第一篇：揮別高中學習生涯

我堅信——

有志者，事竟成，破釜沉舟，美好大學任我選；

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，大學校園不是夢！

驀然回首，時間老人就這樣靜悄悄地從我們身邊溜走了，回想高三這一年過得……

高中，啊？！就這樣過了......看似如此漫長的三年，回想起來竟如此短暫。

說真的，有點點高興又有點不舍。有人說，經歷了高三的拼搏才能體會到高中生活的內涵，才能有所收獲，才能于心中充實、快然。是的，靜下心來想一想，高中的生活是如此豐富多彩、美好，腦海里時常會閃現同學們那純真可愛的笑臉、老師們那最會心的微笑，還有那能容我們肆意奔跑的操場及那無暇廣闊的藍天......畢竟還是畢業了（盡管有點不舍）......真的很感謝學校、老師們、同學們、家人及朋友的一路陪伴鼓勵與支持，沒有你們，就沒今天的我。真的，感謝......終于畢業了，從此會有更自我化的生活，會少聽到許多熱心的叮囑，也許就會放松自己了。成功沒什么巧勁，只有用對待高考的態度來對待每一天，堅持自己的夢想，吃得苦中苦才能達到別人所達不到的境界，才能生活在社會的上層，才能為社會做出自己最大的貢獻。才武叔常常對我們說：“高三的辛苦，是償還你們高一高二時貪玩的債。“還有位叔叔對我們說：“學會放棄，學會做人，學會……”。我很受啟發，于是我決心以我的斗志來成就自我，來報答所有值得我感謝的人。時間指向我們前進的方向,回憶和影子在傍晚一起被拉長.高三，有喜有憂，有笑有樂！轉眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰！奮斗80天，沖刺80天，拼搏80天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。

人生的道路艱難坎坷，我們的心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發亮，前途是光明的，我們踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

隨著高考的結束，我們已經完結了這三年的學業，可會想起在學校里的生活，卻宛如昨日.我不能不感謝命運的神奇，讓我們相遇在石鼓職中！看那站在講臺上認真講課到老師，看那在講臺下認真聽課的同學，我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無法忘懷！

然而，天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業了，我們即將各奔東西，在石鼓職中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快也事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對石鼓職中的老師說：謝謝！我想對石鼓職中的同學們說：謝謝！我也祝石鼓職中越辦越好，老師們身體健康萬事如意，同學們成績更上一層樓！

畢業是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，告別了家人后，我們即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管我們充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我們奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切靠我們自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福！那一刻，血湮紫陌；那一刻，淚歿紅塵；那一刻，我只是一只孤雁。飛躍冰冷喧囂的雨天。對著如鏡的湖面，我以為此后的歲月，只剩，獨守日益蒼老的容顏。然而，我于不久遇見了你們，就像沙漠里絕望的行人，遇見了充滿奇跡的綠洲。于是，這一刻，圣光普照；這一刻，天降四華；這一刻，我開始了新的自己：

曾幾何時，承載著大家的希望，一次又一次將那獎狀高舉胸前.曾幾何時，滿懷著對愛的期待，一顆又一顆將那星星串成一線.曾幾何時，心念著你們的笑臉，一張又一張將那照片布滿床沿.榜上的榮耀，心中的自豪.漆黑的溶洞，溫暖的掌心.無情的競技，團結的集體.那一刻，心潮澎湃.回憶里，聽著老師不厭其煩的講解著沒有答案的難題，卻是滿心歡喜.回憶里，望著面帶微笑的摯愛，好想好想執子之手，化盡心中愛的冰晶.回憶里，看著場上奔跑的兄弟，內心激動不已，目光伴隨著你們擲出的籃球一同劃破天際。平平淡淡才是愛的真諦.細水常流體現出生活中領悟到的真理.以那昔日的美麗，今日的信心，來日的功績，作為最大的賭注.不惜一切來博取——今后，我們那永不凋敗的花季！朋友一生一起走，如今的別離，只為來日更長久的相聚！在今后的日子里，大家要一起，還這個世界更多的奇跡！還記得剛上高三,少有埋怨,更多的是對現有環境的由衷珍惜；還記得新交的朋友嗎,現在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學滿懷信心的站在八十日宣誓的臺中央,在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應戰，三模四模中的循序漸進，五模后的沉穩塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟.生命的波瀾讓相逢成為一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴、相知、歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。

在這灼日炎炎的夏日(6月8日)，我終于高中畢業了，即將邁入大學的門檻，回首往日，三年寒窗，三年拼搏，都只是山間那片綠色的森林，往日的快樂與痛苦，都如同那飄落在山路上了片片落葉。三年，并不是我一個人在努力奮斗，有老師，有父母，還有同學，大家一同站在這無硝煙的戰場前，磨礪著寶劍，堅定著意志。曾記否，深夜繁星點綴的天空下，老師的窗戶依然閃爍著燈光；曾記否，一個個無聲的夜晚，老師為了我們在心中進行著千萬次無兵刃相搏的心理斗爭；曾記否，人聲鼎沸的班級里，同學們爽朗地笑著，熱烈地討論著，如同一個大家族一般。

