第一篇：市教育提升工程實施情況匯報材料

文章標題：市教育提升工程實施情況匯報材料

教育提升工程主要包括繼續推進農村中小學標準化改造工程、繼續實施農村薄弱學校改造工程和四中南擴工程。

一、進展情況

1、農村中小學標準化改造工程。今年是實施農村中小學標準化改造工程的第三年，主要完成明水、曹范、雙山等7個鄉鎮（街道辦）的8所學

校的達標改造任務，總建筑面積2.02萬平方米，概算投資1900余萬元。目前明水一小、南曹范小學、曹范中心小學、圣井中學、白云中心中學、雙山楊胡小學、官莊鄉三角灣小學、文祖大寨小學正在建設中，現已完成投資680萬元。投資580萬元擴建改造三中，合并高官寨中學，將高官寨中學改建成中心小學，原中心小學納入三中，以促進高官寨爭創濟南市教育示范鄉鎮、三中爭創省級規范化學校。目前正在規劃設計中。

2、農村薄弱學校改造工程。農村薄弱學校改造工程作為農村中小學標準化改造工程的重點工程，在去年完成對11所偏遠地區薄弱學校改造工程的基礎上，今年計劃投資292萬元，對曹范、文祖、高官寨、相公、龍山等5個鄉鎮（街道辦）的9所薄弱學校進行改造，改造項目主要包括對陳舊校舍進行修繕，對功能室有缺項的實施新建，并配套內部設施。目前，基建工程全面展開，文祖鎮中心小學和三德范小學、龍山辦事處權莊小學、高官寨鎮徐寨小學基本完成基建工程，曹范鎮盧張小學和橫河小學、相公鎮馬家小學和小魏李小學、高官寨鎮杜家小學的主要建筑已完成，正在進行附屬工程施工，教育局已撥付學校工程建設資金100萬元；內部設施配套，教育局已經完成招投標工作，貨源已配齊，按照學校需要進行安裝，計劃7月底完成。

3、農村學校內部設施配套。采取向上級爭取資金與學校自籌相結合的辦法。今年計劃完成全市1/3農村學校內部設施的更新配套，使其達到部頒標準，目前已投入601萬元，對我市90余所學校的理科教學儀器、實驗儀器、音體美器材等內部設施進行了更新配套；投資46萬元為10個鄉鎮（街道）學校購置了圖書76790冊；投資30萬元的“校校通”工程，目前正在實施，年底完成；投資50萬元的農村中小學現代遠程教育工

程現已制定了實施方案，即將啟動。

4、四中南擴工程。目前已完成學校南擴的總體規劃，待市公安局搬遷后實施，工程主要包括新建學生公寓樓2幢和文體館1幢，概算投資3600萬元。該工程待市公安局搬遷后實施。目前已完成學校南擴的總體規劃。目前工程建設存在的問題主要是：建設資金緊張，標準化改造工程獎補資金未能及時到位。

二、下步工作措施

1、統一思想，加強領導。進一步加強對各項工程建設的組織領導，完善建設規劃，制定工作措施，確保工程建設順利實施。

2、明確責任，加大投入。進一步明確各項工程責任制，積極向上級主管部門爭取建設專項資金，加快工程建設。

3、加強監管，定期督查。進一步加大對各項工程的組織協調和督查力度，定期進行督查，確保工程質量和進度。

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第二篇：紅楓學校實施執行力提升工程匯報材料

小學實施執行力提升工程材料

根據上級有關部門關于實施執行力提升工程的總體部署，組織全體教師收看全市機關作風建設工作會議開始，啟動并組織實施執行力提升工程。現將有關情況匯報如下：

一、建立組織，加強領導。

學校成立了以支部書記為組長，全體黨員干部為成員的實施執行力提升工程領導小組，全面領導組織實施執行力提升工程。領導小組具體負責執行力提升工程各項具體工作的組織開展。為確保該項工作有效開展，根據市關于實施執行力提升工程的意見，制定并下發了《紅楓小學實施執行力提升工程方案》，詳細規定了指導思想與目標要求、基本原則、方法步驟、活動內容、保障措施等方面內容，全面指導執行力提升工程的組織實施。

二、層層布置，扎實推進。

組織全體黨員干部召開了作風建設動員大會，正式啟動執行力提升工程。支部書記兼組長在會上做了動員講話，結合部署2011年學校重點工作，全面傳達了上級有關部門關于實施執行力提升工程的精神和要求，并以此為標準，對2011年各項工作提出了更大的目標、更高的標準和更嚴的要求。

