第一篇：一分耕耘,一分收獲—觀《寶葫蘆的秘密》有感

一分耕耘，一分收獲—觀《寶葫蘆的秘

密》有感

小朋友，你們是否想過擁有一個寶葫蘆，它能幫你實現(xiàn)所有的愿望？它可以隨心所欲地幫助主人得到任何東西？以前的我連做夢都想，而今天，當我看了寶葫蘆的秘密這部電影，我改變了自己的看法。

寶葫蘆的秘密真讓人陶醉啊！寶葫蘆是那么地討人喜歡，看著看著，我覺得自己仿佛變成了王堡，我陪著主人公一起笑，一起快樂，一起難過。

有一位聰明帥氣的小朋友名字叫王葆，在一次偶然的機會中，它得到了一個寶葫蘆，他喜出望外。因為他自己得到了絕世珍寶。寶葫蘆幫他實現(xiàn)所有的愿望，但與他有一個約定，那就是不能說出寶葫蘆的秘密，不能告訴別人自己就是一個寶葫蘆。寶葫蘆總拿別人的東西當做主人的東西，讓王葆在別人面前老是出丑，最后他和寶葫蘆分開了，他用自己的努力證明了自己游泳是最棒的，寶葫蘆看到了主人的成功，祝福他，并離開了他。

我認為寶葫蘆雖然是個好寶貝，可它拿別人的東西是錯的，因為這樣一來就會讓主人好逸惡勞，同學們！一分耕耘，一分收獲，不付出努力，何來收獲？凡是要靠自己的努力，只有這樣，才是真真正正的成功！

第二篇：一分耕耘 一分收獲——《寶葫蘆的秘密》讀后感

一分耕耘，一分收獲

——《寶葫蘆的秘密》讀后感

晉江市第二實驗小學四年九班陳逸聰

暑假里，我看了一本有趣的書——《寶葫蘆的秘密》。看了前半部分，我不由自主地幻想：如果我有這樣的寶葫蘆。那該多好啊！每天不愁吃喝，所有的事情都由它來做，我就高枕無憂了。可是當我看完這本書，上面的想法頓時消失得無影無蹤。

這本書講的是一個叫王葆的小學生的故事：一天，王葆去釣魚，結(jié)果意外地釣到了一個神奇的寶葫蘆；葫蘆要求他守口如瓶，不管多親的人都不能告訴，它就能象《機器貓》里的小叮當一樣神通廣大，可以變出各種東西。不久，家里多了許多王葆夢寐以求的東西，比如泥塑、玩具飛機??漸漸的，王葆驚訝地發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。于是，王葆一氣之下把秘密說了出來，使寶葫蘆失效了。從這個故事我明白了：“一分耕耘，一分收獲”。不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。想想在我們的日常學習生活中，這樣的例子舉不勝舉。比如，吃超市買來的餃子會覺得淡然無味，可是吃自己辛苦搟皮、剁餡、親手包出來的餃子就覺得鮮美無比；菜市場買來的灌小腸吃起來平淡無奇，可是吃自己和媽媽一起辛苦灌出來小腸就回味無窮。再比如，我在做習題的時候，如果老師或同學直接告訴我的答案，往往印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通過自己的認真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就駕輕就熟。所以，我們在生活中要多付出、多實踐，才能積累更多的生活經(jīng)驗；我們在學習上要多思考、多探索，才能提高自己的學習能力。

沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲；沒有辛勤地織網(wǎng)，就沒有滿倉的魚蝦；沒有艱苦地學習，就沒有優(yōu)異的成績。天下沒有免費的午餐，只有今天的付出，才有明天的成功。（指導老師：陳玲娜）

