第一篇：標準化建設三年行動方案（模版）

安供車隊【2011】16號

安溪縣供銷車隊關于印發

開展安全生產標準化建設三年行動方案的通知

各職能組、營運車輛：

根據《安溪縣交通局關于印發安全性交通系統開展交通行業企事業單位安全生產標準化建設三年行動方案的通知》（安交【2011】61號文件精神，為做好我隊安全生產標準化建設三年行動工作，現將《安溪縣供銷車隊開展安全生產標準化建設三年行動方案》印發給你們，請認真貫徹執行。

二0一一年六月十日

抄送：安溪縣交通局縣供銷聯社存檔

安溪縣供銷車隊開展安全生產標準化建設三年行動方案

為深入貫徹落實《泉州市人民政府關于進一步加強安全生產工作的實施意見》（泉政【2010】354）關于“嚴格企業安全管理，全面開展安全達標活動”的部署要求，鞏固和提升我隊開展落實安全生產主體責任三年行動（以下簡稱“第一輪三年行動”）成果，決定從2011年7月至2014年6月，再用三年時間開展安全生產標準化建設（以下簡稱“標準化建設”）。根據安交【2011】61號文件精神，結合我隊實際，制定行動方案如下：

一．目的意義

2008年以來，我隊根據上級主管部門的具體工作要求，開展了“第一輪三年行動”，落實了企業安全生產主體責任，狠抓了整改治理，消除了安全隱患，企業的安全生產環境明顯改善，安全生產水平明顯提升，安全生產管理能力得到提高。“第一輪三年行動”基本告一階段后，市政府決定在全市范圍內開展“標準化建設”三年行動，其目的旨在進一步鞏固我市“第一輪三年行動”的成果。我隊將根據“標準化建設”三年行動的具體工作要求，按照“突出企事業單位安全生產主體責任，執行、銜接國家標準和行業標準，健全安全生產管理長效機制”的原則，加大安全生產投入，改善安全生產條件，規范安全生產管理，提升安全生產水平，有效防范各類事故發生，確保安全生產持續穩定。

二．安全生產標準化

安全生產標準化是指通過建立安全生產責任制，制定安全管理制度

和操作規程，排查治理隱患和監控重大危險源，建立預防機制，規范生產經營行為，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，勞動者、生產設施和生產環境處于良好狀態，并持續改進，不斷加強安全生產規范化建設。主要內容包括：單位的安全生產目標，組織機構和職責，安全生產投入，法律法規和安全管理制度，教育培訓，設備設施，作業安全，隱患排查和治理，重大危險源監控，職業健康，應急救援，事故報告、調查處理，績效評定和持續改進等十三個方面。

三．目標任務

通過開展“標準化建設”三年行動，使安全生產的十三個方面內容得到較好的落實。我縣交通行業安全生產標準等級分為三級，一級最高。一級要求標準化現場考評分值到達900分以上；二級要求標準化現場考評分值到達800分以上899分以下；三級要求標準化考評分值到達700分以上799分以下。我隊開展“標準化”三年行動的工作目標是到達一級標準。

四．方法步驟

我隊“標準化建設”三年行動分四個階段實施。

第一階段：宣傳發動，全面動員（2011年6月至7月）

召開由全體員工參加的“標準化建設”三年行動動員大會，全面部署“標準化建設”三年行動工作，采取多種形式大力宣傳開展“標準化建設”三年行動的目的意義、內容及工作目標，使全體從業人員主動參與“標準化建設”三年行動。指派專人參加上級主管部門舉辦的“標準化建設三年行動”培訓，在7月底前完成本單位全體從業人員的教育培訓。

第二階段： 落實函告，按時申報（2011月至2011年9月）

根據上級主管部門的函告書內容逐項抓好落實，按照函告書的申報時限按期進行標準化達標申報。

第三階段：自查整改，自評申報（2011年10月至2013年12月）在接到函告后，按照要求進行自查整改，自評合格后形成自評報告，并向函告單位申報。在2011年10月底前完成自評申報；在2011年12月底前完成標準化三級以上標準。

第四階段：階段督導，整體考核（2011年6月至2014年6月）安全生產標準化納入各職能組、營運車輛安全生產目標責任制考評（其考核分值占年度安全生產目標責任制考評總分的60%），每年考評一次，三年后（2014年）總考評。

