第一篇：煙臺大學碩士論文寫作要求

學位論文是學位申請人為申請學位而撰寫的學術論文，它集中表明了作者在研究工作中獲得的新成果，是評判學位申請人學術水平的重要依據和獲得學位的必要條件之一，也是科研領域中的重要文獻資料和社會的寶貴財富。為保障我校博士、碩士學位論文的質量，規范學位論文格式，特作如下規定：

一、基本要求

1.碩士學位論文應能表明申請人在本門學科上掌握堅實的理論基礎和系統的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力；論文選題和所研究的內容應有自己的新見解，在理論上或實踐上對經濟、社會發展或本門學科的發展有一定意義。博士學位論文應能表明申請人掌握了堅實寬廣的基礎理論與系統深入的專門知識，具有獨立主持科研、技術開發項目或解決、探索我國經濟、社會發展實際問題的能力，取得了具有較大的理論意義和實踐價值的創造性科研成果。

2.碩士學位論文正文一般為3萬字左右，博士學位論文正文一般為7萬字左右，具體要求由各培養單位決定。學位論文內容應立論正確、推理嚴謹、文字簡練、層次分明、說理透徹，數據真實可靠。

3．論文作者在選題前后應有一定的文獻閱讀量，綜述部分應對所讀文獻加以分析和綜合。在論文中引用了文獻內容的，應將其列入參考文獻。

4．量和單位及其符號均應符合國家標準的規定，國家標準中未規定的，應執行國際標準或行業標準；不同的量必須用不同的符號表示，不得一符多義，含義相同的量則必須用同一符號表示。學位論文應用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規定》；專業術語應統一使用全國自然科學名詞審定委員會公布的各學科名詞，或本學科權威專著和期刊通用的專業術語，且前后應一致；標點符號的使用應符合國家標準《標點符號用法》的規定；數字的使用應符合國家標準《出版物上數字用法的規定》。

5．圖要精選，切忌與文字或表內容重復，圖中文字、數據和符號應準確無誤且與文字敘述一致，圖應有圖號和圖名，圖名應簡潔明確且與圖中內容相符。表應有表序和表名，表名應簡潔并與內容相符。圖、表和公式應分別順序編號。

二、學位論文的格式

各學院應根據不同專業需求，在遵守學校統一格式的前提下，提供具體的學位論文范本報送研究生處審核，并在學院網站公布。

學位論文一般應由以下幾部分組成，依次為：論文封面、扉頁、原創性聲明和使用授權說明、中文摘要（含關鍵詞）、英文摘要（含關鍵詞）、目錄、符號說明、論文正文（包括文獻綜述）、附錄、附圖表、注釋與參考文獻、攻讀學位期間發表的學術論文目錄、致謝、版權聲明等。各部分的具體要求如下：

1．論文封面：采用學校統一印制的封面，論文題目用黑體字打印，作者姓名、指導教師姓名、學科門類、專業名稱、論文提交日期等內容用宋體字打印。論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合，分別用中文和英文表述。中文題目既要準確地描述內容，又要盡可能地短，一般不宜超過30個字。題目應該避免使用不常見的縮略詞、字符、代號和公式等。外文題目一般不宜超過10個實詞。

2．扉頁：內容與論文封面相同，送交校學位辦存檔的幾份論文其作者、導師姓名位置應由本人用藍黑鋼筆或簽字筆簽字。

3．原創性聲明和論文使用授權說明：格式見參考樣式。4．中文摘要：中文摘要應以最簡潔的語言介紹論文的內容要點，其中包括研究目的、研究方法、成果、結論及意義等，并注意突出論文中的新論點、新見解或創造性的成果，并在摘要后列出3-5個關鍵詞。

5．英文摘要：英文摘要內容應與中文摘要基本相一致，要語句通順，語法正確，準確地反映論文的內容，并在其后列出與中文相對應的英文關鍵詞。

6．目錄：論文目錄應將文內的章節標題依次排列，與論文內容一一對應。7．符號說明：介紹論文中所用符號表示的意義。本項可根據論文需要編排或省略。

8．論文正文：正文是學位論文的主體和核心部分。論文應在緒論中包含簡單的文獻綜述。各章節標題應大致對稱，內容之間有嚴密的邏輯論證關系，各部分篇幅長短不宜懸殊太大，章節標題也不宜太長。研究生也可根據自己研究課題的表達需要不同而變化，靈活掌握。

（1）文科類正文中的一級標題，序號可參照為第一章、第二章、第三章、??，二級標題為第一節、第二節、第三節??，三級標題為一、二、三??，四級標題可用

（一）、（二）、（三）??的形式以此類推。理科類標題序號可參照為1、2、3??，二級標題為1.1、1.2、??，2.1、2.2??，三級標題為1.1.1、1.1.2??，以此類推。要強調的是，一級標題居中，二級標題根據需要設置編排，其它各級標題均頂頭另起一行，題序數目字后應空一格，但不加標點。

（2）文中的圖、表，應以阿拉伯數字為序，圖序(或表序)后不加逗號、圓點，空出兩個字直接寫出圖題(或表題)即可。如：“表1 ××××”、“圖1 ××××”。圖表序號勿用一、二、??；Ⅰ、Ⅱ、??；A、B、??等。（3）正文中的百分數和數量范圍，不要用A－B%或B－C；而應用A%～B%或B～C；因為“%”不是計量單位，用“～”以區別減號、負號。

