第一篇：2013影視欣賞選擇題
Unit 1
multiple-choice Q’s
1.A common name for film in Europe is ___________.A.flickB.movieC.cinema
2.It’s the United states that produced the first arguable motion picture by using _________cameras in 1878.A.23B.24C.20
3.The attitude of the public to the color photography at the very beginning was ________.A.excitingB.animatedC.indifferent
4.By the end of__________, color had become the norm for film makers.A.1930sB.1960sC.1970s
5.The silver screen refers to ___________.A.contemporary films without colorB.color film
C.classic black and white films before color
6.Silent films are films and movies without___________.A.musicB.an audible dialogueC.song
7.The expression Sight and Sound, as in the film magazine of the same name, means___________.A.pictureB.filmC.view
8.With the contribution of ___________and other actors, the American film industry flourished after the outbreak of World War II.A.Charles ChaplinB.Marilyn MonroeC..Alfred Hitchcock
9.The production cycle of a film usually takes___________.A.1 yearB.4 yearsC.3 years
Unit 2
multiple-choice Q’s
1.A subgenre of musical film is ____________.A.musical comedyB.soap operaC.opera
2.The musical film was a natural development of ____________.A.pantomimeB.the stage musicalC.musical comedy
3.The biggest difference between musical film and stage musical is the use of ____________.A.lightB.theaterC.the lavish background scenery
4.The musical film began to rise in popularity once more in____________
A.the early 2000sB.1960sC.1936
5.____________is a musical based upon George Bernard Shaw’s Pygmalion.A.Moulin RougeB.My Fair LadyC.Enchanted
6.The story of My Fair Lady took place in____________.A.ParisB.LondonC.Hungary
7.____________became live stage production.A.Beauty and the BeastB.Sound of MusicC.Dreamgirls
8.Henry Higgins is ____________in reality.A.misogynisticB.warmheartedC.gentlemanly
9.Eliza’s father received a surprise bequest from ____________
A.governmentB.an American millionaireC.Higgins
unit 3
multiple-choice Q’s
1.The Disney Renaissance began in __________and ended in ___________.A.1989, 1999B.1962, 1972C.1973, 1983
2.Pocahontas is the first Disney film to be based on____________.A.a legendB a real historic characterC.Bible
3.Chief Powhatan wanted her daughter to marry _____________at first.A.a prince of EnglandB.Governor RatcliffeC.Kocoum
4.Pocahontas was the ____________ of Emperor Powhatan.A.daughterB.wifeC.son
5.___________traced her roots to Pocahontas and Chief Powhatan.A.Nancy ReaganB.John SmithC.George Bush
6.In ___________John Smith sailed for North America.A.1807B.1607c.1617
7.The Powhatan warriors and Englishmen have a ____________.A.discussionB.argumentc.fight
8.____________gave advice to Pocahontas when she didn’t want to marry Kocoum.A.a talking tree spiritB.NakomaC.her grandmother
9.Pocahontas and Rolfe lived on Rolfe’s plantation for ___________
A.ten yearsB.two yearsC.one year
Unit 4
multiple-choice Q’s