三、創新活動，豐富內涵。

一是組織集中表態發言。組織學習討論的形式，以貫徹落實執行力提升工程、全面總結2010年工作和計劃2011年工作為主要內容，以收心聚力、提速增效為主要目的，從中層和一線教師代表進行交流發言，發言過程中，相關分管領導對發言內容進行點評和解釋，所有與會人員也可以進行現場提問，由發言人進行解答。學習領會執行力提升工程內涵和精神要求，組織對發言情況進行比照學習討論。1

二是組織“五看”活動。這是市委市政府實施執行力提升工程的“規定動作”。為確保該項活動切實有效，按照邊學邊改、邊查邊改的總體要求，我們創新實行了分層次看、分主題評、分階段改的“三分”模式，根據市委市政府有關要求，以“五看”為主題設計了《紅楓小學查擺問題評價表》。全體教師人手一份，以辦公室為單位組織評價。評價表中設置自查、互查和總評三個層次，分別由本人、同事和辦公室負責人進行評價，最后由辦公室負責人簽字認證后上報。在此基礎上，全體教師對照各自工作進行深入查擺問題，并以辦公室為單位認真匯總填寫《紅楓小學查擺問題及整改措施》表格，詳細記錄存在問題及具體表現，制定切實可行的整改措施，規定明確的整改時限和責任人。

三是簽訂崗位承諾書。這是我校實施執行力提升工程的“自選動作”。崗位承諾書主要包括承擔的工作任務、承諾事項和表決心三方面內容，全體教師簽訂崗位承諾書，主要目的是明確各自所擔任的工作崗位、崗位職責和有關要求，以期達到提速增效的效果。承諾書是對照上級有關精神，在充分征求廣大教師意見和建議的基礎上制定的，通過召開崗位宣誓大會選派代表簽、以辦公室為單位組織簽兩種形式簽訂。

四、完善制度，提升管理。

圍繞提速增效，圓滿完成全年各項工作任務，我校從完善各項規章制度入手，進一步加強管理力度，提升管理水平。教導處立足面臨的新形勢，進一步修訂完善了作息制度、學習和會議制度、日常行為管理和衛生管理等多項管理制度。

五、強化宣傳，濃厚氛圍。

通過在外墻上懸掛橫幅、在宣傳欄以提升執行力為主題更換宣傳

欄內容等方式加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍。系列刊登執行力有關理論知識，引導廣大教師全面深刻認識和理解執行力科學內涵。

六、嚴格檢查，確保實效。

檢查看檔案、聽匯報等形式，對各辦公室每個階段的活動組織、檔案整理和實際效果進行檢查評估。檢查結果形成通報，在宣傳欄張貼并存檔作為年終各辦公室評先選優的重要依據。

紅楓小學

2011年11月

第三篇：市信訪局關于深入實施“效能提升工程”實施意見

市信訪局關于深入實施“效能提升工程”實施意見：

為深入貫徹落實市八次黨代會精神，進一步轉變作風，強化執行，提升效能，優化環境，推動全市信訪工作實現新跨越，為全市實現追趕超越做出新的貢獻，按照發[2012]4號文《關于進一步轉變作風、強化執行深入實施“效能提升工程”實施意見》的要求，結合信訪工作的實際，制定如下實施

方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府“49字”工作方針和“123456”總體發展布局，以作風建設為主線，以強化執行為重點，以提升效能為手段，以優化環境為目標，認真傾聽群眾的意見、建議和呼聲，集中處理和解決一些群眾關心的熱點、難點問題，及時妥善化解各類矛盾糾紛，全力維護信訪群眾切身利益，為經濟社會發展創造和諧穩定的環境，為全市加快實施追趕超越戰略，推動經濟社會又好又快發展貢獻力量。

二、主要內容

通過實施“效能提升工程”，著力解決干部作風、執行力、機關效能等的突出問題，全力打造“文化型、創新型、服務型、規范型、效能型、廉政型”機關，進一步激發機關活力、凝聚系統合力，推進信訪系統工作人員素質提升、服務提質和效能提高，樹立信訪部門的新形象，為全市經濟社會科學發展做出新的貢獻。

（一）堅持終身學習理念，全力打造文化型機關。要結合工作職能，有針對性地開展學習考察活動，學習借鑒先進地區經驗，開闊視野，拓寬思路，營造求實創新的機關文化氛圍。要求全員都必須把學習放在首位，著力推行“工作學習化、學習工作化”的模式。明確學習目標、完善學習機制、創新學習手段、豐富學習內容。要通過努力學習，達到“三熟、兩會”，即熟悉政策、熟悉法律、熟悉業務；會電腦操作、會公文寫作。營造勤學善思的機關文化分氛圍。在辦公場所建設具有信訪特色的機關文化，要結合重大節慶，積極組織各種文體活動，提高干部人文修養，營造健康向上的機關文化生活。