9．附錄、附圖表：主要列入正文內過分冗長的公式推導，供查讀方便所需的輔助性數學工具或表格；重復性數據圖表；實驗性圖片；程序全文及說明等。本項可根據論文需要編排或省略。

10．注釋與文獻引用：注釋可編輯在當頁下端，論文中所引用資料或數據應以阿拉伯數字上標標出，且序號應與參考文獻部分相對應。參考文獻應作為論文單獨組成部分列于正文之后，所列參考文獻在文中必須均有出處。

參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。根據GB3469-83規定，以單字母方式標識各種參考文獻。各類參考文獻的標識字母為：

文獻類型標識 專著 M 論文集 C

參 考 文 獻 類 型 報紙 期刊 學位

報告

文章 文章 論文 N

J

D

R

標準 S

專利 P 各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：

（1）專著、論文集、學位論文、報告的著錄格式為：

[序號] 主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.示例：

[1] 何堅，孫寶國.香料化學與工藝學[M].北京：化學工業出版，1995.10-15.[2] 張筑生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所，1983.（2）論文集中的析出文獻的著錄格式

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(任選)，原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.示例：

[3] 鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙偉.運籌學的理論與應用—中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996.468-471.（3）期刊的著錄格式

[序號] 主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.示例：

[4] 陳貽熾，吳錦屏，顧惕人，等.陰抗型聚合物濕度傳感器HMPTAC、ST共聚物感濕膜的感濕性[J].精細化工，1998，15(5)：24-27.（4）報紙文章的著錄格式

[序號] 主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版年-月-日(版次).示例：

[5] 江澤民.在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家大會上的講話[N].大連日報，1999-09-19(1).（5）國際、國家標準的著錄格式 [序號] 標準編號，標準名稱[S].示例：

[6] GB/T3179－92，科學技術期刊編排格式[S].（6）專利的著錄格式

[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，出版年-月-日.示例：

[7] Harry M, Van Tassell, Arlington Heights.Process for producing para-diethyl-benzene [P].US：3 849 508, 1974-11-19.引用專利的國家名稱縮寫，以新的國別縮寫為準，如；中國專利，用CN：××××；加拿大專利，用CA：××××；蘇聯專利，用SU：××××；俄羅斯專利，用RU：××××；美國專利，用US：××××；英國專利，用GB：××××；日本專利，用JP：××××；德國專利，用DE：××××等等。

要強調的是：各國國名縮寫只用兩個大寫英文字母，不加任何標點；專利號數目字應全部連寫，如，不寫成U.S.3, 849, 508；而應寫成：US：3 849 508。

要注意的是：各類參考文獻中的主要責任者若在3人以內時，請全部列出作者姓名；3人以上時，必須列出前3人姓名后，才加“等”予以省略；外國人姓名著錄時采用姓前名后的方式。

（7）網頁的著錄格式 ［序號］主要責任者.文獻題名[A ].刊名，年,卷（期）： Available via http://網頁名 示例：

[8] Takob Nielsen,User Interface Design for the 11．攻讀學位期間發表的學術論文目錄：按學術論文發表的時間順序，列出本人在攻讀學位期間發表或已錄用的主要學術論文清單，包括論文題目、發表刊物名稱、卷冊號、頁號、年月及論文署名位次。攻讀學位期間發表的學術論文目錄可作為目錄中的附錄一。

12．致謝：系對給予各類資助、指導和協助完成研究工作以及提供各種對論文工作有利條件的單位和個人表示的感謝。致謝應實事求是，切忌浮夸之詞。

13．版權聲明：格式可從研究生處網頁上下載。

三、論文打印要求 1．論文字體及字號要求 一級標題 黑體小二號 二級標題 黑體三號 三級標題 黑體四號 四級標題 黑體小四號 正 文 宋體小四號 表題與圖題

宋體五號 參考文獻及目錄 宋體小四號

頁 眉

宋體五號，居中排列（頁眉分奇、偶頁標注，奇數頁標注“煙臺大學碩士學位論文”，博士論文標注“煙臺大學博士學位論文”，偶數頁標注章序及章標題，如“第三章 我國運輸業的發展和資源利用狀況”）

2.段落及行間距要求參考樣式。3.用紙及打印規格（參考）

紙張規格、尺寸（mm）：A4(210×297)上邊距：3.5厘米 下邊距：2.6厘米 左邊距：3厘米 右邊距：2.6厘米 裝訂線：0厘米 頁眉：2.5厘米 頁腳：2.5厘米 頁碼：頁面底端居中 4.封皮格式按照學位辦公室提供的格式進行打印，博士學位論文封皮顏色為深紅色，科學學位碩士論文封皮為奶黃色，專業學位碩士論文封皮為豆綠色。

四、學位論文應打印或復印的冊數及報送研究生處的冊數

學位論文應按照導師、評閱人，答辯委員會成員每人一本，校圖書館2本，研究生處2本，院（系、所）留存的冊數，及其他有關人員的要求，確定打印或復印的冊數，并將論文全文內容電子文檔報送研究生處。