1.A novel appearing in episodes in successive editions of newspaper is called
A.serialB.chapterC.episode
2.“Miniseries” is a term.A.BritishB.North AmericanC.Greek Rich Man, Poor Man was broadcast by A.ABCB.BBCC.NHK
4.can be called the first blockbuster success of the miniseries format of Alex Haley.A The National DreamB.Rich Man, Poor ManC.Roots
5.It was due to the that Roots got to be successful.A.contentB.scheduleC.actor
6.TV guide called the best miniseries of all time”.A.Jesus of NazarethB.IliadC.Helen of Troy
7.Helen of Troy mainly focuses on A.the life of HelenB.Trojan WarC.Iliad
A.gentlemanB.tyrantC.knight
A..AgamennonB.MenelausC.Achilles
Unit 5
multiple-choice Q’s
1.Tristan’s biological parents belong to the clan of ______.A.CeltsB.AnglesC.Jutes
2.______ is the best word to describe Donnchadh.A.RuthlessB.RuthfulC.Merciful
3.Melot is ______.A.Marke’s sonB.Marke’s nephewC.Donnchadh’s nephew
4.______ results in Tristan’s severe wound before he is put out to sea on a funeral boat.A.The rival’s strengthB.The sword’s sharpnessC.The sword’s poison
5.Isolde doesn’t tell Tristan her real name when she saves him because ______.A.she wants to act as a maid
B.she wants to make fun of Tristan
C.she knows Tristan is her father’s enemy
6.______ is not the reason that contributes to Melot’s betrayal of Marke.A.Melot’s love for Isolde
B.Marke’s long favouring of Tristan
C.Wictred’s seeming support
7.Wictred conspires with Donnchadh to get _______.A.Marke’s wifeB.Marke’s throneC.Tristan’s life
8.Wagner’s Tristan und Isolde lays the groundwork for the direction of _____ in the 20th century
A.classical actionB.modern musicalC.classical musical
9.Mark Twain’s attitude towards Wagner’s Tristan und Isolde can be described as ______.A.disapprovalB.approvalC.indifference
Unit 7
multiple-choice Q’s
1.______ is not a sub-genre of recent horror films.A.Horror-of-personalityB.Horror-of-the-demonicC.Horror-of-adversity
2.______ is developed by Double Helix Games.A.Silent Hill: OriginsB.Silent Hill HomecomingC.Silent Hill: Shattered Memories
3.The music Wounded Warsong in the film Silent Hill is from the ______ game.A.secondB.thirdC.fourth
4.The police officer Cybil Bennett followed Rose to the Silent Hill because ______.A.she thought Rose was a suspect who could hurt the little girl
B.she wanted to stop Rose from entering the Silent Hill
C.she wanted to help Rose to cure her daughter
5.The place where “the demon” that the townspeople feared was ______.A.the schoolB.the hotelC.the hospital
6.In the film, Alessa’s mother is ______.A.CybilB.ChristabellaC.Dahlia
7.“Mother is God in the eyes of a child” was first said by ______.A.Cybil B.ChristabellaC.Dahlia
8.The real “Silent Hill” inspired screen writer Roger Avary locates in______
A.West VirginiaB.PennsylvaniaC.California
9.In ______, an exposed vein of coal ignited, possibly due to the burning of garbage at the
borough landfill.A.1962B.1981C.1984
Unit 8
multiple-choice Q’s
1.______ is the mother goddess worshipped by Na'vi residents.A.EytucanB.EywaC.Mo'at