（二）堅持創造性開展工作，全力打造創新型機關。當前，信訪工作面臨許多新情況、新問題，而這些新情況、新問題的解決，必須解放思想，開拓創新。一是需要用心。要努力改變墨守陳規、因循守舊的思維定式，善于從政治的高度、全局的高度來謀劃所承擔的工作，力求每一項工作的推進都要有前瞻性。無論上級部門安排的工作，還是領導部署的任務，千方百計地把工作干得富有創意、富有特色。二是需要翻新。要認真學習借鑒他人的經驗，用拿來主義解決現實問題，善于把別人成熟的經驗和成功做法與我們的工作實際緊密結合，從而翻新形成自己的特色，通過借鑒翻新提升工作層次。三是需要推新。要學會總結推廣，善于把基層或我們自己認為有特點的工作經常進行總結、歸納和提煉，通過總結提煉，把零散的系統化、把感性的理性化、把具體的規范化，從而形成帶有普遍性和指導性的經驗做法，然后加以推廣，從而帶動整個工作上臺階、上水平。

（三）堅持良好職業道德，全力打造服務型機關。一要努力改進服務態度。嚴格按照信訪服務規范，倡導微笑服務和親情服務，對服務對象一定要笑臉相迎、熱情接待，象接待親人一樣接待信訪群眾。二要努力改進服務方式。信訪工作人員一律持證上崗，亮出身份。信訪系統窗口服務確保對外實現“五個零”：即工作接觸零距離、工作運行零障礙、工作內容零疏漏、工作時限零等待、工作環節零死角。三要努力強化服務效果。要圍繞打造服務品牌，創新服務特色，實行文明服務。每一個工作人員必須切實履行服務承諾制、首問責任制、首辦問責制、限時服務制等。凡是關系人民群眾切身利益的大事和領導交辦的要事，要大事快辦、急事急辦、特事特辦。凡是一個科室能辦的事要無條件“暢通”；凡是涉及幾個科室協辦的事，首接責任人要積極“疏通”，以服務的優化，贏得黨委、政府和人民群眾的滿意。

（四）堅持工作規范化建設，全力打造規范型機關。深入推進全市信訪工作規范化標準化建設，進一步提升信訪工作水平。以強化組織領導、健全體制機制、完善工作程序、規范工作行為、提升工作效能為目標，以全面規劃、逐步推進、整體規范、突出重點為原則，努力推動全市各級信訪工作逐步實現規范化、標準化。

（五）堅持嚴以律己，全力打造廉潔型機關。按照廉潔從政的要求，圍繞黨風廉政建設各方面規定，使每個工作人員做到自警、自省、自重、自勵，常懷律己之心，把握從政底線，力求做政治上的明白人、經濟上的清白人、作風上的正派人。一要加強政治修養。要經常對照中央、省及市委關于廉政建設的要求來反省自己，嚴格按照廉政準則來約束自己，通過加強政治修養，鑄就正確的人生觀、價值觀和利益觀，堅持在思想上筑牢反腐倡廉防線，增強抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義侵蝕的自覺性。二要嚴格遵守廉政紀律。信訪工作“事事無小事”，每個工作人

員必須嚴守政治紀律、組織紀律和廉政紀律，要有如履薄冰、如臨深淵的意識，從辦文辦事到交友，都要慎之又慎。不為名利所困，不為世俗所撓，不為情感所累。做人求簡單、工作求簡練、生活求簡樸，穩住心神、管住手腳，經得住考驗。三要打造陽光信訪。嚴格實行黨務、政務、事務三個公開，建立廉政承諾和責任追究制度，從局長到科室負責人，一直到每個同志，都要

層層簽訂廉政建設責任狀，層層落實廉政承諾和廉政責任。信訪干部要學會身處鬧市獨善其身、面對繁華耐得寂寞，在忘我的工作中找到生活的快樂，尋求人生的價值。積極推進懲治和預防腐敗體系建設，努力打造清正廉潔、勤儉節約的機關形象。

（六）堅持工作要求高標準，全力打造效能型機關。一要強化責任。要把教育干部職工強化責任意識當成大事來抓，把效能建設放到重要位置。通過抓效能建設，著力營造“人人講效能、處處抓效能、事事顯效能”的濃厚氛圍。二要立說立行。反應迅速、辦事敏捷、嚴守時限是對每個同志的基本要求。只要是接受了任務，接手了工作，一定要有強烈的時間觀念和“馬上就辦”的效率意識，養成不推不拖，不等不靠的良好工作習慣。要以“有令即行、雷厲風行、身體力行”的工作作風推進工作。三要強化執行力。要解決工作標準不高、個體執行力不強、工作落實不到位的問題。通過加強效能建設，在全局建立一種“快捷反應、敏捷回應”機制，推動形成一種緊盯領導決策抓落實、跟蹤重點工作抓推進、關注民生問題抓督辦、工作不落實不放手、問題不解決不放手、領導和基層不滿意不放手的新的工作氣象。

