第一篇：九4班班級規(guī)章制度

九年級（4）班班級規(guī)章制度

一、自習課必須安靜地、自覺地學習，不得說話吵鬧，不得亂串位，如果被學校發(fā)現(xiàn)扣班級分，則罰拖把一把。

二、作業(yè)要認真完成，如有抄作業(yè)者，初次班主任口頭批評并罰擦黑板一周，三次以上請家長。

三、班內(nèi)要搞好團結，同學之間要和睦相處，打架斗毆者罰掃地一周，并買一條毛巾。

四、上操要齊全，無故不上操的同學如值周教師發(fā)現(xiàn)的買一次性杯子一包。

五、早上必須按時到校，每天早上6：10點名，不允許遲到。無故遲到、早退的同學罰做班級衛(wèi)生。曠課、逃學的同學，情節(jié)嚴重者請家長。

六、衛(wèi)生要打掃干凈，徹底。如果環(huán)境和教室衛(wèi)生打掃不干凈，在值周黑板上公布，值日生全體買一把掃帚，生活委員要勤檢查衛(wèi)生，一周內(nèi)公布三次生活委員買一把掃帚。

七、如有抽煙者，頂撞老師者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就請家長，并在全班同學面前做檢查，則罰拖把一把。

八、勾結其他班同學逃課、打架或勾結社會閑散人員到校打架、鬧事者，請家長并開除班級交給德育處處理。買一把掃帚，罰拖把一把。

九、班長要全面負責，管理好班級，如有問題及時向老師匯報。

十、各個課代表要負責好各科目的全面工作，各組組長要負責管好本組各項工作，不負責者，初次點名批評，三次以上要罰黑板擦一個。

第二篇：高一九班班級規(guī)章制度

高一九班班級規(guī)章制度（班規(guī)）

班風：

事事有人做，人人有事做;事事做得好，人人爭進步。

班訓：

人生沒有白走的路，所走的每一步都算數(shù)；腳踏實地，一步一個腳印，走好每一步。

組織形式：小組責任制 責任人：小組長

具體安排：

全班分為六個小組，每小組四至六人，設小組長一名，組內(nèi)收各科作業(yè)同學各一名，收齊作業(yè)后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務，如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。

小組長負責組織、督促本值周內(nèi)的衛(wèi)生落實，帶動小組成員的學習進步、做好值周內(nèi)的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄，并就本小組值周情況進行總結，提煉經(jīng)驗和總結教訓(周日晚自習)，每周一交班會隨筆。

小組間實行評比，在衛(wèi)生成績、學習成績等方面，評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現(xiàn)最佳小組等獎項，給予一定物質(zhì)獎勵。

凡本小組成員出現(xiàn)嚴重違紀，取消本小組階段性評優(yōu)的資格。

此項內(nèi)容由副班長負責。

評價方式：發(fā)展積分制

一、班級管理機構

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點協(xié)調(diào)值日班長負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，協(xié)調(diào)文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。

3、學習委員：帶領各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展。

4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調(diào)組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。

5、衛(wèi)生委員：負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。

6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等生活工作。

7、文藝委員：負責每天三次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。

8、室長：負責宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

10、值日組長：負責當天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。

二、班級管理規(guī)定

第一部分 常規(guī)要求

一、上課

1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤，以保證正常的教學秩序，對表現(xiàn)好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規(guī)量化總分1分，有事必須親自向班主任請假(寫請假條，由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規(guī)量化總分5分。

2、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角，不超過四本。小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。

4、上課時要專心聽講，積極思考，認真記筆記，不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業(yè)。考試不作弊。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分，考試作弊1次扣除當月常規(guī)量化總分10分，并且當場試卷判零分。

5、上課時坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認真，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。

6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調(diào)換座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規(guī)定者立即改正，并扣除當月當月常規(guī)量化總分5分。

二、自習(包括晚自習)

自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發(fā)問要先舉手，經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。

9、不準誰便移動座位或調(diào)動位，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。

10、不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。

11、上自習課應自主自覺學習，不準說話、討論問題，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。

三、兩操(早操和課間操)

12、一定要堅持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請假)，無故不請假者扣2分。

13、出操時要做到：集合迅速，保持安靜，列隊整齊，口號響亮。

四、寢室規(guī)定

14、下晚自習后規(guī)定時間內(nèi)完成所有事情，按時就寢，熄燈后不準說話，不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。(以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣)

