第一篇：為高新發展鼓與呼

為高新發展鼓與呼

十年風雨十年夢，碩果累累壓枝頭。迎著黨的十六大盛會撲面而來的勃勃生氣，勤勞勇敢、無私奉獻的高新人在市委、市政府的正確領導下萬眾一心、與時俱進，奮力拼搏、大膽改革，無私無畏、銳意進取，十年磨一劍，終于鑄造出今日欣欣向榮、蓬勃發展的高新技術開發區。看各行各業，紅紅火火，前景可觀；條條戰線，科技掛帥，捷報頻傳。我們分局更是當仁不讓、奮勇直前，提前3個月超額完成任務，為高新區的輝煌抹上絢爛的一筆,用我們滿腔的激情和沖天的士氣為高新發展保駕護航，吶喊助威。

幾年來，我們分局在黨總支的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全局上下努力做“三個代表”的實踐者，實現了觀念創新、手段創新、途徑創新、制度創新，確保了一方

平安，做到了上級滿意，下級滿意，自己滿意。

去年8月，轟轟烈烈的機構改革在全市全面鋪開。我們上下一心，大刀闊斧，確保了機構改革迅速到位，各項工作有序開展。在充裕的情況下，我們打破了以往“一俊遮百丑”的以論英雄的工作格局，代之以質量看高低的全方位考核機制。向邁進了一大步。同時堅持“科技加管理”的戰略方針，向“信息貧困”宣戰，精心打造信息網，用科技支撐征管。金稅工程從去年7月1日正式開通至今，轄區內200多戶一般納稅人全部進入了增值稅防偽稅控系統，“金稅殺手锏”已初顯威力；2001年5月新《征管法》的順利出臺，我們以新《征管法》為尚方寶劍，以稅收綜合治理為途徑，在稅收法治領域縱橫馳騁，形成整頓和規范稅收秩序專項斗爭的凌厲攻勢。凜然的正氣，強大的聲勢匯集成一股對涉稅犯罪分子的巨大震懾力，一個個不法分子無處逃遁，一筆筆稅款悉數“歸倉”。執法的剛性得以真正體現，稅法的權威與尊嚴得到有力捍衛，為高新經濟的快速發展營造了一個良好的稅收環境。在制度建設上，我們著重從建立、完善和落實各項工作制度抓起，細化、量化考核指標。先后建立和完善了12項主要工作流程和操作的制度，一方面從源頭到過程，管住了“征、管、查”的各個方面，使分局上下崗與崗、組與組、科與科之間銜接地更加科學、系統；另一方面，標準化了工作質量、規范了操作方法、明確了資料的傳遞程序和時間，使全體干部人人身上有指標，個個肩上扛任務，確保了工作的落實到位。（加上獲獎項目）

漫漫雄關真如鐵，而今邁步從頭躍。在高新這片熱土上，我們國稅人正和所有的高新人一起迎著新世紀的朝陽，緊扣時代的脈搏，高揚改革的旗幟，在實踐“三個代表”的征途上，劈波斬浪，揚帆奮進，譜寫著一曲曲動人心魄的壯麗篇章。

第二篇：為高新發展鼓與呼

為高新發展鼓與呼

為高新發展鼓與呼

十年風雨十年夢，碩果累累壓枝頭。迎著黨的十六大盛會撲面而來的勃勃生氣，勤勞勇敢、無私奉獻的高新人在市委、市政府的正確領導下萬眾一心、與時俱進，奮力拼搏、大膽改革，無私無畏、銳意進取，十年磨一劍，終于鑄造出今日欣欣向榮、蓬勃發展的高新技術開發區。看各行各業，紅紅火火，前景可

觀；條條戰線，科技掛帥，捷報頻傳。我們分局更是當仁不讓、奮勇直前，提前3個月超額完成任務，為高新區的輝煌抹上絢爛的一筆,用我們滿腔的激情和沖天的士氣為高新發展保駕護航，吶喊助威。

幾年來，我們分局在黨總支的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全局上下努力做“三個代表”的實踐者，實現了觀念創新、手段創新、途徑創新、制度創新，確保了一方

