第一篇：陽(yáng)光支教策劃案

明德小學(xué)三年級(jí)二班第二節(jié)

策

劃

書(shū)

明德小學(xué)三年級(jí)二班全體成員2014.3.26

授課主題：生活中常用英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)(三)

授課人員：黃坤

授課目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，自主學(xué)習(xí)意識(shí)；讓學(xué)生認(rèn)

讀一些生活中常用的單詞，問(wèn)候句等，開(kāi)拓學(xué)生眼界

授課流程：1.復(fù)習(xí)一些學(xué)過(guò)的關(guān)于身體部位以及親屬的單詞

2.播放一些簡(jiǎn)單的英文兒歌，唱英文歌曲ABC

3.一起學(xué)習(xí)水果類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、玩具類(lèi)、顏色類(lèi)的詞匯以及一些常見(jiàn)的形容詞。

4.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)意識(shí)，做到大聲標(biāo)準(zhǔn)朗讀出來(lái)

5.英語(yǔ)教學(xué)游戲:“開(kāi)火車(chē)”“猜猜顏色”BINGO

（6．如果還剩余還有時(shí)間，將這些單詞在一起朗讀）

授課內(nèi)容：

1.授課單詞：表示顏色的單詞red（紅），white（白），black（黑），green（綠），yellow（黃），blue（藍(lán)），purple（紫），gray（灰），brown（棕），tan(褐色)，syan(青色)

關(guān)于動(dòng)物單詞：ant 螞蟻 獅子——lion 熊貓——panda 老虎——tiger 狼——wolf

公牛——bull綿羊——sheep 熊——bear鹿——deer大象——elephant狐貍

——fox馬——horse 豬——pig 狗——dog 猴子——monkey貓——cat兔子

——rabbit

魚(yú)——fish蛙——frog 蛇——snake 鴨子duck蜘蛛spider螞蟻ant蜜蜂bee

蝴蝶butterfly鳥(niǎo)bird蒼蠅flyMouse 鼠 Dragon 龍 Snake 蛇 Horse 馬 sheep 綿

羊 Monkey 猴子 Chicken 雞Bird 鳥(niǎo)duck 鴨Frog 青蛙Bee 蜜蜂butterfly

蝴蝶

關(guān)于水果單詞：apple蘋(píng)果 banana香蕉 grape葡萄 mango芒果 pear梨peach桃

子 strawberry草莓 watermelon西瓜 orange橘子

2．教學(xué)游戲游戲：開(kāi)火車(chē)T: Let’s play a game, O

K?S: Great.六至七人一組，做傳球的游戲。從第一個(gè)

學(xué)生開(kāi)始 Hi/Hello/Good morning, A.I like bananas.A

nd you? 第二個(gè)學(xué)生回答I like apples.并提問(wèn) Hi/Hello/

Good morning, B.I like apples.And you? 以此類(lèi)推。

（A,B代表學(xué)生姓名，內(nèi)容以所學(xué)表示個(gè)人喜好食品為主）

“猜猜顏色” 的游戲。

讓一個(gè)學(xué)生手中藏一種顏色的蠟筆，上前主持游戲，請(qǐng)其他同

學(xué)猜顏色。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜，復(fù)習(xí)所學(xué)的顏色單詞。猜對(duì)的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)并由他負(fù)責(zé)主持下一輪游戲。

BINGO

讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的本單元所學(xué)動(dòng)物、水果等單詞的圖片，將圖片隨意選取9個(gè)，擺成每行3個(gè)圖片，共擺3行的形式。

如：

游戲方法為：教師說(shuō)出一個(gè)單詞，學(xué)生們就將聽(tīng)到的那個(gè)單詞的圖片翻過(guò)去（如果沒(méi)有就等到下一輪）。當(dāng)翻過(guò)去的圖片成一條線時(shí)（可以是橫線，豎線，斜線），學(xué)生大聲說(shuō)：BINGO。說(shuō)BINGO 的同學(xué)可得到貼紙或紅花

第二篇：支教策劃案

支教策劃案

經(jīng)費(fèi)：a來(lái)源：募捐，撥款。b用處：租車(chē)，為孩子買(mǎi)文具，彩筆，體育器材像羽毛球，乒乓球，跳神，棋類(lèi)。考慮募捐些東西。可能資金不夠，只能每個(gè)人有個(gè)小禮物，像小別針，小糖果啥的，征求大家的意見(jiàn)。

