第一篇：【海歸找工作網站】職場牛人總結的面試成功法則

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【海歸找工作網站】職場牛人總結的面試成功法則

與主考官見面時，要主動與對方進行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關系。如果心里害怕，有被對方的氣勢壓倒的感覺時，就鼓起勇氣與對方進行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。面試前做幾次深呼吸，心情肯定會平靜得多，勇氣也會倍增。

一、面試前的準備

接到面試通知后，你該做些什么呢？

1.迅速查找該企業的原始招聘廣告。

重溫該企業的背景情況（一般在招聘文選中有所說明），以及應聘職位的要求是什么等等。如果你備有幾種不同的求職信，應當了解投出的是哪一種求職信，最好再看一遍，做到心中有數。

2.查找交通路線，以免面試遲到。

接到面試通知后，應仔細閱讀通知上是否標有交通路線，要搞清楚究竟在何處上下車、轉換車。要留出充裕的時間去搭乘或轉換車輛，包括一些意外情況都應考慮在內。如果對交通不熟悉的話，最好把路線圖帶在身上，以便問詢查找。

3.整理文件包，帶上必備用品。

面試前，應把自己準備帶去參加面試的文件包整理一番，諸如文憑、身份證、報名照、鋼筆、其它證明文件（包括所有的復印件）均備整齊，以備考官索要核查。同時帶上一定數量的現金以備不時之需。

4.準備面試時的著裝和個人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，但也要注意整潔大方，不可邋遢，男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮；女士不能穿過分前衛新潮的服裝。

總之，著裝要協調統一，同所申請的職位相符。頭發要梳齊，男士要把胡須刮干凈。女士若感覺臉色不佳則可化淡妝，不可修飾過分。另外，還應保證面試前充足的睡眠。

二、克服面試怯場

1.要以一顆平常心正確對待面試，要做好承受挫折的心理準備。即使面試一時失利，也不要以一次失敗論英雄。

2.對招聘單位和自己要有一個正確的評價，相信自己完全能勝任此項工作。“有信心不一定贏，沒信心一定輸。”

3.適當提高服裝檔次，穿得整潔大方，以改變自身形象，增強自信心。

4.面試前做幾次深呼吸，心情肯定會平靜得多，勇氣也會倍增。

5.與主考官見面時，要主動與對方進行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關系。如果心里害怕，有被對方的氣勢壓倒的感覺時，就鼓起勇氣與對方進行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。

6.當出現緊張的局面時，不妨自嘲一下，說出自己的感受，可使自己變得輕松些。

7.感到壓力大時，不妨借助間隙去發現招聘者的諸如服飾、言語、體態方面的缺點，借以提高自己的心理優勢，這樣就會在自覺不自覺間提升自信，回答問題時也就自如多了。

8.當與對方的談話出現間隔時，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。海歸求職網（www.tmdps.cn）-專注留學生海歸求職培訓輔導服務

9.回答問題時一旦緊張，說話可能結結巴巴或越說越快，緊張也會加劇，此時，最好的辦法就是有意放慢自己的說話速度，讓字一個一個的從嘴里清晰地吐出來，速度放慢了，心情也不緊張了。也可加重語尾發音，說得緩慢響亮，用以緩解緊張。

10.進入考場，見到主考官時，不妨有意大聲地說幾句有禮貌的話，做到先聲奪人，緊張的心情就會自然消失。

文檔來源：專業留學生海歸求職培訓輔導機構 海歸求職網AceCareer

第二篇：職場牛人總結面試成功守則（一）

面試是我們獲得工作機會的最直接一關，成敗很關鍵，那么如何做好面試中的自我介紹？以下是一些職場牛人總結面試成功守則

（一），希望大家能從中有所收獲并能掌握求職面試自我介紹技巧。

一、面試前的準備

接到面試通知后，你該做些什么呢？

1.迅速查找該企業的原始招聘廣告。

重溫該企業的背景情況（一般在招聘文選中有所說明），以及應聘職位的要求是什么等等。如果你備有幾種不同的求職信，應當了解投出的是哪一種求職信，最好再看一遍，做到心中有數。

