第一篇：黨建工作與新時期水利實踐同輝

黨建工作與新時期水利實踐同輝

——開魯縣水務局黨委先進事跡

開魯縣水務局黨委下設總支1個，支部15個，共有黨員270名，其中離退休黨員58名。面對新時期蓬勃奔涌的水利改革與發展浪潮，水務局黨委勇立潮頭，充分發揮系統各基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，實現了黨建工作與水利建設發展實踐“互促互贏”。

一、緊扣三個結合，豐富黨建內涵

一是黨建工作與業務工作“雙目標”責任制相結合。局黨委堅持“大黨建”的工作理念，著力構筑“黨政齊抓共管”的工作格局，積極探索符合水利實際的黨建工作考核評價體系，把黨建工作納入年度工作考核內容，與水利業務工作同謀劃、同實施、同考核。在發展農業節水灌溉、深化水管單位體制改革等工作中，通過做好黨員干部思想政治工作，即要經濟建設成果，又要維護好安定團結的政治局面。在工程施工建設中，通過引入黨建工作機制，在保證工程質量的前提下，向管理要效益，使黨建工作時刻圍繞中心，服務大局。

二是黨建工作與民生水利的具體實踐相結合。局黨委以“利水治水為民，構建人水和諧”為重點，把黨的建設放到加快推進民生水利中去思考、謀劃和推進，著力解決好涉及人民群眾切身利益的農村飲水安全、農業節水、抗旱防汛、城鎮給水工程改造等方面的民生水利問題。近年來，水務局積極爭取上級項目建設 1

資金支持，全縣每年水利建設投資均在3500萬元以上，截止“十一五”末全縣農業節水灌溉面積已達79.03萬畝，現階段全縣農村自來水普及率達到74%。保障民生、服務民生、改善民生成為水利工作的重要內容和黨建成果的具體體現。

三是黨建工作與提高黨員干部的執行力相結合。局黨委堅持貫徹執行民主集中制，通過建立健全內部工作機制，不斷增強黨員干部的政治意識、大局意識和責任意識。根據各年度工作需要，分別成立了農村飲水安全、農業節水灌溉、抗旱防汛、第一次全國水利普查等專項工作推進組，推行了黨政班子成員包聯重點工程建設項目和包聯各水管二級單位工作聯系點制度，黨委成員與行政業務干部一起深入基層和施工建設一線進行調研和督查，不僅使黨務干部進一步熟悉和了解水利業務工作，而且找到了黨建工作與業務工作的融合點，為推進水利建設與改革的大發展提供了有力的組織保證。

二、搭建三個載體，激活黨建活力

一是搭建學習教育載體。局黨委在學習實踐科學發展觀活動和“創先爭優”活動中，組織黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神和中央1號文件精神，掀起了一輪輪思想大解放大學習熱潮，為此，制定了詳細的學習制度和學習計劃，每年以支部為單位組織集中學習60余次，學習時間超過22學時，作筆記2萬字以上，結合水務工作實際確定了10個調研課題，局黨委、各二級單位18名副科級黨員干部共完成調研文章18篇，共裝訂匯編

30冊。運用理論學習成果指導工作實踐創新，先后完成了50余個重點工程計劃項目和擬建項目，“十二五”期間全縣規劃發展節水灌溉面積89萬畝，規劃投資9億元，到“十二五”末全縣基本農田全部實現節水化。計劃到2013年全部解決農村人口的飲水安全問題，將投入工程建設資金5692萬元，新建飲水工程118處，解決9萬人的飲水問題。自來水公司將利用三年時間逐步完成全部自來水工程管網改造，規劃總投資4655萬元。力爭在3—5年內徹底完成水管單位體制改革工作。繪制了今后一個時期水利改革發展的藍圖。

二是搭建活動載體。局黨委組織開展了“四聯一促”“特色工作”為內容的一系列主題活動和載體活動。在“同舟共濟保增收、建功立業促發展”為主題的崗位競賽活動中，遼河灌區黨支部在施工工地開展了“五比一評”活動，比施工進度、比專業技術、比工程質量、比原材料節省、比干勁，最后由項目部統一評優，通過水利重點工程崗位練兵、技術比武、技術革新、發明創造，促進了工程施工建設蓬勃開展。局黨委切實加大了包聯扶貧工作投入，近三年累計投入資金 7萬元支持義和鎮永富村村部建設，同時，又投資22萬元為該村設計安裝了自來水工程。累計投入資金6萬元支持義和鎮增力村設施農業建設。為民族村吉日嘎郎吐鎮新艾力村、敖包筒村、義和鎮阿木其嘎村規劃設計節水項目3個。在“走百家、訪千人、向離退休干部送溫暖”活動中，年均送去慰問金1.3萬元。在“博愛一日捐”活動中，黨員