平安，做到了上級滿意，下級滿意，自己滿意。

去年8月，轟轟烈烈的機構改革在全市全面鋪開。我們上下一心，大刀闊斧，確保了機構改革迅速到位，各項工作有序開展。在充裕的情況下，我們打破了以往“一俊遮百丑”的以論英雄的工作格局，代之以質量看高低的全方位考核機制。向邁進了一大步。同時堅持“科技加管理”的戰略方針，向“信息貧困”宣戰，精心打造信息網，用科技支撐征管。金稅工程從去年7月1日正式開通至今，轄區內200多戶一般納稅人全部進入了增值稅防偽稅控系統，“金稅殺手锏”已初顯威力；2001年5月新《征管法》的順利出臺，我們以新《征管法》為尚方寶劍，以稅收綜合治理為途徑，在稅收法治領域縱橫馳騁，形成整頓和規范稅收秩序專項斗爭的凌厲攻勢。凜然的正氣，強大的聲勢匯集成一股對涉稅犯罪分子的巨大震懾力，一個個不法分子無處逃遁，一筆筆稅款悉數“歸倉”。執法的剛性得以真正體現，稅法的權威與尊嚴得到有力捍衛，為高新經濟的快速發展營造了一個良好的稅收環境。在制度建設上，我們著重從建立、完善和落實各項工作制度抓起，細化、量化考核指標。先后建立和完善了12項主要工作流程和操作的制度，一方面從源頭到過程，管住了“征、管、查”的各個方面，使分局上下崗與崗、組與組、科與科之間銜接地更加科學、系統；另一方面，標準化了工作質量、規范了操作方法、明確了資料的傳遞程序和時間，使全體干部人人身上有指標，個個肩上扛任務，確保了工作的落實到位。（加上獲獎項目）版權所有

漫漫雄關真如鐵，而今邁步從頭躍。在高新這片熱土上，我們國稅人正和所有的高新人一起迎著新世紀的朝陽，緊扣時代的脈搏，高揚改革的旗幟，在實踐“三個代表”的征途上，劈波斬浪，揚帆奮進，譜寫著一曲曲動人心魄的壯麗篇章。

第三篇：為幼兒老師鼓與呼

為幼兒老師鼓與呼

最近，關于幼兒園和幼兒教師的負面新聞頗多，一時間，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的。我不禁心里困惑：這是為什么呢？

一、我想大家對幼兒園和幼兒教師的工作不太了解，這是一個重要的原因。

每天晚上我拖著疲憊的身軀回到家里，我老公都會用即抱怨又懷疑的口氣問：“你們幼兒園能有啥事兒呀？成天從早忙到晚！”他這么一問，我是又生氣又委屈，同時也在想：是呀，我從早到晚的到底做了些啥呢？我還真想不起來，也說不清楚。這就讓我覺得做幼兒園工作的人就像在家里做家務事的人一樣，永遠難以說出自己到底做了什么，也就難以得到勛章和功績。問問做過家務的人就最清楚：你累得要死不活，老公回來一句話能把你噎死：“你成天在家里都做啥啦？”是啊，你做啥啦？做了的飯吃掉了；打掃干凈的房間又臟了；洗干凈的衣服已經晾干、熨好，放進衣柜了。從哪里能看出你的成績呢？幼兒教師何嘗不是如此。很多幼兒園的老師每天7:15就已經到達幼兒園了，匆匆忙忙吃點早餐就開始一天的工作了。幾十個孩子和自己在一起，任何時候都不能有一個孩子脫離自己的視線，神經總是繃得緊緊的，怕孩子摔跤，怕孩子打架，怕孩子發生意外。打飯的時候要顧及到每一個孩子的需求，有的要添一兩次，有的一口都不肯吃，這個時候你還得去喂他，勸他吃，給他講道理，讓他喝湯、吃菜，不要挑食。每隔十幾二十分鐘和半小時（不同年齡段的孩子時間不一樣）還要組織孩子去喝水，現在秋高氣爽，比較干燥，就要多留心，讓每個孩子喝夠水。要管孩子拉屎拉尿，給小的擦屁股，大的也要檢查有沒有擦干凈。要給孩子組織教學活動，開展戶外活動，區域活動。上課的時候又唱又跳，又說又笑，時而扮仙子，時而扮大灰狼，沒個消停的時候，這樣才生動活潑，吸引孩子的注意力呀。