2.查找交通路線，以免面試遲到。

接到面試通知后，應仔細閱讀通知上是否標有交通路線，要搞清楚究竟在何處上下車、轉換車。要留出充裕的時間去搭乘或轉換車輛，包括一些意外情況都應考慮在內。如果對交通不熟悉的話，最好把路線圖帶在身上，以便問詢查找。

3.整理文件包，帶上必備用品。

面試前，應把自己準備帶去參加面試的文件包整理一番，諸如文憑、身份證、報名照、鋼筆、其它證明文件（包括所有的復印件）均備整齊，以備考官索要核查。同時帶上一定數量的現金以備不時之需。

4.準備面試時的著裝和個人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，但也要注意整潔大方，不可邋遢，男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮；女士不能穿過分前衛新潮的服裝。

總之，著裝要協調統一，同所申請的職位相符。頭發要梳齊，男士要把胡須刮干凈。女士若感覺臉色不佳則可化淡妝，不可修飾過分。另外，還應保證面試前充足的睡眠。

二、面試禮節

現在越來越多的企業在錄用員工時重視對其人品的考察。因此在面試時，考官們會隨時注意求職者的言行舉止。哪些舉止得體者往往能獲得考官的青睞呢？

1.應提前多長時間到達面試地點？

提前10分鐘到達效果最佳。在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時以上到達亦會被視為沒有時間觀念。到達面試地點后應在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

2.假如一些小企業沒有等候室怎么辦？

在面試辦公室的門外等候。當辦公室門打開時應有禮貌地說聲：“打擾了。”然后向室內考官表明自己是來面試的，絕不可貿然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點及時間，應當表示感謝。

3.進入面試室后能否馬上坐下？

等考官告訴你“請坐”時可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應該很自然地將腰伸直。

4.與考官交談時是否應始終注視對方？

這并不需要，當然更不能漫不經心地四處張望。在交談時應當顯得自然，平時怎么和別人交談的，就怎么去做。

5.面試結束后該怎么做？

站起來對考官表示感謝。在走出面試室時先打開門，然后轉過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。

第三篇：職場牛人總結面試成功守則(一)

職場牛人總結面試成功守則

（一）面試是我們獲得工作機會的最直接一關，成敗很關鍵，那么如何做好面試中的自我介紹?以下是一些職場牛人總結面試成功守則(一)，希望大家能從中有所收獲并能掌握求職面試自我介紹技巧。

一、面試前的準備

接到面試通知后，你該做些什么呢?

1.迅速查找該企業的原始招聘廣告。

重溫該企業的背景情況(一般在招聘文選中有所說明)，以及應聘職位的要求是什么等等。如果你備有幾種不同的求職信，應當了解投出的是哪一種求職信，最好再看一遍，做到心中有數。

2.查找交通路線，以免面試遲到。

接到面試通知后，應仔細閱讀通知上是否標有交通路線，要搞清楚究竟在何處上下車、轉換車。要留出充裕的時間去搭乘或轉換車輛，包括一些意外情況都應考慮在內。如果對交通不熟悉的話，最好把路線圖帶在身上，以便問詢查找。

3.整理文件包，帶上必備用品。

面試前，應把自己準備帶去參加面試的文件包整理一番，諸如文憑、身份證、報名照、鋼筆、其它證明文件(包括所有的復印件)均備整齊，以備考官索要核查。同時帶上一定數量的現金以備不時之需。

4.準備面試時的著裝和個人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，但也要注意整潔大方，不可邋遢，男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮;女士不能穿過分前衛新潮的服裝。

總之，著裝要協調統一，同所申請的職位相符。頭發要梳齊，男士要把胡須刮干凈。女士若感覺臉色不佳則可化淡妝，不可修飾過分。另外，還應保證面試前充足的睡眠。

二、面試禮節

現在越來越多的企業在錄用員工時重視對其人品的考察。因此在面試時，考官們會隨時注意求職者的言行舉止。哪些舉止得體者往往能獲得考官的青睞呢?

1.應提前多長時間到達面試地點?

