第一篇:射陽縣臨海初級(jí)中學(xué)
射陽縣臨海初級(jí)中學(xué)
2013屆初中畢業(yè)生歡送典禮主持詞
(主持人:朱強(qiáng))
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光流逝,歲月悠悠。走過夢(mèng)幻般的童真歲月,九年級(jí)同學(xué)即將告別初中生活。當(dāng)你們還來不及回味,來不及憧憬的時(shí)候,你們即將離開母校,踏入未來嶄新的旅程?,F(xiàn)在你們將揮手告別母校,告別你們生活三年的大家庭。一草一木都是歌,一枝一葉總關(guān)情。今天,讓我們用歌聲、用掌聲為即將遠(yuǎn)行的2013屆畢業(yè)生送上最真摯的祝福。
我宣布,射陽縣臨海初級(jí)中學(xué)2013屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)欣賞詩朗誦《六月,我們揚(yáng)帆起航》。
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路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。三年,我們得到過多少金玉良言,無法計(jì)算。今天,也讓我們把聚積了三年的真情化作我們最真的感言吧!
下面,請(qǐng)畢業(yè)生代表九(1)班袁笑玲同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!??
下面,繼續(xù)請(qǐng)畢業(yè)生代表九(6)班徐琳 同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!??
下面,繼續(xù)請(qǐng)七八年級(jí)代表魏盈同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!
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同學(xué)們,三年的臨中生活,老師們不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里你豁然開朗的那份喜悅,在流光溢彩的舞臺(tái)上你放飛青春的那份灑脫,在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場你奮起直追的那份執(zhí)著。
我們繼續(xù)請(qǐng)教師代表蔡美老師發(fā)言,大家歡迎!
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“捧著一顆心來,不帶半根草去”老師的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。我想,我們每一個(gè)人都不該忘記、也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業(yè)之際,讓我們向所有班主任和全體老師獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意!
同學(xué)們,三年,在人生長河中只是短暫的一瞬??扇缃瘢阋褟哪倾露畠和砷L為風(fēng)華正茂的青年才??!
十六歲花季的心路歷程是一個(gè)里程碑,它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié),同時(shí)又揭開一個(gè)新階段的序幕。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎戴華校長致歡送詞。
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同學(xué)們,戴校長激情洋溢的講話,讓我們記住了世間沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。今天的分別是為了明天飛得更高。這是我們?nèi)w臨中人對(duì)你們深深地掛念和永遠(yuǎn)的祝福。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表向母校敬獻(xiàn)紀(jì)念品。??
下面,我們掌聲請(qǐng)馬素華老師主持演出節(jié)目……
最后,請(qǐng)欣賞大合唱《朋友》
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同學(xué)們,一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加艷麗的花朵;一滴水總要回歸大海,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。天生我材必有用。愿你們帶著青春的使命,離開熟悉的校園,放飛心中的夢(mèng)想,追逐成功的喜悅!
衷心祝愿全體畢業(yè)同學(xué):考場爭雄,一路順風(fēng)!
我宣布,歡送會(huì)到此結(jié)束!
謝謝大家!
