第一篇：2009大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試卷

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》期末考試試卷

一、名詞解釋（每個(gè)2分，共18分）

1.職業(yè)：。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃：

3.職業(yè)錨：

4.壓力管理：

5.時(shí)間管理：

6.自我管理：

7.就業(yè)協(xié)議：

8.勞動(dòng)合同：

9.創(chuàng)業(yè)：

二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共24分）

1.大學(xué)生應(yīng)具備什么的能力素質(zhì)以及獲取的方法和途徑？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分）

2.大學(xué)生擇業(yè)前應(yīng)做的心理準(zhǔn)備和求職材料有哪些？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分）

3.畢業(yè)生收集就業(yè)信息的內(nèi)容和渠道有哪些？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分）

4.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的原則和注意事項(xiàng)是什么？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除2分）

5.大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)應(yīng)遵循的原則有哪些？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分）

6.創(chuàng)業(yè)的一般程序有哪些？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分）

三、論述題（每題8分，共16分）

1.就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議的主要表現(xiàn)及解決辦法。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除相應(yīng)分）

2.如何實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除2分）

四、案例分析（16分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除相應(yīng)分）

撰寫求職簡(jiǎn)歷的技巧

成功面試應(yīng)掌握六大原則

成功面試應(yīng)掌握的技巧有

五、撰寫求職信（26分）

求職信的內(nèi)容主要包括：稱呼及問候、正文、結(jié)尾、署名、日期、附件。

要求：結(jié)合所應(yīng)聘單位具體情況和崗位要求，有的放矢，表明自身的優(yōu)勢(shì)。

共（3）第（1）頁

第二篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試卷B答案

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試卷B答案

一、填空題（30%）

1、對(duì)到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實(shí)行 來去自由 的政策，戶口可留在原籍或根據(jù)本人意愿遷往西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)。工作滿5年以上的，根據(jù)本人意愿可以流動(dòng)到 原籍 或除直轄市以外的其他地區(qū)工作，凡落實(shí)了接收單位的，接受單位所在地區(qū)應(yīng)準(zhǔn)予落戶；需要人事代理服務(wù)的，由有關(guān)機(jī)構(gòu)提供全面的免費(fèi)代理服務(wù)。

2、對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國(guó)家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類 和 證照類 的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。

3、對(duì)于高校畢業(yè)生以從事自由職業(yè)、短期職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng) 等方式靈活就業(yè)的，各級(jí)政府要提供必要的人事勞動(dòng)保障代理服務(wù)，在戶籍管理、勞動(dòng)關(guān)系形式、社會(huì)保險(xiǎn)繳納 和保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)等方面提供保障。

4、高校畢業(yè)生招聘到村和社區(qū)工作或，實(shí)行 3 個(gè)月的試用期，試用期滿合格的，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同，合同一般3年一簽。在聘用期內(nèi)，其人事關(guān)系、檔案 等統(tǒng)一由當(dāng)?shù)厝耸滦姓块T所屬的人才中介機(jī)構(gòu)免費(fèi)代理，其黨、團(tuán)組織關(guān)系應(yīng)遷轉(zhuǎn)至所在村和社區(qū)。

5、對(duì)在農(nóng)村和社區(qū)工作 2 年以上，成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾信任的高校畢業(yè)生，要根據(jù)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的情況，通過法定程序使其進(jìn)入村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，并及時(shí)推薦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）后備干部，條件成熟的，可推薦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子成員人選。

6、國(guó)家為拓寬就業(yè)渠道施行的“五大計(jì)劃”是指：西部志愿者服務(wù)計(jì)劃和地方欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者服務(wù)計(jì)劃、農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃和農(nóng)村教育碩士計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、大學(xué)生村官計(jì)劃、社區(qū)大學(xué)生工作者服務(wù)計(jì)劃。

