第一篇：青峰小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)規(guī)范化管理合格學(xué)校自查報(bào)告

巫山縣青峰小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)規(guī)范化管理

合格學(xué)校總結(jié)報(bào)告

根據(jù)縣教委[2004]76號(hào)和22號(hào)文件精神，學(xué)校對(duì)規(guī)范化管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、錘煉辦學(xué)理念，優(yōu)化內(nèi)部管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新

一是提煉辦學(xué)理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步錘煉了校訓(xùn)和辦學(xué)目標(biāo)。二是降低管理重心。學(xué)校完善了各部門的職責(zé)，細(xì)化了部門成員的目標(biāo)責(zé)任，明確管理目標(biāo)和責(zé)任，實(shí)行“零距離，快反應(yīng)，高效率”的常規(guī)管理。三是不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。完善修訂了《紅白喜事慰問(wèn)制度》《績(jī)效工資考核方案》、《教學(xué)常規(guī)基本要求》、《校級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《綜合登記認(rèn)定考評(píng)》，等。最終形成了《青峰小學(xué)制度匯編》。

二、實(shí)踐與實(shí)效交匯，構(gòu)建德育工作新境界

學(xué)校的德育工作以培養(yǎng)有“健全人格”的學(xué)生為基本理念，以“注重細(xì)節(jié)”為突破口。以“六能” 為具體目標(biāo)（學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能說(shuō)一口流利的普通話、寫一手端正的漢字、能掌握兩項(xiàng)健身技能、能唱音樂(lè)書(shū)上的歌曲、能做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、能畫(huà)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)、能讀150萬(wàn)字的經(jīng)典書(shū)籍）。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

一是強(qiáng)化禮儀教育，校正學(xué)生行為。開(kāi)學(xué)來(lái)，我校就重點(diǎn)抓了“學(xué)生在校一日常規(guī)”，開(kāi)展了“禮儀標(biāo)兵評(píng)比”、“行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽” 1

“上下樓靠右行”等校正學(xué)生禮儀行為的活動(dòng)。

二是開(kāi)展主題教育，滋潤(rùn)學(xué)生心靈。

1、“我與雷鋒同行、我與時(shí)代同步”系列活動(dòng)：通過(guò)主題班會(huì)、紅歌會(huì)、故事賽、觀看愛(ài)國(guó)故事片、詩(shī)歌誦讀比賽等活動(dòng)豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵。

2、“關(guān)注生命關(guān)注健康”：一是在學(xué)生中廣泛開(kāi)展晨跑活動(dòng)，并有早自習(xí)教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)；二是廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校共發(fā)宣傳單273份，辦各類大型講座5次，辦展板四期；三是積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)第三套廣播體操。四是落實(shí)每周四節(jié)體育課。

3、抓好常規(guī)活動(dòng)：落實(shí)好六一慶祝活動(dòng)和冬季藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。三是營(yíng)造育人氛圍，規(guī)范陣地建設(shè)。規(guī)范了班級(jí)文化，要求布置統(tǒng)一規(guī)范，表冊(cè)、制度、《守則》、《規(guī)范》全部上墻；要求結(jié)合每月主題更換板報(bào)內(nèi)容。學(xué)校布置各種小型標(biāo)語(yǔ)35條，大型展板2塊。

三、抓常規(guī)，提高育人質(zhì)量；抓活動(dòng)，夯實(shí)教師基礎(chǔ)

1、硬化檢查，督促落實(shí)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教學(xué)常規(guī)六個(gè)一：每個(gè)教案必須有一篇半、每周檢查一次、每人必須有兩科紙質(zhì)教案、每月舉行一次備課作業(yè)交流、每人學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、每人辦一次講座。采用定期檢查和課堂抽查的方式進(jìn)行督促，實(shí)現(xiàn)了檢查督促的精細(xì)化、常規(guī)化。

2、活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是進(jìn)課堂尋得失，以賽課促提高。狠抓了教研月的課堂大練兵活動(dòng)；二是走進(jìn)名師，校級(jí)聯(lián)誼共享精彩。3月27日，抱龍小學(xué)與青峰小學(xué)的全體教師舉行了教研月聯(lián)誼活動(dòng)。三是家校聯(lián)手，辦人民滿意教育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

四是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展教師個(gè)人展示演講賽。

3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、夯實(shí)教師內(nèi)功。一是積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)提高；二是校級(jí)培訓(xùn)，以研討促提高；三是教師鼓勵(lì)在職進(jìn)修、學(xué)習(xí)；四是抓好小課題研究工作。