三、方法步驟

全市實施“效能提升工程”，時間安排在2012年2月至2012年12月，分三個階段進行：

（一）學習動員階段（2012年2月）

召開“效能提升工程”動員大會，對活動進行安排部署。對照市委、市政府2012年“兩區”開發、“1010”工程、結構調整、城鎮化建設、縣域經濟發展、基礎設施建設、文化強市、改革開放、民生改善、社會管理創新、黨的建設等總體工作布局和重大決策部署，結合實際，研究制定“效能提升工程”具體方案，明確任務、明確責任、明確措施，安排部署活動開展。組織干部職工認真學習領會市委、市政府關于加強作風建設、強化執行力等方面的要求，提高對機關效能建設重要性和必要性的認識。通過學習討論，使廣大干部職工清醒地認識到，在全市組織實施“效能提升工程”，是全面落實科學發展觀、加強執行力建設的重大舉措，是新形勢下加快推進“黃藍”兩區開發建設迫切要求，是實現追趕超越戰略目標的必然選擇，提高廣大干部職工參與活動的積極性。

（二）組織實施階段（2012年3月至11月）

1、加強自查自糾。圍繞履行職能和責任落實情況，通過設置征求意見箱、召開座談會、發放征求意見表等多種形式，廣泛征求服務對象、上級主管部門和業務聯系密切部門、基層單位的意見和建議。結合“效能提升工程”任務要求，切實找準存在的突出問題。要重點查找履行職能、辦事服務、承諾踐諾、內部管理、自身形象等方面存在的問題；領導班子及成員要重點查找履行職務、大局意識、群眾觀念、廉政勤政、隊伍建設等方面存在的問題；廣大干部職工要重點查找履行職責、執行紀律、服務態度、辦事效率等方面存在的問題。

2、著重解決問題。對查擺出的問題，要認真梳理，綜合分析，制定整改方案，研究整改措施，明確責任目標，做到目標明確、重點突出、措施有力、方法穩妥、注重實效。對所有存在的問題，要分門別類，落實人員，逐個調查處理。

3、健全完善長效機制。健全完善崗位責任、服務承諾、辦事公開、科學民主決策、績效考核、責任追究等制度，以崗位責任制度明確工作職責，以承諾服務制度明確為民服務內容，以公開辦事制度推進黨務、政務和公共事業辦事公開，以民主決策制度強化群眾監督，以績效考核制度評價工作實績，以責任追究制度嚴肅工作紀律，實現以制度規范行為，以制度管人管事。

4、創新活動載體。結合各自實際，創新思路，搭建載體，創造性地推進“效能提升工程”實施。重點抓好以下六項活動：一是開展以“我為效能建設添光彩”、“效能建設我先行”等主題教育，制訂“提高效能、創優服務”行動方案，落實具體措施；二是開展崗位練兵。各科室、中心室要在明崗定責的基礎上，按照“干什么、練什么”的要求，確定練兵內容，精心組織實施。在形式上，主要采取信訪論壇、案例分析、專題交流等形式，引領黨員干部在切實提高服務基層的能力，全面提升崗位履職水平。三是開展民主評議職能科室活動，激勵干部職工提升能力、提高效能，打造服務品牌；四是開展機關效能建設公開承諾活動，將服務內容、工作標準、服務時限等在新聞媒體上向社會公開承諾；五是開展“爭創文明機關、建設高素質隊伍”活動。

（三）考核總結階段（2012年12月）對“效能提升工程”實施情況進行全面總結，積極探索建立機關效能建設的長效機制，鞏固“效能提升工程”推進成果。

四、組織領導

（一）加強領導，提高認識。為確保活動的順利開展，成立由單位主要領導任組長，有關各科室、中心負責人為成員的活動領導小組，下設綜合辦公室，具體負責活動的組織協調等日常工作。各科室、中心和全體黨員要認真學習領會活動方案的精神實質和要求，充分認清開展活動的重要性和必要性，統一思想，以飽滿的熱情積極參加活動。

（二）建立機制，增強效果。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將干部的學習成果、工作業績等效能納入考核、評先評優；在評先獎優、干部選拔時，要看黨員干部在活動中的綜合表現，擇優評先；對于勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創新、業績突出的，要及時予以表彰和物質獎勵。

（三）強化督導，注重實效。加強對“效能提升工程”推進情況的監督檢查，及時通報監督檢查結果。通過召開現場會、調度會等形式，及時研究、解決“效能提升工程”推進中出現的新情況、新問題，加強綜合指導，確保工作成效。

