第一篇：七年級語文測試題

七年級語文測試題

1、把下面句子用正楷抄寫在方格內(nèi)。（4分）

少壯不努力，老大徒傷悲。

2、根據(jù)拼音寫詞語，給加線的字注音。（10分）

A、后來發(fā)生了fén qí()()

B、我的母親又aó（）過了一個(gè)嚴(yán)冬。

C、雙腿癱瘓（）（）后，我的脾氣變得暴怒無常。

D、跳完山羊，我們圍著小樹逮（）著玩。、仿照句子，再續(xù)寫一句。（7分）

如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；

如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；

4、默寫古詩：（10分）

______________，志在千里。______________，壯心不已。

綠水村邊合，______________。_______________，禪房花木深。我寄愁心與明月，__________________。

詩詞賞讀

閱讀李商隱《夜雨寄北》一詩，回答問題。

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

5、短短一首小詩內(nèi)涵豐富，既有現(xiàn)實(shí)中的情景，也有想象中的情景，

第二篇：七年級語文測試題

七年級語文測試題

七年級語文測試題

(本試卷分為a、b卷。a卷100分，b卷50分，全卷總分150分。考試時(shí)間120分鐘。)a卷（共100分）

第ⅰ卷（選擇題 共20分）

一、（10分，每小題2分）

1．下面詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

a．悶(mēn)熱 抖擻(sǒu)虐(nua)殺 盤虬(qiú)臥龍 b．蹂躪(nìn)貯(zhù)蓄 綻(zhàn)開 慧心未泯(mǐn)c．夢寐(mai)清洌(lia)丫杈(chà)龐(páng)然大物 d．迸(bang)濺 吮(shǔn)吸 瞬(shùn)間 苦心孤詣(yì)2．下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

a．蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。b．她或是無尤無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。

c．久經(jīng)決別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

d．影子牽著盲孩子的手，帶著他攀上山坡去采摘野花野果，走過木橋去聽潺潺的流水聲。3．把下面的詞語填入句中空白處完全正確的一項(xiàng)是（）（1）．飛船進(jìn)入 的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測飛船是否正常，能否向月球飛行。（2）．云，能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，天氣變化，這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要意義。（3）．我獨(dú)自一人，再陰暗的角落里，著田野的節(jié)日音樂會，田野里的節(jié)目要比此時(shí)在村莊廣場上上演的節(jié)目更加莊嚴(yán)。（4）．另人不解的是，這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠，出現(xiàn)在隆冬的雪地上，確實(shí)是一個(gè)難解的迷。

a．預(yù)定 告知 靜聽 竟然 b．預(yù)訂 預(yù)知 傾聽 居然 c．預(yù)定 預(yù)知 傾聽 竟然 d．預(yù)訂 告知 靜聽 居然 4．下面句子誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）a．清晨/入/古寺，初日/照/高林。

b．莫言/下嶺/便/無難，賺得/行人/空/喜歡。

c．街市上/陳列的一些/物品，定然/是世上/沒有的珍奇。d．明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。

5．從上下文連貫來看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）

我快樂，是因?yàn)槲蚁矏刍孟搿Ｋ械氖^都開滿了花朵，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

a.荒蕪處都長滿了無數(shù)的植

b.無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處

c.植物都長滿在所有的荒蕪處

d.所有的荒蕪處都長滿了植物

二、閱讀下面文言文，完成6-10題。（共10分，每小題2分）

奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然城市依稀而已。既而風(fēng)定天青，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開，一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然飄緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。6．下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）a．相顧驚疑 顧：看 b．始悟?yàn)樯绞?始：才 c．惟危樓一座 危：危險(xiǎn) d．或憑或立，不一狀 憑：靠 7．下列句中加點(diǎn)詞語不解釋正確的一項(xiàng)是（）

a．忽見山頭有孤塔聳起 忽：突然、忽然 b．無何，見宮殿數(shù)十所 無何：沒什么

c．未幾，高垣睥睨，連亙六七里 未幾：不久，不一會兒 d．倏忽如拳如豆，遂不可見 倏忽：突然

8． 下列句中加點(diǎn)的字的用法與例句加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是 例：既兒風(fēng)定天青，一切烏有 a．?dāng)?shù)至八層，裁如星點(diǎn) b．項(xiàng)為之強(qiáng)

c．不知為不知，是知也

d．一行有五點(diǎn)明處，樓外天也

9．對下列句子意思理解不正確的一項(xiàng)是（）

a．孫公子禹年與同人飲樓上--孫公子禹年跟他的同業(yè)朋友在樓上喝酒。

b．層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少--一層一層指著數(shù)上去，房間愈高，亮點(diǎn)越小。

c．忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然城市依稀而已--忽然刮起大風(fēng)，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。

d．樓五架，窗扉皆洞開--五座樓，窗戶都敞開著。10．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

a．本文所說的“山市”，與“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然現(xiàn)象。b．從觀山市出現(xiàn)的全過程，可分為三個(gè)階段，高潮階段是危樓的出現(xiàn)。c．《聊齋志異》是蒲松齡用幾十年時(shí)間寫成的，他稱這是他的“孤憤之書”。d．

把“山市”稱為“鬼市”是因?yàn)槟菚r(shí)的人非常迷信。第ⅱ卷（其他類型題 共80分）

三、（共8分）

11．補(bǔ)寫出下列詩文的上句或下句，書寫必須規(guī)范、工整。（自選四句填寫）（4分）（1）牛背上的笛聲何處去了，？秋天夢寐在牧羊女的眼里。（何其芳《秋天》）

（2），思而不學(xué)則殆。（《十則》）（3），為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）（4）商女不知亡國恨。（杜牧《泊秦淮》）

（5）我寄愁心與明月，（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（6），歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）12．根據(jù)下面的語境或提示，用詩文原句填空。（任選做其中兩小題）（4分）

(1)．面對父親朋友的失信與失禮,元方不卑不亢地進(jìn)行據(jù)理反駁：。

(2)．請從你學(xué)過的古代詩歌中寫出兩句描寫農(nóng)村景色的句子： ,。。(3)．《春》結(jié)尾用了三個(gè)比喻句來表現(xiàn)春天的特點(diǎn)，這三個(gè)比喻句是：_____ ______ _ __ ___ __。___ ______ _。

