第一篇：土木學院“三個一”工程主題教育

關于組織開展土木工程學院

2011年寒假大學生“三個一”工程主題教育的通知 為深入學習實踐科學發展觀，全面提高廣大學生的綜合素質，充分發揮其在“爭創省內乃至國內一流綜合性大學”建設中的先鋒模范帶頭作用，進一步樹立良好的大學生形象，經研究決定，在土木工程學院學生中開展“三個一”工程主題教育，現將具體情況通知如下：

一、實施目的全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，以“三個一”為主要內容，通過持之以恒地讓每個學生提升理論水平，提高工作能力，樹立大學生良好形象。

二、具體內容

1.參加一次社會實踐并寫一篇實踐報告：即要求每名學生結合自身的實際情況，放眼世界，走出校園，深入社會開展一項有意義的社會實踐或社會公益活動，擴大大學生的影響力，加強服務意識的培養，并撰寫一篇實踐報告（每人撰寫一篇3000字以上的報告，電子文檔以班級為單位打包上交年級團總支，紙質文檔按照正規報告格式打?。?；

2.做好一件實事并寫一篇手記：即要求廣大同學弘揚中華傳統美德之“齊家”，是指家庭應具備的美德，主要包括：尊老愛幼，兄友弟恭，鄰里團結等。大學生要借助春節返鄉之際，從身邊小事做起、細節做起、幫助父母、姊妹、鄰里等做一些力所能及的事情，并撰寫一篇手記（美人撰寫一篇1500字以上手記，統一用河南理工大學信紙書寫，以班級為單位上交年級團總支）；

3.觀察一個事物并拍一張照片：即要求廣大同學用心觀察學習、生活、工作中的細節，感悟人生、發掘健康、向上、文明的社會文化，用相機記錄那一刻，帶動和引導廣大同學學先進、趕先進、爭先進（每個班提交5張照片，沖洗出來，背面注明照片名稱，作者的專業班級姓名，以班級為單位上交年級團總支）。

四、時間安排

2011年01月17日至21日宣傳動員階段

2011年01月22日至02月25日開展實施階段

2011年01月28日至03月04日手交材料階段（以年級為單位上報院團委）2011年03月12日總結表彰階段

五、考評方式

1.“三個一”工程考核一般采取個人自評、年級評議、學院考評相結合的辦法，具體由土木工程學院團委制定考核辦法負責考核；

2.“三個一”工程實施情況考核結果，作為學生評優評先的重要依據，考核不合格的同學不能參加當年的任何先進評選；

3.設立土木工程學院“學生‘三個一’工程標兵”稱號，對其進行表彰和獎勵，標兵人數比例不超過學生總數的10%。

各年級應高度重視，周密安排，廣大同學要努力踐行！

土木工程學院2011年01月16日

第二篇：三個一工程

大理河小學素質教育“三個一”工程實施方案

為深入貫徹黨的教育方針，豐富我校辦學內涵，優化學校教師隊伍，全面實施素質教育，培養學生特長，提高學生綜合素質，提升學校品味，加快特色學校建設步伐，依據市縣教育局文件精神，結合我校實際，經過全校師生的精心論證，確定“開齊開足開好課程，創建書畫特色學?！睘槲倚５霓k學特色目標。

一、指導思想

以黨的“十八大”和十八屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀和黨的教育方針政策，堅持“以特色謀發展，以質量求生存”的辦學宗旨和“以人為本、全面發展”的辦學理念，加強學校內涵建設，走內涵發展之路，關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，全面推進素質教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學水平，提高教育教學質量。

二、建設目標

1、組織實施素質教育“三個一”工程——“一個項目”，“一個活動”，“一個特色”，主要內容為：

“一個項目”，即學生全面發展“2211”項目

“學生全面發展22項目”是通過課內外體育、藝術教育教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長（“體育、藝術2+2”），其中一項具有榆林本土特色的藝術技能（如陜北秧歌、陜北民歌、腰鼓、剪紙、雕刻等），為學生終身發展奠定良好的基礎?！皩W生全面發展11項目”是指讓每一名學生至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽。要創新學生管理舉措，建立多樣化的自主自治小組，建立激勵機制，讓全班每位學生均應有機會參與管理班級日常事務，鍛煉和提高學生組織協調能力，從而增強他們的主人翁意識和責任意識，培養學生的榮譽感和責任感。在日常管理中，要力求用個性化的獎勵方式，讓學生感受殊榮、享受殊榮，把每一種獎勵，融入學校和教師對學生的人文關懷之中，進而激發其自豪感上進心和自信心。

