第一篇：卡特教練

《卡特教練》觀后感

在教育心理學(xué)科上，我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領(lǐng)一批黑人學(xué)生從人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不僅僅因?yàn)樗顷P(guān)于體育的勵(lì)志電影，其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質(zhì)與人文精神，才是最為值得回味與學(xué)習(xí)的地方。

尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在卡特教練第一次與學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候就問(wèn)他們想不想贏球，當(dāng)學(xué)生回答想的時(shí)候，他們就已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的目的。接下來(lái)的事情就是引導(dǎo)學(xué)生按照他指定的途徑學(xué)習(xí)，無(wú)論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)機(jī)而使他們堅(jiān)定的堅(jiān)持下來(lái)。

遵守紀(jì)律卡特教練在籃球訓(xùn)練中，要求每位學(xué)生都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就只有取消比賽。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，無(wú)論在哪一行業(yè)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守該行業(yè)的規(guī)則，只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。也如卡特教練所說(shuō)：“如果我們連學(xué)校紀(jì)律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”

尊重別人在卡特教練第一次同他的學(xué)生們見(jiàn)面時(shí)，要求學(xué)生在同他講話的時(shí)候必須帶上“先生”和上課時(shí)必須穿西裝打領(lǐng)帶。一個(gè)人如果不懂得怎樣去尊重他人，那他又怎么會(huì)尊重自己呢？一個(gè)不懂得尊重自己的人，又如何得到別人的尊重，更如何在社會(huì)上立足發(fā)展呢？

打好基礎(chǔ)莊子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”卡特教練在訓(xùn)練這批學(xué)生的時(shí)候，并沒(méi)有一開(kāi)始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來(lái)的比賽中，他們正是憑著這扎實(shí)的基本功贏得了勝利，并找回了自信。學(xué)習(xí)和打球一樣，沒(méi)有了基礎(chǔ)，一切的一切，也就無(wú)從談起了。

一視同仁訓(xùn)練中卡特教練對(duì)所有隊(duì)員采取一視同仁的態(tài)度，就算是自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時(shí)候遲到，也會(huì)同其他學(xué)生一樣，得到相應(yīng)的處罰。這與我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多特殊對(duì)待形成了鮮明對(duì)比，也顯得尤為珍貴，一個(gè)老師或者是一個(gè)人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正，那么我們的社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)更多的人才，生活或工作環(huán)境都會(huì)更加的和諧美好。

團(tuán)結(jié)協(xié)作再優(yōu)秀的個(gè)人他的力量都是有限的，只有真正領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的真諦，并能夠付諸于行動(dòng)才能取得更大的成就。卡特教練與其他各學(xué)科老師互相配合，在學(xué)生們籃球技術(shù)越發(fā)精湛的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。如果他沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒(méi)有未來(lái)的籃球之星，因?yàn)樗{(lán)球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他說(shuō)“你們想國(guó)你們的未來(lái)嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說(shuō)你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過(guò)你們的未來(lái)了嗎？在教練的嚴(yán)管和各科老師的幫助下他們文化成績(jī)都達(dá)標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場(chǎng)以2分輸給另一支強(qiáng)隊(duì)，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，贏得了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。

第二篇：卡特教練

《卡特教練》觀后感

看完卡特教練，電影講述了這樣一個(gè)故事：卡特教練接到了著名的爛隊(duì)里士滿隊(duì)，在教練的第一次談話，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進(jìn)入球隊(duì)。卡特教練就是一位通過(guò)籃球讓隊(duì)員的人生軌跡發(fā)生改變的教練。先前已經(jīng)13場(chǎng)不敗的加利弗尼亞瑞奇蒙高中籃球隊(duì)的教練肯?卡特突然封鎖了體育館，理由是隊(duì)員學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到要求……