附件：論文格式要求

第二篇：南華大學碩士論文要求與格式

南華大學博士碩士學位論文要求與格式

（2010年修訂）一、一般格式和順序

學位論文一般由以下幾個部分組成：封面、原創性聲明、論文目錄、論文摘要、正文、參考文獻、文獻綜述等。學位論文應層次分明、數據可靠、文字簡煉、說理透徹、推理嚴謹、立論正確。1 封面

根據原國家標準局《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(國家標準GB7713—87)的要求，特規定南華大學學位論文的封面格式(附件1)，并提出以下具體要求：

（1）封面上要注明分類號、密級、UDC和編號以便檢索。

（2）論文題目：應能概括整個論文最重要的內容，恰當、簡明、引人注目。題名應力求簡短，一般不宜超過40字，必要時可加副標題。用中文書寫，不要中英文對照。

（3）指導教師姓名：指導教師必須是被南華大學批準上崗的研究生指導教師。

（4）學科、專業名稱：按國家頒布的學科、專業目錄中的名稱填寫。

（5）研究方向：指相對穩定并富有成果的主要研究方向，在該方向上與同行相比具有自己的特色和一定的學術地位。外延要適當，不要太大或太小。原創性聲明及學位論文使用授權說明：采用統一的格式，按要求簽名（附件2）。3 目錄：應是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，一般標到二級標題（附件3）。 4 中文摘要：一般為1000字左右。論文摘要是學位論文的縮影，應簡短明了，語言力求精練，但盡可能保留原論文的基本信息。內容包括：從事這項研究的目的和意義；研究方法；完成的工作；獲得的主要結論；結論的意義；應突出論文的創造性成果和新見解部分。為了便于文獻檢索，應在本頁下方另起一行注明本文的關鍵詞(3～5個)。 英文摘要：上方應有論文題目，內容與中文摘要相同，摘要結束時在右下第一行寫研究生姓名，專業名用括弧括起置于姓名之后，右下方第二行寫導師姓名，格式為Directed by??。最下方一行為與中文摘要對應的關鍵詞。正文：是學位論文的主體和核心部分。不同學科專業和不同的選題可以有不同的寫作方式。內容包括：理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、經過整理加工的實驗結果的分析討論、與理論計算結果的比較，本研究方法與已有研究方法的比較等等。一般形式包括以下幾個方面：

（1）引言：在論文正文前，內容為：該研究工作在國民經濟中的實用價值與理論意義；本研究主題范圍內國內外已有的文獻綜述；本論文所要的解決的問題。

（2）各具體章節。

（3）結論：論文應有結論，結論應該明確、精煉、完整、準確。要認真闡述自己的創造性工作在本領域中的地位和作用，自己的新見解的意義。應嚴格區分研究生的成果與導師科研工作的界限（附件4）。參考文獻：只列主要的及公開發表過的，按文中引用的順序附于文末（見附件5），格式要按照中華人民共和國國家標準GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》書寫。正文中引用的文獻的標注方法采用順序編碼制，即按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼，并將序號置于方括號中，使用上標格式。

注意事項：（1）主要責任者不超過3個時，全部照錄。超過3個時，只著錄前3個責任者，其后加“, 等.”或“, et al.”；（2）以英文大寫字母方式標識文獻類型和電子文獻載體：普通圖書[M]，會議錄[C]，匯編[G]，報紙[N]，期刊[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利[P]，數據庫[DB]，計算機程序[CP]，電子公告[EB]。磁帶(magnetic tape)[MT]，磁盤(disk)[DK]，光盤(CD-ROM)[CD]，聯機網絡(online)[OL]。

文獻是期刊時，其格式為：［編號］作者(前三位作者姓名，外文姓列名前).題目[文獻類型標志].期刊名(外文可縮寫),年,卷(期): 起止頁碼.例如，[1] Taghibiglou C D, Van Iderstine S C, Kulinski A, et al.Intracellular mechanisms mediating the inhibition of apoB-containing lipoprotein synthesis and secretion in HepG2 cells by avasimibe[J].Biochemical Pharmacology, 2002,63(3):349-360.[2] 姚曉敏, 宋保亮, 王燦華, 等.元謀古猿牙齒測量數據的統計分析及其在分類研究上的意義[J].上海交通大學學報, 2006,24(1):108-115 文獻是圖書時，其格式為：［編號］作者.書名.[文獻類型標志].版本項.出版地:出版者, 出版年:引文起止頁碼.例如，[1] 唐緒軍, 郭泉水, 馬娟, 等.報業經濟與報業經營[M].北京:新華出版社, 1999:117-121.[2] Peebles P Z, Sanderson R T.Probability random variable and random signal principles[M].4th ed.New York: McGraw Hill, 2001:201-256.8 附錄：包括放正文內過分冗長的公式推導；以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具或表格；重復性數據圖表；論文使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。文獻綜述：學位論文應有文獻綜述，綜述的內容應與學位論文相關，反映本研究方向較新的科學研究成果。