附件：市信訪局效能建設領導小組成員名單

中共市委市政府信訪局

2012年2月日

附件：

市信訪局效能建設領導小組成員名單

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，負責活動的組織協調。張興先同志任辦公室主任。

第四篇：市教育幼兒園教育質量提升工程實施方案修改

市教育幼兒園教育質量提升工程實施方案

為了深入貫徹落實市教育局《關于實施教育質量提升工程的意見》（朝教發【2012】2號），大力推進學前教育現代化建設，把工作重心引導到促進內涵發展、提升教育質量上來，推進幼兒園保教工作科學發展，市教育幼兒園將從2012年起集中三年時間全面實施教育質量提升工程。為確保工程質量，特制定此實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》等學前教育政策法規，緊緊圍繞“為每個孩子幸福人生奠基”這一根本任務，以全面實施素質教育為主題，以提高保教質量為核心，以教科研為先導，以園本研訓為主線，著力深化教育教學改革，著力提高教師隊伍素質，著力改善辦園條件，著力提高管理水平，力爭在辦園特色上取得突破，努力建設“孩子快樂，家長滿意，職工幸福，領導放心”的和諧家園。

二、工作重點

（一）實施隊伍建設工程，向專業化隊伍要質量。

1、加強專家型干部隊伍建設。強化領導即服務的理念，重心下移，深入實際解決問題；實行“三重一大”民主決策制度，廉潔自律；完善干部考評機制，實行干部“六制”即：“干部值周制”、“推門聽課制”、“周例會制”、“問責制”、“ 分片管理制”、“結對幫扶制”；建立“會議記錄、學習記錄、工作日志、聽評課記錄、幫扶記錄”；開展“三個一”活動即：除正常值周外，每周每名干部至少聽評1個教育活動，查處1個工作問題，學習1篇有關學前教育的文章，努力建設一支干事、干練、干凈的領導團隊。

2、加強研究型教師隊伍建設。分別以“規范行為、依法執教”、“愛崗敬業、優質施教”、“愛生奉獻、幸福從教”為主題，深入開展師德師風建設活動，不斷提高教師敬業奉獻、為人師表的自覺性，政治責任感和使命感，切實端正園風、教風和學風；完善研訓機制，樹立“問題即課題、課題即研究”的意識，通過專家引領、內部挖潛、分層培訓、分類指導、學名家經典等形式，開展“七個一”活動，即每學期自學一本教育理論書籍、撰寫一篇教育論文、設計一個優秀案例、組織一次公開課、制作一件精品玩教具，每月寫一篇教育隨筆、每周寫一篇觀察記錄，不斷促進教師專業成長。

3、加強家長隊伍建設。以家長委員會為橋梁紐帶，以家長學校為依托，積極探索家長會、家長講座、家長開放日，家園同樂會、家長助教、網站、QQ群等家園共育途徑，提高家長育兒能力，增強家 園合作實效。

（二）實施教育教學改革工程，向高效課堂要質量。

1、探索無紙化備課模式。建立健全研課機制，集教師團隊智慧，集體研討優化課程方案，課后集體反思，營造濃厚的教研氛圍，實現資源共享。

2、實施教學工作量化考核。制定常規教學評比標準，提升管理質量;開展教師基本功競賽，以賽促訓，研訓結合，提高教師說課、上課、評課能力；嘗試多媒體教學，加大現代化教育設備的投入力度，克服落后的教學方法，利用現代化教育手段，切實提高教學效果，以班為單位建立資源庫；加強活動區游戲學習，實現減負增效。

（三）實施特色幼兒園建設工程，向辦園特色要質量。

1、開展特色教育，促進幼兒個性化發展。嘗試開展圍棋教育，夯實武術操教學及節日教育，形成園本教材。建立特殊幼兒檔案，關注個別幼兒成長。

2、開展特色主題月活動。每學期圍繞主題開展“職業道德建設月”、“和諧環境創設月”、“專業素質提升月”、“創先爭優評比月”、“成果匯報展示月”等活動，激發職工的工作熱情。

3、打造特色教師與特色班級。發揮典型教師和特色班級的示范引領作用。

4、打造幼兒園文化特色，優化教育環境。培育“仁愛”幼兒園文化，凸顯“修身、厚德、篤行、超越”幼兒園精神，建設富有特色的班級文化，廳廊文化、食堂文化、辦公室文化等。

（四）實施教科研興園工程，向教科研要質量。

1、完善教科研工作體系。建立由園長、副園長、教研組長、教師組成的教科研團隊，完善教科研制度，明確分工，責任到人。

2、加強園本教研。增配教研組長力量，每月聽評課至少2次，開展“教研沙龍”、“教學基本功競賽”、“優秀教研筆記展評”、“優秀成果展示”（經驗總結、論文、教學活動實錄、教育隨筆、教學反思）、“優秀簡筆畫字帖展示”、“專家對話”、“專家講座”等活動，教師全員參與，主動學習，相互交流，達到共同研究、共同提高的目的，促進教師教學能力和教育質量的提高。

