第一篇：碩士論文寫作注意大全

作為交流吧，我還是想從一個導師的角度，針對我接觸到的國內的學位論文情況，談點粗淺的看法，希望對我自己的學生和其他感興趣的研究生有些益處。就以流水帳形式寫吧。

題目：學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學是在博士期間做了幾個不同的內容，這樣題目就很難表達準確題意。可以突出一點，但不要將不是很密切的幾個內容都寫在一個題目上。還有些論文是幾個不相干的內容，這樣題目就更難定了（這種設計本來就先天不足）。不管怎樣，一個題目就是一個主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實在是不倫不類。還有些論文是一個大主題下的一點點工作，如果需要，可以以副標題的形式給出更多的信息。

特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯別字，尤其是在封面上。

摘要：簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發現和結論，外行的人也能了解你做了什么，得到了那些重要發現。因此，選題的意義（理論和應用），用什么方法（尤其是先進設備和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。一篇學位論文不可能有很多重大發現，但是一篇學位論文沒有一點閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。特別提醒：一篇論文切忌沒有結論。

英文摘要：最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤(readable and correct English)，如果語言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時態、單復數、語態等等，出現多個不足，一般讀者就沒有欲望再讀下去了。

前言：有些學位論文有一個大前言。所謂大前言，就是相對每個章節而言，每個章節內往往還有一個前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內容的相關進展，主要是學說、理論等方面的發展，國內外現在存在的爭論，遺留的問題等等。然后要介紹所研究的對象，相關的研究積累，已經有的主要發現，還沒有解決的問題或者值得進一步解決的問題。根據積累和國內外學科領域的發展，圍

繞感興趣的科學問題，提出科學假說（Hypothesis），根據科學假說，提出預測(Prediction)等。這也就是研究的目的了。選準了問題，目的就明確了。許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內還沒有相關資料，因此我就做了。現在的科學（尤其是生物科學），多數是以假說驅動的研究(hypothesis-driven)，達爾文時代的那種博物學(Natural history)式的研究還是很重要，但是已經不是主流了。因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經過大量的考察和積累后才能獲得一些結論性的內容的研究的話，一定要注意當今這種“問題－假說－預測－設計－實驗－數據分析”的流程思維的培養。

在前言中，要注意告訴讀者這項研究在科學上的重要意義在哪里，相關結果在科學發展上會有哪些貢獻。如果對國計民生有重大貢獻是一定要說明的。

特別提醒：切忌前言寫成堆積文獻而沒有介紹研究背景。研究意義和目的一定要明確突出。所引用的圖表一定要注明出處。

材料和方法；這部分是相對容易寫的。用什么設備，什么技術，什么配方，測定哪些指標等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學的實驗報告，有些學生將使用的化學試劑列一個表，注明公司和產品信息等。這沒有必要，也不能這樣寫。應該是將相關信息融在文字里面，如測定什么指標，用什么試劑，在什么設備上測定，這樣就將參數、試劑、儀器、方法等連起來了。再者，生物學實驗是有內在邏輯性的（其他學科不清楚），如生理學實驗中，如果動物還沒有處死，就不能先描述血液激素等的測定方法、組織線粒體的測定方法等，還是要按照常規邏輯進行，如實驗動物來自哪里？如何飼養？飼養條件（溫度、光照、食物成分、籠具規格… …），怎么進行實驗處理？處理時間？收集哪些參數和指標？什么時間收集？什么時間處死動物？器官組織如何處理？… …這些信息都需要詳細給出，不能簡略，還有注意內在邏輯性。值得提醒的是，如果不是自己創立的方法，所采用的方法和技術的描述一定要列出相關的參考文獻。

生物學研究中當今特別關注數據統計。統計方法的描述要特別注意，不同的參數類型要使用不同的分析方法，要說明具體的分析方法。如行為學數據不是正態分布的數據，有些數據是同一批動物在不同時間取樣（重復性測定數據），有些是季節采樣（有不同動物，也有相同動物通過標記進行季節采樣），有些數據是百分比… …具體的數據采用什么統計學方法是需要注意和描述清楚的。

