第一篇：策劃案

電視節目策劃案

節目名稱：今生有約

本期節目：用生命鑄就的警魂

采訪對象：2006感動哈爾濱年度人物孟凡樂的父母 人物簡介：

28歲的孟凡樂是黑龍江省泰來縣人，2003年畢業于黑龍江大學法律系，同年12月通過公務員考試成為一名人民警察。

孟凡樂平時工作勤勉，作風樸實，受到人們一致好評，從警兩年多，在打擊犯罪工作中從來都是一個“拼命三郎”，而且他還幫助下崗職工找工作，幫助失學的孩子重返學堂，幫助外地做生意的群眾照顧家小……他每天除工作時間在轄區巡邏外，下班后還主動和當班民警再到轄區巡邏走訪，2006年以來，他負責的轄區刑事案件同比下降了30％。孟凡樂擔當轄區民警以來，用愛心幫助弱者，用真情服務百姓，而正是這些被他稱作“點滴”的小事，折射了一名人民警察的愛民情懷。

然而，在一次執行任務時，民警孟凡樂在抓捕歹徒過程中，由于歹徒狡猾，天黑路滑，怕歹徒逃跑，孟凡樂毅然用手銬把自己和歹徒牢牢地鎖在了一起，當行至一個水塘時，水性較好的歹徒便想掙脫孟凡樂

從水塘逃走，在一番搏斗中，年輕的民警死死地抱住歹徒與其一并沉入水塘，壯烈犧牲，此時，他登記結婚剛剛一周。

當打撈上他的遺體時，在遺體上我們清晰的看到：孟凡樂右臂內側大面積淤血，胸部大面積挫傷，左腳內側沾有淤泥，顯然在落水和沉入水底的瞬間他與嫌犯仍進行了殊死搏斗。青春就定格在了28歲。

注：采訪一個人就是采訪一個人的人生，我們要講述的是一位英勇的年輕警察的故事，在他身上我們看到了人民警察身上肩負的責任和使命，更看到了在危險來臨時一名警官的從容、堅定，在他身上折射出人民公仆的光輝，從而讓受眾對這份職業心生敬意，對警察隊伍大力支持，打擊罪惡、共創和諧。

英雄已逝，我們只能采訪他最親的人來更多的了解他，了解這份職業。從某種意義上講，媒介不過是一種宣傳手段，大部分節目不乏“繡”出來的精彩，“演出”的是對受眾思維的一種引導。估計采訪對象會非常配合。

新聞性和賣點：

這是一位英雄的故事，與其他英雄不同的是他年僅28歲就把青春獻給了自己深愛的事業，年紀雖小但氣魄足以震懾一切邪惡。更令人痛惜的是婚禮竟成了

葬禮。

在長者心中他還是個孩子，在同齡人心中他是個可以喝酒談心的伙伴，在戀人心中，他是個可以一起創造未來的天使，然而，如今，天使已去，留給大家的是太多的遺憾，我們不禁要感嘆：上帝啊，請再給他十年，他一定會讓你驕傲的！傷感之際就加深了人們對歹徒的憎恨和對警察的敬畏，引導受眾，在危難面前，“人民的衛士”可以付出一切保衛親人，正義終將戰勝一切邪惡，社會呼喚正義，人民需要這樣的好民警。

在采訪過程中，被采訪人難免真情流露，眼淚是打動受眾的一計，也是掀起波瀾之處，作為節目一大亮點。此刻畫面語言：片刻的無聲，被采訪人的眼睛、被采訪人的眼淚、受眾的眼睛、受眾的眼淚。