7、職業(yè)測(cè)評(píng)是一種了解個(gè)人與職業(yè)相關(guān)的各種 心理 特征的方法。

8、浙江海洋學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)的網(wǎng)址是 http://jy.zjou.edu.cn。

9、就業(yè)報(bào)到證時(shí)間通常為 6月底至7月上旬，故學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)有可能不能隨帶，由學(xué)校給予寄發(fā)，因此各畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫詳細(xì)通訊地址（要求能自己親自收閱）。學(xué)校將以 掛號(hào)信 形式寄發(fā)或轉(zhuǎn)交給畢業(yè)生。

10、畢業(yè)生應(yīng)妥善保管好本人的戶口遷移證，謹(jǐn)防被盜或遺失，畢業(yè)時(shí)已落實(shí)單位的畢業(yè)生要根據(jù)戶口遷移證上注示的有效期及時(shí)到報(bào)到單位的所在地 派出所 辦理戶口遷入手續(xù)。

11、未落實(shí)單位的畢業(yè)生，可等落實(shí)單位后辦理落戶手續(xù)，也可在未落實(shí)單位前先去報(bào)到地 人才交流中心 辦妥 人事代理 手續(xù)，委托管理本人檔案及戶口等關(guān)系。

12、我國(guó)勞動(dòng)法明確規(guī)定，用人單位不得以任何理由，向畢業(yè)生收取報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金、保證金 等，并以此作為是否錄用的決定條件。

13、一份有效的就業(yè)協(xié)議書必須由 畢業(yè)生、用人單位、用人單位主管部門、用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門（有些還需省級(jí)主管畢業(yè)生就業(yè)的行政部門）、學(xué)校共同簽署意見、蓋章。

14、面向市、縣、區(qū)基層單位就業(yè)的畢業(yè)生報(bào)到的程序?yàn)椋海?）憑學(xué)校發(fā)給的報(bào)到證和戶口遷移證到人事局或教育局報(bào)到 ；（2）到單位的上級(jí)主管部門報(bào)到；（3）到具體用人單位報(bào)到；（4）最后辦理落戶手續(xù)，簽訂勞動(dòng)合同。

15、畢業(yè)生辦理就業(yè)調(diào)整手續(xù)時(shí)，須攜帶如下材料：（1）就業(yè)報(bào)到證 ；（2）畢業(yè)證書；（3）浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)方案調(diào)整審核表。

二、選擇題（20%）

1、今后將逐步實(shí)行省級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)從具有幾年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中考錄公務(wù)員的辦法？（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年

2、國(guó)家要爭(zhēng)取用3年到5年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)每個(gè)村、每個(gè)社區(qū)至少有 幾名高校畢業(yè)生的目標(biāo)？（A）

A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

3、下列做職業(yè)測(cè)試的錯(cuò)誤方式是（D）

A、一次完成 B、持平靜的心態(tài)、放松的心情作答

C、以自己的第一感覺作答 D、應(yīng)該選擇正確答案

4、勞動(dòng)合同具有（A）

A、法律約束力 B、道德約束力 C、行為約束力 D、刑法約束力

5、下列哪項(xiàng)不是畢業(yè)生可選的落戶方式（A）

A、辦理非轉(zhuǎn)農(nóng)戶口 B、落戶親戚朋友家 C、落戶工作單位集體戶口 D、掛靠人才中心

6、簽應(yīng)聘協(xié)議的畢業(yè)生，檔案、戶口將流向什么地方？（D）A、檔案到用人單位，戶口回生源地 B、戶口到用人單位，檔案回生源地 C、檔案、戶口均到用人單位 D、檔案、戶口均回生源地

7、戶口遷移證是由學(xué)校哪個(gè)部門負(fù)責(zé)（D）

A、學(xué)生處 B、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 C、各二級(jí)學(xué)院 D、保衛(wèi)處

