第一篇：對(duì)中專生的調(diào)查報(bào)告

如何培養(yǎng)中學(xué)學(xué)生

—對(duì)中專學(xué)生的教育調(diào)查

當(dāng)代中專生，正值十六，十七的花季年齡，他們的教育位置在初中之上，在高中之下，所以是一群比較特殊的學(xué)生，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，生活及格方面的培養(yǎng)，值得教師思考。一所職業(yè)學(xué)校的責(zé)任不僅僅是教會(huì)學(xué)生一門在社會(huì)上能工作的技能，同時(shí)也是這些孩子們的的楷模與榜樣，因?yàn)榇藭r(shí)，正是他們的青春期、人生觀、價(jià)值觀和道德觀正在需要有人指導(dǎo)的時(shí)間，所以，中專學(xué)生的的培養(yǎng)，就變得尤為重要。

我在運(yùn)城職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)，做的職務(wù)之一就是代理班主任，通過(guò)職務(wù)，我與學(xué)生的溝通更加的方便，所以我調(diào)查了136班與對(duì)口護(hù)理1班兩個(gè)具有代表性的班級(jí)，通過(guò)無(wú)記名的調(diào)查表，同學(xué)們很配合，加上平時(shí)與他們聊天，從他們口中，我們了解了一些我所需要的資料，并且通過(guò)調(diào)查，通過(guò)以上信息的回饋，我做了各方面的統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為可以通過(guò)同學(xué)們的的反應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)方案，制定相應(yīng)的對(duì)策來(lái)針對(duì)他們的情況來(lái)對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)與教育，我認(rèn)為教育是相互的，不僅僅是學(xué)生向老師學(xué)習(xí)，老師也應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)。相互了解，互相理解，教育是永遠(yuǎn)需要不斷進(jìn)步的學(xué)科。這次調(diào)查，通過(guò)這樣的一種形式，讓我對(duì)教育有了新的更深一層的見(jiàn)解。也讓我對(duì)教育這一行業(yè)，更加敬佩，我認(rèn)為，這次會(huì)幫助我在以后的工作中更加理解教育。

剛來(lái)衛(wèi)校的前兩周，我并沒(méi)有急于調(diào)查，因?yàn)槲艺J(rèn)為，中專生的學(xué)習(xí)和生活和我們初中高中有所區(qū)別，這讓我想對(duì)他們有更加深入的了解后，才制定相應(yīng)的調(diào)查表。

我的實(shí)習(xí)調(diào)查階段分為三個(gè)階段

一、調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

在調(diào)查之前的兩周內(nèi)，我按照自己所代理的兩個(gè)班的實(shí)際情況，大概心里形成了一個(gè)框架，我在晚上代理自習(xí)，趁機(jī)會(huì)和很多學(xué)生聊了很多方面的事情，通過(guò)他們口中的一些信息，我采集到了很多寶貴的資料，使我的調(diào)查表的內(nèi)容更加豐富以及有針對(duì)性。

在開(kāi)始時(shí)，我挑選了班中的班干部和普通同學(xué)做對(duì)比，這兩個(gè)群體是不同的，通過(guò)這樣，更能的到普通同學(xué)和幫干部在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，但結(jié)果是真的出乎意料。

二、調(diào)查過(guò)程及調(diào)查結(jié)果分析

通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作，我制定出一張調(diào)查表，其中包括學(xué)生學(xué)習(xí)方面、對(duì)老師認(rèn)可方面、學(xué)生思想方面，然后將打印好的調(diào)查表分別發(fā)給我的兩個(gè)班。在第三周的星期一，我將制作的表格發(fā)了下去，表格內(nèi)容分為選擇和簡(jiǎn)答兩部分，選擇題給出了很多答案，這樣，大家就能按照自己的想法填寫，不必?fù)?dān)心會(huì)有自己不想天的答案，表中并沒(méi)有涉及到隱私，所以，我預(yù)計(jì)，應(yīng)該會(huì)回收回很多。我只設(shè)計(jì)了十道選擇和三個(gè)簡(jiǎn)答題。這樣可以不用耽誤大家太久的時(shí)間。我的每道題都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的，因?yàn)槲蚁Ｍ梢缘牡阶罾硐氲拇鸢浮?/p>

星期三時(shí)，是我的晚自習(xí)，所以在晚上將問(wèn)卷回收回來(lái)。根據(jù)回收情況，我將問(wèn)卷進(jìn)行了分類，每一道題都做了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以作出以下分析。

一、中專生的培養(yǎng)主要在老師。我所涉及的題，有兩道是關(guān)于學(xué)生對(duì)老師的想法。第一個(gè)是：對(duì)于自己的班主任及任課老師，你們有什么看法：1覺(jué)得老師很辛苦。

2、沒(méi)什么感覺(jué)。3不喜歡老師，覺(jué)得很煩。

4、喜歡自己的老師認(rèn)為老師說(shuō)什么都是對(duì)自己好。

5、認(rèn)為老師偏心，只喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。第二個(gè)是：對(duì)于老師平時(shí)上課講的內(nèi)容，能聽(tīng)懂嗎：

1、部分能聽(tīng)懂。

2、只能聽(tīng)懂一點(diǎn)。

3、不能聽(tīng)懂。

4、可以聽(tīng)懂。還有一個(gè)簡(jiǎn)答題，是要求同學(xué)們給老師提建議；什么建議都可以?我統(tǒng)計(jì)了下同學(xué)們的答案大致分為下面三種，第一點(diǎn)是希望班主任老師可以民主化的管理班級(jí)，不要對(duì)學(xué)生采取自己做主的措施。第二個(gè)是希望代課老師可以在講解上細(xì)點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)根本不能理解，老師就一帶而過(guò)。第三個(gè)希望可以擁有自己的支配時(shí)間，不希望老師總是安排自己的時(shí)間。

以上的題目，選擇題第一個(gè)，有50%的人選擇2。有35%的人選擇3。其余的就在別的選項(xiàng)上都有人選。選擇題第二個(gè)，有25%的人選1。有49%的人選擇2。而選擇4的就只有15%。通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)我們可以分析，老師在教育中的重要性。

對(duì)于這些15、16歲的孩子們來(lái)說(shuō)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正在形成，所以老師在這個(gè)時(shí)期是最重要的人，每個(gè)人都是會(huì)受周圍環(huán)境影響的。學(xué)生更加是，老師的一言一行，很可能被學(xué)生模仿和成為學(xué)生的目標(biāo)。正因?yàn)槿绱耍救苏J(rèn)為，老師首先要做的是規(guī)范自己的行為舉止具有良好的模范和楷模作用，要注意自己的身份及影響，這樣在社會(huì)和學(xué)校里才能產(chǎn)生好的反應(yīng)。然后通過(guò)自己教育學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。不能太慣但也不能太狠，要學(xué)會(huì)教育學(xué)與心理學(xué)，了解正處于青春期的這些少年，他們的心里是什么。

