第一篇：天津市三區體育教學成果聯合展示交流活動方案

天津市河北區、北辰區、紅橋區三區優秀體育課教學評比活動實施方案

一、活動目的：

總結三區體育“高效課堂”實施以來的經驗與成果，加強三區體育教師的教育教學成果交流，展示各區優秀體育教師課堂教學水平，在提升三區體育教師課堂教學能力的同時，促進三區各校對體育課堂教學效益的研究與探索、交流與反思，摸索基于體育課堂教學研究的聯合活動的基本形態，并通過三區體育教學研究聯合體的建立加強對三區體育教學的科學管理和指導，促進三區體育教學的共同成長與良性發展。以提升體育教師專業能力為出發點，努力構建能充分展示體育教學成果的平臺，切實把提高體育教師的能力與水平的工作落到實處，以保證學校體育教學工作的順利進行。

二、活動主題：提高體育課堂的高效性，提升體育教師的能力與水平。

三、展示內容：1．課堂教學展示2．各區優秀教案展示

展示階段：2013年5月17日上午8：30在北辰區華辰學校進行現場展示、專家點評。

四、主辦單位：河北區教師進修學校、紅橋區教師進修學校、北辰區教育局

五、承辦單位：北辰區教育局

六、活動對象：

1．課堂教學展示教師：各區通過優秀課評選上來的教師各學段教師各一名。

2．觀摩教師：各中、小學區級學科帶頭人、中心組成員、各中小學校體育學科組長及中青年骨干教師

3．聘請市級和各區縣專家、領導

注：1．請各展示校做好相關準備，其他各校做好人員安排，確保出勤！

2．觀摩教師請于2013年5月17日上午8：30準時到達北辰區華辰學校，路程自行安排，服從大會統一管理。

天津市三區教師進修學校

2013年5月8日

第二篇：班級教學成果展示方案

班級教學成果展示方案

活動目的：為配合學部的“童心筑夢?你我同行”六一游園活動，引導學生了解端午節傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，豐富校園生活，展示我校師生的風采.特舉辦“迎端午，慶六

一、班級成果展，具體事項如下： 作品內容

學生手抄報（三至五年級），美術作品，書法作品，優秀作業

二、活動對象

一至五年級全體學生

三、活動時間

2017年6月1日

四、展出地點：匯正樓一樓大廳、各班教室外墻

五、活動步驟

1、作品征集。2017年5月20日—5月31日，面向學生征集作品，每個班級各選送5幅作品于5月31日前收集整理上交。

2、作品展出。2017年5月31日，作品于學校匯正樓一樓大廳、各班教室外墻展示。

五、作品要求

手抄報：

1、突出主題文化，內容健康向上，創意新穎獨到整體效果好。

2、手抄報規格統一為4開紙一張，適當留出版面邊距，排版合理，背面留空。

3、采用手寫手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理，要注意保持紙面平整，勿卷疊。

4、鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。作業、書法作品：

1、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

2、字的大小間隔安排勻稱、科學、合理，書寫格式規范。

六、其他工作：

美術老師負責匯正樓一樓大廳的布置、作品的擺放等工作。

七、注意事項：

1.以班級為單位，要求人人參與，手抄報（三至五年級）每班推優5份。2.請各班班主任、美術老師認真組織，負責指導，督促完成。

八、教學處從入選作品中擇優予以獎勵。

小學部教學處

2017-5-22

第三篇：教學成果展示活動方案

一、導入

二、兒歌

三、字詞

四、單雙數

五、相鄰數

六、多1少1

七、平行四邊形

教學成果展示活動方案

第四篇：2009年暑期社會實踐成果展示、交流活動實施方案

2009年暑期社會實踐成果展示、交流活動實施方案

為貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（16號文件）精神，落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》要求，增強和擴大社會實踐育人效應，完善社會實踐育人長效機制，校團委決定于2009年9、10月份開展2009年學生暑期社會實踐成果展示、交流活動，通過團隊報告會、經驗交流會、網絡風采展示、DV展播和攝影大賽等活動，以深化實踐成果，擴大社會實踐影響。具體安排如下：

一、活動時間安排

2009年學生暑期社會實踐成果展示、交流活動于開學后第三周開始，至10月中下旬結束。

二、活動組織方式

1．校團委社會實踐部具體負責社會實踐成果展示、交流活動整體的籌備、組織、協調、評審和宣傳工作，并且組織優秀實踐團隊面向全校聯合舉辦3－4場報告會或經驗交流會。

2．各學院團委（及相關指導單位）統一組織本單位指導的社會實踐團隊舉辦成果展示、交流活動，實踐團隊可以聯合或單獨開展活動。

3．學生社團、志愿服務組織可分別在校團委社團部和青年志愿者服務中心的指導下具體負責組織本團隊暑期社會實踐的成果展示、交流活動。

4．鼓勵實踐主題相近的社會實踐團隊跨學院、多個社團聯合舉辦成果展示、經驗交流活動。

5．社會實踐成果展示、交流活動的地點及場所由各指導單位協調解決，有困難的可向校團委提出申請，由校團委協助解決。

三、展示內容及形式

社會實踐成果展示、交流活動應當全面展示社會實踐團隊的風采，展現我校學生良好的綜合素質和精神風貌，突出團隊成員在實踐中的成長與收獲，體現實踐活動給實踐地社會經濟文化發展所做出的貢獻。