準(zhǔn)備工作：購(gòu)物，實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)乩蠋焻f(xié)商溝通，學(xué)校什么時(shí)候放學(xué)，有幾個(gè)班，準(zhǔn)備假條，征求我部各成員，什么時(shí)間最適宜。

實(shí)施：教唱歌，體育有打羽毛球，乒乓，教下棋。做游戲，（我部成員出謀劃策，該有些什么游戲。）

愿意教的成員自己想好教什么，自己準(zhǔn)備好備講類(lèi)容。總之新異的，不是傳統(tǒng)死教的東西，孩子們能接受的。

留下些東西：在那可以為每個(gè)教學(xué)樓想個(gè)名字，大學(xué)的概念，給他們想象美好的大學(xué)，介紹中國(guó)的各個(gè)大學(xué)，廈門(mén)大學(xué)的美麗，等大學(xué)的圖片，還有我們的昆工。帶些新奇的東西，每個(gè)人有個(gè)小禮物

我們考慮是否要統(tǒng)一的服裝，色彩，有童趣。給孩子們驚喜，老師不必告訴孩子們。

帶上電腦，相機(jī)。

工作分工：照相，教書(shū)。雜物的零碎的工作

困難，找所偏僻的學(xué)校。怎么引導(dǎo)，會(huì)有些成員不積極，不感興趣，不能齊心協(xié)力辦好。會(huì)缺少條理。學(xué)生太多會(huì)難以駕馭。

大點(diǎn)的學(xué)校可惜就只能有部分學(xué)生參與

一起做游戲，安排好一天的課程表，視找到的學(xué)校而定吧，因?yàn)槿绻W(xué)，我們只能選取某個(gè)年級(jí)，三四五年級(jí)也許會(huì)可以吧。

早上六點(diǎn)半出發(fā)至晚上的學(xué)校一般三到四點(diǎn)放學(xué)早上十點(diǎn)趕到的話，有五個(gè)小時(shí) 我部各成員合作，出謀劃策。

第三篇：陽(yáng)光支教策劃書(shū)

----陽(yáng)光支教策劃書(shū)

主辦：共青團(tuán)常熟理工學(xué)院委員會(huì) 承辦：常熟理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

協(xié)辦：化學(xué)與材料工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)

一、活動(dòng)背景

隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷的擴(kuò)大，速度不斷的提高。同時(shí)，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民工子女大量的隨著父母進(jìn)城求學(xué)。但是，絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天的奔波勞碌并不能很好地關(guān)心他們的子女，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多極不利于他們健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。本來(lái)可以過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，現(xiàn)在卻要面對(duì)四面八方的陌生人，沒(méi)有爺爺奶奶的呵護(hù)叮嚀，有的只是看著起早貪黑的父母出去工作后，自己背著書(shū)包去上下學(xué)……為了更好的關(guān)系農(nóng)民工子女的身心健康，讓他們盡快的融入城市的社會(huì)中，能夠真正的快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活，健健康康的成長(zhǎng)，同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，是同學(xué)們能夠真真正正的擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

二、活動(dòng)主題

愛(ài)心之旅，我們牽手助成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。為了增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛(ài)心與關(guān)心。給我一片天，我們會(huì)展現(xiàn)自我，散發(fā)青春的光芒。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)

2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來(lái)的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。

3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門(mén)口，以便所有學(xué)生觀看。

4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)

5、確定好志愿者人數(shù)以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。

6、選擇合適的路線、公交車(chē)，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。

（二）、授課內(nèi)容：

文藝類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、折紙等。

體育類(lèi)：籃球、羽毛球、乒乓球等。

語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。

話題類(lèi)：環(huán)保、習(xí)慣、成長(zhǎng)、感恩等。

社會(huì)知識(shí)類(lèi)：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。

心理健康類(lèi)：做心理游戲、做心理測(cè)試。

（三）、活動(dòng)開(kāi)展： 召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在后門(mén)口集合。

2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。

3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）。

五．預(yù)期結(jié)果

1、讓孩子們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

2、民工子弟的孩子們內(nèi)心比較孤僻，我們希望通過(guò)對(duì)孩子們的授課、游戲教育和真心交流，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、志愿者與孩子們之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

4、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)

六．注意事項(xiàng)

1.青志活動(dòng)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到被服務(wù)者的服務(wù)要求;首先要確保學(xué)生的安全，所教內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2.參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮、嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施。