因?yàn)樗麄儾皇浅踔猩皇歉咧猩岳蠋煾e極用心的引導(dǎo)，不要使他們有什么負(fù)面想法。要幫助他們形成正確的人生觀與價(jià)值觀。這樣在以后的日子里，才會(huì)有更加美好的未來(lái)。否則，我不知道如果通過(guò)自己，社會(huì)會(huì)把他們變成什么樣子。

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)樽鎳?guó)未來(lái)的接班人，都是有每一位辛苦的老師用心培育的。老師也是每一個(gè)人人生路上的那個(gè)明燈。

二、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。好的生活環(huán)境是我們能做好其他事情的基礎(chǔ)。每一件事的成功都離不開(kāi)環(huán)境的影響。特別是對(duì)中學(xué)生而言，因?yàn)榇藭r(shí)，才是他們最重要的人生時(shí)期，我們是不能忽視所有的他們的成長(zhǎng)因素。

好的生活環(huán)境是靠老師和同學(xué)一起努力的。我認(rèn)為在這方面，學(xué)校可以采取很多方法來(lái)約束和創(chuàng)造好的生活環(huán)境。首先要以身作則，如果班主任和班干部不以身作則，那么學(xué)生自己肯定不會(huì)去好好做。可以采取獎(jiǎng)罰制度，獎(jiǎng)勵(lì)好的懲罰壞的，形成競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展，不要采取消極的方法，不僅不可以是學(xué)生信服，更會(huì)讓他們變成叛逆的人，所以，我們一定要選擇一個(gè)大家能接受的方法。

學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還在于培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是自己最好的老師，不要加壓力加上自己的學(xué)生的身上，那樣會(huì)反彈，知道彈簧原理嗎？說(shuō)的就是這。在學(xué)生身上去尋找亮點(diǎn)，通過(guò)發(fā)大這個(gè)亮點(diǎn)，讓他們有榮譽(yù)感，得到了好處，大家才更能更加有上進(jìn)心，這樣子鼓勵(lì)才會(huì)引起大家的上進(jìn)。

三、孩子自己是關(guān)鍵。在題目中，我有一個(gè)簡(jiǎn)答題是讓學(xué)生自己總結(jié)下自己，為什么會(huì)有不想學(xué)習(xí)的時(shí)候？同學(xué)們的答案很多，他們寫的最多的的是不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望，不想再椅子上坐著。還有一種是對(duì)所學(xué)的沒(méi)感覺(jué)。就是自己有興趣的想學(xué)，但現(xiàn)在選擇的專業(yè)并不是自己內(nèi)心的想法。還有的就是懶不喜歡做事。其實(shí)這些我認(rèn)為這就是同學(xué)的借口。

天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨。這句話雖然老了點(diǎn)，但這是永遠(yuǎn)的真理，為什么呢？我認(rèn)為這是精華的部分。現(xiàn)在的孩子生活條件真的很好，因?yàn)樯顥l件好了，家長(zhǎng)的心思都會(huì)放在孩子的心思，創(chuàng)造了很好地環(huán)境，但孩子確實(shí)不明白，她反倒受不了這樣的高條件，他把這樣的條件當(dāng)成了炫耀的資本，這讓大家很不理解，所以孩子真的不是我們能理解的，這也是我不明白的地方，現(xiàn)在的孩子生活在這樣幸福的時(shí)代，卻不能努力學(xué)習(xí)，條件這么好，卻浪費(fèi)了。現(xiàn)在孩子的世界是我們不能理解的，他們的世界時(shí)我們不能了解，但我想雖然他們和我們有代溝，但是我們畢竟從那么大過(guò)來(lái)的，所以我想我還是可以理解他們的。但是我知道什么都是看自己的，所以一定要靠自己的努力。他們的世界時(shí)有著個(gè)社會(huì)大環(huán)境造成的。所以，要靠自己。

三、調(diào)查后的總結(jié)

我認(rèn)為，中專生是一個(gè)需要關(guān)心的群體。我認(rèn)為，還是需要所有人的努力。

在我的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)的很多知識(shí)。也讓我成長(zhǎng)了很多。

第二篇：中專生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報(bào)告（最終版）

職校生學(xué)習(xí)心理教育調(diào)查報(bào)告

——對(duì)湛江機(jī)電學(xué)校11級(jí)學(xué)生調(diào)查08機(jī)電班張良

機(jī)電學(xué)校是一所育人環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃郁、師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施較完善的學(xué)校，在辦學(xué)的歷程中她形成了一套比較完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。但是隨著擴(kuò)招熱浪的影響，學(xué)生的總體素質(zhì)在逐年下降，學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理等方面曝露了某些不足，為了更好地了解學(xué)生，特別是11級(jí)學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、心理現(xiàn)狀，通過(guò)開(kāi)展《中學(xué)生心理調(diào)查問(wèn)卷》的形式，我對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次心理調(diào)查工作。

本次抽樣調(diào)查采取無(wú)記名的方式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象的年齡在15歲到17歲之間的11級(jí)學(xué)生，收回有效的問(wèn)卷94份；另外在調(diào)查方式上還采取與和個(gè)別學(xué)生談話的形式來(lái)了解學(xué)生的基本情況。由于在調(diào)查之前，事先已經(jīng)在學(xué)生進(jìn)行了比較好的準(zhǔn)備，因此在一定的程度上，保證了本次調(diào)查的有效性和準(zhǔn)確性。

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析，和自己在與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流的記錄，結(jié)合自身在實(shí)踐中的感受和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將此次調(diào)查問(wèn)卷反映的內(nèi)容、分析的結(jié)果以及問(wèn)題解決的策略等有關(guān)情況報(bào)告于下：

一、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力狀況：

（一）職專學(xué)習(xí)壓力的基本狀況

1、調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)顯示有34.4%學(xué)生認(rèn)為學(xué)生壓力過(guò)大；58.8%覺(jué)得“還可以”；對(duì)于目前的學(xué)習(xí)任務(wù)，有87.5%的學(xué)生感到力不從心，因此在對(duì)于進(jìn)入職專后，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活是否感到不太適應(yīng)這個(gè)問(wèn)題上，有71.5%學(xué)生選擇的是“有時(shí)”；18.4%選擇的是“總是如此”；這表明學(xué)生學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)超負(fù)荷。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)自各方面的期望、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面的改變。