節目開始

熒幕上演百萬群眾齊聚街頭，人人淚流滿面，為英雄送行的場面，畫面突出：人群、警隊、鮮花、眼淚，營造一種極其悲壯的氣氛。畫面定格在主人公孟凡樂的遺像上。

主持人開場：剛剛我們看到的是一場葬禮，可能

大家奇怪，如此龐大的隊伍，如此悲痛的場面，如此深厚的感情，這是送誰呢？他就是屏幕上這位：人民的好警察孟凡樂。

一位英雄逝去了，年輕的生命定格在了28歲，但他的故事還在流傳，經久不息……

畫面切回大屏幕，上演的是孟凡樂的簡介（配音+圖片）及案發當日情景再現。

主持人請嘉賓：為了更深的了解他，了解他背后的故事，今天我們請到了英雄的父母……

現場采訪：體現主持人控場能力，交談的技巧，大體方向如下。

1，父母對兒子的評價

2，別人眼中的英雄

對此事先采訪孟凡樂的老師，同學，好朋友，同事，他幫助過的人。

鏡頭拉回大屏幕，播放采訪過程

3，通過輕松談話，塑造人們心中的警察形象，通過他映射所有的警察。

4，父母對他所做的職業的理解

5，節目逐漸進入高潮，談起執行任務的那天 請出神秘嘉賓：孟凡樂剛剛登記還未來得及舉行婚禮的妻子，把節目推向高潮

鏡頭跟進她緩慢的走進來

6，引導她說出案發當天的情況

她拿出手機，聲音哽咽的讀出愛人去執行任務前的短信，也是留給她的最后的一條短信：“寶貝，吃飯了嗎？我在外面執行任務今天不回家吃飯了，早點休息，乖寶貝”再次用泛著淚光的眼淚塑造警魂

7，妻子對丈夫行為的評價

8，被評為2006年感動哈爾濱人物時全體警察領獎的情景

頒獎當天提到孟凡樂時講臺上出現一只警察隊伍，沒有任何人領獎，這個獎不僅頒給他，更是為敬畏這只隊伍的靈魂。

9，談及家人今后的生活

預計英雄的父母、妻子會提及對方，自然作為節目收尾，妻母相擁而泣

主持人結語：在一名人民警察英雄舉動的背后，我們看到了他身上的推動力，質樸、善良、敬業，和他身邊的親人對他無私的支持和理解。我們今天鑒證了一個感人的故事，他只是警察家庭中的優秀一員，從他身上折射出的是雄雄的警魂，讓人不禁向和平衛士們致敬，向他們的無私家人致敬！

觀眾席警察隊伍身著警服，起立、敬禮

掌聲起，節目結束

由于內容過于繁雜，時間有限只打出節目大體內容和方向，敬請見諒，早期策劃，有不成熟地方請海納雅正。

第二篇：如何寫策劃案.doc

藝術節策劃。文化節策劃。美食節策劃。旅游節策劃。策劃方案。

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不方便留電話，因為行業競爭較激烈

如何做一份好的活動策劃方案

什么是策劃方案？

是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案起端于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。

一般的策劃方案，主體可拆分為四個部分：廣宣方案、主體策劃方案、執行方案、預算方案。此四者相輔相成。以策劃方案為主，推廣、執行方案為輔。

如果只以一份方案去體現一次活動的所有內容，在籌備、執行、宣傳配置上，較容易混淆各方面配置，并影響潛在市場活力。

廣宣方案、執行方案、預算方案，以己方為中心制定。亦可作為整體活動的市場、推廣、可行性方案。

策劃方案，以闡述活動預期收益、市場前景、潛在收益等為基礎，畢竟，執行與推廣都在此框架內。所以，若作為承辦方，無需向主辦方呈交執行細節。其中涉及到政府審批的環節，可以另做文案備注，隨時改動。

策劃方案的架構，毫無疑問的應按照主辦方或發起人的主體思想呈現。在體現其思想基礎上，不背離主體思想的情況下，為其錦上添花。當然，也要按照我方現有條件為基準，合理增加預算或項目。