孩子們睡覺的時候，小班的孩子要給他們脫衣服，鞋襪，給他們一個個的蓋好被子；中大班的孩子也要幫助他們做好這些事情，要看他們午睡，不肯睡覺的孩子要去哄，自己不睡還要吵鬧的孩子要去教育，哭鬧的孩子就得抱在懷里哄他睡覺。乘著孩子睡著了這個空檔，老師們或是備課，或是做教具，或是填各種工作表格，或是給家長打電話：哪個小朋友沒來上學啦，要關心了解啦；哪個家長有啥意見啦，要溝通解釋啦；哪個家長有啥疑惑啦，要解疑答惑啦。好不容易有點休息時間，剛剛準備躺下，可能園長又叫開緊急會議了，因為，某某幼兒園出

事啦！

下午，孩子們起床了，要抬床（睡之前也要抬一次），要給女孩子們梳頭，要組織新一輪教學活動，要繼續喝水上洗手間，要戶外活動，區域活動，要給孩子吃點心，吃水果。四點半之前，孩子們要離開幼兒園了，要給他們整理書本，整理衣物，整理頭發，拿全每個孩子的個人用品，不能拿錯，不能有遺漏。如果遺漏了，被園長知道了，是要被批評的。有的幼兒園還會扣錢。

直到五點半，孩子們總算安全離開了。有的家長因為種種原因，五點半還沒有來接孩子，老師就不能下班，要陪著這個孩子玩游戲，看書、做作業等等。好不容易所有的孩子都離開了，老師要打掃衛生，洗毛巾、洗口杯，給桌椅消毒，整理區域，補充區域材料，等等。很多時候，老師們要六點過才吃得上晚飯。晚飯后，因為這樣那樣的事情又得給一些家長打電話，比如：新生家長需要了解孩子今天的表現啦；細心的家長需要知道孩子吃得多不多，睡得好不好，喝了幾次水，拉沒有拉大便等等。如果再有孩子不小心磕傷碰傷，那就更不得了啦，就得去家訪呀，上門賠禮道歉呀。如果遇到通情達理的家長說：“沒事兒，孩子是摔大的。就是在家里也難免磕磕碰碰。你們老師帶這么多孩子也不容易。“老師就感恩戴德得不得了了，把這位家長認作恩人和知己！如果遇到不依不饒的家長，老師就非常無奈，除了賠錢、賠時間和精力、賠小心，就沒有第二條路可走。幼兒教育是屬于“潤物細無聲”的教育，不像中小學，看得到成績呀，分數呀這些顯像性的東西；幼兒園的孩子的進步在生活中的點點滴滴之中，要那所謂的指標來衡量還真不容易。所以，幼兒教師是最不容易看到所謂的成績的職業，也是最容易被忘記的老師。

二、我們缺乏寬容之心。

還記得大半年前的一個新聞：日本孩子在上游泳課的時候，不幸溺水去世了。學校給孩子舉行了追悼會。追悼會結束后，孩子的父親給校長鞠躬道謝，說：“對不起，給你們添麻煩了。“我們一方面很憎恨日本鬼子，憎恨日本的右翼勢力。但是另一方面，我們不得不向他們學習為人之道——這個為人之道本來是我們老祖宗傳給我們的，可惜我們把它丟棄了，被別人撿去用起來了。

咱們中國也有通情達理的的家長。我們有個孩子在幼兒園不小心摔了一跤，縫了七針。老師和園長在心疼孩子的同時也非常的忐忑不安，心想不知道孩子的

家長要怎樣的鬧呢。誰知道這位家長自己帶孩子去醫院縫針，自己帶孩子回家休息。不要老師去家里看望，沒有找幼兒園要求所謂的賠償。他說：“孩子磕磕碰碰是難免的。老師也不愿意出事呀。只要不是老師失職，不是幼兒園失職，不是老師和園方故意為之，就沒必要搞得大家都不得安寧。讓老師安心工作吧”。但是，并不是人人都能做到這樣。我們的老師利用自己的休息時間去家訪，得到的是家長因為對孩子學習效果不滿而潑給老師的一杯滾燙的開水！因為戶外活動孩子不小心摔傷、碰傷，家長就非要這樣那樣的賠償。給孩子開不需要開的藥，做不需要做的美容。孩子不小心出了意外，家長不是走法律途徑解決問題，而是對幼兒園潑紅漆，拉白橫幅，聚集上百人打砸搶、強吃強喝，逼老師和園長下跪！男幼師找不到女朋友，上“非誠勿擾”節目沒有人愿意和他牽手等等等等。曾經有個孩子自己不小心把自己的耳朵弄出血了，他死活說是老師給他弄出血的。這個孩子的爸爸又是手機拍照，又是電話錄音，非要把這個老師置于死地而后快。最過分的是，一位頗有資歷的節目主持人居然說：“孩子會撒謊嗎？孩子是不會撒謊的。”兒童心理學證明：孩子是會撒謊的！孩子的想象力非常豐富，他的撒謊有的時候是一種想象，有的時候是一種逃避，有的時候是一種自我保護。孩子和我們成人一樣，也會撒謊。