8、畢業(yè)生戶口的遷移通常在什么時(shí)候進(jìn)行（B）A、5月下旬 B、六月中旬 C、六月底 D、7-8月份

9、就業(yè)協(xié)議書上的培養(yǎng)方式一般寫（C）

A、委培 B、定向 C、非定向

10、戶口的具體管理權(quán)在（B）

A、人事局 B、轄區(qū)派出所 C、教育局 D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道

三、簡(jiǎn)答題（30%）

1、什么是職業(yè)生涯？什么是外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯? 答：職業(yè)生涯就是從事職業(yè)的經(jīng)歷，指的是一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路。外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇等的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。

2、何謂畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門？

答：畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門也稱就業(yè)管理部門，是指負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。國(guó)家教育部就業(yè)指導(dǎo)中心、各省教育廳學(xué)生處（也叫畢業(yè)生就業(yè)辦公室），地方上非師范類畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門是各地、市、縣人事局干部錄用調(diào)配科或人才交流中心，師范類畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門是各地、市、縣教育局人事科。

3、就業(yè)協(xié)議與應(yīng)聘協(xié)議的區(qū)別？ 答：（1）簽訂就業(yè)協(xié)議除了學(xué)院、學(xué)校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業(yè)集團(tuán)），而應(yīng)聘協(xié)議不需要用人單位主管部門意見；

（2）簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生戶口、檔案轉(zhuǎn)至單位所在地單位主管部門，簽訂應(yīng)聘協(xié)議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉(zhuǎn)至生源所在地

4、A同學(xué)在求職的過程中，不慎將報(bào)到證丟失，他該怎么辦? 答：報(bào)到證補(bǔ)辦：第一步，填寫《浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證遺失補(bǔ)辦申請(qǐng)表》；第二步，到校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業(yè)證書及《浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證遺失補(bǔ)辦申請(qǐng)表》到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理補(bǔ)辦手續(xù)。

5、畢業(yè)后辦理改派的情況有哪些及改派流程？

答：

（一）畢業(yè)后兩年內(nèi)在本市范圍內(nèi)跨縣（市、區(qū)）調(diào)整就業(yè)去向的，由本市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)；跨市調(diào)整就業(yè)去向的，由兩市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)。

（二）畢業(yè)后兩年內(nèi)跨省（自治區(qū)、直轄市）調(diào)整就業(yè)去向，從市縣調(diào)整到省級(jí)、中直單位，或從省級(jí)、中直單位調(diào)整到市縣的畢業(yè)生，到浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理調(diào)整手續(xù)。

四、論述題（20%）

1、談?wù)勀銓?duì)基層就業(yè)的看法。

能談出自己的看法，而不是書本上一些套話的運(yùn)用，分差可適當(dāng)拉大。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課考試試卷

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試試卷

姓名：李二三班級(jí)：金融101學(xué)號(hào)：1005010301成績(jī)：

求職信

考試要求：根據(jù)你的求職經(jīng)歷，請(qǐng)寫一封《求職信》和《求職簡(jiǎn)歷》。求職職位：銀行職員。要求根據(jù)給予的職位撰寫，突出自已的優(yōu)勢(shì)，給人留下深刻的印象，字?jǐn)?shù)在1500字左右；求職簡(jiǎn)歷按照要求格式撰寫，用A4紙把《求職信》和《求職簡(jiǎn)歷》雙面打印（不超一頁紙），提交紙質(zhì)版，于7月1日前交306辦公室，按學(xué)號(hào)的先后順序排列）

格式要求：正文用正常小四號(hào)宋體，行距為單倍行。

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)試卷

1、國(guó)家公務(wù)員制度——指黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行管理的有關(guān)法律、法規(guī)、政策等的統(tǒng)稱或總稱。

2、挫折心理——指人在從事有目的的活動(dòng)時(shí)，遇到障礙時(shí)，所表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)。當(dāng)人們經(jīng)歷心理挫折后，極可能陷入苦悶、失望、悔恨、憤怒等多種復(fù)雜的情緒體驗(yàn)之中。