各學院團委（及相關指導單位）、各學生社團及志愿服務組織應當結合實踐團隊的實際情況選擇適當的活動方式，開展團隊報告會、經驗交流會、DV展播等活動，同時鼓勵根據自身的活動特點開展其他形式的展示、交流活動。

1．社會實踐團隊報告會。以一個或若干主題相近或相關的實踐團隊為單位進行，重點在團隊的自我展示。團隊通過報告會的形式，展現社會實踐活動的全程概況，體現團隊特色，反映實踐主題，讓更多同學切實了解祖國的風土人情和發展狀況，共同感受和體會實踐活動的酸甜苦辣，從而擴大社會實踐活動的影響力。

2．社會實踐團隊經驗交流會。以三個或者三個以上的實踐團隊為單位進行，著重于團隊之間的實踐經歷溝通和經驗交流。團隊通過經驗交流會的形式，交換實踐心得和感受，升華實踐經驗，彼此促進共同提高。鼓勵邀請相關教師出席點評。

3．社會實踐活動DV展播。由各指導單位、各社團自行組織條件許可的實踐團隊將實踐過程中拍攝的DV素材經過編輯、加工后，面向學院或全校舉行展播活動。DV反映的內容須符合社會實踐的主題，生動活潑，積極向上，具有可觀賞性。

4．社會實踐活動攝影大賽。擬由校團委社會實踐部統一組織，各實踐團隊自愿參加。報名參賽的作品分為實踐地采風、實踐團隊風采和個人聚焦等類別，著重從主題切合度、作品審美性及技術含量等方面進行考量。通過社會實踐過程中的精彩瞬間，展現團隊的精神風貌、實踐地的風土人情和經濟社會的發展狀況。

5．社會實踐風采網絡展示。校團委社會實踐部2009年暑期社會實踐專題網站上將開辟

專門的社會實踐網絡風采展示平臺，為每個實踐團隊預留展示窗口，由各實踐團隊根據統一的格式要求上傳活動照片、PPT、個人感想、實踐論文等材料。

有條件的學院可組織教師對所指導的實踐團隊撰寫的論文成果進行評審，并通過宣傳板展覽、櫥窗展覽或刊物等形式面向學院或全校舉辦優秀論文成果展。對于質量較高的論文，學院應當指導作者及時深化和完善作品，參加“挑戰杯”競賽等課外學術科技活動。

四、活動階段

（一）活動申報（開學后第一周開始）

1．各學院或指導單位應根據實踐團隊材料進行整合加工，結合團隊特色和實踐特點，籌備成果展示、交流活動。

2．各學院或指導單位到社會實踐網站下載社會實踐成果展示、交流活動登記表，將活動的形式、時間、地點和參與人數于開學兩周內上報校團委社會實踐部備案。

（二）活動開展（9月上旬至10月上旬）

1．在指導單位協調、指導下，實踐團隊面向學院、社團或全校自行舉辦社會實踐團隊報告會、經驗交流會、DV展播等活動。

2．校團委社會實踐部統一組織社會實踐攝影大賽、社會實踐風采網絡展示等活動，并組織若干場大型團隊報告會及經驗交流會。

（三）活動總結、評比與推廣（10月中下旬）

1．各學院團委（及相關指導單位）、各學生社團及時總結展示、交流活動材料。包括展示交流活動總結一份，活動現場照片，以及展示交流活動所使用的圖片、PPT、DV等素材。材料內容力求豐富詳實，準確生動地反映活動亮點。

2.各學院團委（及相關指導單位）、各學生社團及時總結團隊實踐的活動成果、活動經驗，向校內外宣傳推廣。

共青團西南科技大學委員會

2009年9月

第五篇：體育文化節成果展示實施方案

體育文化節成果展示實施方案

瓦屋莊小學

本次展示，根據六月份領導提出的建議，我們將重點展示我們的校本課程的開發、實施和成果。

一、成立領導小組，組長：徐旭青 副組長：趙樹龍 孫德林 組員：全體教師，要求全體教師利用假期和開學時間積極籌備自己所負責的項目，做出一個具體的方案。

二、具體展示的內容

（一）簡單介紹

利用幻燈片簡單介紹我們校本課程的開發背景、過程、理念，開發的項目及組織的方法，實施后的成效。

（二）幻燈片展示

我們將我們的書法繪畫，手工制作、閱讀寫作、乒乓球象棋、豎笛口琴、十字繡草編六個小組的進行幻燈片展示，讓領導們如同進入進行實地觀摩，實地感受。

（三）成果展示

設立展臺，展示的內容有，校本課程實施方案、制度、評價方法，講義、備課等，重點展示活動的剪影，活動的作品，學生的成長檔案。

總之，通過聽介紹，幻燈片展示，觀展臺，讓領導們深徹的感受到我們學校校本課程的扎實有效開展，同時領會到校本課程的實施對學校的教育教學及孩子的全面發展所帶來的深遠意義。