籃球，已經(jīng)是那些隊(duì)員生命一部分。卡特教練，不止想讓球隊(duì)贏球，讓隊(duì)員像贏家一樣打球，更希望他們?nèi)ペA得生活，有美好的未來(lái)。但是，這并不是簡(jiǎn)單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅(jiān)持了，盡了自己最大的努力。最后，卡特教練得到了隊(duì)員的理解，隊(duì)員獲得了光明的人生。或許，生活中有太多不由我們?nèi)Q定。事實(shí)是，這就是我們生活。迷路，也許可以說(shuō)是小事。可怕的是我們甚至都不去想著要找那路，放棄了！“你心中最怕的是什么？”生活，總會(huì)問(wèn)我們?nèi)绱诉@般問(wèn)題，讓我們?nèi)ゲ坏貌蝗ふ掖鸢浮Ｉ畹谋硐笠部倳?huì)糊弄我們，讓我們以為“好象一切都會(huì)沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)美好”。

還好，就像太陽(yáng)每一天都會(huì)從東方升起，陽(yáng)光撒遍大地。生活中，總會(huì)有一個(gè)東西，一件事，一個(gè)人，來(lái)提醒我們。在一個(gè)全黑的房間里，只要點(diǎn)燃一根蠟燭，它的光芒就會(huì)遍灑各個(gè)角落。一個(gè)人的言行可以感染一隊(duì)人。于是，我們需要明白了什么樣的生活不是我想要的。而且，找到燦爛生活的道路并不是那么難。最怕，我們懼怕“光明”——可以讓我們擁有的美妙人生。“頓悟”之后，昂首邁步，要行動(dòng)。打好籃球，重要的是要去練，不懈努力。想要那美妙人生，就必須要去追尋，堅(jiān)定信念。

卡特教練說(shuō)，“我是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但你們卻成為學(xué)生。我是訓(xùn)練男孩的，但你們卻成為男人。” 因?yàn)閷?duì)于黑人來(lái)說(shuō)，唯一的樂(lè)趣就是籃球，而對(duì)于素質(zhì)培養(yǎng)卻沒(méi)有太在乎，不太尊重教練，隨便動(dòng)手打人等時(shí)常發(fā)生，所以卡特教練就要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的素質(zhì)，不通過(guò)學(xué)習(xí)就不能打球。現(xiàn)在的籃球早就不是僅憑身體素質(zhì)就可以爭(zhēng)霸的時(shí)代了——當(dāng)然身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)是首要的，不過(guò)這也僅僅是準(zhǔn)入級(jí)別就可以了。籃球水平的提升，在身體素質(zhì)之上的，是精神。為什么要打籃球？對(duì)于美國(guó)的孩子而言，尤其是那些出身貧民的孩子而言，是一個(gè)謀取生計(jì)的機(jī)會(huì)。老天給的身體條件，鍛煉給的身體素質(zhì)，教練能給與的是什么？教練給他們的是技術(shù)跟s素質(zhì)培養(yǎng)。對(duì)于那些本身籃球智商就足夠高的人，教練的任務(wù)是幫助他們減少犯錯(cuò)的幾率，以及在大賽中調(diào)整好自己的狀態(tài)；對(duì)于那些智商不太高的孩子，教練要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教練更像是父親的角色。隨后的，是有關(guān)籃球方法的訓(xùn)練了。在方法上，無(wú)論如何，防守都是第一位的。不論怎么強(qiáng)調(diào)，防守永遠(yuǎn)是取勝的基石。而防守需要體力、奔跑，如果沒(méi)有很好的防守意識(shí)，那么前面兩樣應(yīng)該是最好的彌補(bǔ)手段。換言之，得到尊重應(yīng)該是從事籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。從每一句sir開(kāi)始，每一個(gè)人都需要把自己當(dāng)成一個(gè)真正的男人去看待。這一切改變了孩子們的娛樂(lè)想法，讓他們真正意識(shí)到了自己所奮斗的東西，是自己需要承擔(dān)的責(zé)任。成為一個(gè)真正的男子漢，是認(rèn)真態(tài)度的第一步。

