第一篇：達人支招英語四級沖刺策略：少而精

于中國的廣大高校學子來說，6月是個展望與不安并存的時刻，原因很簡單——英語四級(CET4)的考試迫在眉睫。

許多同學此前一直致力于“加法”的運算：頻繁熬夜、拼命做題、習慣性焦慮、辛苦奔波于各類四級輔導班之間……其結果似乎都毫無懸念地指向那個志在必得的未來。然而，并非所有的“加法”都能讓四級成功，有時太多的“加法”反而讓我們感到疲憊與困惑。

書是越讀越少的，讀完最精華、最經典的著作，相關領域的其他一般書籍就不用再讀了。讀經典之作時，腦子一定要清空，不要爭 論，不要質疑，等讀到第二遍、第三遍時，再嘗試與作者對話和爭論。一個人讀書的時候，最好的狀態是假定自己是一張白紙。

我們就不妨為6月的英語四級聽力收尾復習做做“減法”，說不定會給我們帶來意外的驚喜——

熬夜時間減少一點，以保持白天充沛的精力；題海戰術少用一點，精選有代表性的經典題型進行歸納與總結；每天復習的詞匯少一點，對重點詞匯強化掌握；輔導班有選擇的報讀，不盲從于各路炒作宣傳……考試大－中國教育考試門戶網站()

用一種“少而精”的方式來代替“大而全”的復習體系—當然，這種“減法復習”的時間成本也許會更高，但是對于最后沖刺四級的考生而言，“簡單主義”所造成的時間上的奢侈并不是浪費，它標榜的是平和的應考心態，以及對更完善的知識架構的追求。6月是備戰復習的關鍵期，對于已順利完成對歷年真題系統歸納的考生來講，如何將前期的解題技巧和心得轉化成戰斗力，切實的提高考試成績將是大家的重點問 題。尤其是進行考試全真環境的反復模擬。很多同學在聽力練習前期都曾做到不同程度的提高，但是最后總是臨場欠佳，抱憾而歸。究其原因就是大部分同學在練習時都選擇了無人的環境或者一天的晚些時候，因為條件安靜理想，很有利于短期迅速提高聽力效率。然而無論是無人也好，晚間也罷，所有的努力只有在現實考試中 體現為分數才是王道，所以建議大家將最后沖刺期的聽力時間提到上午9點左右，做到與真實考試時間吻合。

毋庸置疑，一舉通過四級考試是一場耗人心智但又十分誘人的事情。但我們無須將所有的辛勞都歸咎于考試，正所謂“一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞”，如果我們能靜下心來，做一做復習的“減法”，想一想自己還在復習中可以舍棄些什么，或許能讓我們的最后沖刺過得更快樂一些、輕松一點。

第二篇：英語四級沖刺

二院疼痛17班全體同學出品

英語四級沖刺：五招助你成功抱佛腳

第一招，看聽力。四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果考生能把歷年來四級考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來，那么你的口語一定會很溜。如果考生的中學基礎還不是很牢固，考生還可以用它來進一步學習基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果考生能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會，這些詞匯將成為考生詞匯大軍中的“嫡系部隊”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時調遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級聽力，其實“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案是四級考試中最簡單的一部分，以它為突破口，先看著它，認認真真把每一個單詞都搞明白，每一個句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時拿不準的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會有質的飛躍，詞匯量也會猛增數百。并且，多背誦句子、短文，對作文也大有裨益。

第二招，聽寫聽力。此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據音標查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫記錄一定不能扔了，它不僅銘刻著考生征戰四級途中的每一個腳印，并且是考生以后復習的好材料。如此再認真學上十套題，聽力中的18分可收入賬下。

第三招，造作文。找到四級每一套考題后面所附的范文，在把文章結構弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎上，一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運用自己已經背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩拿30分，四級及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞詞組而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會上漲一千有余。

第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至賬下。

上面的五招是按照考試的答題順序進行臨陣突擊復習的。在考四級前把四級單詞快速掃一遍，挑出還不認識的，多讀幾遍對考試是很有幫助的，考試前最重要的是對以前所學習的知識進行鞏固。

第三篇：英語四級作文沖刺

A

一，開頭：1，Recently,the issue of”()has been brought into public focus.近來，（）的問題引起了社會的廣泛關注。2，Now peopol in growing numbers are beginning to realize that().現在越來越多的人開始相信（）。

二，中間：1，When asked about(this

problem/phenomenon),most people believe that()，while others hold that()。對于（這個問題/現象），一些人認為（）一些人認為（）。2，people who approve of()think(),those who disapprove of()believe()。贊同的人認為（）反對的人認為“（）

三，結尾：1.After a thorough consideration,for my part,I am in favor of the former viem.經過深思熟慮，我支持前一種看法。2，As far as I am concerned,()我認為（）.3，In view of the seriousness of this problem,effective measures should be taken before things get worse.由于問題的嚴重性，應該采取些有效地措施在事情變得更糟前。4，For one thing,it is essential that laws and regulations be worked out and enfored to ban禁止/reduce減少（）。For another,the public should attach關注much importance to()。With these measures taken，it is

reasonable for us believe that the problem will be solved in the near future。一方面，制定和實施一些規章制度去減少（）是必不可少的。另一方面，公眾應該增加對（）重要性的關注。隨著這些措施的實行，我們有理由相信問題會在不久之后解決。