“一個活動”，即學生社團活動

學生社團是指由具有某方面共同興趣愛好的學生自發成立，為實現成員共同意愿，按照其章程在指導教師指導下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動的學生組織。學生社團具有參與廣泛、內容豐富、形式多樣、機動靈活等特點，并具有群體凝聚功能、思想教育功能和素質提升功能。學校要以“讓每一名學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，原則上所有學生應參與社團活動，70%以上教師應參與指導社團活動。根據學校辦學實際和教師特長，推薦成立語言文學類（文學、經典誦讀、演講、節目主持）、體育類（田徑、球類、棋類、體操）、藝術類（書法、聲樂、舞蹈、器樂、小品、美術）、科技類（小發明、小創造、科技探究、計算機）等社團，由政教處組織學生參加各種興趣活動，開發智力、強身健體，提升學習生活品質。讓學生通過親身體驗來學習和展示才藝，培養其創新意識、實踐能力和學習能力?！耙粋€特色”，即特色學校創建

繼續開展書畫特色學校創建活動。從書法教學活動入手，以“端端正正書畫，堂堂正正做人”為主旨，培養學生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅持每天練習，學期考級，逐年提高。力爭建立一支在書法上有造詣的教師隊伍，造就學生的書法特長，走出一條書法教學的興校之路，從而打造學校特色、辦學品牌，促進素質教育高質量發展。

3、通過“三個一工程”建設，制定出適合學校辦學特色的管理制度和運行機制，培養一支較高綜合素質的師資隊伍，進一步營造更加濃厚的特色校園文化。

4、通過特色項目的發展，統籌規劃學校資源配置。以項目建設為抓手，以“特色項目→學校特色→特色學校→品牌學?！睘槁窂?，堅持繼承與發展相結合，提煉與創新相結合，最終實現“區域性名?！笨偰繕?。

三、主要措施

(一)加強領導，精心組織

學校成立校長任組長的“三個一工程”建設領導小組，領導小組成員將充分發揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實開展相關活動。

組 長：曹效林 副組長：高 文 成 員：全體輔導教師。(二)嚴格要求，重視成果評價 學校的“三個一工程”建設是一項系統工程，需要全校通力合作，協調配合，認真做好每個階段和每項活動；“三個一工程”建設也是長期性的學生素質培育工作，必須持之以恒，常抓不懈。同時還重視成果評價，學校已制訂了配套的獎勵辦法，通過成果評價手段來進一步促進創建活動的深入開展。

我校以“開齊開足開好課程，創建書畫特色學校”為辦學特色，圍繞這主題開展“三個一”工程建設，豐富校園文化，增強學生素質，突出傳統特色，全面提升校園文化品味，爭取早日實現“一校一特色，一生一特長，一個都不能少”的辦學目標。

第三篇：三個一工程總結

********“三個一”工程實施總結

********從2014年下學期開始，按照********下發的《關于在義務教育階段學校實施素質教育“三個一”工程的指導意見》，在********組織實施以“一項目”“一活動”“一特色”為主要內容的“三個一”工程，以加強學校德育、體育、藝術和學生綜合實踐活動為切入點和突破口，扎實推進素質教育。

“一項目”是指學生全面發展“2211”項目，要求義務教育階段每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長(其中一項為榆林本土特色的藝術技能)，分別在小學和初中階段，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽?！耙换顒印笔侵感W每周星期五下午無課日學生社團活動，要求每一名學生每學期至少參加一個學生社團。“一特色”是指“一校一品”特色學校創建，要求學校結合實際創建德育工作特色學校、體育工作特色學校、藝術教育特色學校、科技教育特色學校、課程改革特色學校、校園文化建設特色學校、心理健康教育特色學校等。