四、細(xì)化安全教育，關(guān)注學(xué)生健康

一是完善了五項(xiàng)資料：成立安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、制定安全預(yù)案、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、梳理安全衛(wèi)生工作制度、記錄晨檢和消毒工作。二是細(xì)化了“八個(gè)一”：每周一開(kāi)展一次集中訓(xùn)話；每月一次安全衛(wèi)生知識(shí)講座；給每位學(xué)生發(fā)放了一份“手足口病和流行病預(yù)防”、“H1N1”宣傳單；每月開(kāi)辟一個(gè)宣傳專欄；每周開(kāi)好一堂安全主題班會(huì)課；每周進(jìn)行一次“住讀生個(gè)人洗漱”活動(dòng)；每周由后勤組織工人對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位的消毒；要求每位學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防接種。三是抓好了“八”個(gè)落實(shí)：天天晨檢落實(shí)到值周和行政；衛(wèi)生健康課落實(shí)到班主任；檢查督促落實(shí)到課堂；安全排查落實(shí)到責(zé)任人；住讀生個(gè)人衛(wèi)生落實(shí)到生活管理員；每天半小時(shí)晨練落實(shí)到早自習(xí)教師；第三套廣播體操落實(shí)到少隊(duì)；每天組織學(xué)生洗手落實(shí)到班主任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，確保安全事故0發(fā)生。

五、實(shí)施七項(xiàng)工程，服務(wù)留守兒童

一是加強(qiáng)了住讀生管理制度建設(shè)。二是著力細(xì)節(jié)管理強(qiáng)化住讀生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主生活意識(shí)、生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。三是班主任老師和生活管理員有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)他們心理上的問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)；不定時(shí)對(duì)女生進(jìn)行生理方面的教育。四是完善“留守學(xué)生”聯(lián)系機(jī)制，學(xué)校建立有

完善的留守學(xué)生檔案資料；五是完善家訪和訪校機(jī)制，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校體驗(yàn)學(xué)生生活；六是陽(yáng)光落實(shí)關(guān)愛(ài)工程，學(xué)校及時(shí)將惠民工程落到實(shí)處。七是廣泛開(kāi)展師生幫扶活動(dòng)。

六、完善辦學(xué)條件，促辦學(xué)水平的提高

一是維修教學(xué)樓的安全護(hù)欄；二是添置了籃球、欄架等體育器材；三是美化校園環(huán)境，更新新的花草樹(shù)木品種；四是購(gòu)置辦公電腦。

七、努力方向：

1、教育教學(xué)和教研工作仍然是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，待進(jìn)一步提高。

2、教師的學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化師培師訓(xùn)。

3、經(jīng)費(fèi)緊張仍然是阻撓學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸，壓縮一切開(kāi)支償還債務(wù)。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn)，提高執(zhí)政能力，融洽教師關(guān)系。

巫山縣青峰小學(xué)

二〇〇九年十二月二十一日

第二篇：當(dāng)陽(yáng)小學(xué)創(chuàng)建規(guī)范化管理優(yōu)秀學(xué)校自查報(bào)告

巫山縣當(dāng)陽(yáng)小學(xué)創(chuàng)建規(guī)范化管理

優(yōu)秀學(xué)校自查報(bào)告

根據(jù)縣教委文件精神，我校對(duì)規(guī)范化管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

當(dāng)陽(yáng)小學(xué)是一所偏僻的農(nóng)村寄讀制小學(xué)，服務(wù)于當(dāng)陽(yáng)鄉(xiāng)六個(gè)行政村。現(xiàn)占地面積6736平方米，建筑面積3735平方米，十一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生398人，學(xué)校行政5人，專任教師17人，專職保安2人，校醫(yī)1名。

自2008年以來(lái)，我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，全面執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校民主管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校。2008年被縣教委命名為“規(guī)范化管理合格學(xué)校”。

二、錘煉辦學(xué)理念，優(yōu)化內(nèi)部管理。

1、我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步錘煉了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，制定了辦學(xué)總體規(guī)劃目標(biāo)、階段目標(biāo)。優(yōu)化了內(nèi)部管理，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。學(xué)校完善了各部門的職責(zé)，細(xì)化了各部門成員的責(zé)任目標(biāo)。完善修訂了《績(jī)效工資考核方案》、《教學(xué)常規(guī)基本要求》、《校級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選制度》、《綜合等級(jí)認(rèn)定考核細(xì)則》等。最終形成了《當(dāng)陽(yáng)小學(xué)制度匯編》。

2、我校堅(jiān)持“以人為本”，極力優(yōu)化內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作都有專人管理，建立相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策，安規(guī)定辦班，學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，近幾年來(lái)，我校無(wú)一人輟學(xué)。