材料方法部分與前言部分是密切相關的，前言中計劃要驗證的相關假說，需要什么樣的實驗處理，測定哪些指標才能實現，這些信息就需要在材料和方法部分詳細介紹。

特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重復。每個方法如果不是獨創，都要有來源。

結果：這是論文最精華的部分，是多年辛苦勞動的成果。有些同學喜歡按照不同的章節進行描述，這是可以的。每個章節可以獨立成文，在每個章節內的前言就需要更加具體化，科學問題也就更直接和具體。方法介紹也是更具體細致。結果部分也要注意邏輯性，先說什么，后說什么，要層次清楚。基本要求是圖表要美觀，用圖表表示結果的目的就是要將研究結果表述得一幕了然，如增加還是減少，變化趨勢如何，相關關系等等。但要注意有些數據是不能用折線圖的，只有連續的數據才能用折線圖。圖的設計和美化過程很重要，字體、線段粗細等等，這些都是要花費很大功夫的。統計學信息要詳細給出來。

要時刻記住：結果是針對問題來的，結果是經過相應的實驗設計，經相關處理后獲得的，收集數據的過程自然是要嚴格仔細，數據要確保真實可信，這才是好的結果。

特別提醒：切忌在結果部分只有圖表，沒有文字描述；或者在文章中有描述，但沒有說明數據在哪里（相關圖表）。

討論：這部分是在結果的基礎上進行的升華。首先主要結果和結論要突出出來，然后分析其合理性、重要性，有哪些證據支持，提高在那里，發展在那里。在學科領域內的貢獻是什么。同時一定要結合前言中提出的假說和預測。告訴讀者，你的研究結果是支持了所提出的假說，還是拒絕，還是中性。

每個結論性的內容，只要是引自文獻，一定要給出出處。文獻引用要閱讀原文，盡量不要轉引，起碼要看看原文的論文摘要。現在許多引用與論文中的內容不沾邊，或者是錯誤引用。同時正確理解原文也是很重要的，一旦理解錯誤，也是很大的問題。

在分析自己的結果的時候，在生物學中，還要注意掌握生物體的基本生物學特性，如分布在那里？食性？是否冬眠？分類地位？生境情況，氣候情況等等，不注意這些信息，或者不了解這些信息，許多科學問題是理解不了的，也是解釋不好的，即使有好的結果也很難得出好結論。這些可能適合宏觀生物學領域。

討論部分要就事論事，忌諱堆砌文獻，羅列一長串，不知所云。避免總是介紹國際上已經獲得了哪些結果，最后沒有很好地將這些信息用于分析自己的結果、闡述自己的結論上。

作為生物學研究，由于研究的哲學不同（生物有其特殊的生物哲學，著名科學家邁爾有過詳細闡述），因此一個生物學現象應該力求給出近因（Proximate cause）和遠因（Ultimate cause）。一個生物學現象，不從這兩個方面進行闡述，會有很大的不足。生物哲學這一點是與物理哲學等不同的，也就是說，一個生物學現象我們給出導致這種現象的原因后（所謂的機理性研究，如分子生物學、基因組學研究等），還要解釋為什么會有這種現象（進化上的解釋）。我們測定的是一個瞬時的生態學、生理學、生物化學或者分子生物學指標，但是這個指標所反映可是無數個世代后的一個現象，這個無數個時代的進化過程中到底發生了哪些事情？是需要我們分析的。

如果論文結果以多個章節進行展示，在每個章節中最好有個小結，總結本章的主要發現和結論。有時也可以指出實驗的不足或需要補充的內容。

特別提醒：討論要有主次，切忌面面俱到、處處不深入、含含糊糊。

結語：建議全文有個結語部分（不見得都需要）。結語是全文的總結，再次提醒讀者你所研究所獲得的主要結論，重要貢獻，不足，以及建議可以進一步開展的相關內容。注意的是，結語不要與摘要重復，不要與每個章節的小結重復。太多的重復是非常忌諱的。

文獻綜述：文獻綜述是反映學生掌握文獻的情況，對國內外發展所掌握的情況，對文獻的過濾和綜合能力。

特別提醒：不要涉及面太廣、太大。要圍繞幾個主題展開。論文的研究內容是以文獻綜述為基礎的。一定要注意引用：圖表的出處，每個結論的出處。

參考文獻：這部分往往容易出問題，主要是由于不細心導致的。首先，在論文內引用的文獻，在參考文獻部分一定要列出來；反之，參考文獻中列出的每篇文獻，必須都是文內引用的。前后一定要一致。參考文獻的引用要精，不是越多越好。實際上許多學生是根本沒有閱讀那些文獻。既然沒有閱讀，列上干什么呢？你參考了嗎？如果沒有參考，怎么放到了參考文獻中去？關于細節問題，只要細心就不會有作者姓名錯誤、刊物名稱錯誤、動物名稱錯誤、頁碼錯誤、大小寫錯誤等等。我有個建議，參考文獻中的中文文獻最好列在英文文獻的前面，且最好是按照姓氏筆畫排序。有些同學說按照拼音排序不是一樣嗎？我的觀點是我們的中國字，順序是筆劃，不是拼音。只是個人的愛好而已，至少我學生的論文都是建議他們這樣排序的。