干部職工年均捐款捐助1.4萬元。

三是搭建展示平臺。局黨委狠抓了“內強素質，外塑形象”工程，全系統年均刊發《水務動態》12期，向市縣新聞媒體報送新聞稿件46條，制作政務公開專欄和專題圖片展板12塊。大力開展精神文明創建活動，通過水法規知識學習競賽、表彰“五個好”黨支部、“五帶頭”黨員標兵、演講及歌詠比賽、組織文體娛樂活動，激發了黨組織活力，凝聚了黨員力量，展示了黨員干部的精神風貌。幾年來，遼河灌區、堤防所無償投入資金4萬元維修了兩個單位東側的道路，過往群眾親切地稱之為“便民路”。自來水公司共接受用戶咨詢維護電話800多個，解決了526個供水難題，暢通了公眾監督和便民服務的工作渠道，通過新聞媒體開展了社會服務承諾，樹立了良好的水行業形象。

三、突出水利實踐，夯實建設發展基礎

“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”。幾年來，黨建工作成效集中體現于水務部門職能的充分發揮，體現于我縣水利基礎設施建設的不斷鞏固和加強。全縣農業節水灌溉建設面積以每年15萬畝的速度遞增，道德村萬畝紅干椒膜下滴灌項目區成為自治區東部地區農業節水的典型。2005年我縣被評為全國農田水利建設先進縣，成功舉辦了自治區農業節水現場會。全縣農村飲水安全工程建設，至今已累計建成295處項目，累計完成投資8910萬元，共解決了25.78萬人的飲水問題。西遼河灌區續建配套與節水改造工程現已完成了1—10期建設項目，完成投資

5600萬元，累計建設干支渠閘門44座，干支渠農橋40座，建設渠道襯砌2.52萬延長米。幾年來城鎮新建和改造供水管網10.52公里，改造城區部分鑄鐵管網5.8公里，建成后日供水能力4000方，城鎮居民飲用水水質明顯改善。全縣抗旱防汛保障能力不斷增強，水政水資源管理和城鄉水務一體化取得了明顯進展。

幾年來，水務局黨委先后榮獲“全市思想政治工作先進單位”、“民族團結進步模范稱號”、全市基層黨建“五個創建”活動“基層滿意的旗縣涉農涉牧部門”稱號。2004年以來連續被縣委、政府表彰為“實績突出的領導班子”。水務局連續多年被上級部門評為“全市旗縣水務工作先進單位”。

第二篇：新時期做好醫院黨建工作的實踐與思考

新時期做好醫院黨建工作的實踐與思考

創新醫院黨組織建設，對整個黨的建設具有重要作用和意義，對于推動醫療體制改革，提高醫療技術水平和服務能力具有積極的促進作用。新形勢、新任務對加強和改進黨建和思想政治工作提出了新的更高的要求。多年來，我醫院黨支部始終注重加強黨建工作，建立了由黨支部統一領導、黨支部書記負總責、支部成員各負其責、齊抓共管，層層落實的工作機制。醫院政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、廉政建設等得到長足發展，較好地發揮了黨支部的政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用，有力地推動了醫院改革和創新，促進了醫院健康持續發展。

【基本情況】

我醫院黨支部，醫院總人數33人，全體黨員10人，在職黨員的10人，預積極分子5名，其中黨員為管理干部3名，為中層干部4名，一線科室業務主干3名。

在發展黨員過程中，我院認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作。一是支部重視嚴格落實。根據積極分子的培養情況提出發展計劃，從而減少了發展黨員工作的盲目性。二是、堅持標準，嚴格把關。力求使關口前移，及時發現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終。三是健全機制，狠抓落實。將崗位績效考核結果納入到積極分子的考察培養，確保了黨員入黨質量。

【主要做法】

一、狠抓班子建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力

1、堅持政治理論學習制度

在當前社會，面對新情況、新問題，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習，更新知識，增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。尤其是今年開展保持黨的純潔性教育活動以來，通過集中學習、黨課宣講、民主討論、視頻學習等多種學習形式，全面學習領會和深刻把握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神和科學發展觀，學習中注重理論聯系實際，在解決問題上下功夫，增強了領導班子成員立黨為公、執政為民的意識。