3、求職信——是一種介紹性、自我推薦的信件，它通過表述求職意向和對(duì)自身能力的概述，引起對(duì)方的重視和興趣。

4、網(wǎng)絡(luò)求職——以現(xiàn)代科技手段為依托，是就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展方向。

5、個(gè)人簡(jiǎn)歷——是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)的概括集錦。個(gè)人簡(jiǎn)歷的真正目的是為了讓用人單位全面了解自己，從而為自己創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)，最終達(dá)到就業(yè)的目的。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般作為自薦信的附件，呈送給用人單位。

6、就業(yè)協(xié)議——是大學(xué)生和用人單位在簽訂勞動(dòng)合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)，是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)的原則和機(jī)制。

答：當(dāng)前，畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持“公開、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則；其就業(yè)機(jī)制為：市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇。

2、簡(jiǎn)要列舉公務(wù)員考試公共科目的內(nèi)容包括哪幾個(gè)部分。

答：

（一）馬克思列寧主義；

（二）鄧小平理論；

（三）法律；

（四）行政管理；

（五）歷史、國(guó)情國(guó)力和公文寫作與處理；

（六）行政職業(yè)能力傾向測(cè)試。

3、簡(jiǎn)述國(guó)家公務(wù)員錄用原則。

答：

（一）公開原則；

（二）平等原則；

（三）競(jìng)爭(zhēng)原則；

（四）德才兼?zhèn)湓瓌t；

（五）按職位要求選人的原則。

4、勞動(dòng)合同應(yīng)以書面形式訂立并具備哪些條款？

答：勞動(dòng)合同期限；工作內(nèi)容；勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件；勞動(dòng)報(bào)酬；勞動(dòng)紀(jì)律；勞動(dòng)合同終止的條件；違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。

5、簡(jiǎn)述勞動(dòng)合同的訂立原則。

答：

（一）自愿平等的原則；

（二）協(xié)商一致的原則；

（三）不得違反法律、行政法規(guī)的原則。

6、如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)心理的自我調(diào)適？

答：

（一）客觀理性的認(rèn)識(shí)自己；

（二）學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐；

（三）學(xué)生根據(jù)客觀形勢(shì)改變就業(yè)觀念。

7、面試談話技巧。

答：（1）談話順其自然（2）留意對(duì)方的反應(yīng)（3）有良好的語言習(xí)慣

8、大學(xué)生如何走出集體“壓力恐懼流行病”？

答：答：(1)找到自己合適的宣泄緩沖器，主動(dòng)咨詢專門的心理調(diào)節(jié)室

(2)親近大自然，舉辦積極的郊游活動(dòng)，并且多參加運(yùn)動(dòng)

(3)為學(xué)生創(chuàng)造想象的氛圍

(4)精心為自己做一份切實(shí)可行的計(jì)劃，并且保持平衡心理

9、簡(jiǎn)歷寫作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？

1)教育背景一般寫到高中為止，時(shí)序要倒序，最近的學(xué)歷要放在最前面

2)真實(shí)不等于把優(yōu)缺點(diǎn)和盤托出，從面試考慮，要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3)簡(jiǎn)歷中所有內(nèi)容都應(yīng)該有支持材料，尤其是秀主觀的東西，否則就不要寫。

4)簡(jiǎn)歷中不能有任何自相矛盾的對(duì)方，否則就會(huì)使簡(jiǎn)歷失去信任。

5)成績(jī)?nèi)绻皇乔拔迕ㄗh不要寫。

6)電話前面一定要加區(qū)號(hào)，手機(jī)必須保證沒欠費(fèi)，宿舍電話或住宅電話也須保證同學(xué)或家

人知道此事。

7)遞交簡(jiǎn)歷之前，要站在別人的角度看自己的簡(jiǎn)歷，或者讓老師親友看一遍，找出不足。

10、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？

答：(1)創(chuàng)業(yè)者首先應(yīng)該具有很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)(2)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有敏銳的商業(yè)意識(shí)(3)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新能力(4)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有協(xié)作能力和互助意識(shí)