三、社會讓這個職業灰頭土臉

知道現在的幼師都是什么樣的人在做嗎？大專生是不多的，僅有的一些大專生大多進了公立幼兒園；民辦幼兒園大多數是中專生，很多民辦幼兒園的大專生是通過繼續教育取得的大專文憑。一些幼師甚至才學了一年半載，就被學校以種種名義，送到了幼兒園里頂班上崗。這些人也就是十多歲的大孩子，最小的剛滿十六歲，最大的也不過十八九歲。那么，為啥幼兒園要用這么年輕的老師呢？原因是：學幼師和學前教育大專的人本身不多，不能滿足我國幼教發展的需要。而讀學前教育大專的畢業生有超過三分之二畢業后不會從事這份職業；幼師中（中專生）也有超過三分之一不會做這份工作。所以，幼兒教師是嚴重缺乏的。想一想，他們也就是一些大孩子，是一些拿著不過一千多兩千塊錢的大孩子。他們從事的卻是這么繁瑣、壓力這么大、責任這么重的工作。社會輿論幾乎一邊倒的成天報道這個幼兒園校車出事了，那個幼兒園老師虐童了，幾乎沒有幼兒園和幼兒教師的正面新聞。這樣的職業能受人尊重嗎？而我們對他們不小心犯的錯誤

是那樣的揪住不放，喋喋不休，不肯原諒！

請問，如果是你，你愿意從事這樣的職業嗎？如果是你的孩子，你愿意他從事這樣的職業嗎？所以有人戲稱現在的中國幼師是工作強度大、工資水平低、職業風險高的“高危職業”。這也就是為啥越來越少的人不愿意從事幼兒教育的原因。現在很多幼兒園招不到老師，甚至聘請不到園長。試問，這難道不是輿論導向和社會壓力造成的嗎？

我們需要為幼兒教師鼓與呼！

我們要歌頌他們的奉獻精神！

我們要歌頌他們純潔向上的精神！

我們要歌頌他們的愛心、童心和責任心、事業心！

我們要包容他們的缺點和錯誤，給他們改正的機會，讓他們得到社會的理解和認同！

我們要報道他們中間更多的好人好事，而不是只盯著那些負面新聞并無限放大！

我們要給他們更高的社會地位，給他們更高的經濟報酬！讓幼師能成為讓人羨慕的職業之一！

只有這樣，中國的學前教育才有前途！

只有這樣，中國的教育才有未來！

而這一切，關系到每個家庭，每個孩子。所以，如果你想讓你的孩子有一個安全、健康、愉快的幼兒園生活，請為幼兒教師鼓與呼吧！給他們更多的尊重，更多的愛護，更多的包容，更多的關懷。

這，就是你給孩子的美好未來！

第四篇：我為人民鼓與呼

亞洲周刊江迅／港區全國政協委員、金融專家劉夢熊撰寫《我為人民鼓與呼》一文，引發各界關注，中南海亦派人找他問計。劉夢熊認為，中國外匯儲備投資美國「房利美」、「房貸美」失誤，應追究責任