15、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位，衛(wèi)生打掃要及時、符合要求。如有違規(guī)扣除相關人以及室長每人2分。

16、寢室內(nèi)不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規(guī)者一次扣除1分。

第二部分 獎勵加分管理條例

1、拾金不昧，價值超過五元一次加1分，但弄虛作假者將嚴厲批評，并扣除5分。

2、寢室衛(wèi)生打掃在學校量化考核中積分在寢室評分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。寢室連續(xù)一個月沒被學校違規(guī)通報，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。

3、學校組織的各種活動積極主動參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者，一次加2分。

4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

5、一大周沒有扣分者，每人加2分。

6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶，當天的值日生每人扣1分，衛(wèi)生委員和值日組長扣1分;一月內(nèi)教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好，獎衛(wèi)生委員和值日組長2分。

7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現(xiàn)嚴重問題扣除其當日量化分2分，一月內(nèi)被評為優(yōu)秀值日班長加3分。

8、每大周一人在某學科課堂學習主動，積極發(fā)言在10次以上，加2分(由課代表負責評估)。

9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎，一篇加2分，并給予物質(zhì)獎勵。

10、每大周一人所有學科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者，加2分(由課代表負責統(tǒng)計)。

11、每月內(nèi)某一學科全班同學都能按時、保質(zhì)保量完成，并及時送交，課代表加2分。

12、考試一次達到優(yōu)秀(90分以上)加5分;考試比上一次進步加2分。

13、每做一件好人好事加1分，被學校表揚者加10分。

14、代表班級參加校內(nèi)外比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。

15、全月無違反紀律者加5分。

16、班長每學期加10分，副班長6分，其他班委5分，各科課代表3分，組長2分。

17、課堂上被老師公開點名表揚者，每次加2分;全班被公開表揚，則每人加5分。

獎懲情況半學期公布一次，每位同學的基本分為100分，期末品德評定以此為依據(jù)。90分以上為優(yōu)秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格，不及格的同學寫自我批評書，并要家長簽名。每個學期末，將根據(jù)每個學生的德育分總和，加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評定杰出中學生、三好生、優(yōu)秀學生干部等。

第三篇：九班班級口號

九班班級口號

九班班級口號1

1.人生有限，價值無限;珍愛生命，創(chuàng)造奇跡。

2.追求卓越，不斷前進;追求完美，不斷突破。

3.九班九班，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。

4.九班九班，披荊斬棘，奮發(fā)圖強，共創(chuàng)佳績。

5.九班九班意氣風發(fā)，團結進取，永處佳績。

6.厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。

7.全力以赴，良心無愧;奮力拼搏，青春無悔。

8.青春無限，活力無限;積極追求，力爭第一。

9.博學強識，時不我待;黑發(fā)勤學，自首不悔。

10.書山有路，學海無涯;以勤為徑，以苦作舟。

11.不恥下問，博學弘文;持之以恒，以禮待人。

12.乘風破浪，直濟滄海;明天過后，九班稱霸。

13.初一九班，超越當前;遠離陋習，迎接圓滿。

14.互幫互助，團結友愛;瘋狂學習，活潑玩耍。

15.青春如火，奮發(fā)圖強;好好學習，天天向上盡

九班班級口號2

態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

九班：團結拼搏，永爭第一!