由成都車隊安全生產標準化建設三年行動領導小組建立階段性工作督導制度，每季度一次開展“標準化建設”三年行動落實情況檢查，確保階段性工作的落實。

五．工作要求

1.加強組織領導。成立“標準化建設”三年行動領導小組，制度切實可行的工作方案，在2011年6月份報送縣交通局安全股。把“標準化建設”三年行動擺上重要工作議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，確保工作扎實有序開展。

2.明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”的原則，明確分工，落

實責任，確保“標準化建設”三年行動的各項工作落到實處。

3.加強協調配合。“標準化建設”三年行動領導小組每季度召開一次會議，掌握工作進展情況，分析存在問題，研究解決辦法。加強與主管部門的溝通，接受指導和督督查，不斷推動“標準化建設”深入開展。

4.建立考核機制。按照要求建立“標準化建設”責任考核考評制度，嚴格責任追究制度。對連續兩次未能按時完成階段性工作目標的，由領導小組約談相關責任人說明原因；對三次未能按時完成階段性工作目標的，其當年度的安全生產目標責任制考核評定為不合格。

5.搞好輿論宣傳。設立“標準化建設”宣傳欄，大力宣傳事故隱患排查整改工作，營造濃厚的輿論氛圍，推動工作開展。

6.加大資金投入。把開展“標準化建設”三年行動的工作經費納入企業財務核算，確保整改資金的落實。按財務制度要求及時撥付或報支開展“標準化建設”三年行動的各種合法性、合理性支出，確保工作順利開展。

安溪縣供銷合作社聯合社汽車運輸隊

二0一一年六月九日

第二篇：標準化建設三年行動方案

晉江市延林小學開展落實安全教育和管理

“標準化建設三年行動”

暨創建“平安先行學校”工作方案與計劃

2011年3月

為深入貫徹落實國務院、省委、省政府、市委、市政府等有關文件精神，有計劃、有步驟地推進我校開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作，確保校園的安全穩定，參照晉江市教育局《晉江市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》,結合我校的實際情況，制定本工作方案。

一、指導思想

堅持貫徹“學校安全，責任重于泰山”的方針，以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、全面落實國家、省、市關于安全生產的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，按照“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，以開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、總體要求

一是要以科學發展觀為指導，從改革、發展和穩定的高度，統一思想，提高認識，按照學校的統一部署，結合實際制定切實可行的創建計劃；二是要把開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作與實現學校跨越式發展，完成學校各項任務結合起來，與加強內部科學管理和加強師生的思想政治工作、法制教育結合起來，與文明學校創建工作結合起來，全力維

護學校的安全穩定，切實推進校園安全建設；三是要認真準備，做好迎接上級組織的考評工作。

三﹑工作目標

總體目標：從現在起到2014年3月，按《晉江市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》的要求，建立高效的工作和管理機制，促使學校安全管理長效機制不斷創新，管理水平不斷提升，安全防范措施更加落實，安全隱患得到有效整治，安全防范能力全面增強，杜絕各種涉校刑事、治安等違法犯罪案件的發生，杜絕各種重大安全責任事故發生，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識、法制觀念顯著提高，安全滿意率達90%以上，以標準化建設三級以上標準通過“平安先行學校”考評。工作：

1、第一年（2011年6月—2011年12月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作領導機構；

（2）出臺工作規劃和實施方案；

（3）宣傳發動，強化培訓，使全體師生充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”有序開展奠定基礎；

（4）自查整改。對照標準和考評細則，完善各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

（5）自評申報。2011年10月31日前完成自評申報工作，并確保學校的全部創建工作在2011年12月31日前達到標準化三級以上標準，通過“平安先行學校”驗收。

2、第二年（2012年1月—2012年12月）

在第一年的基礎上，進一步推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管理水平，讓校園安全工作標準化建設成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2013年1月—2013年12月）

繼續深入開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”活動，在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

四、工作措施

1、加強組織領導。按上級文件要求，成立創建工作領導小組和辦公室，制定創建工作規劃、實施方案，由劉清裕校長擔任組長，由分管安全工作的施養勝副校長擔任副組長并具體落實創建工作的開展。（領導小組名單見附件）