3、深入開展課題研究。以立項課題為牽動，以點帶面，加強課題研究的過程性管理，做好國家、省、市級立項課題階段性研究，以及資料收集、總結驗收工作，以現代教育理論作支撐，引領教師樹立研究意識，積累相關資料，有效提高教師研究能力。

三、實施步驟

整個工程以三年為周期，分三個階段。

第一階段：調研分析，制定方案（2012年3月---4月）。召開教育質量提升工程動員大會，統一思想，明確認識。建立健全《教育教學管理制度》、《教職工量化考核制度》等相關制度，以座談交流、問卷調查、資料分析等形式，從園領導班子建設，教師隊伍建設，教育教學管理，辦園條件，教育教學改革等方面，剖析制約保教質量提升的瓶頸，有針對性的制定整改措施和實施方案。

第二階段：組織實施（2012年5月—2014年10月）認真按照 方案展開工作，以學期、學為時間單位，切實做到目標明確，重點突出，措施得力，考核細致，獎懲分明，突出實效。

第一年（2012.5---2013.12）

1、實施量化管理。建立幼兒園領導干部考評機制，完善《教職工量化考核方案》，細化各部門崗位職責，簽訂崗位責任狀，加大管理力度，規范教育行為。

2、打造特色文化。圍繞“仁愛”的辦園理念，結合特色教育，北三樓廳廊環境體現“愛家鄉”本土文化的主題內容，園內樓體墻壁創設“中華武術魂”和“立足崗位學雷鋒、郭明義”內容。

3、增設電子教學設備。逐步添置筆記本電腦、液晶電視、照相機，錄像機，達到每班一套。

4、改革備課模式。嘗試無紙備課，加大研課力度，提高課堂教學質量。

第二年（2013.1---2013.12）

1、夯實活動區游戲教育，開展圍棋及武術操教學，形成一套武術操園本教材。

2、培養特色教師和特色班級，樹典型，亮身份。

3、加大培訓力度，園本研訓與外出學習相結合，拓展教師學習領域。

4、加大硬件投入，建立班級資源庫。第三年（2014.1—2014.10）

1、拓展體育特色教育，大力發展融幼兒武術基本套路，幼兒武 術操，幼兒體育游戲、幼兒器械操為一體的體育運動，增強幼兒體質，培養一批堅毅陽剛的個性幼兒。

2、發揮研訓基地作用，大力幫扶民辦園，促進其建設發展。

3、抓好教師梯隊建設，幫助青年教師快速成長。

第三階段：總結深化。（2014年11月---12月）要認真總結，對取得成績，存在的問題進行客觀的分析，做好相關資料文件的整理、歸檔工作，進一步完善提高教育質量的長效機制，大力推進“教育質量提升工程”的制度化、規范化和常態化。

四、保障措施

（一）提高認識，加強領導。實施教育質量提升工程是教育改革發展的核心任務，也是努力辦好讓人民滿意教育的重大舉措，為切實加強對教育質量提升工程的領導，市教育幼兒園成立教育質量提升工程領導小組，統籌負責“教育質量提升工程”的規劃和實施。

組

長：潘淑玲，市教育幼兒園園長、黨總支副書記，全面負責教育質量提升工程。

副組長：于洪，市教育幼兒園黨總支書記、副園長，負責黨員干部隊伍建設、教職工政治思想工作、黨風行風建設及教職工考核。

副組長：王佳音，市教育幼兒園副園長，負責保育、衛生保健、總務、安全、信息信訪、檔案管理及家長工作。

副組長：蓋淑艷，市教育幼兒園副園長，負責教育教學、教科研、繼續教育、語言文字、干部值周及教職工考勤工作。

副組長：黃玉萍，市教育幼兒園工會主席。負責工會、學籍管理 工作。

成員：幼兒園中層干部，保教組長，各班班長及部門負責人。協助分管領導做好具體工作。

領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由蓋淑艷擔任。

（二）因地制宜，科學推進。一是立足園本，客觀分析。二是整體設計，關注過程。三是適時調整，突出實效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。

充分利用新聞媒體、網站、寶寶廣播站、宣傳板塊等途徑，強力宣傳“教育質量提升工程”活動的重要意義和要求，形成家庭、社會與幼兒園聯動態勢，推進幼兒園教育質量提升工程的全面實施。

朝陽市教育幼兒園

2012年3月20日

第五篇：鎮實施執行力提升工程匯報材料

××鎮實施執行力提升工程匯報材料

根據市委市政府關于實施執行力提升工程的總體部署，自2月9日（正月初七）組織全體機關干部收看全市機關作風建設工作會議開始，啟動并組織實施執行力提升工程。現將有關情況匯報如下：

