第一篇:哈克貝利費恩歷險記讀后感
The Adventures of Huckleberry Finn
The Adventures of Huckleberry Finn was a great work published in 1885 and it was written by Mark Twain.As it known to all Mark Twain is a world-renowned literary giant and a gifted humorist.As a prolific writer, he makes great achievements in novels and short stories.However, what makes him popular are mainly his novels, in particular this book.The story happens along the Mississippi River.Huckleberry Finn, a little uneducated white boy of about 13 years old.He comes from the lowest level of society.His father is a poor town drunkard.The other boy Jim is an ignorant, uneducated black slave named Jim.The book tells the story of Jim’s escape from slavery, and, how Huckleberry Finn tries his best to help Jim.This is the first time that I read this book, when I finished it, was lost in contemplation.It takes me back to a children’s world.Finn’s unique personality, only the children can really understand.One the one hand, it’s a description of children’s world, they are naughty, innocent, and they have their own dreams.Huckleberry Finn and the group of children always want to do something big.Even though he is only a small boy, he can do something that adults dare not to do.Huck is a kid who naturally loves freedom.He grew up homeless and had no chance to receive family, school and church education.He liked independent life, hated life around the stagnant and hypocritical courtesy.He did not go to church to pray,not wear decent clothes, and not learn from these “civilized” and the “gentle manner”.In the beginning, kindhearted widow Douglas, adopted the poor little Huck, and attempted to teach him and transformed him into a “civilized boy”.However, Huck soon tired of this decent, and felt that the days of “too sulk” is simply all day long, “a pain”.So “I put on my body worn clothes and drill down to my empty sugar barrel by myself.Then I feel free and satisfied”.Huck distained the “civilized” society’s enlightenment, and even questioned the sacred religious tenets: If a person can pray to get what he wants, then why still the loss of Wayne’s by selling pork do not come back? Why the widow’s galactic disk which was stolen do not come back......”So he constantly played hooky, and ran into the forest to have some “fresh air”.Even together with the “noble” person, he felt “itch”.Huck finally could not stand the stagnant life and the enlightenment of civilization, and he escaped to seek for his ideal free life.On the other hand, Mark Twain’s three years’ life on the Mississippi left such a fond memory with him that he returned to the theme more than once in his writing career.Mark Twain------The half savage, tender, god-worshipping, believing boy, playing with rivers and man, ending on the Mississippi on the broad river that is the great artery flowing out of the heart of the land.It’s the miniature of real Mark Twain.
第二篇:哈克貝利·費恩歷險記讀后感
《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835---1910),哈克貝利·費恩歷險記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫兒童歷險的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時期的代表作。《哈克貝利·費恩歷險記》耗時八年,寫的都是真實發生的故事,當然沒有任何著作是完全真實的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節、夸大了事實。
故事的背景發生在漢尼伯鎮和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮里各種的人以及發生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的文學創作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說。這部小說耗時八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執著,對寫作的執著。所以這本書無論從思想上還是藝術方面都相當成熟,可以說是馬克·吐溫的最優秀作品。
馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現,讀后感《哈克貝利·費恩歷險記讀后感》。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個騙子,雖然兩人的騙術并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的文筆,所以并不能很好的表達出來。
讀這本書的時候我還在上初中,也曾經被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導讀時我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書的時候并不覺得少了什么,這也使我相當好奇那五分之二的內容是什么,希望什么時候有幸能讀一讀那五分之二的內容。