致謝：這部分我們一定要強調和重視。我已經有篇博文說明了如何寫論文的致謝部分。20多年的求學之路，拿到了學術界最高的學位，說不興奮是假的。但是這部分一定是要真情流露，要用心去寫，盡量不要有遺漏，但也忌諱說過頭的話。有些師生關系、同事關系、同學關系等不是很融洽的，在這個時候，研究生要胸懷寬廣一些，人家以前幫助過你，你還是要致謝的。這畢竟是寫在紙上的，如果由于狹隘的思維，對于幫助過你的一些人故意不致謝，也許在以后的某一天，你想挽回，但已經沒有這種可能了。因此還是要學會寬容，要海納百川，不要留下任何情意上的遺憾。特寫要說明的是，研究生的學習生活主要在研究組內，平時跟研究生管理部門接觸不多，甚至有些同學也就是入學時報個到，畢業時辦個手續。但是，平時所有的研究生事務管理，研究生管理部門的老師們是很辛苦的，從入學、錄取，一直到畢業，他們都在默默忙碌著，畢業時刻，應該好好謝謝他們。對于研究室的實驗人員、儀器管理人員等等，都是需要記住他們的幫助，給以謝意的。這方面就不多說了。

提醒：對于師兄師姐的感謝，如果他們還沒有獲得博士學位，可千萬不要稱他們為博士，這樣他們自己會很尷尬的。

個人簡歷：提醒一點，就是不要夸大自己的簡歷。發表的論文，要實事求是。已經完成初稿的，或者已經投稿，或者已經返修，或者在印刷中等等，要實事求是列出來。連初稿都沒有完成的，如果只是一個意向性的題目，就沒有必要羅列出來了。

總之，學位論文的數據一定要真實，結論一定要適中，不要有虛假成分，不要有夸大的成分。好的成果，重要的發現，是不會被埋沒的。當然一篇好的學位論文最重要的是學術價值，形式表面的東西是為重要成果服務的。記住一篇博士論文要考慮和保證三點：

1．你的研究對所從事的領域有什么貢獻？

2．這種貢獻是否是重要的？

3．你的貢獻是否是原創性的？

以上是隨想，有很多不足。我也看過一些國外的研究生的學位論文，在格式上、結構上等等都各不相同。因此什么樣的學位論文是好的，沒有一個統一的具體標準。但是實際上，在現實中人們的心目中又確實有一個標準。

作為交流和參考，沒有認真修改，不當指出，歡迎批評指正。

第二篇：英國碩士論文寫作淺談

在百度問答中留學論文寶老師發現，很多學生都會進行網上交流，比如學生會問到，留學論文寶在哪里？留學論文寶好不好？留學論文寶是不是跟網上說的一樣好？我是澳洲的學生，某某學科的論文作業能不能輔導？很多這樣的問題等到第二天再看的時候發現百度問題已經被接受過留學論文寶老師輔導的學生給刷屏了。感謝各位留學生對留學論文寶的信賴、支持和宣傳。

既然還是有很多學生抱著懷疑得態度，那么留學論文寶老師就來介紹一下自己吧。留學論文寶是2009年成立在英國本地的一家正規論文輔導機構，在十多年的競爭中我們成功地走到了今天并且快速地發展著，直至今日，我們已經成功解決了超過30000留學生的論文課業負擔。

留學論文寶的核心力量是輔導老師，作為專業的英文寫作輔導老師都是從國外的知名大學畢業的研究生和博士生，因此我們的絕對優勢在于：

1、輔導老師資質過硬，不僅師資力量雄厚，而且專業無敵，老師遍布各大高校，因此任何一個留學生都能找到對口的院校專業輔導老師，在英文表達上是絕對沒有問題的，在寫作技巧上也是非常嫻熟的。

2、在輔導水平。在學歷上可以分別是本科預科、本科、碩士預科、碩士，有關博士的我們可以提供專業的Proposal指導；在輔導學科上可以是文理科、工科、商科、醫學、藝術等；在輔導范圍上，可以是平常的期中期末作業、畢業生的Dissertation，留學文書（包括PS個人陳述、CV個人簡歷、Recommendation推薦信、成績單畢業證學位證等各種材料的翻譯），還可以是學生的演講稿、PPT和調查問卷的制作等。