提前10分鐘到達效果最佳。在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時以上到達亦會被視為沒有時間觀念。到達面試地點后應在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

2.假如一些小企業沒有等候室怎么辦?

在面試辦公室的門外等候。當辦公室門打開時應有禮貌地說聲：“打擾了。”

然后向室內考官表明自己是來面試的，絕不可貿然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點及時間，應當表示感謝。

3.進入面試室后能否馬上坐下?

等考官告訴你“請坐”時可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應該很自然地將腰伸直。

4.與考官交談時是否應始終注視對方?

這并不需要，當然更不能漫不經心地四處張望。在交談時應當顯得自然，平時怎么和別人交談的，就怎么去做。

5.面試結束后該怎么做?

站起來對考官表示感謝。在走出面試室時先打開門，然后轉過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。

第四篇：牛人結構化面試總結

1、請談談你的優點和缺點。

答：我自己有一句名言：發現自己的缺點而不改正，是最大的缺點。從這個意義上來說，我沒有什么致命的缺點。實際上，每一個都有自己的個性特點，而這些特點是優點還是缺點，因個人成事的工作性質而異。于我而言，為避免剛愎自用、固步自封，我勇于接受別人的批評建議，當別人指出我可能存在的缺點后，我會慎重思考，有則改之，無則加勉。

我想，對缺點有一個正確的認識和態度，這是我的最大優點。

另外，就我成事教師職業來看，我還有以下兩個優點：

第一、我寫了三年的教育博客，結交了一些教育同仁，有的甚至還是全國教育名師，對教育未必有深刻的認識，但至少我已經有了三年的思考。三年的教育思考，增進了我對教師職業的熱愛，對教育工

作的熱情。

我酷愛寫作，它已經激勵我寫了三年的教育日志。我清晰地知道，只寫不看，將會遇上瓶頸。所

以酷愛讀書是我的第二個優點。

2、談談你對“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話體會？

答：教育是百年大計，所謂“經濟未動，教育先行”，它關系著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。

再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養應放在首位。所以，社會輿論及家長的認識要全面。

因此，有些仁人志士提出：“再窮不能窮教育，在富不能富孩子”。我比較贊同這個觀點。

3、請你談談你的特長？

答：所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優點，或者是大家都有的但是我比別人強的優點。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優點。這些優點可能與自己的成長環境有關。

在我受教育的階段，我父母從來沒有關心過我的學習和成績，父母常說：“我們生在農村，書讀不好還有田可耕。”這種環境培養了我獨立自主的品格。

另外，自上高中以來，發現自己與城里的孩子相比，知識面、興趣愛好等方面差距巨大，為此曾經一度煎熬著自己的心靈。這樣的新路歷程鍛造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。從2009年10月以來，我一直努力地尋找工作，去了杭州，到過廣州，回過贛州，參加過十幾個學校的面試，而且每一次面試都慘遭失敗，但我沒有被失敗打倒，而是越敗越勇，每一次失敗都是一次堅實的成長。全國著名班主任陳宇老師鼓勵我說，面試經歷將會是我一筆寶貴財富。功夫不負有心，最終我被具有才子之

鄉的撫州市第一中學聘為高中物理教師。

總之，具有獨立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大優點，也是我的立生之本。

4、談談你對“有償家教”的看法？

答：

1、有償家教它是一個新的事物，他區別與我們平時的學校教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握科學文化知識。所以在這點上我支持。

2、當今的市場經濟大形勢下，出現這種現象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。我認為也是無可厚非的。

3、為他人提供家教，我覺得應該擺正心態，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學生和家長負責，同時也豐富自己的閱歷和能力。作為一個商業的行為。他不可避免會以有償報酬來計算，所以對于這個新事物我們社會要加強監督，政府要規范他們的定價。

4、從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養孩子的優良品格我覺得比提高成績更重要。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學習。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質高的教師。

5、我并不反對有償家教的存在，但是有關部門應該對其進行規范和管理，使其健康的發展。加強教師的師德教育，制定教學任務目標責任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