美國聯邦國民抵押貸款協會(Federal National Mortgage Association，簡稱Fannie

Mae即「房利美」)、聯邦住房貸款抵押公司(Federal Home Loan Mortgage Corporation，簡稱Freddie

Mac即「房貸美」)，這一對略帶脂粉氣譯名的姐妹花，正成為中國金融界關注的焦點：為什麼中國外匯儲備會經不起這對姐妹花（下稱「兩房」）的誘惑，竟跌入陷阱？

七月十七日，香港區全國政協委員、金融專家劉夢熊撰寫的《我為人民鼓與呼》一文，在香港三家媒體以整版篇幅發表，旋即成為數百家網上論壇的熱點。劉夢熊疾言厲色質問中央財金當局有關拍板人：你們這班敗家子哪里來這麼大的膽子，拿國家人民的錢，來買天文數字的「兩房」股票。現在「兩房」基本上已破產，你們如何向全國人民交代？「如此離譜決策有沒有黑幕，人大常委會應立即組織特別調查組徹查，追究責任

劉文發表后，猶如鬧市中引爆炸彈，引起社會各界，特別是金融乃至經濟界強烈反響，在北京財經當局也引發了一場「地震」，中南海當天就作出指令，指派外交部駐香港特區特派員公署，當天緊急找劉夢熊約談，了解他的想法，聽取他的建議。

劉夢熊在《我為人民鼓與呼》中說：「美國兩家『巨無霸』抵押機構『兩房』崩盤引致的金融風暴震撼全球，各國股市插水式下跌。見慣風浪的金融大鱷索羅斯也驚呼是他『一生中最為嚴重的金融危機』。令人震驚的是，據通訊社報道，中國竟然是『兩房』名列榜首的外國債權人，一共持有涉及該兩間公司約三千七百六十三億美元（相當於二萬九千三百二十八億港元）債眞，約占中國外匯儲備總額百分之二十一。這簡直是一件匪夷所思的天大丑聞！」

有香港學者認為，「像劉夢熊那樣以全國政協委員身份公開提出質疑的做法，歷來少見」；內地有網友留言說：「看來又一個敢言的政協委員要下臺了」；有親友提醒劉夢熊：「共.產.黨給你那麼高的榮譽，你還要發表這麼尖銳的意見，還想不想混？」七月二十日，劉夢熊接受亞洲周刊訪問時說：「如此離譜決策，如此彌天大禍，試問，身為參政議政的全國政協委員，身為置身金融界三十多年的專業人士，如果噤若寒蟬，對得起人民的囑托和自己的良知嗎？」

他說：「民族英雄林則徐有詩云『茍利國家身死已，豈因禍福避趨之』。二零零八年是彭德懷大將軍一百一十周年誕辰，他當年在廬山會議犯顏直諫，發出『我為人民鼓與呼』，看到對國家和人民不利的就要挺身而出。作為全國政協委員，不只是做『擦鞋委員』、『鼓掌委員』，政府做得好，應該鼓掌，但財經當局捅了這麼大的漏子，犯這麼低級而又嚴重的錯誤，我能不挺身而出嗎？」以下是訪談摘要。

三萬億資金投放「兩房」，問題要害何在？

美國「兩房」崩盤震撼全球。而中國財金當局將五分之一以上外匯儲備即三千七百六十三億美元投入「兩房」，成為最大外國債權人，這一愚不可及的做法更是震驚中外。從事這一行都知道，怎麼能把一個國家的外匯儲備的百分之二十多集中投在一個地方，這是異乎尋常的。要害是兩個原則。

哪兩個原則？

外匯儲備不是一個國家的凈資產。每一美元的外匯儲備都要央行用相應人民幣兌換回來，與商業銀行管理的資產沒分別。舉例說，你在北京，是中國人民銀行，我在澳大利亞匯了一美元到你帳上，國家戶口就多了一美元外匯儲備，但你到銀行拿一美元時，中國人民銀行花八元人民幣給你兌換這一美金。你要去日本公干，又把八元人民幣換回一元美金帶出國，那外匯儲備就變成零了

因此，正看是資產，反看是負債，是一種國際收支帳而已。從理論上講，要準備外匯儲備中有相當多熱錢和外資是要流走的。外匯儲備不是你的凈資產，只是存在你銀行里而已，人家可以存，也可以提，存在你那里，所有權、支配權不在你那里，你只有管理權而已。因此外匯儲備的投資就不能有風險，更不能有高風險，安全第一，穩健至上。這是一個原則。第二是分散原則。通常說有美元、歐元、日圓，有黃金、白銀，有債券，有對沖活動，總之要套利，十拿十穩。安全、分散都是公認原則。