3、服務態度。輔導老師會根據學生提供的學校學歷專業、論文要求、導師上課的課件和風格，學生掌握的知識程度，先列出一份寫作大綱，學生滿意后方動筆，最后在規定的時間內上交全稿。如果在中間過程學生有不滿意的要及時提出來以便修正。最后的全稿會通過客服老師進行專業評估和使用專業的Turn it in檢測系統檢測抄襲率，保證在5%以下，有 不少都是100%原創。所有學生的文章一律過關，還有不少取得了不錯的分數呢！

在留學文書方面，留學論文寶老師因為都是出過國的，所以在對各大學的地理位置、辦學特色，甚至對某一個具體知名的導師都是很熟悉的，再加上自己也制作過留學文書，因此事絕對沒有問題的。凡是接受過留學論文寶輔導老師的文書制作服務的，都寫出了非常滿意的PS、CV和推薦信，最后也都拿到了自己夢想大學的offer，留學成功。

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第三篇：法學碩士論文的寫作問題

撰寫碩士論文，并沒有固定的程式，各門學科、各個寫作者的情況不同，也不能用一個 模式來套。這里只想就十幾年來接觸到的一些倩況，對寫作碩士論文的幾個問題談談個人的看法。

一、論文題目的選擇

寫作法學碩士論文，首先要重視論文題目的選擇，題目選得適當與否，在很大程度上影 響論文的質量。多年來我系許多碩士研究生的論文，從題目一看就感到是學科中應當研究、值得研究的問題，有價值、有新意，使人就想讀讀這篇論文。但是也有個別論文的題目，一 看就感到沒有研究價值，非常一般化，這就很難寫出髙質量的文章。有一位研究生在論文答 辯時沒有被通過，后來我看了這篇論文，感到沒有被通過并不是偶然的，因為論文題目缺乏研究內容和價值，不論作者如何寫，也難以達到應有的要求和質量。

應當怎樣選擇法學碩士論文題目?我認為主要看論文題目是否具有一定的理論或實踐意 義。任何一門學科，總有許多問題要研究，其中既有學術理論上的問題，也有實踐中對它提出的研究課題。如果碩士論文在一定程度上能夠回答其中一個問題，能夠說明某個問題或一 些具有新意的論點，這樣的論文應該說已具有一定的質量，是一篇好的或較好的論文，基本 上符合碩士論文的水平。實踐證明，許多法學碩士論文在選擇題目上表現了自己的優點和特 點，也在這方面體現了作者的學術水平。

如果一篇碩士論文，既不能從理論上說明一個問題，提出自己一些見解，又不能回答實 踐中的某個問題，而只是人云亦云、羅列眾所周知的現象，這就很難說是一篇好論文或符合碩士生論文的水平。在選擇碩士論文題目時，要盡量避免這種情況的發生。

選擇論文題目要有正確的指導思想，要通過寫作論文獲得更專門的學識，獲得研究和解 決問題的能力，從而達到一個碩士應有的水平。不能害怕困難，只想選一個自己認為比較容 易，但研究價值不大的題目，或者不從本學科的實際出發、而選擇一個自認為“新”問題的 翅目，如果有這些想法，將影響對論文題目的正確選擇。

選擇論文題目時要考慮題目的大小、完成的可能性。一般來說題目不能太大，如果題目太大，論文不易寫得深入。不要認為論文寫得愈長愈多，就是一篇好論文。主要看論文的質，不能以量代替質。也不要把論文寫成一本介紹基本知識的小冊子，面面俱到而不深，也 沒有新的或自己的看法。論文題目略大一點也可以，大題可以小作，把問題集中論述得深一.些。當然題目太小也不好，不易展開，不易提高質量。選題必須考慮到有沒有一定的資料可以參考，有沒有一定的實踐經驗可以調查、總結，這涉及到選題后完成論文的可能性，不論 題目的大小和難易，都要有一定的資料和實踐經驗可以參考，這是在選題時必須注意的。

