對調查報告的總結

對調查報告的總結1

書就是知識里那一望無際的海洋，它不僅讓我們在煩惱中放松心情，還使我們學到了無數的課外知識……我想大家一定都非常愛看什么童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當然，我們班的同學也不例外，我們也很喜歡讀書。我做了一個關于我們班的讀書報告。

我們班的同學喜歡各種各樣的書：喜歡童話書的同學有21%人，可喜歡科技書的同學卻少之又少，只占7%的人數，而喜歡小說書與散文集的同學則達到了44%，漫畫書也是非常被同學們喜歡的，他占了28%的人數。從這里可以看出同學們十分愛讀書，特別是故事內容比較有情節的書。此外，我還調查了爸爸媽媽們帶同學們去圖書館數量的情況：經常去圖書館的同學有26%，偶爾去圖書館的同學有25%，不去圖書館的同學占到了48%。這又說明了同學們并不是很愿意去圖書館看書，以后有空，家長們一定要多多帶孩子們去圖書館看書，使孩子們更加熱愛圖書。然后，我有調查了同學們的.讀書時間：一天之內讀1小時以內的有54%，讀1小時左右的有32%，讀2小時的有9%，讀3小時的有5%。從這，我看出了同學們一天讀書的時間并不多，我們要經常讀書，這樣我們就可以增長許多知識。

經過調查，我知道了讀書不論是對大人，還是孩子都有許多好處：它可以令你在苦惱時放松心情，可以在你有需要的時候，為你提供許多知識……雖然多讀書是好的，它里面的內容可以讓你利用在各種地方，比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來，但是畫也要選好時間，就是在上個星期的一節音樂課上，我發現坐在前排的一位同學在地這同做些什么。我仔細一看，原來他在畫漫畫。我連忙提醒他，可他好像沒聽見，直到老是盯著他看后，他才停下來。

多看書，是正確的，可是如果在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關的事，那可就是大錯特錯了。

對調查報告的總結2

今年，根據xx食品藥品監督管理局關于《開展深入學習實踐xx活動調研工作的通知》文件的要求，我縣食品安全委員會對全縣食品安全工作進行了為期xx天的調查研究，現將調研結果報告如下：

我縣轄區內食品企業現狀

截止20xx年xx月xx日，我縣食品生產企業共有x家，食品小作坊xx家，食品生產從業人員xx人，餐飲企業xx家，其中包括學校食堂xx家。餐飲從業人員xx人。

食品安全監管情況

強化責任、落實措施。20xx年xx月xx日，我縣人民政府召開了全縣食品安全工作會議，貫徹落實了全州食品安全工作會議精神，安排部署xx年工作任務，與全縣x個鄉鎮及縣直有關職能部門簽訂了《食品安全目標責任書》，分解量化了食品安全目標責任，并號召深入學習貫徹《食品安全法》。為營造良好的食品安全放心消費環境，提高公眾的食品安全意識和自我保護能力，各鄉鎮、各職能部門結合本地、本部門實際，切實采取強有力的措施，制定了本年度宣傳培訓教育計劃，把宣傳教育工作作為食品安全監管的一項基礎工作常抓不懈，按照《xx州食品安全宣傳教育綱要》要求，充分利用廣播、電視、報刊等新聞媒體，開展3.15國際消費者權益日宣傳活動，提高了廣大人民群眾的食品安全意識。截止xx年xx月xx日，我縣食品安全綜合整治共出動執法人員xx人次，檢查食品生產經營單位xx家次，整治重點地區xx個，整治重點單位xx家，整治重點品種xx個。

加強執法隊伍建設，強化從業人員培訓

按照分塊負責的原則，全縣各職能部門分別加大種植養殖、生產加工、流通、餐飲消費等環節食品安全從業人員的培訓力度，進一步增強了從業人員的法律意識，強化了食品生產經營企業食品安全第一責任人的意識。