5、近年來，頻頻曝光高考舞弊現象，對此你有什么看法？

答：高考舞弊是一種個別現象，而不是普遍的現象。盡管如此，它確實存在，而且將較長期的存在。主要有以下原因：（1）這是應試教育弊端的凸顯，或者說是應試教育的流毒。應試教育，以分數為唯一評價標準，為了獲得認可的評價，有些人選擇鋌而走險。（2）這是“一考定終身”的教育選拔機制的必然結果。我國當前國情決定了文憑對一個人的至關重要性，沒有文憑，必定減小擇業自由度。（3）這還與官方教育評價機制有關。教育有關部門，把高考成績定為公立學校的核心業績考核、乃至定為地方教育部門的核心政績考核。為此，有些學校乃至教育部門為學生舞弊提供便利條件。作為一種不健康的社會行為，有關部門應該對此進行防范，其中，制定嚴格的制度規范，實行有效的監督機制，做好積極的教育管理，輔以鮮

明的輿論宣傳，是防止高考舞弊的唯一手段。

6、如何在教學中提高學生的創新能力？

答：如何培養學生的創新能力，是一個系統而復雜的教育問題。從根源上分析，我們教育的當務之急是變應試教育為素質教育，說到底就是，保護學生的好奇心、求知欲，讓我們的學生能夠快樂的學習。著名華人數學家丘成桐說，情感教育是教育中最為重要的內容。從教學上分析，就是要改變當前教學方式，切實落實自主學習、合作學習和探究學習方式。以上是教師應該堅守的教育理念，只有堅守這個理念，實施具體的教學才能生色生輝，甚至有些傳統教學也能活躍起來。如果，我們不堅信這個理念，即使那些具有較多創新元素的教學方式最終也會流于形式。例如物理課堂上的實驗教學，做實驗很容易激發學生的學習興趣，好奇心和求知欲。一般地，不管什么樣的教師，引領學生第一次做實驗，學生都會感到興奮；但是時間長久了，那些固守應試教育的教師最終會把實驗課上得死氣沉沉；而那些具有教育新理念的教師則

能長期保持實驗課的魅力。

7、如何評價一個學生？

答：我們進行教育教學工作時，必須遵循教育規律。我們知道，學生個體具有差異性，這些差異包括，家庭環境、年齡、智力水平、成長背景等諸多方面。因此，我們評價一個學生，在堅持客觀性原則的前提下，做到因人而異。雖說如此，大量的教學實踐證明：多給學生以正面的評價，多看學生的優點，往往更能激勵學生的求學信心；以正面評價為主，加以合理地批評教育，則能彌補正面評價的不足，使正面

評價發揮更顯著的教育功效。

8、關于教師收入，你有什么樣的看法？

答：作為社會里的一員，我希望學校或者說政府能提高教師待遇。如果教師無需擔心生活問題，那么教師就能一心一意去做教育工作。當然，教師具有更高的歷史使命感，教師應該急社會之所急，應該在一切可能情況下，努力做好千秋萬代的事業——教育事業。

9、關于補課辦班，你有什么樣的看法？

答：作為公立學校，補課辦班，無疑會加重學生的課業負擔，占用學生快樂成長的時間。因此，學校應該力爭提高教學質量，以教育質量迎來學生更豐富的業余生活。當然，有些學困生確有補習的需求，教師應該無償的幫助他；如果學困生非自己所教學生，那么適當地收取一定的勞務報酬，我想，這也是符

合市場經濟社會特點的。

10、大雁南飛時，排成人字形，對此你有什么看法？

答：大雁是一種候鳥。大雁南飛時，一般由那些具有經驗的能夠辨認方向的體力較強的大雁引領，后面的鳥依次緊跟前面這只鳥的一側翅膀之后，根據流體動力學原理，后面的鳥可以借助頭鳥帶動的氣流獲得大氣的升力，從而減小體力消耗。這一現象，使我聯想到我們自己，例如我們的社會，也必須有政治領袖的帶領，并且依靠社會成員強大的凝聚力，相互協作、每一成員，特別強勢成員具有奉獻精神，那么