四、問答題

寫一份求職信與簡(jiǎn)歷。尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好！我是一名在籍大學(xué)生，將于2011年7月畢業(yè)參加工作。我一直關(guān)注貴公司的信息，終天在網(wǎng)上看到貴公司的招聘計(jì)劃。我很愿意到貴公司工作，愿與貴公司攜手共筑美好未來!現(xiàn)附寄一份本人簡(jiǎn)歷請(qǐng)審閱，懇切希望您能給與答復(fù)！

首先我想表明一下個(gè)人的工作態(tài)度，也可能是本人的閱歷淺薄，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認(rèn)為我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識(shí)，當(dāng)然，錢很重要，不過對(duì)我來說，充實(shí)而快樂的感覺就是最大的滿足了。

當(dāng)然,本人也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢(shì),甚至從某種程度來說,優(yōu)勢(shì)即是劣勢(shì),雖然不曾離開這個(gè)行業(yè),網(wǎng)頁制作和系統(tǒng)開發(fā)都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠(yuǎn)!只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的.禮敬

最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您作工順利!請(qǐng)予以考慮我這個(gè)新兵.愿與貴公司 攜手共筑美好未來!為盼!致此 自薦人：柯俊強(qiáng)2010年10月

五、案例分析

1、日本企業(yè)感恩文化的面試技巧。

公司具有感恩文化的經(jīng)營(yíng)理念，年輕人悟出人生更有意義的事—感恩，他決定做一個(gè)知道感恩的人。

2、“兩塊錢”進(jìn)大企業(yè)的感想。

這些面試細(xì)節(jié)反映了她作為財(cái)務(wù)人員具有良好的素質(zhì)和人品，人品和素質(zhì)有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要。第一，她一開始便被拒絕，但卻一再爭(zhēng)取，說明她有堅(jiān)毅的品格。財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，顯示了一種誠(chéng)信，這對(duì)搞財(cái)務(wù)工作尤為重要；第三，即使不被錄取，也希望能得到別人的評(píng)價(jià)，說明她有直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的上進(jìn)心。員工不可能把每項(xiàng)工作都做得很完美，我們接受失誤，卻不能接受員工自滿不前；第四，女孩自掏電話費(fèi)，反映出他公私分明的良好品德，這更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的。”

3、華為的面試。

持之以恒，耐心，有團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、互助精神，有原則，懂是非觀，勇于表達(dá)。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生就業(yè)講座面試、筆試資料準(zhǔn)備及應(yīng)對(duì)技巧

筆試

一、筆試的種類

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（一）專業(yè)考試。主要是為了檢驗(yàn)應(yīng)試者專業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。

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（二）心理測(cè)試。用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化問卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。?

（三）技能測(cè)驗(yàn)。考察畢業(yè)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

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（四）命題寫作。通過論文或公文寫作的形式考查應(yīng)試者分析問題能力、邏輯思維能力和文字表達(dá)能力。

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（五）綜合能力測(cè)試。對(duì)應(yīng)試者的閱讀理解能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，知識(shí)等素質(zhì)的全方位測(cè)試。

二、筆試的準(zhǔn)備

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（一）平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面

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（二）筆試前進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)

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（三）保持良好的身心狀態(tài)

三、筆試的方法和技巧

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（一）沉著自信

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（二）做好針對(duì)性準(zhǔn)備。可以站在用人單位角度思考要考核的內(nèi)容，筆試內(nèi)容的不確定性決定了沒有深入復(fù)習(xí)的必要，考試前可以訓(xùn)練一下自己的答題速度。提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境，有利于消除應(yīng)試時(shí)的緊張心理，同時(shí)還應(yīng)了解考場(chǎng)注意事項(xiàng)，盡量按要求做。處攜帶必備的證件外，一些考試必備的文具（鋼筆、橡皮等）也要準(zhǔn)備齊全。

?