2、堅持黨的民主集中制原則

認真執行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的組織原則，凡是醫院建設的重大問題，嚴格執行“三重一大”要求的組織程序，召開黨政聯席會研究決定，既發揮了班子的集體領導作用，又確保了行政領導在職權范圍內充分行使職權，確保了各項工作任務的落實，今年通過黨政聯席會共決議了醫院的基建、設備引進、績效考核及分配方案整改、人才規劃及培養、干部調整等多項工作。定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，及時溝通思想，使班子成員遇到問題心往一處想，勁往一處使，思想上合拍、工作上合力，將整個工作落到了實處。

二、狠抓組織建設，永葆黨的青春活力

1、加強基層黨組織建設，落實黨支部組織管理，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。2011年，我醫院黨支部按照組織程序，進行了支部班子換屆選舉工作，通過選舉調整我支部增加了組織委員和宣傳委員，并進行了責任分工，通過這些工作完善了黨組織建設，使黨支部的凝聚力和戰斗力得到進一步增強。

2、做好組織發展工作，增強組織青春活力

院黨支部本著“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，重點抓好了對臨床一線業務技術骨干的培養教育和組織發展，做到成熟一個發展一個，近三年來我醫院黨支部共發展了6名黨員，他們都是一線科室的業務主干，在醫院及科室工作中發揮了明顯的先鋒帶頭作用。

3、積極做好黨員培訓和教育工作

建立了積極分子隊伍，以聽黨課或參加黨性實踐活動等方式對積極分子進行黨的基本知識和黨的方針、政策及形勢任務等教育。堅持“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會，并上好黨課，學習討論黨的路線、方針、政 策和上級黨委的指示、決議，研究貫徹執行措施。今年黨支部組織黨員及積極分子到薊縣盤山烈士陵園進行祭掃緬懷先烈，并重溫黨的誓詞，通過革命傳統和愛國主義教育，使全體黨員加強了歷史使命和責任感。

三、狠抓精神文明建設，樹立良好醫院形象

1、認真落實黨風廉政建設制度

構建與醫院改革發展相適應，教育、制度、監督三者并重的懲治和預防腐敗體系，是醫院黨支部的一項重要任務。我醫院黨支部建立了中層領導干部述職述廉制度和治理醫藥購銷領域商業賄賂警示談話制度，并定期開展廉政教育活動，堅持做好醫德醫風考評工作，建立了《醫德醫風考評個人檔案》，并將這項工作與崗位績效考核工作掛鉤，積極發揮院黨支部的監督監察作用，嚴格執行責任追究制度，保證了醫院經濟活動健康運行。

2、認真抓好來信來訪辦理工作

醫院專門指定辦公室負責信訪工作，具體負責接待、記錄、解答和反饋等工作，及時解決處理各種投訴、意見、咨詢等，并做到件件有落實，事事有著落，保證了信訪工作的規范運作。

【存在不足】

1、從事黨務工作人員偏少，工作任務繁重，工作職能廣。許多同志均要身兼數職，既要管黨務又要兼顧各科室工作，難免有些力不從心，工作擺布不開。

2、缺乏新時期黨建工作經驗。近年來，黨建工作也隨著時代的不斷進步出現了許多新的任務，使得我們在開展黨建工作時感覺方法單

一、經驗不足。許多事項還需謙虛謹慎的多向局黨委和廣大黨員及職工同事們認真學習，自我負重加壓以快補晚。

3、黨建工作載體還不夠豐富，缺乏創新意識，仍需進一步深入生活、深入工作、深入到職工中間，多多傾聽他們對黨建工作開展的心聲，讓黨組織活動更多惠及職工，成為凝聚職工干事創業的不竭精神動力。

4、黨建工作的運行模式“老化”，工作多是由上而下的黨委安排、支部貫徹、黨員學習的流程模式，在工作中缺乏主動性與創新性，活力不足。

【建議】

1、提供豐富的黨建活動平臺，不斷激發黨員學習興趣和參與黨組織活動的興趣。

2、不斷豐富黨員培養內涵建設，提升黨員工作質量和政治覺悟。

3、黨組織活動開展要豐富多彩，不拘一格，充實展示新時代下建設學習型黨組織的新成果、新思路、新方法。

4、將支部管理納入到績效考核工作實施黨支部書記責任制，激發書記的工作主體意識。

5、實施基層黨建創新基金，調動全員參與的個體主動意識，激活全體黨員的創新意識，促使黨員能自愿投入到各項活動中，為黨建的扎實開展提供可靠載體。

********************** 2012年12月25日

第三篇：新時期高校學生黨建工作創新實踐及思考

新時期高校研究生黨建工作創新實踐及思考

摘要:

十七屆四中全會指出要加強和改進新形勢下黨的建設。如何加強和改進高校的黨建工作，黨的十七大報告指出，中國特色社會主義事業是改革創新的事業，黨必須以改革創新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，站在時代前列，帶領人民不斷開創各項建設事業發展的新局面。