（1）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)關(guān)注達(dá)到83.3%，對(duì)于為短時(shí)間內(nèi)成績(jī)沒(méi)有提高而苦惱不己選擇“總是”和“有時(shí)”的選項(xiàng)分別達(dá)到17.4%和64.5%。成績(jī)是學(xué)習(xí)效果的反映，學(xué)生對(duì)于成績(jī)的關(guān)心和獲得高分的愿望自然十分強(qiáng)烈，但在與學(xué)生進(jìn)行個(gè)案調(diào)查的時(shí)候，學(xué)生無(wú)不表示畏懼成績(jī)的排名，這種抗拒感十分的強(qiáng)大。成績(jī)排名于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生固然是激勵(lì)與肯定，同時(shí)這也會(huì)造成巨大的心理負(fù)擔(dān)，他們必須始終保持領(lǐng)先地位，否則，被師長(zhǎng)視為不正常；而成績(jī)排名于基礎(chǔ)差的學(xué)生更多的是一次又一次的被擊敗，受老師冷落同學(xué)歧視家長(zhǎng)責(zé)備，背上沉重心理負(fù)擔(dān)，甚至自暴自棄。可見(jiàn)，成績(jī)排名對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種壓力，這種壓力不僅僅是在學(xué)習(xí)上的，它最大的影響是在心理上的。

（2）是否掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法也是造成學(xué)習(xí)壓力的重要因素。在開(kāi)放性問(wèn)題的回答上，有60.5%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)上提出自己的疑惑，沒(méi)有適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生感到苦惱。

（3）學(xué)習(xí)的壓力也有來(lái)自自身的要求。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，有65%的形式認(rèn)為目前的學(xué)習(xí)壓力來(lái)自于“自己的期望”，32%來(lái)自家庭的壓力，來(lái)自于“老師的期待”則僅僅為2%。對(duì)于學(xué)生對(duì)高中生活的適應(yīng)性的調(diào)查有71.5%學(xué)生選擇的是“有時(shí)”；18.4%選擇的是“總是如此”的結(jié)果，主要是上述原因發(fā)展積聚的一個(gè)必然。

（二）實(shí)施對(duì)策

職專階段學(xué)生多為15——17歲，屬于青春期，正處在一個(gè)獨(dú)立走向社會(huì)生活的準(zhǔn)備時(shí)期，他們的身心發(fā)展是初中階段的繼續(xù)，因而具有許多與初中生相似的特點(diǎn)。但其隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增加，閱歷的豐富，顯得相對(duì)成熟、老練些，在表現(xiàn)程度及關(guān)注的焦點(diǎn)上也有所差別；另外高中階段的學(xué)生對(duì)未來(lái)有無(wú)限美好的憧憬，他們的想象豐富但又常脫離實(shí)際，他們都期望擁有一個(gè)理想的、完美的“自我”，這種理想在一定的時(shí)期內(nèi)，確實(shí)也能調(diào)動(dòng)他們的積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活具-1-

有指明方向、產(chǎn)生動(dòng)力的作用。但現(xiàn)實(shí)是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。由于其期望值過(guò)高，使理想的“我”與現(xiàn)實(shí)的“我”存在距離，或急于求成，于是常因此而產(chǎn)生心理挫折，使自己處于矛盾痛苦之中，久而久之出現(xiàn)悲觀消極的現(xiàn)象。因此針對(duì)上述的情況，我們可以從以下方面來(lái)解決他們目前的困惑：

首先，提高學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)能力。人貴有自知之明，班主任在開(kāi)展日常的的輔導(dǎo)工作中，關(guān)鍵是要做到如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，對(duì)自己做出一個(gè)適中的評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“責(zé)任理想”的教育，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主生活的能力，教育學(xué)生處理同學(xué)關(guān)系的技巧，班主任應(yīng)該多到學(xué)生宿舍等群體活動(dòng)的地方，密切了解和注意學(xué)生的心理動(dòng)向，給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷，讓學(xué)生在新的生活環(huán)境中，消除陌生感，提升他們對(duì)環(huán)境適應(yīng)度。

其次，學(xué)校建立與家庭相互溝通的制度。家庭、學(xué)校都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。家庭對(duì)孩子的期待永遠(yuǎn)都是高的，這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)一種無(wú)形的壓力，處理不好，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理產(chǎn)生不良的后果，為此，在家庭教育上，家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，主動(dòng)與班主任溝通，密切了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)的發(fā)展，無(wú)疑是必要的。而學(xué)校在教育的過(guò)程中，保持嚴(yán)格的管理制度對(duì)于有效的教學(xué)管理起著很大的作用，但是過(guò)于苛刻的規(guī)章制度學(xué)校應(yīng)該要慎重考慮。雖然學(xué)生都基本認(rèn)同并能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是處在青春期的高中生，對(duì)新事物敏感，接受快，思想活躍，愛(ài)趕時(shí)髦，追潮流，也是各種觀念和意識(shí)逐步形成的一個(gè)階段，當(dāng)世界觀初步形成在行為中形成個(gè)性的張揚(yáng)與學(xué)校制度的沖突，也會(huì)造成他們的心理壓力。因此在完善學(xué)生管理制度上，建議學(xué)校應(yīng)該采取一種人文意識(shí)，既要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理制度的作用，又要既尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)可以保證教學(xué)和管理工作的順利進(jìn)行。

第三、學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，它也是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，因而十分重要。各課老師應(yīng)該要向?qū)W生明確講清自己學(xué)科的特點(diǎn)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方向；努力實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，不僅要重視課堂教學(xué)活動(dòng)，而且要重視社會(huì)實(shí)踐和校園文化生活，盡可能地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；要“授人以漁”，尋找讓學(xué)生迅速掌握知識(shí)、形成能力的途徑，傳授學(xué)習(xí)方法和策略；幫助學(xué)生樹立正確的考試觀和分?jǐn)?shù)觀。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)：

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（一）調(diào)查的基本情況：

1、調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，在接受調(diào)查的學(xué)生群體中，有55%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，有64.7%的學(xué)生不監(jiān)督就可以自主學(xué)習(xí)，有76.1%的學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的計(jì)劃，絕大部分的學(xué)生能夠明確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的矛盾，能夠認(rèn)識(shí)到高中的知識(shí)點(diǎn)是一種理解與記憶相結(jié)合的學(xué)習(xí)，也能夠獨(dú)立完成各門功課，會(huì)利用空閑時(shí)間來(lái)溫習(xí)，這些表明了在調(diào)查的學(xué)生中，基本上能夠意識(shí)到自己現(xiàn)階段的任務(wù)，角色的定位準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確。但是在調(diào)查中，有幾組數(shù)據(jù)也是不容忽視的：有46.6%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是“不得不做的事”； 有45.2%的學(xué)生“經(jīng)常想自己不用花太多時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人”；還有18.3%的則對(duì)“不喜歡的功課放任自流”這也突出反映了不少學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上存在偏差。