(4)《論語》闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：。

四、語言運(yùn)用（12分）

13．根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅(jiān)持不懈 執(zhí)著的故事不老--愚公移山，夸父逐日，口口口口；執(zhí)著的人物不朽--聞雞起舞的祖逖，口口口口的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是口口口口，是口口口口，是一支永無休止符的進(jìn)行曲。

14．緊扣下列段落中心話題，仿寫兩個(gè)句話，使前后連貫。

你雖是一個(gè)孩子，但你身殘志更堅(jiān)。你像一棵彎曲的小樹苗，用你的信念挺直你的身軀；你像

，；

，；你終于看到了自已有和常人一樣的力量，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

15．把下面這段話中的兩處錯(cuò)誤改正過來

星期五下午，我們班舉行了一次“我為奧運(yùn)添光彩”的演講活動?；顒又型瑢W(xué)們踴躍上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，（a）氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員的演講，聲情并茂，精彩紛呈，贏得了同學(xué)們的陣陣喝采。（b）通過這次活動，使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了較大的提高。

（1）、（a）處句子修改為：

（2）、（b）處句子修改為：

五、作文（60分）

16．請?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。（1）題目：我也是富翁

要求：寫成記敘文，600字左右。

（2）教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，為初中生的課外閱讀指定了必讀的書目。就我們七年級上冊而言，有：《愛的教育》、《伊索寓言》、《繁星?春水》，還有十首古代詩歌。

請從上面書目中任意選擇一部，填入“我讀《 》”中的橫線上，使之成為一個(gè)完整的作文題目，然后以之為題寫一篇文章。

要求：①可以寫成任何文體，比如：可以用記敘文的形式記敘自己跟讀這部書有關(guān)的故事，可以用讀后感的形式談自己讀這部書后的感想，可以用評論的形式對這部書的主題或人物或情節(jié)進(jìn)行品評，等等。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③如果上面的書你都沒有讀過，選擇你讀過的其它一部課外書也可以。b卷（50分）

一、閱讀下面文段，完成1-5題。（12分）割席分坐

管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?[注釋]席：坐具、坐墊。軒冕：軒，大馬車；冕，大禮帽。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。（4分）a．又嘗同席讀書 嘗：

b．寧讀如故 故： c．歆廢書出看 廢： d．華捉而擲去之 擲： 2．翻譯下面句子（2分）

寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?3．管寧為什么對華歆說“子非吾友也”？請用原文中的相關(guān)句子回答。（3分）4．故事中管寧、華歆兩個(gè)人物能給我們很多的啟示，請任選一個(gè)角度講講你從中得到的體會。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（38分）

（一）閱讀下面文段，完成5-10題（18分）

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西--生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕?/p>

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。

5．“分歧”、“我感到了責(zé)任的重大”、“決定”、“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”等處可謂是大詞小用、小題大作，《散步》的作者為什么這樣說？（3分）

6．各用一個(gè)詞概括《散步》中一家四口人的性格或特點(diǎn)。（2分）

母親：

“我”：

妻子：

兒子：

7．《散步》中的景物描寫共有兩處，它們的作用分別是什么？（4分）

第一處的作用是。

第二處的作用是。

8．從這一文段中，這一家人給你留下什么印象？（3分）

9、文中“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互換，為什么？（3分）

10、“強(qiáng)壯”和“高大”能不能互換，為什么？（3分）

（二）閱讀下面文章，完成10-15題。（20分）

送你一座昆侖山

葉文玲

西行歸來上車前，我給家里發(fā)電報(bào)，末尾特地注上：請來兩人接。

兒子和女兒都手舞足蹈：媽媽是從敦煌回來的，一定帶回來好多好多哈密瓜。接站的同志剛提下紙箱子就滿頭大汗：虧你這勁頭，你想回來當(dāng)水果店老板還是怎么的?我只能陪笑。

到家后一解繩子，“秘密”全揭了：紙箱中裝著的，是一塊塊奇形怪狀的石頭。在大家失望而又驚異的嘖嘖聲中，我卻忍不住得意：我?guī)Щ氐倪@些石頭，可比哈密瓜貴重得多了，要知道，它是整整一座昆侖山啊!

這次西行青藏線，我有許許多多收獲，這座“山”，便是高原給我的饋贈之一。

我是個(gè)“石頭迷”。我對石頭的喜好，是自小就有的，是故鄉(xiāng)的山水牽動起來的愛癖。

這些年，天南地北地走了許多地方，我總要帶回幾顆該地的石子兒。于是，我案頭，書架前的小盤子里，有了各種各樣的小石頭。工作之余賞看時(shí)，總覺得它們在以多姿多彩的姿態(tài)，在低詠淺唱，吟誦著一首首令我情思飛動的詩篇。

此去青藏線，我原以為只會見到荒涼的沙漠，單調(diào)而冷峻的雪山。誰知道，就是這雪山沙漠卻埋藏著許許多多的“奇跡”。

一到格爾木，我便被兵站中的一座“假山”驚呆了，這山好奇崛!說它是假的，它分明是一座真山，峭拔、巍峨，完全是昆侖山的“雛型”；說它“真”，這實(shí)在又是一塊塊怪石堆砌而成的。哦，怪就怪在這些石頭一塊塊都是天生“麗”質(zhì)，奇妙無比，且能獨(dú)立成“形”，很像各種各樣的動物：......總而言之，你看著是什么就像什么，真是千姿百態(tài)，極呈天趣。戰(zhàn)士們看我癡癡的樣子，都笑了：好石頭有的是，回頭帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們送你一座昆侖山。

好大的口氣!但不久，我就服了：綿延幾千里的青藏線上，在各個(gè)兵站的大院，都聳立著一座座這樣的昆侖山。

西行千里青藏線，我聽到了許許多多令我敬嘆不已的故事。我聽說青藏線最早的開拓者--慕生忠將軍帶領(lǐng)的一支駱駝隊(duì)，怎樣走了七個(gè)月又四天，才勘踏出這條世界上最高的穿越高原的路線；我還聽說了，在1956年，我們總后部隊(duì)的汽車兵，怎樣被特大暴風(fēng)雪圍困在唐古拉整整二十五個(gè)晝夜，要知道那是零下47度斷糧斷炊的二十五個(gè)晝夜，大家靠喝雪水充饑，人人口鼻下掛著幾寸長的冰凌柱......我還聽說了：高原風(fēng)雪暴虐，車流被堵是家常便飯，那兒的風(fēng)速，通常都是四十秒米，圍墻、樹，一夜就被摧毀不見。就在這樣艱苦卓絕的條件下，我們的高原汽車兵，年年復(fù)年年，以繞地球十多圈的路程，把幾十萬噸物資，源源運(yùn)送到西藏......行行復(fù)行行，來從千山萬山里，歸向千山萬山去。一路上，我聽到的、看到的，還有許多許多......戰(zhàn)士們是說話算話的，臨別前，他們果然給我裝上了這一箱由各處撿拾的大石頭，真沉啊!我汗涔涔，也喜盈盈，我知道：這是非同尋常的禮物，這里頭不單單有山的分量！