大學生是中國特色社會主義事業的接班人和建設者，學生黨員是學生中的先進分子，高校一直把發展學生黨員作為培養跨世紀人才的戰略目標納入學校黨建工作的體系中。校學生黨員數量將隨著高校學生數量和黨員比例的增加而不斷增加。在這種發展趨勢下，如何將學生黨支部的優良傳統延續和發揚，是黨支部建設中著重應該考慮的問題。進入21世紀，中國高等教育由精英教育向大眾化教育轉變，高校學生人數成倍增長，學生培養模式和生活空間發生新的變化，高校學生基層黨建工作面臨著新情況、新問題。做好高校學生基層黨建工作，把大學生培養成為黨和國家需要的人才，對于確保我們黨勝利完成執政興國的歷史使命具有重大而深遠的意義。認清現實情況，分析和解決學生思想政治工作存在的問題，并創造性地開展學生黨建工作成為高校學生思想政治工作人員重點研究的課題。

一、高校黨建存在的問題

上世紀 90 年代以后，高校學生黨建發展很快，在高等教育改革建設中，黨組織發揮重要的政治核心作用。但隨著高等教育快速發展，高校學生黨建工作中存在的問題在很大程度上制約著高校的快速發展，更影響著高校的黨的建設。

1、學生黨員分布結構比例不協調。由于全國普通中學黨建工作發展

不平衡，導致在普通 高校新生入學時學生黨員數量很少，這為普通高校學生黨建工作增加很大壓力。普通高校 學生黨員比較集中在三、四年級，而低年級尤其是一年級中黨員人數極少甚至沒有的現象普 遍存在，制約了高校學生黨建工作的快速發展，也使形成“一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部”的學生黨建工作新格局存在較大困難。

2、學生黨員教育缺乏系統地組織和保障。隨著高校規模的快速發展，高等教育進入大眾化，普通高校學生素質整體下降，學生受到多元化文化的沖擊，對黨的知識缺乏，基本停留在感性認識階段，因而在入黨問題上也常會表現出一些急功近利的思想。從目前情況來看，高校學生黨員教育尚未形成各級組織協調一致的系統工程，人力、財力的保障也不夠。黨員教育形式單一，常常停留在課堂內理論教育，對熱點問題、現實問題分析不足的問題。黨員教育必須是加以科學的研究，形成系統工程，但高校對此還缺乏一套行之有效的學生黨員教育的長效機制。因此，導致高校學生黨員教育困難重重。

3、學生黨員工作評價體系量化難度大，監督制度不完善。學校應該

使培養的學生黨員在走上工作崗位后能夠繼續發揮先鋒模范作用，熟練地參加和開展組織工作，始終保持先進性，為全面建設

和諧社會發揮一個黨員應有的作用。但由于學生在校時間有限，擔任組織工作，培養工作經驗、接受組織考驗的機會相應不多。當高校學生黨員數量增加過快時，除了面對保證黨員質量的問題外，對黨員參加組織工作的評價和監督缺乏有效的評價和監督體系，怎樣合理的計劃和安排學生黨員的實踐活動及組織工作，如何對所有黨員進行科學的評價和有效的監督，是高校基層學生黨建必須深入研究的現實課題。

針對以上高校黨建工作中存在的實際問題，我院積極采取應對措施，對原有工作方法進行了創新，確保高校黨建工作的有效順利開展。

二、我院學生黨建工作創新辦法及措施

1、因地制宜，科學合理地劃分學生黨支部。鑒于目前高校新生黨員數量很少，結合學生黨員分布結構比例不協調的實際情況，將學生黨員按專業縱向劃分為若干個黨支部，每個黨支部包括同一專業各年級學生。這種縱向劃分黨支部可以發揮以下三個方面的積極作用：一是支部黨員穩定性與流動性相協調，利于優良傳統與工作作風的傳承。每個黨支部擁有四個年級的學生，通過組織工作和培養教育可以把好的工作經驗和傳統從高年級老黨員向低年級新生傳遞，這比同年級劃分黨支部更有接續性，通過以老帶新，減少培訓時間，有利于工作的開展。二是學生屬于同一專業，可以把黨支部工作與學生的專業學習、學風建設相結合。這樣在進行思想教育和積極分子的培養過程中，有的放矢不流于形式。黨支部發揮思想教育的優勢，通過多方面的要求