（三）要掌握科學(xué)的答卷方法

? 拿到試卷后首先應(yīng)通覽一遍，了解題目的多少和難易程度，以便掌握答題的深度和速度，合理安排答題時(shí)間；然后按照先易后難的原則安排答題順序，審題要認(rèn)真；不要被難題所困而耽誤時(shí)間，最后要盡可能留出時(shí)間對(duì)易錯(cuò)的地方進(jìn)行復(fù)查，注意不要漏題；答題時(shí)行距和字跡不要太小，卷面自己要力求認(rèn)真清晰。

（四）具體的解題思路與方法

?1、選擇題的解答技巧

?（1）逐項(xiàng)排除法

?（2）印象認(rèn)定法

?（3）比較法

?（4）大膽猜測(cè)

?2、填空題的解答技巧。填空題考查的內(nèi)容往往是易混、易忘、易錯(cuò)的重點(diǎn)內(nèi)容，一般答案是唯一的。答題時(shí)看清題目要求，是填寫一個(gè)數(shù)字、詞還是句子。

?3、判斷題的解答技巧。判斷通常只能檢測(cè)記憶、理解、分析一類低層次的認(rèn)識(shí)能力。一般判斷題只有一個(gè)誤點(diǎn)，最多兩個(gè)，解答判斷題的關(guān)鍵在于能否正確地找出或辨析出試題的設(shè)錯(cuò)方式。

?4、簡(jiǎn)答題的解答技巧。考生在解答時(shí)，要辨別題型是簡(jiǎn)答題還是簡(jiǎn)述題。回答簡(jiǎn)答題要注意觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容完整，知識(shí)點(diǎn)答全，針對(duì)性要強(qiáng)，同時(shí)文字要簡(jiǎn)明；在對(duì)簡(jiǎn)述題做答時(shí)，只簡(jiǎn)單地給出內(nèi)容要點(diǎn)是不夠的，必須闡述一些與此相關(guān)的內(nèi)容和材料，同時(shí)加入自己的理解和觀點(diǎn)。

?5、案例分析題的解答技巧。在解答案例分析題時(shí)，考生必須緊扣案例事實(shí)來選擇原理或理論。考生在確立分析的原理或理論知識(shí)時(shí)，要抓住案例情節(jié)中的實(shí)質(zhì)問題，有主有次、層次分明地展開，以免被一些細(xì)枝末節(jié)的事情或現(xiàn)象所困擾。

?6、論述題的解答技巧。解答論述題落筆前要審清。題意，理順?biāo)悸罚搭}目要求答題。解答論述題應(yīng)抓住試題的中心議題，按照“ 是什么”、“ 為什么”、和“ 怎么辦”，即“ 提出問題— 分析問題— 解決問題” 的思路逐漸深入地進(jìn)行闡述。

面試

一、面試的概述

? 面試是有用跟單位精心設(shè)計(jì)，通過多種方式，在特定場(chǎng)景下面對(duì)面地科學(xué)測(cè)評(píng)應(yīng)試者的基本素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Α?shí)際技能以及其與擬錄用職位的匹配性，為人員聘用提供重要依據(jù)的考試

（一）面試測(cè)評(píng)的一般內(nèi)容

?1、儀表風(fēng)度

?2、專業(yè)知識(shí)

?3、工作態(tài)度

?4、待人態(tài)度

?5、興趣愛好

?6、分析能力、反應(yīng)能力和口頭表述能力

?7、求職動(dòng)機(jī)

?8、待遇要求

?9、人際交往能力

?10、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

（二）面試的特點(diǎn)