********是一所規模比較小的完全小學，學?，F有專業教師15人，而且年齡結構偏大，年齡偏大的教師知識陳舊思維相對僵化，不太愿意接受新的知識及新的教學方法，而且好一部分教師是當初民教轉正的，年輕教師相對較少，這樣在我校實施“三個一”工程上是困難重重。但是，我們還是積極響應了********關于實施素質教育“三個一”的指導意見。********根據學校學生少的特點，在體育課教學時，要求學生根據自己的特長及愛好，老師通過層層選拔，挑選出在體育某一方面特長的學生，然后有重點的定向培養，保證每個學生能掌握至少兩項體育運動技能，體育技能的培養主要是利用體育課時間，由體育老師負責培養。學生的其他方面的技能培養主要是通過少隊活動和星期五下午的社團活動等時間由大隊輔導員負責。對每周星期五的社團活動，學校主要是根據學生的愛好，學生自愿的原則選擇參加什么興趣小組，每個學生至少參加一個興趣小組，每個小組的活動都有老師負責組織開展。對學校的“一個特色”，我們學校根據學校的教師現有的資源，經過校委會的研究，最后定位為“民歌”是我校的基本特色。我校教師高建偉畢業于寶雞文理學院音樂專業，唱民歌是他的專業特長，我們緊緊抓住我校這一資源讓他充分的發揮。主要是通過平時的音樂課及星期五下午的無課日進行培養學生唱民歌的能力，現在已經初見成效，學生基本都能完整的唱出一首出色的陜北民歌。組織實施“三個一”工程，是全面推進素質教育，促進學生健康成長、全面發展的有效途徑，對于深入貫徹落實教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》和《關于印發〈完善中華優秀傳統文化教育指導綱要〉的通知》等有關文件精神的重要舉措，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學生體質健康，培養學生人文素養和審美情操，深入推進素質教育，提升學校辦學品位和營造良好的育人環境具有十分重要的意義。

第四篇：三個一工程演講稿

尊敬的各位領導老師同志們:

大家下午好！我是來自xxxx學院08-09級聯合黨支部的xxx。

再有xx天就是我們偉大的黨的xx歲生日。偉大光榮的中國共產黨帶領中國人民走過風風雨雨，實行改革開放，探索出中國特色社會主義的新道路，堅定穩健的朝著中華民族繁榮富強的目標勇敢邁進！作為大學生黨員我們感覺身上的擔子更重了，如何從前輩的手中順利的接過重擔，如何不辱使命。是我們大學生黨員應該也是正在探索的命題。

剛剛進入大學時，三個一工程對于我來說還是個陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個積極分子帶好一個同學，一名黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。而對其的重要做用沒有一個比較清晰的認識。

去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發出了踐行三個一工程的號召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導幫助下，結合自己的實際能力及宿舍的現有情況制定了自己的工作計劃和重點幫扶對象。于是，我便努力活躍在宿舍內，按照學校黨委的要求積極開展工作。

在平時的生活之余，我鼓勵大家多去關心國家大事，我們經常在宿舍內討論網上的一些時政要聞，大家對其發表自己的見解，作為國防生自然對軍事更感興趣，通過一些討論，我們對當前國家的軍事實力有了一定的認識，認識到了我們取得的輝煌成就，也意識到了自己的不足。大家心懷報國之志，都紛紛表示要勇于承擔歷史使命，鼓足干勁，努力學習專業知識，為我國的航空發動機事業貢獻自己的力量；宿舍成員的英語口語水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語去交流，雖然我們說出的“漢式英語”很不標準，但是大家的熱情都很高，感覺很新鮮，自己也感覺很快樂。就這樣，我們在快樂與輕松中提高著自己的英語水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動時間，多分出時間進行期末的復習和備考。雖然剛開始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說，大家逐漸進入期末復習之中。我們一起上自習，有不會的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時，我積極為大家搜羅期末復習資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問題，于是我就請同宿舍的陳楠為大家講解習題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對于考試也更有了信心。經過一個月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績。