既達到培養選拔學生黨員的目的，又促進了專業學風建設取得最佳 效果。三是黨支部涵蓋四個年級的學生，可以通過高年級學生黨員的幫助解決低年級學生的困難和困惑。

2、充分發揮共青團理論社團的作用，完善積極分子的培養體系。在積極分子的培養教育過程中，各黨支部工作水平不平衡，尤其是在理論教育培訓方面，單獨依靠黨支部的力量難以達到較高的理論水平，而僅僅依靠全校性高級黨課一次培訓，對提高積極分子的理論水平還是不夠的。因此，以學院為單位由團總支對當學期確定的積極分子進 行理論培訓。通過聘請經驗教師授課、老黨員帶領積極分子討論、團總支組織積極分子參加義務支教、走進社區等實踐活動，統一組織、嚴格考核，既統一協調、整合資源，解決黨支部開展理論培訓資源不足的問題，又解決了黨支部單獨對積極分子進行培訓參加人員少不容易組織的問題，還能充分發揮共青團理論社團的優勢，加強黨團組織 的聯系，做到黨建帶團建，發揮團組織的助手與后備軍作用。

3、以項目化管理模式，規范引導黨支部組織活動向更有效的方向發展。每個學期初，根據學校向各學院黨總支傳達的根據黨中央的文件精神和國家的方針政策，結合學院發展建設的中心工作，從二級學院的層面上來統一確定本學期黨支部組織活動的主題，由各黨支部申報黨支部組織活動項目。通過申報立項、答辯、評審、確定項目資助經費的過程，引導黨支部組織活動圍繞主題開展，明確目的意義，增強計劃性和過程控制，鼓勵黨支部組織活動積極創新形式，大膽實踐，及時總結，真正取得實效果。

4、建立公共監督機制，科學設計考評體系。為進一步規范我院黨員的培養、發展與監督工作，提高我院黨建工作質量，確保學生黨員的先進性，學院黨委制定了《信息與通信工程學院學生黨員監督管理條例》，使學生黨員能夠更加明確自己的前進目標和努力方向，提高黨性意識，在工作、學習、生活等各個方面都能發揮先鋒模范作用，提升學生黨員的綜合素質和培養質量，打造一批真正具有先進性的黨員隊伍。同時，黨支部還建立了《信通學院學生預備黨員考察表》、《信通學院學生黨員考察表》，對黨員預備黨員一年考核一次，并將考核結果放入學生黨員檔案中，作為評獎評優的依據。考核時對于發生掛科或者無故缺席集體活動的黨員，給予黃牌警告。這一系列的制度加強了對黨員的監督管理，提高了學生黨員的自我約束力。

5、密切各級黨支部之間的聯系，促進全員育人工作的開展。學院黨總支確定了專業教師黨支部與學生黨支部聯系原則，充分發揮專業教師的優勢，拓寬學生教育的渠道。黨總支安排部分專業教師擔任學生黨支部書記，通過黨員、積極分子的培養教育工作，帶動和建設優良學風。教師黨支部與學生黨支部聯合開展組織活動，使學生黨支部組織活動與專業特色緊密結合，提高學生實踐活動的理論水平和在學風建設中的作用，也豐富了教師黨支部的組織活動形式，開創了活潑生動的組織生活新局面。如開展不同專業黨支部座談、交流和共同實踐活動，專業教師指導學生的考研、專業學習和職業規劃等，學生交流自己在學習、考試及實踐等環節遇到的問題，使教師更加了解學生的情況和新特點，也促使學生不斷努力，更好地完成自己的學業。

三．黨建工作設想

1.充分利用網絡平臺，實現網絡載體的創新

2.加大對學生黨支部、積極分子的量化考核

第四篇：新時期人才工作探索與實踐

新時期人才工作探索與實踐

新時期人才工作探索與實踐

“尚賢者，政之本也。”人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。黨和國家事業的全面發展、科學發展、和諧發展有著旺盛的人才需求。總書記關于人才工作的系列重要指示精神，站在黨和國家事業全局高度，進一步強調了人才事業的重要性，闡明了人才發展的重大問題和重點任務，是進一步做好人才工作的重要指導方針。

一直以來，****區堅持把人才工作放在各項工作的重要位置長抓不懈，特別是近幾年來，在省市有關部門關心支持和全區企事業單位、廣大干部群眾的共同努力下，從自身實際和長遠發展積極嘗試和探索，形成黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作新格局，涌現出一大批有突出貢獻的科研團隊和優秀人才，為全區經濟社會發展注入了源源不斷的生機和活力。