影片最后，在隊(duì)員們的成績(jī)通過(guò)后，卡特教練帶著他們的球隊(duì)跟以前的最強(qiáng)球隊(duì)比賽，只要打敗他們，這個(gè)球隊(duì)就可以進(jìn)入周決賽。里士滿球隊(duì)超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！這是影片的經(jīng)典之處：這不是一個(gè)關(guān)于美國(guó)夢(mèng)的咸魚翻身故事，里士滿大學(xué)還是以2分之差輸給了對(duì)方。特別喜歡里面的一段話，我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫覀冏畲蟮目謶质俏覀儞碛谐跸胂蟮哪芰Γ覀兒ε碌氖俏覀兊墓饷鞫呛诎担房s的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己的潛能，并不會(huì)讓你身邊的人覺(jué)得更有安全感，我們應(yīng)該發(fā)揮最大的潛能，就像孩子那樣，當(dāng)我們自身發(fā)光的時(shí)候，不自覺(jué)地也會(huì)讓周圍的人也這么做。我們不但要擺脫恐懼，同時(shí)應(yīng)該解放他人。影片貫穿了勵(lì)志片常用的寫作手法，失敗---努力---堅(jiān)持---成功，雖然影片的結(jié)局不是那么完美，但不完美的結(jié)局反而更真實(shí)，不是所有的努力都會(huì)贏得期望中的目標(biāo)，但為此付出的過(guò)程卻更彌足珍貴。

我不想說(shuō)太多的影片中大家都看到的那些執(zhí)行力，時(shí)間觀念，堅(jiān)持，信念...我對(duì)于此片最深刻的理解也就是在文中最開(kāi)始所說(shuō)的“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎”。是的，我想我們每個(gè)人最怕面對(duì)的就是心里的那個(gè)巨人。當(dāng)你戰(zhàn)勝了它，那么成功也離你不遠(yuǎn)了。我不怕失敗，不怕挫折，害怕的是沒(méi)有勇氣。鼓起你的勇氣，去面對(duì)心中的巨人。即使失敗，沿途的風(fēng)景也很美，不是嗎？請(qǐng)相信你是這個(gè)世上的唯一，是這世界上無(wú)與倫比的美麗。

卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：

1.追求結(jié)果，但是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個(gè)人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂(lè)。有一個(gè)學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺(jué)比高考還要爽！成長(zhǎng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功。

2.追求價(jià)值，但是對(duì)未來(lái)的價(jià)值負(fù)責(zé)。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現(xiàn)實(shí)價(jià)值，而且可以更快達(dá)到，但是從未來(lái)來(lái)說(shuō)，大學(xué)顯然更加重要。教練其實(shí)面對(duì)兩個(gè)人，一個(gè)是希望達(dá)成未來(lái)的夢(mèng)想家，一個(gè)是希望安全的安逸者。每一個(gè)人都有這兩個(gè)角色，而一個(gè)好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢(mèng)想的人。

3.忠于commitment ；卡特教練在整個(gè)過(guò)程中間遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個(gè)隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。

第三篇：卡特教練

卡特教練 《卡特教練》又名《鐵血教練 》、《放牛班的嚴(yán)冬》。是根據(jù)真人真事改編的一部體育勵(lì)志片。講述了一位高中籃球教練帶領(lǐng)自己的校隊(duì)拼搏的故事。薩繆爾·杰克遜在劇中飾演頗具爭(zhēng)議的卡特教練。卡特執(zhí)教后使一支屢敗屢戰(zhàn)的籃球隊(duì)最后成為無(wú)人能敵的長(zhǎng)勝王。他用自己行動(dòng)證明：是學(xué)校的教育塑造并指引隊(duì)員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。片長(zhǎng)136分鐘，由派拉蒙影像公司發(fā)行。

1.如何樹立成員的自尊

2.如何快速建立威信

3.如何治理棘手成員

4.如何處理集體錯(cuò)誤

5.如何阻止下滑的認(rèn)輸心態(tài)

6.如何激勵(lì)成員的意志

7.如何調(diào)動(dòng)所有成員的斗志

8.如何動(dòng)員成員的集體態(tài)度

9.如何找到提高業(yè)績(jī)水平的關(guān)鍵點(diǎn)