（二）對(duì)策分析：

對(duì)于上述問(wèn)題，主要是從端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)著手。

1、興趣是最好的老師，對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣，部分學(xué)生之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)是不得不做的事，它的根源在學(xué)生缺乏適合自身的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)這也是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本身的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足的結(jié)果，因此，在教育學(xué)生的時(shí)候，可以向?qū)W生點(diǎn)明學(xué)習(xí)它是“馬拉松“式的比賽，如逆水行舟，不進(jìn)則退，是一個(gè)積少成多的積累過(guò)程，這個(gè)過(guò)程艱巨而又辛苦；同時(shí)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種意志、毅力的主題班會(huì)的教育，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上樹立起敢于面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。同時(shí)還要指出學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是”不得不做的事“這種看法本身就給自己帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)給自己造成壓力，影響健康，是不取的。

2、對(duì)于學(xué)生不勞而獲的思想，教師不應(yīng)該嗤之以鼻。這類現(xiàn)象，應(yīng)該結(jié)合思想教育為主，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓學(xué)生明白天底下是沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

3、調(diào)查顯示學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上，有71.1%的學(xué)生認(rèn)為“共同學(xué)習(xí)”的效果會(huì)好點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配上有70%的實(shí)行平均的形式，18.3%的則對(duì)“不喜歡的的功課放任自流”，這顯然是不合理的。因此對(duì)這部分的學(xué)生，可以通過(guò)采用個(gè)案處理，個(gè)別談話的方式來(lái)加以教育。

三、學(xué)生心理壓力的調(diào)節(jié)

（一）職專生心理壓力的調(diào)節(jié)方式：

1、從調(diào)查問(wèn)卷分析的結(jié)果來(lái)看，當(dāng)前中學(xué)生在壓力舒緩上的方式存在以下的情況：有15.7%的學(xué)生向家長(zhǎng)傾訴；75.8%的向自己的好朋友傾訴；令人驚訝的是找老師傾訴的只有1.8%，還剩下的則會(huì)以發(fā)脾氣、上網(wǎng)聊天、寫日記、做運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式來(lái)宣泄自己的不快與抑郁。

2、在對(duì)待心理咨詢這個(gè)問(wèn)題上，有26.6%的學(xué)生明確表示不會(huì)去做相關(guān)的咨詢；有33.3%的則不知道有這樣的一種舒緩壓力，解決心理障礙的方法；只有5%人選擇這種咨詢方式。

（二）對(duì)策分析：

適度的壓力是一種動(dòng)力，但是目前職專生所遇到的壓力已經(jīng)成為名副其實(shí)的壓力，因此心理壓力的疏導(dǎo)與宣泄于職專生的身心發(fā)展是很重要的，他們都在以各種方式去減輕或解除心理壓力。學(xué)生多數(shù)選擇向朋友傾訴，這符合職專生與同齡伙伴交往并建立友誼的需要日趨強(qiáng)烈的心理特點(diǎn)，但不太愿意與師長(zhǎng)交談，或許會(huì)使學(xué)生心理壓力的化解缺乏正確的指導(dǎo)，因此班主任在這方面，應(yīng)該要主動(dòng)做他們生活學(xué)習(xí)的引路人，教會(huì)他們調(diào)整心態(tài)積極面對(duì)人生，做學(xué)生的知心朋友。同時(shí)在引導(dǎo)學(xué)生舒緩壓力的過(guò)程中，教師在教育的過(guò)程中應(yīng)該幫助學(xué)生樹立文明、健康、科學(xué)的方法。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的心理咨詢工作，建立起科學(xué)有效的心理檔案管理體制。學(xué)生的心理問(wèn)題是一個(gè)隱性問(wèn)題，學(xué)校在這方面應(yīng)該建立一套比較完善的管理制度，引進(jìn)一些比較科學(xué)的心理測(cè)試機(jī)制，多深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的決策提供依據(jù)。

另外在開(kāi)放性題目中，也有部分學(xué)生反映由于緊張的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力造成了失眠的現(xiàn)象，情緒的波動(dòng)很大；還有學(xué)生認(rèn)為自己的自信心不足；與同學(xué)溝通、師長(zhǎng)的交流存在隔膜等一系列問(wèn)題，針對(duì)這樣的情況，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)該定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳；心理室的老師也可以定期組織各種心理的相關(guān)講座，提高學(xué)生在交際、與人溝通的技能等；同時(shí)在班主任工作方面，可以建議多搞一些貼近職專生思維，適合職專生心理發(fā)展特點(diǎn)的主題班會(huì)，在無(wú)形當(dāng)中給予適當(dāng)?shù)慕逃取?/p>

通過(guò)與學(xué)生的接觸，無(wú)論學(xué)生是從學(xué)習(xí)上，還是生活，抑或是面對(duì)的壓力上，他們都比其他部分群體要重，我們應(yīng)該給予他們更多的人文關(guān)懷，學(xué)校提供更多的關(guān)注，家庭給予更大的體諒，社會(huì)給以他們更多的支持，作為與學(xué)生接觸最親密的班主任，給予他們更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，順利完成學(xué)業(yè)，讓他們健康成長(zhǎng)。

第三篇：中專生自我鑒定

中專生自我鑒定-

-三年的中專校園生活生涯多姿多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的初中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿懷的中專生,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年。

不知不覺(jué)我已經(jīng)在學(xué)校生活三年了。三年來(lái)，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜，但也有苦澀。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在思想上，我有著良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨。積極參加學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動(dòng)，并通過(guò)查閱各種書報(bào)刊物對(duì)黨組織進(jìn)行更為深刻的了解。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，熱心幫助他人，以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。中專三年，我的學(xué)習(xí)不是最好，但是收獲著實(shí)不少。學(xué)校是授人以漁的地方，為了這個(gè)“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經(jīng)歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，證明了曾經(jīng)的努力，學(xué)習(xí)方法的獲得，卻給了我明天學(xué)習(xí)和成功的保證

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”時(shí)光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來(lái)，我時(shí)刻感到自己身上還有許多不足之處，我執(zhí)著，但有時(shí)過(guò)于固執(zhí)；我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情；我向往真理，但有時(shí)太快放棄。這一切，都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因?yàn)椋乙恢睂⑸厦婺蔷湓捵鳛槲业淖毅懀?/p>

第四篇：中專生自我鑒定

中專生自我鑒定

三年的中專生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去，這三年的工作和學(xué)習(xí)成為我人生不可忘卻的最重要一步，也是我以后生存的根本。畢業(yè)之際，中專自我鑒定怎么寫呢？請(qǐng)看我的總結(jié)范文。

中專生自我鑒定：中專三年是我一生重要的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入職教中心的校門那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)新世紀(jì)形式下發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

德，即思想道德。中專三年系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真參加學(xué)校在組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，中專三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其它方面的能力；

體，包括身體和心里兩個(gè)方面。中專三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能。養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。中專三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到：眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求！

潘振印，盧龍職教中心工業(yè)與民用建筑專業(yè)班學(xué)生。現(xiàn)任學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委副書記、工業(yè)與民用建筑班團(tuán)支部書記。自入學(xué)以來(lái)一直從事學(xué)生干部工作并取得了一定成績(jī)。該生在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不但在學(xué)生工作方面起到很好的模范帶頭作用，而且在思想政治、學(xué)習(xí)成績(jī)、文藝等方面也是力爭(zhēng)上游，努力使自己成為全面發(fā)展的有志青年，具體表現(xiàn)為：