沒有播種，何來收獲。

失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

九班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班，銳不可當。

要成就大事，先做好小事。

努力造就實力，態(tài)度決定高度

頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

更強我能更快更高。

拼搏追取善學勤。

九班沖出國門，走向明天。

九班班級口號3

1、這是一個事半功倍的好方法，也是一個終生受益的好習慣。

2、全力以赴，銳意進取，超越劉翔，從我做起。

3、創(chuàng)造最好的類，做最好的自己。

4、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

5、班級榮譽我看，班級恥辱我丟臉。

6、如果你不三思而后行，你會后悔的。

7、思考學習、團結和進步的.喜悅。

8、求真仍然是美好的，李志篤行。

9、文明、禮貌、勤奮，只有抓緊時間做到最好。

10、一個人的雄心取決于他的成功。

11、行動比語言更響亮，超越自我，知識啟迪智慧。

12、天有絕人之路，錦榜無名誓不歸。

13、無所畏懼的信念，問心無愧的良心，無悔的青春。

14、嚴謹而不是松散，行動而不是欲望。

15、我成功是因為我努力，我努力是因為我相信我自己。

16、過一種積極的生活，盡你最大的努力。

九班班級口號4

1、山中猛虎，水中蛟龍，初一9班，臥虎藏龍。

2、秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，初一9班怕過誰！

3、初一9班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風采。

4、九班加油，數(shù)你最牛！

5、青春似火，斗志如歌，看我九班，王者風范！

6、文能稱雄，武能稱霸，高二九班，雄霸天下。

7、揚帆起航，劈波斬浪，九班一出，誰與爭鋒。

8、九班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

9、競速時代，9班最帥，團結友愛，不可阻礙。

10、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，9班最強。

11、親密九班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。

12、九班精英，敢闖敢拼，花開不敗，we can fly

13、釋放激情，放飛夢想，今天明天，九班創(chuàng)造！

14、放馬金鞍，惟我九班，超越夢想，激情無限。

15、九班九班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

16、九班九班，，意氣風發(fā)，團結進取，永處佳績。

17、九班九班，自強不息，奮力沖刺，勇奪第一。

18、九班九班，一馬當先，凌云直上，氣沖霄漢。

19、九班九班，一枝獨秀，誰與爭鋒，唯我九班。

20、九班九班，意氣風發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。

21、九班九班，并不一般，勇拼第一，自強不息。

22、七年級九班：齊心協(xié)力，牛氣沖天。七九七九，一枝獨秀。

23、非比尋常，九班最強！

24、一九班，齊心進，運動會，創(chuàng)佳績！

25、高一九班，實力最強，體育健兒，整裝侍發(fā)！

26、九班、九班，久久生輝，再創(chuàng)奇跡！

27、高二九班，永不言敗！

28、高二九班，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

29、九班風格，頑強拼搏，賽出精彩！

30、二年九班，永爭第一。

31、二年九班，猛虎出山！

32、史上最強，二年九班，放馬金鞍，惟我九班。

33、九班必勝，懷贏無聲！

34、九班九班，勝利不搬！

35、強身健體，立志成材，九班九班，非同一般！

36、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班，銳不可當！

37、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！

38、六年九班，猛虎出山，六年九班，銳不可當！

39、青春如火，超越自我，五年九班，奮勇拼搏！

40、看我九班，英姿颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我！

41、踏出光的頻率，超越音的'波長。

42、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健康人生。

43、揮灑青春的.汗水，共羸快樂的心情。

44、“非”一般人物，“飛”一般速度

45、拼，拼出真風采。博，博出高姿態(tài)。

九班班級口號5

1、激情澎湃，三五不敗，斗志昂揚，三五最強

2、初二九班，永遠爭先，學習體育，齊創(chuàng)佳績

3、天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨尊

4、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人

5、追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破

6、搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄

7、山不厭高，海不厭深，養(yǎng)怡之福，可得永年

8、放馬金鞍，勇冠江山，氣勢磅礴，惟我九班

9、九班九班，猛虎下山，鍛煉身體，增強體質(zhì)

10、樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我

11、不卑不亢，奮發(fā)向上，生命輝煌，我們開創(chuàng)

12、艱苦風斗，鐵杵成針，矢志不移，滴水穿石

13、激情飛揚，超越夢想，挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造輝煌

14、良藥苦口，忠言逆耳，頓開茅塞，補偏救弊

15、學貴有恒，務實上進，天道酬勤，厚積薄發(fā)

16、九班團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹

17、思不嫌煩，學不嫌苦，堅持不懈，勇往直前

18、初二時代，八班最帥，團結友愛，樣樣厲害

19、真彩青春，活力煥發(fā)，勤儉有度，為夢奮發(fā)

