第一篇：初三上學期期末作文大綱 203-403

203

1． It is very important to protect the environment

2．As students, we should reduce the waste and save energy.? We should use both sides of the paper and reuse plastic bags.? We ought to turn off the lights and the taps when we aren’t using them.? Use cloth bags when shopping.? Try to ride a bike when we travel.? We should plant more trees and grass.3． 4.Then our earth will become better and better day by day.301

1.English is widely used in the world.2.It is useful in many areas, such as business, tourism, leisure and technology.? ? ? ? us to enjoy English songs, movies and programs.3.302? ?? skills.? ? In order to practice our oral English, we should speak English with our teachers,friends

? Studying grammar is important while leaning English.? We must and

2.Unit 4

1.Computers are becoming very important in our lives.? ? and better.? 2.’t have enough time to study or do sports.So we should use computers properly.

第二篇：初三語文上學期期末復習計劃

初三語文上學期期末復習計劃

2010.12.14

初三語文上學期期末復習時間為兩周多一到兩節左右，內容是從第一到第五單元，具體時間安排和內容分配如下：

一、第五單元文言文單元，篇目為《晏子使楚》《西門豹治鄴》《童區寄傳》《送東陽馬生序》《芋老人傳》《陌上桑》等。時間為四節課，重點是文言詞語解釋，課文翻譯，語段閱讀；背誦默寫。

二、第四單元文言文單元，篇目為《五柳先生傳》《周處》《馬說》《捕蛇者說》《日喻》《詩詞曲五首》等，時間為三節課，重點文言詞語解釋，課文翻譯，語段閱讀；背誦默寫。

三、第三單元，篇目為《事物的正確答案不止一個》《應有格物致知精神》《談讀書》《不求甚解》《懷疑與學問》《中國人失掉自信力了嗎》等，時間為三節課。識記、理解每課的生字、生詞，議論文的特點及議論文三要素等文體知識，學習運用“擺事實，講道理”的方法，寫簡單的議論文。

四、第二單元，篇目為《雪》《雷電頌》《短文兩篇》《紫菠蘿瀑布》《海燕》《組歌》，第一單元，篇目為《云南的歌會》《端午的鴨蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》《絕唱》等，時間為兩節課。重點是生字、詞語，重點句、段含義，閱讀理解等。

五、課后十首古詩詞.一課時，主要為背誦默寫。

策略為教師督促檢查與練習精練精講,小競賽等多種形式進行.六、套卷兩課時。

第三篇：初三上學期評語

評語，指含有說明、解釋或評論的話。下面是初三上學期評語，請參考！

初三上學期評語

11號：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名！

2號你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如5 1歡迎你你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！

3號你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

4號斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

5號在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

6號在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實，相信你自己也5 1歡迎你付出過不少的努力。作業完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮！我也會很開心。

7號你曾經以出色的能力和認真的學習態度，令老師對你青睞。但現在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。

8號你是一個關心同學、熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學習上要懂得摸規律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。

9號你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班干。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成！

10號你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實！

初三上學期評語

21、閆韶毅;你穩重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀。以你優秀的文科為基礎，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。

2、尤 怡：漂亮、聰明、積極、陽光、自尊、自強……，世上所有贊美都用在你身上，也無法充分表達你的優秀!你目標明確，信心十足，又踏實認真，做事一絲不茍，如果堅持下去，定能實現自己的美好理想。作為學生會紀律部干事，對自己要求嚴格，工作認真負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關系，那就更完美了!

3、劉豐旗：聰明、活潑、博學，心靈純潔得如圣水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優秀的品質莫如自立、自理、沉穩、大氣，希望你能夠以這些為目標，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。希望在學習上，多注意細節，謙虛踏實，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!

4、曹紫焓：內秀、誠實，特別喜歡你的踏實和認真勁兒，學習上認真、細心，思維縝密。不要忘了，勤學還要好問，才能有學問。下學期如果能多問，勤問，你在學習上一定會有更大的進步!

5、華天繡：你是一個聰明、踏實的好姑娘，元旦聯歡會上看著你自信滿滿的表現，真為你高興!如果能科學安排自己的學習任務，做自己學習的主人，提高學習效率，你的成績定會有更大的進步。若能再開朗一些，多參與集體活動，更好地與同學們溝通，你會更加可愛!

6、李柯馨：大方的你看似一個男孩，其實藏著一顆細膩善良的女兒心。團結同學，尊敬老師。如果在學習上能夠合理安排，提高效率，做自己學習的主人，成績一定會突飛猛進，你也一定會變得更加自信!加油!

7、劉思妍：你是個心思細膩、善解人意、樂于助人的女孩。作為文藝委員，工作非常負責，是老師的好幫手。如果把你對生活的熱愛比作一首曲子的話，那奮斗定當是那不可或缺的旋律。只有旋律優美，那曲子才能悠揚動聽。聰明、可愛的姑娘，如果插上奮斗的翅膀，你將會更加優秀!