說句老實話,我看了哈克的種種歷險卻并不覺得有多么的精彩,感覺比《魯賓遜漂流記》差遠了。《魯賓遜漂流記》故事發生的地點和環境都要離我們的生活更遠的多,作者能夠更加天馬行空的構思很多有趣的東西,反正我看的是很有趣的。也許因為我并不了解哈克所處的環境,對美國的歷史和文化并不了解得很深入,難以領略作者隱含在文字之下的東西,也許還要再讀幾遍?
有人認為該小說是一部杰出的兒童文學作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的。”這多么具有諷刺意味啊!被譽為“美國文學中的林肯”的馬克·吐溫,一個帶領著大家在文學上打了一場南北戰爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童文學作品。我自認文學水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。
當然這部小說也存在明顯的局限。如將一個反蓄制的英雄放在一個14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現了馬克·吐溫不滿現實又無可奈何的心情。
《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書,你不僅可以領略書中樸實的修辭,還可以領略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個正直孩子的心。
第三篇:《哈克貝利費恩歷險記》讀后感
《哈克貝利費恩歷險記》讀后感
《哈克貝利費恩歷險記》讀后感1
馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優勢。我也有很多好書,比如:四大名著、冰心散文集、巴金散文集……我也愛讀書,但,我還是最愛讀這本冒險小說---《哈克貝利費恩歷險記》
這本書主要講了哈克的爸爸是個酒鬼,他受不了爸爸的'打罵,逃到一個小島上,和也在逃的黑奴吉姆相遇,他們開始了水上歷險:遇到兩個冒充國王和公爵的人,到處詐騙,最后,國王和公爵又為了掙錢,把吉姆賣了,哈克獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。
我欣賞哈克的善良,他逃到杰克遜島上,發現了黑人吉姆并沒有因為鎮上正在搜捕吉姆而通風報信。但在當時美國正實行農奴制時,白人把黑人當作財產時,是多么難得可貴啊!雖然他只是個孩子,卻知道黑人也是人,人人平等,和諧相處。
《哈克貝利費恩歷險記》讀后感2
馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優勢。我也有很多好書,比如:四大名著、冰心散文集、巴金散文集……我也愛讀書,但,我還是最愛讀這本冒險小說——《哈克貝利費恩歷險記》。
這本書主要講了哈克的爸爸是個酒鬼,他受不了爸爸的打罵,逃到一個小島上,和也在逃的'黑奴吉姆相遇,他們開始了水上歷險:遇到兩個冒充國王和公爵的人,到處詐騙,最后,國王和公爵又為了掙錢,把吉姆賣了,哈克獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。
我欣賞哈克的善良,他逃到杰克遜島上,發現了黑人吉姆并沒有因為鎮上正在搜捕吉姆而通風報信。但在當時美國正實行農奴制時,白人把黑人當作財產時,是多么難得可貴啊!雖然他只是個孩子,卻知道黑人也是人,人人平等,和諧相處。
《哈克貝利費恩歷險記》讀后感3
馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的.人擁有任何優勢。我也有很多好書,比如:四大名著、冰心散文集、巴金散文集。我也愛讀書,但,我還是最愛讀這本冒險小說———《哈克貝利費恩歷險記》
這本書主要講了哈克的爸爸是個酒鬼,他受不了爸爸的打罵,逃到一個小島上,和也在逃的黑奴吉姆相遇,他們開始了水上歷險:遇到兩個冒充國王和公爵的人,到處詐騙,最后,國王和公爵又為了掙錢,把吉姆賣了,哈克獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。
我欣賞哈克的善良,他逃到杰克遜島上,發現了黑人吉姆并沒有因為鎮上正在搜捕吉姆而通風報信。但在當時美國正實行農奴制時,白人把黑人當作財產時,是多么難得可貴啊!雖然他只是個孩子,卻知道黑人也是人,人人平等,和諧相處。
《哈克貝利費恩歷險記》讀后感4
我最近剛讀完了一本書,名叫《哈克貝利費恩歷險記》,一開始哈克貝利發現了一串奇怪的腳印,便知道自己的爸爸回來了。哈克貝利的爸爸是個酒鬼,總是動不動就說要宰了他,他非常無奈,只好鼓足勇氣,逃到了杰遜克島,獨自過著以打獵和釣魚為生的生活。書上主要寫哈克貝利去營救他的好朋友吉姆,每當看到這里,我就會情不自禁的想:哈克貝利那么勇敢我卻那么膽小。記得有一次,爸爸媽媽下樓散步,我一個人在家非常害怕,躲在被子里不敢出來,不一會兒,便聽到開門的聲音,我嚇的'“啊”的一聲尖叫起來,以為真的有鬼進來了,爸爸媽媽覺得非常奇怪,跑過來一看,都哈哈大笑。
雖然我沒哈克貝利勇敢,卻和他一樣聰明,有一次媽媽不小心把鑰匙掉到了水溝里,非常著急,我看到了,連忙找來一塊大吸鐵石,用透明膠固定在棍子上,放入水中,不一會兒,鑰匙就被吸上來了。真希望再出版一本這樣的書。
第四篇:哈克貝利費恩歷險記讀后感
哈克貝利費恩歷險記讀后感
哈克貝利費恩歷險記讀后感1
寒假里我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》。
哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆為了逃脫被主人再次賣掉的命運,從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上,過著自由自在的生活,兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的自由,歷盡千辛萬苦。
文中第十四章后一部分寫了哈克與湯姆討論所羅門王的才智。吉姆因為一個關于所羅門王的.事情——兩個婦女搶奪一個孩子,所羅門王把孩子砍成了兩半,一人一半,這件事情覺得所羅門很傻。但我覺得這個事情也許不像他所想的那么糟糕,所羅門王說不定是想,切開孩子后,婦女中是孩子媽媽的一定會率先邊哭邊叫:“我可憐的孩子啊!”而不是孩子媽媽的婦女則會愣在那兒,這樣就可以分辨出誰不是孩子的媽媽了,再給她應得的懲罰,給真正孩子媽媽的婦女補償。
從這件話中,我覺得從不同方面不同角度去考慮一件事情,會有很多種答案,必定有一種答案會讓人理解支持,如果只是死板地從一個方面思考的話,那很可能就大錯特錯了。
蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”從不同角度去觀看廬山,會看到不同的風景,從不同方面去思考一件事情也會得到不同的結論。生活也一樣,也許你很健康但生活并不富裕,可換個角度想,大自然賦予你鮮活的生命,多彩的世界給予你生機勃勃地活力,你擁有生命與活力,這不也是一種財富嗎?你是幸運的,你應該這么想。
我深深地被故事里的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動。使我認識到人一定要有信念,在我們成長的過程中,一定會遇到各種各樣的困難,只要堅定信念,敢想敢做、不逃避、不退縮,那么任何困難都會被迎刃而解。通過這本書我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關心的,沒有高、低、貴、賤之分的,只有這樣才能和諧,才能共創美好的未來!
哈克貝利費恩歷險記讀后感2
近日,我看了一本書是馬克吐溫寫的《哈克貝利·費恩歷險記》,這本書可以算得上是馬克吐溫的四大名著了。
這本書主要講了《湯姆·索亞歷險記》里的哈克貝利·費恩在被寡婦收養后,發現自己并不適應這樣的生活方式便開始了他的冒險旅程。冒險之后,他便在印第安人生活的地方定居了下來。
這本書的關鍵詞就一個詞“漂泊”。哈克一直都在漂泊,一直都在。他漂泊了那么久,他為的難道是金錢嗎?并不是,他為的是自由自在的生活呀!可見自由對他而言有多么的重要,同樣,自由對于我們也有深刻的意義。匈牙利的'詩人斐多菲曾經說過“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”意思就是說生命雖然很珍貴,但愛情更寶貴,但是如果這兩者和自由之間要我做出一個選擇,那么我會拋棄掉這兩個東西,因為自由更為之貴重。
正因為自由的貴重之處,所以歷史上人們不敢做出什么不算太壞,也不好的事,因為那樣就會被關進監獄,被剝奪幾年,幾十年,甚至是終生的自由。沒有自由誰也不會好受的,但歷史上還是有一些人慢慢的失去了屬于自己的自由,那些人就是我們現在的小學生,中學生,高中生們,他們在成長的道路上逐漸被補習班奪取了屬于他們的自由時光。失去了屬于他們自己的夢想。我希望所有的家長可以尊重孩子們的自由時光,孩子們的夢想,不要只在乎成績單上的數字。
哈克貝利費恩歷險記讀后感3
“你要是沒看過《湯姆·索亞歷險記》,這本小說,你就不會知道我是個什么樣的家伙;不過,那并沒有多大關系。那本書是馬克·吐溫先生寫的,他講的大體上都是實話。有些事情是他胡扯的,不過大體上他講的都是實話。”你見過如此滑稽的開場白嗎?反正我是第一次見到。這就是《哈克貝利·費恩歷險記》的開篇第一段,一下子讓我領會到了什么叫“幽默大師”。作者馬克·吐溫的語言真是風趣幽默!