2013-6-14
第二篇:臨海高等級(jí)公路射陽段工程
臨海高等級(jí)公路射陽段工程 “12·2”車輛傷害一般事故調(diào)查報(bào)告
2013年12月2日下午13時(shí)30分左右,鹽城市公路工程有限責(zé)任公司在臨海高等級(jí)公路射陽段工程1標(biāo)段工地發(fā)生一起車輛傷害事故,造成一名壓路機(jī)駕駛員受重傷經(jīng)搶救無效死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失82萬元。
根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第493號(hào))的規(guī)定和縣領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,由縣安監(jiān)局牽頭會(huì)同相關(guān)部門組成了事故調(diào)查組,開展事故調(diào)查工作。通過事故調(diào)查組現(xiàn)場勘查、調(diào)查取證和綜合分析,查明了事故發(fā)生的經(jīng)過、原因、人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失情況,認(rèn)定了事故性質(zhì)和責(zé)任,提出了對(duì)有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位的處理建議,并提出事故防范和隱患整改措施建議。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、事故單位情況及工程相關(guān)情況
(一)事故單位情況
鹽城市公路工程有限責(zé)任公司(以下簡稱公路工程公司),成立于1995年7月18日,位于鹽城市城區(qū)鹽馬路14號(hào)地塊興誠公寓1號(hào)樓4樓,法定代表人孫燁,注冊(cè)資本3680萬元人民幣,主要從事公路工程、獨(dú)立大橋施工。
(二)工程相關(guān)情況
1、臨海高等級(jí)公路射陽段建設(shè)工程LHSY-LM1標(biāo)情況
2012年8月1日,射陽縣臨海高等級(jí)公路建設(shè)指揮部與江西安源路橋工程有限責(zé)任公司(以下簡稱安源公司)簽訂臨海高等級(jí)公路射陽段建設(shè)工程LHSY-LM1標(biāo)合同段合同協(xié)議書,將全長20.385公里的路面交安源公司施工。
2、協(xié)議幫工情況
截止2013年10月22日,安源公司完成路面LHSY-LM1標(biāo)瀝青下面層攤鋪單幅6公里。按照其施工能力,加之氣溫逐步下降,攤鋪質(zhì)量控制難度增大,路面LHSY-LM1標(biāo)無法在2013年11月15日完成瀝青攤鋪工作任務(wù),繼而達(dá)不到省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出的年底前臨海高等級(jí)公路建成通車的目標(biāo)。為此,2013年10月23日,縣交通局局長、射陽縣臨海高等級(jí)公路工程建設(shè)管理辦公室主任唐兆明召集相關(guān)施工單位和人員進(jìn)行專題會(huì)辦,經(jīng)商定由已完成2標(biāo)施工任務(wù)的公路工程公司和其他施工單位共同幫助安源公司完成單幅10公里下面層瀝青混合料和上面層瀝青混合料生產(chǎn)、攤鋪任務(wù)。公路工程公司負(fù)責(zé)從標(biāo)段起點(diǎn)處向南攤鋪瀝青上面層,計(jì)劃完成單幅25.385公里。幫工的工作量按實(shí)計(jì)算,費(fèi)用按路面1標(biāo)的中標(biāo)單價(jià)結(jié)算。2013年11月7日,公路工程公司施工隊(duì)進(jìn)入路面LHSY-LM1標(biāo)場地施工。
3、壓路機(jī)作業(yè)情況
12月2日當(dāng)天,公路工程公司施工現(xiàn)場有7臺(tái)壓路機(jī)。作業(yè)程序是:攤鋪機(jī)在一個(gè)施工段面上攤鋪高溫瀝青后,兩臺(tái)雙鋼輪振動(dòng)壓路機(jī)緊跟其后進(jìn)行第一道初壓工序,振壓兩遍,中間四臺(tái)
輪胎式壓路機(jī)進(jìn)行第二道復(fù)壓工序,各壓兩遍,最后一臺(tái)雙鋼輪振動(dòng)壓路機(jī)進(jìn)行第三道也即最后一道終壓工序,靜壓兩遍結(jié)束。
按照一般作業(yè)要求,壓路機(jī)應(yīng)掛1擋(低速擋)作業(yè),但由于天氣寒冷,高溫瀝青一旦降溫極易影響施工質(zhì)量,因此公路工程公司施工隊(duì)開會(huì)要求駕駛員掛2擋(中速擋)作業(yè)。
4、工程監(jiān)理情況
2010年6月2日,臨海高等級(jí)公路射陽段建設(shè)指揮部工程建設(shè)組與江蘇泰康工程咨詢監(jiān)理公司簽訂《臨海高等級(jí)公路射陽段建設(shè)工程施工監(jiān)理合同協(xié)議書》,監(jiān)理范圍:臨海高等級(jí)公路射陽段建設(shè)工程(JL2標(biāo))路基、路面、橋涵、安保等工程的施工監(jiān)理工作。監(jiān)理方任命王其祥為臨海高等級(jí)公路射陽段(JL2標(biāo))的總監(jiān)理工程師,明確徐龍慧為駐地監(jiān)理工程師,高乃芳為現(xiàn)場監(jiān)理員。
該監(jiān)理公司于2013年11月7日與公路工程公司施工隊(duì)對(duì)接,正式介入路面LHSY-LM1標(biāo)施工地公路工程公司施工隊(duì)監(jiān)理。
在整個(gè)施工過程中監(jiān)理方對(duì)監(jiān)理過程有記載日記。
二、事故發(fā)生經(jīng)過及救援情況
(一)事故發(fā)生經(jīng)過
2013年12月2日下午13時(shí)30分左右,公路工程公司施工隊(duì)攤鋪機(jī)正在八雙線和臨海高等級(jí)公路交界處岔口作業(yè),岔口向南100米左右,最后一輛輪胎壓路機(jī)駕駛員劉永明開著壓路機(jī)由北向南倒行第二遍復(fù)壓路面,駛至段面中間回頭看到終壓工序的
雙鋼輪振動(dòng)壓路機(jī)停在復(fù)壓段面上,駕駛員王陽山正站在壓路機(jī)前方,背對(duì)著劉永明修理機(jī)械。劉永明駕駛壓路機(jī)繼續(xù)向南倒行,在離王陽山壓路機(jī)大約5-6米遠(yuǎn)時(shí),劉永明喊叫并踩剎車,但由于施工現(xiàn)場噪音太大且施工路段位于一個(gè)下坡面,壓路機(jī)由于慣性還是向后行駛并和王陽山的壓路機(jī)相撞,王陽山躲閃不及被夾在中間,劉永明迅速將壓路機(jī)往前開了兩米,回頭發(fā)現(xiàn)王陽山已躺在地上。
(二)應(yīng)急救援情況