8、李世賢：人如其名，懂事賢淑。有著踏實穩重的品格，善解人意的心靈。雖說成績到現在還不能體現你的能力，令人高興的是你一直努力，積極進取，從不言棄。希望堅持下去，相信功夫不負有心人，付出總有回報，向著自己的方向，矢志不渝，你的理想之花定能炫麗綻放!

第四篇：上學期期末工作總結

20xx來了，20xx年工作已 接近尾聲，現將本學期工作總結如下：

一、思想方面

在校期間，我遵守學校紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。積極的參加學校組織的各種教學教研活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

１、備課 從開學初，積極參加教研組組織的教研活動。在上課前，認真的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學生沒有學不會的感覺。除此以外，認真的利用好每周一的集體備課時間。同時認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。

２、上課 上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

３、輔導 在輔導課上，對學生進行專項測試，并利用有效的時間進行講解，使學生練有所獲，惑有所解。同時我利用自習對個別學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。做到每一節課都有有效的利用。

４、作業 每天課后，精心地挑選一些有利于學生能力發展的、能發揮學生主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行輔導。對存在的問題進行集中的講解，并加強訓練。

三、德育工作

德育工作是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學工作中時時處處體現讓學生體驗到教師愛 的存在，使他們樂于親近教師，并熱愛學習，而且體驗到 學習的樂趣。

四、個人學習

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，積極聽課和教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務等等。

總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點，努力并認真完成了教育教學工作中各類工作任務。

第五篇：初三班2010-2011年上學期期末工作總結

初三（2）班2010-2011年上學期期末工作總結

周杏茹 2011年1月20日

初三（2）班在校領導的關心支持下，在年級組長、班主任和全體科任老師的共同努力下，各項工作基本上都能按照學校的安排及年級組的計劃，安全又順利完成了任務。

一、學情分析。

目前學生共38人。其中男生19人，女生19人。期中有5名同學屬于本地生源。

二、取得的進步及采取的措施。

1、學習上：

本班中語文、數學、外語、物理、化學這五科中比較均衡的只有2名同學，分別是茍延杰、左書奧。但是這2名學生都不是非常踏實的同學，比如茍延杰和左書奧，他們兩個都是上課不是很認真聽的，認為自己聽會了就不再接著聽了，這樣就造成了雖然還算比較聰明，但是成績確實非常不理想。針對這種情況我和科任老師、家長溝通對他們兩個的上課態度進行溝通。這兩名同學取得了很大的進步。尤其是茍延杰進步非常大。其他的同學偏科現象非常嚴重，比如說我班的第四名付寶山同學，理科在班上基本是都是第一名，可是英語卻是倒數第一名，僅僅是30分左右的水平。然而像付寶山這樣的同學還有許多，面對這樣情況我分別找他們談話，不要讓他們灰心，慢慢學習，只要每天進步了，成績遲早會跟上。而后面怎么學都提不上來的同學就有6個左右，這些同學既不違反紀律，也跟著學，但是死活就學不明白。這也給班級的整體的教學成績的提高帶來的困難。還有的同學說上學有什么用，連大學生都找不到工作，我就跟他們講成績的好壞雖然重要，但是學習態度是最重要的。要端正學習態度，你現在不僅是在學習知識，也學習解決問題的方法。

二班的人數雖然最多，但是各科及格的人數卻相對較少，這就給各位科任老師的教學帶來了一定的困難，往往是上了2-3節課就比另一個班的教學進度差1節課。差出來的課，各位科任老師就利用課下的時間，盡最大的努力給二班的同學補上，如果是偶爾的差點，還是可以接受的，但是像這種教學進度的差距卻是經常地，各位科任老師真的是非常的辛苦。可以這樣說，二班的各位科任老師所付出的和所得到的（精神上的）是

不成正比的。對二班來說，各位老師看的作業最多，課上和課下付出的多，但最后的結果卻不是最好的。因此，我代表二班的所有同學和所有家長，借著這個機會跟各位科任老師說聲謝謝，謝謝各位老師的辛勤付出。

針對二班上課積極性不高的情況，我采取了讓班長每節課記錄積極發言的同學，每天放學前都要表揚這些積極發言的同學，還往后面的黑幫報上寫下積極發言同學的名單。鼓勵學生課下就問老師題，并且誰去問老師題了，還要當著全班同學的面去表揚，這些措施都取得了很好的效果。

2、《理想·行動·成功》的主題班會地成功召開。

現在我們初三（2）班的人數最多，但是成績優秀的學生相對卻非常少。在期中考試的時候，我們班的同學“榜上無名”：無一人進入全年級前十名，無一人是學科狀元，全班的平均分也比其他的班級少了將近20分。期中考試過后，經過年級組長、班主任、所有科任老師和同學們的共同努力，第一次統練的成績雖然比起期中考試時有了很大的進步，但是相對其他班級來說差距還是非常大，我們初三（2）班的第一名比年級的第一名相差50多分，其他同學的分數就可想而知了。