第三篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

五年級（1）班 賀毛毛指導老師：姬云麗

今天，我觀看了《寶葫蘆的秘密》這個影片，看過之后，真是別有一番滋味在心頭。

這部影片的主人公叫王葆，他是一個知錯能改的人。他以前是個學習不好，愛面子的人，但他有夢想。他很喜歡釣魚，可一直釣不到魚，而且什么事都做不好。

自從他無意中撿回了一個寶葫蘆，一切都變了。這個寶葫蘆帶有魔法，什么事不需要經(jīng)過自己的努力就可以實現(xiàn)了，王葆就變得什么事都依靠它。因此，他很愛在同學們面前炫耀自己，不明內(nèi)因的同學們對他欽佩不已。可當寶葫蘆做錯了事，他卻很生氣，不懂得尊重朋友，說寶葫蘆是個怪物，并威脅它離開，寶葫蘆不愿離開，可最終還是離開了，王葆很傷心，看到這里我也很難過，可是如果寶葫蘆不走，將會使王葆變得很懶惰，雖然朋友之間的友誼很寶貴，可是自己的路終究要自己走，自己的夢想要靠自己的努力才能實現(xiàn)。

從此，他每天刻苦學習，鍛煉身體，他不再靠有魔法的寶葫蘆，而是靠著自己的努力，去讓別人對他刮目想看，我要學習他這種知錯就改的品質(zhì)，用自己的行動來不斷提高自己，我也想在這里告訴大家：天上是不會掉餡餅的。一個人總要有目標，要學會獨立，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍天。

第四篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

今天，是2011年10月13日，是少年先鋒隊建立62周年的紀念日。學校送了我們?nèi)W生一個特別的禮物——觀看《寶葫蘆的秘密》這部電影。

看完這部電影，我覺得《寶葫蘆的秘密》中的寶葫蘆非常可愛。外形是一個葫蘆形的，長著兩個水靈靈的大眼睛，又在下面長了下可愛的嘴巴。王寶就是其中的主演，他卻沒有像我們那樣珍惜寶葫蘆，寶葫蘆本性很善良，而且看起來呆頭呆腦的，蠻可愛的，它每天都跟它的主人王寶洗臉、刷牙，哄它的主人開心，刷牙前還梳梳頭頂上的“三根頭發(fā)”，看到這里你是不是也很想要一個，因為你想要什么，它就給你什么，而且每天把自已變成鬧鐘，叫主人起床。最后的時候，其實挺感動的，它跟主人握手再見的時候，才真正地打動了我。

這篇作文寫完以后，你是不是也想要一個呢？如果想要先努力學習吧！

第五篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

作者:張超學校及年級:西安市坤中巷小學五年級

今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，這部電影非常有教育意義，值得我們學習。

它講了：一個男孩在釣魚，釣了一個寶葫蘆。那個葫蘆會說話并稱他為它的主人，他讓寶葫蘆幫了很忙，如：幫他洗襪子、整理書包，體育得高分、釣魚、做電子狗、讓他飛、讓他在恐龍電影里、把玩具商店里的玩具都搬回了家，晚上，告訴寶葫蘆好玩的事都是他的。有一天考試，他讓寶葫蘆幫他考高分，寶葫蘆把別人的考卷和他的考卷換了，連別人的名字都在他的卷子上，老師把他批評了，他很傷心，他把寶葫蘆扔在原來的地方，并罵他你沒腦子。寶葫蘆說他就沒腦子，并把自己分成兩半。他說寶葫蘆是妖怪，寶葫蘆把自己變成了很多妖怪，如：樹怪、水怪、火怪。其中火怪把他燙著了，寶葫蘆變成了消防員，把水向他手指噴過去。他說：“以后我再也不想見到你了，你走吧。”寶葫蘆很傷心。一天游泳比賽他們得了第一，他跑到原來釣寶葫蘆的地方并告訴寶葫蘆他們得了第一。寶葫蘆說：“我要走了，我看你好象不需要我了”，寶葫蘆讓他保守他存在的秘密。

從中我學到了，我們做什么事不要依靠別人，要學會自己做事。原來我不會的字或問題就問父母，以后我要想辦法自己解決，做事不能投機取巧，要認真，只要不斷的努力，任何

事情都能做好，做一個誠實、努力學習的好學生。