三、堅(jiān)持德育為首，構(gòu)建德育工作新境界。

我校的德育工作以培養(yǎng)“有理想”的學(xué)生為基本理念，強(qiáng)化小學(xué)生文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、強(qiáng)化文明禮貌教育，規(guī)范學(xué)生行為。每期開(kāi)學(xué)來(lái)，我校就重點(diǎn)抓了“學(xué)生在校一日常規(guī)”，開(kāi)展了“上下樓靠右行”、“學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)”、“遵守交通規(guī)則”等規(guī)范學(xué)生行為的活動(dòng)，我校將每期第一周定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成周”。

2、開(kāi)展主題教育，滋潤(rùn)學(xué)生心靈。

（1）、我校結(jié)合唱、讀、講、傳等活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、故事賽、觀看愛(ài)國(guó)故事片、詩(shī)歌誦讀比賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)涵。

（2）、我校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”系列活動(dòng)：一是在學(xué)生中廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)了每周四節(jié)體育課。二是廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校每期發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”2次以上，每期共發(fā)一千多份，辦各類大型知識(shí)講座2次以上；三是積極組織開(kāi)展學(xué)生大課間活動(dòng)，每天堅(jiān)持眼保健操和廣播體操兩操活動(dòng)；學(xué)生10分鐘跳繩活動(dòng)；師生紅歌舞；感恩的心手語(yǔ)操；豐富了學(xué)生的課間活動(dòng)。

（3）、抓好常規(guī)活動(dòng)：我校每年都認(rèn)真舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)及慶祝活動(dòng)”和冬季“體育節(jié)活動(dòng)”，充分展現(xiàn)了學(xué)生的各項(xiàng)才能。

3、打造育人環(huán)境，營(yíng)造和諧校園。我校規(guī)范了班級(jí)文化、學(xué)生寢室文化建設(shè)，各班、各寢室結(jié)合自身實(shí)際命名，要求布置規(guī)范，彰顯本班、本寢室特色；各類表冊(cè)、制度等全部上墻；每班要求結(jié)合每月主題更換板報(bào)內(nèi)容。

四、抓常規(guī)，提高育人質(zhì)量；抓活動(dòng)，夯實(shí)教師基礎(chǔ)

1、常規(guī)檢查督導(dǎo)落到實(shí)處。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教學(xué)常規(guī)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：每位教師必須有一本祥案，每節(jié)課必須有一課時(shí)教案，每人每周聽(tīng)課一節(jié)、每期每人上一節(jié)示范課或合格課。教導(dǎo)處每周一次檢查、每月舉行一次備課作業(yè)展示、每月進(jìn)行一次常規(guī)小結(jié)，每期進(jìn)行一次綜合成績(jī)認(rèn)定。教導(dǎo)處、教研組采用定期檢查和隨堂抽查的方式進(jìn)行督促，實(shí)現(xiàn)了檢查督促的精細(xì)化、常規(guī)化。

2、以校本教研為抓手，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是教師以進(jìn)課堂尋得失，教師通過(guò)每周聽(tīng)課一節(jié)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是教師以賽課促提高，我校狠抓了教研月的課堂大練兵活動(dòng)，通過(guò)校級(jí)賽課，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；三是以校校聯(lián)誼共享精彩，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，向名師學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)能力。四是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展教師個(gè)人展示活動(dòng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、強(qiáng)實(shí)教師內(nèi)功。一是我校積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)提高，今年暑假，我校就派出5人參加市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn)；二是狠抓校級(jí)培訓(xùn)，以研討促提高；三是鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高；四是抓好小課題研究，去年我校兩項(xiàng)小課題研究都獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)，今年我校小課題又有好盼頭，以此提高了教師工作的積極性。

五、細(xì)化安全管理，關(guān)注學(xué)生健康

1、完善了各項(xiàng)安全資料：我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全預(yù)案、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、梳理安全衛(wèi)生工作制度、記錄晨檢午檢和消毒工作。

2、扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)安全工作：每天堅(jiān)持了晨檢午檢；每天堅(jiān)持安全排查；每節(jié)課堅(jiān)持了人數(shù)清點(diǎn)制度；每周上了一堂高質(zhì)量的安全法紀(jì)課；每周對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的消毒；每月舉辦了一次安全衛(wèi)生知識(shí)講座；每期一次安全應(yīng)急演練。切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)了責(zé)任，明確職責(zé)，確保了安全事故0目標(biāo)。