我的書架上，果真又立起了一座“昆侖山”，它是這樣壯美，不能不教我原先撿拾的那些小石子兒黯然失色。這“山”的姿顏是這樣冷峻，風(fēng)骨是這樣峻，威勢是這樣峭拔，啊，它給了我這樣多難以言喻的力的啟示和美的享受......10．作者在第二自然段中寫到“秘密”揭開后，在大家“失望而驚異”時(shí)，“我卻忍不住得意”。（6分）

⑴大家為什么“失望”?

⑵大家為什么“驚異'?

⑶聯(lián)系全文看，我為什么”忍不住得意“?

11．”這雪山沙漠卻埋藏著許許多多的奇跡“中”許許多多的奇跡“在本文中的具體含義是什么？（3分）

12．在第四自然段，作者寫對家鄉(xiāng)和天南地北石頭的喜愛，綜觀全文，這樣寫有什么作用?（3分）

13．第六自然段的橫線上，原文對”怪石“有一段描寫文字。請你展開想象，以”有的像“開頭，寫四句與上文銜接得當(dāng)?shù)谋扔?，?gòu)成一組排比句，描寫出你心目中”怪石“的形象。（3分）

14．全文的脈絡(luò)非常清晰，在文章的開頭設(shè)置懸念后，作者是按照怎樣的脈 絡(luò)來組織全文的?（2分）

”愛石“→（）→（）

15．這是一篇典型的借物詠志的散文。綜觀全文，作者所”詠“之”志“是什么?（3分）2005-2006學(xué)上期期末測試題 七年級語文參考答案

a卷

第一卷：

1-5 ：bdccd 6-10 cbddd

第二卷：

三、11．（1）那滿流著夏夜的香與熱的笛孔（2）學(xué)而不思則罔（3）問渠那得清如許（4）隔江猶唱后庭花（5）隨風(fēng)直到夜郎西（6）鄉(xiāng)書何處達(dá)

12．（1）君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮（2）例：綠樹村邊合，青山郭外斜；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去（4）知之為知之，不知為不知，是知也

四、13．精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 鍥而不舍 堅(jiān)持不懈

14．示例：一只在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕，用你的勇敢鑄就你的堅(jiān)強(qiáng)；你像一只破繭而出的蝶，用自己的毅力迎來生命的輝煌

15．(1)改為：氣氛非常熱烈。(2)刪掉”通過“或”使“

五、16．作文參照成都市課改區(qū)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要求可適當(dāng)放寬。

b卷

一、文言文閱讀

1．a(chǎn)．曾經(jīng) b．原來、以前c． 放下 d．扔2．管寧把席子割開，兩人分開而坐，說：”你不是我的朋友?！?．見地有片金，華捉而擲去之；有乘軒冕過門者，歆廢書出觀。4．從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。

二、5．大詞小用，小題大做，透露作者這一篇《散步》大有深意，他想說的意思超出事情本身，是在借散步這件事宣揚(yáng)一個(gè)倫理原則：敬老愛幼。6．愛幼；敬老；溫順；調(diào)皮 7．顯示了不可遏制的生機(jī)，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊；流露出一種對生活的酷愛，對生命的珍愛。8．一家人相互體諒，生活和諧。9．不能。因?yàn)椤蔽摇芭c母親生活的時(shí)間長，所以說”早已“，兒子與”我“生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長大，還能聽”我“的話。10．不能換?！睆?qiáng)壯“是年邁的母親眼里”我“的形象，”高大“是幼小的兒子眼里”我“的形象。

（二）11．⑴因?yàn)闆]有期待中的哈密瓜。⑵因?yàn)椴焕斫狻蔽摇盀槭裁磿Щ剡@么多石頭。⑶因?yàn)檫@些石頭是”我“西行青藏線最大的收獲。12．要點(diǎn)：兵站大院奇崛的”昆侖山"；青藏線上許許多多令我驚異不已的故事以及昆侖山戰(zhàn)士的精神； 13．襯托出對昆侖山石的喜愛之情。14．略 15．愛石；愛昆侖山石；愛昆侖山上的戰(zhàn)士 16．是對昆侖山戰(zhàn)士們艱苦奮斗、不怕困難的精神的頌揚(yáng)。

第三篇：七年級語文期中測試題

復(fù)興片區(qū)七年級期中測試

語文試卷

（時(shí)間120分鐘 總分 120分）

一、選擇題。（每小題2分，共12分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.選聘（pìng）摯(zhì)友 字帖（tiě）迥（jiǒng）乎不同 ．．．．B.校（jiào）樣 殷（yīn）紅 踱（duó）步 群蟻排衙（wú）．．．．C.碩（shuò）果 迭（dié）起 嗥（háo）鳴 鍥（qiè）而不舍 ．．．．D.凹凼（dàng）愧怍（zhuò）滯（zhì）笨 鮮（xiǎn）為人知 ．．．．

2、下列詞語書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（）

A.遙言 疙瘩 狂瀾 鋒芒畢露 B.鞍韉 轡頭 污穢 婦儒皆知 C.抹殺 哽咽 震悚 微不足到 D.矜持 粗拙 斑斕 撲朔迷離

3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我們?yōu)槿颂幨?，?yīng)作一名謙謙君子，不要飛揚(yáng)跋扈，鋒芒畢露。．．．．B.小李同學(xué)以前成績優(yōu)秀、名列前茅。可如今成績直線下降，已不再是吳下．．阿蒙了。．．C.班上的李燕同學(xué)不僅思想素質(zhì)高，而且學(xué)習(xí)成績總是排名全校第一，讓全班男同學(xué)汗顏，真是巾幗不讓須眉。．．．．．．D.電影《紅海行動》以宏大的戰(zhàn)爭場面，塑造了一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄人．．．．物，備受觀眾好評。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.美國軍艦擅自闖入中國南海海域，我方對其警告驅(qū)離，并予以識別查證。B.為了防止這類惡性事件不再發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并制定了嚴(yán)密的防范措施。