事故發(fā)生后,劉永明立即向攤鋪機(jī)作業(yè)處跑去,向趙建湖(現(xiàn)場施工員)、陶?。▽B毎踩珕T)等人求救并匯報(bào)情況,趙建湖立即向練正祥(現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,當(dāng)時(shí)在海通項(xiàng)目部簽發(fā)票)和張耀軍(施工總負(fù)責(zé)人,當(dāng)時(shí)在往縣城開會(huì)路上)電話匯報(bào),張耀軍和練正祥指示趙建湖等人用車輛將王陽山送到射陽縣人民醫(yī)院搶救,并分別趕往醫(yī)院。14時(shí)50分左右,王陽山經(jīng)射陽縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員搶救無效死亡。
(三)事故報(bào)告情況
事故發(fā)生后,張耀軍分別向縣交通局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和公路工程公司法人孫燁匯報(bào)了有關(guān)情況,縣交通局按照規(guī)定向縣安監(jiān)局做了書面匯報(bào)。
三、事故造成人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失
(一)傷亡人員基本情況
事故造成1人死亡。王陽山,男,1971年12月9日出生,現(xiàn)場雙鋼輪壓路機(jī)駕駛員,身份證號(hào)***018,家住鹽城市鹽都區(qū)城南清華學(xué)仕園小區(qū)30號(hào)樓602室。
(二)直接經(jīng)濟(jì)損失
事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失82萬元。
四、事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)
(一)直接原因
壓路機(jī)駕駛員安全意識(shí)不強(qiáng)、操作不當(dāng),作業(yè)中違反壓路機(jī)操作規(guī)程。
1、劉永明在由南向北倒行,第二遍復(fù)壓路面時(shí),雖然掉頭看到王陽山將雙鋼輪壓路機(jī)停在復(fù)壓段面上,但沒有考慮到周邊環(huán)境等因素及時(shí)采取停車措施,致使事故發(fā)生。
2、按照壓路機(jī)操作規(guī)程要求,在運(yùn)行中不得進(jìn)行修理或加油作業(yè),若要進(jìn)行應(yīng)將壓路機(jī)停放在平坦地段。王陽山修理雙鋼輪壓路機(jī)應(yīng)后退停機(jī)在已壓實(shí)冷卻的路段上,他違反操作規(guī)程擅自停機(jī)在還未冷卻、仍在施工作業(yè)中的路段,致使事故發(fā)生。
(二)間接原因
1、施工隊(duì)勞動(dòng)組織不合理。施工現(xiàn)場未設(shè)專人對(duì)壓路機(jī)作業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一指揮,專職安全員、監(jiān)理人員和大部分施工人員都集中在攤鋪機(jī)作業(yè)工序,沒有對(duì)施工中的每一道工序予以重視。
2、安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作落實(shí)不到位。王陽山由卡車作業(yè)轉(zhuǎn)崗至壓路機(jī)作業(yè)未進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)教育。公司未認(rèn)真開展安全技術(shù)交底工作,在天氣寒冷造成施工困難的情況下,對(duì)壓路機(jī)被迫提速等不正常作業(yè)沒有采取應(yīng)對(duì)措施,有效預(yù)防事故的發(fā)生。
3、隱患整改不到位。對(duì)王陽山無操作證從事壓路機(jī)駕駛這一事故隱患,公司意識(shí)到卻沒有進(jìn)行積極整改,監(jiān)理公司在監(jiān)理過程中也未對(duì)該問題提出質(zhì)疑,致使不安全行為得不到糾正,導(dǎo)致事故隱患持續(xù)存在并引發(fā)事故的發(fā)生。
(三)事故性質(zhì)
綜上原因分析,調(diào)查組認(rèn)為,這起事故是由于壓路機(jī)駕駛員安全意識(shí)不強(qiáng)、操作不當(dāng),作業(yè)中違反壓路機(jī)操作規(guī)程,公路工程公司勞動(dòng)組織不合理,安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作落實(shí)不到位,隱患整改不到位而造成的一起生產(chǎn)安全責(zé)任事故。
五、事故責(zé)任的認(rèn)定以及對(duì)責(zé)任者的處理建議
1、王陽山,男,44歲,公路工程公司終壓工序雙鋼輪壓路機(jī)駕駛員,違章在還未冷卻、仍在施工作業(yè)中的路段停機(jī)維修機(jī)械,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)直接責(zé)任。鑒于其已在事故中死亡,不再追究其責(zé)任。
2、劉永明,男,39歲,公路工程公司復(fù)壓工序輪胎壓路機(jī)駕駛員,安全意識(shí)不強(qiáng),操作不當(dāng),對(duì)現(xiàn)場存在的事故隱患未能及時(shí)采取措施予以消除,對(duì)事故的發(fā)生亦負(fù)有直接責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。
3、陶健,男,37歲,公路工程公司施工隊(duì)專職安全員。未認(rèn)真開展施工現(xiàn)場安全檢查,對(duì)王陽山無操作證駕駛壓路機(jī)和壓路
機(jī)作業(yè)無專人指揮等事故隱患未排查整改到位,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)次要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。
4、吳永豐,男,48歲,公路工程公司設(shè)備科工作人員,施工隊(duì)機(jī)械安全員。作為壓路機(jī)作業(yè)的監(jiān)護(hù)指揮人員,疏于對(duì)壓路機(jī)駕駛員的安全管理,對(duì)駕駛員無證操作和違章作業(yè)行為未給予重視,擅自離開施工現(xiàn)場,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)次要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。