3.本次活動(dòng)要求參與者與老師同學(xué)之間相互配合相互支持,保障青志活動(dòng)活動(dòng)順利完成。

4.遇各種突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

5.各活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每項(xiàng)預(yù)備,耐心處理面臨的問(wèn)題。

6.如果活動(dòng)中出現(xiàn)各項(xiàng)自己不能解決的突發(fā)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人 附錄：聯(lián)系方式

義工部：李?yuàn)?**

化學(xué)與材料工程學(xué)院分會(huì)

2011年11月

第四篇：陽(yáng)光支教 教案

陽(yáng)光支教活動(dòng)——授課教案

授課人： XXX 授課班級(jí)：二年級(jí)X班 授課科目：音樂(lè) 授課時(shí)間：XXXX.XX.XX XX:XX-XX:XX

一、【時(shí)間地點(diǎn)】

XXXX年XX月XX日下午XX點(diǎn)XX分

xx愛(ài)心希望小學(xué)

二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲；

2、情感與價(jià)值觀：從音樂(lè)中受到思想上的啟迪和教育；

3、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞、比較音樂(lè)形象，主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。

三、【道具使用】

1、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》mp3、曲譜

四、【準(zhǔn)備工作】

1、進(jìn)行分工，學(xué)習(xí)并熟練連掌握歌曲；

2、討論并確定流程，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行思考討論；

3、道具及課件準(zhǔn)備。

五、【授課過(guò)程】全程約40分鐘。20分鐘作為授課，20分鐘鞏固練習(xí)

1、簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)

時(shí)間在3分鐘左右

內(nèi)容：對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容做簡(jiǎn)要的復(fù)習(xí)，這個(gè)過(guò)程，我主要充當(dāng)一個(gè)詢(xún)問(wèn)者的角色，讓學(xué)生們來(lái)回答我的問(wèn)題，通過(guò)他們對(duì)問(wèn)題回答來(lái)了解他們對(duì)之前知識(shí)的掌握程度，再加以鞏固。

2、正式課程

時(shí)間在15—25分鐘

內(nèi)容：

Part 1： 發(fā)聲練習(xí)

Part 2： 學(xué)唱歌曲

Part 3： 請(qǐng)同學(xué)們自由組合，分角色進(jìn)行表演，全體為聽(tīng)伴奏為他們演唱

3、隨堂鞏固

時(shí)間在5—10分鐘

4、成果展示及回顧

時(shí)間在5—10分鐘

展示之后，通過(guò)問(wèn)題幫助學(xué)生回顧課本

課程結(jié)束！

PS：

1、此節(jié)課感想：開(kāi)始很緊張，但孩子們很活潑，也讓我們漸漸放松。前半節(jié)課，孩子們很聽(tīng)話很配合，聽(tīng)到他們的合唱很動(dòng)聽(tīng)。后半節(jié)課的小活動(dòng)，有些混亂，沒(méi)hold住。。在各種小狀況面前還是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。

2、下節(jié)課的目標(biāo)及需要改進(jìn)的地方：讓孩子們學(xué)到更多的東西。我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，在保障課堂內(nèi)容順利進(jìn)行的前提下，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，準(zhǔn)備得更加充分。

第五篇：”想象力與創(chuàng)新“支教策劃案

小 學(xué) 支 教 策 劃 書(shū)

上海海事大學(xué)微塵志愿者協(xié)會(huì)策劃部

2013.10.18

一：活動(dòng)主題：想象力與創(chuàng)新

二：活動(dòng)單位：微塵志愿者協(xié)會(huì)

三：活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)

四：活動(dòng)時(shí)間：周三下午

五：活動(dòng)背景：1.想象力是人類(lèi)創(chuàng)新的源泉，是在你頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫(huà)面的能力。首先要積累豐富的知識(shí)和生存經(jīng)驗(yàn)；其次要保持和發(fā)展自己的好奇心；再次，應(yīng)善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，進(jìn)行思維加工，使之變成有價(jià)值的成果。小孩子需要這樣的過(guò)程。

2．想象與創(chuàng)新密切相關(guān)，在想象的基礎(chǔ)上加上些色彩會(huì)讓想法更生動(dòng)。

3．荒誕與否，不靠世人評(píng)論，孩子們的世界不存在荒誕，只存在奇思妙想，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和求知欲。