C.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于努力勤奮。

D.扶貧攻堅(jiān)是我們黨和國家當(dāng)前的最重要的民生工程，也是實(shí)現(xiàn)全面小康社會的關(guān)鍵一環(huán)。

5、下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家，課文《阿長與<山海經(jīng)>》選自散文集《朝花夕拾》。B.課文《老王》是我國著名女作家、翻譯家楊絳的作品。她是錢鐘書的夫人，代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》。

C.“樂府”我國古代時(shí)的音樂行政機(jī)關(guān)?！赌咎m詩》選自《樂府詩集》，是南北朝時(shí)南方的一首民歌。

D.老舍，原名舒慶春，字舍予?！恶橊勏樽印肥撬拇碜髌?，主人公叫祥子，職業(yè)是人力車夫，他的妻子叫虎妞，她大膽潑辣。

6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①博士除授予學(xué)官，還授予一些有專門技藝、專門學(xué)問的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。②秦始皇時(shí)，博士只作政府顧問。③唐宋以后，社會上對從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。④漢代以后，博士開始任學(xué)官，擔(dān)任教學(xué)工作。⑤博士在我國古代是個(gè)官名，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)代。

A．⑤②④①③ B.①⑤②④③ C.⑤④③①② D.①④②③⑤

二、積累與運(yùn)用（共18分）

7、默寫填空（每空1分，共10分，錯(cuò)字不給分）（1）、《木蘭詩》表現(xiàn)戰(zhàn)爭歲月艱苦的句子是：________________,__________________。

（2）、《木蘭詩》體現(xiàn)花木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是： ________________，_______________。

（3）、《竹里館》表明詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)的句子是：______________,______________（4）、《逢入京使》抒寫報(bào)國與親情難以兩全，思念親人但又怕親人掛念的句子是____________,____________。

（5）、《晚春》中贊賞楊花雖無芳華，卻有情趣和勇氣的句子是： ____________,_____________。

8、綜合性學(xué)習(xí)（每小題2分，共4分）

“天下國家”是一個(gè)古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期，人們就經(jīng)常討論。孟子說:“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”看來，個(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。

（1）、列舉兩位愛國名人以及寫出他們的愛國名言或者簡述其英雄事跡，為你心目中的愛國英雄點(diǎn)贊。（2分）

（2）、我們作為21世紀(jì)的青少年，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆火熱的愛國之心，現(xiàn)在就請你用流暢而富有感情的語言表達(dá)自己對祖**親的熱愛?。?分）（不超過100字）

9、古詩賞析（共4分）

春夜洛城聞笛⑴

唐.李白

誰家玉笛暗飛聲⑵，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情⑷。

注釋：(1)洛城：今河南洛陽。(2)暗飛聲：聲音不知從何處傳來。聲：聲音。(3)聞：聽；聽見。折柳：即《折楊柳》笛曲，樂府“鼓角橫吹曲”調(diào)名，內(nèi)容多寫離情別緒。(4)故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。

（1）、這首詩前兩句中詩人客居洛陽夜深人靜時(shí)，因聽到______而產(chǎn)生思離愁別緒。（1分）

（2）、“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”中為什么詩人“聞?wù)哿焙缶彤a(chǎn)生了濃濃的故園情？全詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（3分）

三、閱讀理解（共40分）

（一）、閱讀《老王》(節(jié)選)，完成10---13題（共10分）

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”

他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 他只說：“我不吃?！?/p>

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?/p>

我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”

他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的?！?/p>

我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

10、選段描寫老王主要運(yùn)用了_______描寫和_______描寫。第一自然段“鑲嵌”一詞有何表達(dá)效果？（4分）

__________________________________________________________

11、“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完。”有限的雞蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？（2分）

__________________________________________________________

12、文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”。請問：“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”？面對老王還感到“愧怍”表現(xiàn)作者是怎樣的人？（2分）_________________________________________________________

13、在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？請簡要談?wù)?。?分）

_________________________________________________________

（二）、閱讀《永不錄用》完成14—17題（共15分）

已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時(shí)，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個(gè)黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。

班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。他慌了：“再給我一次機(jī)會吧，我保證今后改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會?！?/p>

父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點(diǎn)中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！? “給他機(jī)會夠多了，而且我不希望班里有個(gè)害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走。”

班主任輕蔑地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個(gè)無可救藥的人?！?/p>

回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個(gè)學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個(gè)被開除的學(xué)生，哪個(gè)學(xué)校還愿意要呀。

但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑：“只要你能改就好?！彼鹿蚱鹗模骸耙欢ㄍ锤那胺牵忌洗髮W(xué)?！?/p>

畢竟底子不錯(cuò)，加上刻苦攻讀，他的成績進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。

一天晚上，父親突然對他說：“告訴你個(gè)好消息，你以前的那個(gè)班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什么關(guān)系?！薄昂⒆樱悴恢溃氵€保留了學(xué)籍，就是因?yàn)樗悴呕夭蝗サ??！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書?！?/p>

一切簡直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個(gè)熟悉而陌生的校門時(shí)，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否無可救藥?！?/p>

轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。上學(xué)前的那個(gè)夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個(gè)班主任?！?/p>

他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。

那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓?，要?qiáng)行開除他。我做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)的名義上報(bào)校方，可以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。

幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時(shí)先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時(shí)不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處?！备赣H不是很明白，但相信老師的話必然有道理。后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{(diào)到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來?！备赣H感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?！?/p>

聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

火車到達(dá)省城的時(shí)候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。

14、通讀全文,將故事的主要情節(jié)填寫完整。（每空2分，共6分）①沉迷網(wǎng)游，遣返回家→②______________→③___________→④______________→⑤省城上學(xué)，先訪恩師。

15、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。（每小題2分，共4分）

（1）他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！（2分）

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（2）聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。（2分）

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16、文中班主任是一位怎樣的老師？請結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。（2分）————————————————————————————————————————————————————————

17、甘作紅燭的苦心人，回頭是岸的有志者，共同演繹一段感人故事。這樣的故事給你怎樣的啟迪？（從老師、家長和學(xué)生中任選一角度談感想）（不少于50字）（3分）

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（三）、文言文對比閱讀 完成18-23題（共15分）

[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然②哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水則雖壯見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。