B

1，we have been always considering “()as something to relax ourselves or something that can add color to the dull routine of every day life.我們一直認為（）可以讓我們放松，可以為我們每天的枯燥生活增添一些色彩。2，For the most people,(reading and learing a new skill)has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment.對大多數人來講，（閱讀和學習一項新技能）已經成為他們生活的中心和快樂的來源。3，little by little,(our knowledge)will be well enriched,and our horizons will be broadened.逐漸的，我們的只是會增加，視野會大大拓寬。4，()under considerable pressure from()ｗill only add to their burden.（）在這樣的壓力下，會增加（）的負擔。5，Now people in growing numbers are beginning to believe that()antribute directly to our health by giving us physical and meta

exercises.現在越來越多的人開始相信（）有助于身體健康。

C

1，what’s more,()is harmful to us ,when whould distract our attention.另外，（）對我們有害，會分散我們的注意力。2，However,as every coin has two sides,()alse brings some advantages.On the one hand,().On the other hand,().然而，正如硬幣有兩面，（）也帶來了許多問題。一方面、，另一方面、。3，All in all,we cannot live without(),But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.總而言之，我們離不開（）但是同時我們必須盡力找出解決可能出現問題的新辦法。4，In a word,the whole society should pay close attention to the problem of().Only in this way can()in future.總而言之，整個社會應該密切關注（）問題。只有這樣，我們才能（）

第四篇：英語四級寫作沖刺階段

學英語，練聽力，上聽力課堂！

北京新東方學校 王江濤

1、北京奧運

The Beijing 2008 Summer Olympics logo has a single Chinese character on a traditional red Chinese seal.The English words “Beijing 2008” are written with a Chinese brush below it.At the bottom of the picture, there are the five rings of Olympic Games.The figure in the logo resembles a runner or dancer and the Chinese character “jing” which means “capital”.The image carries the message that today's China is not only a nation with a long and glorious history, but also one full of modern dynamics.First and foremost, this logo is a journey to the future, the emblem for China moving towards the 2008 Olympic Games.What is more, it is a symbol of the city's promise to make the Games a success.Accordingly, this emblem represents the heart of an ancient culture embracing the modern world, the spirit of a people moving towards a new destiny.In my view, first of all, the Olympic Game represents the spirit of sports.Arms flung wide, it invites all people and the world to share in the city's history, beauty, energy, and its future.In addition, it is a gesture of friendship and hope that the community of nations will unite in peace through sports.參考譯文

北京2008年夏季奧運會會徽在傳統的紅色中國印章上刻著一枚漢字。漢字下方用中國毛筆書寫了“北京2008”的英文字樣。圖畫底部是奧運的五環標志。會徽中的人物象征了一位跑步者或舞蹈者，而漢字“京”的意思是“首都”。

這一會徽表達了當今的中國不僅個擁有悠久燦爛的歷史國度，更是一個充滿了現代活力的國家。首先，這一會徽是一次奔向未來之旅，是中國邁向2008年奧運會的象征。其次，它是北京承諾將成功舉辦奧運的標志。因此，這一會徽代表了一種悠久文化擁抱現代世界的信心，以及中國人民邁向新征程的精神。

在我看來，奧林匹克運動會首先代表了體育的精神。它伸展了雙臂邀請全世界及其人民分享北京的歷史、魅力、能量及未來。此外，它是友誼的象征，以及希望國際社會通過體育運動進而和平共處。

聲明：本資料由聽力課堂網站收集整理，僅供英語愛好者學習使用，資料版權屬于原作者。-1-

第五篇：英語四級沖刺經驗交流總結

英語四級學習方法經驗交流總結

本次會議全班同學積極參與英語四級討論會，會上氣氛融洽。出席本次會議的有系輔導員張銳老師，03商本1 鄭續才，04商本1鄺廷活和鄺友媚，04商師劉金芳。綜合老師、師兄師姐和同學們的經驗，針對各個題型主要有以下一些方法：

1、作文

（1）師兄師姐建議寫作水平較差的同學背誦寫得好的文章，建議把真題作

文進行分類，然后背誦典型作文。

（2）在背誦作文的同時要注重作文的結構化。在改卷時，因試卷份量大，改卷人無法仔細評改作文，于是更應該注重作文的結構。

2、快速閱讀

建議：

首先，快速略讀，掃描全文，把握文章結構。同時要注意文章中的各類標題、插圖、引言、結論、較深色的文字或斜體字。

接著，仔細閱讀題目，確定關鍵詞。

最后，根據關鍵詞在文中定位相關語句。比較題干中的語句同原文相關語句（相同，相似還是相反）。

3、聽力

（1）多聽真題上的聽力。

可以把聽力拷在MP3中，有空時多聽聽。不要只限聽一遍。

（2）復合式聽力：

首先預讀，了解文章大致內容。

聽第一遍時，以聽懂大意為主，同時記下所在填空處的簡單詞、關鍵詞。

聽第二遍時，主要是補漏掉的詞句。

聽第三遍時，主要是檢查，注意細節，如時態、語態、單詞拼寫。

4、仔細閱讀

（1）選詞填空

建議：對提供選擇的詞語先進行詞性分類（分別在名詞、動詞、形容詞、副詞性詞語旁記上n.v.adj.adv.）。

（2）閱讀

在接下來的時間內，盡量堅持每天都做閱讀題！

判斷題材

——議論文，則要找出論點，了解文章結構，找每段主題句（通常在句首或句末）

——說明文，先看所言何物。文章可不用精讀，通常只須仔細讀每段第一句。——記敘文，把握主旨，了解文章線索。瀏覽問題，在文章中找相關詞句。此外，在四級考試中聽力和閱讀所占比例最多，在接下來一個月的時間，最好每天堅持寫閱讀和聽聽力。

以上方法只供參考，正如會上有個同學所說的“每一個方法都是好的，但每一個方法也都是不好的”，只有適合自己的才是好方法。