六：活動(dòng)目的1.通過(guò)這樣一堂課讓孩子們更敢于想象，在想象中尋找新的方法，認(rèn)識(shí)到自己想象力的強(qiáng)大，懂得創(chuàng)新，更好的接受新鮮事物。

2.通過(guò)這樣一堂課讓孩子們把自己的合理的想法勇敢的表達(dá)出來(lái)，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ニ伎迹?chuàng)造新事物。

七：前期準(zhǔn)備

1.外聯(lián)部負(fù)責(zé)與支教學(xué)校的老師聯(lián)系好，雙方共同協(xié)商支教事宜，并及時(shí)反饋給志愿者。網(wǎng)宣部在北苑南苑做好宣傳。

2.授課的志愿者提前準(zhǔn)備授課的PPT，教案材料，蘋(píng)果兩個(gè)，小刀一把。

3.準(zhǔn)對(duì)授課主題，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)主題的互動(dòng)小游戲和故事以及簡(jiǎn)單的游戲獎(jiǎng)品。

4.組織人員對(duì)授課的志愿者做相關(guān)授課培訓(xùn)，并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)做好時(shí)間組織安排。

八．活動(dòng)流程

1.志愿者做自我介紹，并按照準(zhǔn)備的教案從想象力的測(cè)試引入，以激發(fā)孩子們都想象力的興趣以及對(duì)想象力的理解。提問(wèn)孩子們?nèi)绾斡靡粋€(gè)蘋(píng)果一刀如何切出一個(gè)星星來(lái)，分別根據(jù)孩子們的說(shuō)法去切（切蘋(píng)果不得讓孩子們圍觀，必須由授課者親自切蘋(píng)果），通過(guò)這樣的提問(wèn)激發(fā)他們的思考，如果沒(méi)有答案最后再用一個(gè)蘋(píng)果去告訴他們答案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程說(shuō)明想象力無(wú)處不在，并鼓勵(lì)孩子們勇敢嘗試。（10分鐘）

2.問(wèn)題提問(wèn)鍛煉孩子們的想象力。拼圖想象。問(wèn)孩子們有關(guān)想象力的問(wèn)題。可以給孩子們將一段小故事，讓孩子們自行編寫(xiě)結(jié)尾（具體問(wèn)題以及拼圖授課者在ppt上呈現(xiàn)）。（15分鐘）

3.根據(jù)孩子們的回答，支教人員做簡(jiǎn)單的分析，然后對(duì)小朋友們提問(wèn)到底什么才是真正的想象力。為什么我們需要想象，解釋想象力創(chuàng)新，向孩子們介紹培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法。（10分鐘）

4.給孩子們看最新的有趣的有想象力的實(shí)物圖片，鼓勵(lì)小朋友們提出對(duì)未來(lái)創(chuàng)

造的想法。（10分鐘）

5.根據(jù)小朋友的回答進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，并對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（5分鐘）

6.志愿者與孩子們互動(dòng)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的感受并且與孩子們合影留念。

（注：具體上課流程，志愿者根據(jù)自己的安排做靈活調(diào)整，根據(jù)具體情況，以上流程可以是一節(jié)課也可以是兩節(jié)課，此流程只作參考）

九：后期工作

1秘書(shū)部寫(xiě)出相應(yīng)的簡(jiǎn)訊總結(jié)，并及時(shí)發(fā)到人人易班上。

2對(duì)此次活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，帶隊(duì)人員寫(xiě)出總結(jié)交給秘書(shū)部，要求每位參與授課的志愿者寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)以及對(duì)策劃的看法和整改意見(jiàn)交給策劃的提供者，還包括對(duì)于活動(dòng)的意見(jiàn)及建議。課后，帶隊(duì)人員聽(tīng)取校方老師的意見(jiàn)建議，回來(lái)報(bào)告給負(fù)責(zé)人。

十一：注意事項(xiàng)

1做游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)盡量保證課堂安靜及秩序。切蘋(píng)果是注意用刀的安全，同時(shí)防范孩子們哄搶蘋(píng)果，不得將蘋(píng)果發(fā)孩子們食用。在去支教的途中，注意安全，帶隊(duì)人員在支教開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要清點(diǎn)支教人員。4 給小學(xué)生可以準(zhǔn)備適當(dāng)，但獎(jiǎng)品以文具為主，車(chē)費(fèi)自費(fèi)X元。要求的支教后期工作，帶隊(duì)人員需注意時(shí)間，必須在周五之前完成并交給相關(guān)人員。