這是一本妙趣橫生的小說,講述了哈克貝利·費恩忍受不了父親的殘暴,逃出家門,途中遇到逃跑的黑奴吉姆,便想方設法幫助他獲得自由,最終哈克和湯姆·索亞一起救出了被抓住的`吉姆,還為他爭取到了自由。
首先,這部小說大膽地揭露了社會上一些壞現象,就比如作者對黑奴制度提出了反對,不過最吸引我的還是那兩個狡猾的騙子。這兩個自稱公爵和皇帝的騙子,他們為了賺錢,不努力工作,而是換著花樣騙人,一會兒演戲,一會兒演講,竟然還套出一個小伙子的話,去搶別人的遺產!他們真是讓我恨之入骨,都想跳進書中揍他們一頓!當然啦,他們最終還是罪有應得了。這讓我想起了《皇帝的新裝》中的兩個騙子,他們騙了皇帝,也得到不少好處,可是那兩個騙子被孩子很輕易地揭穿了,他們和這本書中的兩個騙子相比,實在是小巫見大巫。本書中的兩個大騙子騙了三個守孝姑娘的巨額錢財后,非但沒有人看出來,就連哈克把兩個騙子的底細向老大揭穿了以后,她思考很久才相信。可見當時的社會上的人很麻木,再加上騙子們“老謀深算”,使得他們很輕易地讓人們上當受騙,這真是讓人失望的社會現象。
其次,我認為這本書中的哈克真的是個心地善良的孩子,當時,黑奴制度盛行,如果幫助一位黑奴逃跑,就是犯下滔天大罪,是要下十八層地獄的,甚至可能失去生命。可是哈克卻沒有為自己著想,盡他最大的努力,想把黑奴吉姆帶到沒有黑奴制度的“自由州”,可見他是個善良、熱心助人的人。雖然當時他也猶豫過,可是最終還是下定了決心,幫助了吉姆。也許生活在這個時代的我們,是無法體會到當時的情況的,但是我們可以了解到的是,哈克當時一定經過了很痛苦的一番思想斗爭,并且做出了一個很多大人都無法承受的決定。
書中哈克和吉姆的友誼讓我感動,一個白人與黑人之間會有友誼?這在當時是幾乎不可能發生的,可是吉姆和哈克消弭了不同階層之間的隔閡,成為了好兄弟,吉姆還親切地把哈克稱為“老弟”,處處為他著想,哈克也盡力保護著吉姆。而且當哈克戲弄了吉姆后,還主動向吉姆道歉,雖然這些點點滴滴看似在那個時代是“不可理喻”的,可正是一點,體現出他們兩人真心付出,平等相待,同時也說明哈克在這次旅行中學到了很多。也讓我明白了:朋友不分地位高低,只有能和你真心相待、共同擔當的才是真正的好朋友。這不由讓我想起了LYF,雖然我們倆性格完全不同,我還經常毫不留情地指出他的不足,讓他很氣憤。平時我們之間有斗嘴,有爭吵,有不快,可是我們倆一直都是“好哥們兒”,歡笑不間斷——出去玩時,我們都約著對方;有好吃的時候,都想著與對方分享;過圣誕節時,互送節日禮物;打電話時,一聊就停不下來;有麻煩時,就請對方出主意……這一定就是世界上最完美的友誼!
感謝說實話的大作家馬克·吐溫,他風趣幽默的語言讓我捧腹大笑,盡管他也讓我們看到了當時社會的冷酷、黑暗,但是我們從哈克、吉姆身上還是感受到了他們善良、真誠背后的絲絲暖意!
哈克貝利費恩歷險記讀后感4
書讓你走出人生旅途,歌唱春花秋月;書讓你像海綿一樣源源不斷的吸取知識;書就像黑暗中的路燈,讓你在無窮無盡的漫漫人生路上永不迷失方向;書一直像帆一樣,將你這只小船送去遠方。
書,既是良師,也是益友。
提起美國文學,當然不得不提起美國著名作家——馬克·吐溫,而提到馬克·吐溫就又不得不提起《哈克貝利·費恩歷險記》這本書。這本兒童驚險小說的情節是如此讓人拍案叫絕。
哈克,是這本小說的主人公。同時他也是我在這本書中最為欣賞的人物。哈克并非是中國傳統意義上的好孩子,但他那鮮明的人物形象,深深地刻在了我的心頭。
不得不說,哈克在書中的表現讓我為之動容,比如說:在對待黑人吉姆時,哈克對他充滿同情。即使作為白人的他,曾對黑人有所偏見,但吉姆在哈克的眼中也是一個不折不扣的好人。
這本書大膽的`揭露了當時社會的黑暗,比如說文中的黑奴制度。也對當時社會進行了深刻的諷刺,完美的詮釋了當時社會尊卑分明的特點。正如韓翃《寒食》中“日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家”的詩句所寫的一樣。
這本書的情節跌宕起伏,完美地抓住了讀者的眼球,讓讀者在不知不覺中就沉醉在情節之中了。馬克·吐溫所刻畫的人物形象生動細膩,完美突出了人物特點。讓人讀完之后念念不忘,流連忘返。在讀這本書時,我就像是文中的主人公一樣,經歷了困難重重的冒險,使人身臨其境,頗有感觸!