論文題目可以由教師提出，也可以由研究生自己提出，也可以由研究生先提出并在教師 的指導下確定。至于采取這些作法中的哪一種作法，可根據具體情況而定，我頗傾向于最后一種作法，題目由研究生先提出有好處，因為研究生有自己的興趣和長處，了解自己的研究 能力，自己先提出幾個論文題目和教師商量，教師再根據研究生的學習情況、研究能力、題目的價值以及寫作的可能性等，與研究生共同討論，選定一個題目，因為教師了解本專業的 學術研究情況和實踐中的問題，又有豐富的寫作經驗和較高的學術水平。這樣選題既可以充分調動、發揮研究生的積極性，又可以及時得到教師的有力指導。

選定論文題目的時間并無統一規定，以學習三年畢業計算，一般以在第四學期選定題目 較為適宜，然后再用一年搜集資料、調查研究、進行寫作和論文答辯。當然，在第一學年學習專業過程中也可以注意選定論文題目或逐步積累一些準備深入研究的課題，在第二學年中 最后選定。選題的時間最遲不能遲于第五學期初，否則就難以在第三學年內完成論文的答辯。

二、搜集資料與調查研究

確定論文題目以后，就要集中一段時間，捜集寫作論文的資料。必要的比較豐富的資料 是寫好論文的必備條件和源泉，是深入和充分論證問題的重要手段，是體現論文的科學性和質量的一個重要方面，也是作者從事學術研究是否嚴肅認真的表現。

不畏艱辛、認真捜集資料，培養踏踏實實的學風，對于一個科學研究工作者來說是必不 可少的。如果不認真搜集資料，甚至不學會如何捜集資料的方法，不培養自己踏實的科學態度，要輕而易舉地寫出一篇好的碩士論文，是不可能的。寫作論文不僅要能通過答辯，而且 要受到科學研究，包括搜集資料的訓練，學會分析問題和解決問題，這才算達到寫作論文的目的和要求。

搜集資料要圍繞論文題目，捜集那些主要與論文題目有關的資料，要有目的性、針對 性，資料的捜集范圍要稍微寬一些，這可以豐富視野，進行比較，發現矛盾和問題，對資料進行研究和選擇。但捜集得廣一些并不是要漫無邊際地、盲目地去捜集，以至不必要地花費過 多的時間。當然也不是說，搜集資料的范圍可以很窄，本窄了可能會給寫作帶來困難。總之，在捜集資料時，作者心中應大體有數，即主要的、必要的資料，經驗性的、爭論性的資料，統計性的、文件性的資料等等已基本具備，方能夠寫作論文之用。

捜集資料要盡可能捜集第一手資料、原始資料，特別是涉及歷史資料和法律文件，不應 輕易地采用第二手的、轉引的資料，以防資料的差錯，導致得出錯誤的結論。要做到這一點，就要求作者有踏實、刻苦鉆研的精神。要引用準確的資料，有時還要努力辨別資料的真 偽，這都需要作者有認真和不畏艱苦的治學態度。

對許多論文題目，還要實地進行調査研究，才能進行寫作，缺乏這一環節，就難以寫出論文。調查研究不僅可以了解實際情況、學到一些知識、印證和說明作者的論述，更重要的 懸可以總結成功的經驗，探索事物的發展規律，還可以發現問題和工作中的一些缺點。調査姘究是姘究社會科學包括法學的一條重要凃徑，也是碩士研究生應當學會的一種研究方法? 實踐證明，有些研究生在沒有進行調查研究之前，對自己的研究題目，有時還覺得應寫的具 體內容并不非常清楚，或者沒有寫出較髙質量的充分把捶;但在經過一段時間的調査研究以后，就覺得資料充分，要寫的內容和問題基本清楚，對于寫好論文比較有把握了，思想上產 生了較大的變化，可見，搞好調査研究對寫好論文的作用是很大的。

對于捜集資料不是一次即可完成，隨著論文寫作的深入，還可繼續地捜集、閱讀需要的 資料。但是調査研究則有客觀原因和條件的限制，碩士研究生難以在寫作論文時，反復到實地去進行調查。這就要求在調査研究開始以前，研究生應先擬出一個調查研究提綱和準備要 調査解決的問題的計劃，使調査研究的目的明確，被調查者也清楚調査者的要求，這樣才能 提髙調查研究的效率。如果在調查時注意帶回一些必要的資料，準備在寫作論文時用，則可以避免在寫作中又發現資料不夠、還需再外出調査，這將對寫作的如期完成帶來困難。