六、實(shí)施關(guān)愛(ài)工程，服務(wù)留守兒童。

1、加強(qiáng)了住讀生管理，我校實(shí)行了24小時(shí)管理，突破了管理的空擋。強(qiáng)化了住讀生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生自主生活意識(shí)、生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。班主任老師和生活管理員有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)了心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)他們心理上的問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)；不定時(shí)對(duì)女生進(jìn)行生理方面的教育。

2、完善了“留守兒童”聯(lián)系機(jī)制，學(xué)校建立了完善的留守兒童檔案資料；開(kāi)通了留守兒童親情電話；廣泛開(kāi)展了師生幫扶活動(dòng)；完善了家訪和訪校機(jī)制，開(kāi)展了“百名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓部分家長(zhǎng)到校體驗(yàn)師生生活。

3、陽(yáng)光落實(shí)關(guān)愛(ài)工程，我校實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工程，蛋奶工程，及時(shí)將惠民工程落到實(shí)處，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

七、極力改善辦學(xué)條件，促辦學(xué)水平的提高。

我校維修了教學(xué)樓等地方的安全護(hù)欄；添置了體育器材；美化了校園環(huán)境；改建了愛(ài)心食堂；購(gòu)置了辦公設(shè)備。

八、努力方向：

1、學(xué)校教育教學(xué)和教研工作待進(jìn)一步提高。

2、教師的學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師培師訓(xùn)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn)，提高執(zhí)政能力，融洽教師關(guān)系。

巫山縣當(dāng)陽(yáng)小學(xué)

二〇一一年十一月三十日

第三篇：規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

一、辦學(xué)條件

我校位于***，轄4個(gè)村，服務(wù)半徑2公里。我校現(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生**人，教師**人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中級(jí)教師**人，省骨干教師**人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人**余人。形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。

我校辦學(xué)條件全區(qū)一流，主體教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓氣勢(shì)恢宏。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育衛(wèi)生器械等教學(xué)設(shè)施均達(dá)省定二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室一個(gè)，遠(yuǎn)教接收室一個(gè)，每一個(gè)教室都安裝了網(wǎng)絡(luò)班班通，教師用微機(jī)達(dá)到一班一機(jī)，已接近數(shù)字化校園的初步要求。

二、學(xué)校管理

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，面向全體，因材施教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，在嚴(yán)格與自主的磨合中努力優(yōu)化學(xué)校管理，在樹(shù)德與育才的統(tǒng)一中不斷提高學(xué)生素質(zhì)，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的探索中逐漸凸現(xiàn)辦學(xué)特色，各項(xiàng)工作已步入良性發(fā)展的運(yùn)行軌跡，呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

學(xué)校要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》。學(xué)校提出了“把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺(jué)行動(dòng)”的安全理念，制定了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。堅(jiān)持晨檢、晨會(huì)制度，因地制宜地對(duì)師生進(jìn)行安全教育和健康教育，定期開(kāi)展安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力

三、素質(zhì)教育實(shí)施

1、學(xué)校建立全員德育工作機(jī)制，德育機(jī)構(gòu)、制度、措施健全。加強(qiáng)以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)的的學(xué)生管理工作，實(shí)行“師師 1

班主任、生生班干部”全員育人方案。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、自行車排放、課間秩序等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展“十佳師生評(píng)選”評(píng)比，使大部分學(xué)生享受到表?yè)P(yáng)的激勵(lì)作用。開(kāi)展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。不斷修改完善《班主任考核辦法》。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課改年級(jí)課程設(shè)置安排課程和課時(shí)，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不任意減少課程課時(shí)。“兩操”（課間操、眼保操）由專人負(fù)責(zé)，從不間斷；“兩會(huì)”（晨會(huì)、班會(huì)）有計(jì)劃、有內(nèi)容；課外活動(dòng)因地制宜，科學(xué)開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)、舞蹈訓(xùn)練活動(dòng)、跳繩興趣活動(dòng)等課外活動(dòng)。

3、教育科研在備課制度上做到“五定”------定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專題、定主講人。2009年學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)課題，利用講座搞培訓(xùn)更新老師的教學(xué)理念，提高教師科研水平。

改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，其中，日常評(píng)價(jià)所占比例不少于30％，不再用一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)，嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次。

4、重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運(yùn)動(dòng)與健康狀況等分類評(píng)價(jià)、分項(xiàng)表彰。建立學(xué)生《成長(zhǎng)檔案》，突出過(guò)程評(píng)價(jià)意識(shí)。將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)記錄，每學(xué)期的學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告書(shū)上分為“自我感受”、“同學(xué)建議”、“教師寄語(yǔ)”和“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等部分，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的民主化、人性化和個(gè)性化，改變了評(píng)價(jià)主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)。使評(píng)價(jià)成為教師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)。