一、轉變理念，由管理人才到經營人才

總書記指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊則蔚然成風。在現代知識經濟條件下，人才工作的核心就是經營人才。區域競爭，歸根到底是人才的競爭。在區域競爭的諸要素中，人才是處于主導的、核心的地位，同時也是人才工作癥結之所在。園區開發之初，由于我區工作重心在招商引資、基礎設施建設等方面，加上企業對人才沒有足夠的重視，使得我區在經營人才方面存在許多不足：只注重當前實際，而忽視了人才工作的長遠規劃；只注重管理，而忽視了服務；只注重引進人才，而忽視了自身的人才開發；只注重使用人才，而忽視了人才的生活需求等等。

為克服這些不足，我區不斷優化人才工作軟硬件環境，成立了由區主要領導為組長，各職能部門負責人為成員的人才工作領導小組，進一步加強協作，充分發揮部門職能作用。區組織人事部門按照管宏觀、管政策、管協調、管服務的原則，認真做好人才發展規劃的制定和人才政策體系的建立，陸續出臺了《****區中長期人才發展規劃（2011—2020年）》等一系列政策文件，形成了“1+8”的人才強區政策體系，以及《****區關于構建大教育大培訓工作體系的意見（試行）》等一大批配套措施。今年根據形勢變化，對政策體系中的《****區人才發展專項資金管理辦法》和《關于****區大力支持人才工作載體建設 促進高層次人才集聚的實施意見》作了較大修訂，以適應不斷變化的社會需要。區招商、經貿、建設等部門按照職能分工，不斷引進工業項目，高標準建設600套人才公寓，建設了全新的高中、實驗小學和國際幼兒園，為已進入我區或即將進入我區的各類人才提供完善的生產生活保障。通過各部門的密切配合，我區對人才特別是高層次人才的吸引力迅速提升，近兩年人才創新載體建設成效顯著，先后以“柔性引才”方式引進院士5名，“千人計劃”入選者4人，海外高層次人才32人，博士22人，碩士385人，一批高層次人才集聚平臺逐漸建成，人才創新創業環境得到不斷優化。

二、轉變職能，由政府包干到政府引導

企業作為市場經濟的主體，對人才資源的規模結構和優化配置起著十分重要的作用。總書記強調，要用好用活人才，建立更為靈活的人才管理機制，打通人才流動、使用和發揮作用的體制機制障礙，最大限度地支持和幫助科技人員創新創業。實踐表明，引進的人才能否留住，落戶的項目是否轉化，關鍵在于是否有吸引人才的政策措施，健全科學、開放的人才吸引機制。這就要進一步理順政府與企業的關系，明確政府和企業在人才工作中各自的職能定位。一方面，政府要做好貼身服務，提供財政資金支持、激勵政策扶持，以激發企業引進高層次人才的內生動力；另一方面，企業要在充分利用政府提供有利的政策、資金、后勤保障的基礎上，為各類人才提供包括工作、進修、生活等全方位的服務保障，為人才的發展創造條件、提供機會。只有雙管齊下，實現剛性與柔性引進、事業留人與待遇留人、招商引資與招才引智的有機統一，人才工作才能持續發展、科學發展、健康發展。

近年來，我區設立了總額為1億元科技發展基金和5000萬元的人才發展專項資金，建成博士后科研機構4個、產學研和就業見習基地60個、省級就業見習示范基地2個、市級就業見習示范基地2個和首批32家企業人才服務工作站，初步形成以各類科研機構和基地為載體，依托企業人才服務工作站，人才工作點線面結合的網格化管理新局面。大部分企業通過政府引導和自身努力，實現以才引才、以才聚才、以才育才的裂變效應。如**大華農生物藥品有限公司以產學研合作為契機，與高校、科研院所形成新的戰略聯盟，充分利用雙方的條件和優勢，加快科技成果產業化和人才培養，已聯合培養博士3名，碩士4名，各類技術標兵8名，掌握了細胞懸浮培養、反向遺傳操作等先進技術，其重要疫病防控制劑研制與應用專業技術團隊獲“全國專業技術人才先進集體”稱號，受到國家表彰。

三、轉變思路，由“輸血”到“造血”

總書記指出，要大力培育支撐中國制造、中國創造的高技能人才隊伍。當今世界，人才是企業的根本，是企業最寶貴的資源。企業員工的素質高低，往往決定著企業的興衰成敗。隨著園區進駐企業日益增多，經營規模不斷擴大，加強人才隊伍培訓工作，不僅是保持企業平穩較快可持續發展的必然條件，而且是我區營造良好投資、創業發展環境和創造人才工作環境的必然要求。