三、論文提綱的確定

在搜集資料、進行調査研究以后，在開始碩士論文寫作之前，還要準備一個論文提綱，提綱猶如一項工程的施工藍圖，是能否保證論文具有較好質量的又一重要環節。論文題目選得不好，固然寫不出有髙質量的論文，同樣，論文題目雖然選得好，如果提綱訂得不好，也 難以寫出好的論文。所以必須髙度重視擬訂論文提綱的工作。對論文提綱要反復研究、思考和修改，務必使論文提綱寫得條理清楚、重點突出、論點準確、邏輯性強。如果選題和論文 提綱都比較好，可以說論文的質量大體上有了保證，如果提綱沒有擬訂好，在論文寫作中或 寫完后要再大改提綱，那就既難保論文質量，又可能趕不上按時答辯。

當然，要?次擬好提綱，可能不容易，但至少在寫作論文以前，應當爭取基本上擬好。在寫作過程中如果發現論文提綱有問題，需要修改，也只是作局部的、次要的或者細小的修改，或者對論文提綱中的前后順序作些修改，而要避免作大的或者全部推倒重來的改變。有的研究生急于寫出提綱，沒有作些必要的修改或者未聽取教師的意見，就確定了提綱的內 容，這也難以保證提綱的質量，以致后來不得不作大的修改。

提綱旨先在整體上應體現論文題目的目的性，要從各個方面圍繞主題來論述，論證所要 解決的主要問題，使論文和題目緊扣起來。有的研究生對論文過于求長，將提綱的面展開得過寬，將與題目關系不大的內容也寫了進來，顯得不很扣題，文章松散，應當注意。當然也 不是說提綱的內容不需要展開，而是必須使提綱的內容扣題，寬窄大體適度，不能求量而忽 視質。其次，在緊扣或圍繞論文題目的要求下，選擇好的論文提綱的幾個方面的內容，也就是從哪幾個方面來論證自己確定的論文題目。這幾個方面的內容要選得準確、清楚、有說服 力，不能似足而非、論證無力、非常一般化。這幾個方面的前后順序和內在邏輯要處理好，使人讀了論文，既感到清楚、有說服力，又感到論文的內容一環緊扣一環，邏輯性很強。再次，在論文提綱包括的這幾個方面之下，還應寫兩三個層次要點，更具體來論述幾個方面，使提綱能體現出整個論文的要點和質量。如果沒有這兩三個層次，提綱太不具體，就難以把提整個論文的質量。最后，在論文提綱中要適當地照顧全面，不能漏掉主要的內容或方面，這也會使論文美中不足或影響論文的質量^但也要使提綱突出重點，對重點部分要多一些篇 幅或者放在提綱的比較顯著地方，以加深論述或強調重點內容，提髙論文質量。

論文提綱的確定，可以是研究生-訂，也可以是研究生在教師的指導下確定。我傾向于 用后一種辦法碉卑論文輯峒，對確寫論文輯網既不餌放肀不管，不進行指導，又不能每辦代替，完全由自己確定。我認為如同選擇論文題目一樣，用后一種辦法可以發揮教師和研 究生的積極性和長處，這樣確定的論文提綱有利于研究生的寫作，也有利于教師的指導，他 們配合起來也比較方便。研究生在教師的指導下確定的提綱，經過師生共同討論和研究，不 同于由教師一人決定。如果教師完全不參加指導而由研究生自己決定，則論文達不到要求時而答辯日期已近，也難以再作大的修改，這種情況也不是沒有出現過，應當防止。

四、具體寫作與反復修改

在開始具體寫作碩士論文時還有一些帶有規律性的問題，值得注意：

1、要深人鉆研與反復思考。選定題目、擬定提綱、捜集好資料是寫作論文的基礎，在 此基礎上寫作論文時還必須經過深入鉆研、反復思考的艱苦過程，才有可能達到升華、創新，寫出有質量的論文。寫論文的方法雖然各異，但這一深入鉆研的思考艱苦過程，均為論 文寫作的必由之路。論文提綱擬訂好了，不等于就有了高質量的論文。要完成好論文，還必須深入分析、論證自己論文的每一觀點，研究論文的邏輯性，善于利用搜集到的資料，用馬 克思主義的觀點和方法，去粗取精，去偽存真，由表及里，反復思考自己所找的事物發展的某些規律和所得出的結論。實踐證明，許多碩士論文具有較髙的質量，都是由于作者平日能 勤奮學習，寫作論文時又經歷了一個深入鉆研和思考的艱苦歷程。有極少數論文的質量不髙，其中多數是由于作者沒有付出辛勤的勞動，而是一般地、表面地羅列了一些現象，作了 些歸納，沒有認真地、深入地研究和分析各種情況與資料，得出應有的結論。有的甚至認為碩士論文答辯只是一種形式，就不下功夫寫作論文，其實論文答辯不獲通過的情況是存在的，只有辛勤耕耘，才能獲得豐收。