四、積極探索，不斷總結(jié)，形成獨(dú)具特色的育人模式。

一直以來(lái)，本校有著一支素質(zhì)較好、能力較強(qiáng)、相對(duì)穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍，在多年的積極探索和不斷總結(jié)下，已形成了獨(dú)具特色的德育模式。我們稱之為“常規(guī)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育管理模式。

1、“常規(guī)育人”，從細(xì)處抓起，培養(yǎng)習(xí)慣，完善品行。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起；從學(xué)習(xí)、生活的基本常規(guī)做起，堅(jiān)持不懈，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，塑造美好的品德。第一，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和良好的生活習(xí)慣，并使他們學(xué)習(xí)到先進(jìn)人物身上的優(yōu)良作風(fēng)，使得他們?cè)谌蘸蟮纳钌稀W(xué)習(xí)上以之為榜樣。第二、抓規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。每學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校都要統(tǒng)一組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《***小學(xué)生各項(xiàng)規(guī)章制度》，使學(xué)生知章依章，以規(guī)章制度約束自己，形成良好的生活習(xí)慣。第三、抓學(xué)生的儀表風(fēng)貌。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)不定期檢查學(xué)生的儀表風(fēng)貌“男的不留長(zhǎng)發(fā)，不穿奇裝異服；女的不涂脂抹粉、不戴首飾項(xiàng)鏈”。讓校園處處映出樸素、美觀的學(xué)生風(fēng)貌。通過(guò)抓儀表風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生的心靈美、語(yǔ)言美和行為美。第四堅(jiān)持召開(kāi)“兩會(huì)”，做好學(xué)生的思想工作。每個(gè)星期一的“晨會(huì)”：由值周老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的情況。好人好事，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；不好的提出批評(píng)警告，以便學(xué)生棄惡揚(yáng)善。每周星期一下午的“班會(huì)”，主要由班主任和班干部來(lái)主持，學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度，總結(jié)上周本班的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出新的目標(biāo)，讓學(xué)生每個(gè)星期都有新的收獲、新的認(rèn)識(shí)，從而不斷得以完善。

2、“活動(dòng)育人”豐富多彩，發(fā)展個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造。我校為了讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、穩(wěn)得住、學(xué)得好，“寓教于活動(dòng)之中”，又是一個(gè)育人渠道。我們?yōu)閷W(xué)生提供諸多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，活動(dòng)中我們注重發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性。從其興趣、情感、意志出發(fā)，為

學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展、獨(dú)立思考及道德實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯?shí)踐中不斷強(qiáng)化道德意識(shí)，培養(yǎng)道德情感，促進(jìn)道德品質(zhì)的發(fā)展。主要德育活動(dòng)如下：

（一）爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。從日常生活、從小事做起，不以善小而不為，學(xué)習(xí)上、生活上熱情幫助有困難的同學(xué)。

（二）爭(zhēng)做一名“小作家、小畫(huà)家”。課余時(shí)間可寫寫文章、作些畫(huà)，投到本校的“校園之聲”廣播站或展在學(xué)校宣傳欄中，讓大家欣賞。

（三）爭(zhēng)做一名體育“小星”。課余時(shí)間，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，可以充分利用學(xué)校較完善的體育環(huán)境，盡情舒展、盡情玩耍。有賽跑的、打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的。學(xué)校還不定期組織學(xué)生參與比賽，如“黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽”、“乒乓球賽”、“籃球賽”、征文比賽等。這些小小的活動(dòng)，小小的比賽，使得部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，而對(duì)自己信心不足的學(xué)生，重樹(shù)信心，發(fā)揮自己的才能，從而進(jìn)得來(lái)、穩(wěn)得住、學(xué)得好。

3、“環(huán)境育人”，和諧優(yōu)雅，凈化心靈，陶冶情操。在校園環(huán)境建設(shè)中，我們努力營(yíng)造藝術(shù)化、特色化的氛圍。教室文化布置由學(xué)生自己選題、自己精心設(shè)計(jì)，細(xì)心呵護(hù)，突出個(gè)性、張揚(yáng)個(gè)性。與此同時(shí)，學(xué)校以文明禮貌和校園凈化為突破口，要求學(xué)生在校園中使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)微笑，打招呼；要求學(xué)生在校園中不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，做到公共場(chǎng)所無(wú)垃圾出現(xiàn)。這樣，不僅校園中形成良好的風(fēng)氣，老師之間、師生之間、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、真誠(chéng)合作，形成了寬松、高雅的文化氛圍；而且使校園形成了一個(gè)凈化、綠化、美化的環(huán)境。在這樣一個(gè)干凈整潔、格調(diào)高雅的環(huán)境氛圍中，同學(xué)們耳濡目染、潛移默化、熏陶情感，收到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。