我區致力培育創新創業型人才。一方面，加強人才隊伍培養工作力度。引進了經國家教育部備案設立的省屬全日制普通高等院校——廣東信息工程職業學院，打造本土人才培養基地，每年輸送數千名應用型人才；創造聚才、用才的良好社會環境，積極接收、引進、儲備全國各地大中專院校優秀畢業生；力促校企合作，與省內外40多所大中專院校建立合作關系，采取聯合辦班、聯合招生、工學培養、定向輸送等多種形式輸入急需技能型人才。另一方面，加強人才隊伍培訓工作力度。著力推進企業家培養工程，近兩年，先后邀請新加坡南洋理工大學教授、新加坡前國會議員、多部政務部部長曾士生先生，世界500強企業新加坡橫河機電公司總裁賴涯橋先生，臺灣科技大學教授、惠普科技總部全球產品負責人**先生，美國華爾街資深基金管理人陳隆鑫先生，為區內重點骨干企業領軍人才授課；推動企業實用型人才培訓計劃，定期開展專業技術人員培訓。

四、轉變方式，由單腿走路到產業集聚

總書記指出，科學技術是世界性的、時代性的，發展科學技術必須具有全球視野、把握時代脈搏。我區作為全市工業經濟的主戰場和橋頭堡，必須走以**技術產業為載體的科技創新道路。**技術產業是工業化的發展方向，只有大力發展**技術產業，才能真正走出一條科技含量高、經濟效益好、資源能耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化道路。當中，人才是第一生產力，而高層次人才正是**技術產業形成和突破的核心推動者，可以說，一個杰出的領軍人才，往往能夠突破一項重大技術，帶動一個學科，催生一個產業。

近年來，我區把引進高層次人才與產業集聚結合起來，既立足產業實際，又敢于發展新的產業，形成了以高層次人才引領**技術產業集聚的發展態勢。例如引進“千人計劃”專家李波，創立了**中導光電設備有限公司，開發、生產和銷售出fpd和pv工業設備產品10余種，產品均為國內首創，性能達世界一流，填補了國內平板顯示行業面板高速高精度自動光學檢測設備國產化的空白。引進“千人計劃”專家李紅化先生，創立了硅芯集團，已累計申請數十項專利技術，其中超過30項專利已獲準授權使用，包括美國專利、中國發明專利等。李紅化先生成功開發多項具有國際先進技術水平的新產品，包括高性能led控制驅動芯片、超低耗功高性能led控制驅動芯片、高壓led照明驅動芯片、高密度顯示屏、全球最高清顯示屏等，以上產品技術水平均達到國際領先水平，成果填補國內空白。

總的來說，堅持黨管人才、集聚人才，最根本的就是要整合政府、企業、社會和市場的力量，激發各類人才創造活力和創業熱情。

首先，組織人事部門要切實履行牽頭抓總職能。一是要抓重點突破，找準人才工作抓手。建立起強有力的組織領導，形成在黨委領導下，組織人事部門牽頭抓總，有關部門各司其職、協同配合的工作格局。二是要抓制度建設，整合人才工作合力。建立人才工作目標責任制及相關配套制度，強化各職能部門責任意識；建立人才培養、使用、吸引、流動、激勵、保障等機制，圍繞本地支柱產業和重點項目，不斷優化人才環境，創新人才體制機制。三是要抓基礎夯實，提升人才工作實效。理順工作機構，配強工作人員，提升隊伍素質和工作水平；加強政策指導和宣傳教育，調動用人單位和人才的主觀能動作用。

其次，要發揮企業主體的引才用才功能，建立市場導向的人才工作體制機制。加快推進政府職能轉變，強化宏觀管理職能，通過政府引導、政企和校企合作，建立多方參與的人才工作模式，使企業等用人單位真正成為人才工作的重要載體和中堅力量，切實將人才工作融入市場行為，充分發揮市場的配置作用，使企業和人才得到同步發展。

最后，要發揮財政投入的引導作用，營造良好氛圍。牢固樹立人才資源開發投入是收益最大投入的觀念，在財政預算中安排專項經費，并隨著經濟社會的發展逐年增加，形成以財政投入為引導、用人單位投入為主體、個人自主投入為補充的人才工作經費投入體系。采取精神鼓勵、事業激勵、物質獎勵相結合的辦法，定期對有突出貢獻的人才和集體進行表彰，并通過新聞媒體廣泛宣傳典型人物和先進事跡，凝聚社會正能量，使各類人才在環境寬松、心情舒暢的氛圍中干事創業。

第五篇：新時期勤工儉學工作探索與實踐

新時期勤工儉學工作探索與實踐

咸水學校——吳小平勤工儉學是具有中國特色社會主義教育體系的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人的重要途徑。勤工儉學工作是教育事業的重要組成部分，是我國發展教育的重要舉措，尤其是在中國社會經濟步入到了今天這個嶄新時代，如何使中小學勤工儉學工作為推進素質教育，為培養學生的創新精神和實踐能力服務，促進教育事業的發展，是一個全新的課題。那么，如何在新形勢下抓好中學勤工儉學工作呢?