注釋：①沒人：能潛水的人。②茍：馬虎草率；然：這樣。

18、解釋下列加點(diǎn)詞（每小題0.5分，共2分）（1）但微頷之（）（2）以此自矜（）．．．（3）見舟而畏之（）（4）七歲而能涉（）．．

19、給文中劃線句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限斷2處）（2分）

生 不 識 水 則 雖 壯 見 舟 而 畏 之 20、翻譯下列句子（每小題2分，共4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

________________________________________（2）日與水居，則十五而得其道。

________________________________________

21、下列加點(diǎn)詞的用法相同的一組是（）（2分）A．康肅笑而遣之/自錢孔入，而錢不濕 ．．B.徐以杓酌油瀝之/蒙辭以軍中多務(wù) ．．C.乃取一葫蘆置于地/問于沒人 ．．D.故北方之勇者/以我酌油知之 ．．

22、[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是__________________，表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是 ___________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是 _________________。（都用原文語句回答，3分）

23、請你結(jié)合[甲][乙]兩文，說說你從其中獲得了哪些啟示?(2分)_________________________________________________________________

四、作文（50分）

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會感到“有這樣的活動真好”；當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時(shí)，你會感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會感到“有夢真好…請以“有____ 真好”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①真情實(shí)感，不得抄襲。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

第四篇：七年級語文期中測試題

七年級語文期中測試題

一、積累與運(yùn)用（18分）

1．下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。（2分）

慢游語文世界，學(xué)習(xí)規(guī)犯漢語 2．給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）

從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪（）淺。當(dāng)他cù（）然長逝以后，我便學(xué)會了逆來順受。

3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

（2分）A．襄樊以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。．．．．B．十年如一日，無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評為“2008．．．．感動襄樊人物”。

C．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng)。．．．．D．大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力?? ．．．．

4、填入下面文中橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從天空落下的雨滴本來是中性的，它澆灌了土壤，滋潤著莊稼。——。這樣的雨滴簡直可以說是“天空中的死神”。①它是地表淡水的主要來源。

②它使土壤酸化，危害生物資源，殺死大批魚群，腐蝕建筑物和全部金屬材料。③然而在本世紀(jì)50年代，瑞典氣候?qū)W家首先發(fā)現(xiàn)北歐地區(qū)，以至北半球廣大地區(qū)下的雨經(jīng)常是酸性的。

④酸雨的含酸量一般超過了正常含量的幾十倍。

A、①④②③

B、①③④②

C、①③②④

D、①②③④

5、根據(jù)語境仿寫句子。（2分）

青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天地；————，————。

6、名著導(dǎo)讀。（2分）

《繁星》、《春水》的作者是現(xiàn)代著名女作家——，它的主要內(nèi)容包括：——、童真、自然。7．默寫。（6分）

（1）何當(dāng)共剪西窗燭，————。

（2）我寄愁心與明月，————。

（3）————，禪房花木深。（4）學(xué)而不思則罔，————。

（5）《論語》中表現(xiàn)謙虛，時(shí)常向他人請教的一則是————，————。（6）————，志在千里，烈士暮年，壯心不已。

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）

8．當(dāng)你和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴在“華夏第一城池”——襄陽護(hù)城河游玩時(shí)，同學(xué)小強(qiáng)喝完飲料剛想將塑料瓶拋向河中，你迅速拉住他說：（2）

9、在第二單元綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們搜集到以下資料，你能解決其中的疑難嗎

（1）表弟讀書：“為了這樣一個(gè)脆弱和卑（pí）微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多么精致、多么地一絲不茍(jù)?。　毙〗鹇牶?，馬上對表弟說：“你讀錯(cuò)了，這里‘卑’應(yīng)該讀——，‘茍’應(yīng)該讀——。”（請?zhí)钌险_的拼音）（2分）（2）阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并加以改正。（2分）

品種多樣，批另兼營

——應(yīng)改為——

新款手機(jī) 震憾上市

———應(yīng)改為——（3）大街上掛出了兩條橫幅廣告：

“匯聲匯色”炒外匯

“慧聲慧色——陳慧琳武漢演唱會” 廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自繪聲繪色，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度？請說出你的看法和理由。

看法：

理由：

（2分）

三、閱讀與欣賞（34分）

（一）閱讀《論語》

（1）、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（3）學(xué)而不思則罔

10、填空（3分）以上談學(xué)習(xí)態(tài)度的是——，談學(xué)習(xí)方法的是——，談修身做人的是——

（二）閱讀文言文《傷仲永》，完成11-15題。（9分）

余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

11、解釋下面加點(diǎn)的詞語：（1分）①項(xiàng)為之強(qiáng)

②徐噴以煙

．．

12、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

13、下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、作青云白鶴觀

昂首觀之

B徐噴以煙

以叢草為林 ．．．．C能張目對日

一日，見二蟲斗草間

D以蟲蟻為獸

舌一吐而二蟲盡．．．．為所吞

14、作者圍繞“————”，寫了童年時(shí)————、鞭打蛤蟆兩件趣事（2分）

15、文中“昂首觀之”的對象是_______,本文中出現(xiàn)了我們現(xiàn)代漢語

中常用的一些成語，你能找出一個(gè)嗎？_______（2分）

（三）閱讀下文，完成16—20題。（11分）

螞蟻唱歌

依成人經(jīng)驗(yàn)，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個(gè)人能聽得見，而且常常聽得如癡如醉。這個(gè)人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。

毛豆這個(gè)名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫黃豆？不嫌土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四歲，調(diào)皮得像個(gè)野孩子，并且身上永遠(yuǎn)臟污不堪。街坊鄰居都不喜歡她，原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認(rèn)為。大家喜歡把毛豆和我的女兒作 對比，我女兒永遠(yuǎn)文靜、聽話，每天早晨早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學(xué)。出門給她五元零花錢，到晚上她不知怎么用就又還給我。黃昏降臨的時(shí)候，她會自覺打開樂譜架夾上樂譜，練上一小時(shí)的小提琴。我有時(shí)候也覺得她生活太