讀一本好書,就像是進入了作者為讀者設計的世界一樣。而讀了這本《哈克貝利·費恩歷險記》之后,我也沉浸在作者馬克·吐溫的世界中,無法自拔。
哈克貝利費恩歷險記讀后感5
這本書是由美國的著名作家——馬克·吐溫先生所寫的,他寫出了孩子們無聲的反抗,寫出了孩子們被壓迫以久的心聲,使這些孩子們終于可以傾訴他們的心聲,找到他們因有的童年。
這本書以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景,描寫了少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事,本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影.主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險精神,用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的`一面。
小說內容是這樣的主人公哈克貝利·費恩為了逃脫一心想把它改造成紳士的鄰居和不斷酗酒毆打他的父親,后來竟然用豬血偽造出了自己被謀殺的現場,然后偷了一條小船遠走高飛了。后來,又不顧“犯罪”的危險幫助逃跑的黑奴。他用以毒攻毒的辦法來對付冒充公爵、國王行騙的騙子。所有他的所作所為都和一個好孩子或者紳士相差甚遠,但是又都是在追求勝利。體現了主人公哈克貝利·費恩身上善良勇敢、敢作敢當、充滿智慧和冒險精神體現了真正的美國人的精神特質。正是應為他的這些品格贏得了所有酷愛自由和正義的人們的喜愛。
哈克貝利費恩歷險記讀后感6
談到美國文學,當然不能不提馬克·吐溫,這位19世紀小說家的幽默是如此讓人印象深刻。提到馬克·吐溫,自然不能不說《哈克貝利·費恩歷險記》,這部兒童驚險小說的諷刺是這樣讓人拍案叫絕。
作為譯者,張友松先生把馬克·吐溫口語化的文字風格把握得恰到好處,讀這個譯本就仿佛是在聽一個頑童津津有味地描述他的所見所聞。作為讀者,我饒有興致地讀完了這個近300頁的故事,掩卷回味時,不禁想對故事中的妙筆和敗筆品評一番。
哈克是整部歷險記的主人公,雖然他離傳統概念中的好孩子相去甚遠,但我還是不由自主地喜歡他。如果你問我馬克·吐溫在《哈克·費恩》中塑造的精妙之處是什么,我會毫不猶豫地回答:哈克!哈克的形象讓我為之動容,尤其是哈克對待黑人吉姆的方式。
哈克撒謊已經成為了一種生活習慣,或者說是一種生存方式。他通過撒謊保護自己、保護朋友。因為他隨機應變的撒謊本領,他一次又一次化險為夷。例如,當哈克遇到搜尋黑奴的白人時,他從容地編造了一個謊言,把吉姆說成是患了天花病的他的父親,結果讓搜尋者退避三舍。看到這里,我不得不說哈克真是巧舌如簧,而在他伶俐的口齒背后,我看到的是哈克的善良、機智、勇敢。
作為白人,哈克深受種族觀念的影響,他認為“你想教會一個黑人講道理,那可真沒辦法”。(書中還有多處體現出哈克對于黑人的偏見)。然而哈克對吉姆這個黑人卻有著深切的同情和理解,哈克“相信他惦記著家里人,也是跟白種人一樣的。”在哈克眼中,吉姆是一個勤勞、無私的好人,他把吉姆當朋友看待。當他捉弄了吉姆后,他鼓起勇氣向吉姆低頭認罪,而且他“一輩子也沒有為這件事情后悔過。”他是這樣在乎吉姆的感受。當哈克準備寫信給吉姆的主人華森小姐,告知黑奴吉姆逃亡的下落時,他猶豫了,他想起與吉姆同歡笑、共患難的情景,最終友誼戰勝了偏見,哈克撕掉了舉報信,對自己說:“好吧,那么,下地獄就下地獄吧。”在哈克以及他同時代白人的思想觀念中,幫助黑奴逃跑是要“下地獄”的事情,但他仍舊義無反顧地這樣做了。
哈克是一個不羈的少年,他無法忍受循規蹈矩的生活,不愿接受枯燥虛偽的教化,毅然給自己制造被人謀殺身亡的假象,去追尋自由的生活,即使遇到各種艱難險阻,他也從未退縮和放棄。這樣一種追夢的勇氣應該也是哈克成為全書之精妙的原因吧。
如果要說《哈克·費恩》中的敗筆,我認為是最后十章中對湯姆·索亞營救黑奴吉姆荒唐行為的描寫。湯姆營救吉姆不是出于對吉姆的同情和理解,而是把吉姆當成他“偉大”冒險游戲中的一個道具;湯姆營救吉姆不需要承受種族觀念的內心煎熬,他早就知道自己放走吉姆不用承擔任何責任和風險。在這最后十章的故事中,湯姆·索亞的形象喧賓奪主了,吉姆淪為了逆來順受的玩偶,哈克成為了言聽計從的同謀。吉姆和哈克強大的自我消失得無影無蹤,他們果敢的主見都被湯姆·索亞這個頑童所導演的“了不起”的營救計劃所淹沒了!
最終,吉姆沒有被絞死,原因是他的主人華森小姐出于慈悲和憐憫,在遺囑中恢復了他的自由。而吉姆在逃亡過程中之所以能夠逢兇化吉,也是因為哈克等少數幾個白人的'友愛和保護。吉姆作為反抗種族歧視的代表,在爭取自由的過程中,表現出了他的勇氣,但他的勝利卻幾乎是憑了運氣!在那樣種族歧視盛行的時代,其它黑奴能像吉姆一樣好運嗎?單憑少數白人的善良能徹底改變黑人的處境嗎?雖然吉姆最終自由了,但這只是他一個人的勝利,而不是所有黑人的勝利。
從吉姆獲得自由的情節設置來看,馬克·吐溫的確對種族歧視進行了有力的控訴,但遺憾的是,他把解放黑奴的希望寄托在人道主義上,而不是健全的法制建設和黑人自強不息的斗爭精神。這樣的思想局限性無疑是《哈克貝利·費恩歷險記》這本書最大的敗筆。不過至少——馬克·吐溫是敢于挑戰世俗的,能夠在那樣的時代,寫出這種驚世駭俗的故事,就足見馬克·吐溫的高尚和不凡了。
最后,愿種族歧視像恐龍滅絕一樣,在這個世界上永遠消失。愿世界上各個角落的青少年,不論生長在怎樣的國度和家庭,都能像哈克一樣,追求正義和友善,向著自己的夢快樂而勇敢地前行!