2.______ is trained to be an avatar operator but murdered before the program starts.A.Jake SullyB.Jake’s brotherC.Jake’s father
3.Scientists’ creation of human-Na'vi hybrids called avatars is to ______.A.study the ecosystem of Pandora
B.defeat the natives from inside
C.improve relations with the natives
4.Grace Augustine and Jake Sully are given ______ to persuade the Omaticaya to abandon
Hometree from the beginning.A.one hourB.two weeksC.three months
5.Jake turns to ______ for help after Grace Augustine being shot by Quaritch.A.OmaticayaB.SelfridgeC.Trudy
6.______is a center of Na'vi religion and culture.A.HometreeB.Tree of SoulsC.Sequoias
7.Jake stays with the Na'vi permanently by ______.A.exposing himself to Pandora's atmosphere
B.keeping his avatar interface pod in Pandora
C.transplanting his consciousness to his Na'vi avatar
8.______ is NOT a film directed by James Cameron.A.PocahontasB.TitanicC.Avatar
9.According to the director of Avatar, the real theme of this film is ______.A.respecting others’ differences
B.white hero saving the primitive natives
C.improving relations with the natives
第二篇：影視欣賞
人生如電影
——《天堂電影院》賞析
一、劇情簡介
村莊里有一個活潑機靈的小男孩，他的名字叫多多。村莊里還有一家“天堂電影院”供大家在此娛樂，電影院里有一名放映師名為艾費多。因為電影，多多和艾費多結(jié)下了不解之緣，成為了忘年交。
多多的父親是征戰(zhàn)國外的士兵，他和妹妹跟母親相依為命。活潑可愛的多多對電影情有獨鐘。當時電影在放映前要經(jīng)由教父審查，教父認為“色情”的接吻鏡頭都要被剪掉。因此，多多為了能在教父審查電影的時候偷偷觀看電影，他擔任著教父的助祭。多多經(jīng)常進入艾費多的工作室和艾費多討要被剪下的影片，卻被艾費多以“影片容易著火”的理由拒絕。然而，多多偷偷積攢的影片終于因為靠近火盆引起了火災(zāi)，媽媽因為差點把妹妹燒傷，房子燒壞痛打了多多，并且責怪艾費多不讓他再給多多影片?？墒前M多學習不好，年紀一把還要和多多同堂考試，苦于題目的艾費多為了答案不得不答應(yīng)教多多放映電影。而多多也很機靈有天賦，很容易就掌握了。就這樣，多多和艾費多在放映室度過了快樂的日子。有一天，參觀者想要繼續(xù)看電影，可是時間已經(jīng)很晚，所以大家被經(jīng)理趕出影院，艾費多和多多為了滿足大家觀看的愿望就把影像投映在影院外廣場的墻面上，然而這個舉動卻意外引起了火災(zāi)，燒掉了電影院，盡管多多沖進影院把艾費多救了出來，艾費多還是被燒傷，雙目失明。電影院被重建后，只好由多多這個唯一懂得放映的孩子擔任放映的工作。多多就這樣和艾費多度過了童年的快樂時光。
在艾費多這個長者的陪伴下，多多快樂的成長了，做著自己喜歡的放映電影的工作。有一天多多在火車站拍攝小短片的時候意外看見了令他一見傾心的少女艾蓮娜。多多鼓足勇氣，嘗試各種辦法終于和艾蓮娜吐露出自己的愛意。然而艾蓮娜僅僅是喜歡這個青澀的少年。最后，多多沒晚守在少女窗下的舉動打動了艾蓮娜，兩個人幸福的走到了一起。然而，少女的父親是銀行行長，這位富人偶然撞見了一起玩耍的兩個人后阻止了這段感情。雪上加霜的是，多多到了服兵役的年齡。在等待說好來送行的艾蓮娜未果后，多多遺憾的登上了去往兵營的汽車。在兵營，多多一直嘗試和艾蓮娜獲得聯(lián)系，然而信件總是被打上“查無此址”后被退回。就這樣多多度過了相思、遺憾的軍旅生活。
多多重新回到家鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)電影院早已聘請其他的放映師。之后多多又拜訪了艾費多，艾費多建議他永遠離開這個地方，去羅馬實現(xiàn)自己的夢想。艾費多還要他全神貫注于自己的工作，不要回來，不要懷念，也不要有信件來往。就這樣多多告別母親、妹妹和艾費多離開了家鄉(xiāng)。直到30年后被母親告知艾費多的死訊，多多才再次踏上這片鄉(xiāng)土?；貋砗?，多多收到艾費多臨終前的禮物，那是很多以前剪下的吻戲鏡頭拼成的電影。影片在多多觀看艾費多留下的最后的禮物中結(jié)束。
二、影片欣賞
影片主要講述的是主人公多多的成長經(jīng)歷，以多多和艾費多因為影片結(jié)下的不解之緣為線索，圍繞多多的童年、青年、中老年展開。影片的情節(jié)貼近生活，大家在觀賞影片的時候都能或多或少從中找到自己的影子，從而產(chǎn)生因人而異的共鳴。
多多從小和母親相依為命，盡管這樣的童年缺失了父愛是一種遺憾，也可能是種幸運。因為相對于伙伴被父親勒令拿到文憑然后長大當警察，多多能更自由的按照自己的興趣愛好選擇自己的未來。而興趣才是成功的重要條件，當伙伴被
有了愛好填充著自己的業(yè)余生活，這就避免了多多被污濁的環(huán)境進一步侵蝕。從 這個小細節(jié)中我們可以發(fā)現(xiàn)理想目標對于一個人成長成才的重要作用。沒有理想目標的話，整個人就會渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，屈服于周邊環(huán)境。而一個人若是有理想目標的鞭策，就可以堅定不移的進步，擺脫周邊環(huán)境對自己成長的束縛。這提醒了我們在成長的時候不要忽視目標的重要作用。
直到一次意外發(fā)生，為了滿足大家的觀影欲望，艾費多和多多努力把電影投放在廣場的墻上，然而由于照看的不及時，膠片由于溫度過高而燒著了，進而整個電影院都被燒掉了。這里也可以對比，艾費多和多多為了大家考慮而想出這樣的解決辦法，觀影者狂熱的在廣場看電影，經(jīng)理喜悅于每人收取半價又可以得到