抓好典型示范，開展示范鄉鎮的創建工作

我縣把開展食品安全示范鎮創建工作列入重要議事日程，按照先試點、后推廣、再鞏固的工作思路，制定了試點工作方案，考核辦法、驗收標準和評分細則，確定了xx鎮為試點單位。該鎮自開展工作以來，鎮政府領導高度重視，把創建工作作為推進社會主義新農村建設的一項重要內容，以食品安全示范創建工作為載體，積極探索，勇于實踐，注重實效，工作做到了四到位：一是組織領導到位。成立了由主要領導任組長、分管領導領導任副組長的創建工作領導小組，為創建工作提供了強有力的組織保障。二是資金保障到位。加大資金投入力度，保證了食品安全基礎性工作的開展和創建的順利進行。三是工作責任到位。明確各村委會、社區主任、工商、衛生等部門的職責，各部門各司其職、各負其責，積極配合示范鎮創建工作，形成了工作合力。四是綜合執法到位。積極組織協調各部門，把創建文明城市、衛生城市和食品安全示范鎮建設有機結合起來，開展區域內食品安全監管工作，取得了良好的效果。

20xx年食品安全專項整治的目標及措施

工作原則。堅持政府領導，部門協調，各方聯動的工作機制，加強協調配合，保證監管到位;堅持集中整治與制度建設、嚴格執法與科學管理、打假治劣與扶優扶強相結合，抓好專項整治，強化日常監管。

工作目標。針對食品從農田到餐桌各個環節存在的突出問題和人民群眾食品消費的特點，有針對性地開展食品安全專項整治，使制售假冒偽劣和有毒有害食品的'違法犯罪行為得到有效遏制，食品生產經營秩序得到明顯好轉，食品經濟健康發展，食品質量和食品安全保障水平有較大提高，群眾食品消費安全感明顯增強。

我縣食品安全專項整治目標及措施

加強食品源頭污染整治。加強食品生產加工業整治。加強食品流通環節整治。加強餐飲業整治。開展肉產品市場大檢查。加強對薄弱環節及重點品種整治。

食品安全三網建設穩步推進

今年以來，縣政府著力加強食品安全三網建設，取得了明顯成效。

一是強化了組織領導。今年各鄉鎮政府換屆后，及時調整了食品安全委員會組成人員，進一步明確了各部門的工作職責，強化了組織協調職能。20xx年x月份各鄉鎮召開食品安全工作會議，專題研究食品安全工作，總結回顧20xx年工作，安排部署20xx年食品安全工作，為做好全年的工作奠定了堅實的基礎。

二是建立了政府責任網。縣政府通過與x個鄉鎮人民政府和x個縣直相關部門簽定了食品安全監管責任書，將食品安全工作目標納入政府中心目標管理，增強了各級各部門抓好食品安全的責任感和緊迫感。

三是落實了群眾監督網。建立了縣監督員、鄉協管員和村信息員的三級食品安全監督網，配備食品安全監督員xx人、食品安全協管員x人、食品安全信息員xx人，20xx年食品安全鄉鎮協管員的工作經費補貼已經由州、縣兩級財政按人均每月xx元標準發放完畢。四是建立了食品安全。

對調查報告的總結3

按照市婦聯城鄉部工作部署，圍繞“雙學雙比”活動，“巾幗建功”活動兩條主線開展工作，組織帶領全縣婦女在兩個文明建設中建功立業，為發展××經濟，建設美好家園貢獻力量。現將全年工作匯報如下：

1、從提高婦女干部素質入手，抓好科技培訓。縣婦聯舉辦鄉鎮村婦女班干部培訓班，請畜牧業專家講養牛、養羊技術，讓這些婦女姐妹的帶

頭人做個明白人，讓她們帶領更多的婦女走上致富之路。

2、科技大戶、專業戶組織起來，參加“巾幗科技行”活動。我們于9月1日至9月7日開展了“巾幗科技活動周”活動，縣婦聯組織40多人參觀了東升鄉善友村張淑清的特種養殖場。張淑清是省“巾幗科技帶頭人”，市“三八紅旗手”。從95年以來，她承包了東升鄉糧庫養殖場，飼養生豬、蛋雞、肉雞、金腚鴨等等，不論養什么她都比別人養的好，收入高。這是因為她信科學、學科學、用科學，從防疫到飼料配方，她都總結出了一套成功的經驗。參觀了養殖場的婦女們都很受教育和鼓舞。各鄉鎮婦聯組織婦女骨干在本鄉鎮也開展了“巾幗科技行”活動。全縣共有500多名婦女參加了這次活動。