哈克貝利費恩歷險記讀后感7
我看了一本書叫《哈克貝利費恩歷險記》里面的主要人物有:哈克、哈克的爸爸、寡婦、吉姆、湯姆、冒牌的國王和公爵。
主要內容是:哈克的爸爸是一個酒鬼,他受不了爸爸的打罵,逃到了一個小島上,和在逃的黑奴吉姆相遇,他們開始了水上歷險。一只大輪船沖散了木筏,兩個人都落了水,一位老將士收留了哈克,在家族沖突中,老將士和他的兒子都被槍殺了。哈克和吉姆繼續漂流,在途中收留了二個冒充國王和公爵的騙子,沿路國王和公爵到處詐騙,當國王和公爵冒充叔叔,騙取三位純真的姑娘的三千塊金洋的遺產時,善良的哈克看不下去了,把錢偷過來藏到了棺材中,還對姑娘們揭穿了國王和公爵的騙局。
騙局被揭穿了,他們也被抓住了,又逃了出來,在漂流中,國王和公爵把吉姆賣了,哈克再也不想和兩個騙子在一起了,獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。
我的`感受:朋友之間的友誼是誰也不可破亂,就算他是一個下人,奴隸。我們也不因該歧視他,他也是我們的朋友呀,朋友有難,我們就應該盡力的保護她,而不是加一層的傷害他。
哈克貝利費恩歷險記讀后感8
我很慶幸自己足夠幸運讀過這樣一本幽默清新堪稱史上最搞笑名著的書。
初次看哈克,是奔著名著的旗號去的,去之前也已經看完了大名鼎鼎的《湯姆索亞歷險記》。耐著性子看哈克,中途棄劇了好幾次。他的前半部分對當時我一個初中學生來說甚至顯得很冗長,甚至是沉悶,尤其看到國王跟公爵那一段,壞人太壞,老是欺負哈克和杰姆,按理說應該就此罷讀了,然而也許是整部書那種非常奇異而又古靈精怪的幽默基調不知不覺間已經將我帶入進去了吧,我竟然堅持看下去了。終于迎來了生性“幸災樂禍”的我最愛看的搞怪環節:湯姆索亞和哈克的喜相逢營救杰姆大行動。放下書本覺得馬克吐溫終不負我啊,從此對《哈克》整部書的感覺上升到了非常之喜愛的高度。
這本書是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》的續作,雖說是續作,但是風格還是很不一樣的感覺。話說回來,要是太一樣的話,不就沒有推陳出新的感覺了嗎,馬克吐溫本人也是希望有所改變的吧。《湯姆》感覺是田野牧歌般的小孩子嬉笑打鬧,反映的是鄉間的童真童趣。
最后印第安人那塊兒情節才緊張了些,因為時間太久有些記不清了。而《哈克》的感覺沉重多了。湯姆索亞居住的環境猶如裹了一層粉紅色的棉絮的杏仁糖一樣,處境優渥。偶爾騙個小孩子們刷刷圍墻,裝病不上學。而哈克的生存環境顯然沉重得多,他有個酒鬼老爸,老是對他施加家庭暴力,而且哈克沒有湯姆的“甜甜的微笑像個天使”一樣的波利姨媽,甚至哈克最終逃離他爸爸那里采用的手段是佯裝被殺死,這是多么沉重而嚴峻的脫逃方式。而且哈克甚至有點無意識的感覺,一個11歲的孩童,在看見自己的熟人來尋找自己的尸體的時候,竟然沒有太多的興許波動。這使得我眼中的哈克有了一絲略大氣而洗練的感覺。他不大囿于一般的兒女情長,只想著逃走過自己的快活日子去。
也許這就是百度詞條說他是具有叛逆精神的兒童形象的原因吧。在全書的高潮過后哈克與湯姆身份揭穿的時候,薩利姨媽提出要收養哈克,我認為最為一個大團圓結局,哈克會同意的,然而百度詞條的一條解釋卻說哈克仍然愿意離開大家,離開田野牧歌似的農莊生活,去自由地區過他的`快活日子去。我不由得對哈克這個人物產生了一絲想多了解他的沖動。在同湯姆,杰姆共同患難歡笑了這些日子之后,他竟然愿意為了自由毅然決然的舍棄似乎連空氣炊煙都能嗅出絲絲甜味的薩利姨媽家,舍掉湯姆索亞這個好友,舍掉已恢復自由身的杰姆,轉身投入到空氣里散發著河水氣息的自由生活中去,這不能不引人深思這個善良,聰明而又略帶清冷與孤傲的兒童形象。《湯姆》采用的是第三人稱形式,而哈克貝利芬從頭到尾都是哈克的口吻在敘說。海明威說這本書是我們所有書中最好的一本,就是哈克獨特的俚語口吻使得這本書在接受了海明威這樣高的褒獎后也在當時被認為過于粗俗,然而正是這種口語化的文本也賦予了整本書獨特的魅力。
本書寫作的背景是針對美國的“種族歧視”,從中的黑人應該與密西西比河有著一定的生存聯系吧,每次看到哈克和杰姆在小劃子上用魚鉤吊起一條條大魚燒上一頓熱乎乎的早飯,我都仿佛能夠嗅到河水略帶咸味而又濕潤的氣息。初三課本上有一首小詩《黑人談河流》首當一句:“晨曦我在幼發拉底河沐浴……只這一句,其悠遠的情思就足以使人遐想萬千。作文一個聰明狡黠而又善良的白人孩子,一個淳樸的黑人老人。老少二人在一個木筏上順河漂流而下,閱盡一路風景。其中有火并,有殺人犯殺人,有騙子。資本主義社會形形色色的各路人等,輪番上陣,猶如一個精彩包羅萬象的萬花筒。所以是歷險記呀。美國人的當時思想情態也可以略窺一二,其間多次出現過集體發癡發狂,我感覺有些時候人在群體間就會都有些集體無意識的狀態。
其間的句子也是十分精彩,馬克吐溫用揶揄的口吻寫到哈克的爸爸:“喝得爛醉,把左鄰右舍攪得四鄰不安,好好快活了一番”特別是最后高潮部分“湯姆,這不得37年挖完,這得38年”“杰姆一口咬下餅去,燭臺幾乎蹦飛他的牙啦!”凡此種種,不枚勝舉。
我其實最喜歡一個人剛開始是湯姆索亞,但看到一個網友說,他不怎么喜歡湯姆索亞,因為湯姆索亞太愛玩了,不考慮他人的感受。我仔細想了想這句話很有道理。但我依舊很喜歡湯姆索亞的行為。特別是他給杰姆寫的囚詞:“一顆幽囚的心在這兒就要破碎了。”簡直看一次就要噴飯一次。杰姆也是個很有意思的人,他說:“湯姆少爺,你要是跟俺弄條響尾蛇來,俺就把俺的腦袋向園木上撞去,俺敢打賭俺一定會這么做的。”“花會死在我手里,湯姆少爺,我有足夠的泉水可以澆灌啊”杰姆說他這輩子再也不做囚犯了,當一個囚犯太麻煩了。確實是這樣,湯姆索亞是個很中二的小青年,又對搞怪耍寶有一腔熱忱,落到他手上當囚犯是累了點。哈哈~
每次提到這本書,我總是還忍不住洋溢微笑,大家也讀一讀吧!