一份收入。然而火災(zāi)發(fā)生后，群眾一哄而散，經(jīng)理面對燒著的電影院為自己的損失嚎啕大哭。又有誰記得讓大家高興的艾費多呢？連圣母的塑像也成了過河的泥菩薩，最后只有多多一個人沖進去把艾費多搶救出來。而那么多成人面對火災(zāi)四散而逃的慌亂與小多多的救人舉動相比，凸顯多多的善良勇敢。
而第二天，火災(zāi)后的電影院前跑過一群綿羊。這個場景讓人想到：無論多么大的事故、變革甚至是戰(zhàn)爭，事情過后日子還是要照常過的。隨著時光的流逝，當初的事件只是成為了人們工作之余、茶余飯后談?wù)摰墓适铝T了，無論當時情況多么激烈、氣氛多么緊張。人生的主體也絕不能是過去，而是現(xiàn)在，無論多么輝煌或是坎坷的過去，人們都要學會把握當下。這是我所想到的。
第三篇：影視欣賞小結(jié)
洋里中心小學2014-2015學年第一學期
影視欣賞興趣小組活動總結(jié)
郭招珍
這學期的課程馬上就要結(jié)束了，回想起得到的東西讓我心潮澎湃。我覺得一部電影就像是一本書，每個人看一本相同的書都會有不同的收獲和感想，每個人從中獲取的道理和知識也不相同，但是通過影視鑒賞可以提高我們看待世界的看法和認識則是不禁相同的。以下是我對這課程的一個總結(jié)：
一、感受電影帶給我們的影響
讓學生感受到電影是面向觀眾，如通過現(xiàn)代傳媒大量復(fù)制、供大眾閱讀消遣欣賞的藝術(shù)。消遣性、娛樂性是影視藝術(shù)的第一屬性。不要只注重其可看性、好看、好懂。因此，通過觀賞優(yōu)秀的影視作品讓學生感到今天我們身旁的影視藝術(shù)是一個以“娛樂”為首要手段的面向觀眾的藝術(shù)品。
二、學會基本的影視鑒賞
欣賞者是通過感觸感染、想象、體驗認識、理解等活動，把影視作品中的藝術(shù)形象“再創(chuàng)造”為自己的頭腦中的藝術(shù)形象，并且通過“再創(chuàng)造”對藝術(shù)所反映的實際生活進行“再評價”。
“再創(chuàng)造”是一種在感觸感染基礎(chǔ)上的想象活動和體驗認識活動。欣賞者對藝術(shù)所反映的實際生活進行“再評價”。學生可以通過影視作品對社會生活加深認識，并對其中反映的深層含義有所感悟。并且發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘出藝術(shù)形象的思想內(nèi)部實質(zhì)意義。
三、影片的選擇
針對小學生的年齡層，上課時要選擇適合優(yōu)秀影視作品向?qū)W生展示，如：《神筆馬良》《紅氣球》等具有教育意義的影片，我還挑選了一些趣味較強的外國影片，如：《巧克力工廠》《小鬼當家》等。在觀看影片時，讓學生帶著問題去看，看到比較難理解的地方我就隨機解悟，看后讓學生簡單的談?wù)勛约旱母惺?，并在這時灌溉影片所要傳遞的信息，以達到觀看影片學道理的效果。
經(jīng)過一段時間的熏陶學生對觀看影片不在是停留在只看不想的層次，可是我還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：如怎樣提高影視鑒賞程度呢？如何更生動形象的讓學生了解到影片的時代背景？如何引起學生記錄觀看影片后的感想的興趣？
希望通過觀看優(yōu)秀影片的學習，讓學生對電影又有了新的認識，讓學生能更加理性的去看待一部電影，去體會作者的思想和想要表達的主題，去欣賞影片的內(nèi)涵。
第四篇：英美影視欣賞
英美影視欣賞
課程作業(yè)
姓名： 賀強
學號：201085045專業(yè)班級： 建管102個人電話： ***
《The way back》
I have-to-get-back."to the life and the will to win freedom for bets,.Two hours of movies make people feel more like a documentary, need the content of the compression.Not all climax, a lot like water, the geographical sense a little bland serious lack of.A lot of people think some movie, but I only anticlimactic for more than the last act to half a star.This is especially said dramas than it is a documentary, no climax, leading role fuzzy, not with feelings, is all this insipid a long journey and a free ultimate goal.May end quite to force, frost of gith under the historical data of the steps of a democratic republic road and they choose this one of the road of redemption reason, although far-fetched but lit the theme, but also blew up the audience found.《The three musketeers》After reading it,the first feeling happened to my heart is that it just likes a fairy.Though it may constructed basing on current century,it appears a certain happiness which seldom seemed in that world like
very very good writer whoes works didn't give much importance of reality though I like him and his works very much.This novel's four actors must leave a deep impression on us I think.Athos'reason,Melady's viciousion...all these consists of a beautiful world(with justice and evil)can love ,can hate ,can angery,can happy...with loyalty and nature.So clearly a world!