一、主要做法

（一）建立組織，加強領導。鎮成立了以黨委書記為組長，分管副書記為副組長，相關班子成員及辦公室負責人為成員的實施執行力提升工程領導小組，全面領導組織實施執行力提升工程。領導小組下設辦公室，由分管機關領導兼任辦公室主任，實行聯席辦公制度，具體負責執行力提升工程各項具體工作的組織開展。為確保該項工作有效開展，根據市關于實施執行力提升工程的意見，制定并下發了《××鎮實施執行力提升工程方案》，詳細規定了指導思想與目標要求、基本原則、方法步驟、活動內容、保障措施等方面內容，全面指導執行力提升工程的組織實施。

（二）層層布置，扎實推進。2月10日（正月初八）上午，鎮組織全體機關干部召開了機關作風建設動員大會，正式啟動執行力提升工程。鎮黨委書記在會上做了動員講話，結合部署2011年××鎮重點工作，全面傳達了市委市政府關于實施執行力提升工程的精神和要求，并以此為標準，對2011年各項工作提出了更大的目標、更高的標準和更嚴的要求。2月11日（正月初九）上午，鎮組織全體機關干部召開實施執行力提升工程專題會議，全面傳達學習了市委市政府關于在全市實施“執行力提升工程”的意見、××市機關單位及其工作人員不當行為問責暫行辦法的征求意見稿和××書記在全市機關作風建設工作會議上的重要講話，進一步強調了實施執行力提升工程的重要意義和深遠影響，對具體工作進行了詳細布臵。同時，機關各辦公室也都以辦公室為單位組織召開了相關會議，層層貫徹落實市鎮兩級會議精神。

（三）創新活動，豐富內涵。一是組織集中表態發言。從2月12 1

日開始至2月16日，按照上午集中表態發言、下午以辦公室為單位組織學習討論的形式，以貫徹落實執行力提升工程、全面總結2010年工作和計劃2011年工作為主要內容，以收心聚力、提速增效為主要目的，從機關中選取了部分辦公室、中層和重要崗位工作人員代表進行交流發言，發言過程中，相關分管領導對發言內容進行點評和解釋，所有與會人員也可以進行現場提問，由發言人進行解答。每天上午交流發言后，下午各辦公室結合學習領會執行力提升工程內涵和精神要求，組織對上午發言情況進行比照學習討論。二是組織“五看”活動。這是市委市政府實施執行力提升工程的“規定動作”。為確保該項活動切實有效，按照邊學邊改、邊查邊改的總體要求，我們創新實行了分層次看、分主題評、分階段改的“三分”模式，根據市委市政府有關要求，以“五看”為主題設計了《××鎮機關干部查擺問題評價表》。全體機關干部人手一份，以辦公室為單位組織評價。評價表中設臵自查、互查和總評三個層次，分別由本人、同事和辦公室負責人進行評價，最后由辦公室負責人簽字認證后上報。在此基礎上，全體機關工作人員對照各自工作進行深入查擺問題，并以辦公室為單位認真匯總填寫《××鎮查擺問題及整改措施》表格，詳細記錄存在問題及具體表現，制定切實可行的整改措施，規定明確的整改時限和責任人。三是簽訂崗位承諾書。這是我鎮實施執行力提升工程的“自選動作”。崗位承諾書主要包括承擔的工作任務、承諾事項和表決心三方面內容，全體機關干部簽訂崗位承諾書，主要目的是明確各自所擔任的工作崗位、崗位職責和有關要求，以期達到提速增效的效果。承諾書是對照市委市政府有關精神，在充分征求機關干部意見和建議的基礎上制定的，通過召開崗位宣誓大會選派代表簽、以辦公室為單位組織簽兩種形式簽訂。

（四）完善制度，提升管理。圍繞提速增效，圓滿完成全年各項工作任務，我鎮從完善各項規章制度入手，進一步加強管理力度，提升管理水平。黨政辦公室立足機關管理所面臨的新形勢，進一步修訂完善了作息制度、學習和會議制度、公務用車及就餐和衛生管理等多

項機關管理制度，進一步精簡了物資購臵和辦文、辦會和辦事等工作流程。招商辦、項目辦、公路辦、住房辦等承擔重點項目工程推進任務的辦公室根據各自分工建立了為項目跟蹤服務、責任分解和工期倒排等項制度。全程辦事代理中心、農村勞動力培訓轉移辦公室、農村集體財務委托代理中心、鎮村建設服務中心、鎮漁業服務中心、計劃生育服務中心等為民服務窗口單位根據上級有關工作流程規定，結合工作實際，進一步優化了工作流程。其他各辦公室也都結合各自工作實際，修訂完善了管理制度，簡化了工作流程。

