第一篇：英文演講稿:一分耕耘,一分收獲

A minute does farm work, a minute harvest

A minute does farm work, a minute harvest!So long as usually isunceasing diligently and the unceasing accumulation, when testcertainly can pass at one fell swoop, does not have the pain paying,has how possibly has harvests?As the saying goes that, The “study is the lamp, the endeavor is theoil, must think the lamp is bright, must refuel.”hits ainappropriate analogy in, is diligent is just like diligentlymilitary practices narrow and small to say“ Yi Jinjing ”: Regardlessof how clumsy method, so long as matches by diligently diligently,surely may “decayed be mysterious”, thus obtains the considerableresult, therefore I always believed, the study is first must bediligent definitely, any side Buddhist-nature, 策略性 the thing left

has been diligent without knowing where to begin mentions.Did not have inadequately to recognize is studies in the processindeed to have some 技巧性 thing, the Heaven all has indeed preparedset of best studies methods and the strategy for each people, onlyour very many people had not found these skills, the method, thestrategy.The “knowledge, the knowledge, partly depending on study, one partlydepends on asked.”this is a truth absolutely.Is for gain admissionto a good university in the high school three years, but and is saidthe student does not have the free development completely the space,so long as under student or have the plan in parents' instruction toarrange own study and the life, plans own extra-curriculardevelopment, this also is the study strategy.How regardless of the environment, a “minute does do farm work, a

minute harvest, the” only diligent rest, the striving to improveupward person only then cannot finally succeed!

一分耕耘，一分收獲

一分耕耘，一分收獲！只要平時不斷的努力和不斷的積累，在考試時就一定能一舉通過，沒有辛勞的付出，有怎么可能有收獲呢？

俗話說：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。”打個不恰當的比喻，勤奮努力就好比練習武狹小說里的《易筋經》：無論多么笨拙的方法，只要配以努力勤奮，就必定可以“化腐朽為神奇”，從而取得可觀的成績，所以我始終認為，學習是第一要決是勤奮，任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起。

不得不成認是學習過程中的確存在一些技巧性的東西，上蒼的確為每個人都準備了一套最佳的學習方法和策略，只不過我們很多人沒有找到這些技巧、方法、策略而已。

“學問、學問，半靠學，一半靠問。”這絕對是真理。在高中三年就是為了考一個好的大學，但并是說學生完全沒有自由發展的空間，只要學生自己或在父母的指導下有計劃地安排自己的學習和生活，規劃自己的業余發展，這也是學習的策略。

無論環境怎樣，“一分耕耘，一分收獲，”唯勤奮不息、自強向上之人方能最后成功！

第二篇：《一分耕耘,一分收獲》演講稿

一分耕耘，一分收獲

我先講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，并對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來分了吧！

老人去世后兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收獲。

兩年前的這個時候，帶著一臉的迷茫與內心的忐忑，我來到了正元物業。剛剛走出校門參加工作，基礎不牢，沒有工作經驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，一切都要重新開始。（時間為6-8分鐘，根據情況可以省略）

在物業公司，我主要從事房地產開發中的招投標管理工作。要經常去市場上考察材料價格以及施工隊伍情況，需要經常和陌生人接觸。剛開始的時候，由于我性格內向，對考察過程也不熟悉，工作很難開展。領導很快發現了我的問題，慢慢開導我，并對我說了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現在你并不喜歡自己所從事的工作，但是你無法改變現在的工作環境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領導和其他同事的幫助下，自己性格開始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的提升。

剛剛工作的時候，我曾遇到過這樣的情況，有時自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無所事事，悠閑自得。自己心里會覺得很不公平，工作起來也總是敷衍了事。

隨著工作時間的不斷推移，我開始轉變了自己的想法。我漸漸發現，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問題的能力。很多時候，我們看待問題的角度不同，收獲也會不同。

亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那么不優秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時間為6-8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問題時，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時，我總會告訴自己，優秀是一種習慣。并不是說這件事情你做了，你立馬會有什么樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收獲一個優秀自己。

我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了。

在工作中，我也差點成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場。每天按時上班下班，整理些文件。和我那些在施工現場的工作的大學同學比起來真是幸福多了，不用在工地上風吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發現，對于工程技術上的知識，我欠缺的太多。我開始有了強烈的危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學不到工程技術上的知識。安逸的生活，會讓人變得沒有了夢想，沒有了斗志，也喪失了激情。