單調(diào)沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她總是斯斯文文地站著，不肯坐在地上。

幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時(shí)候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，呵斥道：“到一邊吃去！”她跟毛豆說話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立刻笑了起來，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口。她忽然神秘地沖我說：“昨晚，我下了一個(gè)——一個(gè)天藍(lán)色的蛋?！蔽夜室庖惑@，說：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說：“在這兒?！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f她愛撒謊了。她哪兒是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實(shí)完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點(diǎn)就是魔幻現(xiàn)實(shí)主義。我追問：“蛋呢？”她想了一下說：“讓螞蟻搬走了?！蔽颐φf：“我昨晚也下了一個(gè)蛋，是紅的?！彼徽龥]想到一個(gè)大人會用這樣口氣和她說話；怔了一會兒，她大笑起來，笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。她激動萬分地跑去報(bào)告說，陶舒天爸爸也下了一個(gè)蛋，比我的蛋還大。她為找到一個(gè)同行而心滿意足，可是卻沒人附和她，她顯得稍稍有點(diǎn)失望，不過總算找到了一個(gè)知音，就老纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在干什么。她說：“我在聽螞蟻唱歌?！蓖翂ι瞎挥幸桓C螞蟻，我側(cè)耳靜聽了一會兒，說：“我也聽見螞蟻唱歌了，可好聽了。你聽，那個(gè)螞蟻王，它像豬哼；那個(gè)小細(xì)腰螞蟻，聲音又尖又脆；還有那個(gè)來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的??”她不住地點(diǎn)頭，“呃，呃，我天天都來聽，天氣好時(shí)它們才肯唱?！彼銎鹦∧槢_我說著，開心地笑了起來。

我羨慕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一個(gè)白領(lǐng)吧，機(jī)械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關(guān)。毛豆長大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個(gè)浪漫的童年，一個(gè)會下天藍(lán)色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年。

16．作者主要講述關(guān)于毛豆的哪兩件事？用簡潔的語言概括。（2分）

①

②

17．根據(jù)文意理解：毛豆是一個(gè)愛撒謊的孩子嗎？為什么？（2分）18．毛豆這孩子具有哪些特點(diǎn)？（3分）

19．為什么毛豆會把我當(dāng)成“同行”、“知音”？（2分）20．毛豆“快樂”“幸?！眴?？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）

四）閱讀散文《布鞋》，完成17-21題。（11分）

布

鞋

①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。

②上個(gè)世紀(jì)六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒法穿了，就把補(bǔ)丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線笸籮，里邊裝滿了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的“

闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那

闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在閹子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。

③那時(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時(shí)娘子指麻木了，一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了。”娘微笑著說：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。

④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽 話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識字多了，才有出息，才 不愁沒鞋穿?！焙髞?，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書了。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那

期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。

⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會了感恩，盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會錯(cuò)、不會斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽光、幸福和歡樂。

21．文章以

為線索，通過對母親為我做布鞋往事的回憶，表達(dá)了對

之情。（2分）

22．請從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫在下面。（2分）

23．認(rèn)真品味文中第④段加線句子，說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。（2分）

多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有 關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。

24．聯(lián)系上下文，說說你對卜面句中加點(diǎn)詞語“貼”的理解。（3分）

入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫．摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

25．如果刪去最后一段，文章就會遜色不少，請談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔谩＃?分）

四、寫作與表達(dá)（40分）

26．請從下面兩題中任選一題作文。

題一：閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度；閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們會體驗(yàn)生活的樂趣；在閱讀中，我們會擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會懂得做人的道理。請以“閱讀，讓我”為題，寫一篇文章。

題二：父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月??因?yàn)椋谶@一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助??

請以“一言一行總關(guān)情”為題，寫—篇文章。

要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文。

②若選題一，請先將題目補(bǔ)充充完整；不能套作，不得抄襲。

③立意自定，文體自選（除詩歌外）。

④字?jǐn)?shù)不少于500字。

七年級語文答題卡

1、————

2、——、——

3、——

4、——

5、——————、——————

6、————、————

7、（1）——————（2）——————（3）——————（4）——————（5）—————、————（6）—————

8、————————————————————————————————————

9、（1）——、——、（2）——、——

（3）看法：———————

理由：————————————————————————————

10、——、——、——

11、——————、———————

12、———————————————

13、——

14、————————、————————

15、————————、————————

16、（1）————————、（2）————————

17.、——————————————————————————— ——————————————————————————

18、—————————————————————————— ——————————————————————————。

19、—————————————————————————— —————————————————————————— 20.—————————————————————————————————————————————————————

21、——————————、———————————

22、—————————————————————————— ——————————————————————————

23、—————————————————————————— ——————————————————————————

24、—————————————————————————— ——————————————————————————

25、—————————————————————————— ——————————————————————————

七年級語文參考答案

1、漫

范

2、fěi 猝

3、C

4、B

5、青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空。

6、冰心、母愛

8．示例：小強(qiáng)（小強(qiáng)同學(xué)），請你不要把塑料瓶丟（拋）到護(hù)城河里，它會污染河水的。（有稱呼、有觀點(diǎn)、語言得體即給2分，若無稱呼扣0．5分）

13、C

物外之趣

觀蚊為鶴 或 觀蟲斗

15文中“昂首觀之”的內(nèi)容是蚊子。怡然自得 龐然大物、明察秋毫 16.（1）告訴我她下來一個(gè)天藍(lán)色的蛋

（2）聽螞蟻唱歌

17.不是。她只是喜歡“把幻想、夢境與現(xiàn)實(shí)完全攪和在一塊兒?！?/p>

18.（4分，每個(gè)要點(diǎn)2分）要點(diǎn)： ①調(diào)皮機(jī)靈、天真活潑、稚氣 ②充滿好奇心、具有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

19.（3分，需要答出兩個(gè)要點(diǎn)）要點(diǎn)：①待她熱情，呵護(hù)她

②能理解她

③傾聽她的心聲

④能夠與她一起玩耍

20.示例①：毛豆是極其快樂和幸福的。她擁有自由的、浪漫的、充滿童趣的完整的童年。示例②毛豆是不夠快樂和幸福的。因?yàn)橛仔〉乃?，在“大人們”的眼中是個(gè)“愛撒謊”的孩子，缺乏長輩們應(yīng)有的理解和關(guān)愛。21．①布鞋；②母親的懷念、感激

22．納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。（2分）

23．勤勞（舍得吃苦）、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛（疼愛、愛護(hù)）孩子。（答出其中兩點(diǎn)即可，2分）

24．這一動詞生動形象（傳神）地表現(xiàn)了我對母親關(guān)愛的感激之情，十分珍惜這來之不易的布鞋?；颍骸吧罡心赣H做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”。或：“表現(xiàn)下對母親的惦記（惦念、懷念、想念、依戀）之情”。

25．文章最后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對母親的感恩之情，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段，則收不到上述效果。