一、在政治思想方面，全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“xxxx”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要的黨的指導(dǎo)理論和思想，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。并且將這些理論與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，積極加入黨組織；

二、在學(xué)生工作方面，該生自入學(xué)以來(lái)，從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作，并取得了一定的成績(jī)，并得到老師和同學(xué)的肯定。主要從學(xué)生會(huì)工作做如下綜述：在學(xué)生會(huì)工作是該生成長(zhǎng)最快、學(xué)到東西最多的時(shí)期。該生懷著對(duì)工作的熱愛(ài)及老干部對(duì)該生的信任栽培，他參加了學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，并成功任職。為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)積極健康的發(fā)展，他針對(duì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)教育、如何開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作等問(wèn)題，開(kāi)展了學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班。隨后通過(guò)進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使得學(xué)生會(huì)成員樹立起整體意識(shí)，提高了學(xué)生會(huì)的整體工作能力，切實(shí)充當(dāng)了老師得力助手的角色。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、縣級(jí)優(yōu)秀干部，級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部；

三、學(xué)習(xí)成績(jī)方面，在學(xué)習(xí)上，潘振印同學(xué)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，他雖然從入學(xué)以來(lái)，身兼數(shù)職，從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作，但卻一直能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，多次參加學(xué)校演講比賽、書法比賽，并取得突出成績(jī)，在04——05學(xué)榮獲校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金。語(yǔ)、數(shù)、外競(jìng)賽中多次獲一等獎(jiǎng)，全國(guó)文明風(fēng)采作文大賽三等獎(jiǎng)；

四、在文藝方面，該生積極參加文藝活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余生活，作為校藝術(shù)隊(duì)的一員，多次參加校、縣文藝節(jié)目演出，獲得一致好評(píng)。

作為職校優(yōu)秀學(xué)生干部的表率，該生認(rèn)識(shí)到：要從自身學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)與文化知識(shí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，并用發(fā)展眼光看待自己的工作，率領(lǐng)廣大同學(xué)一起接受遇到的各科考驗(yàn)，爭(zhēng)取為盧龍職教中心學(xué)生工作取得更大進(jìn)步做出自己最大的努力！

第五篇：中專生求職信

中專生求職信(15篇)

中專生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您展開(kāi)這封求職信將是對(duì)我過(guò)去兩年的檢閱，當(dāng)你最終合上這封求職信時(shí)又將決定了我人生的新的征程。我是一名即將畢業(yè)的機(jī)電系中專生，

一理論學(xué)習(xí)上

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論，閱讀了大量鉗工專業(yè)書籍。文學(xué)等方面的非專業(yè)知識(shí)我也有濃厚的興趣。在校期間獲得過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為先進(jìn)青年志愿者。

二專業(yè)知識(shí)上

精通鉗工工藝學(xué)。熟練使用機(jī)床等操作系統(tǒng)。對(duì)于鉗工、機(jī)床能熟練操作。

三工作上

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職，多次組織系部、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、春游等活動(dòng)，受到老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。我經(jīng)常熟悉涉外工作常用禮儀；。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

四思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

五社會(huì)實(shí)踐上

在這三年里，我努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。語(yǔ)言能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，08—被評(píng)為先進(jìn)青年志愿者等稱號(hào)

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信2

尊敬的負(fù)責(zé)人：

您好！

我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)的女大學(xué)生，我愿意應(yīng)聘并且自認(rèn)能夠勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的簡(jiǎn)歷和求職信，這等于是給我介紹自己一個(gè)的珍貴機(jī)會(huì)。

我在城市長(zhǎng)大，熟悉城市的人文環(huán)境和工商文明，但高考的發(fā)揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤奮學(xué)習(xí)和積極的參加實(shí)踐鍛煉，希望能夠彌補(bǔ)青春的第一次遺憾。

在東北小城市的這所大學(xué)的中文系，我是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，連續(xù)五次獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及參加校內(nèi)學(xué)生工作的良好表現(xiàn)可以證明這一點(diǎn)。但我更渴望和更自豪的，是我多次參加實(shí)際工作中，工作單位及廣大受眾群體對(duì)我的肯定。截至20xx年4月，我總計(jì)上班的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)13個(gè)月，其中主要是在《北方經(jīng)濟(jì)周報(bào)》做社會(huì)新聞策劃和采訪記者。

《北方經(jīng)濟(jì)周報(bào)》是一份具備雜志特征的報(bào)紙，適合深度報(bào)道，我在報(bào)社的工作是負(fù)責(zé)社會(huì)新聞和經(jīng)濟(jì)新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯(lián)絡(luò)和采訪各界人士，到最后的主筆完稿，都是自己獨(dú)立完成，涉及的素材包括財(cái)經(jīng)、教育、消費(fèi)者權(quán)益等。我精選了我獨(dú)立工作完成的6份報(bào)樣，其中包括三個(gè)整版的專題報(bào)道和新聞?wù){(diào)查，希望能夠在面試的時(shí)候請(qǐng)您批評(píng)。

總之，在13個(gè)月的工作過(guò)程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機(jī)遇努力鍛煉自己，至今，我對(duì)紙媒和網(wǎng)媒的了解、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)話題的選擇策劃、聯(lián)絡(luò)采訪和溝通、以及文案撰寫等，都具備了一個(gè)合格工的認(rèn)知水平和操作能力。

萊布尼茨說(shuō)，現(xiàn)在是偉大的，因?yàn)樗形磥?lái)。對(duì)于初入職場(chǎng)的我，非常渴望得到貴單位的肯認(rèn)和支持，使我有機(jī)會(huì)作為參與者之一與貴單位一起爭(zhēng)取明天的進(jìn)步，而我自己也認(rèn)為我具備一個(gè)合格勞動(dòng)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)，肯定不會(huì)辜負(fù)您和貴單位給我的珍貴機(jī)會(huì)。

再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進(jìn)一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人**，是廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校20xx應(yīng)屆中專畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)為眼驗(yàn)光與配鏡。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，已基本掌握了本專業(yè)的知識(shí)和無(wú)菌操作，并能熟練地運(yùn)用在實(shí)踐上，考取的資格證書分別有中級(jí)眼鏡驗(yàn)光員資格證和中級(jí)眼鏡定配工資格證。

在即將畢業(yè)，踏入社會(huì)之際，看見(jiàn)了貴公司的招聘啟示，貴公司的發(fā)展前景與用人之道令我仰慕，同時(shí)我也希望用自己所學(xué)的知識(shí)為貴公司效力。故寫自薦信懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查。

在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的一年里，本人工作認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，在20xx年至20xx年獲得兩次三好學(xué)生和兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)，優(yōu)秀共青團(tuán)員，全勤獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

隨后轉(zhuǎn)移到了廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，在廣州商貿(mào)職業(yè)學(xué)校里，本人繼續(xù)努力不懈，奮發(fā)向上，擔(dān)任班里的副團(tuán)支書，團(tuán)委宣傳委員、紀(jì)檢部委員和科代表，作為班干部學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，起到了很好的帶頭作用，在班級(jí)排名多次位列前三名，同時(shí)也獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀班團(tuán)干等榮譽(yù)。

除了校內(nèi)的學(xué)習(xí)外，我還積極參加校外的鍛煉，如到越秀派出所做資料整理與錄入的工作。

此致

敬禮!