10.如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升

第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。

第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對(duì)于自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，面對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是面對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)。

第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來(lái)。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來(lái)團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)服從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依然遵從他的意見(jiàn)而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。

第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

第九，我覺(jué)得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人，也就是經(jīng)常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，馬上就要輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，他依然不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。第十一，采用百度百科上的一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

部分經(jīng)典臺(tái)詞：

我們最怕的不是別人看不起我們

我們最怕的是我們前途無(wú)量

我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面

隨波逐流者一世徒勞

沒(méi)有努力就不會(huì)有成就

你身邊的人也會(huì)因此為你自豪

我們都是前途無(wú)量

不光是我們，所有人都一樣

讓我們發(fā)揮潛能

我們身邊的人自然而然的也會(huì)效仿

讓我們自己從恐懼中解脫出來(lái)

我們的行為也能讓他人解脫

管理啟示其一，沒(méi)有不好的球員，只有糟糕的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

《卡特教練》這是部關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好影片，好題材。同樣是瑞奇蒙高中籃球隊(duì)，同樣的一幫隊(duì)員，經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練比賽卻獲得如此優(yōu)異成績(jī)，令人刮目相看，到底是什么原因呢？團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有變，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教練變了，訓(xùn)練方法、策略，管理方法變了，導(dǎo)致出現(xiàn)不同的結(jié)果和績(jī)效。

因此，某些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常埋怨自己的團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)太差，人不行，而不從自己管理方法、教練方法上找原因。為什么同一幫人，換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效就差別很大呢？為什么同一個(gè)員工在你公司不行，換一個(gè)公司就成績(jī)突出，脫穎而出呢？不是員工的問(wèn)題，而是自己的問(wèn)題。所以，筆者堅(jiān)信沒(méi)有不好的員工，只有糟糕的管理者。古語(yǔ)說(shuō)的好：兵隨將轉(zhuǎn)，無(wú)不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長(zhǎng)處。用下屬的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮他的長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)，挖掘他的潛能，使其創(chuàng)造價(jià)值最大化就是成功的管理者。

其二，要會(huì)樹立權(quán)威

要會(huì)在團(tuán)隊(duì)中樹立自己的權(quán)威，卡特教練一是樹立自己專業(yè)權(quán)威，擺出自己以前的戰(zhàn)績(jī)，攔截、強(qiáng)攻、投球等都是破記錄的，有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和籃球教練閱歷；二是通過(guò)制定嚴(yán)格制度，來(lái)規(guī)范約束員工行為，使其進(jìn)入自己規(guī)則當(dāng)中，服從自己安排領(lǐng)導(dǎo)；三是關(guān)心員工成長(zhǎng)，站在員工角度考慮問(wèn)題，不僅籃球比賽成績(jī)要好，要樹立高目標(biāo)和理想，學(xué)習(xí)成績(jī)也要好，要考上大學(xué)，獲得大發(fā)展，而不僅僅滿足于目前現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)俘獲員工的心靈，使大家心服誠(chéng)服。

這支球隊(duì)不愧是支問(wèn)題球隊(duì)，他們彼此不相互尊重，不知道該如何進(jìn)行尊重。過(guò)去的老教練總是要在大街上到處去尋找自己的球員去哪了，然后把他們一個(gè)一個(gè)的帶回到體育館進(jìn)行訓(xùn)練。而卡特任教的第一天，就有克魯滋等人給他下馬威。雖然卡特教練的紀(jì)錄還懸掛在那體育館的墻上，但是球員總是那么地有挑戰(zhàn)權(quán)威的個(gè)性。結(jié)果，克魯滋被請(qǐng)出了體育館。上賽季的3個(gè)主要得分手離開(kāi)了，因?yàn)榭ㄌ氐暮贤＿@時(shí)候，卡特只給了球員一個(gè)回答：“這個(gè)賽季將會(huì)有新的得分手。等你們的身體素質(zhì)達(dá)到了可以讓我來(lái)教的水平的時(shí)候，我再來(lái)教大家打球。”