就能構建一個和諧、強大、富有、文明的社會。

作為教師，我深深地體會到，進行班級管理時，建立一支組織能力強、具有奉獻精神的班委，于班主任、于班集體都有重要的意義。一個具有號召力和凝聚力的班委，能夠帶領全班學生形成一個積極向上、團結協作、共同進步的優秀班集體。

同樣地，一個班有很多任課教師，而班主任則是教師中的首席，其他任課教師應該維護班主任的權威，協助班主任搞好班級管理工作，如此才能形成合力，做好教育教學管理工作。

11、你的座右銘是什么？

答：一個人對某一名言具有獨到的欣賞和愛好，而且深深地指引著他的思維和行為習慣，那么這句名言就可能成為他的座右銘。我喜歡一句話，它或許不是什么名言，但卻指引著我的思維和行為習慣，這句話就是“做一個快樂的人”。我熱愛教師這一職業，所以我也要做一個快樂的教師。在我的教育博客上，撰寫了這樣一副對聯：師生互動共享快樂課堂；教學相長同創輝煌人生。“做一個快樂的人”，“做一個快樂的教師”，這鍛造了我樂觀向上的良好心態。

12、你有什么業余愛好？

答：如果用當下的時尚來衡量，那么“你有什么業余愛好？”會讓我很糾結，因為我沒有什么業余愛好，我不會唱歌、我不會畫畫、我不會跳舞、我不愛體育運動，我不善文藝活動。實際上，在求學階段，這一直是我與很多城里孩子的差距，這讓我備受煎熬。盡管如此，我喜歡讀書，喜歡寫作。特別是，自從我確定教師作為自己的終生職業后，我就開通了教育博客，我寫了三年的教育日志，在網絡上，我認識了很多教育同仁，有的還是全國教育名師，我們經常交流心得，還互相推薦名著書籍。我想，盡管我沒有什么豐富的業余愛好，但我酷愛書籍，酷愛寫作，它也能使我成為一個有涵養的杰出人民教師。

13、請簡單介紹下你自己。

答：我來自于農村，我接受的是五四制九年義務教育，在初中，我們用四年的時間學習三年的文化課程，因此我們有很多的快樂生活時間，我們學校有自己的山，有自己的田，因此我們每年都要進行集體農業勞動，集體農業勞動，給了我快樂的童年；初中畢業那年，我沒有參加中考，而是保送進入高中學習，來到城里上學，就像是冰火兩重天，城里學生的開闊視野和豐富的文藝才能，讓我備受心靈的煎熬。我知道，這一差距讓很多農村學生形成了自卑的心理，但我沒有，這還培養了我抗挫折的能力；同時，我還力爭尋找自己的優勢。我可以通過閱讀豐富自己的生活。因此我高中生活雖有些另類，但我很快樂。上了大學后，我的優勢凸現出來，我具有了獨立學習的能力，我每次都能取得優異的學習成績，本科畢業評為校優秀畢業生；碩士畢業評為了省優秀畢業研究生。而且，圖書館成為了我的殿堂。一個真正愛好讀書的，會養成一個樂觀、積極的心態，沒有嫉妒心理。別人唱歌，我說你唱的真好，但我心里想，我也有自己的愛好，書籍就是我的殿堂。

現在我已經參加工作了，因為愛好讀書寫作，說話有些學究氣，因此有些同事戲稱我為“專家型教師”。

14、你心目中的理想教育是什么樣子？ 答：我心目中的理想教育是這樣的——一個不受應試教育煎熬的教育，一個能實現自己心靈自由、施展個性、發揮特長的教育、一個能培養樂觀向上、積極進取、無私奉獻的教育，一個能夠持續體驗成功經歷的教育。當然我知道，這樣的教育在現階段還無法實現，但這卻是我成事教育工作的一個理想和夢想，我想，它會激勵我向這方向做出努力，為教育的現代化做出應有的貢獻。