在上學期的生活中，我注意到陳楠對于計算機的興趣不高，甚至產生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計算機技術在未來學習生活中的重要意義，告誡他計算機技術是每個大學生應掌握的前沿技術。同時，我調動宿舍成員幫助他的計算機學習，為他解疑答惑，逐漸建立他對計算機的興趣，他現在能夠積極主動的去學習計算機的知識，對計算機也產生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊長，他平時比較忙，沒有時間去學習，但是學習是學生的職責，我建議他從航模中抽出些時間去上自習，我們還經常一起去自習，幫助他解覺疑難，把學習搞好。經過一番努力，宿舍的同學已經能夠積極的去學習，積極的參加校園活動，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。

通過三個一工程，我受益匪淺。首先，我學會了做事要有目標和規劃，并且設置的目標要合理，一切要從實際出發，接著要盡力去執行自己的計劃，遇到突發情況要試著去變通，要根據實際情況去調整自己的計劃；其次，說話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務，平等的對待普通同學，做好黨員與群眾的魚水關系，不能存在特權思想，否則會招來別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個一的具體實施過程中，我遇到了許多問題，例如同學的不配合，同學的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學服務，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動很快就會把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時，要時刻樂于接受來自群眾的意見，之所謂樂于是說黨員在接受意見和建議時不能表現出煩躁、生氣等影響極其不好的態度，因為這無異于在自斷“進諫”后路，失去與群眾的聯系，失去對客觀事實的把握，從而工作出現很大偏差。

在這次活動中，我感受最深的就是每個同學真摯的愛國心和使命感。在宿舍里我們談論最多的就是祖國現在的科技實力，大家都明白科技對于我們中華民族的發展的重要作用，當然對于我國現在的科技水平，有時也會有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國落后的狀態需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學們表現出來的那種對祖國前途的堅定信念給我留下了深深的印象。

同時，我認為“三個一”只是一個平臺，作為黨員這種行為及意識應成為常態，形成一種習慣，把活動過程中的每一項措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹立為人民服務的意識，才能朝合格黨員穩步的邁進。

“三個一工程”的實施給我個人及同學們帶來了巨大的益處。在工程的實踐過程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學們也受益頗豐，同時，也為學校黨建工作和學生工作的發展產生了巨大的推進作用。在學校黨委的關懷和支持下，我會繼續總結過去的不足改正自己的缺點，改進工作方法，爭做一名合格黨員用實際行動為黨旗增輝添彩！

第五篇："三個一"主題活動總結

“人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋”是省委站在新的起點上，就加強干部隊伍建設提出的總要求。為增強干部隊伍的協調團結，增強干部工作主動性，提高干部謀劃事務能力，鐘鳴鄉黨委按照縣委關于開展“三個一”主題實踐活動的通知要求，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真開展了學習實踐“三個一”主題活動，現將活動情況總結匯報如下：

一、整合組織資源，密切結合科學發展觀學習實踐，推動“三個一”主題活動開展

（一）領導重視，作好活動計劃作為第三批深入學習實踐科學發展觀的單位之一，我鄉按照縣委的統一部署，大力開展深入學習實踐科學發展觀活動，取得了很好的成效。同時，把科學發展領導小組作為開展“三個一”主題實踐活動的領導機構，從其他部門補充3個人員到科學發展辦公室，專門負責主題活動日常事務。圍繞“三個一”主題收集學習材料，制定出與科學發展相協調的學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的流程圖。

（二）加強學習、提高認識、轉變觀念為了深刻認識“三個一”的重要意義，進一步加強干部的主觀世界改造，鄉黨委組織了3次針對“三個一”主題相關內容的學習活動。2009年9月26日，鄉黨委召開深入學習實踐科學發展觀動員大會，會議指出“三個一”主題活動要以科學發展觀的理念為指導，與科學發展同步開展。會議認為，“三個一”主題活動要從思想作風、主動熱情、業務水平三個方面著力強化干部素質。會議要求，每個黨員要加強黨性修養，時刻牢記自己言行舉止都關系黨委政府形象；每一個鄉村干部要充滿活力，不斷澎湃工作熱情，把業績放在第一位置；每個領導干部要樹立全局觀念，放眼長遠，不斷提高決策能力。2009年10月10日，鄉黨委召開“三個一”主題學習交流會。一是分發了學習材料。材料內容涉及黨的基本知識，人際關系學，個人思想道德修養，成功學，決策科學等。二是進行分組學習。包括政府機關3個支部，6個村總支，2個學校支部，1個衛生院支部共12小組，負責組織學習。三是要求各參學人員要上報“三個一”學習讀書筆記、心得體會各1篇。截止11月3日，各參學人員已將讀書筆記和心得體會交齊，共72份。通過階段性學習，各鄉村干部深刻認識到“三個一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。