相同的現(xiàn)象在企業(yè)里也不難看到，很多企業(yè)的員工，認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有我不能生存，沒(méi)有我不能發(fā)展，其他的員工也有這種觀念的時(shí)候，一個(gè)再好的企業(yè)也會(huì)被打垮。籃球隊(duì)不是個(gè)人的比賽，他是團(tuán)隊(duì)的比賽。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有辦法控制著團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，那

他又從何去談管理呢？當(dāng)卡特在稱呼隊(duì)員是“先生”的時(shí)候，也同樣給了他們的隊(duì)員尊重。

其三，要會(huì)抓重點(diǎn)，并講究策略

卡特是打籃球的內(nèi)行，專家里手。進(jìn)入瑞奇蒙籃球隊(duì)前，先看了他們的一場(chǎng)比賽，就發(fā)現(xiàn)了他們的弱點(diǎn)，然后接手后，有針對(duì)性的在速度、攔截等策略進(jìn)行訓(xùn)練，并設(shè)定出很多代號(hào)，黛娜等暗語(yǔ)，一旦說(shuō)出所有球隊(duì)成語(yǔ)都知道什么意思并及時(shí)轉(zhuǎn)換，更能機(jī)動(dòng)靈活取得積極主動(dòng)。知道團(tuán)隊(duì)中問(wèn)題癥結(jié)所在，采取針對(duì)性戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，抓工作重心重點(diǎn)，有的放矢，同時(shí)策略靈活，方法科學(xué)、對(duì)頭是最重要的，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)和核心，知道什么時(shí)候一對(duì)一培訓(xùn)，手把手教，什么時(shí)候一對(duì)多培訓(xùn)，集中起來(lái)看錄像，研究對(duì)策，共同訓(xùn)練。善于“抓蛇的七寸”，抓關(guān)鍵所在，采取恰當(dāng)策略，得到事半功倍效果。

其四，要學(xué)會(huì)制定“游戲規(guī)則”

卡特任教當(dāng)日就讓大家簽署一份協(xié)約，每個(gè)人都必須遵守，做不到者退出，包括文化成績(jī)各門課都得到2.5分以上，聽(tīng)課時(shí)必須坐在第一排，不準(zhǔn)逃課等，下午3點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，2：55就算遲到。所有團(tuán)隊(duì)成員必須執(zhí)行。里面包含兩方面意思，一是灌輸了卡特教練“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的觀點(diǎn)，不僅籃球要打的好，學(xué)習(xí)成績(jī)各方面也要好，為每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)奠定好的基礎(chǔ)，二是要每個(gè)隊(duì)員樹立理想，不能“為打球而打球”，為打球把很多事都耽誤了，強(qiáng)調(diào)個(gè)人健康成長(zhǎng)進(jìn)步，有更高的目標(biāo)和追求。最后，無(wú)論遇到多大阻力，也要堅(jiān)持下去，直至最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)達(dá)到大家理解與支持。其五，要會(huì)處理問(wèn)題員工

團(tuán)隊(duì)中總會(huì)有些問(wèn)題員工或“刺頭”員工，不“合群”，不認(rèn)同團(tuán)隊(duì)游戲規(guī)則或不從管理，那么，對(duì)他們只有清理出去，離開(kāi)球隊(duì)，遵從球隊(duì)價(jià)值觀和游戲規(guī)則，不服從管者走開(kāi)。當(dāng)然，“浪子回頭金不換”，有回心轉(zhuǎn)意者可以考慮歸隊(duì)，但必須接受懲罰，嚴(yán)格管理，重點(diǎn)是給大家看，要為自己所作所為付出代價(jià)，要會(huì)選擇，要會(huì)為選擇承擔(dān)責(zé)任。否則，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有章法和紀(jì)律，將變得松散，成為沒(méi)有紀(jì)律、沒(méi)有戰(zhàn)斗力的一盤散沙，有好的約束才會(huì)有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)無(wú)不勝，而不是松松夸夸，吊兒郎當(dāng)；是堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，而不是一幫烏合之眾。