（五）強化宣傳，濃厚氛圍。通過在鎮政府花墻上懸掛橫幅、在黨委宣傳欄中增加執行力提升工程專欄、以提升執行力為主題更換大廳宣傳欄等方式加大宣傳力度，在機關內營造濃厚的活動氛圍。在《××工作動態》增設“知識園地”和“經驗交流”兩個專欄，一方面，系列刊登執行力有關理論知識，引導機關干部全面深刻認識和理解執行力科學內涵；一方面，及時發掘登載機關內先進經驗做法和典型人事，樹標立模，通過典型引路指導活動開展。

（六）嚴格督查，確保實效。鎮紀委、組織辦、督查室等辦公室聯合成立了專項工作督查小組，負責活動開展的全過程督查。督查主要采取看現場、看檔案、聽匯報等形式，對各辦公室每個階段的活動組織、檔案整理和實際效果進行督查評估。督查結果形成專題督查通報，在《××工作動態》上登載，并存檔作為年終各辦公室評先選優的重要依據。

二、取得成效

（一）把全面提升執行力落實到了科學認識××當前所面臨的新的發展形勢上來。去年，××鎮被確定為××市重點中心鎮，年底前又傳來喜訊，藍色經濟發展戰略被確定為國家級戰略，而××鎮所在區位，又是××××兩級大力發展藍色經濟的重要位臵。年前，××市、××市兩級相關職能部門頻繁到我鎮調研，主題就是中心鎮和藍色經濟發展。××市又到××市調研重點中心鎮基礎設施建設工作，我鎮作為××市去年確定的十個重點中心鎮之一，××市兩個重點中

心鎮之一，受到各級的高度重視。再加上××鎮還擁有××市新增六個工業功能區之一的××工業功能區，××市新興產業的重型裝備制造業發展基地。通過學習教育和查擺問題活動的開展，全體機關干部一致認為：新的一年，是××鎮恰逢大好發展機遇，可以大展宏圖的關鍵年，是××人搶抓大好機遇、推動××實現又好又快發展的關鍵年，也是全體機關干部發揮各自潛能、創造優異業績的關鍵年。大家一致表態：一定要把思想高度集中，從各自崗位出發，認識好、宣傳好這些千載難逢的發展機遇，從自身做起，發揮好作為機關干部的模范帶頭作用，切實提升執行力，在新的一年中做出更加突出的工作成績。

（二）把全面提升執行力落實到了扎實推進今年的各項重點工作上來。鎮黨委政府根據市委市政府的總體工作部署，結合××新一年發展實際，確定了招商引資、大項目促進、中心鎮建設和基層組織建設四大重點工作，具體來講，就是要全力促進××項目順利推進、××和××項目順利開工建設；就是要全力推進生態文明新農村建設，推進駐地道路建設及綠化亮化工程、××公路及××公路建設、村村通網格化工程、家鄉河治理工程、農民經濟適用房配套建設工程、××小學擴建工程、鎮衛生院及社區衛生服務站建設工程、農村垃圾處理提升工程等8大重點工程的順利完成；就是要積極穩妥的做好以村兩委換屆為重點的基層組織建設工作。全體機關干部達成共識：雖然這些工作任務重、時間緊、要求高，但大家一定會充分調動自身工作積極性、主動性和創造性，充分發揮敢打硬仗、善打硬仗、打贏硬仗的優良傳統，各司其職、把好關口，全面確保這些工作任務的圓滿完成。在今年3至4月份進行的第十屆村“兩委”換屆選舉中，除承擔陸海資源管理的兩個辦公室工作人員外，鎮黨政領導班子成員、機關干部等100余人群策群力、共謀大局，起早貪黑、飽受風雨，甘于奉獻、忘我工作，嚴格按照“寧保程序不保人”的原則和黨委、政府提出的“六個原則”，扎實開展工作，確保了換屆選舉工作的順利進行和圓滿成功。

（三）把全面提升執行力落實到了全面學習提高自身綜合素

質上來。通過學習教育和查擺問題活動的開展，全體機關干部認識到：新的形勢、新的任務、新的崗位，對我們每一個人都提出了新的更高的要求；從中央到地方不斷出臺新的新政策、新戰略、新精神，亟需學習領會和掌握；基層工作層出不窮的新情況、新問題需要及時的了解、分析和把握。要全面提升執行力，就必須始終繃緊學習這根弦，堅持不懈學習，不斷豐富自我、充實自我，全面提高自身綜合素質，以適應不斷變化的工作環境，出色完成鎮黨委政府交給的各項工作任務。目前，機關干部參加集體學習活動、自修自考的積極性和自覺性更高，機關學習氛圍更加濃厚。

2011年5月