求職者：**

時(shí)間：

中專生求職信4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一個(gè)畢業(yè)于xx行政管理干部中專學(xué)校的學(xué)生，我來(lái)自xxx，家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)形成了我節(jié)儉、勤奮、善良。以下是我的個(gè)人自我介紹：

兩年學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我實(shí)事求是、積極向上的作風(fēng)，使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的，扎實(shí)的人生信條。

在校兩年來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，曾獲得班里三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)生，優(yōu)秀班干部。

在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、word、excel、powerpoint、中英文錄入技術(shù)、文書與檔案管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)access計(jì)算機(jī)二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工商access<<隱藏、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝維修、photoshop、illustrator、coreldraw、flex、flash、網(wǎng)頁(yè)制作、windows系統(tǒng)管理與服務(wù)配置、計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助工程制圖（cad）、高等數(shù)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、表達(dá)能力訓(xùn)練、商務(wù)談判、公關(guān)禮儀等等，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我能夠熟練的操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件，在校經(jīng)老師培訓(xùn)，完整的完成了一套phoroshop繪畫實(shí)訓(xùn)，同時(shí)也掌握了有關(guān)于計(jì)算機(jī)繪畫知識(shí)！

在校期間，我一直擔(dān)任班里班長(zhǎng)一職，幫老師分擔(dān)大小事務(wù)的同時(shí)，也不斷的在自我提高，在這其中，我的能力：接人待事，口才，應(yīng)變能力，處事能力都在隨之不停的提高，加以完善。不僅得到老師的贊揚(yáng)、認(rèn)可，也獲得同學(xué)、校友的好評(píng)。

我一直堅(jiān)信只要有恒心，鐵杵能磨成針，所以我希望能憑借自己的一技之長(zhǎng)擁有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被貴公司錄取，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)為公司多做貢獻(xiàn)，盡管我沒(méi)有大學(xué)生的學(xué)歷，但我有一顆不斷上進(jìn)的心，盡管我沒(méi)有大學(xué)生的文化，但我有較強(qiáng)的專業(yè)水平，我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神，我忠心的希望貴公司給我面試和應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來(lái)證明一切。

“順兮，逆兮，無(wú)阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠(chéng)，守信”是我的最大特點(diǎn)；開(kāi)闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開(kāi)拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

最后，衷心的感謝您耐心的審閱了我的求職應(yīng)聘信，如需要詳細(xì)資料，請(qǐng)與我聯(lián)系。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好

感謝您在百忙之中閱覽我的求職信，我叫，是湛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生，主修護(hù)理專業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆誠(chéng)摯的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，我向貴院推薦自己。

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn)，真誠(chéng)是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠(chéng)實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及專業(yè)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，是自己在護(hù)理技術(shù)方面有了較大的進(jìn)步也是自己變得成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以‘‘愛(ài)心。細(xì)心。耐心。’’為基本，努力做到‘‘眼勤。手勤。腳勤嘴勤。腦勤’’，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)操作，及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。

在生活中，我把自己鍛煉成為一個(gè)吃苦耐勞的人，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，勤奮成熟，能獨(dú)立工作，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛。而且通過(guò)兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，在校期間鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力；這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡看書、上網(wǎng)、尤其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！

經(jīng)過(guò)在學(xué)校和臨床的學(xué)習(xí)。如今的我，面對(duì)學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對(duì)工作，我能干、肯干、敢干；面對(duì)生活，我熱情、大方、誠(chéng)懇，現(xiàn)在毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)！

過(guò)去不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信通過(guò)我的不斷努力，我一定可以勝任這份工作，希望貴院給我這次嘗試的機(jī)會(huì)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴院滿意，讓患者滿意。

最后祝您工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信6

尊重的XX公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您能在百忙當(dāng)中審閱我的求職申請(qǐng)。

感謝您給我這次難得的機(jī)遇，請(qǐng)你，以平和的心態(tài)來(lái)看完這封求職信，由于時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備難免有不足和紕漏的地方，請(qǐng)予以體諒!

其實(shí)，我只是報(bào)著1種平靜而真誠(chéng)的心情，把這看做是交換和溝通的平臺(tái)。真的，這多是我人生中又1轉(zhuǎn)折，最少會(huì)是人生中1次不1般的經(jīng)歷。

入校以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)2年的積累，具有了作為1名學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

在學(xué)校期間，重視鍛煉自己的調(diào)和合作能力，積極熱忱的參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)，并取得了1些榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己的課余生活，吃苦刻苦。

首先，我想表明1下個(gè)人的工作態(tài)度。也多是經(jīng)歷的淺薄吧。1直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認(rèn)為：我的工作就是1種學(xué)習(xí)的進(jìn)程，能夠在工作中不斷地汲取知識(shí)。固然，錢很重要，不過(guò)對(duì)我來(lái)講，充實(shí)而快樂(lè)的感覺(jué)就是最大的滿足了!

如果非要推銷自己的話，我想個(gè)人的生活經(jīng)歷讓自己斟酌問(wèn)題更細(xì)致1些。第1，從106歲開(kāi)始，1直獨(dú)自1人在校生活，自理能力不成問(wèn)題。第2，在中專期間，讓我更加有1種緊急感，危機(jī)感。第3，課外的活動(dòng)，讓我有了1種為人處的經(jīng)驗(yàn)，。真的很感謝這兩種經(jīng)歷，不管從哪方面來(lái)講，鍛煉價(jià)值都是相當(dāng)大的。在工作中，1直是以中專生的學(xué)識(shí)，中專生的姿態(tài)來(lái)要求自己，做到了3心，即仔細(xì)，耐心，恒心;2意，即誠(chéng)意，真意。

固然，自己也其實(shí)不是具有甚么壓倒性的優(yōu)勢(shì)，乃至從某種程度來(lái)講，優(yōu)勢(shì)即是劣勢(shì)，我堅(jiān)信我會(huì)1步1個(gè)腳印走的更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)1步提高。也許在貴公司的求職者中我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。希望貴公司能給我1個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。我所在意的不單單是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底取得了多少作為1個(gè)人的尊嚴(yán)。可不管怎樣說(shuō)，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。