5、趙建湖,男,40歲,公路工程公司施工隊(duì)隊(duì)長。事故發(fā)生當(dāng)天,在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人練正祥和壓路機(jī)監(jiān)護(hù)指揮員吳永豐均不在現(xiàn)場的情況下,沒有有效地進(jìn)行現(xiàn)場安全管理,合理進(jìn)行勞動(dòng)組織,重新安排專人對(duì)駕駛員進(jìn)行統(tǒng)一指揮,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)有重要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。
6、練正祥,男,56歲,公路工程公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。事故發(fā)生當(dāng)天,在本人和壓路機(jī)監(jiān)護(hù)指揮員吳永豐均不在現(xiàn)場的情況下,沒有督促施工隊(duì)隊(duì)長趙建湖履行好職責(zé),對(duì)現(xiàn)場管理和人員安排存有嚴(yán)重失誤。對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)主要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。
7、張耀軍,男,42歲,公路工程公司瀝青拌合場場長兼施工總負(fù)責(zé)人。對(duì)施工人員安全管理和安全教育不到位,未督促現(xiàn)場負(fù)責(zé)人練正祥和施工隊(duì)隊(duì)長趙建湖認(rèn)真履行工作職責(zé),對(duì)這起事故負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建議公路工程公司依據(jù)本單位規(guī)章制度對(duì)其作出處理,并將處理意見報(bào)安監(jiān)局備案。
8、王德鍵,男,42歲,公路工程公司設(shè)備科副科長(主持工作),施工隊(duì)施工前未認(rèn)真開展安全技術(shù)交底工作,未對(duì)王陽山進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)教育,在明知王陽山無特種設(shè)備操作證的情況下仍安排其從事壓路機(jī)作業(yè),對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)有次要責(zé)任。建議公路工程公司依據(jù)本單位規(guī)章制度對(duì)其作出處理,并將處理意見報(bào)安監(jiān)局備案。
9、王正國,男,52歲,公路工程公司安全科科長。安全培訓(xùn)教育工作未開展到位,未對(duì)王陽山進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)教育,在暫時(shí)無法辦理操作證的情況下,沒有主動(dòng)提醒公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室,不能使用無證人員上崗。對(duì)無證人員上崗作業(yè)把關(guān)不嚴(yán),對(duì)施工現(xiàn)場的事故隱患排查整改不力,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)有次要責(zé)任。建議公路工程公司依據(jù)本單位規(guī)章制度對(duì)其作出處理,并將處理意見報(bào)安監(jiān)局備案。
10、肖峰,男,41歲,公路工程公司分管安全副總經(jīng)理。未督促做好安全教育培訓(xùn)工作,對(duì)無證人員上崗作業(yè)把關(guān)不嚴(yán),對(duì)施工現(xiàn)場的事故隱患排查整改不力,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建議公路工程公司依據(jù)本單位規(guī)章制度對(duì)其作出處理,并將處理意見報(bào)安監(jiān)局備案。
11、孫燁,男,43歲,公路工程公司法人代表。對(duì)無證人員上崗作業(yè)把關(guān)不嚴(yán),未及時(shí)督促和檢查本單位的安全生產(chǎn)工作,消除生產(chǎn)安全事故隱患,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建議安監(jiān)局給予其罰款的行政處罰。、鹽城市公路工程有限責(zé)任公司。未對(duì)轉(zhuǎn)崗人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),安排無操作證人員從事特種設(shè)備作業(yè)。未教育督促從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,對(duì)施工現(xiàn)場事故隱患排查整改不到位,對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)主要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予該公司罰款的行政處罰。
13、江蘇康泰工程咨詢監(jiān)理有限公司。未按照國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)理規(guī)范嚴(yán)格開展監(jiān)理工作,對(duì)特種作業(yè)人員是否持有效證件上崗未進(jìn)行審核,對(duì)施工單位是否按施工安全方案施工作業(yè)未嚴(yán)格監(jiān)督,未及時(shí)制止違規(guī)施工作業(yè),對(duì)這起事故的發(fā)生負(fù)次要責(zé)任。建議安監(jiān)局給予該公司罰款的行政處罰。
六、事故防范和整改措施
按照事故處理“四不放過”原則,事故責(zé)任單位必須深刻吸取事故教訓(xùn),切實(shí)落實(shí)整改措施,嚴(yán)格防范事故發(fā)生。
(一)全面提高安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)。公路工程有限責(zé)任公司要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī),正確處理好公司發(fā)展與安全生產(chǎn)的關(guān)系,牢固樹立安全發(fā)展的理念,同時(shí)要認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),舉一反三認(rèn)真開展安全生產(chǎn)大檢查,防止各類事故再次發(fā)生。
(二)迅速整改事故隱患。鹽城市公路工程有限責(zé)任公司要加強(qiáng)施工工地安全管理,對(duì)施工場所事故隱患進(jìn)行全面排查,迅速落實(shí)整改措施,并通過相關(guān)驗(yàn)收,要建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度,明確責(zé)任,符合安全生產(chǎn)條件后,再組織開工。