一晃眼就是三年，現在畢業了，我不僅僅要感謝我的同學，還有感謝我的母校，最最需要感謝的還是我的老師，為了這場戰斗，您們辛苦了！因為我們有位責任感的班主任——才武叔；有位深受大家歡迎的“叔叔“——培養老師，哈哈……；哦，差點兒漏了abc老師……還有位人見人愛、車見車載、花見花開的english——abcteacher；

高中三年，我們在石職收獲了許多，高中三年，我們在石職感悟了許多！分久必合，合久必分！這似乎已成為古往以來的一大鐵律，生命正因為這些悲歡離合，方顯精彩，它抑或是我們生命最難以啟齒的部分，抑或是我們心田中最善良而慈悲的凈土！所以何必強求，豐富的經歷才是人生最美麗的足跡！要綠就綠出新意，要紅就紅出性格！最后希望我們的未來燦爛，希望學校的發展更加輝煌！

倏忽兒，畢業了,時間像手中流過的水，極細極慢，以至于我以為它是停止的。但突然發現，它已溜走太多。倏忽兒，我畢業了.本以為離開母校我可以有一個瀟灑的轉身，一個完美的微笑。原來不能，臨近要離開的日子才發現有太多的不舍。三年了有太多的感情已在心頭沉淀。不舍得那陪伴了我三年的一張張的笑臉。曾經海闊天空，暢談理想，各抒己見。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。那時是何等的意氣風發，何等的豁達豪邁！如今要面對的卻是離別的感傷。但我不想讓我們最后的回憶是憂郁的淡藍，它應該是明媚的金黃，因為我們的人生踏入了一個新的階段.所以我祝福你們，愿你們有一個燦爛的前程，愿你們在塵世獲的幸福。我不舍得日夜辛勞，讓我睜開眼睛，認識世界的園丁們。老師，感謝您！也許這句話太簡單，但它絕不輕易，它是我心中最真摯的情意！是你給了我一片晴空，是你教給我如何面對社會，面對未來。我想我會永遠記得你們，你們教給我知識我也許沒有全部學通，但你們教給我做人的品格我會堅持永遠！我必須面對明天，我必須向前走。但我永遠不會忘記我的校園--我最好最初最純凈最明媚的回憶。高中的夢已然純粹,如今的我只待輪回?--花園小草曾見你笑靨如花,沉魚落雁;曾見你仙肌勝雪,羞花避月;而如今,即使是半臉憔悴,你依舊是風姿不減.曾見你西裝筆挺,笑傲人間曾見你一身正氣,立地頂天而如今,即使是皺紋滿面,你仍然是不弱當年.是你,是你,就是你--我們的老師,我愛你.是你的淚,滋潤了我們那枯澀的心.是你的汗水,澆灌出了我們那美麗的花季.在這畢業之際,感謝母校,感　謝　老師,同時也要感謝我們那腳下的大地!當然,我也不會忘記爸爸那粗糙的大手將我握緊時的溫暖媽媽那滿臉的汗水滴入我手背的辛酸無論多久,你們的愛,將會永恒的存在!我愛你們—我的老師.還有,我的同窗.你們的淚,我已擦去;你們的笑,我已記下;你們的敢做敢為,讓我為之驕傲你們的不卑不亢,令我感到自豪永遠的三（2）,永遠的你.在這即將離別之際,一切似乎都已純粹,一切卻是剛剛上演,也請不要輕易放棄堅信只要我們不停地去努力總有一天我們會還給這個無奈的世界一個不可思議的奇跡!很高興能在石鼓職中畢業。也很慶幸生活在高三（2）班。在這里我們收獲知識，收獲友誼，收獲夢想。有人說過高中時光是最美好最難忘的，的確，在這里我們跌倒過，失敗過，可我們也奮斗過，成功過，天道酬勤一直是我們秉承的信念，我們這三年無悔我們的青春。命運讓我們54人走到同一個天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。無數個縱情歡樂的白天，無數個憤筆急書的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起重溫我們過去的一切。校園內,每一條路,都留下了我們的足跡.校園內,每一朵花,都變成了一段美好的回憶.在這畢業之季，無論高考結果如何我們的路還長，我相信這并不是我們的終點，而是新的開始。我相信我們高三（2）班的學生是最棒的，我們都會擁有一個美好的未來。有人說過“相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意。，我們能聚在一起，因為心有靈犀”，別了母校，別了老師，別了同學。我相信重逢的那天一定還會記起高中那美好的時光。俯仰之間,急景流年.歲月席卷之時,我們走過了最匆忙的六月.我似乎還記得,開始的開始,那帶點茫然帶點緊張的眼神;可在這最后的最后,在我們來不及喘息的傷感里,我們又不得不揮手告別.石鼓職中是我曾揮灑汗水,盡情歡笑的地方.一千個日夜的苦讀,拼搏奮進的時光終于在這里定格.撫今追昔,物換星移,我們有無數的情感相通.我將會銘記屬于我們的故事,將會銘記高三（2）班的故事.畢業離別之時,我們還是我們,我們還是志存高遠的班.（2）班的過去如銀河般璀璨,它的未來也必將十倍精彩.（2）班的同學經得起風浪,我們會揚帆航向心中的太陽!