第五篇：七年級上語文基礎(chǔ)知識測試題

七年級上語文基礎(chǔ)知識題

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A.憔悴 薈萃 粉碎猝不及防 B.訣別 決定 抉擇 絕對 ．．．．．．．． C.憤怒 寬恕努力 強(qiáng)弩 D.花瓣辨別 辯論 辮子 ．．．．．．．．2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.尷尬（gān gà）熾熱（zhì）感慨（kǎi）黑痣（zhì）．．．．．B.綽號(chu?)搓捻（niǎn）屏息（bǐn）嘈雜（cáo）．．．．C.威懾（sha）榆錢（yú）須臾（yú）辛辣（là）．．．．D.開拓（tu?）停滯（dài）焚香（f?n）半晌（shǎng）．．．．3.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.糾紛 企盼 綻開 獨(dú)具惠眼 B.爭執(zhí) 叛逆 慚愧 絕然不同 C.狡猾 激蕩 悔恨 鴉雀無聲 D.仁慈 承蒙 舒暢 花團(tuán)錦族 4.下列加點(diǎn)字中注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.搓捻（cuō niǎn）恍然（huǎng）遷徙（xǐ）鑰匙（yua）．．．．． B.綻開（zàn）譬如（pì）覓食（mì）預(yù)兆（zhào）．．．． C.截然（ji?）繁衍（yán）噴水（pēn）利益（yì）．．．． D.漲紅（zhàng）筑巢（cáo）遨游（ào）棲息（qī）．．．．5.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.醞釀（niàng）屋檐（yán）清冽（lia）B.偌大（ru?）發(fā)髻（jì）蜷曲（juǎn）．．．．．． C.黃暈（yùn）貯蓄（zhù）柵欄（zhà）D.倏忽（shū）澄清（ch?ng）枯涸（h?）．．．．．．6.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）

A.寥廓 肥碩 花枝招展 B.碣石 夢寐 呼朋引伴 C.繚亮 抖擻 繁華嫩葉 D.朗潤 烘托 輕風(fēng)流水 7.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.啜泣（qì）墮落（zhuì）扒竊（b?。┞柫?sǒng)．．．． B.誘惑（y?u）癡想（chī）沉浸（jìn）瓊漿（qi?ng）．．．． C.迸濺（bìng）童稚(chì)怡然（yí）雛形（chú）．．．． D.倔強(qiáng)（qiáng）綻開（dìng）蛻變（tuì）佇立（chǔ）．．．．8.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.停滯（zhì）熾熱（zhì）威懾（sha）模仿（mú）．．．． B.半晌（shǎng）膝上（xī）黑痣（zhì）糾紛（jiū）．．．． C.屏息（bǐng）搓捻（niàn）尷尬（gān gà）碎片（cuì）．．．．． D.須臾（yú）焚香（f?n）感慨（kài）綽號（chuō）．．．．9.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）

A.醞釀（niáng）黃暈（yùn）發(fā)髻（jì）蜷曲（quán）．．．．B.唱和（h?）肥碩（shu?）鳊魚（biān）烏桕（jiù）．．．． C.寥廓（liáo）枯涸（gù）清冽（lia）夢寐（mai）．．．． D.偌大（ru?）竦峙（sǒng）棲息（qī）禪心（chán）．．．．10.下列詞語的書寫及加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.誘惑（y?u）茸立(sǒng)挑逗（tiāo）沉淀（diàn）．．．．

B.癡想（chī）屢次（lǚ）綻開（zhàn）焦慮（lǜ）．．．． C.沉浸（jìn）迸濺（bìng）響徹（qì）遺撼（hàn）．．．． D.伶?。╨íng）嶙峋（xún）悶熱（man）訓(xùn)誡（jia）．．．．11.下列加點(diǎn)字的字形、字音全對的一項(xiàng)是（）

A.炫耀（xuàn）稱職（chang）爵位（ju?）情不自禁（jìn）．．．．B.恩賜（cì）勛章（xūn）潺潺（chán）發(fā)憤圖強(qiáng)（qiáng）．．．．C.陛下（bì）馳騁（chěng）呈報(bào)（ch?n）自吹自雷（l?i）．．．．D.淬．入（cuì）顎．然（a）開辟．（pì）疲．憊不堪（pí）12.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）

A.剎．那（chà）半晌．（xiǎng）傾．向（qīng）柵．欄（zhà）B.屏．息（bǐn）倏．忽（shū）綽．號（chu?）焚．香（f?n）C.屋檐．（yán）黃暈．（yùn）發(fā)髻．（jì）熾．

熱（chì）D.搓捻（niǎn）澄清（ch?ng）感慨（kǎi）威懾13.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（．．）

．．（nia）A.綜跡 遐思 富麗堂皇 全付精力 B.幺喝 精致 迫不及待 C.勛章 愚蠢 興高采烈 踉踉蹌蹌 D.滑稽 頭衍 勵精圖治 14.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.榆錢 狡滑 疲倦不堪 花團(tuán)錦族 B.軍閥 譴憾 截然不同 C.自毫 靈魂 迷迷糊糊 珠絲馬跡 D.慚愧 寂靜 不求甚解 15.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.各得其所 喜出忘外 絮絮叨叨 不可抗拒 B.形影不離 自做主張 天真爛漫 模模糊糊 C.感概萬端 混為一談 美不勝收 由然而生 D.恍然大悟 寬宏大量 滾瓜爛熟 整裝待發(fā) 16.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.得意洋洋 洗耳供聽 持之以恒 鴉雀無聲 B.方頭大耳 不亦樂乎 擇善而從 博學(xué)篤志 C.繁華嫩葉 呼朋引伴 花枝招展 夢寐以求 D.盤虬臥龍 忍俊不禁 仙露瓊槳 浮想聯(lián)翩 17.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.高不可攀 瘦骨嶙峋 灰心喪氣 復(fù)水難收 B.展轉(zhuǎn)反側(cè) 心花怒放 海枯石爛 開膛破肚 C.更勝一籌 不可救藥 駭人聽聞 眉開眼笑 D.驚慌失錯(cuò) 神通廣大 踉踉蒼蒼 塞翁失馬