10成果目錄：指學位申請者在學期間在各類正式刊物上發表、會議論文或已被接受的學術論文；獲得的科技成果、發明；主持或參與的課題等。

11致謝：表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學等的感激之情。

二、學位論文的書寫和裝訂要求

1、學位論文用紙規格為A4，雙面打印。論文左側注意留出2.5cm空白以備裝訂。

（1）正文用小4號宋體字，1.5倍行間距。

（2）標題用黑體字，一、二、三和四級標題的字號分別為3號、小3號、4號和小4號。（3）版心尺寸為155×230mm。

（4）無頁眉，頁腳為頁碼，用小5號宋體字，居中。

學位論文的封面采用全校統一格式(其封面上指導教師的署名一律以批準招生的為準。如有變動應正式提出報告備案)。學歷博士研究生學位論文封面用白色120克銅版紙。學歷碩士研究生學位論文封面用淡藍色120克木紋紙，非學歷碩士研究生（包括以研究生畢業同等學力申請碩士學位人員、高等學校教師在職攻讀碩士學位人員、工程碩士等等）學位論文封面用淡黃色120克木紋紙。

2、堅持科學作風，論文要求研究生自己打印。凡錯字連篇，語句欠通順、字跡潦草者，應予認真返工。

3、文中的圖、表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數字連續(或分章)編號。如圖1，表1，附注1，文獻(1)，公式(1)。圖序及圖名置于圖的下方。表序及表名置于表的上方。圖、表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。如注a，注b，附注寫在圖、表的下方。文中公式的編號用括號排版括起來寫在邊行末，其間不加虛線。

4、文中所用單位一律采用1984年2月27日國務院發布的《中華人民共和國法定計量單位》，單位名稱和符號的書寫方式，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統一，不要兩種混用。

5、學位論文應嚴格按照中華人民共和國國家標準GB771-87《科學技術報告、學位論文和學術論文 的編寫規格》的有關規定書寫。

附件1：論文封面

附件2：原創性聲明及學位論文使用授權說明 附件3：目錄格式 附件4：論文正文格式 附件5：參考文獻格式

分類號 U D C

密級 編號

碩士學位論文

論文題目（楷體1號字，加粗，居中，小于40個漢字或80個半角字

符）

研究生姓名 ： 宋體4號字 指導教師姓名、職稱 ： 宋體4號字 學科、專業名稱 ： 宋體4號字 研

究

方

向 ： 宋體4號字

2013年4月

南華大學學位論文原創性聲明

本人聲明，所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南華大學或其他單位的學位或證書而使用過的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻均已在論文中作了明確的說明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。

作者簽名：

****年**月**日

南華大學學位論文版權使用授權書

本學位論文是本人在南華大學攻讀

（博/碩）士學位期間在導師指導下完成的學位論文。本論文的研究成果歸南華大學所有，本論文的研究內容不得以其它單位的名義發表。本人同意南華大學有關保留、使用學位論文的規定，即：學校有權保留學位論文，允許學位論文被查閱和借閱；學校可以公布學位論文的全部或部分內容，可以采用復印、縮印或其它手段保留學位論文；學校可根據國家或湖南省有關部門規定送交學位論文。同意學校將論文加入《中國優秀博碩士學位論文全文數據庫》，并按《中國優秀博碩士學位論文全文數據庫出版章程》規定享受相關權益。同意授權中國科學信息技術研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數據庫》，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。對于涉密的學位論文，解密后適用該授權。

作者簽名：

導師簽名：

****年**月**日

****年**月**日

目 錄（黑體，三號,居中）

中文摘要（宋體，四號，1.5倍行距）-------1 英文摘要-------------3 一級標題-----------17 二級標題（左縮進1字符）---------------23 二級標題--------47 二級標題-------230 二級標題-------231 二級標題-------239 一級標題----------249 二級標題-------259 二級標題-------267 附錄----------------334 致謝----------------365

一級標題（黑體，三號）

正文（宋體，小四號，1.5倍行間距）正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文

二級標題（黑體，小三號）

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文

三級標題（黑體，四號）

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文 四級標題（黑體，小四號）

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文

頁碼

參考文獻（黑體，三號，居中）

[1] Taghibiglou C D, Van Iderstine S C, Kulinski A, et al.Intracellular mechanisms mediating the inhibition of apoB-containing lipoprotein synthesis and secretion in HepG2 cells by avasimibe[J].Biochemical Pharmacology, 2002,63(3):349-360.(紅色字體為說明文字，下同，在學位論文中要略去。Time New Roman,小四號,1.5倍行間距,英文標點符號,懸掛縮進1.5個字符，期刊)

[2] 姚曉敏, 宋保亮, 王燦華, 等.元謀古猿牙齒測量數據的統計分析及其在分類研究上的意義[J].上海交通大學學報, 2006,24(1):108-115.(宋體，小四號，1.5倍行間距，英文標點符號，期刊)[3] 唐緒軍, 郭泉水, 馬娟, 等.報業經濟與報業經營[M].北京:新華出版社, 1999:117-121.(圖書)[4] Peebles P Z, Sanderson R T.Probability random variable and random signal principles[M].4th ed.New York: McGraw Hill, 2001:201-256.(圖書)[5] 唐緒軍.報業經濟與報業經營巨[M].2版.北京: 新華出版社, 1999:118-125.(圖書)[6] Martin G.Control of electronic resources in Australia[M]// Pattle L W, Cox B J.Electronic resources: selection and bibliographic control.New York: The Haworth Press, 1996: 85-96.(專著中析出的文獻)[7] 中國力學學會.第3屆全國實驗流體力學學術會議論文集[C].天津:天津科技出版社,1990.(論文集)

