第一篇：五查五看-個人報告

“五查五看”自查報告

一直以來，我在同志們關懷、支持和幫助下，注重政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，個人也取得了一定的進步，根據“五查五看”活動要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析：

一、存在的問題

（一）理論素養還比較淺薄。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學習不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

（二）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，能夠圓滿完成各項工作任務，但也存在自我要求不嚴格的現象，如有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

二、今后努力的方向

通過學習，我認識到，個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。通過認真分析自身存在的問題，決心從以下方面進行整改：

1、進一步加強學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民理財的宗旨觀念，使自己的一言一行都能為樹立窗口形象加分。

2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。

3、進一步振奮精神，提高工作質量。自覺做到五多五少”：多一點微笑，少一點冷漠；多一點親切問候，少一點冷言冷語；多一點耐心，少一點不耐煩；多一點效率，少一點扯皮；多找一點不足，少找一點理由。

第二篇：五查五看-個人報告

“五查五看”自查報告

（姓名）

一直以來，我在黨委和首長領導下，在同志們關懷、支持和幫助下，注重政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，個人也取得了一定的進步，根據“五查五看”活動要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析：

一、存在問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名營房助理員，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復雜事件的能力還不強。

2、開拓創新精神與形勢發展的要求還有差距。在自查反思中，我認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，視野不夠寬廣，思維較為局限；在工作中還缺乏“鉆”勁，在開展工作出現困難的時候，多數是請教領導意思處理，自己積極主動的鉆研解決的問題太少。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬；二是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、缺乏對學習和工作的深度思考。從客觀上總是強調工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，造成自身的理論水平與實際工作能力不能相互匹配，綜合能力總是不能完全滿足工作需要，造成履職實效不盡人意。

2、缺乏統籌創新能力。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：自己對于分管的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多，很多問題依靠個人力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事跡后，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、整改措施

1、堅持學習強素質。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關系，堅持學以致用，不斷提高工作水平。

2、開拓創新求進取。堅持以“三個代表”重要思想和科

學發展觀為指導，在工作中注重科學工作，注重創新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。

3、以人為本重服務。堅持為人民服務，以“四個尊重”的落實為方向，注重為民服務的實效。

4、紀律嚴明固黨性。在日常的工作和生活中，堅持以黨員標準嚴格要求自己，時常對照《黨章》反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在、信念常駐、宗旨不變、本色不褪”。

5、勤儉節約更自律。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為營房工作人員，我要求自己從小做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操和革命軍人的紅色思想，能夠保持新時期軍人良好形象。

第三篇：五查五看個人查擺報告

“五查五看”個人查擺報告

按照“五查五看”的活動內容和相關要求，現對自己思想、工作和學習情況剖析如下，請予以批評并幫助整改。

一、存在的問題

1、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、宗旨意識不夠牢固。有時總認為，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精神實質理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的不正之風抵制和批評不夠自覺。

3、工作作風不夠扎實。滿足于按部就班，擔當意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊。

4、關心全局發展不夠，缺乏為領導出謀劃策、提建設性意見的主動性。具體表現為：一是有時候到群眾中了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對關乎全局發展的事情問的少。二是對自己承擔的工作依賴集體研究和主要領導安排，不能大膽的思考和解決問題，對全局性工作思考研究不足，也沒提出好的和建設性的意見和建議。主動參與全

局性工作和參謀助手作用發揮不力。

二、產生問題的根源

針對查擺出來的問題和不足，結合學習有關理論和論述的理解，自我剖析，找出了問題產生的根源：主要是自己有時放松了政治理論學習，放松了主觀世界的改造，沒有正確對待世界觀、人生觀和價值觀問題。胡錦濤同志曾經指出：“黨的作風狀況關系黨的生死存亡，越是發展社會主義市場經濟越要加強和改進黨的作風建設。加強和改進黨的作風建設首先要加強領導干部作風建設”。通過這些精辟的論述來對照檢查自己的主觀世界，就是沒有真正樹立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有真正掌握和運用其立場、觀點和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀，掌握“解放思想、實事求是、與時俱進”的根本觀點及其辯證的思想方法，就能善于分析各種復雜矛盾，透過現象看清本質，就能有政治頭腦和戰略眼光;牢固樹立馬克思主義人生觀，就能擺正自己同社會、他人的關系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹慎、戒驕戒操;牢固樹立馬克思主義價值觀，就能使自己的目標設定和行為取向的選擇，產生科學的價值意識和正確的價值判斷，從而由此獲得正當的、合理的、高尚的物質動因與精神動因，切實做到艱苦奮斗。由此看來，自己學習、思想作風和工作中存在的問題和不足，根子上也