2、明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”原則，明確分工，明確各處室在“標準化建設三年行動”暨“平安先行學校”中的任務要求，確保活動扎實有序開展。

3、加強協調配合。每季度召開一次領導小組成員聯席會議，及時通報工作進展情況，研究解決辦法，不斷推進活動的深入開展。

4、強化技術支撐。結合學校實際，聘請市教育局等有關人員擔任專家，對創建工作進行指導。

5、加大資金投入。加大力度，落實安全工作專項和日常辦公經費，開展安全管理人員、保安人員培訓，開展安全教育宣傳，充實完善校園安全防范設施。

6、明確工作進度。把“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作具體分解到每一、每一學期、每一月份，促使創建工作走上規范化。

7、落實工作責任。層層落實工作責任制，并嚴格責任追究制度，對出現未能按時完成階段性工作目標的，要及時分析原因；對因工作不到位造成責任事故的，要嚴肅追究責任。

8、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

9、完善人防、物防、技防、協防“四位一體”的校園安全防控體系，促使校園安全防范能力全面提升。

10、建立長效工作機制，促使校園安全工作走上良性發展。

五、工作內容

1、建立機構，擬定方案，明確分工，落實職責。

2、完善各項規章制度，并成冊、上墻。

3、完善各種安全預案，開展相關培訓活動。

4、開展經常性自查整改，對照標準化建設要求，完善校園安全設施，確保校園物防、技防設施符合要求。

5、加強安全工作隊伍建設，增強校園安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特別是對教學樓、學生宿舍、圖書館、食堂、化學藥品室等校園安全關鍵位置，要確保管理到位。

7、積極開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動：

（1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強教職工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力。

（2）在學生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網絡安全、心理健康等為主要內容的安全教育，切實提高全體學生的安全意識，讓平安校園建設深入到學校生活的每一角落。

8、密切與上級主管部門、公安機關、學校所在地村兩委等相關單位的聯系，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園及周邊環境綜治管理水平，促進創建工作的深入開展。

9、編寫校園安全教育校本教材，實現把安全教育和管理納入正常的教學計劃，并貫穿于日常教學中。

10、主動作為，依法維護全體師生合法權益。

六、具體安排

1、每層層簽訂安全責任書，并通過以會代訓、委托培訓、校本培訓等方式，組織教職工、學校保安人員、生管人員等開展相關培訓。

2、每學期結合實際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進行學期總結。

3、每季度召開一次創建工作領導小組成員會。

4、加強安全管理工作，特別是門衛管理、住宿生管理、校園夜間巡邏、食品衛生管理、化學藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點圍繞校園建筑、消防設施、用電用水設施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發現并整改存在的隱患。

5、聘請法制副校長、法制輔導員到校開展普法宣傳教育（每學期不少于2次）。

6、結合課間操集隊，實現應急疏散訓練常態化。

7、結合“中小學生安全教育日（周、月）”、“綜治宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“119消防安全宣傳日”、“12·4法制宣傳日”等重要載體，以國旗下講話、主題班會、專題講座、圖片展覽、知識競賽、征文等形式，充分運用校園廣播、電子屏幕、宣傳專欄、多媒體等平臺，每學期開展不少于四次的專題安全宣傳教育活動。

8、由班主任擔負安全宣傳教育教師職責，結合班級各階段實際，每周開展不少于2次的安全教育，實現安全宣傳教育常態化。

9、加強有關安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規范有序的檔案材料。

10、主動與鎮安辦、衙口邊防派出所、交警龍湖中隊、晉南消防中隊、龍湖法庭等單位進行聯系，充分利用周邊資源，促進校園安全宣傳教育和管理工作的更好開展。

第三篇：標準化建設三年行動方案

“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案

一、指導思想

為深入貫徹落實科學發展觀，落實省委、省政府《關于深化“平安福建”建設工作的意見》、省綜治委《關于開展“平安先行單位”創建活動的實施意見》、省綜治辦、省教育廳、省公安廳《關于鞏固提高“百日行動”成果進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作的意見》和《泉州市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案的通知》（泉教執〔2011〕12號）等有關文件精神，進一步加強安全教育和管理、創建安全教育和管理達標的部署要求，鞏固和提升我校“第一輪三年行動”暨“平安校園”成果，指導和推動我校“標準化建設三年行動”的深入開展，決定從2011年6月至2014年3月，用三年時間開展落實安全教育和管理標準化建設（以下簡稱“標準化建設三年行動”）創建活動。制定工作方案如下：