[8] 鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[C]// 中國運籌學會.中國運籌學會第五屆大會論文集.西安: 西安電子科技大學出版社, 1996: 468-471.(論文集中析出的文獻)[9] 張和生.地質力學系統理論[D].衡陽: 南華大學, 1998.(學位論文)[10] 莫少強.數字式中文全文文獻格式的設計與研究[J/OL].情報學報，1999,18(4):1-6 [2001-07-08].http://periodical.wanfangdata.com.cn/periodical/gbx b/qbxb99/qbxb9904/990407.htm.(電子文獻——網絡版期刊，[ ]內為引用日期)[11] 蕭鈺.出版業信息化邁人快車道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15] http://.(電子文獻——電子公告，()內為更新或修改日期，[ ]內為引用日期)

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[12] 劉加林.多功能一次性壓舌板: 中國, 92214985.2[P].1993-04-14.(專利文獻)[13] 丁文祥.數字革命與競爭國際化[N].中國青年報, 2000-11-20(15).(報紙文章,()內為報紙的版次)

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第三篇：英國碩士論文寫作淺談

在百度問答中留學論文寶老師發現，很多學生都會進行網上交流，比如學生會問到，留學論文寶在哪里？留學論文寶好不好？留學論文寶是不是跟網上說的一樣好？我是澳洲的學生，某某學科的論文作業能不能輔導？很多這樣的問題等到第二天再看的時候發現百度問題已經被接受過留學論文寶老師輔導的學生給刷屏了。感謝各位留學生對留學論文寶的信賴、支持和宣傳。

既然還是有很多學生抱著懷疑得態度，那么留學論文寶老師就來介紹一下自己吧。留學論文寶是2009年成立在英國本地的一家正規論文輔導機構，在十多年的競爭中我們成功地走到了今天并且快速地發展著，直至今日，我們已經成功解決了超過30000留學生的論文課業負擔。

留學論文寶的核心力量是輔導老師，作為專業的英文寫作輔導老師都是從國外的知名大學畢業的研究生和博士生，因此我們的絕對優勢在于：

1、輔導老師資質過硬，不僅師資力量雄厚，而且專業無敵，老師遍布各大高校，因此任何一個留學生都能找到對口的院校專業輔導老師，在英文表達上是絕對沒有問題的，在寫作技巧上也是非常嫻熟的。

2、在輔導水平。在學歷上可以分別是本科預科、本科、碩士預科、碩士，有關博士的我們可以提供專業的Proposal指導；在輔導學科上可以是文理科、工科、商科、醫學、藝術等；在輔導范圍上，可以是平常的期中期末作業、畢業生的Dissertation，留學文書（包括PS個人陳述、CV個人簡歷、Recommendation推薦信、成績單畢業證學位證等各種材料的翻譯），還可以是學生的演講稿、PPT和調查問卷的制作等。

3、服務態度。輔導老師會根據學生提供的學校學歷專業、論文要求、導師上課的課件和風格，學生掌握的知識程度，先列出一份寫作大綱，學生滿意后方動筆，最后在規定的時間內上交全稿。如果在中間過程學生有不滿意的要及時提出來以便修正。最后的全稿會通過客服老師進行專業評估和使用專業的Turn it in檢測系統檢測抄襲率，保證在5%以下，有 不少都是100%原創。所有學生的文章一律過關，還有不少取得了不錯的分數呢！

在留學文書方面，留學論文寶老師因為都是出過國的，所以在對各大學的地理位置、辦學特色，甚至對某一個具體知名的導師都是很熟悉的，再加上自己也制作過留學文書，因此事絕對沒有問題的。凡是接受過留學論文寶輔導老師的文書制作服務的，都寫出了非常滿意的PS、CV和推薦信，最后也都拿到了自己夢想大學的offer，留學成功。

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第四篇：碩士論文寫作注意

作為交流吧，我還是想從一個導師的角度，針對我接觸到的國內的學位論文情況，談點粗淺的看法，希望對我自己的學生和其他感興趣的研究生有些益處。就以流水帳形式寫吧。

題目：學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學是在博士期間做了幾個不同的內容，這樣題目就很難表達準確題意。可以突出一點，但不要將不是很密切的幾個內容都寫在一個題目上。還有些論文是幾個不相干的內容，這樣題目就更難定了（這種設計本來就先天不足）。不管怎樣，一個題目就是一個主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實在是不倫不類。還有些論文是一個大主題下的一點點工作，如果需要，可以以副標題的形式給出更多的信息。

特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯別字，尤其是在封面上。

摘要：簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發現和結論，外行的人也能了解你做了什么，得到了那些重要發現。因此，選題的意義（理論和應用），用什么方法（尤其是先進設備和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。一篇學位論文不可能有很多重大發現，但是一篇學位論文沒有一點閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。特別提醒：一篇論文切忌沒有結論。

英文摘要：最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤(readable and correct English)，如果語言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時態、單復數、語態等等，出現多個不足，一般讀者就沒有欲望再讀下去了。

前言：有些學位論文有一個大前言。所謂大前言，就是相對每個章節而言，每個章節內往往還有一個前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內容的相關進展，主要是學說、理論等方面的發展，國內外現在存在的爭論，遺留的問題等等。然后要介紹所研究的對象，相關的研究積累，已經有的主要發現，還沒有解決的問題或者值得進一步解決的問題。根據積累和國內外學科領域的發展，圍