3、送科技下鄉，急婦女所急，幫婦女所需。圍繞縣委、縣政府重點發展林牧業的`工作思路，帶領農村婦女積極發展養殖業，養牛、養羊、養鵝等，在柳樹鄉、勝利鄉建立了養牛小區，并組織技術專家到鄉鎮進行指導，服務，贈送《農村實用技術》書400冊。

4、扶貧幫困，讓婦女姐妹都富起來。“雙學雙比”活動開展以來，扶貧幫困，共同富裕已成了我們工作的一部分。鄉鎮婦女干部每人包1—2戶；科技示范戶、村、組婦女干部每人至少包1戶。建立了包扶卡，做到包扶對象清、家庭情況清、貧困原因清、脫貧方向清。要動真情，辦實事。每年包扶貧困戶500多戶。每年都有20左右的貧困戶能夠脫貧。

5、“巾幗建功”活動，我們主要抓窗口單位的文明服務，開展“巾幗文明示范崗”競賽活動，樹立了國稅局服務大廳，新華書店售書柜臺，汽車公司女子乘務班等巾幗文明示范崗。樹立了李亞軍、王建新等一批巾幗建功標兵。其次，我們為下崗婦女再就業提供服務，為她們提供信息，聯系、安排工作，幫助她們解決思想認識題，樹立正確的擇業觀，樹立自立自強的精神，為她們再就業提供盡可能的幫助。一年來共幫助22多名婦女姐妹再就業，提供咨詢服務120多人次。

“雙學雙比”活動和“巾幗建功”活動，為廣大婦女提供了展示才華的舞臺，也在社會產生了很大、很好的影響，我們一定繼續努力，不斷創新活動方式，這兩項活動深入、持久地開展下去，團結，凝聚更多的婦女姐妹，為全面實現小康社會而努力。

對調查報告的總結4

一、實踐目的：

在現實社會中鍛煉自己，實踐一下自己在學校學到的理論知識。學一些在學校學不到的東西。為以后能更好的適應工作做準備。挑戰一下自己的性格弱點。

二、實踐要求：

了解如何組建、帶領團隊。發現一些團隊管理上存在的一些問題，如何協調團隊內部利益，解決團隊內部和外部矛盾。

三、實踐單位簡介：

xx華興科技工程學校是一所職業類的學校，其前身是51178技校。是專門給部隊培養人才的。后來改成了一所中專。專門給中國移動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中。

四、實踐內容：

我的職務是招生話務員。工作很簡單，就是拿著印有今年初高中應屆生姓名和聯系電話的單子一個個的打電話。工作時間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結。

五、實踐感想：

隨著國家教育政策的改變，中專類學校正面臨前所未有的招生困境，國家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴大招生規模，而開始于八十年代末的計劃生育政策導致生源減少。中專類學校正面臨著重新洗牌。現在我國的教育也有了商業氣息，中專類學校搶生源競爭相當激烈，商場猶如一個沒有硝煙的戰場。

一個團隊想有較強的戰斗力就必須要團結，優略互補，發揮團隊的優勢。一個好的領導也十分重要，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又根據他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風氣，這些不良風氣甚至威脅到組織目標的實現。

六、實踐結論及建議：

管理者需要關心團隊成員，了解他們的心理，定時糾正不良風氣。注意成員們的情緒變化。

七、實踐總結：

雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是領導最關心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。人與人之間治理和體力的'差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節問題上。

理論脫離了實際就失去了意義，經驗往往不易得到流傳和推廣。理論結合實際往往卻可以發揮很好的效果。把實踐中總結出來的經驗科學化、理論化將推動社會的進步。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇，更為可貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次工廠實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我。通過這次實踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構和運作程序，接觸了形形色色的工人，同時還結識了不少知心的朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。