二、主要目標

進一步鞏固“第一輪三年行動”暨“平安校園”創建的成果，按照“以人為本、安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，繼續加大投入，改善安全條件，提升安全教育和管理水平，有效防范各類事故發生，為我市教育科學發展、跨越發展和“十二五”教育規劃的實現，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。通過開展“標準化建設三年行動”，使學校標準化建設（創建）的十三個方面要求得到較好落實，實現安全教育和管理工作規范化，保證安全教育和管理活動順利進行。總體目標：從現在起到2014年3月，按《泉州市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》的要求，建立高效的工作和管理機制，促使學校安全管理長效機制不斷創新，管理水平不斷提升，安全防范措施更加落實，安全隱患得到有效整治，安全防范能力全面增強，杜絕各種涉校刑事、治安等違法犯罪案件的發生，杜絕各種重大安全責任事故發生，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識、法制觀念顯著提高，安全滿意率達90%以上，力爭以標準化建設一級標準通過“標準化建設三年行動”和“平安先行學校”考評。工作：

1、第一年（2011年3月—2011年12月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作領導機構和工作分工；

（2）出臺工作規劃和實施方案；

（3）宣傳發動，強化培訓，使全體師生員工充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”有序開展奠定基礎；

（4）自查整改。對照標準和考評細則，完善學校各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

（5）自評申報。2011年10月31日前完成自評申報工作，并確保學校的全部創建工作在2011年12月31日前達到標準化一級標準通過“標準化建設三年行動”和“平安先行學校”驗收。

2、第二年（2012年1月—2012年12月）

在第一年的基礎上，進一步扎實推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管理水平，讓校園安全工作標準化建設成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2013年1月—2014年3月）

繼續深入開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”活動，在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

三、組織領導

為保障“標準化建設三年行動”創建活動順利實施，并達到預期目標，我校成立“標準化建設三年行動”領導小組：

泉州華光職業學院開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動” 領導小組成員名單 組 長：XXX（院長）副組長：XXX（副院長）

XX（副書記）

成員：XX（副書記）

XX（副院長）

XX（辦公室主任）

XXX（學生處處長）

XX（總務處處長）

XX（團委書記）

XX（團委副書記）

領導小組下設辦公室，掛靠院辦公室，負責標準建設（創建）的具體工作，辦公室主任由XX同志兼任，副主任由XX同志兼任。成員：XX（兼）、XX。

四、主要內容

（一）創建領導機構健全。成立創建工作領導小組和辦事機構，制定創建工作規劃、實施方案，層層落實領導責任制。建立健全由各科室統一領導，依托教育行政部門，各有關職能部門積極參與、各司其職、密切配合的工作機構。

（二）學校內部管理規范。依據學校的自身特點制定和完善“標準化建設三年行動”規章制度；建立健全突發事件處置工作預警預案體系；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度。

（三）安全防范體系完善。構建保障安全需要的安全保衛機構和現代化技術防范體系。抓好保衛處的建設，配備法制副校長并發揮作用。校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。配備配齊專（兼）職治安保衛人員，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。

（四）師生安全滿意率高。及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，積極化解人民內部矛盾糾紛，防止群體性事件的發生；切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件和重大治安事故及責任事故發生；校內交通規劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠，無違章建筑；校內防火、防震設施齊全有效；學生宿舍安全寧靜，校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。家長對校園治安的滿意度逐步提高。

（五）維護穩定教育到位。加強法制道德教育，增強師生員工法制觀念、學生安全防范能力和自我保護意識。遵紀守法形成風尚，維護學校安全穩定成為師生自覺行動。加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀學生的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各自問題。

（六）周邊治安秩序良好。在校園周邊設立治安崗，加強值班巡邏，確保不發生敲詐和侵害學生的案件。學校周邊200米沒有網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳。及時清理各級各類學校周邊不健康的音像書刊點和各種流動攤點，保障學生的身心健康。

五、主要舉措

（一）以學校作為創建活動的主體。

1、形成學校黨政主要領導負責制，相關職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。建立組織，加強領導，成立創建領導小組，指導、協調、督促“標準化建設三年行動”各項工作，明確、落實安全工作的第一責任人，并配備法制副校長。