繞感興趣的科學問題，提出科學假說（Hypothesis），根據科學假說，提出預測(Prediction)等。這也就是研究的目的了。選準了問題，目的就明確了。許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內還沒有相關資料，因此我就做了。現在的科學（尤其是生物科學），多數是以假說驅動的研究(hypothesis-driven)，達爾文時代的那種博物學(Natural history)式的研究還是很重要，但是已經不是主流了。因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經過大量的考察和積累后才能獲得一些結論性的內容的研究的話，一定要注意當今這種“問題－假說－預測－設計－實驗－數據分析”的流程思維的培養。

在前言中，要注意告訴讀者這項研究在科學上的重要意義在哪里，相關結果在科學發展上會有哪些貢獻。如果對國計民生有重大貢獻是一定要說明的。

特別提醒：切忌前言寫成堆積文獻而沒有介紹研究背景。研究意義和目的一定要明確突出。所引用的圖表一定要注明出處。

材料和方法；這部分是相對容易寫的。用什么設備，什么技術，什么配方，測定哪些指標等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學的實驗報告，有些學生將使用的化學試劑列一個表，注明公司和產品信息等。這沒有必要，也不能這樣寫。應該是將相關信息融在文字里面，如測定什么指標，用什么試劑，在什么設備上測定，這樣就將參數、試劑、儀器、方法等連起來了。再者，生物學實驗是有內在邏輯性的（其他學科不清楚），如生理學實驗中，如果動物還沒有處死，就不能先描述血液激素等的測定方法、組織線粒體的測定方法等，還是要按照常規邏輯進行，如實驗動物來自哪里？如何飼養？飼養條件（溫度、光照、食物成分、籠具規格… …），怎么進行實驗處理？處理時間？收集哪些參數和指標？什么時間收集？什么時間處死動物？器官組織如何處理？… …這些信息都需要詳細給出，不能簡略，還有注意內在邏輯性。值得提醒的是，如果不是自己創立的方法，所采用的方法和技術的描述一定要列出相關的參考文獻。

生物學研究中當今特別關注數據統計。統計方法的描述要特別注意，不同的參數類型要使用不同的分析方法，要說明具體的分析方法。如行為學數據不是正態分布的數據，有些數據是同一批動物在不同時間取樣（重復性測定數據），有些是季節采樣（有不同動物，也有相同動物通過標記進行季節采樣），有些數據是百分比… …具體的數據采用什么統計學方法是需要注意和描述清楚的。

材料方法部分與前言部分是密切相關的，前言中計劃要驗證的相關假說，需要什么樣的實驗處理，測定哪些指標才能實現，這些信息就需要在材料和方法部分詳細介紹。

特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重復。每個方法如果不是獨創，都要有來源。

結果：這是論文最精華的部分，是多年辛苦勞動的成果。有些同學喜歡按照不同的章節進行描述，這是可以的。每個章節可以獨立成文，在每個章節內的前言就需要更加具體化，科學問題也就更直接和具體。方法介紹也是更具體細致。結果部分也要注意邏輯性，先說什么，后說什么，要層次清楚。基本要求是圖表要美觀，用圖表表示結果的目的就是要將研究結果表述得一幕了然，如增加還是減少，變化趨勢如何，相關關系等等。但要注意有些數據是不能用折線圖的，只有連續的數據才能用折線圖。圖的設計和美化過程很重要，字體、線段粗細等等，這些都是要花費很大功夫的。統計學信息要詳細給出來。

要時刻記住：結果是針對問題來的，結果是經過相應的實驗設計，經相關處理后獲得的，收集數據的過程自然是要嚴格仔細，數據要確保真實可信，這才是好的結果。

特別提醒：切忌在結果部分只有圖表，沒有文字描述；或者在文章中有描述，但沒有說明數據在哪里（相關圖表）。

討論：這部分是在結果的基礎上進行的升華。首先主要結果和結論要突出出來，然后分析其合理性、重要性，有哪些證據支持，提高在那里，發展在那里。在學科領域內的貢獻是什么。同時一定要結合前言中提出的假說和預測。告訴讀者，你的研究結果是支持了所提出的假說，還是拒絕，還是中性。

每個結論性的內容，只要是引自文獻，一定要給出出處。文獻引用要閱讀原文，盡量不要轉引，起碼要看看原文的論文摘要。現在許多引用與論文中的內容不沾邊，或者是錯誤引用。同時正確理解原文也是很重要的，一旦理解錯誤，也是很大的問題。

在分析自己的結果的時候，在生物學中，還要注意掌握生物體的基本生物學特性，如分布在那里？食性？是否冬眠？分類地位？生境情況，氣候情況等等，不注意這些信息，或者不了解這些信息，許多科學問題是理解不了的，也是解釋不好的，即使有好的結果也很難得出好結論。這些可能適合宏觀生物學領域。