18.下列各組加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A.劫．掠（ju?）狩．獵（shǒu）凸．起（tū）螽．斯（zhōng）B.鐵鍬．（qiāo）萵．苣（wō）趨．向（qū）上顎．（a）C.月壤．（rǎng）喑．?。▂īn）軌．道（guǐ）喙．（huì）D.鱗．波（lín）吮．吸（shǔn）篝．火（gōu）猛犸．（mǎ）19.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.潛．行（qián）諺．語（yàn）和睦．（mù）B.鐵鍬．（qiāo）倏．忽（shū）山門圮．于河（pǐ）C.足跡．（jì）蟬喙．（huì）彌．漫（mí）D.萬載．（zǎi）峰巒．（ruán）篡．奪（zuàn）20.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

人聲鼎沸 巧奪天工 小心翼翼獨(dú)具慧眼

A.憂怨 烏云密布 B.宮店 實(shí)是求事 C.鉗子 海市蜃樓 D.萵苣 夜色滄茫 21.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.蔥蘢 狩獵 里程碑 可望不可既 B.鋒巒 裹藏 臆斷 開膛破肚 C.海域 鐵鍬 冰雹 昂首挺立 D.喧囂 篝火 潛行 更勝一疇 22.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.何遽（jù）泥濘（níng）爵士（ju?）莽莽榛榛（zhēn）．．．． B.炫耀（xiàn）澄澈（ch?ng）哞哞（mōu）駭人聽聞（hài）．．．． C.邊塞（sài）滑稽（jī）淬入（cuì）踉踉蹌蹌（liàng）．．．． D.孿生（luán）哪吒（n?）陛下（bì）隨聲附和（h?）．．．．23.下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（）A.滑稽（jī）赫赫（ha）孿生（luán）哞（mōu）．．．．B.隨聲附和（ha）肋骨（lì）漏洞（l?u）酥（sù）．．．．C.情不自禁（jīn）引弦（xián）何遽（jù）髀（bai）．．．．D.跛腳（bō）踉蹌（làng）女媧（w?。垼╮áo）．．．．24.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.賅人聽聞 炫目 頭銜 精致 B.大聲疾呼 飄緲 妥當(dāng) 霹靂 C.莽莽榛榛 寂寞 呈報(bào) 陛下 D.通霄達(dá)旦 煩燥 腥臊 爵士 25.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.崛起 頭街 綿延 神通廣大 B.女媧 授予 潺潺 緲無蹤跡 C.呈報(bào) 霹靂 妥當(dāng) 慌慌張張 D.吆喝 尋覓 御騁 圓睜鳳目 26.下列各組中加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A.炫目（xuàn）綻開（zhàn）喧騰（xuān）迸濺（pang）．．．． B.瞬間（shùn）聒聒（guō）啜泣（chu?）酒釀（niàng）．．．． C.癡想（chī）訓(xùn)誡（jia）收斂（liǎn）佇立（zhù）．．．． D.迂回（yū）隱秘（mì）響徹（cha）佳肴（yáo）．．．．27.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.悶熱 顫動 頭暈?zāi)垦?峰圍蝶陣 B.把玩 聳立 仙露瓊槳 瘦骨嶙峋 C.篷亂 峭壁 盤虬臥龍 一絲不茍 D.納罕 精致 小心翼翼 知知不休 28.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（）A.瞬間（sùn）喧騰（xuān）凝成（níng）．．．B.訓(xùn)誡（jia）啜泣（cu?）嶙峋（lín）．．．C.騷擾（shāo）辜負(fù)（gū）茁壯（zhu?）．．．D.佇立（zhù）鶴唳（lì）伶仃（líng）．．． 29。下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.心緊肉跳 頭昏目眩 B.忍俊不禁 蜂圍蝶陣 C.盤虬臥龍 小心冀冀 D.仙露瓊槳 恰然稱快

四、古詩文默寫

1.《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辨證關(guān)系的句子是，隨時(shí)要向周圍的人學(xué)習(xí)的句子，對待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)應(yīng)該像孔子說的那樣做，闡述志同道合的人從遠(yuǎn)方到來也是一種樂趣的句子是，闡述“吾日三省吾身”的內(nèi)容的句子是，對新舊知識的聯(lián)系應(yīng)做到，積極的學(xué)習(xí)興趣更能夠?qū)W有所成的句子是指出時(shí)光像流水一樣的句子：，強(qiáng)調(diào)個(gè)體要有不屈的精神的句子是，課文流傳下來的成語有。（寫三個(gè)）

2.《觀滄海》中通過日月星辰的變幻來抒發(fā)自己的寬廣胸襟的句子，描寫雄偉的海島景象的句子是。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：。

3.《次北固山下》中通過的優(yōu)美詩句把江水浩淼開闊、清風(fēng)和順，波平浪靜的景象表現(xiàn)的淋漓盡致。即景抒情又蘊(yùn)涵自然理趣的的句子，敘寫人在旅途對故鄉(xiāng)的思念的句子。

4.《天凈沙 秋思》中，用九種景物構(gòu)成一幅畫的句子是

詞中描寫天涯游子之悲的句子（主旨句）。5.《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞的句子，描寫百花開放小草萌發(fā)的句子，表明作者喜好的句子。

6.《過故人莊》中，描寫田園風(fēng)光的句子是，體現(xiàn)作者渴望回歸自然的句子是。7.《龜雖壽》中以神龜和蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：。流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是（千古名句）：。

8.常建《題破山寺后禪院》中有四字成語，后來成為中國園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求，蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的詩句是：。用擬人手法襯托人心沉靜的句子，以動襯靜的句子是。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

9.在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，李白把自己的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方的朋友的句子是。

10.《夜雨寄北》中，描寫思念友人、欲歸無期之愁的句子，詩人設(shè)想回家后與親人共敘衷腸的句子是。

11.《泊秦淮》一詩中鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：。

12.《觀書有感》一詩中借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是：。

13、時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊《浣溪沙》中得“?！边@句詩表示慨嘆。

在《過松源晨炊漆公店》中，詩人用“下山之后仍要上山”的形象比喻，講述深刻的道理的句子是。

15.常記溪庭日暮，16.南宋志南和尚〈〈絕句〉〉寫春雨的名句：沾衣欲濕杏花雨。17.公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” ??兄女曰：“”。18.《雖有嘉肴》中，以作類比，引出對論述，最終得出結(jié)論（中心句）

19.梅是“歲寒三友”之一，自古以來，人們對它情有獨(dú)鐘，請寫出和梅花有關(guān)的詩句（連續(xù)的兩句）：

20.古詩中吟詠春夏秋冬的詩句不勝枚舉，請為每個(gè)季節(jié)各寫一聯(lián)詩句。

春：。夏：。秋：。冬：。