2、針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動。每學期開學和期末各進行1次面向全校學生的安全、法制教育，每學期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動，畢業班學生在畢業前參加法制培訓班專題培訓，每學期組織學生進行逃生演練活動2次。

3、學校加強與各有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持配合。學校與公安、綜治、消防、衛生、交警等部門緊密配合、相互協作，共同做好學校的安全工作。

（二）以“預防為主、整建結合、重在建設”作為創建活動的原則。

1、進一步加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力。及時、準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新情況新問題，不斷完善學校人防、技防預警機制，加強安全信息員隊伍建設，及時報送穩定信息，規范校園技防設施。提高安保工作人員素質，提高處置突發事件的能力。

2、進一步加強制度建設，強化學校內部管理。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。建立校園治安情況臺帳、與公安配合的聯防機制以及學校應急救治和疾病預防機制。規范學校治安、消防、衛生、交通安全管理，定期開展各項工作檢查，杜絕學校安全隱患。

（三）以安全教育作為創建活動的重點。

1、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生團活動、安全周等多種形式，認真開展安全教育。

2、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

（四）以法制教育作為創建活動的重要手段。

1、加強法律普及教育，根據不同年齡階段學生的特點，針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽、開設模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識，逐步提高學生的自我防范能力。

2、加強學生不良行為的糾偏工作，逐步建立完善全市青少年學生違法犯罪預警機制，構筑一道牢固的預防青少年違法犯罪行為發生的堅實防線。

（五）以綜合治理作為創建活動的突破口。

加強與鎮政府、邊防派出所、衛生、當地村委等部門的協調，建立學校周邊環境整治聯系會議制度，排摸治安混亂的地方和突出的治安問題，采取有效措施，定期對校園周邊環境進行專項整治。嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區的治安秩序，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。

泉州XX學院 2014年7月28日

第四篇：標準化建設三年行動方案

泉港愛德利運輸有限公司開展安全生產標準化建設三年行動方案

為深入貫徹落實《泉州市人民政府關于進一步加強安全生產工作的實施意見》（泉政【2010】354）關于“嚴格企業安全管理，全面開展安全達標活動”的部署要求，鞏固和提升我司開展落實安全生產主體責任三年行動（以下簡稱“第一輪三年行動”）成果，決定從2011年7月至2014年6月，再用三年時間開展安全生產標準化建設（以下簡稱“標準化建設”）。根據泉交【2011】83號文件精神，結合我司實際，制定行動方案如下： 一．目的意義

2008年以來，我司根據上級主管部門的具體工作要求，開展了“第一輪三年行動”，落實了企業安全生產主體責任，狠抓了整改治理，消除了安全隱患，企業的安全生產環境明顯改善，安全生產水平明顯提升，安全生產管理能力得到提高。“第一輪三年行動”基本告一階段后，市政府決定在全市范圍內開展“標準化建設”三年行動，其目的旨在進一步鞏固我市“第一輪三年行動”的成果。我司將根據“標準化建設”三年行動的具體工作要求，按照“突出企事業單位安全生產主體責任，執行、銜接國家標準和行業標準，健全安全生產管理長效機制”的原則，加大安全生產投入，改善安

全生產條件，規范安全生產管理，提升安全生產水平，有效防范各類事故發生，確保安全生產持續穩定。二．安全生產標準化

安全生產標準化是指通過建立安全生產責任制，制定安全管理制度和操作規程，排查治理隱患和監控重大危險源，建立預防機制，規范生產經營行為，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，勞動者、生產設施和生產環境處于良好狀態，并持續改進，不斷加強安全生產規范化建設。主要內容包括：單位的安全生產目標，組織機構和職責，安全生產投入，法律法規和安全管理制度，教育培訓，設備設施，作業安全，隱患排查和治理，重大危險源監控，職業健康，應急救援，事故報告、調查處理，績效評定和持續改進等十三個方面。三．目標任務

通過開展“標準化建設”三年行動，使安全生產的十三個方面內容得到較好的落實。我縣交通行業安全生產標準等級分為三級，一級最高。一級要求標準化現場考評分值到達900分以上；二級要求標準化現場考評分值到達800分以上899分以下；三級要求標準化考評分值到達700分以上799分以下。我隊開展“標準化”三年行動的工作目標是到達一級標準。