因此，臨沂金地·沂馨苑項目開始籌劃時，我便主動申請到項目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，no pains ,no gains，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學到我所欠缺的知識，在那里，我能夠找回我丟失的夢想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項目現在已經步入正軌，我相信，有了金地佳苑項目開發的建設的寶貴經驗，金地·沂馨苑項目一定能夠取得成功。在我高三的時候，自己經常用冰心的一首詩來勉勵自己。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收獲！

第三篇：《一分耕耘_一分收獲》演講稿

一分耕耘，一分收獲

我先給大家講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，并對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來分了吧！

老人去世后兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收獲。

在我們學校，每個班級都有學習成績優秀的同學，他們為什么能取得優秀的成績？我想，與老師的辛勤培育、家長的悉心關愛、同學的熱情幫助分不開，但更重要的應該是個人勤奮好學、奮發拼搏,勇于進取，并養成了許多好的學習習慣的結果。

亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那么不優秀也能養成一種習慣。當我們走在大街上，手里拿著垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。當學習中遇到困難時，我們可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把困難解決。每當遇到各種困難時，我們定要告訴自己，優秀是一種習慣。并不是說這件事情你做了，你立馬會有什么樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收獲一個優秀的自己。

我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了。

最近，我們學校的足球隊、籃球隊、兵乓球隊、羽毛球隊相繼參加了教育局組織的四球聯賽，他們不負眾望，在高手如林的城區取得了驕人的成績。兵乓球隊和羽毛球隊均以城區組第二名、足球隊以小組第四名挺進全區決賽，為我們學校爭得了榮譽，就連教育局的領導都對他們的成績給予充分的肯定。這些成績的取得，與他們平時刻苦訓練，教練老師的正確指導，課任老師和同學們的大力支持與配合是分不開的。特別是他們早上早早到校，晚上遲遲回家，每天個個練得一身汗，摔得滿身泥，跌倒了爬起來繼續練，從不叫苦，從不叫累。否則怎么能取得這樣的好成績？

冰心老人曾經說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。臨近期末考試，大家都在認真復習，爭取考得好成績。我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的學習，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的變得優秀，才能讓自己的學習成績在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的日子里，同學們都能向我們的運動健兒學習，一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收獲！

第四篇：一分耕耘 一分收獲

一分耕耘 一分收獲

在這個收獲的季節,我用我的努力也收獲了一份珍貴的經歷。2013年7月10日，拉開了我在固原市公安局出入境管理處實習的序幕。作為一個實習生的我什么都不懂，感覺什么都那么的新鮮，顯得有些緊張又是那么的期待。說實話,我非常重視這次的實習，因為在這里不僅僅是成為一名正式人民警察之前的歷練，更是一次精神上徹底的凈化。在實習工作開始之前我告訴自己，不懂就要多學問多向前輩學習，一定要認真對待這次難得的學習機會。在實習期間始終不忘在校老師的教誨，認真聽從領導派遣的各項任務，嚴格要求自己，始終把自己當成一名正式民警來對待實習任務，以能圓滿地完成了此次實習任務。起初，對出入境管理工作的一無所知讓我在剛開始的工作中舉步維艱。我并不清楚工作性質和內容，只粗略地知道這里是出入鏡部門，但具體什么、怎么個工作法并不明白。單位前輩和藹、耐心地給我講解了我們的工作性質，讓我對這里的工作有了進一步的認識，對一些相關常識也有了進一步的了解，比如：出國安全須知、出國訂購機票須知、出入境須知的基本常識、去臺灣旅游需要提交以下資料、去香港、澳門旅游需要辦理的手續、違反出入境管理的應受何種處罰、寧夏出國（境）組團旅行社名單、寧夏外派勞務中介機構名單、寧夏自費留學中介機構名單、辦理護照都需要哪些的手續等等。看到他們可親的笑容，我也更加確信：我一定會很快適應環境，學習知識，奏出美妙的實習樂章!