期待下次打工的機會，期待下次的實踐，那將又會是一次知識、能力、思想認識上的升華。

對調查報告的總結5

調查

我用了統計、訪問和等方法進行了調查。調查地點有飯店、超市、集市、垃圾場等。我們發現環保塑料袋在大型超市可以見到，并有償使用。農村集市、小型超市還是在大面積的使用不環保的一次性塑料袋。很多飯店還提供不環保的發泡餐盒、一次性木筷子。我們發現在部分商場、超市雖然對杜絕白色污染采取了一些措施，如：

1、提升了塑料袋的價錢。

2、買東西送環保袋。

3、做少用環保袋的公益廣告……

但是，只有三分之一的顧客參與了“少用塑料袋，多用環保袋”的行動。經統計，每一個家庭，一年大約要用300多個塑料袋、100個塑料杯。一家快餐店一天大約要用飯盒120個，一年累計下來就是40000多個。

分析

人們隨意拋棄的廢舊塑料等制品，飄掛在樹上，散落在路邊、草坪、街頭、水面、農田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染現象，逐漸變成“白色污染”，這種污染長此放任，一定會嚴重影響我們的生活，破壞我們的家園。

通過調查和分析，我們大吃一驚，原來人們制造出的垃圾會造成這么大的污染。各種塑料垃圾就像是一個到處危害四方環境的白色幽靈，他的`槍口已經瞄準了地球。

建議

建議大家要積極參與“地球是我家，環境靠的大家”的行動。少用一個塑料袋、少用一個簡易飯盒、少隨手亂扔垃圾并對垃圾進行科學分類……

只有這樣，我們的家園才會越來越美好!

對調查報告的總結6

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大，創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。創業需要個人的綜合素質，同時也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創業之路注定不平坦，崎嶇坎坷。

每一個創業者都必須要有對理想的堅定執著和對創業的堅定決心，才能夠克服在創業過程中的種種變故與風險，堅定地繼續創業之路。如果一個創業者沒有這樣的精神高度，首先無法在心理上戰勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進，不屈不撓。創業需要一種精神的支撐和牽引，讓你無所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創業者需要這樣一種精神。與此同時，創業者必須要具備一定的思維高度，通過這種高度的思維，創業者可以通過各種以實際為基礎的動向來變換自己的策略，并對區域同行業者經營動態的整合分析，以此來調整自己的經營戰略，形成對自己一個較為合乎實際的優勢規劃，使自己始終處在一個相對平穩的發展狀態。

思維高度，直接服務于創業實踐的每一個過程，直接影響創業的發展壯大，關系到創業的`成敗與否，因此，創業者需要這樣的一種思維高度。創業是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業動脈的過程。不論是以我自身的創業經歷來看，還是縱觀無數創業者的經歷，我們都可以得出以上的結論，創業者必須具備這些，才能成為一個真正的合格的創業者，才能夠為創業之路鋪平道路。

大學生對國內外大事關注程度的調查報告總結

——調查黑龍江東方學院部分大學生

導言

項目名稱：大學生對國內外大事關注程度調查

項目目標：通過抽樣調查的方法，選取本校各類學生進行全面調查，并獲取大學生對國內外大事關注程度的狀況，為大學生了解國家大事，關注時事政治作為參考依據。

項目時間：2012年5月20日——2012年5月28日 項目負責：周茹

調查問卷設計：曲海艷

調查樣本選擇：紀麗麗、孫玉 用戶采訪和問卷發放：孫遜 問卷回收和結果統計：葛盈 數據分析和報告：周茹 幻燈片制作：常墨寒

隨著社會的飛躍發展，大學生作為一個特殊的群體正受到越來越多的關注。由于大學生年紀較輕，群體較特別，有著不同于社會其他社會群體的思維方式和行為習慣。一方面，他們有著旺盛的精力，另一方面，他們思想不夠成熟，看待問題不夠全面透徹。大學期間很少關注時事方面的知識，大多關注娛樂性的新聞，對國內外的大事小情沒有具體的認識。因此，及時的掌握國內外的時事政治，了解我國的對外政策，使大學生擁有一顆愛國向上的心成為一個重要的課題。