四．方法步驟

我隊“標準化建設”三年行動分四個階段實施。

第一階段：宣傳發動，全面動員（2011年6月至7月）

召開由全體員工參加的“標準化建設”三年行動動員大會，全面部署“標準化建設”三年行動工作，采取多種形式大力宣傳開展“標準化建設”三年行動的目的意義、內容及工作目標，使全體從業人員主動參與“標準化建設”三年行動。指派專人參加上級主管部門舉辦的“標準化建設三年行動”培訓，在7月底前完成本單位全體從業人員的教育培訓。

第二階段： 落實函告，按時申報（2011月至2011年9月）

根據上級主管部門的函告書內容逐項抓好落實，按照函告書的申報時限按期進行標準化達標申報。

第三階段：自查整改，自評申報（2011年10月至2013年12月）

在接到函告后，按照要求進行自查整改，自評合格后形成自評報告，并向函告單位申報。在2011年10月底前完成自評申報；在2011年12月底前完成標準化三級以上標準。

第四階段：階段督導，整體考核（2011年6月至2014年6月）

安全生產標準化納入各職能組、營運車輛安全生產目標責任制考評（其考核分值占安全生產目標責任制考評總分的60%），每年考評一次，三年后（2014年）總考評。

由組成車隊安全生產標準化建設三年行動領導小組建立

階段性工作督導制度，每季度一次開展“標準化建設”三年行動落實情況檢查，確保階段性工作的落實。五．工作要求

1.加強組織領導。成立“標準化建設”三年行動領導小組，制度切實可行的工作方案，在2011年6月份報送區交通局安全股。把“標準化建設”三年行動擺上重要工作議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，確保工作扎實有序開展。2.明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”的原則，明確分工，落實責任，確保“標準化建設”三年行動的各項工作落到實處。

3.加強協調配合。“標準化建設”三年行動領導小組每季度召開一次會議，掌握工作進展情況，分析存在問題，研究解決辦法。加強與主管部門的溝通，接受指導和督督查，不斷推動“標準化建設”深入開展。

4.建立考核機制。按照要求建立“標準化建設”責任考核考評制度，嚴格責任追究制度。對連續兩次未能按時完成階段性工作目標的，由領導小組約談相關責任人說明原因；對三次未能按時完成階段性工作目標的，其當的安全生產目標責任制考核評定為不合格。

5.搞好輿論宣傳。設立“標準化建設”宣傳欄，大力宣傳事故隱患排查整改工作，營造濃厚的輿論氛圍，推動工作開展。

6.加大資金投入。把開展“標準化建設”三年行動的工作經費納入企業財務核算，確保整改資金的落實。按財務制度要求及時撥付或報支開展“標準化建設”三年行動的各種合法性、合理性支出，確保工作順利開展。

泉州市泉港區愛德利運輸有限公司

第五篇：標準化建設三年行動工作方案

中心小學開展落實安全教育和管理

“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”

工作方案

三中心【2011】32號

一、指導思想

為深入貫徹落實科學發展觀，落實福建省社會治安綜合治理委員會辦公室、福 建 省 教 育 廳、福 建 省 公 安 廳閩教安〔2011〕9號文件“關于印發《福建省中小學幼兒園“平安先行學校”創建及考評驗收辦法（試行）》和《福建省中小學幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分辦法（試行）》的通知”、省綜治辦、省教育廳、省公安廳《關于鞏固提高“百日行動”成果進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作的意見》和（泉豐教〔2011〕90號）等有關文件精神，進一步加強安全教育和管理、創建安全教育和管理達標的部署要求，鞏固和提升我校“平安校園”成果，指導和推動我校“標準化建設三年行動”的深入開展，決定從2011年9月至2014年8月，用三年時間開展落實安全教育和管理標準化建設創建活動。制定工作方案如下：

二、主要目標

進一步鞏固“平安校園”創建的成果，按照“以人為本、安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，繼續加大投入，改善安全條件，提升安全教育和管理水平，有效防范各類事故發生，為我校教育科學

發展、跨越發展和“十二五”教育規劃的實現，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。通過開展“標準化建設三年行動”，使學校標準化建設（創建）的十三個方面要求得到較好落實，實現安全教育和管理工作規范化，保證安全教育和管理活動順利進行。