(三)加強(qiáng)對(duì)職工的教育培訓(xùn)。對(duì)公司場(廠)內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車
輛駕駛員和特種作業(yè)崗位人員的上崗資質(zhì)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對(duì)不符合《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的,立即進(jìn)行整改落實(shí)。按照安全生產(chǎn)法和有關(guān)法律、行政法規(guī),建立健全安全培訓(xùn)工作制度,對(duì)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育;對(duì)新上崗的臨時(shí)工、合同工、勞務(wù)工、輪換工、協(xié)議工等進(jìn)行強(qiáng)制性安全培訓(xùn),保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置所需的知識(shí)和技能后,方能安排上崗作業(yè)。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
(四)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),從嚴(yán)、從細(xì)開展安全生產(chǎn)工作。施工組織方在遇到幫工、不利天氣等特殊情況時(shí),應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高要求,從嚴(yán)審核安全生產(chǎn)施工方案,細(xì)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)審查、驗(yàn)收工作,責(zé)令各施工隊(duì)伍簽訂安全協(xié)議,明確安全職責(zé),確保各個(gè)施工隊(duì)伍的生產(chǎn)安全。
臨海高等級(jí)公路射陽段工程 “12·2”車輛傷害一般事故調(diào)查組
2014年1月25日
第三篇:射陽縣長蕩初級(jí)中學(xué)2014政教處工作計(jì)劃
射陽縣長蕩初級(jí)中學(xué)
2014春學(xué)期政教處工作計(jì)劃
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的團(tuán)委聯(lián)手抓好對(duì)學(xué)生的揚(yáng)善教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效。不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo) 1.在前面的工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生揚(yáng)善教育逐漸形成長蕩初級(jí)中學(xué)“求真、揚(yáng)善、尚美”學(xué)生管理特色。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理,完善班主任考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。考評(píng)結(jié)果與班主任績效掛鉤,跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)
掛鉤。定期召開班主任工作會(huì)議,調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育,前兩周下午班會(huì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,七年級(jí)班主任要繼續(xù)做好學(xué)生的常規(guī)管理,重視崗位隊(duì)伍建設(shè),將中學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。
3.充分發(fā)揮團(tuán)員組織的教育作用。團(tuán)員工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。實(shí)行團(tuán)員值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評(píng)比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,成績作為班級(jí)量化成績予以記錄。
4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、揚(yáng)善教育”的主題教育系列活動(dòng)。以“存善心、講善言、做善事”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行揚(yáng)善教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)發(fā)揮模范作用。
5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教育宣傳,突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度,使全體教師必須樹立四種意識(shí):安全工作第一意識(shí),安全工作超前思維意識(shí),安全工作無小事意識(shí),安全工作責(zé)任追究意識(shí)。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)選擇,特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促進(jìn)青少年兒童健康成長。
7.加強(qiáng)法制教育、反邪教教育。繼續(xù)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”等形式,啟動(dòng)“送法進(jìn)校園”活動(dòng),真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生法制、反邪教教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