討論部分要就事論事，忌諱堆砌文獻，羅列一長串，不知所云。避免總是介紹國際上已經獲得了哪些結果，最后沒有很好地將這些信息用于分析自己的結果、闡述自己的結論上。

作為生物學研究，由于研究的哲學不同（生物有其特殊的生物哲學，著名科學家邁爾有過詳細闡述），因此一個生物學現象應該力求給出近因（Proximate cause）和遠因（Ultimate cause）。一個生物學現象，不從這兩個方面進行闡述，會有很大的不足。生物哲學這一點是與物理哲學等不同的，也就是說，一個生物學現象我們給出導致這種現象的原因后（所謂的機理性研究，如分子生物學、基因組學研究等），還要解釋為什么會有這種現象（進化上的解釋）。我們測定的是一個瞬時的生態學、生理學、生物化學或者分子生物學指標，但是這個指標所反映可是無數個世代后的一個現象，這個無數個時代的進化過程中到底發生了哪些事情？是需要我們分析的。

如果論文結果以多個章節進行展示，在每個章節中最好有個小結，總結本章的主要發現和結論。有時也可以指出實驗的不足或需要補充的內容。

特別提醒：討論要有主次，切忌面面俱到、處處不深入、含含糊糊。

結語：建議全文有個結語部分（不見得都需要）。結語是全文的總結，再次提醒讀者你所研究所獲得的主要結論，重要貢獻，不足，以及建議可以進一步開展的相關內容。注意的是，結語不要與摘要重復，不要與每個章節的小結重復。太多的重復是非常忌諱的。

文獻綜述：文獻綜述是反映學生掌握文獻的情況，對國內外發展所掌握的情況，對文獻的過濾和綜合能力。

特別提醒：不要涉及面太廣、太大。要圍繞幾個主題展開。論文的研究內容是以文獻綜述為基礎的。一定要注意引用：圖表的出處，每個結論的出處。

參考文獻：這部分往往容易出問題，主要是由于不細心導致的。首先，在論文內引用的文獻，在參考文獻部分一定要列出來；反之，參考文獻中列出的每篇文獻，必須都是文內引用的。前后一定要一致。參考文獻的引用要精，不是越多越好。實際上許多學生是根本沒有閱讀那些文獻。既然沒有閱讀，列上干什么呢？你參考了嗎？如果沒有參考，怎么放到了參考文獻中去？關于細節問題，只要細心就不會有作者姓名錯誤、刊物名稱錯誤、動物名稱錯誤、頁碼錯誤、大小寫錯誤等等。我有個建議，參考文獻中的中文文獻最好列在英文文獻的前面，且最好是按照姓氏筆畫排序。有些同學說按照拼音排序不是一樣嗎？我的觀點是我們的中國字，順序是筆劃，不是拼音。只是個人的愛好而已，至少我學生的論文都是建議他們這樣排序的。

致謝：這部分我們一定要強調和重視。我已經有篇博文說明了如何寫論文的致謝部分。20多年的求學之路，拿到了學術界最高的學位，說不興奮是假的。但是這部分一定是要真情流露，要用心去寫，盡量不要有遺漏，但也忌諱說過頭的話。有些師生關系、同事關系、同學關系等不是很融洽的，在這個時候，研究生要胸懷寬廣一些，人家以前幫助過你，你還是要致謝的。這畢竟是寫在紙上的，如果由于狹隘的思維，對于幫助過你的一些人故意不致謝，也許在以后的某一天，你想挽回，但已經沒有這種可能了。因此還是要學會寬容，要海納百川，不要留下任何情意上的遺憾。特寫要說明的是，研究生的學習生活主要在研究組內，平時跟研究生管理部門接觸不多，甚至有些同學也就是入學時報個到，畢業時辦個手續。但是，平時所有的研究生事務管理，研究生管理部門的老師們是很辛苦的，從入學、錄取，一直到畢業，他們都在默默忙碌著，畢業時刻，應該好好謝謝他們。對于研究室的實驗人員、儀器管理人員等等，都是需要記住他們的幫助，給以謝意的。這方面就不多說了。

提醒：對于師兄師姐的感謝，如果他們還沒有獲得博士學位，可千萬不要稱他們為博士，這樣他們自己會很尷尬的。

個人簡歷：提醒一點，就是不要夸大自己的簡歷。發表的論文，要實事求是。已經完成初稿的，或者已經投稿，或者已經返修，或者在印刷中等等，要實事求是列出來。連初稿都沒有完成的，如果只是一個意向性的題目，就沒有必要羅列出來了。

總之，學位論文的數據一定要真實，結論一定要適中，不要有虛假成分，不要有夸大的成分。好的成果，重要的發現，是不會被埋沒的。當然一篇好的學位論文最重要的是學術價值，形式表面的東西是為重要成果服務的。記住一篇博士論文要考慮和保證三點：

1．你的研究對所從事的領域有什么貢獻？

2．這種貢獻是否是重要的？

3．你的貢獻是否是原創性的？

以上是隨想，有很多不足。我也看過一些國外的研究生的學位論文，在格式上、結構上等等都各不相同。因此什么樣的學位論文是好的，沒有一個統一的具體標準。但是實際上，在現實中人們的心目中又確實有一個標準。