《Air Force One》
It's difficult to take seriously any film in which the President Of The United States manages to lay waste to a whole bunch of hijackers without so much as loosening his tie, but then again Petersen's movie is so full of such inconsistencies that you go along with it in spite of itself.Ford is the Pres, the only man who can save his titular planeload of croniesfrom the sneering Oldman and his terrorist buddies.A very silly picture, but an ultimately thrilling one;taken as a big dumb slice of popcorn entertainment it more than delivers the goods.《Titanic》
Titanic enriches us with a romantic story of young love, passion and feelings, full of utopias and dreams, mother and child fighting for power and greed, idealistic and self-identified clashes within a consenting human ambitions society and victims of their own vanity and pomposity.This is one of the films that most shocked the general public in the last
twenty years.The huge collections that are logical because they got obvious that Titanic has one of those stories full of strength and feeling, with great dramatic content.If we add the stunning beauty of the image, thanks to advances in digital technology, success is understandable.Very successful movie, which tells the story of the sinking of the ship, but in the background shows a passionate love story.It achieves a harmonious balance in that, in the mix of history and feelings, and makes it almost perfect.
第五篇：影視欣賞論文
工程機械學院學號：201225050327姓名：楊永
《葉問》觀后感
在2009上映的影片中，《葉問》無疑是一部既在評論界叫好，又能在影院中賣座的影片，從中我們可以深入挖掘影片中人物原型蘊涵的民族精神模式。
1930年代，中國的社會還不算穩(wěn)定，但是在廣東佛山葉問（甄子丹飾）一家溫馨的情景著實讓人感到一種和諧之美。葉問家境還算可以，可以說是一個富家子弟。
然而好景不長，隨之而來的武術(shù)挑戰(zhàn)者：寥師傅和北方武師金山找，他們打破了葉問一向低調(diào)的生活。尤其是金山找，他為了在佛山揚名立萬證明北方武術(shù)更加精湛，狠狠挫敗了各派館主，最后不惜一切逼葉問出手。葉問本想忍讓使其罷手，但是金山找卻步步緊逼。最后在葉準出場的幾句戲劇性的話語后，葉問毅然出手使金山找落敗而歸。經(jīng)次一役，佛山掀起了炙熱的詠春熱潮。