?1、面試以談話和交流為主要手段

?2、面試交流具有直接互動(dòng)性

?3、面試內(nèi)容具有靈活多樣性

?4、面試是一個(gè)雙向溝通的過程

（三）面試的種類

?1、模式化面試

?2、情景式面試

?3、群體式面試

?4、交談式面試

?5、壓力式面試

?6、綜合式面試

二、面試前的準(zhǔn)備

（一）深入地了解用人單位

? 畢業(yè)生可通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報(bào)紙、雜志、廣告宣傳手冊(cè)和新聞媒體的報(bào)道來了解情況，掌握用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)狀況、發(fā)展前景、企業(yè)信譽(yù)等情況。

（二）充分準(zhǔn)備各類材料

? 參加面試要帶好個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信、成績(jī)單以及有關(guān)證書等材料，如果應(yīng)聘外資企業(yè)，最好將自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料準(zhǔn)備為中英為對(duì)照格式。即使事前發(fā)過求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷，也應(yīng)該再帶上一份材料，以備用人單位查看。

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（三）面試訓(xùn)練準(zhǔn)備

? 面試技巧的訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)聆聽、敏捷反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)、說話條理性、得體的舉止、面試禮儀等。大學(xué)畢業(yè)生可以通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課或講座學(xué)習(xí)、查閱有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)書籍、模擬面試等途徑進(jìn)行訓(xùn)練。

（四）面試狀態(tài)的調(diào)整

?1、調(diào)整心情

?2、準(zhǔn)備好面試服裝和物品

?3、獨(dú)自前往

?4、遵守約定的時(shí)間

（五）對(duì)可能談?wù)摰降膯栴}的準(zhǔn)備

? 雖然沒有人能夠在面試前指導(dǎo)用人單位會(huì)提出哪些問題，但提前對(duì)一些可能會(huì)提出的問題做較為充分的準(zhǔn)備還是十分必要的。主要包括兩方面的準(zhǔn)備：一是需要回答的問題；二是要提出的問題。尤其對(duì)面試過程中用人單位主考官可能提出的問題要做更為充分的準(zhǔn)備。

三、面試的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法

（一）精神緊張及克服的辦法

?1、做好準(zhǔn)備，從容鎮(zhèn)定

?2、不要急著回答問題

（二）遇到不清楚的問題及解決辦法

? 首先不要不懂裝懂，胡亂猜測(cè)，信口開河，你可以婉轉(zhuǎn)地問主試人是否只某方面的問題，如果真是一點(diǎn)也不清楚怎么回答，就應(yīng)實(shí)事求是地告訴主考官，這個(gè)方面的知識(shí)沒有接觸過，今后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

（三）講錯(cuò)了話及改正的辦法

? 若講錯(cuò)的話無關(guān)大局，無傷大雅，就不要太在意，繼續(xù)專心應(yīng)付下一個(gè)問題，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個(gè)小錯(cuò)誤而影響了大局。若應(yīng)試者感覺說錯(cuò)的話比較重要，則應(yīng)該及時(shí)道歉，并表達(dá)出你心中本來要講的意思。對(duì)主考官而言，他可能更欣賞你坦誠(chéng)的態(tài)度，或許你會(huì)因此而博得好感。

? 總之，面試時(shí)不論遇到什么情況，應(yīng)試者都應(yīng)沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若地加以處理，千萬不能驚慌失措。只要認(rèn)真對(duì)待，定能化險(xiǎn)為夷。或許這就是你獲得主考官欣賞的契機(jī)。

第三節(jié)面試禮儀

? 一個(gè)人的良好形象不僅僅表現(xiàn)在相貌和身材等方面，穿著打扮和舉

止在很大程度上也反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。在面試中，恰到好處的表情和舉止，代表著個(gè)人良好的素養(yǎng)，會(huì)給主考官留下較好的印象。