8.進(jìn)一步加大對(duì)傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行疾病的防控工作,做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí),早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識(shí)、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識(shí)掛圖等形式多樣的活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識(shí)教育,提高師生的衛(wèi)生安全意識(shí)。
9、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等德育宣傳陣地,繁榮校園文化,表彰好
人好事,鞭撻丑惡現(xiàn)象,營造濃厚的德育氛圍。認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育,開展各種教育活動(dòng)。突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性,開好幾個(gè)大型主題班會(huì),如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育,考試前的誠信教育等,將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化,規(guī)范學(xué)生的言行。
10、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭之間的溝通與了解,發(fā)揮家長參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的功能,調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校管理的積極性,構(gòu)建“家庭與學(xué)校”、“家長與老師”之間的橋梁,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)相互溝通、相互理解、相互支持,良性互動(dòng),共創(chuàng)學(xué)校良好的發(fā)展局面。
射陽縣長蕩初級(jí)中學(xué)政教處
二0一四年二月
第四篇:寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級(jí)中學(xué)2010(共)
寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級(jí)中學(xué)2010-----2011學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃(xiexiebang.com unjs.com)一.指導(dǎo)思想:根據(jù)寶應(yīng)縣教研室本學(xué)期的教研計(jì)劃及學(xué)校和各科室工作計(jì)劃安排要求,加強(qiáng)校本、校際教研,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論, 積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),開展課題研究等活動(dòng),更新教學(xué)理念,寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級(jí)中學(xué)2010-----2011學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)展開工作。
二、具體目標(biāo)
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
2、配合學(xué)校及教務(wù)處,教科室、做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng),在提高課堂效率上下功夫,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課,通過聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思維滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
5、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
6、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。
7、各年級(jí)目標(biāo)要求:七年級(jí):在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期,四個(gè)班的英語成績基本平衡,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)。但是學(xué)習(xí)初中英語的興趣還需要培養(yǎng),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要養(yǎng)成。所以本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,力求在教研組的群策群力下,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,讓四個(gè)班的成績更有大的提高。八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。逐步與中考要求接軌。九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)2011年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期九年級(jí)的課堂教學(xué)是重中之重,我們九年級(jí)的三位英語教師將做到同進(jìn)共退,制定詳細(xì)的授課計(jì)劃,做到每周兩次集體備課,并用對(duì)口支援學(xué)校電子教案,注重復(fù)備過程與課堂的有效性。同是注重聽力訓(xùn)練和作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)學(xué)生由于七、八年級(jí)貪玩,成績掉隊(duì)產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵(lì),降低要求,互相聽課等多種方法來調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,學(xué)期工作計(jì)劃《寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級(jí)中學(xué)2010-----2011學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃》。