目前勤工儉學面臨了一些困難和不利因素：

思想認識方面：由于高考制度和就業壓力，學生的任務就是學習，這一思想認識在人們心中已成定勢。而在功課之外，參加其它一切活動，都認為是不務正業。

經濟能力方面：隨著改革開放的深入，社會經濟的繁榮，人們生活水平的提高，大家都有了一定的經濟能力，完全可以承擔學生的義務教育階段費用，加之學生勤工儉學創收效益比較小，特別是“兩免一補”等惠民政策的出臺，使利用勤工儉學收入上學的觀念更加淡化了。

教育方式方面：現在的學生大多都是獨生子女，家庭也相對溺愛，認為孩子小，不會干，在家很少安排參加家務勞動鍛煉；學校教育中勤工儉學也不被重視，非考試課目要給統考課目讓路，開展活動形式也相對單調、枯燥，沒有新意，不被學生喜歡，使勤工儉學工作長期處于一種低水平發展狀態。

安全穩定方面：由于安全無小事，所以人們都怕出事，不敢開展、不愿開展活動，給勤工儉學的發展造成了障礙。

所以，要做好勤工儉學的工作，就必須得轉變觀念、提高認識、強化勤工儉學的育人功能。

勤工儉學具有雙重功能：育人和創收。在過去的勤工儉學工作中，強調創收功能相對多一些，造成普遍認為勤工儉學就是掙錢。而現在實施素質教育，要求促進學生的德智體美全面發展，這正和勤工儉學以實踐教育為載體，以培養學生創新精神和提高學生應用知識能力的育人宗旨相一致，也正是大力發展勤工儉學的良好時機，因此，學校要圍繞素質教育這個中心，轉變觀念、提高認識、調整方向、找準位置，努力為素質教育做好服務，充分發揮其在全面推進素質教育中的地位和作用。

具體可以從以下幾個方面來貫徹落實：

1、明確宗旨，進一步端正勤工儉學工作方向

堅持貫徹黨的教育方針，促進教育與生產勞動和社會實踐相結合。要以服務教育大業為目標，以服務學生健康成長為著眼點，把助學助教服務基礎教育作為勤工儉學和學校后勤工作的一項基本任務，努力發展中小學勤工儉學，堅持走可持續發展道路，克服急功近利思想，考慮學校實際情況，量力而行，切不可盲目蠻干。

2、內容科學化，形式多樣化，全面開展勤工儉學活動

勤工儉學要想全面開展，活動內容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內容科學化、形式多樣化，才會吸引到學生的注意力，使他們產生參于的積極性，得到家長的支持和社會的肯定。

首先，在平常的教育教學工作中，教師與家長要多聯系溝通，把培養學生的勞動能力和優秀品質作為一項重要工作來抓。為學生搭建充足的勞動實踐平臺，讓他們在各項有益的實踐活動中得到鍛煉；在家里引導孩子主動承擔必要的家務勞動，學會洗衣做飯、整理房間、打掃衛生等。通過這些力所能及的勞動，逐步達到學生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。其次，組織學生參加農業勞動和工業生產，開擴學生視野。學校可組織學生到參與施肥、澆水等田間勞動，進行勞動實踐，學習具體

生產管理知識和技術。

最后要緊密與德育工作相結合，實現勤工儉學育人的最大化。單純的勞動不可能產生良好的思想品質，只有把勞動實踐與思想教育結合起來，才能產生良好的教育效果。制定明確的德育目標，有的放矢的活動；選擇合適的形式和內容，與學生的社會感觸和生活體驗相對應，促進他們身體和心理健康成長；得當的總結和獎勵可以提高學生們的積極性和自信心。勞動實踐結束后，教師要對勞動情況認真歸納點評，對表現突出的給予表揚和獎勵，樹立模范先進，對不積極或不認真的，指出不足、幫助分析原因、提出改進意見，使學生認識到勞動的意義和偉大，行為和思想共同進步。

總之，中小學勤工儉學工作是為教育改革和發展服務，為全面推行教育，開展勞動實踐活動和開設綜合實踐活動服務。新時代，新時期，新形勢下的勤工儉學工作需要我們充分利用當地資源和條件，因地制宜，采取多種形式，長期堅持不懈地開展下去，為培養和造就新一代勞動者而不懈努力。

2014年5月5日