五、存在問(wèn)題

1、學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)有內(nèi)容、有記載，但記載不全面，且離目前提出的保證每個(gè)學(xué)生“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”時(shí)間保證上略有差距。

2、學(xué)生的作息時(shí)間仍不夠規(guī)范，有教師加班加點(diǎn)現(xiàn)象。

3、在課程開(kāi)設(shè)和校本課程開(kāi)發(fā)方面存在不足。

4、對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)仍然不盡人意。

在學(xué)校科學(xué)的管理思想，務(wù)實(shí)的管理措施下，使***小學(xué)奮發(fā)有為，碩果累累。學(xué)校曾先后榮獲省安全管理先進(jìn)學(xué)校；市一級(jí)管理學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、示范學(xué)校、文明學(xué)校、德育先進(jìn)集體、文藝匯演二等獎(jiǎng)、教書(shū)育人先進(jìn)單位、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、教研賽考評(píng)工程先進(jìn)單位、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)集體；區(qū)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、文明學(xué)校、檔案管理先進(jìn)單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、文明學(xué)校、文藝匯演三等獎(jiǎng)區(qū)尊師重教先進(jìn)單位、運(yùn)動(dòng)會(huì)第四名、男女組雙第二名、平安建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理先進(jìn)單位、規(guī)范化學(xué)校、校本教研先進(jìn)單位；多次獲運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。我校的教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

*****小學(xué)

2010年10月

第四篇：合格學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

永興縣文明小學(xué)迎接創(chuàng)建合格學(xué)校

檢

查

自

查

報(bào)

告

二○一三年十二月

永興縣洋塘鄉(xiāng)文明小學(xué)

迎接創(chuàng)建合格學(xué)校檢查自查報(bào)告

近三年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)一步深化內(nèi)部管理體制改革，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，日臻完善辦學(xué)條件，致力新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)《郴州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)，并將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（權(quán)值：25分，自評(píng)24分）

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，矢志不渝堅(jiān)持“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以服務(wù)為主題，以完善為主線，以發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立大教育觀念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。有學(xué)校平面圖，有設(shè)計(jì)部門出具的校園規(guī)劃圖，目前校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適。

2、校園占地面積14670.6㎡，生均26.7㎡；校舍建筑面積7816㎡，生均14.1㎡；綠化面積4542㎡，生均8.2㎡。有200米環(huán)形跑道，水泥籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)3個(gè)。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3、校舍基本能滿足正常的教學(xué)和生活需要。教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套符合要求。水電設(shè)施齊備，修善了廁所，共有蹲位30個(gè)。

4、校園占地面積14670.6㎡，生均26.7㎡；校舍建筑面積7816㎡，生均14.1㎡。學(xué)校教學(xué)用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)要求》。

5、校舍設(shè)計(jì)由具有資質(zhì)的設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，充分考慮了地質(zhì)安全和防震安全系數(shù)及其它的安全問(wèn)題，符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。學(xué)校校舍安全，無(wú)D級(jí)危房。

二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值25分，自評(píng)22分）

1、學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室；有圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。辦公用房不齊備。

2、實(shí)驗(yàn)室用房按教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的要求進(jìn)行設(shè)置。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間，教學(xué)儀器設(shè)備配置符合《湖南省理科儀器配備目錄》的要求，儀器配備率達(dá)100%，分組儀器品種配備率達(dá)100%；儀器數(shù)量配備率達(dá)90%以上。

3、學(xué)校擁有200米環(huán)形跑道1個(gè)、籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3個(gè)，體育活動(dòng)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、衛(wèi)生室各一個(gè)。體衛(wèi)藝器材設(shè)備配備符合《湖南省中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《湖南省中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》的基本要求，器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%；數(shù)量配備率達(dá)90%以上。

4、學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)12121冊(cè)，生均22冊(cè)，配有兼職教師進(jìn)行管理。閱覽室配有各種刊物，圖書(shū)資料充分開(kāi)放。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊的數(shù)量齊全。辦公用房齊備，辦公設(shè)備齊全，所有辦公設(shè)備實(shí)行校產(chǎn)登記管理，新采購(gòu)的校產(chǎn)都有出入賬。