其六，嚴(yán)格管理，管理無(wú)情，領(lǐng)導(dǎo)有情

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一定要嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)成員，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)既定制度規(guī)則來(lái)行事，不能松懈懶散，不能放任自流，“嚴(yán)師才能出高徒”。管理無(wú)情，領(lǐng)導(dǎo)有情。按照規(guī)則，不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)把每一道工序；領(lǐng)導(dǎo)有情是為大家著想，共同帶領(lǐng)大家去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展，不僅僅是技能，更重要的是德行、精神，把整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員打造成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，綜合全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最終目標(biāo)。

其七，領(lǐng)導(dǎo)要會(huì)堅(jiān)持

卡特教練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須有自己一套理念和東西，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念，遇到阻力也不會(huì)放棄和退縮。當(dāng)卡特看到有幾名學(xué)員成績(jī)低于協(xié)議時(shí)，宣布封館，得到很多球員、家長(zhǎng)和社會(huì)各界質(zhì)疑反對(duì)。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有來(lái)自校長(zhǎng)、校董事會(huì)、社區(qū)及新聞界各個(gè)方面壓力，但卡特教練仍然堅(jiān)持自己的決定和觀點(diǎn)，最后校董事會(huì)進(jìn)

行聽(tīng)證會(huì)，舉手表決決定開(kāi)館訓(xùn)練，卡特教練選擇辭職，但受到球隊(duì)成員全部理解和支持，在籃球場(chǎng)擺開(kāi)學(xué)習(xí)桌開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課，有幾位老師專職輔導(dǎo)，最終取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，大家又重新回到球館開(kāi)始訓(xùn)練比賽，臨終和全州第一名圣西藍(lán)隊(duì)比賽時(shí)一直到68：67領(lǐng)先，最后一秒鐘被對(duì)方一分之差獲第二名，盡管這樣仍受到大家熱烈鼓勵(lì)和歡迎，從倒數(shù)第幾名，到正數(shù)第二名，其間的艱辛只有隊(duì)員自己最清楚。

在整部影片中，卡特教練一直在問(wèn)球員一個(gè)問(wèn)題，“你最大的恐懼是什么？”球員克魯茲給予精辟的回答：“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個(gè)小小的角色并不能為世界服務(wù)，發(fā)光的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)失去光澤的，所以，在你身邊的人不會(huì)有不安全的感覺(jué)，我們都要發(fā)光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發(fā)光的時(shí)候，就會(huì)無(wú)意中影響到別人也這樣做。因此，我們會(huì)擺脫自己的恐懼，我們的表現(xiàn)會(huì)自動(dòng)影響別人。”該對(duì)話成為本片靈魂的對(duì)白，“先生，我只想謝謝你，你拯救了我的生命。”

言外之意告訴我們，我們每個(gè)人都只是團(tuán)隊(duì)中一個(gè)角色，并不能為社會(huì)服務(wù)，只有大家互相影響，共同發(fā)光，才能對(duì)團(tuán)隊(duì)所有成員產(chǎn)生影響，產(chǎn)生最大合力，獲得團(tuán)隊(duì)整體的成功。有道是“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

第四篇：卡特教練

看《卡特教練》有感

看完《卡特教練》這部電影之后，我的一句話感受是：生活中正因?yàn)橛羞@樣的電影，才會(huì)有我們這樣多姿多彩的生活。

《卡特教練》看點(diǎn)之一：名師出高徒。我在這里所談的名師，不是說(shuō)非常出名的老師，卡特最開(kāi)始也不是一個(gè)小角色而已，不為人知。而直至他帶領(lǐng)他的球隊(duì)獲得16場(chǎng)勝利，我們才重視到這位“名師”。正如我們傳統(tǒng)觀念那樣，好的老師門下一定會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生。此時(shí)，用“因材施教”來(lái)形容卡特教練并不為過(guò)。