哈克貝利費恩歷險記讀后感9
這是美國作家馬克·吐溫所著的一部長篇小說,是他的《湯姆·索亞歷險記》小說的姊妹篇,其故事情節具有連貫性。小說字數27萬,刻畫人物30余個。小說描寫主人公哈克貝利·費恩為追求自由,離家出家并幫助黑奴吉姆逃跑、倆人結伴沿密西西比河漂流的生活經歷。塑造一個不愿受文明社會束縛、熱愛大自然、聰明機靈、有同情心的美國少年形象。小說以深沉、辛辣的筆調諷刺美國社會的投機主義、拜金主義及混亂的社會秩序,揭露蓄奴制的罪惡。是十九世紀末美國社會的一幅生活風物圖。 人物形象塑造、故事情節方面。通過哈克貝利·費恩離家出走一事,表現他決心反叛社會規矩、回歸大自然、向往自由的行為;通過哈克貝利·費恩幫助吉姆逃跑的行為,表現哈克貝利·費恩天然的同情心、吉姆討要正當自由權益及他們同生死、共患難的可貴品格,進而譴責美國蓄奴制的罪惡;通過哈克貝利·費恩在杰克遜島發現冒煙的灰燼并伺機找出答案、心里知道國王與公爵是騙子但不說出、偷走國王騙來的錢、營救吉姆等事件,表現哈克貝利·費恩的機警、聰明、穩重;通過船上的殺人案、沉船上的格斗、格蘭紀福和謝伯遜兩個家庭野蠻的械斗、舍本殺人等事件,揭露盛行的投機主義、掠奪橫行及荒唐的私刑會;通過哈克貝利·費恩和吉姆次次歷險后的相見、木排上吉姆的輪班守夜、吉姆照料受傷的哈克貝利·費恩等事件,表現吉姆的忠誠善良、關愛哈克,贊揚黑奴所具有的良好品質;通過哈克貝利·費恩給華森小姐寫信并將信撕掉、回想他和吉姆的大河漂流生活情形,表現他內心矛盾的斗爭與良心發現;通過國王與公爵倆人在村鎮戲臺的表演、賣掉吉姆、參加彼得威爾克斯葬禮的做作等行徑,表現他們倆人的虛偽、貪婪、陰險、無恥的嘴臉,盛行的投機之風,映射歪曲的美國價值觀;通過哈克貝利·費恩和湯姆·索亞在莎莉阿姨家用秘密巧妙辦法幫吉姆逃跑一事,表現哈克貝利·費恩和湯姆·索亞的聰明、勇敢、幽默。鞭撻可惡的蓄奴制,贊揚人們追求自由、幸福的權利。
環境方面。作者濃墨重彩的利用自然環境對故事情節、人物形象進行烘托。譬如:在月光里仰起身子躺著看天空,天色就老是顯得非常深遠;樹林里太陽光透過樹葉照得滿地斑斑點點;有一對松鼠坐在樹枝上,嘰嘰喳喳地沖著我挺親熱;暴風把葉子底下發白的那一面都吹得翻過來;我們在一條靜靜的大河上往下漂,躺在木排上仰著看星星,倒是有一股神妙的味道;作品對河中沖積洲邊白楊樹和柳樹、河上大霧、河中大溜的細致描寫;大河邊的房屋都是用短柱子支起的,離地三四英尺高,這是為了河里漲水的'時候不被水淹。密西西比河畔原始、優美的自然風光,對小說情節發展起到鋪墊、渲染作用,進而突出人物的性格特征。作者利用社會環境對故事情節進行襯托,對美國社會進行批判。十九世紀八十年代,美國社會的主要矛盾日趨尖銳,財富集中到少數壟斷資本家手中,富者愈富,貧者愈貧。虛偽的教堂禱告、聚眾講道,普遍存在的的蓄奴制、私刑會,人們膨脹的私欲等。特別是對白人和黑人住所的不同描述,白人住的是一幢兩合的大木頭房子,黑人住的是小木頭棚子。赤裸裸的階級分化現象,觸目驚心。
藝術手法。作者用辛辣諷刺、幽默詼諧的手法對人物刻畫,對時代譏諷。針砭時弊,準確深刻。采取現實主義和浪漫主義相結合的方法,鋪陳、渲染情節的發展。運用外貌、語言、動作、說明、場景、設置懸念等手法描寫人物,推動情節發展。運用比喻、夸張等修辭手法提高表達效果,增添趣味。作者把手中的筆當作一把鋒利的解剖刀,對這具遍體毒瘤的尸體進行剖析,使它起死回生,但是,這種愿望是無法實現的。
哈克貝利費恩歷險記讀后感10
這個暑假我讀了一本有趣的書,他的名字叫《哈克貝利·費恩歷險記》,是美國著名作家馬克·吐溫寫的。看完這本書我悟出一個道理。
故事的主要內容是:哈克貝利過著無依無靠的生活,只有他的好朋友湯姆作伴。后來哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養,認哈克貝利做她的干兒子,讓他接受良好的教育,要他讀書。但是他習慣了自由自在的生活,所以十分的不自在。后來他又遇到了多年不見的酒鬼父親,父親要他和他一起生活,父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒,每次喝多就在他身上撒氣,所以他有了逃跑的念頭。有一天早上,他查看釣的魚時,發現了一個竹筏,于是找了這個機會利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了,還做了一個假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島,遇見了勤勞善良的吉姆。后來他才知道吉姆是一名黑奴,他的主人要把他賣了,吉姆要他幫助他逃跑,他知道幫助黑奴逃跑是違法的,但是自己又是逃奴同病相,所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經磨難到了自由州,遇到了狡猾的騙子們,后來騙子們背著哈克貝利賣掉吉姆。他知道自己一個人斗不過騙子們,所以他偷偷躲過他們,前去農場解救吉姆。于是他找到湯姆與他設計拯救計劃,湯姆熱衷冒險,所以拯救計劃異常驚險,農場的人真槍實彈的四處追捕他們,結果湯姆腿上挨了一槍,才真正嘗到了冒險的滋味。當人們押回吉姆,這才透露事情的'真相,根據吉姆原主人的遺囑,吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續他的自由自在的漂泊生活。