那么我們東方學院的大學生對國內外大事的關注程度又是怎樣的呢？帶著這樣的問題，我們對在校學生對國內外大事關注程度進行了調查。

一、問題提出

現今大學生素質問題日漸成為一個社會廣為關注的問題,大學生作為一給特殊的群體,處于校園與社會交界處,脫離了父母,開始獨自生活.大學是一個精彩的世界.社會生活又是充滿誘惑的.大學生對世界有新的看法和新的認識，同時也存在著虛度光陰，與世隔絕的問題，為了弄清楚大學生對國內外大事關注程度的問題,我們對學校的同學進行了一次社會調查,弄清楚大學生關不關注國內外大事,怎樣關注國內外大事，他們關注什么樣的國內外大事及其對國內外大事的一些看法。

二、問卷情況

這次問卷調查主要面向在校大學生.我們向全校發放了一百份問卷調查表,有效收回一百分.并進行了統計分析。

三、數據統計和分析

1.對國內外大事關注程度的主要群體

從調查中可以發現，對國內外大事關注程度有40%是大二的學生，30%是大一的學生，有極少數是大三的學生、還有一部分即將畢業的大四學生。2.對大事關注程度的興趣程度

從提及的數據中可以看出，有15%的大學生對國內外大事很感興趣，有70%的大學生表示對國內外大事的興趣一般，有10%的大學生表示對國內外大事的不感興趣，有5%的大學生表示對國內外大事極其討厭。3.對國內外大事關注程度的主要渠道

從調查中可以發現，大學生對國內外大事關注程度的主要渠道有45%的學生通過網絡，有30%的學生通過報紙、雜志，有15%的學生通過聽別人談論的，有10%的學生通過老師講的。

4.對國內外大事關注程度的頻率

從調查的統計中可以得出，有35%的大學生會經常關注國內外大事，有55%的大學生很少關注國內外大事，有10%的大學生幾乎不關注國內外大事。

四、更進一步思考

現在的校園與社會已經沒有了圍墻,與社會的廣泛接觸,使得中國的廣大學子正在接受著社會的考驗.大學校園內也正在形成不同的文化氛圍,形成了不同的人生觀念，這些存在的差異不僅體現了現在大學生的思想觀念，也體現著現代大學生的素質道德修養和價值取向.1.對國內外大事關注程度的主動性差

現如今，大學生絕大多數會認為國內外的大事比較枯燥，不太了解，感覺與自己的現實生活相差的太遠，沒有必要去擔心這些和自己沒關系的事情。2.對國內外大事沒有自己的觀察和見解，太過于盲從

很多情況下，大學生只是對時事政治瀏覽一遍，不會對事件進行理解和分析，沒有準確的掌握時事政治背后的含義，理解太過于膚淺，太容易相信一些虛假新聞，對新聞內容理解太片面。

3.沒有養成主動關注國內外大事的習慣 雖然學校在早自習時間會有時政宣講，但是很多情況下都是被動進行，沒有養成關注時事政治的習慣。

五、大學生對國內外大事關注程度的原因

1.多數在校的大學生會會選擇娛樂性的新聞來緩解壓力，增添一些樂趣；一部分大學生會選擇和自己專業有關的新聞來增強自己的專業知識；即將畢業的大學生會選擇和國家政策相關的時事新聞來了解將來的就業情況。2.絕大多數同學都會認為，關注國內外的大事會對自己的學習和生活有幫助，可以使自己跟上社會的步伐，及時掌握國家的形式與政策，從而為自己的未來做出正確的計。

3.還有一部分大學生是在日常生活中和別人聊天的時候獲得了時事新聞方面的知識，間接地了解到時事新聞的知識。

六、結論

從調查結果分析我們可以看出在大學生對國內外大事關注程度中還有很多問題,大學生對我國現在的國家政策都還不是很清楚.總體上說大學生的“三觀”還處于一個成長健全的時期,各種想法都會出現,只要正確的加以引導，大學生會對國內外的大事自覺的關注，使其樹立正確的價值取向。