當時中國本就不太平，而中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，給這個寧靜與溫馨畫上了句號。葉問家的大院被日軍占領(lǐng)，至此，昔日的富家少爺成了貧苦百姓。生活所迫，葉問來到煤炭廠打工，自力更生。在那遇到了同樣干苦力的好友武癡林（行宇飾），但是一小隊日本人前來要找人去當陪練。同行的日軍翻譯是佛山以前的巡警李釗（林家棟飾），雖然李釗對葉問還是比較敬佩的，但是葉問只是當他是日本人的走狗。日軍的將軍三蒲（池內(nèi)博飾）個武術(shù)愛好者，他以白米作為獎勵，來誘使中國人與日本武士打斗。為了生活，寥師傅與日本武士單挑，得勝而歸。武癡林與同行的兩人指明要和三蒲單挑，但是那兩人貪生怕死，為得周全并未全力以赴故意敗陣。一心只想著挽回中國人的骨氣，武癡林的韌勁惹怒了三蒲，最后被活活擊斃。葉問為尋找武癡林，不顧李釗的勸阻，到打斗場查看。在那，親眼目睹了寥師傅被日軍無理射殺。這激起了葉問的不滿，激憤的他主動要求打10個，葉問一口氣力挫日軍。那種悲憤之情讓人為之動容。自此，三蒲對葉問有了很深的印象。
后來，金山找在葉問好友周清泉（任達華飾）的棉花廠里鬧事，并勒索周清泉。葉問知情后，就叫工廠工人詠春拳。那一幕，男女老少都跟著葉問學詠春，動作雖然簡單，但是加上背景音樂，那種氣勢也讓人震撼。但是，日軍不久就找的葉問，并派人包圍棉花廠。在此之前，日軍曾到葉問住處找過他，葉問拒絕給日本人辦事。李釗為保葉問，自己卻受到日軍的懲罰，并將葉問一家?guī)Щ丶抑斜茈y。這讓葉問對李釗的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。葉問拖累好友周清泉和和工人，遂被日軍帶走。三蒲很欣賞葉問的武術(shù)，想讓他教日本人。但是葉問不愿當漢奸，更不愿教日本人詠春。故向三蒲挑戰(zhàn)，為了挽回中國人的尊嚴，也為了讓中國同胞團結(jié)起來，共御外敵。打斗場上，葉問全力以赴，最終戰(zhàn)勝了三蒲，為中國人挽回了尊嚴。但是，三蒲手下佐藤暗下殺手，幸好李釗的及時幫助，佐藤一槍并未擊中葉問的要害。于是在場的中國人群情激憤，團結(jié)一致，使得葉問得以獲救。最后，葉問被妻子張永成（熊黛林飾）和周清泉所救，并一同去了香港。
《葉問》的結(jié)局讓人顯得撲朔迷離，什么是英雄？用葉問的經(jīng)歷來說的話，其家境富裕，生活在民國時期的佛山,有溫柔的妻子和可愛的兒子。他喜歡功夫，學的是詠春拳，在當?shù)匚湫g(shù)界是很有名氣的,只是他并不收徒弟.二戰(zhàn)時的中國，是不會有平安日子留給人們的，日本人很快就占領(lǐng)了佛山，葉問的生活突然變得拮據(jù)。男人不為半斗米折腰的時候過去了，他要養(yǎng)活妻子和孩子，而他的財產(chǎn)早被日本人搶走了，這對英雄來說是很尷尬的。功夫在這時沒了用武之地，為了不讓自己餓,他盡量不練功，不活動，面對日本侵略者,赤手空拳的老百姓又能做什么呢？即使是葉問,也是無可奈何的，當然英雄是不會讓我們失望的，再難再苦,他也是個打不倒的硬漢，是中華民族的英雄。
影片之中，最吸引人的情節(jié)應(yīng)屬最后葉問與三蒲的對打。導(dǎo)演在這一段將本片的藝術(shù)情操和民族大義結(jié)合的非常好，可謂點睛之筆。而且在影片的許多細節(jié)中都彰顯著一種精神，一種民族精神。例如：武癡林的死，還有李釗……不管李釗是否真心愿做日本人的走狗。首先，他沒有忘記自己是一個中國人，沒有為了討好日本人而去無情地殘害中國人。對于眾人對他的唾罵和歸咎則成全了他發(fā)自內(nèi)心的一聲怒吼：我只是一個翻譯，我不是走狗。他對葉問一家的所
工程機械學院學號：201225050327姓名：楊永
作所為大家都是有目共睹的，與第一次以日軍翻譯出場的形象有了大的不同。這種人物的轉(zhuǎn)變，人格品質(zhì)的提升為影片增色不少。
本片對葉問這個人物的刻畫比較深刻，畢竟主人公是葉問。通過剛開始幾次與武癡林的練習以及對兒子葉準所畫的畫不關(guān)心，這讓妻子張永成感到了不滿。但是這另一方面體現(xiàn)了葉問對武術(shù)的熱愛。在中日戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，葉問行事謹慎低調(diào)，即使是跟寥師傅切磋也關(guān)了門；跟金山找打時，開始都是以避讓為主，后來沒辦法才發(fā)力打敗了金山找?？墒侵腥諔?zhàn)爭爆發(fā)后，葉問的民族大義顯現(xiàn)出來，見到寥師傅被日軍殘忍擊斃，上擂痛擊日本武士；最后和三蒲生死決斗，捍衛(wèi)中國人的尊嚴。甄子丹在本片中將葉問這個角色演繹的非常好，非常傳神。
我相信結(jié)合了中華民族大義，民族英雄的元素的影片，像《葉問》《黃飛鴻》系列等的電影定會為影迷們所認同的。
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