總之,不管公安工作面臨的困難是多么大.我們作為警校生當前以學好理論知識為主,堅定信念.相信我們幾個月的實習會給我們帶來很好的人生體驗.以前在學校總覺得學習好苦,訓練好累，好沒意思，總覺得工作好，不用讀書，但當我真正的去體驗了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我現在才感覺到讀書是多么的美好，你不用去考慮生活上的問題，因為父母會為你考慮，我們只要讀好書考上理想的學校這樣就是對父母最好的報答，我現在好慶幸自己的選擇是正確的，實習完以后我要更加努力的學習，只有學更多的知識和技巧以后才會有好的工作。我要

珍惜現在讀書的時光，讀書是很苦，但它將對我們以后的學習和工作帶來深刻的影響。

實習生：張三

2013年11月1日

第五篇：一分耕耘 一分收獲

一分耕耘

一分收獲

教書育人成果、德育教育工作總結

紀王場鄉中心學校 朱萬銀

2012年12月1日

一分耕耘

一分收獲

教書育人成果、德育教育工作總結

我叫朱萬銀，男，現年36歲，1996年7月畢業于蒙城示范學校，2004年7月畢業于安徽師范大學漢語言專業，一直在農村小學任教2007年被評為小教高級教師，當年被聘為小教高級教師。現為紀王場鄉中心學校語文教師。16年的語文教學實踐逐步形成了“激發思維、培養能力”的教學風格，課堂教學重視結合學生的心理特點，注意找規律、授方法、重引導、忘我地工作，表現出極大地工作熱情。多次被評為先進教師，在每年學校組織的教師考核評估中多次被評為“優秀”等次，學生滿意率為100%。

自參加工作以來，我累計12次被評為校級縣級教師、教書育人先進個人、教學能手、優秀班主任等。98年、99年、2000年被評為鄉級優秀教師，2004年、2006年被評為利辛縣優秀教師，2011年被評為安徽省優秀鄉村教師。工作上，勤勤懇懇，任勞任怨。能專研教材，認真備課，既備教材，又備學生，在課堂四十分鐘上要質量，課后能及時批改作業，能經常在班輔導學生，對基礎較差的學生進行個別輔導。作為中年教師，能經常虛心地向老教師學習，在業務上精益求精，在平時的測驗、期中考試中，所教的班級的成績在年級中都能名列前茅，2011年所教的班級二年級（2）班被評為“亳州市先進班集體”。

在育人方面，我指導的學生多人多次獲縣以上的獎項，知道的米曉瑞、紀莉莉二位同學在2010年7月獲得“亳州市三好學生”，輔導的學生紀思宇在第14屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優秀獎，輔導的學生紀晴龍在第15屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優秀獎：2010年9月自己撰寫的文章《白衣天使》、《在動物王國里快樂的識字》分別獲利辛縣教育教學論文一等獎、二等獎。

在教育教學工作中，我還十分重視培養年輕教師工作，在鼓勵年青教師總結經驗，探索教育教學新思路的同事，主張“樹立教研意識”，并身體力行，積極主動發揮骨干教師“傳、幫、帶”的示范作用。自1999年以來，我曾先后擔任培養年輕教師8人次，擔任全鄉語文學科教育教學主講任務3次，校內講示范課、公開課、觀摩課累計16次，3次被邀請參加全鄉小學語文教學能手比賽評委。2007、2008、2009鄉級示范課被評為“優質課”。

在高質量地完成教學任務的同時，我也十分注重語文教學的理論研究工作。多篇教育教學論文在鄉級交流和推廣：2011年輔導的青年教師劉向權在亳州市新課程優秀課評比活動中榮獲二等獎。

長期以來，我一直擔任班主任工作，能經常深入學生，關心學生的生活、學習，了解學生的思想，做學生的良師益友。在班級管理上做到了嚴和細：在學習、紀律等各方面，所帶的班均是較好的班級，2006至2007學、2009至2010學、2011至2012學三次被評為鄉級“先進班集體”：2011至2012學任二（2）班班主任，該班同年被評為“亳州先進班集體”：各學期班主任工作評定中都被學校評為“優秀”等次，2011年9月被評為“安徽省優秀鄉村教師”。

一份耕耘，一份收獲。工作苦樂相伴。在今后的工作中，我將本著“激發思維、培養能力”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

紀王場鄉中心學校 朱萬銀

2012年12月1日