20、奮發(fā)學習，積極進取，品格至上，做人正直

21、團結一致，奮發(fā)拼搏，激揚青春，放飛夢想

22、九班九班，非同一般，勇往直前，大干一番

23、九班九班，獨一無二，策馬金安，為我九班

24、刻苦拼搏，智慧無窮，零八高考，傲視群雄

25、九班九班，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬

26、努力拼搏，睿智進取，攜手奮進，共創(chuàng)佳績

27、學習競賽，體育不怠，只要我在，三九不敗

28、擁抱青春，揮灑汗水，看我九班，展我班威

29、樂學善思，自強不息，厚積薄發(fā)，一鳴驚人

30、文者稱雄，武者稱霸，初二九班，雄霸天下

31、不驕不餒，邁向成功，腳踏實地，早日圓夢

32、互幫互助，團結友愛，瘋狂學習，活潑玩耍

33、鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵

34、揚帆起舵，學海無涯，乘風破浪，奮勇拼搏

35、九班九班，同心協(xié)力，奮發(fā)進取，勇闖第一

36、信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌

37、心志要堅，意趣要樂，輸在猶豫，贏在行動

38、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班氣勢磅礴

39、尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一

40、人生有限，價值無限，珍愛生命，創(chuàng)造奇跡

41、我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生

42、百舸爭流，永爭第一，九班九班，獨一無二

43、九班心齊，所向無敵，無論評比，還是學習

44、好好學習，天天向上，互幫互助，共同進步

45、鯤鯨擊水，扶搖云鵬，蛟蛇起陸，張揚飛龍

46、勤奮努力，勇創(chuàng)佳績，團結拼搏，再展雄風

47、百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰

48、九班奮起，所向披靡，九班騰飛，無堅不摧

49、勤奮樂學，團結拼搏，自信自律，求實創(chuàng)新

九班班級口號6

1. 九班心齊 所向無敵 無論評比 還是學習

2. 追求卓越 不斷前進 追求完美 不斷突破

3. 天行剛健 志在拿云 傲視群雄 唯我獨尊

4. 頑強拼搏 超越自我 不鳴則已 一鳴驚人

5. 互幫互助 團結友愛 瘋狂學習活潑玩耍

6. 鳥貴有翼 人貴有志 人若立志 萬夫莫敵

7. 思不嫌煩 學不嫌苦 堅持不懈 勇往直前

8. 九班奮起 所向披靡 九班騰飛 無堅不摧

9. 良藥苦口 忠言逆耳 頓開茅塞 補偏救弊

10. 九班九班 獨一無二 心中似火 趙越自我

11. 樹立目標 堅定信念 腳踏實地 超越自我

12. 不卑不亢 奮發(fā)向上 生命輝煌 我們開創(chuàng)

13. 艱苦風斗 鐵杵成針 矢志不移 滴水穿石

14. 九班九班 獨一無二 策馬金安 為我九班

15. 刻苦拼搏 智慧無窮 零八高考 傲視群雄

九班班級口號7

1.要想學好。勤奮要到;嚴以律己，力爭第一。

2.把握青春，奮力拼搏;展望未來，超越在我。

3.失敗以后，也能成功;成功之后，也會失敗。

4.九班九班，奮勇爭先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。

5.高調(diào)做事，低調(diào)做人;有備而來，有得而去。

6.飲水思源，但惜流年;心無旁騖，志存高遠。

7.青出于藍，而勝于藍;他山之石，可以攻玉。

8.山不厭高，海不厭深;養(yǎng)怡之福，可得永年。

9.不驕不餒，邁向成功;腳踏實地，早日圓夢。

10.揚帆起舵，學海無涯;乘風破浪，奮勇拼搏。

11.不卑不亢，奮發(fā)向上;生命輝煌，我們開創(chuàng)。

12.頑強拼搏，超越自我;不鳴則已，一鳴驚人。

13.思不嫌煩，學不嫌苦;堅持不懈，勇往直前。

14.不恥下問，學以致用;鍥而不舍，孜孜不倦。

15.學貴有恒，務實上進;天道酬勤，厚積薄發(fā)。

16.保定宗旨，砥礪德行;遠見卓識，創(chuàng)造輝煌。

17.心志要堅，意趣要樂;輸在猶豫，贏在行動。

18.艱苦風斗，鐵杵成針;矢志不移，滴水穿石。

19.九，獨一無二，激情飛揚，永創(chuàng)輝煌。

20.好好學習，天天向上;友誼第一，比賽第二。

九班班級口號8

1. 揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

2. 九班：高一九班，實力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!

3. 團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

4.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

5. 九班：今天的驕傲將從這誕生，明日的'太陽將從這里升起!