讓現(xiàn)有情況發(fā)生較大改觀??傮w成績有所提高。8.教師方面:首先在開學(xué)初,全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),從思想上重視起來。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié),以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。其次努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會(huì)配合學(xué)校對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互交流,發(fā)揮整個(gè)教研組的力量,爭取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究,進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫。本學(xué)期,我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行,每兩周一個(gè)教研主題,教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,發(fā)出主題貼,其他組員在網(wǎng)上跟帖,抒發(fā)自己的見解,所有人參加討論后,中心發(fā)言人收集意見,進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,如果沒有不斷地添入新的“資源”,資源庫將毫無意義,為此,本學(xué)期,本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫,通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。配合學(xué)校的課題,組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次,做到定具體時(shí)間,地點(diǎn),常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,爭取整體取得較好的成績。規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教科室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。集體備課分年級(jí)展開,各備課組長負(fù)責(zé),間周一次各年級(jí)主講教師輪流在整個(gè)教研組交流,其他教師提出補(bǔ)充意見。9.學(xué)生方面:本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,每個(gè)年級(jí)段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力,要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進(jìn)生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,優(yōu)等生提高,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。三.具體安排如下:九月份:1.組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)校及各個(gè)科室計(jì)劃。2.制定教研組計(jì)劃和各個(gè)備課組計(jì)劃。3.一人一課教研活動(dòng)開始實(shí)施。4.高效課堂探討活動(dòng)。(參加縣教研室組織的教研活動(dòng))5.安排好假期作業(yè)十月份:1.繼續(xù)一人一課教研活動(dòng)。2.組織好課題研究事宜3.制定并實(shí)施高效課堂評(píng)估細(xì)則。4.高效課堂探討活動(dòng)。(參加縣教研室組織的教研活動(dòng))十月份:1.期中復(fù)習(xí)與考試。2.其中質(zhì)量分析與對(duì)策3.教師案頭工作檢查4.繼續(xù)一人一課教研活動(dòng)。5.初二英語單詞競賽十一月份:1..高效課堂探討活動(dòng)。(參加縣教研室組織的教研活動(dòng))2.組織教師撰寫教學(xué)論文3.完成相關(guān)校本課題相關(guān)事宜4.繼續(xù)一人一課教研活動(dòng)5.初一作業(yè)評(píng)比十二月份:1.高效課堂探討活動(dòng)。(參加縣教研室組織的教研活動(dòng))2.繼續(xù)一人一課教研活動(dòng)3.第二次教師案頭工作檢查4.制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5.青年教師135工程對(duì)象匯報(bào)課觀摩。元月份:1.查找工作遺漏2.寫好個(gè)人教研專題小結(jié)3.期末質(zhì)量考試抽測4.安排好寒假英語學(xué)科的學(xué)生生活 5.上交各種總結(jié)與資料6.完善網(wǎng)絡(luò)資源庫寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級(jí)中學(xué)英語教研組10.年9月
第五篇:美麗的射陽
美麗的射陽
射陽縣高級(jí)中學(xué)語文組
胡海蓉
“一座座青山緊相連,一朵朵白云繞山間?!薄熬G油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。”歌詞里描繪的景象是多少人心目中向往的美麗地方。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
今年暑假聽說學(xué)校遷到了老校區(qū),內(nèi)心莫名的激動(dòng)。除了將要回到告別了15年的母校校區(qū)工作的激動(dòng)外,還有就是聽說學(xué)校的校容校貌有了較大的改變讓人不禁向往起來。初高中6年的時(shí)光留在了射中老校區(qū),校園里的每棵樹,每條路,我都記憶猶新,閉著眼睛我都能把校園逛上一圈。學(xué)校中心辦公樓兩邊是對(duì)稱的兩棟教學(xué)樓,在我讀初中的時(shí)候,東邊的是初中部,西邊是高中部,兩棟樓的前面是綠地,東邊的初中部的旁邊是尊師公園,西邊的高中部前面是陶然亭?,F(xiàn)在的母校變了嗎?變得我能找到學(xué)生時(shí)代的記憶了嗎?