這一刻,我們躊躇滿志;這一刻,我們也留戀心傷;在這一刻,我們的心從未有過的柔軟.原以為已經模糊的過往,在腦海微微晃動;說過不會掉下的眼淚,沸騰過眼眶.踱下教學樓,經過實訓樓，走過后操場,我一再回望,用從來沒有過的珍惜把目光撒播在每一個角落.但愿人長久，千里共嬋娟。敬愛的老師們,親愛的同學們.今日分手,且讓我道一聲“珍重!”明日重逢,

第二篇：揮別童年隨筆

今天是一年一度的六一兒童節，看見小朋友們都穿上了漂亮的衣服，準備慶祝節日的到來。他們的爸爸和媽媽陪伴著自己，參加完學校舉行的節目后，分別到公園或者餐廳去玩耍。每年到這一天，都是很熱鬧的日子，也是家長們最頭疼的時候，看著自己養大的孩子，一天天地長大，將來離開父母，到外面的世界去，是多么的擔憂。現在的教育跟以前不同了，學習不再是成績的問題，還有很多輔助的科目等著他們去畢業。現在還有剩余這么多時間，開始去準備了。

童年的記憶已在腦里面淡忘了，那段開心的回憶已成為過去，自己也步入了社會，每當看到他們，會暗暗地想起自己也有這么一段美好的事情。長大后，有更多責任，更多的任務去爭取，心情自然也隨之改變，想有一個像童年時候的歡樂，已經不再出現了。有壓力，就不能放松，更不用談玩樂。

前段時間，我的英語考試總算結束，短短的三個小時，改變自己的一生，有時候，成功就是這么的一回事，總有很多機會來找你，但你不一定會每個機會都會抓住！這種接力賽需要我的實力才會勝出，努力吧！[由整理]

第三篇：高中生涯課教學設計

我的職業我做主

——職業價值觀探索

臺州市椒江區三梅中學

項佩芳

【活動理念】

職業價值觀是職業生涯規劃的前提。職業價值觀是指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。俗話說：“人各有志”，這個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行為。所以說，職業價值觀在學生的生涯發展中起著決定性、方向性的作用。可現實中的學生對職業的認識是很模糊的，甚至根本就沒有考慮過，可以說是盲目地在讀書，這樣就容易缺少勤奮學習的動力，同時也可能影響到他對大學專業的選擇，以及對工作的選擇。【活動目標】