2.理論與實際相結合，觀點與材料相結合。一般地說，一篇好的碩士論文，常常是既有理論、又有實際，既有觀點、又有資料，結合論述得較好，既不使人讀后感到空泛，又不 覺得是資料的堆積。要做到這一點，絕不是單純的技術問題，而在于作者對研究的內容與問題是否真正熟習和掌握，是否有較深的研究，真正能達到運用&如。這里有技術問題，但更 重要的是對專業的熟習和掌握程度，正如俗話所說：“熟能生巧”。有的碩士論文引的資 料，特別是外國的資料很多，當然必要的引用是應當的，但是在論文中論述卻較少，對資料 的分析也少，顯得論證不足，理論較弱。有的論文則恰相反，其中論述很多，但很少聯系實際，也很少引用資料來論證，論證顯得空泛，缺乏應有的說服力。上述這兩種傾向，在具體 寫作論文中都應設法避免。

3.處理好廣度與深度、中國與外國、歷史與現狀的關系。一般地說，這些關系在論文中處理得好時應該是相輔相成，而不是截然對立的。論文當然要有一定的深度，缺乏深度將 顯得一般化、無新意或創見。同時論文也可有適當的廣度，廣度不僅是為了使論文能全面論證，也可以從各個或不同的方面加深論文。有些論文要進行中外的比較研究，比較是為了借 鑒，為了論證問題和加深對問題的分析，有利于提高論文的質量。應該進行比較的，而不去比較，應該進行借鑒的，而不去借鑒，那是不對的，不利于提髙論文的質量。但在比較研究 中要注意避免單純客觀介紹，或照搬照抄外國的東西而不作分析，對外國的長處我們要吸收，向它們學習，對于外國不好的東西，我們要摒棄、分析和批判。除了論文是關于闡述 歷史方面的問題外，在歷史與現狀的關系上應該是以論述現狀為主，適當地運用歷史資料，罵好埤埤明現狀，但是又不能過多地堆積史料，忽螞從現實方面的論述。幾年來在一些碩士論文中，未能適當處理廣與深、中與外、現狀與歷史的關系的，亦非鮮見。

4.帶有寫作技術性的問題。論文主要是給別人讀的，首先要讓別人看得清楚，這是對 論文的起碼要求。有的碩士論文中，有些內容、段落或詞句的含義不清楚，這就應當修改，要讓別人看得清楚。如果其中有些內容連自己也說不清楚，更應加以修改。其次，論文的結 構要嚴謹、層次要清楚、行文要流暢、標點要正確、引文要加注。這些雖是帶有技術性的問題，但如果不注意，也影響論文的質量。實際上這也不完全是技術問題，也反映了作者的治 學是否嚴謹、絲毫不茍。

碩士論文、任何文章都不可能不作修改而一次寫成，常常是需要反復仔細思考、推敲，對論文作反復的修改，即使不作涉及全面的大修改，也要對一些實質內容、分析、論證、提法和文字、標點等作一些局部的、小的修改。如果論文初稿寫完以后，能請

一、兩位同學看 一部分，請他們提提意見，那也會對修改論文有幫助、有啟發，至少他們可以指出一些不足 之處。當然，寫作論文應當得到指導教師的幫助，指導教師也應當對論文提出具體修改意見，讓作者再進行一次修改，這是很重要的。我認為在一般情況下，經過這次修改就要使論 文能夠達到通過的要求，如果明顯地達不到要求，就必須再修改。導師的意見，研究生應當充分重視，并根據其意見修改論文。當然，對與導師的意見有不同的看法，也可以和導師討 論、商量，妥善處理不同的意見。如果作者認為自己的論文，寫完了就不需要修改，對別人的意見都不能接受，這對提高論文的質量是無益的。

第四篇：求職信寫作注意

機智和良好的判斷

寫求職信要有機智和良好的判斷，下列幾點可供參考。

1、留意底薪：有的雇主要你提到希望的待遇。你要作良好的判斷，寫出你覺得可行的最低薪。開始就業的人應知道，與其尋得一份高薪的工作倒不如找待遇尚可而有升遷機會的工作。