15、為了開展素質教育，你認為現在還有什么困難？

答：提出素質教育已經有十多年了，為實施素質教育，教育工作者做出了積極努力，取得巨大教育成果。但是，離真正的素質教育目標，我們還要克服很多困難，我想最根本的困難有下面三點：第一，多年來的應試教育，具有很大的慣性，它將長期制約素質教育的發展；第二，社會賦予教育的職能超過了教育所能承當的作用，致使教育體制改革舉步維艱；第三，人們傳統文化觀念束縛人們的教育思想，傳統文化觀念認為，接受教育，就是讀書拿文憑，獲得社會認可的具有相當地位的工作。顯然，找到問題癥結所在，我們自會有解決的辦法，但由于以上教育困難確實是頑癥，徹底攻克還要假以時日。但我堅信，我國

教育一定能走出教育困境，真正實現素質教育。

16、你教學工作還存在很多不足，但學校領導把你推為優秀教師典型，對此你有什么看法？ 答：首先，我要感謝領導對我的關心和肯定。領導讓我當典型，就是對我工作的肯定，是對我本人的關心和鼓勵。我應該以此為激勵，進一步取得佳績。其次，我要自知之明，堅持實事求是。既然我身上還有不足，我應該更加謙虛謹慎，克服自己的不足，爭取取得更圓滿的教育教學上的成功；再次，典型是標桿，是示范。如果領導選我為優秀教師的典型，讓很多同事不服，不理解，這必定影響我自己的工作，也會影響同事的工作積極性。我應該對學校負責，對領導負責，對工作負責，也是對自己負責。為此，我會客觀地向領導解釋自己工作的不足，真誠地說明不能選拔我當典型的理由；最后，推薦參考人選。我要修復自己與同事之間的關系，真誠地面對每一位同事，爭取在融洽和諧的合作氛圍中做好工作。為此，我會站在公平公正的角度，站在有利于團結有利于工作的角度，向校領導推薦更出色的人選供領導參考。

17、“同行是冤家，在同一部門工作難以找到知心朋友“，在教師職業中，存在這種現象嗎？你如何與

同事相處？

答：“同行是冤家”的觀念在人們心里確實存在，這由其客觀的理由。例如，某地豆腐市場需求有限，而豆腐制品廠卻很多，這就必然威脅某些生產落后的廠子的生存。盡管如此，這種觀點是一種狹隘的觀點，一種錯誤的認識。現在應該提倡友好競爭，良性競爭工作模式，大家相互促進，共同進步，而不是互相排擠的惡性競爭，同行是冤家的敵對態度對工作沒有好處。特別是，在教育領域，不僅完成教學工作，還要完成育人工作。如果同學科教師也抱有同行是冤家，那么就必定帶來惡性競爭，這或許能夠帶來學習成績的外在優異，卻必定不利于學生的健康成長。

我們應該提倡同行是同事的觀念。大家一起工作共事，應該有個融洽的工作環境，每個人都有自己的長處和短處，可以互相學習，合理競爭。作為我自己，應該抱著學習和謙虛的態度與同事共處，任勞任怨、忍辱負重、謙虛謹慎，相信自己和同事會愉快相處。

18、你認為當好人民教師，那些素質最重要？

答：作為一個優秀人民教師，應該具有全方面的素質。其中我認為以下素質不可或缺： 第一，職業素質。作為教師，必須愛崗敬業、為人師表、熱愛學生，熱愛科學；第二，專業素質。每一教師都擔任一門學科教學，因此教師必須對本學科精通。盡管如此，現在提倡全面發展，為培養全面發展的人才，教師也應該全面發展，因此，對其他學科也應該有所了解，做到博學。第三，教育管理素質。教師與學生之間，現在提倡朋友型關系，但教師與學生之間，始終離不開而且也不可能離開管理與被管理的關系。因此教師應該具備教育管理素質，能夠進行有效管理、能夠順利開展民主管理、促進學生自主管