其他國家的外匯儲備有沒有投入「兩房」？

同樣是亞洲大國印度，它同樣是金磚四國之一，印度「兩房」債眞持有量才二千三百萬美元而已，人家是意思意思，聊勝於無，中國是印度的一萬六千倍，差不多是三萬億港幣。這樣投進「兩房」太沒道理了，不能只集中在一個菜籃里，這是金科玉律。外匯儲備投資原則是安全第一，穩健至上，比重分散，結構多元

你提出全國人大常委會應立即組織特別調查組徹查并追究責任，理據何在？

中國買的是高風險，比例又這麼大，這太不尋常了。這是誰建議這樣做的，誰論證的，誰拍板的，誰批準的，誰去實施的，其中究竟有沒有黑幕，按國際金融交易慣例，購買債券、股票的中介有傭金可收，傭金是百分之二點五，三萬億的百分之二點五，就是七百五十億，所得的傭金流向如何，有沒有人以權謀私，中飽私囊。我不明白，究竟是外匯管理局的問題，還是財政部的問題，還是中國人民銀行的問題？外匯儲備的投資運作有哪些專家論證？決策民主化科學化如何體現？流程如何？有無權力制約機制設置？這麼大損失，如果有黑幕的話，有里通外國的話，是不可饒恕的犯罪。應有人對此丟烏紗帽甚至人頭落地。中央應從決策、操作乃至監管、制約機制，直到外儲投資方向、原則來個通盤檢討。

中國政府目前又能做什麼？

當務之急是「補鑊」。首先，中國政府應緊急動員外交系統，聯絡日本、新加坡、開曼群島、盧森堡、韓國等眾多「兩房」債券受害國財金負責人和政府首腦「大串連」，邀集他們統一立場和行動，要求美國政府對「兩房」負起監管和承擔之責，為「兩房」五萬億美元債券作擔保，促其維護美國國際信用

其次，中國政府和「兩房」債券受害國應合作，以美國投資者也握有三萬七千億美元「兩房」債券為由，游說美國國會議員向政府施壓，挽救「兩房」免於破產。第三，中央政府應立即對相關部門和責任人徹查究責。第四，目前掌管國家外匯儲備的機構應該立即改組，要依照嚴格監管、有效制約、充分論證、高效實施、防范風險的原則重組外儲管理機構

外匯儲備的投資必須恪守「安全第一，穩健至上，比重分散，結構多元」原則。第五，中國是「世界工廠」，對石油、煤炭、鐵礦、銅礦、木材、橡膠、紙漿、小麥等大宗物資有強勁的長期需求，但中國實際上「地大物不博」，因此，外儲投資應向能源、礦產等海外并購傾斜，保障國家可持續發展。

第五篇：為班主任工作鼓與呼-班主任工作反思

為班主任工作鼓與呼

班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者。德育工作能否做好，學校管理工作能否落實，對學生的管理能否成功，班主任具有不可替代的作用。然而，目前不少教師不愿意擔任班主任，經常聽到班主任抱怨：現在的學生太難教、太難管，班主任工作難做。所以不愿意當班主任。年級安排班主任成了一件難事。

為什么教師對班主任工作“敬而遠之”呢？一是社會發展迅速，教育改革發展太快，對班主任工作的要求越來越高，班主任工作壓力太大。二是獨生子女越來越多，家庭過度關注學生，有些家長“護犢子”情結比較嚴重，教師教育學生的方法稍不到位，就到學校找班主任，從家長的角度與班主任辯是論非，甚至有個別家長不僅不顧全大局，還胡攪蠻纏，讓班主任感到難以應對。三是國家出臺了《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對班主任工作提出了更高的要求，個別班主任的工作原則、思路不適應形勢需要。四是學校管理學生的職責越來越大，特別是確保學生在校的安全職責，都十分具體地落到了班主任身上，這是一個需要認真處理的矛盾。五是上級教育部門及學校雖然關注班主任工作，也出臺了一些向班主任傾斜的政策和規定，但是班主任得到的經濟及其它利益與其常年累月的辛勤付出相比還不夠。所以，不少教師干脆對班主任工作敬而遠之。