雖然我們的基礎較弱，但是我們應該面對現實，端正我們的學習態度。應該像蝸牛一樣有自己的夢想，為了自己的夢想堅持不懈的走下去。針對這種情況我及時的調整了主題班會的內容，召開了關于《理想·行動·成功》的主題班會。在這里我要感謝楊俊霞老師和袁立勇老師，是這兩位老師幫我確定了班會的主題。也感謝羅亞君老師，是羅老師主動幫著設計板報，也給班會的主題起到了一個畫龍點睛的作用，我非常滿意。

這次班會可以說是我們班有史以來最成功的一次。班會召開前，我動員同學們，雖然咱們班的成績不是很理想，但是如果我們用心的去做某一件事，我們一定會成功的。我們要通過這次主題班會的召開增強我們二班的自信。在時間緊的情況下，二班的主題班會沒有彩排。我就告訴同學們，每個活動都要自己用心地去準備，沒有彩排沒關系，照樣能開好。同學們果然不負眾望，班會開得比較成功，得到了各位領導的好評。張校長說，這些小演員的表演是他所看到的班會中演的最好的一個班，演的比較活，主持人也不錯。我及時地把領導的意見反饋給了全班同學，同學們都非常的振奮。也大大增強了同學們的自信。同學們的班會后感也表達了他們的良好的愿望。

2、紀律上，本班在期中考試后被評為了文明班級，同學們非常開心。可是在課堂上紀律不是很好，偶爾會出現大多數同學說話不聽課的現象，針對這種情況，我及時跟科任老師溝通，跟班干部溝通，集體想辦法解決這些問題。其實紀律上存在的問題，歸根結底還是同學們的學習積極性不高，如果學習有了積極性，學生就不會總想著上課說話事情。因此對于課堂紀律上出現的問題，我還是從學生的需要出發，從學生的上課積極性上去解決。對整體的是這樣解決的，對紀律上的個別生我也是采取這樣的方法。

其實在紀律上存在問題最大的是錢鵬和周孟飛。錢鵬不但自己不學習，在課堂上打擾別的同學不學習，有時在上課時寫亂七八糟的話，很是難聽。他的座位調了無數次，無論在哪都有同學到我這來說，老師您把錢鵬調走吧。針對錢鵬，所有的科任老師都非常的關心他的學習，作為班主任也是中午時，讓他到辦公室里寫作業，并給他簽字，紀律上出現問題了也通常是好言相勸，跟他講道理，可是作為老師也有失去耐心的時候。人不能一錯在錯。教育的對象是接受教育的孩子，你不接受教育，誰都拿你沒辦法。他的問題，我也跟他母親溝通過，可是效果也不是很好，有一次錢鍵說，她媽媽知道了錢鵬的事情，晚上高血壓上來了，錢鍵也說，做為哥哥管深了不是，管淺了不管用。我也一直在想，怎樣解決錢鵬的問題。好在錢鍵（錢鵬的哥哥）對我的工作非常支持，有一次正好錢鵬違反紀律，不接受教育，我就把錢鍵請了上來，告訴錢鵬的情況，我對錢鍵說，這一次好好的讓錢鵬反省，否則，他經常跟我說知道錯了，可是還是不改，錢鵬欺負熟人，誰跟他熟他就欺負誰，這樣會影響他的學習。果然第二天錢鵬拿著說明書來了，楊老師也簽了字，從那之后，錢鵬的態度好多了。上課違反紀律的情況也少了很多。錢鵬好多了，周孟飛也沒那么淘氣了。我及時的跟周孟飛說起了學習。這一次的談話不是他的學習成績，而是他的心態，其實談話的時候，是在下午的英語小測上，他的英語沒有幾個寫下來的，我就讓他看茍延杰的卷子，回來我問他看到了什么，他說看到了茍延杰寫了很多，看到他好像知道自己錯了，我就蹲下來，趴在他的課桌旁跟他小聲交流。這一招果然奏效，第二天他的父親向我說，周孟飛回家知道自己學習了。在課堂上，周孟飛也知道學習了。

3、衛生，因為有了王佳麗這樣負責任的衛生委員，這半年的衛生幾乎沒有花費我太多的精力。

4、在其他的學校組織的活動上，我班的同學也積極地參加，在9月份的運動會上，我班同學的也拿回了4張集體獎狀。

三、存在的問題及解決的方案

學習的主動積極性較差，優秀生非常少。

繼續讓班干部記錄課堂的表現，并及時向我匯報，作為班主任及時評價學生的積極性問題。擴大優秀生的范圍，爭取把優良生變成優秀生，關注他們的課堂表現及每次的考試成績。

四、工作反思及改進

總之，我作為初三（2）班的班主任，感謝各級領導對我工作的支持，更感謝每位科任老師兢兢業業的工作。二班在這一學期雖然在各方面都取得了很大的進步，但是也存在一定的問題。有時因為工作太忙，比如說講公開課和主題班會的時候，因為精力主要集中在了一件事情上，而疏于對班級學生的管理。面對班級出現的情況，我有時解決的比較簡單急躁。其實急躁是一點用處和好處都沒有的。遇到問題是要解決的，也許班主任工作就是發現問題解決問題的。這些都是我應該改進的地方。謝謝大家！