理。當然以上僅是我認為最重要的素質。其實教師還應該具有較高普通話水平、人際交流水平，教研

水平等等。

19、參加這次高素質人才引進面試，你有什么遺憾嗎？

答：這次高素質人才引進面試，最大的遺憾是沒能發揮自己的最佳水平，就專業面試來看，我只考取了82分，甚至比暑期全省教師招聘考試的專業面試成績還低一些，那次是85.33分。我實際上已經被學校聘為高中物理教師，正在積極的工作。教育教學是我的工作中心，學生好奇的眼睛是我的指明燈。由于教育教學工作量很大，我沒能為這次面試做好更充分的準備。但我想，考官一定會綜合各種因素，特別是我的實際情況，給予我更大的鼓勵。如果我能順利通過這次面試，那么在接下來的工作中，我就能把全部的熱情拋灑在教育教學上，把終身的夢想寄托在可愛的學生身上。

20、假如這次面試沒有錄用你，你會怎么做？

答：（1）盡管結構化面試是當前考試中最為可靠的評價方式，但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的能力水平，這也未必。因此有人說，面試五份考實力，五份靠運氣。為此，我決不能氣餒，繼續奮斗才是我常態的生活；（2）既然考官認為我這次表現不佳，那就說明我這次表現確有值得反思的地方。為此，離開這個考場，我首要的梳理自己思緒，找到問題的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有這樣，每一次失敗都將成為堅實的成長。（3）如果可以的話，等在座考官完成這次面試任務后，我迫切希望得到考官指導，有專家的指導，才能縮短我奮斗的歷程，爭取早日成為社會最優秀的人才，為祖國做貢獻；（4）當然，我相信考官還會進一步根據我的各方面資料信息，綜合衡量我的能力和潛力，盡管我目前能力還有些不足，但我卻是一個可造之才。我想，考官不會輕易放棄一個有潛力的可造之才的。

唐代著名文學家韓愈在《師說》中指出：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”

也就是說，教師的職責在于“傳道”、“ 授業”和“ 解惑”。所謂“傳道”，就是繼承和發揚道統。這里的“道”有兩層含義：一是社會的基本倫理道德；二是維護這些基本倫理道德的形上觀念。在古代，是指維護封建統治的倫理綱常及其基本觀念；而在當今，是指社會主義的核心價值體系。具體地說，“傳道”就是通過教育使學生成為一個有道德的人。所謂“ 授業”,就是傳授給學生各種專業知識和基本技能，使學生成為一個有文化的人。所謂“ 解惑”，就是幫助學生解決生活和學習中的各種困惑。在這里，“傳道”是教師的根本職責，關系著教育的根本問題，即“為誰培養人，培養什么人”的問題；而“ 授業”和“ 解惑”也是教師的重要職責，關系著“如何培養人”的問題。因此，在教學實踐中，這三者是合而為一，是不能割裂開的。尤其是在專業課的教學中，要貫穿著思想道德教育。

第五篇：【海歸怎么找工作】應聘工商銀行的面試經歷

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【海歸怎么找工作】應聘工商銀行的面試經歷

應聘工行北京分行的面試經歷 我是1月7日上午的一撥。

因為之前面過農行的，所以這次不是太緊張，而且很多人一起面，我猜測問題也不會問的特別多，畢竟對于銀行來說，它的需求面比較寬，并不局限于某一個專業的發展，所以除了個別專業性很強的研究性質部門，其他的都不會在面試階段深入測試。

早上一去比較驚訝的是一天面完全部流程，一共三組面試。不像別的公司一面二面三面的搞幾個星期，人心惶惶的。這樣很爽快，符合我的胃口。

先去簽到，然后被小mm分組，如果你和同學一起去，可以和同學一起簽到，分到一組的機會比較大，不容易緊張。我和同校的另兩位同學一起經歷了所有面試環節，不錯。(全程都是中文。畢竟，北京分行能有多少對外業務呢？就算有，也會在以后的工作中有專門的培訓，然后看你適合與否。