《卡特教練》看點(diǎn)之二：魔鬼式訓(xùn)練，超潛能爆發(fā)。我們看到的這支球隊(duì)，是一個(gè)超額鍛煉的球隊(duì)“500個(gè)俯臥撐，1000個(gè)??”在這種高體能的訓(xùn)練下，常人是想都不敢想的。他的球員們都是那么恨他的方法，不過(guò)這是最初的觀點(diǎn)而已。當(dāng)這種方法得到實(shí)際成效時(shí)，很多球員開(kāi)始相信他，想要參加他的魔鬼訓(xùn)練。最終結(jié)果，顯而易見(jiàn)——球員們的潛力被提升到最高，比賽節(jié)節(jié)勝利。

《卡特教練》看點(diǎn)之三，嚴(yán)格的管理，雙管齊下。卡特教練的訓(xùn)練

場(chǎng)是有要求的，不輕易進(jìn)來(lái)，也不輕易出去；不輕易成功，更不輕易失敗。作為領(lǐng)導(dǎo)者，卡特教練給我們上的是領(lǐng)導(dǎo)課，他是如何激勵(lì)他的“員工”？如何提升“員工績(jī)效”？是的，答案是“嚴(yán)格的管理”、“高壓控制”、“獎(jiǎng)懲相備”。在他的管理層，“逃避”、“罷工”、“反抗”、“叛逆”??這些都是被否決的。

《卡特教練》看點(diǎn)之四：理想不是單方面的。卡特教練考慮到當(dāng)?shù)鼐用袼刭|(zhì)低下，犯罪率高，上大學(xué)率低等問(wèn)題。他要求他的人要努力學(xué)習(xí)，“不許不及格”、“不參加比賽”、“我們的球員都是要上大學(xué)的”??卡特教練這種嚴(yán)肅的態(tài)度加之嚴(yán)格的要求，或許早已感動(dòng)了球員們，他們主動(dòng)上課，讓老師輔導(dǎo)。最后，很多都考上了大學(xué)，這不得不讓我們?yōu)橹吲d。

其實(shí)，《卡特教練》這部電影的看點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些的，只不過(guò)讓我感受最深的就是這四點(diǎn)。我們看的很感動(dòng)，劇情也帶我們熱血沸騰。最后我還有一句話感受：嚴(yán)格要求自己，即使沒(méi)有卡特教練，我們也能成功成才！

第五篇：卡特教練

《卡特教練》觀后感

如果說(shuō)《卡特教練》這一部電影是一部關(guān)于籃球的電影，那么它更是一部孩子成長(zhǎng)的電影，卡特教練在電影中用他的語(yǔ)言行動(dòng)述說(shuō)著他理念與思想“學(xué)校的教育塑造并指引隊(duì)員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。”

“你最大的恐懼是什么？”“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個(gè)小小的角色并不能為世界服務(wù)，發(fā)光的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)失去光澤的，所以，在你身邊的人不會(huì)有不安全的感覺(jué)，我們都要發(fā)光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發(fā)光的時(shí)候，就會(huì)無(wú)意中影響到別人也這樣做。因此，我們會(huì)擺脫自己的恐懼，我們的表現(xiàn)會(huì)自動(dòng)影響別人。”這段短短的40秒的對(duì)話講出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心，“恐懼”，我們?cè)诳謶种裁矗瑸楹味謶郑绾蔚膶?duì)待恐懼。這是靈魂的歸處。

里士滿是一個(gè)工人階層聚居的城市，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓，跟隨卡特學(xué)習(xí)籃球的45個(gè)孩子中許多都來(lái)自單親家庭，像科比和沙克一樣有名有錢是許多隊(duì)員的夢(mèng)想，許多家長(zhǎng)已經(jīng)將籃球視為孩子沖出里士滿、獲取成功的唯一方式。