具體目標如下：

2012年12月31日前，小學全面通過區“平安先行學校”的考評驗收工作。

三、組織領導

為保障“標準化建設三年行動”創建活動順利實施，并達到預期目標，我校成立“平安先行學校”領導小組：

豐澤區第三中心小學“平安先行學校”工作領導小組

成員名單

組長：（校長）全面主持“平安先行學校”工作。

成員：（書記）任“平安先行學校”辦公室主任

（副校長）負責落實本中小“平安先行學校” 的創建工作

（總務保衛處副主任）任“平安先行學校”辦公室副主任

（教導主任）負責落實教育教學中有關“平安先行學校”

事項

（報帳員）負責落實“平安先行學校”辦公經費

四、主要內容

１、創建領導機構健全。成立創建工作領導小組和辦事機構，制

定創建工作規劃、實施方案，層層落實領導責任制。中小各有關職能部門積極參與、各司其職、密切配合的工作機構。

２、學校內部管理規范。制定和完善“平安先行學校三年行動”規章制度；建立健全突發事件處置工作預警預案體系；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度。

３、安全防范體系完善。構建保障安全需要的安全保衛機構和現代化技術防范體系。抓好保衛處的建設，配備法制副校長并發揮作用。校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。配備配齊專（兼）職治安保衛人員，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。

４、師生安全滿意率高。及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，積極化解人民內部矛盾糾紛，防止群體性事件的發生；切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件和重大治安事故及責任事故發生；校內交通規劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠，無違章建筑；校內防火、防震設施齊全有效；學生宿舍安全寧靜，校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。家長對校園治安的滿意度逐步提高。

５、維護穩定教育到位。加強法制道德教育，增強師生員工法制觀念、學生安全防范能力和自我保護意識。遵紀守法形成風尚，維護學校安全穩定成為師生自覺行動。加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀學生的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各自問題。

６、周邊治安秩序良好。在校園周邊設立治安崗，加強值班巡邏，確保不發生敲詐和侵害學生的案件。學校周邊200米沒有網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳。及時清理各級各類學校周邊不健康的音像書刊點和各種流動攤點，保障學生的身心健康。

五、主要舉措

（一）以學校作為創建活動的主體。

1、形成學校黨政主要領導負責制，相關職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。建立組織，加強領導，成立創建領導小組，指導、協調、督促“平安先行學校三年行動”各項工作，明確、落實安全工作的第一責任人，并配備法制副校長。

2、針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動。每學期開學和期末各進行1次面向全校學生的安全、法制教育，每學期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動，畢業班學生在畢業前參加法制培訓班專題培訓，每學期開學初組織學生進行逃生演練活動。

3、學校加強與各有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持配合。學校與公安、綜治、消防、衛生、交警等部門緊密配合、相互協作，共同做好學校的安全工作。

（二）以“預防為主、整建結合、重在建設”作為創建活動的原則。

1、進一步加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能

力。及時、準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新情況新問題，不斷完善學校人防、技防預警機制，加強安全信息員隊伍建設，及時報送穩定信息，規范校園技防設施。提高安保工作人員素質，提高處置突發事件的能力。

2、進一步加強制度建設，強化學校內部管理。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。建立校園治安情況臺帳、與公安配合的聯防機制以及學校應急救治和疾病預防機制。規范學校治安、消防、衛生、交通安全管理，定期開展各項工作檢查，杜絕學校安全隱患。

（三）以安全教育作為創建活動的重點。

1、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生團活動等多種形式，認真開展安全教育。

2、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

（四）以法制教育作為創建活動的重要手段。

1、加強法律普及教育，根據不同年齡階段學生的特點，針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽、開設模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識，逐步提高學生的自我防范能力。

2、加強學生不良行為的糾偏工作，逐步建立完善全市青少年學生違法犯罪預警機制，構筑一道牢固的預防青少年違法犯罪行為發生的堅實防線。

（五）以綜合治理作為創建活動的突破口。

加強與鎮政府、派出所、衛生、當地村委等部門的協調，建立學校周邊環境整治聯系會議制度，排摸治安混亂的地方和突出的治安問題，采取有效措施，定期對校園周邊環境進行專項整治。嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區的治安秩序，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。