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（權(quán)值10分，自評(píng)9分）

1、學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算。

我校屬報(bào)帳制單位，學(xué)校所有建設(shè)經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)開(kāi)支全部納入永興縣財(cái)政預(yù)算。

2、生均年公用經(jīng)費(fèi)及保障

學(xué)校生均年公用經(jīng)費(fèi)300元，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。并按季度足額發(fā)放、及時(shí)到位。

3、預(yù)算管理及經(jīng)費(fèi)管理

學(xué)校建立了預(yù)決算管理制度和一支筆簽字制度，做到一學(xué)期進(jìn)行一次預(yù)決算，規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理，并在期末結(jié)束時(shí)，由工會(huì)及教職工代表參與財(cái)務(wù)核算，核算結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)。嚴(yán)格做到不占用、不挪用公用經(jīng)費(fèi)，施行專款專用。

4、學(xué)校負(fù)債情況。

學(xué)校無(wú)負(fù)債。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)值10分，自評(píng)9分）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人。校長(zhǎng)為小學(xué)一級(jí)教師，有校長(zhǎng)任職資格證和提高培訓(xùn)證。班子成員都是從一線教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)起來(lái)的，具有豐富的教育教學(xué)和管理能力，都獲得過(guò)縣政府嘉獎(jiǎng)，評(píng)選過(guò)各類先進(jìn)。班子成員年富力強(qiáng)，是一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2、教師配備與結(jié)構(gòu)

學(xué)校實(shí)行了教師資格制度，專任教師資格合格率為100%。學(xué)歷合格率為100%；具有小學(xué)部大學(xué)專科學(xué)歷的有14人，本科8人，具有小高職稱的有7人；初級(jí)的有7人，學(xué)校師資配置合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)。

3、全體教師具有先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)持以“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。教師熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。我校專任教師均獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計(jì)算機(jī)高級(jí)證，并完成了幾輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)化了教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。

五、學(xué)校管理工作（權(quán)值10分，自評(píng)9分）

1、學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。管理體系健全，制定了各個(gè)崗位的職責(zé)、目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則。學(xué)校的管理工作有章可循。

2、建立健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，一周召開(kāi)一次行政會(huì)，一次教工會(huì)（例會(huì)）。一學(xué)期召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)。落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督。

3、充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用；健全了“社會(huì)——家長(zhǎng)——學(xué)生”評(píng)教體系，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、制定了通過(guò)民主產(chǎn)生的適合我校特點(diǎn)的操作性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、校產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制等。（權(quán)值：3分，自評(píng)分3分）

5、學(xué)校管理堅(jiān)持了“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育思想和理念，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在健全制度的基礎(chǔ)上，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了執(zhí)行力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師自身的發(fā)展。

6、校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好。

六、學(xué)校教育教學(xué)（權(quán)值10分、自評(píng)9分）

1、學(xué)校每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃、編制了周事歷、寫了學(xué)校工作總結(jié)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、樹(shù)立并落實(shí)了德育為首的觀念。建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨政工齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。德育工作期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月一個(gè)主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)校—社會(huì)—家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校。建立健全了學(xué)生成長(zhǎng)檔案和德育工作的社會(huì)評(píng)價(jià)制度；一月以月主題教育為內(nèi)容舉辦一次班會(huì)。

3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編制課表和作息時(shí)間表，開(kāi)齊開(kāi)足課程，且嚴(yán)格按課表上課。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持大課間活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為。無(wú)擠占音體美及學(xué)校課程、地方課程、和綜合課程、等現(xiàn)象。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

4、學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率為97%。積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，利用學(xué)校課程、地方課程、信息技術(shù)課程等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、學(xué)校實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間的德、智、體、美、勞等各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。一學(xué)期一次，并把評(píng)價(jià)的結(jié)果記入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案中。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（權(quán)值10分，自評(píng)9分）

1、學(xué)校每學(xué)期組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。積極組織生源區(qū)的適齡兒童就近免費(fèi)入學(xué)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生的入學(xué)率為100%。

2、學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。對(duì)貧困生，學(xué)校想辦法從縣教育基金會(huì)、縣處級(jí)、縣科級(jí)結(jié)對(duì)支付中給于給予資助。對(duì)學(xué)困生，每位老師學(xué)期初制定了輔優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上給予幫助。對(duì)留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖。使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。學(xué)生的輟學(xué)率為0。

3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，使學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感，個(gè)性潛能得到了發(fā)展。

4、順利完成九年義務(wù)教育，學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)100%。

基于上述自查情況，根據(jù)《2013年湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》計(jì)分辦法，我校自評(píng)最后得分為91分，完全符合創(chuàng)建市義務(wù)教育合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