故事的主人公哈克貝利是一個善良,勇敢,機智,向往自由的人。他的善良體現在他愿意幫助吉姆,與他逃跑;他的勇敢體現在他愿意冒著風險去營救一個認識不久的黑人奴隸;他的機智表現在逃跑路上遇到騙子們,不正面與他們抗爭;他向往自由表現在他不習慣有拘束的生活,他愿意漂泊流浪。這個故事同時也反映了當時社會的虛偽,對黑人的歧視。表達了對廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒有高低貴賤之分。
哈克貝利費恩歷險記讀后感11
對于我們讀者來說,如果沒讀過《湯姆·索亞歷險記》,就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險作品《哈克貝利·費恩歷險記》。兩位主人公在兩本書中均有出現,分別扮演主配兩角。但今天,我們主要介紹哈克費恩,這位沒什么文化的小家伙。
接著《湯姆·索亞歷險記》的結尾說,被寡婦收養的哈克,過著還不錯的日子,知道他不負責任的酒鬼爸爸找到了他,他父親把他帶到一個荒島上,把它看管起來,不讓他自由,還經常拿他出氣,哈克每天都會受到一頓毒打。在無法忍受的情況下,它運用自己的聰明,從父親的手中逃脫,在躲避風頭的幾天里,他碰到了從寡婦家逃跑的黑奴杰姆。他倆相依為命,乘坐著木筏遠離了這個小鎮。
一路上,他們遇見了兩個騙子不幸的杰姆被騙子出賣,被湯姆的塞莉姨媽買下,囚禁起來,正巧湯姆來看塞莉姨媽,哈克為了幫助杰姆,和湯姆串通好一起救出杰姆。誰知湯姆這個文化人總搞出些多余的事情,讓老杰姆逃出來后又被抓住,說要被處死。而且湯姆自己還中了一槍,生命危在旦夕。在這危急時刻,正好包莉姨媽趕到,讓湯姆澄清了一切,杰姆才獲得自由。
湯姆的性格就是很自大的,所以在湯姆和哈克配合的時候,他從來不把哈克說的或提議的當回事,說明他不把哈克這個文盲放在眼里,或者他對自己太自負了。但說實在的,看過《湯姆·索亞歷險記》的人都知道,湯姆的確很有本事,從這里又引出了一個問題,這本書是以哈克為主人公的,但卻把湯姆仔細描寫的很勇敢,我只能說馬克·吐溫這本書寫的比較散,沒有突出哈克貝利的特點,但描寫的手法和情節的敘述還比較清晰,值得一看。
哈克貝利費恩歷險記讀后感在閱讀的長河中,有一本書像一座燈塔一樣一直照亮著我,一直指引著我,那就是——《哈克貝利·費恩歷險記》。
這本書主要講了:“國王”和“公爵”冒充遺產的繼承人,騙取了彼得生前留下的財產,彼得的三個侄女——瑪麗·簡三姐妹對即將要被洗劫一空卻渾然不知,在相處的日子里,瑪麗·簡三姐妹的有教養喚醒了哈克的良心,他不忍心三姐妹收到騙子的'欺負,于是決定出手幫助三姐妹。他悄悄地溜進了“國王”和“公爵”的房間,千方百計的偷出了金幣,并將金幣放到彼得的棺材里,盡管哈克知道這是一件非常冒險的事情,但是,哈克覺得,這總比說謊話要好得多,所以,他把所有的事情都告訴了瑪麗·簡,并想出徹底擺脫兩個大騙子的辦法,幫助瑪麗·簡三姐妹奪回了遺產。
以善良對待別人,別人也會以善良對待你,本書的主人公哈克是一個典型的例子,他以善良對待瑪麗·簡三姐妹!最終,也得到了別人的回報。雖然哈克和兩個大騙子在一起,但他也沒有因此失去自己的判斷力,沒有和他們同流合污,能做到剛正不阿,明辨是非,這才是一位遵紀守法的好公民,明辨是非的青少年。
和兩個老奸巨猾的騙子在一起,哈克沒有屈服,沒有向邪惡低頭,在困難來臨時,仍然堅持自己的主見,值得我們去學習。
哈克貝利費恩歷險記讀后感12
當我合上這本書后,嘴角流出了一絲會心的微笑。這樣一本書我還是第一次讀到,我想,它寫出了對奴隸制的不滿、對社民的諷刺、對時代不公正現象的悲哀、還有對人格內心的剖析。對于主角―――哈克貝利。費恩也賦予了很多特點:對大人世界的叛逆、對黑人的同情。以上這些,是所有讀過這本書的人都能感受到的,但在這本書中,有另外一種味道,一種哈克貝利。費恩和那群小男孩散發出的味道,這是這種味道塑造出哈克貝利。費恩獨特的個性,這種味道,只有真正的孩子,才能真正讀懂。
這種味道,讓哈克和那一群小孩老是幻想干一些大事:做強盜、做英雄。說一些“如果本幫哥們泄露秘密,必須割斷他的喉管,并把他的尸體燒掉,骨灰撒掉,把名字用血從名單中抹掉”之類一些聽上去“像那么一會事”的話。而實際上“連一輛裝滿蘿卜的車子都對付不了。”我小時候也常認為自己是傳說中神的女兒,是拯救世界的'天使,而實際上連一個人呆在一個較黑的屋子里就會覺得背后有什么東西。這,是一個孩子最天真的夢想。(.)