發起人、主辦方，想要得到的是活動帶來品牌效應、政績、后續性或經濟利益等等。這就需要我們考慮到以下幾點，同時，也是活動主題或主要形式擬定的依據：

1.區時定位。交通便利性、流動性、門檻市場、輻射范圍等諸多因素，都取決

于此。

2.區域風俗。我國各地區文化表現形式差異較大，群眾生活需求不同，以此為

依據，定位活動期間的生活配套或演繹形式。

3.市場趨向。活動主題選定應切合當地風俗與消費。活動命名應讓消費者一目

了然，激起參與欲望。活動主題形式與參與單位、產品、人員的銜接形式與之綜合參考。且以此為基礎促進活動期間的短期利益。

4.主辦方、發起人或審批審核部門背景。預算、項目、形式，在符合主題并不

影響整體效果的情況下，盡可能的投其所好。不多闡述，你懂的！

5.內容針對性。

6.綜合效應與投入的比例。其中包含市場分析、前景預測、活動后續效應等，應在策劃方案中極力體現。總述趨吉避兇，優勢就重，但不可過分夸大。劣勢避輕，但不可只字不露。

綜合來說，一份策劃方案的中心定位，在于此次活動的主題、配合主題的表

現形式。而純粹的策劃方案的亮點在于活動的預期收益！因為，方案是給別人看的。

我方制定活動方案、體現活動流程時，在能夠表明活動內容的前提下，盡量不過分闡述。如：活動區規劃圖、流程時間安排、藝術表現形式、具體配套服務等必須體現。而不過多表達為何以某種形式表現、為何如此安排時間等等。爭取面述機會！更不需要闡述每個環節如何執行！執行方案的撰寫只是一個時間和精力的過程。鳥盡弓藏、兔死狗烹。

在編寫純粹的策劃方案時，注意執行難度。無論是節慶活動、會議會展，雖各方利益標準不同，但無可爭議的，都愿看到其主體思路所帶來的價值與廣闊前景。但，無論哪個部門、哪家公司，都不愿以更高的成本來實現其價值。所以，考慮執行難度，只是為預算開路即可。

常用的策劃方案格式：

一，活動概述

二，活動目的三，活動背景——活動背景、市場分析、預期效果等

四，主辦、承辦方等簡介。

五，活動前瞻——也可作活動籌備、選址、媒體參與等！

六，活動內容——規劃圖、流程、各類表現形式等——執行方案簡述。七，總述——活動優勢，對比預期、目的1.活動主體思路

2.活動背景

3.參與單位

4.策劃執行

5.活動內容

6.活動目的7.活動特殊

8.活動對象

9.廣宣簡述

凡定題，要貼合邏輯，切忌跨越思維。

一份活動策劃方案做的如何，是綜合活動主體思想、市場前景或預期目的、可行性為基礎的，同時也取決于文案的措辭、前瞻、說服力。同時也注意圖文穿插、段落字體。如果需要的話，我們重新學習小學語文無妨。

廣宣方案制定

切忌好大喜功！

如地區主流媒體定然是受眾效果最佳的廣宣途徑，不過其成本頗高、宣傳內容受限，所以，若非政府行為或大型企業、高端品牌，不建議選擇此途徑。達到活動預期受眾的方式很多。如可以通過網絡、直投、展板等非主流媒體多位一體，來全方位呈現活動優勢，并達到受眾的多樣和重復性。

說白了，就是同樣的效果，怎么省錢怎么來。

不要擔心看文案的人覺得某種媒體、宣傳形式難登大雅，既然是廣宣方案制定者，定然成竹在胸，不妨把選址理由一一羅列。某些機構除外，任何公司都不愿花大頭錢。

一般的廣宣方案文案：

1.2.3.4.5.6.活動基礎 市場分析 媒體選擇 呈現形式 協調安排 預期效果

基本從這六個方面著手。

執行方案

其中包括場地、流程安排，具體內容涉及到的設備、道具、人員配置、后勤保障安排等。執行方案只是時間和精力的結果，或者策劃方案成文，執行方案只需按照其配置記錄即可。在此不多闡述。

預算方案

同上。

本人從事策劃會展只有不足三百場——一場和七百九十九你也不知道，執行方案還只是打打電話、聽聽報價，自己在本子上隨便寫寫，再整理一下交給下面就完了。

我不專業，也不懂什么是專業！這個行業沒有任何人專業，只有對報價的熟

悉程度。

只要你有思想，了解市場、消費者或者主辦方的需求，并可以加以整合，你就是專業！

再進一步說，在此基礎上，審批上暢通無阻，你就是最專業的！

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如果有想法做活動，歡迎騷擾。想要做活動，愿意合作！

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第三篇：策劃案

石家莊經濟學院職業技術學院

——我的團日我做主團 日 活 動 策 劃 案 11級市場營銷 團委：張振國2012-10-28

活動背景

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

在這秋末冬初的季節，我們該為父母做些什么？為了消除異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖。本支部特開展以“感恩父母，點亮真情”為主題的團日活動。