洋塘鄉(xiāng)文明小學(xué)

2013年12月

第五篇：創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告

古城鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自查報(bào)告

語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校開(kāi)展市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，就是要進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；促進(jìn)教師基本素質(zhì)的提升，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好的發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。我校高度重視創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重要意義，大力加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng)。

一、將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求

我校成立了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度和計(jì)劃、總結(jié)，把語(yǔ)言文字規(guī)范工作作為教學(xué)檢查、教師考核、教師聘任以及教師晉升、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容和條件之一，把語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合起來(lái)，和班級(jí)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把硬筆書(shū)法作為一門學(xué)校課程，為學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提供了強(qiáng)有力的制度保證。

二、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度

在學(xué)校校園內(nèi)，一進(jìn)大門就是長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌；我校還充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。講普通話，寫規(guī)范字在我校已經(jīng)深入人心。我本人集體場(chǎng)合用普通話已經(jīng)堅(jiān)持了5年，我校也從4年前積極準(zhǔn)備，按市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，幾年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字工作培訓(xùn)，提高語(yǔ)言文字工作水平

在市語(yǔ)委組織的普通話水平測(cè)試中，我校20位教師全部達(dá)到了二級(jí)以上水平，小學(xué)語(yǔ)文教師全部達(dá)到了二級(jí)甲等以上的好成績(jī)。

繼續(xù)加強(qiáng)教師特別是語(yǔ)文教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練、考核。為進(jìn)一步提高我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，我校規(guī)定每位教師每年在原有的普通話水平上都要有提高，40歲以下的教師力爭(zhēng)全部達(dá)到一級(jí)水平。繼續(xù)堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為招聘、錄用教師必備的資格條件。

四、加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫教學(xué)

學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。

學(xué)校校本課程中開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課，專門針對(duì)學(xué)生用字規(guī)范化進(jìn)行教育、訓(xùn)練。

五、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)

學(xué)校組織了學(xué)生普通話大獎(jiǎng)賽和硬筆書(shū)法比賽等語(yǔ)言文字方面豐富多彩的活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)也開(kāi)展了形式多樣的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)，如“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)”“語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽”“演講比賽”“朗誦比賽”等，提升了學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

各班設(shè)立了普通話督查員，充分利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、教師板書(shū)、作業(yè)批改、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。還走上街頭對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，在全校學(xué)生中掀起了講普通話、寫規(guī)范字的熱潮，學(xué)生的作業(yè)、作文用字比較規(guī)范，也很少出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象。

六、取得的成效

1．良好機(jī)制逐步形成

學(xué)校建立健全校園用語(yǔ)用字監(jiān)控制度、語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作、文明學(xué)校建設(shè)相結(jié)合。將語(yǔ)言文字工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)校總體工作計(jì)劃和工作總結(jié)，使語(yǔ)言文字工作的要求為全校教職工所知曉。師生齊心協(xié)力提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好。

2．用語(yǔ)規(guī)范水平穩(wěn)步提升

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過(guò)各種有效途徑迅速提高師生的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，普通話口語(yǔ)表達(dá)能力有較大提高。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)良好的推普氛圍已經(jīng)形成，大家逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有素質(zhì)的標(biāo)志。全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界，由校園語(yǔ)言向社會(huì)語(yǔ)言邁進(jìn)，在社會(huì)起到了一定的示范帶動(dòng)作用。

3．用字規(guī)范水平逐步提高

我校注重發(fā)揮書(shū)法教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的重要內(nèi)容。建立健全有關(guān)制度，將用字規(guī)范化作為學(xué)校課程教學(xué)的重要內(nèi)容，并明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化，倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書(shū)法作品使用規(guī)范漢字，不得書(shū)寫繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。大部分學(xué)生能夠正確、工整地書(shū)寫語(yǔ)言文字，部分學(xué)生能夠?qū)懸皇制恋挠补P字。

我校的創(chuàng)建工作取得了一定的成效，教師和學(xué)生的用語(yǔ)用字面貌有了很大的改觀，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平有了比較大的提高，但這里主要是農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言文字工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用認(rèn)識(shí)不夠，我們正在加強(qiáng)學(xué)生在家庭的滲透、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，努力消除存在的不良現(xiàn)狀，建立更大的創(chuàng)建氛圍。

推廣普通話，寫好規(guī)范字是關(guān)系到國(guó)家利益和民族前途的千秋功業(yè)，我校決心以嚴(yán)肅科學(xué)的態(tài)度，全面推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，繼續(xù)把說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，努力提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)，積極創(chuàng)建“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。