2、陳述事實，避免表示意見：與訓練和經驗有關的事實可以陳述出來，但應避免表示意見說這些訓練和經驗對所應征的工作將有怎樣的關系或好處。

3、不要批評他人：如果你要離開現職，可以說出原因但不要用批評的方式，雇主想要了解你，而非你的工作機會。

4、不要過份渲染自我：你當然認為有能力，夠資格才要申請某一職位，但不要過份夸大自己的能力或表現過份信心，尤其不要說出與事實不符的能力或特性來。

信函的內容

求職信函內容應包括那些?通常根據所欲謀求的工作性質而定。基本上，可以包括下列幾項：

1、寫這封信的目的或動機：通常求職信都是針對報紙上招聘廣告而寫的。若此，信中便須提到何月何日的報紙，有時‘工作機會‘是從朋友或介紹所(如青輔會就業輔導中心)聽來的，有時是寫信人不知某機構、公司有工作機會，毛遂自薦而寫的信，不論是哪一種，求職信上一定要說明寫信的緣起和目的。

2、個人資料：寫信人應述明自己的年齡或出生年月，教育背景，尤其是和應征的職位有關的訓練或教育科目、工作經驗或特殊的技能;如無實際經驗，略述在學類似經驗亦可。

3、備詢人員或推薦人：正常的順序是先獲得這些人同意后再把他們的姓名、地址列入信中，推薦人二至三名即可。

4、結尾：求職信的結尾在希望并請求未來的雇主允以面談的機會，因此，信中要表明可以面談的時間。使用的句子要有特性、避免軟弱、老生常談的濫調。

第五篇：2018碩士論文開題報告寫作要點

2018碩士論文開題報告寫作要點

寫好開題報告，就是論文成功的開始!開題報告越細致，論文的寫作就越有方向和思路。那么碩士論文要怎么寫?下面學優網為大家分享碩士論文開題報告寫作要點!如何確定選題 1.注意項目的可操作性

大學生開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”，有的選題范圍太大，研究內容太多、太寬泛，提出的問題不切實際，實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目“:新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”，此選題有意義，有創新，作者的研究思也比較正確，但論文選題范圍太大，研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多，無法按時完成。因此應重新確定研究內容，注重項目的可操作性。

2.運用你的理論思維

香理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系，特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式，只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話。只有通過對話，理論才能夠發展。論文要想創造新理論很難，多數是在既有理論的基礎上加以發展。其次，選擇問題是一個“剝皮”的過程，理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后，而發現理論問題，則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力，需要在日常的學習中，不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題，運用了哪些理論工具和方法，通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力，從而選擇具有學術理論價值和應用價值，并與導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。

文獻綜述很重要 1.普遍問題

在論文開題報告會上，出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠，對研究背景的了解不夠深入，對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細，資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清開題報告與文獻綜述的區別，他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。

2.文獻綜述的基本內容

國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據2017碩士論文開題報告寫作要點2017碩士論文開題報告寫作要點。論文發表、論文輔導老師Q/微信：993383282,這是對學術觀點和理論方法的整理。同時，文獻綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

要想寫好開題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點。因此，文獻調研的深入和全面程度，會相當程度地影響開題報告的質量，是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。

開題報告的內容 1.開題報告的總步驟

一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。

開題報告的總步驟是：

課題選擇——課題綜述——論題選擇——開題報告 2.開題報告的基本思路 選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。

3.開題報告的一般內容

(1)課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。(2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量的基礎上，著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

(4)擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，估計課題工作量和所需經費，研究工作進度計劃。

(5)主要參考文獻，列出至少10篇所查閱參考的文獻。開題報告的技巧 1.提出問題，注意層次

選題是撰寫學術論文的第一步，選題是否妥當，直接關系到論文的質量，甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告，學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性，內容沒有創新，僅僅是對前人工作的總結，或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。

選題來源包括:

1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;

2、自己從事的專業某問題發展迅速，需要綜合評價;

3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目2017碩士論文開題報告寫作要點專業碩士輔導。所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入

聚效

2.瞄準主流文獻，隨時整理

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫，選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3～5年)，后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時，要注意按照問題來組織文獻資料，寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻綜述，也才能寫出好的開題報告，進而為寫出好的論文打下基礎。

3.研究目標具體而不死板

一般開題報告都要求明確學位論文的研究目標，但是，研究目標不宜規定得太死板，這是因為，即使條件一定，目標是偏高還是偏低，往往難于準確判斷，研究工作本身，涉及求知因素，各個實驗室條件不同，具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特征。