6. 九班：和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

7.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

8.九班，九班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

9.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

10.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

11. 九班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

12. 我運動我快樂我鍛煉我提高。

九班班級口號9

1. 激情澎湃 三五不敗 斗志昂揚 三五最強

2. 初二九班 永遠爭先 學習體育 齊創(chuàng)佳績

3. 樂學善思 自強不息 厚積薄發(fā) 一鳴驚人

4. 激情飛揚 超越夢想 挑戰(zhàn)極限 創(chuàng)造輝煌

5. 揚帆起舵 學海無涯 乘風破浪 奮勇拼搏

6. 九班九班 同心協(xié)力 奮發(fā)進取 勇闖第一

7. 信心百倍 斗志昂揚 全力以赴 鑄我輝煌

8. 團結一致 奮發(fā)拼搏 激揚青春 放飛夢想

9. 勤奮樂學 團結拼搏 自信自律 求實創(chuàng)新

10. 擁抱青春 揮灑汗水 看我九班 展我班威

11. 九班九班 非同一般 勇往直前 大干一番

12. 山不厭高 海不厭深 養(yǎng)怡之福 可得永年

13. 好好學習天天向上 互幫互助 共同進步

14. 學貴有恒 務實上進 天道酬勤 厚積薄發(fā)

15. 九班團結 破繭成蝶 氣貫長虹 笑傲蒼穹

16字霸氣九班級口號(推薦)

1. 初二時代 八班最帥 團結友愛 樣樣厲害

2. 真彩青春 活力煥發(fā) 勤儉有度 為夢奮發(fā)

3. 奮發(fā)學習積極進取 品格至上 做人正直

4. 心志要堅 意趣要樂 輸在猶豫 贏在行動

5. 揚帆把舵 奮勇拼搏 看我九班氣勢磅礴

6. 勤奮努力 勇創(chuàng)佳績 團結拼搏 再展雄風

7. 我的青春 由我做主 豐碩自我 自信人生

8. 百煉千錘 高三無悔 金榜奪魁 舍我其誰

9. 搏擊長空 翱翔萬里 追求夢想 永不放棄

10. 放馬金鞍 勇冠江山 氣勢磅礴 惟我九班

11. 九班九班 猛虎下山 鍛煉身體 增強體質(zhì)

12. 人生有限 價值無限 珍愛生命 創(chuàng)造奇跡

13. 鯤鯨擊水 扶搖云鵬 蛟蛇起陸 張揚飛龍

14. 尊人尊己 友誼第一 少說多做 學習第一

15. 文者稱雄 武者稱霸 初二九班 雄霸天下

16. 不驕不餒 邁向成功 腳踏實地 早日圓夢

17. 九班九班 沉舟破釜 零八佳績 非我莫屬

18. 努力拼搏 睿智進取 攜手奮進 共創(chuàng)佳績

19. 學習競賽 體育不怠 只要我在 三九不敗

20. 百舸爭流 永爭第一 九班九班 獨一無二

九班班級口號10

揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

九班：高一九班，實力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!

團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

鯤鵬展翅自茲始。

九班：今天的'驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!

九班：和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

先做該做的事，再做喜歡的事。

七班，九班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

為了夢想，我們不懈努力。

繩鋸木斷，水滴石穿。

九班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

我運動我快樂我鍛煉我提高。

行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，

樹我雄風。

第四篇：九班班級工作總結

2013—2014學第二學期九（1）班班級工作總結

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作開展比較順利。學生在行為規(guī)范、學習成績、衛(wèi)生習慣等各個方面都取得了比較令人滿意的成績。重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內(nèi)容，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。分析過去，展望未來，對過去的一個學期作如下總結。

一、從學生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手，加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關鍵時期，因此如何讓九年級的學生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標，在本學期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育,因為他們是即將畢業(yè)的學生了，此時，讓他們知道,無論從哪個方面，都要給其他同學做出表率作用,尤其是低年級的學生；他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學習等。我就針對這種因素，提前做好預防工作，打消他們心中的這種不良的想法。為此，我們班還積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“學習雷鋒事跡”、“觀看感恩教育講座”、“觀看俞敏洪的勵志講座”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂。”古人也云“教也者，長善而就其失才也”，可見耐心在教育中的作用，作為班主任的我們更應該有耐心，用耐心去開導學生，做好學生思想教育工作，多給學生改過自新的機會，循循善誘的指導他們，努力讓他們明白自己哪兒錯了？為什么錯？從而讓他們從根本上去改正錯誤。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。主題班會都由學生全期開了八次主題班會如安全教育，誠信教育，理想前途教育，逃生演練，學習經(jīng)驗交流，法制教育，預防甲流知識講座等等。都是由學生自己主持，這樣既加強了思想教育，也豐富了學生的課余生活。其二是重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，了解他的生活情況、學習情況，及時對學生進行針對性的教育。班主任要關心和愛護學生，這已是不爭的教育規(guī)律。關愛學生，一方面表現(xiàn)在對所有學生都一視同仁，不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生；另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學生的心理變化、及時地把握學生的思想動態(tài)，讓學生感到老師在時時關注著自己，從而讓他們提高自我意識。我經(jīng)常找學生談話，談話能真正架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關愛學生的具體體現(xiàn)。談話要相準時機，同時要在適當?shù)姆諊羞M行。在學生遭遇挫折倍感無助時、在學生家庭遭遇變故惶恐不安時、在學生百無聊賴不思學業(yè)時、在學生面臨情感上的困惑不知所措時，都是老師應該找學生個別交談、傾注關愛的最佳時期。