作為交流和參考，沒有認真修改，不當指出，歡迎批評指正。

第五篇：體育碩士論文要求

華 南 師 范 大 學

體育碩士學位論文的暫行規定

體育碩士專業學位學員的學位論文工作是體育碩士專業學位培養工作的重要組成部分。是作者從事科學研究取得的成果，并以此為內容撰寫的、作為提出申請授予學位評審用的學術論文；是提高體育碩士培養質量的重要環節，是學位授予的基本依據之一。為了規范學位論文的工作，特對體育碩士的學位論文做如下規定：

一、學位論文的目的通過學位論文工作，使學員進一步掌握和綜合運用所學理論和知識，提高其從事體育教育、運動訓練、體育管理及科學研究的能力。

二、學位論文的要求

（一）論文的選題須緊密結合體育教育、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導的工作需要，注重針對性、實用性，理論聯系實際。

（二）論文形式可以是體育教學、訓練或管理的專題研究、可以是高質量的調查研究報告；也可以是體育教學、訓練或管理的實驗報告、典型案例分析、大型體育活動實施方案等。

（三）論文撰寫必須在較扎實的體育學科與專業理論基礎之上進行，應廣泛并有針對性地吸收國內外關于所研究課題的研究成果。參考文獻一般不少于30篇。

（四）論文應做到體例結構規范，方法科學、合理，觀點明確，闡述準確、清晰，并有一定的創造性。論文正文部分字數不少于一萬五千字。論文格式應符合文體要求，書寫格式詳見《華南師范大學研究生學位論文及論文摘要的基本要求與書寫格式》。

三、學位論文工作步驟

（一）課程成績審核

進入學位論文工作之前，須對每位研究生的所學課程進行全面檢查。課程考

試成績必須合格，完成規定學分。凡達不到合格要求者，在學位論文工作期間必須進行重修且成績達到合格要求，否則，不能進行學位論文答辯。

（二）開題

論文選題經導師同意確定后，應填寫《華南師范大學體育碩士學位論文開題報告》，導師審閱認可后，方可進行開題。

開題報告的內容如下：

1.論文選題是否符合專業學位論文的要求。

2.研究的目的以及學術意義和應用價值。

3.本研究領域的國內外研究現狀以及前沿水平。

4.本課題的主攻目標以及可能達到的水平和創新之處。實施本課題的途徑、總體設計和階段性計劃。

5.本課題研究工作可能遇到的困難和問題以及解決的途徑、辦法和措施。開題報告通過者，可進行論文撰寫工作。有下列情況之一者，應中止其論文工作：

1.對本課題的國內外研究現狀缺乏了解。

2.研究目的不明確。

3.研究方法不科學。

4.明顯表現出缺乏研究能力或由于其他原因不能達到論文要求等。

體育碩士專業學位研究生的論文開題報告，由各專業體育碩士指導教師組成的開題小組主持進行。開題工作結束后，指導組應將《體育碩士學位論文開題報告》交研究生處審定。開題報告的時間為學員入學一年或一年半左右進行，確保論文寫作的時間不少于一年。在校集中撰寫時間累計不少于2個月。

在開題報告會上，由申請者本人向開題小組陳述論文選題的有關情況和方案計劃。開題小組對選題進行審定，選題符合要求及論文寫作計劃可行者，予以批準通過。對未能通過開題的研究生，要重新選題或重新確定論文提綱，再作開題報告。

研究生院將對各專業上報的論文選題組織召開體育碩士導師召集人會議開會審定，經審定不符合要求者，要重新選題或確定論文提綱，再按程序開題。

論文選題通過后，不得擅自改變，如在寫作過程中發現選題確實需要調整的，要經導師和導師組同意并重新進行開題，開題通過后才能開始撰寫論文。重新調整的《學位論文開題報告》要及時報專業學位培養科備案。

（三）學位論文送審

學位論文由各學院負責請2名專家評審，專家必須具有副高以上職稱或中教高級職稱。如兩位評審者意見相反，則必須由指導組另請一位專家評審。

（四）答辯

學位論文答辯必須在開題一年以后進行。

1.全日制體育碩士學習期限為2年，在職體育碩士專業學位實施彈性學習制，學習期限為2.5--5年。5年內未完成答辯的，不再有機會獲得學位，只能獲得結業證書。

2.答辯委員會組成：答辯委員會由不少于3名具有高級專業技術職務的同行專家（校內外不限）組成。論文的指導教師不能擔任答辯委員會成員。答辯委員會的組成人選應報學院分委員會主席批準（人數應為單數）。委員會設秘書1人。

3.論文答辯：論文答辯委員會根據論文水平和答辯的情況，就是否建議授予體育碩士專業學位做出決議。決議采取無記名投票方式，經全體成員三分之二（含三分之二）以上同意，方為通過。論文答辯未能通過者，可在對學位論文做出重大修改后，于半年后或一年內申請重新答辯。答辯仍未通過或逾期(5年內)未申請者，不再接受答辯申請，只頒發結業證書。

四、學位授予

（一）論文答辯結束后，論文答辯委員會的決議經主席簽字，報所在單位學位分委員會審核。

（二）學校專業學位分學位委員對各學院學位分委員會的審核結果進行復議，形成決議，報學校學位評定委員會審定。

（三）對經校學位評定委員會審定授予專業學位的學員，在做出決定之日起30日內，公示無異議后，頒發體育碩士學位證書。

附注：此條例適合于全日制體育碩士和在職體育碩士專業學位。

（2011年4月2日修訂）