一． 活動主題： 感恩父母·點亮真情

二． 活動時間： 2012年10月27日

三． 活動地點： 圖書館教室20

2四． 活動對象： 11級市場營銷全體同學

五． 活動目的：

1、讓我們的同學更多的更好的關心父母

2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通

和交流，縮小兩代人間的代溝

六．活動意義：

1，感恩，是我們民族的優良傳統。學會感恩，體會感

恩不是簡單的報恩。它是一種責任，是一種生活智慧，感恩更是學會做人。

2, 滴水之恩，當涌泉相報。父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩。常懷感恩，飲水思源。3，感恩，充實我們的生活，塑造我們的心靈。感恩，讓我們擁有愛心，使世界更美麗。

七．活動流程：

1.播放團歌。

2.團支書發言。

3.欣賞關于贊頌父母的詩詞

4.觀看父母辛勤付出的圖片

5.觀看關于感恩父母的演講視頻

6.請班委代表及學生代表發言

7.主持人帶領大家宣誓

8.建議同學實施感恩父母的行動，現場讓同學們用手

機給父母發送愛心短信

9.活動用《感恩的心》結束

八．活動注意：

1.所有活動人員須及時參加，不要無故遲到.2.參加活動時把手機設置為靜音或振動狀態。

3.保持會場衛生。

九．活動器材：

多媒體，照相機

十．活動預算：

120元

十一．活動負責人：

張振國

第四篇：策劃案

前期準備

（一）時間安排：

（二）具體事務安排：、統計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單 2、一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。

二工作人員預先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。

并制作出尋址地圖。

三 安排攝影設備（可邀請攝影協會參加）

四 購買或者安排相應的道具（附錄略）。

活動流程

1、在每一點處由工作人員進行智力（智力測試題目），體力（球類運動），團隊配合的考驗，并在完成任務后由工作人員簽字，以示任務完成。

2、最后綜合小組完成全程的時間評出優勝者。

3、參賽選手根據手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩帶作為標志，選手找到點后，完成任務。

4、所有選手按照組別依次發隊，必須在兩個半小時內找到所有的點，并且完成所有指定任務。

5、比賽起點和終點都是＿＿＿。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發，大約分X次出發。比賽大概持續3~4個小時。

6、起點終點裁判會紀錄好選手出發的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發號碼牌和檢查卡片以及地圖。

比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發獎到個人或現場頒獎。

后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念。并可將活動新聞發到發表在人人網上

3、制作宣傳板，擴大活動效果。

經費預算

活動主辦方

主辦：南京林業大學自管會

協辦：攝影協會

策劃：活動部

活動部聯系方式：

第五篇：策劃案

策劃案

活動背景；歌曲是我們麼哦個人最平常的娛樂方法，紅歌更是加強我們精神培養的歌曲，學習紅歌，唱響紅歌，讓紅歌充滿我們的心聲，激勵我們的生活。營造校園的紅歌氣氛，讓我們的校園充滿紅歌。

活動目的；通過紅歌，讓我們了解紅歌，學習紅歌，接受紅色經典的熏陶，有利的鼓勵我們的精氣神，同時也營造校園紅歌，營造一個健康積極的校園氛圍。

活動主題；歌唱紅歌；唱出心聲。

活動時間；2011年12月9號晚

活動地點；河北美術學院操場

主辦單位；河北美術學院院團委

協辦單位；河北美術學院學生會、河北美術學院廣播臺。

選拔對象，各二級學院，每個二級學院出一個節目，環藝系兩個。

參賽形式；合唱【要求合唱人數不能超過50人】

活動流程；一由宣傳部制定相關的紅歌會海報貼于學校公式蘭

二；向各二級學院發送邀請函

三；廣播臺播放紅歌會的要求及報名方式。比賽流程；1 由主持人主持活動的開始及介紹比賽要求及各位領導，評委。2參賽選手依次登場表演，評委給出相應的分數。

3主持人宣布比賽的成績，由領導給優秀隊伍頒發獎品

4主持人宣布結束 ；注 宣補結束時播放的背景音樂為紅歌。活動整體流程

主持人主持開始---------開始比賽-------給出分數------頒獎-------結束

活動主持人、評委、領導待定

活動注意；比賽時所需的道具要及時安排好，活動的環境要合理的布置。