開學(xué)了,我?guī)е貞泚淼搅死闲^(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從黃海橋看去,只能看到樓頂,圍墻上長滿了爬山虎。走進(jìn)發(fā)現(xiàn)圍墻就是一片綠色的簾子,遮住了我的視線。我加快了步子,我要看看這簾子的后面的景色。進(jìn)了校園,郁郁蔥蔥的樹木依然不能讓我盡情放眼看去。我順著自尊路一路向后,高大的樹木等距離的排在兩旁,留下了一路的樹蔭。鳥兒歡快地在樹林里嘰嘰喳喳,似乎為自己找到了一塊樂土而互相慶賀,甚至在比較高的樹丫上還筑起一個(gè)鳥巢呢!
而這一切美麗和諧的景色15年前是無法想象的。
15年前的射中,南邊面臨著小洋河,對(duì)岸是破舊不堪,但是依然生產(chǎn)的射陽磷肥廠。每天上課的時(shí)候我們都能看到煙囪噴涌而出的白色煙氣,并伴隨著隆隆的排氣聲。每當(dāng)這個(gè)聲音響起,老師便停下了講課,無奈地嘆氣,我們學(xué)生則準(zhǔn)備捂起鼻子。
射中的北面則是當(dāng)時(shí)聞名的振陽集團(tuán)下屬單位靜電植絨廠,也是重度污染的企業(yè)。射中的西邊到黃海橋后邊則是造紙廠。整個(gè)校園被半包圍在污染源里,師生飽受痛苦。終于6年的學(xué)業(yè)結(jié)束了,我們要離開母校,離開這個(gè)污染源了??墒抢蠋煹囊环捳Z讓我終生難忘:你們終于解脫了,而老師還要繼續(xù)呼吸著這些毒氣。
可如今,我再次來到校園后,發(fā)現(xiàn)南岸的廠區(qū)被時(shí)尚的高樓取代了,北邊的廠區(qū)已經(jīng)樓房成排了。西邊的造紙廠據(jù)說老早就遷出了居民區(qū),取而代之的修剪整齊的花園了。每天清晨,人們或者在花園的小路上悠閑的散步,或者伴隨著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。還有提溜著鳥籠的花白頭發(fā)的老者與牽著小狗的調(diào)皮的孩子。我驚訝于這一切,我責(zé)怪自己這么多年竟然沒有回到這里來看看,把那隆隆的排氣聲和白色的煙氣留在記憶里這么多年。
我把我看到的這一切在QQ群里告訴了同學(xué)們,大家都為家鄉(xiāng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面做出的努力感到驕傲。
“我們一定要更加自覺地珍愛自然,更加積極地保護(hù)生態(tài),努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代?!敝泄彩舜髨?bào)告中這一充滿激情和期待的號(hào)召,時(shí)刻縈繞在耳邊。相信只要我們真心去實(shí)踐,努力去探索,我們射陽一定能摸索出一條經(jīng)濟(jì)騰飛、自然和諧的生態(tài)文明之路。