就是沒有正確地對待“三觀”。

三、整改措施和努力方向

解決自身存在問題的根本出路在于改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;深刻認識和牢牢把握“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵，用以指導自己的思想和行動：一是樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，切實地把理論學習作為自己的第一需要，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到上級的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為財政工作作出應有的貢獻。二是不斷掌握科學文化知識，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。三是理清工作思路，進一步做好設備管理工作。按照工作計劃提出的各項目標任務狠抓落實，堅持以人為本，加大力度，嚴格程序，不斷提高業務能力和水平。四是注重調查研究，切實改進自己的工作作風。在今后的工作中，要發揚求真務實精神，大興求真務實之風，注重理論聯系實際，注重調查研究，注重實際效果，增強工作的責任感和緊迫感。同時，對自己承擔的工作要經常予以總結和分析，要學會善于從廣度和深度上研究和思考工作，對各項工作要抓住重

點、抓好落實、抓出成效。

這次“五查五看”，對我自己來說是一次理想信念的再教育，工作學習的再考驗，通過大家的批評和幫助，進一步明確自己的工作思路和目標任務。

第四篇：五查五看個人自查報告

五查五看個人自查報告

根據總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：

1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現問題和矛盾。

解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。

2、存在的問題：創新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。

解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發自己的工作創新激情，激發自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。

3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。

解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。

4、存在的問題：專業精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。

解決辦法：認真專研廣電行業前沿技術，不斷學習和提高自己的業務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業的全能型人才。

5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規矩，政治紀律意識淡漠。

解決辦法：認真執行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協調處理好與總臺各部門的關系，增強協作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業的一部分。在工作中講政治紀律和政治規矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。

第五篇：五查五看個人總結

“五查五看”個人剖析總結

自我校開展“五查五看”活動以來，我通過對照“五查五看”內容，認真查找了自身存在的問題，并進行了深度剖析和深刻反思。這次活動讓我真正靜下心來思考，作為一名合格的教師，是否做到了堅持全心全意為人民服務為宗旨，對此我從“五查五看”的高度來重新審視自己在工作中存在的問題。

一、查自身的政治意識、大局意識強不強，看是否與黨組織保持一致

過去，我對政治理論學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領導的安排。

二、查工作思路是否清晰、執行力強不強，看工作效率高不高

工作效率還不夠高效，雖每天忙得團團轉，但從思路上缺乏對全局的把握。教育教學工作是方方面面的，有時會顧此失彼，安排不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作中有時也有疲于應付的表現。對業務知識的學習不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學中缺少創新意識，墨守落后的教學方式。對學生的關心和熱愛不夠，沒有做到關心和熱愛每一個學生。通過自查，發現工作效率還有待進一步提高。

三、查服務意識強不強，看服務水平高不高

對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為學生服好務，沒有拿出百分之百的熱情對待學生。有些工作做得不夠細，與學校領導和家長們的要求有差距，工作責任心還需要加強。工作中遇到困難有時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在日常教學工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看問題表面現象，沒有抓住事物的本質，思考不深刻，對一些有關新時代下學 生的思想問題不是那么了解，沒有很好的掌握學生的思想動態，以至在解決問題室遇到了很多麻煩。有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單粗暴，缺乏創新精神。遇到問題還是習慣于用既往經驗去處理，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

四、查創新意識強不強，看是否創造性地開展工作以及創新效果如何

我深知新課程理念下，教師要努力更新教育觀念、努力建立創新意識，從而開發學生創新的潛智、潛能、潛質。通過反思，發現自己在日常教學中，過于注重傳統的教學方式，是滿堂灌的，填鴨式的，缺乏創新，說明自身的創新意識還不夠強。但要培養新時代富有創造力的學生，必然要求教師具備獨特的創造力。這才能讓學生在教育教學過程中，通過自己的言行舉止和教育行為把一種創新意識和創新精神傳達給每個學生。這是作為一個教師的教學生命力之所在，教學的靈魂之所在。

五、查個人素質高不高，看履行職責的能力強不強、作風形象好不好

以前學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的思想，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付思想。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業余時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。通過活動，我深刻認識到了學習的重要性，只有不斷學習，不斷總結才能提高自身素質，更好地搞好工作。

通過“五查五看”活動的學習，堅定了我的理想信念，確定了我以后的努力方向：在思想上實事求是，育人務實，為學生服務、為家長服務、為社會服務。在業務上愛崗敬業，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內心深處做到關心愛護學生，尊重信任學生，嚴格要求學 生，全面呵護每個學生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學生做到的，自己首先做到。在教育教學實踐中樹立創新意識，勇于探索，創造性地做好每一項工作。加強思想修養，提高工作能力。加強業務知識的學習，努力提高自己的業務素質。密切關注教育發展的最新動態，用新的教育思想指導教育教學工作。人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好與各級領導和同事之間的關系。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。