最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!懇切盼望您詳考、謹(jǐn)慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)光輝!

xxx

xx年x月x日

中專生求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名即將畢業(yè)的中專生，我熱切與貴的同事們攜手并肩，共同揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌。

我叫XX，陽(yáng)光活潑的我會(huì)每天都用微笑去面對(duì)生活；自信樂(lè)觀的我會(huì)努力去做好每一件事情；能說(shuō)會(huì)道的我懂得怎么和別人合作；負(fù)責(zé)任、不服輸?shù)奈蚁嘈盼夷茏龊梦业模?/p>

在校期間我努力，本著以學(xué)習(xí)為主鍛煉個(gè)人能力為輔的觀念，在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，自覺(jué)性很強(qiáng)的我從無(wú)無(wú)故曠課、早退……自從入學(xué)以來(lái)歷任體育、衛(wèi)生委員，有很好的獨(dú)立工作能力和獨(dú)特的解決問(wèn)題的能力。

本人在校期間曾獲得文明學(xué)生以及計(jì)算機(jī)中級(jí)證書等，在工作方面，我踏實(shí)苦干，有著很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神，做事一絲不茍，絕對(duì)服從上級(jí)的安排。懇切希望能到貴單位發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)全部學(xué)識(shí)……我自信在貴單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)和幫助下，我一定能夠在貴單位有著出色的表現(xiàn)！

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)用我的所學(xué)為貴單位服務(wù)，將十六年積累的知識(shí)回報(bào)于社會(huì)。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的，為一位滿腔熱情的中專生開(kāi)啟一扇希望之門。

我叫何小明，是一名即將畢業(yè)于福建鐵路機(jī)電學(xué)校(福建廣播電視大學(xué)鐵路分部)，機(jī)械加工與數(shù)控專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求真誠(chéng)的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。我熱愛(ài)機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了、CAD制圖、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、鉗工工藝學(xué)、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電設(shè)備概論、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、維修電工、電器及PLC空制技術(shù)等等豐富的專業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)。在課余學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)，快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料，并且在學(xué)校電子閱覽室擔(dān)任網(wǎng)管員。于擔(dān)任校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部部長(zhǎng)，在班內(nèi)也是以自薦的形式一直擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、守信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。

在日常中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。我追求“三明”(聰明、高明、開(kāi)明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己，我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我 興趣廣泛，參加各種活動(dòng)如打籃球、打乒乓球等，讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的`意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

20xx年校五四表彰我獲得了《優(yōu)秀青年志愿者》榮譽(yù)稱號(hào)、《優(yōu)秀團(tuán)干》榮譽(yù)表彰，20xx年校五四表彰獲得了《福建廣播電視大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員》榮譽(yù)表彰、獲得了校《三等獎(jiǎng)學(xué)金》獲得了校學(xué)生會(huì)《勞動(dòng)部部長(zhǎng)聘書》。

過(guò)去并不代表未來(lái)勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵對(duì)于實(shí)際工作中不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月”

期待您的反饋!

此致

敬禮!

自薦人:

200*年*月**日

中專生求職信9

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx省xxxx學(xué)院xx級(jí)xxxx班畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將踏入社會(huì)大學(xué)，心情是那樣地興奮又彷徨。我渴望一個(gè)新生活舞臺(tái)，找到一個(gè)適合自己為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。

我出生于，一個(gè)充滿溫馨的家庭，出生于農(nóng)村家庭的我具備了勤奮、吃苦、務(wù)實(shí)、向上的精神和作風(fēng)。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)牡膴^斗精神。在三年的中專生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒(méi)有最好，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗。

在校期間，理論加實(shí)踐，我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在已學(xué)習(xí)并掌握焊工相關(guān)理論知識(shí)及實(shí)際操作能力。并獲得xx省xxxx學(xué)院畢業(yè)證書、國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書（四級(jí)）和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書。

除了在校學(xué)習(xí)外，在寒暑假打工近3個(gè)月，雖薪水少但也學(xué)到了一些工作經(jīng)驗(yàn)。三年的學(xué)習(xí)我學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了不少做人的道理，面臨擇業(yè)，我愿憑著這個(gè)自然地我以最真摯的心接受您的挑選。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴公司給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄的力量。最后祝貴公司蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中能抽空來(lái)觀閱我的簡(jiǎn)歷，真誠(chéng)的希望能到貴公司工作。

本人是一名初出茅廬的中專生，由于低學(xué)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要，為了更好及有效的學(xué)到所要用的知識(shí)，在知識(shí)涉取方面以實(shí)用為主，此間學(xué)過(guò)了所有的機(jī)械制造自動(dòng)化大專專業(yè)課程，而后以工作為基礎(chǔ)，努力提高在工藝，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工藝裝備方面的能力。同時(shí)繼續(xù)拓展在專業(yè)方面的深度，了解了plc，數(shù)控加工，以及用軟件對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進(jìn)行摸擬分析。如靜力學(xué)，動(dòng)力學(xué)，運(yùn)動(dòng)學(xué)等。以實(shí)踐為主，用計(jì)算機(jī)提高效率，用理論豐富設(shè)計(jì)的要求來(lái)學(xué)習(xí)。目前可以在機(jī)械和電子相關(guān)的方面做設(shè)計(jì)，及機(jī)械專方面的設(shè)計(jì)。對(duì)于機(jī)械的基礎(chǔ)理論有一定深度的了解。

以推崇知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的能力和水平，以解決問(wèn)題為本。以團(tuán)隊(duì)合作使資源最優(yōu)化，效率最佳化，打造一個(gè)好的工作環(huán)境。由于在工作方面的突出，曾負(fù)責(zé)過(guò)一些項(xiàng)目。

一直以機(jī)械為方向執(zhí)著的走著，以自己的能力證明自己，在機(jī)械的方向主要有汽車行業(yè)的設(shè)計(jì)、般天方面的設(shè)計(jì)及機(jī)械重工。

在絕望中尋找中尋找希望，人生終就輝煌！我相信在某些方面是很適合貴公司的要求。因?yàn)橛兴艞壊庞形宜玫降臇|西，同樣地，我認(rèn)為可以應(yīng)聘到這份工作。最后祝貴公司蒸蒸日上，百盡桿頭更上一層。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信11

敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先非常感謝你在百忙之中翻閱此信，給我指點(diǎn)和一次邁向成功的機(jī)會(huì)。我愿意加入貴單位并努力為其事業(yè)的發(fā)展而盡綿薄之力。懷著自信，向你毛遂自薦。我叫李建國(guó)，我已有的廚齡，在領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友的幫助及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的烹飪技巧。精烹川，湘，鄂三種菜系。廚政管理經(jīng)驗(yàn)三年。同時(shí)我還充分的利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不但的充實(shí)自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

