結講話，他指出班主任作為學校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任的一言一行，都會給學生留下深刻的印象，對學生的思想、行為產生潛移默化的作用。班主任應該是一個班集體堅定的領導者、細心的管理者和課程的開發者。他希望班主任老師們都能用自己的愛增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，促進班風班貌的整體發展，讓每一個班級都能變成一個有愿景的集體。

5。組織開展新生中心小學“我們，一起成長！”第五屆校園文化藝術節

4月25日早晨，新生中心小學全體師生迎著和煦的陽光，伴著溫和的春風匯聚操場，舉行了一場別開生面的升旗儀式——新生第五屆校園藝術節開幕式。本次活動以“我們，一起成長！”為主題。

活動伊始，三班全體同學進行了陶笛合奏《春來了》，拉開了藝術節的序幕。接下來，王維柏副校長作了精彩的開幕式致詞。分管體藝的徐杰海副校長向同學們公布了本次藝術節將開展的活動并簡要介紹了活動規則。最后，隨著沈祝春校長宣布第五屆校園藝術節開幕的號令新生中心小學新成立的鼓號隊鼓號齊鳴，將現場氣氛推向了高潮。

在全校師生的高度重視、積極參與下，歷時一個多月的新生中心小學“我們，一起成長！”第五屆校園文化藝術節圓滿落下帷幕了。本屆藝術節相繼成功舉行了藝術節開幕式、三獨比賽、家庭才藝大賽、語言類節目比賽、繪畫比賽、班徽設計大賽、“我們，一起成長”慶六一文娛演出等項目。經過近一個多月的緊張比賽，通過各位班主任、各項節目負責人、輔導老師的精心組織認真指導，各個活動才這樣精彩連連;通過全體同學的踴躍參與，藝術節才取得了圓滿成功！

6。組織開展“ 跳蚤書市樂融融 濃濃書香盈校園”活動

4月28日下午，新生中心小學的操場上叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。第五屆校園讀書節的重頭戲——“跳蚤書市”正在隆重舉行。孩子們個個喜笑顏開，整個校園沉浸在一片歡呼與興奮之中。

幾張課桌并排一放，就是“店鋪”;各種書刊往跑道上一鋪，便算“超市”，孩子們紛紛將自己帶來的課外書搬到操場，大聲叫賣。每個班級攤位前看書、挑書、還價、付錢的學生絡繹不絕。由于孩子們帶來的書籍質量較高，價格偏低，很多書攤的“商品”被搶購一空，很多同學用最便宜的價格淘到了自己喜愛的書籍，真正是買的滿意，賣的舒心。

本次“跳蚤書市”是新生中心小學校園讀書節系列活動之一，活動的開展為好書的交流提供了平臺，實現了共享，更培養了孩子們的市場意識，鍛煉和提高了學生自我管理能力、組織能力、交往能力、口頭表達能力和社會實踐能力，真是跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園！

7。組織開展“幸福感恩 快樂成長 ”十歲成長儀式

十歲，是人生成長中的重要站點;十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。為紀念這段美好的時光，6月2日，新生中心小學為四年級學生隆重舉行“幸福感恩 快樂成長”十歲成長禮儀式。四年級的全體同學、老師、家長一起見證了這一幸福而難忘的時刻，讓孩子們人生的第一個十年過得難忘而有意義。

整個活動共分3個章節：第一樂章——秀出我的精彩，在舞動中成長;第二樂章：感謝您的培養，在感恩中成長;第三樂章：放眼自己的未來，在展望中成長。

儀式在鏗鏘的鼓號聲中拉開序幕。動感十足的啦啦操表演驚艷全場，家長們紛紛拿出手機記錄下這難忘的時刻。王群副校長為孩子送上生日的祝福，他說，十歲意味著應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，付出更多的關愛。也許我們的學生將來不一定成為一個出類拔萃的人，但一定會是正直、勇敢、獨立，有著優秀品質和愛心的人。相信，經過這次十歲成長活動的洗禮，孩子們會越來越出色，老師、家長為你們加油鼓勁。隨后家長代表吳生華、班主任代表沈鸞鸞、學生代表呂澤恩分別發言。隨著音樂《感恩的心》的響起，全體少先隊員面向父母，將最真摯地手語表演獻給自己的親人，濃濃的親情此時此刻融化了家長的心，不少家長更是熱淚盈眶、激動不已。

四中隊表演的情景詩朗誦《我們，長大了！》誦出了孩子們的心聲，堅定著孩子們成人成材的決心。學校為每個孩子精心準備了“心愿卡”和“家長寄語”，在場的每位學生將最美好的心愿，家長把最真摯的祝福都寫在了紙上，張貼在了背景墻上?；ɑňG綠的紙片頓時成了學校一道美麗的風景。

最后，全體學生、家長、老師在引導員的帶領下依次走過“成長門”，活動在鼓號聲中完美落幕。

十歲生日儀式的莊嚴、溫馨和感人，深深地印刻在了全體四年級師生和家長們的腦海中。這是新生中心小學第一次舉行十歲成長儀式，學校旨在通過這個特殊的儀式，讓學生在特殊的儀式氛圍中逐步感悟進入中年級在自己成長過程中的里程碑意義，引導學生體會快樂，感受信任，學會感恩，立志高遠，喚醒學生自主、自立、自強的意識，培養責任感。

三、下學期的工作打算：

通過不斷的學習，深刻的認識到了自己對少先隊工作的很多不足。在下學期里將著重開展好以下工作：

1。加強對少先隊工作總體思路、少先隊學科基本理論，和少先隊活動課程建設的學習和研究。

2。抓好學校少先隊的基礎建設工作，完善少先隊大隊委員會的組織機構建設工作，明確各部門職責，加強各部門之間的協調和配合，充分發揮少先隊大隊委員的帶頭模范作用。

3。加強校園文化建設：

每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比。各班出的要求黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧。

規范班級隊角建設工作。

4。加強國旗隊日常訓練。

5。加強學校鼓號隊訓練。

這一學期里，在校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。大隊部將一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。大隊部輔導員老師也將不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。