這種味道,讓哈克和湯姆想“用一把小刀化37年時間挖一個地洞救出黑奴吉姆”,但發現行不通時,他們便打算“事實上是用鐵鏟馬上挖,在這之后,我們不妨只當用小刀挖了37年”,我小時候經常用我認為“公主的睡姿”睡覺,可睡一會就不舒服了,于是我就橫七豎八地躺在床上,只當是用公主的睡姿睡。這,是一個孩子幾乎無所不能的想象力。
這種味道,讓湯姆和哈克往吉姆那小小的“監獄”里放水蛇、老鼠等“寵物”,讓吉姆用淚水澆灌一株花,而實際上吉姆已經自由了,只要湯姆說句話就可以被放出來。這,是一個孩子奇特的幻想。
而這種味道,叫“童真”。
哈克貝利費恩歷險記讀后感13
《哈克貝里·費恩歷險記》是馬克·吐溫的作品,中學的時候曾經學過《競選州長》的課文,他的語言特點幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學獎,被稱為“美國文學之父”。這次讀到是《哈克貝里·費恩歷險記》的全譯本,不是兒童讀物的節選本,更能全面的領略全書的`風采。
級以上的孩子閱讀,書的字體比較小,內容很長,利用閑暇時間來讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現在二年級,沒有讓越越讀這本書,名著是值得細細來讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。
哈克貝利費恩歷險記讀后感14
《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835——1910),哈克貝利·費恩歷險記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫兒童歷險的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時期的代表作。《哈克貝利·費恩歷險記》耗時八年,寫的都是真實發生的故事,當然沒有任何著作是完全真實的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節、夸大了事實。
故事的背景發生在漢尼伯鎮和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮里各種的人以及發生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的學創作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說。這部小說耗時八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執著,對寫作的執著。所以這本書無論從思想上還是藝術方面都相當成熟,可以說是馬克·吐溫的最優秀作品。
馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現,讀后感《哈克貝利·費恩歷險記讀后感》。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個騙子,雖然兩人的騙術并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的筆,所以并不能很的表達出來。
讀這本書的時候我還在上初中,也曾經被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的`生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導讀時我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書的時候并不覺得少了什么,這也使我相當奇那五分之二的內容是什么,希望什么時候有幸能讀一讀那五分之二的內容。
說句老實話,我看了哈克的種種歷險卻并不覺得有多么的精彩,感覺比《魯賓遜漂流記》差遠了。《魯賓遜漂流記》故事發生的地點和環境都要離我們的生活更遠的多,作者能夠更加天馬行空的構思很多有趣的東西,反正我看的是很有趣的。也許因為我并不了解哈克所處的環境,對美國的歷史和化并不了解得很深入,難以領略作者隱含在字之下的東西,也許還要再讀幾遍?
有人認為該小說是一部杰出的兒童學作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的。”這多么具有諷刺意味啊!被譽為“美國學中的林肯”的馬克·吐溫,一個帶領著大家在學上打了一場南北戰爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童學作品。我自認學水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。
當然這部小說也存在明顯的局限。如將一個反蓄制的英雄放在一個14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現了馬克·吐溫不滿現實又無可奈何的心情。
《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書,你不僅可以領略書中樸實的修辭,還可以領略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個正直孩子的心。
哈克貝利費恩歷險記讀后感15
1861年,林肯廢除黑奴制,100年后,廢除種族隔離制度。馬克吐溫,1835-1910。從這本書中可以看出作者對奴隸制的態度:黑人的人性(善良勇敢,熱愛家人等),和白人并無二致,他們應該成為自由的公民。想想都覺得不可思議,幾十年前美國黑人還是二等公民呢。
這本書和湯姆索亞歷險記一樣引人入勝,但是主角是哈克和黑人吉姆。看前一本時被湯姆深深地吸引,看完這一本,又實心實意地愛上了哈克這個小伙子。湯姆機智善良講義氣,哈克也毫不遜色,與湯姆不同的是,哈克是苦孩子出身,講求實際,不像湯姆愛故弄玄虛。沒有人為小哈克托底,所以他要時時為自己打算下一步;他能輕松看透世事人心,卻從不借機騙人謀利。這個孩子,寧可下地獄也要救黑人吉姆,因為他知道吉姆對他的好;他看見兩個騙子被游街忍不住心酸,盡管這兩人把他和吉姆當奴仆使喚,還把吉姆給賣掉了。
最后階段出現的湯姆搞了一堆無中生有的把戲來幫作者湊字數,如果說哈克是在主動選擇,湯姆就是在主動作妖。因為,在一個不解風情的老阿姨看來,完全沒有必要讓吉姆受那么多罪,也不應該拿害怕妖精的黑人尋開心,偷床單襯衫勺子也就罷了,蛇和老鼠這些玩意,真的'能把一個女人逼瘋。最后還要冒著被打死的危險來給自己的戲結尾,不愧是好人家養的孩子。因為像哈克這樣的孩子,受過無數饑餓和毒打,苦難對他來說,并不是好玩的游戲。只不過,湯姆要這樣玩,只好陪著他玩了。
PS:雖然前面就猜木屋里的死人是哈克的爸爸,但在結尾真正揭曉時,我還是有些難過。我知道我是代入了自己。再不堪的父親,也不希望他死去。哈克怎么想,我不知道,但是,我猜,他如果當時就知道,至少會讓逝者入土為安。
第五篇:《哈克貝利費恩歷險記》讀后感
馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優勢。我也有很多好書,比如:四大名著、冰心散文集、巴金散文集……我也愛讀書,但,我還是最愛讀這本冒險小說---《哈克貝利費恩歷險記》
這本書主要講了哈克的爸爸是個酒鬼,他受不了爸爸的打罵,逃到一個小島上,和也在逃的黑奴吉姆相遇,他們開始了水上歷險:遇到兩個冒充國王和公爵的人,到處詐騙,最后,國王和公爵又為了掙錢,把吉姆賣了,哈克獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。
我欣賞哈克的善良,他逃到杰克遜島上,發現了黑人吉姆并沒有因為鎮上正在搜捕吉姆而通風報信。但在當時美國正實行農奴制時,白人把黑人當作財產時,是多么難得可貴啊!雖然他只是個孩子,卻知道黑人也是人,人人平等,和諧相處。