二、加強班級管理，深入全面地了解學生，注意學習習慣的養(yǎng)成，形成優(yōu)秀的學風、班風，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

嚴格要求是最好的管理方法。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我在教育轉(zhuǎn)化學生的時候，除了以關愛感化學生外，還嚴格要求他們，并采用對事不對人的方法整體要求全班同學嚴格遵守，并且班規(guī)根據(jù)實際情況會不斷修訂。要管理好班級，班干起著很重要的作用，通過選舉產(chǎn)生新的班委會并制定了班級本學期的奮斗目標。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。班主任要做好宏觀調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

對于一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養(yǎng)成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另

一的目標。為了實現(xiàn)這一目標，在本學期我仍借助學校制定的《紅廟中心學習學生一日常規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生用這兩個《規(guī)范》來規(guī)范來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求。學生學習習慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學生日常小事是落實學生養(yǎng)成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育；上學時間的限定；升旗時學生站立的姿勢和穿戴；特別是學生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查，每個星期五的大掃除基本上是專人專職，并有專門人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生一直保持得比較好。另外，九年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的一個重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、把提高學生的文化課成績作為班級工作的重中之重

學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，影響著學生學習習慣的養(yǎng)成，也是家長關心和社會關注的熱點問題。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的主要任務之一，也是學校和社會交給我們的一個主要任務。為了實現(xiàn)這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學生成績的方法，在一起研究各個學生的學習特點，以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習；

②多次聯(lián)系家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通，交流學生最近的學習成績，與家長一起共同做好學生的思想工作。

③利用學校的網(wǎng)絡設施對學生進行學習方法的教育，專門利用班會時間讓學生交流學習心得，讓學生在交流中學會如何更好地學習。學生心得的交流和示范既讓學生到了好的學習方法，同時讓學生交流了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和學生之間團結和睦、友好相處做好了準備；

④在學生中組織 “一幫一”活動。在班上組織一批學習成績好、樂于助人的學生與成績比較生的學生交朋結友，讓他們定期地了解他們的學習情況以便更好地幫助他們。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極參與學校組織的各項活動，在活動中增強班級的凝聚力。

配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。班主任老師要抽出時間和精力，細心的去觀察每一個學生，了解他們的特點，思想和需要，也要積極參與學生的活動，既能激發(fā)學生對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發(fā)展，又能融洽師生關系，將愛心貫徹到底。積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。九學生學習任務雖然比較繁重，但進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教

訓，爭取取得輝煌的成績。

第五篇：高三九班班級口號

我是一名優(yōu)秀的學生，學習是我的天職，高考是我的方向。擇了高山，就去頂峰觀光；

選擇了大海，就去乘風破浪；

選擇了藍天，就去展翅翱翔。

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學習中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前。

在這寶貴的一天里，我將這樣度過：

我要用最響亮的口號迎接朝陽，我要用最勤快的雙手灑掃家園，我要用最積極的心態(tài)走進課堂，我要用最自信的微笑應對挑戰(zhàn)。

在神圣的陽光下，在這莊嚴的時刻，我以青春的名義宣誓：

刻苦學習，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；

努力奮斗，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章；

頑強拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想；

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；

珍惜天，讓智慧閃光

拼搏天，讓斗志昂揚

苦戰(zhàn)天，讓血淚埋葬

奮斗天，讓夢想飛翔

讓我涅槃重生，今朝綻放光芒！