一、面試儀表

（一）服裝服飾

? 面試過程中，第一印象往往最直接地表現(xiàn)在衣著打扮上。應(yīng)試者參加面試時(shí)的著裝應(yīng)做到整潔大方、符合職業(yè)形象；要做到服飾得體，儀表整潔，搭配協(xié)調(diào)。應(yīng)聘不同崗位時(shí)，衣著應(yīng)與之適合，盡管沒有成文的規(guī)定某種職業(yè)的穿著標(biāo)準(zhǔn)，但人們的心理上存在著各種各樣的模式化思維，不同職業(yè)對(duì)人的要求是有差異的，而這種差異同樣體現(xiàn)在穿著上。觀察一下就可以發(fā)現(xiàn)，從事不同職業(yè)的人一般有著不同的穿著特點(diǎn)。

（二）化妝與發(fā)型

? 面試前應(yīng)整理儀容，頭發(fā)清洗干凈，梳理整齊。頭發(fā)不要染鮮艷的顏色。男生胡子要刮干凈，不要留長(zhǎng)發(fā)。不要噴過多的香水，淡淡的清香容易讓人產(chǎn)生愉快的感覺。指甲要修剪整齊，保持干凈。女生不要濃妝艷抹，妝容以自然、健康為標(biāo)準(zhǔn)。

二、舉止得體

?面試時(shí)應(yīng)注意的方面：

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1、進(jìn)門要敲門

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2、進(jìn)門時(shí)應(yīng)先打招呼

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3、精神集中。回答問題是精神集中，力求給對(duì)方以誠(chéng)懇、沉穩(wěn)、自信的印象。

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4、微笑待人

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5、保持良好坐姿

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6、注意目光的交流

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7、認(rèn)真傾聽主考官講話

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8、適當(dāng)記筆記

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9、留意主考官的反應(yīng)

?10、在語言方面還應(yīng)注意的問題

（1）講話時(shí)不可有太多的手勢(shì)語或口頭禪，讓人看了或聽了不舒服

（2）講話時(shí)普通話應(yīng)力求標(biāo)準(zhǔn)，不可將錯(cuò)字或念錯(cuò)字，方言最好不用，以不疾不徐的說話速度，清晰而沉著地表達(dá)自己的意見，展現(xiàn)全然的自信。若是涉外單位，還應(yīng)做好用英語面試交談的準(zhǔn)備

（3）講話時(shí)不可以自負(fù)的方式、語氣說話，即話不能說的太滿，當(dāng)然也不必過于謙虛

?11、面試結(jié)束。當(dāng)主考官示意面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)微笑起立，感謝用人單位給予你面試的機(jī)會(huì)，然后道“ 再見”，沒有必要握手（除非主考人員主動(dòng)伸出手來）。如果你進(jìn)入面試室時(shí)有人接待或引導(dǎo)你，離開時(shí)也應(yīng)一并向其致謝、告辭。

三、面試禁忌

?1、遲到

?2、完全被動(dòng)

?3、傲然自大

?4、不當(dāng)反問

?5、急于套近乎

?6、超出范圍

?7、盲目應(yīng)試

四、面試后續(xù)禮儀

? 面試結(jié)束一兩天之內(nèi)，最好向面試人員和其他人員寫感謝信。內(nèi)容應(yīng)該包括：簡(jiǎn)短重申你的優(yōu)點(diǎn)和你對(duì)得到這份工作的愿望，你能為公司作出的具體貢獻(xiàn)以及希望早日聽到公司的回音。感謝信最好在面試結(jié)束后24 小時(shí)內(nèi)發(fā)出。

實(shí)踐訓(xùn)練：模擬面試

? 可以以班、組為單位組織模擬面試。比如六個(gè)人一組，兩人擔(dān)任主考官，一人當(dāng)評(píng)論員，其他三人扮演應(yīng)聘者。所有人都準(zhǔn)備好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，布置好面試的場(chǎng)所，按約定的時(shí)間開始面試。面試過程中，要求每一個(gè)人都按照真實(shí)招聘的崗位來扮演好自己的角色。面試結(jié)束，評(píng)論員、面試官、應(yīng)聘者一起討論，指出應(yīng)聘者在模擬面試中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并共同探討改進(jìn)的方法。一次模擬之后，可互相變化角色，重新進(jìn)行排練。