第一輪，名字忘記了。好像是結構化面試？就是挨個進去，5個考官對你一個人，先是1分鐘自我介紹，這個時間不是很掐，你多說一兩分鐘也無所謂，只要不要夸夸其談或者死記硬背就可以了（聽說有個人呼呼的背，被考官打斷了）。自我介紹完畢，考官隨機發問，大多數是一些很開放的問題，我聽說到的有這么些：如果招行給你年薪高工行年薪低，你怎么選擇；你除了報工行還有別的公司給過你面試和筆試嗎？；你覺得自己的優勢在哪里；諸如這些，每個人問的都不一樣，然后還會結合你的具體情況問一些事情，比如因為我本科學的計算機，他就問我計算機的新技術有沒有可以應用在我們銀行的業務拓展上的，我balabala說一通，扯遠了都，最后我們探討起U盾和網上證書的事情，還問我為什么報個人客戶經理的職位，我心吃一驚，我真不記得我報這個了，本著報一行愛一行的原則，我balabala說了一堆我很喜歡為客戶服務很有成就感的話。我的同學比較倒霉，好像只有他被問道一個稍微專業的問題，巴塞爾協議對銀行的影響。這個估計每個人也能扯一通，不算特別專業，我另一個同學被問了一大堆他老家的經濟發展問題，懷疑考官遇到了同鄉……

感覺：考官普遍還是比較和藹的，對你很親切，完全是個了解的過程，我覺得不要太多所謂的面試技巧，他們都是行走江湖很多年的，說句不好聽的話，你有多大道道幾斤幾兩他們難道看不出來？就把自己真實的、積極向上的一面展現出來就可以了。至于是不是問專業問題，不敢打包票問不到，但應該都不是特別專業的問題，我們那一組有會計的，有計算機的還有國際貿易的。所以應該不是按照專業來分組的。但可能財會類和計算機類的會比較多一點而已。海歸求職網（www.tmdps.cn）-專注留學生海歸求職培訓輔導服務

第二輪，無領導小組討論。第一輪弄完去四樓，簽到，分組，湊夠ABCDEFGH個人，就可以去等了。進去之后每個人一張紙，上面寫著題目，5分鐘準備，然后自由發言15分鐘，（也不是太掐時間，不要拖太久就可以了。多個一兩分鐘他也會提醒你。）也可以事先你們幾個自己商量按什么順序來發言，這個無所謂的，最后挑一個人做總結。里面好像是4個考官，一個負責記錄，其他三個聆聽。應該是每天題目都不太一樣。我們的題目是工行排隊難的問題，商量個解決方案。我們一組人balabala說了一大堆，最后請我們組唯一一個女生做了總結，這是我們進去之前就約好的，所以我覺得總結得還挺好的。不過也不知道他們是怎么評判我們的答案。

感受：盡量不要說到工行戰略上面的問題，畢竟你只是個學生，你對戰略層面上的東西又能了解多少呢？還是談談具體操作吧，搞些實際的有用的辦法。什么工行該做什么，不該做什么的話，我個人認為還是不適合說，書生氣太濃。我注意觀察了一下，有個兄弟說應該延長營業時間時，有個考官很無奈的笑了。。延長營業時間……這會引起員工民憤的……如果你進了工行，你愿意晚9點下班嗎？為你的將來考慮一下也別提這么不靠譜的建議嘛…… 第三輪，弄完第二輪我們還去午飯了，居然給解決午飯，很激動。最后一輪就是和人事部的三個主管聊天，三個人一組進去，全是我們問他們問題。其實這一輪我個人覺得也沒有什么用處，我們能有什么問題嘛，無非是薪酬、戶口、發展前景之類的，哪里能問出什么，該說的大家也全都能打聽到，不該說的，他們也肯定不會告訴你。你就中規中矩的隨便問問吧。也體諒一下HR的同志們，他們四天面完1600人，很辛苦。。就別整一大堆對你自己也沒啥幫助的問題來為難人家了。

我們能問出來的情況是：剛進去會有一年的時間，去各個支行在三個崗位輪換，做實習生，這一塊是少不了的。然后內部分崗位，看你適合哪一塊并且哪一塊需要人，雙向挑選的一個過程。外地生源是可以解決戶口的。剛進去會有三個星期的培訓。足球隊是各自銀行自己組織的（這個問題就是我問的，問完之后很冷場……）總之，祝后來者好運。也希望自己好運。

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