1、認知目標：了解職業價值觀；

2、情感目標：體會職業價值觀對個人生涯規劃的重要性；

3、行為目標：通過游戲讓學生認識到職業價值觀的實現需要實力和技巧。【活動重點】

了解自己的職業價值觀，認識到職業價值觀的實現需要實力和技巧。【活動難點】

體會職業價值觀對個人生涯規劃的重要性。【活動對象】

高一學生 【活動準備】

多媒體課件、分組并確定組長、拍賣清單。【活動過程】

一、團體熱身階段

1、視頻《智聯招聘廣告》。

2、假設現在大家已經大學畢業，準備工作了，上帝發慈悲，說可以滿足你對工作的兩點要求，你會提哪兩點要求？

二、團體轉換階段

1、何為職業價值觀？

指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。

2、十種職業價值標準：

（1）工資高福利好

（2）工作環境舒適

（3）工作能與人打交道

（4）工作穩定有保障

（5）能提供較好的受教育機會

（6）有較高的社會地位

（7）工作不太緊張，外部壓力少

（8）能充分發揮自己的能力特長（9）社會需要與社會貢獻較大（10）能從事自己感興趣的工作

三、團體工作階段

1、請先考慮哪些職業價值觀是你想要的（職業價值觀的澄清和排序）。

2、職業價值觀拍賣會 拍賣規則：

（1）每人50萬人民幣，底價是1萬，每次加價不低于1萬，最高者得標

（2）每組組長，擔任拍賣師，組織拍賣，記錄成交價格和得標者。

（3）請大家先考慮哪些職業價值觀是你想買的，預算你愿意付出的錢數 拍賣后拍賣師統計：

（1）本組賣得最高價的是什么價值觀？

（2）誰買得最多？

（3）誰沒有買到？

3、拍賣后分享

（1）老師匯報每組賣得最高價的價值觀（2）老師采訪買得最多和沒有買到的同學（3）同學分享感悟

4、聯系現實，職業價值觀在具體職業中的體現

（1）“最火爆職業小調查”，五種最火爆職業：公務員、空姐、記者和編輯、大學教師、醫生

（2）從上榜理由看，滿足了那些職業價值觀？ 從殘酷真相看，又不能滿足那些價值觀？

①公務員

上榜理由：穩定、高薪、輕松。一旦捧上此飯碗，終身不需愁吃穿。沒有業績要求，不必疲于奔命，只要你不犯大錯誤，永遠不會被撤職、裁員、被迫下崗。

殘酷真相：做的永遠是瑣碎事，說的永遠是謹慎話，進去不易，出頭更難，風平浪靜，庸碌一生。

②空姐

上榜理由：優雅的制服，超高的薪水，頻繁的旅行，輕松飛遍世界各地，邂逅鉆石王老五的機會也比普通女孩高無數倍。

殘酷真相：長期的高空作業會使人患上多種職業病：胃病、失眠、神經衰弱、肌腱炎、靜脈曲張~~~~碰上個把財大氣粗蠻不講理的乘客，也只能有淚往肚子里咽。

③記者、編輯

上榜理由：時間自由，地位高尚，生活充滿新鮮刺激，輕輕松松把錢賺，能與大明星來個親密接觸。

殘酷真相：夜夜失眠，肝腦涂地，沒有固定的下班時間，無論你在干嘛，一個電話響起，就必須拋下所有事，直奔第一現場。

④大學教師

上榜理由：人類靈魂工程師，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，沒課不必上班，寒暑假待遇誘人。

殘酷真相：每年都有嚴格的論文發表和科研要求，辦公室斗爭絲毫不遜于外企白領，上看領導臉色，下不能得罪學生，買不起房子，養不起孩子。⑤醫生

上榜理由：全世界最懂得養生之道的人，一個醫生，全家有健康保障，上班時間身著拉風的白大褂，救死扶傷，工資本就不低，紅包還嘩嘩地拿。

殘酷真相：每天和疾病、死亡打交道，值夜班，做手術隨時待命，風險高，要面對復雜的醫患糾紛。

（3）學生分享自己的感悟。

（4）老師小結：

（1）一個職業價值觀可以在多個職業上得到滿足，一個職業也可以滿足多個職業價值觀；

（2）一個職業在滿足我們一部分價值觀的同時，也可能沒有辦法滿足我們另一些價值觀，因此需要我們多了解。

四、團體結束階段

請你在10條職業價值標準中選出自己認為最重要的兩項，以及最不重要的兩項：

1、最重要的 ：

次重要的：

2、最不重要的：

次不重要的：

第四篇：我的高中生涯總結

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第五篇：高中三年生涯的自我鑒定

高中三年生涯的自我鑒定：

緊張有序的高中生活便將與我辭別。回憶三年里有功幾悲歡離合，曾經付出了少少勤勞的汗水，但也失掉了相當的匯報。在老師的啟示教誨下，我在怨智體方面片面開展，逐步自幼稚行背幼稚。

在政治上，我有堅決準確的態度，熱愛祖國，熱愛黨，認實學習并擁戴黨的各項方針政策，積極要求進步，思念醒悟高，涇渭分明，積極參加各項社會公益活動，自動投進捐款拯救災止列，用菲薄的力氣，表達自己的愛心，做一個文化市官。

在學習上，我有吃苦鉆研的學習粗心，學習立場端正，目標明白，用心上課并做好筆忘，注沉理解和控制，強化訓練，學會分類歸結，不斷總結，摸索出適合自己的學習法子，養成良好的學習習性。在學習中知難而退，勇于正視自己的弱面并及時改正，同時我也積極參加社會實踐，將書原知識與實踐知知趣聯合，使自己有順應社會的能力，當變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博學多才，開辟視家，增加知識，不斷空虛自己。還應用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我具有嚴謹認真的風格，為人樸素真摯，節約勤儉，生活獨立性較強。熱愛集體，尊重師長，團結同學，對班級接給的義務皆能認實及時完成。

我的興致普遍，喜好體育、畫繪等，積極加入各類體育比賽，到達國度劃定的體育錘煉尺度。

高中三年生涯有使我蘇醒天認識到本人的不腳之處，如有時進修光陰抓不緊，各迷信習時光部署不絕公道。因而，我將加倍盡力，不時矯正毛病，發掘潛力，以開辟入與、熱忱務虛的精力面孔來送交將來的挑釁。