二、突出重點，循序漸進，身體力行“三個一”。

（一）以黨員干部教育培訓為重要內容，以各個部門負責人為重點踐行對象。一個黨員不僅是一個榜樣，更是一個形象；一個黨員領導干部不僅是一面旗幟，更是一個榜樣，更是一個形象。黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點滴小事，從而改善和維護黨的形象。鄉黨委政府從分類出發，梳理出關鍵黨員，區分開知識素質水平，采取多種方式，對他們進行教育培訓4次。同時，在實際工作中，領導干部進村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進村入戶訪貧問苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨；與群眾面對面談心，傾聽群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書記多次走進其坡啰與群眾面對面的交流、談心，聽取群眾異地搬遷工作的意見、建議。人大主席到山河村召開民情懇談會，聽取群眾對社會治安、支農貸款、村組公路修建等方面的意見、建議；鄉長深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實際問題；目前，全鄉領導干部進村入戶20余人次，走訪群眾70余戶，為群眾辦實事解難事20余件。

（二）結合學習實踐各個階段，以學習指導工作，以工作促進學習。首先是在分析調研階段組織召開了“三個一”學習交流會，會議后分組進行了學習，學習實踐辦公室督促學習進程，對支部不同的人員組成進行了分類檢查。專門找參學對象談話不下于10次，按時收集讀書筆記和心得體會72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學習。其次是在分析檢查階段成立由黨委副書記為組長，學習實踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領導干部和黨員干部為重點，全面檢查在黨風黨紀、服務基層群眾方面存在的突出問題。通過檢查發現，大部分黨員干部還是認真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個別村支書作風漂浮，黨性修養欠缺，工作的主動性還不夠，政策的執行力還不夠強。個別領導干部形象重視程度不夠，工作責任心還不夠強，各項工作中還沒有以“三個一”來嚴格要求自己。再次是在整改落實階段“三個步驟”抓好實踐工作。一是針對分析檢查中存在的問題，繼續加強“三個一”學習。辦法是召開學習交流會，重點在于解決重視不夠，意識不強問題。二是加大督查力度，實行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見20余條，對在工作中與“三個一”背道而馳的黨員干部給予批評，嚴重的進行紀律處分。三是充分發揮領導干部的帶頭作用，激勵鄉村干部務實工作。鄉副科級以上領導干部明確分工以推動科學發展。人大主席爭取廟林村、木龍村沿洛澤河農業綜合片區開發項目建設。黨委陳副記、馬副書記分別抓好3萬畝核桃種植和2萬畝核桃種植。三個副鄉長分別做好推進廟林村其坡啰地質災害點異地搬遷安置工程建設、加快農村電網改造進度，抓好新型農村合作醫療籌資及服務等工作。這些領導任務的明確分配，極大地調動了其他鄉村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個一”主題活動的有效成果。

三、主題實踐活動存在的問題和今后的工作打算通過深入學習實踐科學發展觀，廣泛實踐“三個一”主題活動，鐘鳴鄉在干部隊伍建設、轉變工作作風、推動經濟社會科學發展方面取得了不少的成績。但也存在亟待解決的問題，如怎樣才能讓全鄉黨員干部自覺踐行“三個一”，怎樣鞏固主題活動取得的成果，怎樣才能將成果轉變為風氣一直延續下去。從長遠看，繼續開展主題學習實踐活動是必要的，能夠將其細化為制度的就要細化為制度。同時，繼續加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個一”的考評工作作為日常事務來抓。建設學習型黨組織，不斷加強干部的思想作風建設。相信通過不斷的努力，不斷的創新工作方法，一定能使全鄉廣大黨員干部黨性修養明顯增強，創業激情得到激發，經濟社會又好又快發展。