“我自信，因?yàn)槲矣袑?shí)力。”懷著自信，我向你推薦自己。如果有幸被你選中，我將虛心盡職，勤奮工作，不斷發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，竭盡全力為貴單位的輝煌發(fā)展盡綿薄之力。同時(shí)，我也相信自身較高的綜合能力，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心能使我勝任本職工作。最后，再次感謝你閱讀我的這份自薦書，熱切期盼你的早日答復(fù)。忠心的祝愿你身體健康，萬(wàn)事如意！忠心的祝愿貴單位興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您，在百忙之中抽出時(shí)間閱讀本人的求職自薦信，

我是xx學(xué)校的應(yīng)屆生，在今年6月份即將畢業(yè)，我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并始終保持著優(yōu)良的專業(yè)成績(jī)，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)考核：如word 、excel、高新技術(shù)等；并已達(dá)到了專業(yè)水平，且順利通過(guò)省英語(yǔ)初級(jí)考試。

中專三年是我不斷完善、充實(shí)自己、豐富自己、樹立自己人生觀、價(jià)值觀的三年，這三年里，我積極參加學(xué)校計(jì)算機(jī)各比賽，尤以ps設(shè)計(jì)最為突出；在兩次比賽中分別獲三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，受到一些專業(yè)老師的好評(píng)。并且我興趣廣泛：特別在乒乓球，閱讀與寫作方面，對(duì)文的執(zhí)迷讓我的文章多次在學(xué)校刊物發(fā)表文章，并且是學(xué)校桃苑文學(xué)社的一員。

我知道這些學(xué)識(shí)在面臨物盡其用，人盡其才的今天并不充足，但是我責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞，品行端正。最重要的是我有充分的信心能干好每一件工作，并且能以最快的時(shí)間適應(yīng)工作環(huán)境，融入公司的團(tuán)隊(duì)，我相信，擁有了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的我，不僅能配合同事做好工作，更會(huì)盡我所能為公司服務(wù)。

我真誠(chéng)的希望看到此信的有心人能幫我一下！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我是XX職業(yè)中專學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

XX職業(yè)中專學(xué)校是我國(guó)建筑人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；XX職業(yè)中專學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)則是全國(guó)建筑學(xué)科基地之一，榮獲了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校等許多榮譽(yù)稱號(hào)，師資力量雄厚，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

兩年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了工業(yè)與民用建筑有關(guān)的專業(yè)知識(shí)；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件；同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能；更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還利用每個(gè)機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，去鍛煉自己。去年，我有幸到XX建筑公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。一開(kāi)始難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑，貴單位所開(kāi)創(chuàng)的業(yè)績(jī)和遠(yuǎn)大的開(kāi)拓前景我仰慕已久，深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步！

我真誠(chéng)希望成為其中一員，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次面試的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

中專生求職信14

尊敬的煙草公司人事部主管：

您好！

我叫xxx，性別女，身高一米五，今年17歲，是宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，今年7月即將畢業(yè)。貴公司是知名的煙草企業(yè)，實(shí)力雄厚、重視人才，一直是我向往的地方。通過(guò)對(duì)貴公司招聘材料和自身?xiàng)l件，我決定應(yīng)聘公司文員一職。

我在校期間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)匯總、計(jì)數(shù)，制表、平面設(shè)計(jì)（含dreamweaver。20xx、photoshop的使用），asp編程控制器的原理和操作等十多門專業(yè)課程，成績(jī)優(yōu)良。我還參加了省計(jì)算機(jī)技能鑒定中心的考試，獲得計(jì)算機(jī)操作windows20xx軟件使用優(yōu)秀、平面設(shè)計(jì)中級(jí)證書、asp編程中級(jí)證書、計(jì)算機(jī)就業(yè)崗位資格證書等。兩年中，我被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”一次，校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”一次。

貴公司成立以來(lái)，實(shí)力快速壯大，蒸蒸日上；以人為本，重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個(gè)有志從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的年青人，我希望在貴公司得到鍛煉成長(zhǎng)，我熟悉計(jì)算機(jī)設(shè)備的理論知識(shí)，掌握使用及維護(hù)設(shè)備的操作技能，還可以承擔(dān)計(jì)算機(jī)的安裝，檢測(cè)和維護(hù)工作。因此，我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在工作崗位上做出成績(jī)。

本人身體健康，平時(shí)喜愛(ài)寫作，設(shè)計(jì)，在校期間加入了專業(yè)部學(xué)習(xí)部、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，校“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)竟賽”我的作品獲得校“二等獎(jiǎng)”，還參加了專業(yè)部“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講比賽”獲專業(yè)部“三等獎(jiǎng)”，我相信，到貴公司；這特長(zhǎng)一定能夠?yàn)橘F公司的文化建設(shè)發(fā)揮一些作用。

我忠心希望貴公司給我就業(yè)的機(jī)會(huì)和聘用的機(jī)會(huì)，讓我將理想的種子播撒在貴公司肥沃的土地上，生根、開(kāi)花、結(jié)果。隨信寄上本人的相關(guān)資料，并時(shí)刻期盼著貴公司的回復(fù)。

祝

貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

中專生求職信15

尊崇的貴公司指導(dǎo)：

您好！我是xx省冶金初級(jí)技術(shù)學(xué)院xx中級(jí)焊工二班畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，行將踏入社會(huì)大學(xué)，心境是那樣地興奮又徘徊。我盼望一個(gè)重生活舞臺(tái)，找到一個(gè)合適本人為其貢獻(xiàn)一切的任務(wù)單位。

我出生于xxxx，一個(gè)充溢溫馨的家庭，出生于鄉(xiāng)村家庭的我具有了勤勞、享樂(lè)、務(wù)虛、向上的肉體和作風(fēng)。鄉(xiāng)村生活鑄就了我憨厚、老實(shí)、仁慈的性情，培育了我不怕困難波折，不服輸?shù)牡亩窢?zhēng)肉體。在三年的中專生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，力圖上進(jìn)，不斷憑著“沒(méi)有最好，只要更好”原則為之斗爭(zhēng)。

在校時(shí)期，實(shí)際加理論，我不時(shí)完善本人的知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步本人的綜合素質(zhì)。如今已學(xué)習(xí)并掌握焊工相關(guān)實(shí)際知識(shí)及實(shí)踐操作才能。并取得甘肅省冶金初級(jí)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書、國(guó)度職業(yè)資歷等級(jí)證書（四級(jí)）和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書。

除了在校學(xué)習(xí)外，在寒寒假打工近3個(gè)月，雖薪水少但也學(xué)到了一些任務(wù)經(jīng)歷。三年的學(xué)習(xí)我學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了不少做人的道理，面臨擇業(yè)，我愿憑著這個(gè)自然地我以最真誠(chéng)的心承受您的挑選。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴公司給我一個(gè)開(kāi)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并竭盡全力，為完成本人的人生價(jià)值而斗爭(zhēng)，為貴公司奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄的力氣。最初祝貴公司蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日