卡特教練是一位精神導(dǎo)師而不是一位單單的籃球教練。

在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。卡特教練在上任的第一天就要求隊(duì)員們和他簽訂一個(gè)協(xié)議，如果隊(duì)員不團(tuán)結(jié)或平均成績(jī)達(dá)不到2.3分就不再繼續(xù)參加任何比賽。同時(shí)還要求他們打領(lǐng)帶，上課要坐在第一排。此時(shí)的隊(duì)員對(duì)他的做法不屑一顧，而且滿口臟話，這時(shí)卡特教練又教他們要有自尊，要尊重自己，但要有尊嚴(yán)的前提是要學(xué)會(huì)尊重他人。要求學(xué)生在同他講話的時(shí)候必須帶上“先生”作為尊重。電影中的第一場(chǎng)比賽，就是以里士滿失敗告終，學(xué)生們也似乎對(duì)這個(gè)結(jié)果習(xí)以為常；卡特教練執(zhí)教以后，里士滿取得了幾場(chǎng)洲際比賽的勝利, 學(xué)生們又開(kāi)始驕傲自滿起來(lái)，并在場(chǎng)上用一些粗俗的語(yǔ)言去辱罵對(duì)方，卡特教練用自己獨(dú)特的方法教育了這群孩子去尊重自己的對(duì)手。

卡特教練是一位斗士，在媒體、學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的壓力下，堅(jiān)持自己。

原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣勢(shì)如虹的比賽成績(jī)，而是他做出的一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員到圖書館復(fù)習(xí)功課，直到學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。有一時(shí)卡特教練的決定成了大眾議論的焦點(diǎn)，有人贊賞他視籃球?yàn)槊钠犯瘢嗟娜藢?duì)他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批評(píng)??

在30年前他也曾代表里士滿在此打籃球，但如今他的隊(duì)友們呢？有的在坐牢，有的被殺死，所以他要改革，不僅要教隊(duì)員們打球，更重要的是要教他們?nèi)绾巫鋈耍绾魏芎玫纳娴倪@個(gè)社會(huì)上。黑人要想立足于社會(huì)，就要學(xué)習(xí)，上大學(xué)，所以他對(duì)他的隊(duì)員要求才會(huì)如

此嚴(yán)格，達(dá)不到要求決不解除禁賽。

卡特教練在訓(xùn)練這批學(xué)生的時(shí)候，并沒(méi)有一開(kāi)始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來(lái)的比賽中，他們正是憑著這扎實(shí)的基本功贏得了勝利。卡特教練自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時(shí)候遲到，也會(huì)同其他學(xué)生一樣，得到相同的處罰。

面對(duì)強(qiáng)敵他們有些膽怯，在卡特教練的鼓勵(lì)下，他們恢復(fù)信心，盡全力去比賽，比賽異常激勵(lì)，最后關(guān)頭他們因一球之差，敗給了對(duì)方。但他們的精神，他們的努力卻贏得了對(duì)手的尊重。他們雖然敗了，但他們敢于面對(duì)這種局面，他們成長(zhǎng)了，他們?cè)诳ㄌ亟叹毜念I(lǐng)導(dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了打籃球，更重要的是他們學(xué)會(huì)了自尊，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了求知，懂得了做人。

卡特教練相信一切成就都不可能一蹴而就，一切改變都是漸入佳境，而前提是必須具備百折不撓的恒心。他說(shuō)：“如果你一天只改進(jìn)百分之一，那么一百天后就是百分之百！很多孩子都曾直言不諱的對(duì)我，他想成名，他想像科比和奧尼爾一樣日進(jìn)斗金，而我告訴他們，成名需要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)過(guò)程是不可能簡(jiǎn)化的，就像餐后甜點(diǎn)永遠(yuǎn)不可能最先擺上餐桌一樣，而且科比和奧尼爾都只有一個(gè)，你需要的是下定決心，堅(jiān)信自己會(huì)成為超級(jí)球星。”

這是一部電影是成長(zhǎng)的記錄，是愛(ài)成就了卡特教練自己，也成就了他的隊(duì)員們。尊重，團(tuán)結(jié)，毅力，求知，做人。