針對上述情況，學校新一屆領導班子認真分析，研究決定除了進一步提高班主任待遇，生活上更多關心外，著重從關注班主任的成長入手，改善班主任工作環境，加強班主任隊伍建設。第一，學校成立德育教育辦公室，各年級以班主任為基礎，組織建立德育科研小組，統領學校的德育教育管理工作。第二，設立“班主任論壇”，給班主任一個交流、學習、提高的平臺。為了提升科研水平及班主任素質，開闊班主任視野，十月份分兩批組織班主任，赴鄭州參加《教育時報》社組織的“最具智慧力班主任頒獎典禮暨提升班主任生命質量研討會”和《德育報》社組織的“全國教育名家論壇——第二屆班主任素質與技能專題研討暨班會展示”，廣大班主任聆聽了專家及優秀班主任的理論和經驗介紹，并與他們一起交流、研究工作中遇到的問題。這些措施充分調動了全校班主任的工作熱情，探討班主任工作新思路新方法蔚然成風。趁熱打鐵，學校鼓勵對照優秀班主任的先進經驗，結合自己工作實際，總結經驗及不足，到校“班主任論壇”上去交流、研討、學習。

“班主任論壇”首先要求各年級組織開好研討會，推薦優秀班主任，參加學校組織的研討會，把本年級的經驗介紹出去，把困惑提出來，大家一塊探討，尋找最好的解決辦法。論壇建設至今，班主任都寫出了論文和經驗總結，現在很高興看到這些文章結集印刷。

拿著這本沉甸甸的小冊子，我們看到了剛剛誕生的班主任論壇的成果。看著每一行字，每一篇文章，仿佛看到了班主任老師們那一顆顆無私奉獻、默默付出、辛勤耕耘、甘為人梯的鮮活的心，看到了他們灑下的汗水，看到了他們為學生付出的心血、付出的愛。仔細閱讀每一篇文章后，從中也學到了很多知識和經驗，認識到班主任一定要知識豐富，能力超群，人格高尚，品行端正。

從這本集子中，我們也總結出一些啟示：第一，班主任自身應具備的素質。一是要有一顆熱忱的愛心，對學生、對教育事業有發自內心的熱愛。教育家夏丐尊講“沒有愛就沒有教育”。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，缺乏愛心班主任工作就寸步難行。二是要轉變觀念，緊跟時代步伐。我們所處的時代，是一個日新月異的時代，改革開放的不斷深入，社會教育觀念的轉變和更新，要求班主任必須與時俱進，依法執教，才能贏得同學們的愛戴。三是要提高自身的道德修養，為人師表。班主任是學校各項工作任務的具體執行者，一言一行對學生有潛移默化的作用，因此，必須提高自身修養給學生以示范，成為學生為人的榜樣。四是不斷提高自己的工作能力。如觀察分析判斷能力，組織協調能力，口頭和書面表達能力，知人知面知心能力，發現和培養使用人才的能力，啟迪學生心靈的能力，管理班級能力等。五是不斷用新的知識武裝自己，使自己成為一名知識廣博的“通才”。要想征服學生自己大腦空空是不行的，我們常說，要想給學生一杯水，自己必須有一桶水。第二，班主任如何才能做好班級工作。一是要理解學生，懂得寬容。作為班主任，要學會換位思考，用同齡人的心態理解學生，尊重學生，幫助學生，信任學生。學生犯錯誤不可怕，要寬容他們。通過引導、表揚、鼓勵，教育他們改正錯誤。二是要加強溝通，班級管理中力求做到公開、公正、民主。班主任也是普通人，因此，一些問題要通過交流、溝通、調查，客觀、公正的掌握事實，給予評價，才會贏得學生們的擁護。三是學會賞識學生，讓表揚和鼓勵幫助學生走向成功。學生的人生觀、價值觀、世界觀還在形成中，心靈比較脆弱，多賞識，多鼓勵，能使他們增強自信心，因此，成功教育者都認為“好學生是夸出來的”。四是要在班級管理中掌握一定的方式方法。如打造一支班干部隊伍，開展豐富多彩的班集體活動等。當然，對班主任的要求遠不止這些，我這里只談了一點粗淺認識，權作拋磚之說。

我們的班主任論壇還很稚嫩，她的發展壯大，需要我們廣大師生，特別是班主任的細心呵護。以后每年我們都要組織研討會，組織“走出去，請進來”活動，讓我們的每一位班主任，每一位老師在論壇里都找到自己的位置，發光發熱，推動我們的班主任論壇健康發展，擴大影響。