第一篇:英文組實習生第八周新聞
Syria Rejects UN Chemical Weapons Team
The Syrian government has rejected a request by United Nations chief Ban Ki-moon to allow a team of inspectors to investigate the use of chemical weapons in the country's civil war.Syria's foreign ministry says the government is willing to allow the inspectors into a village near Aleppo, where the rebels were alleged to have used chemical weapons last month.Mr.Ban said Monday that an investigating team is ready to deploy in the country within 24 hours, suggesting that it be allowed to investigate reports of chemical attacks throughout the country.The Syrian foreign ministry rejected that proposal saying it would be a violation of Syrian sovereignty
['s?vr?nt?].Both the government and rebels opposed to President Assad have traded accusations about the use of chemical weapons.Syria Leads G8 Foreign Minister Talks
Syria tops the agenda as G8 foreign ministers gather for talks Wednesday in London.Britain and France are expected to continue their push to lift a European Union arms embargo and allow shipments of weapons to rebels opposed to Syrian President Bashar al-Assad.Some EU members worry that a flood of weapons would only worsen the Syrian crisis.Syrian opposition officials are also in London, and are due to hold talks on the sidelines of the meeting with some of the ministers, including British Foreign Secretary William Hague and U.S.Secretary of State John Kerry.Hague says the discussion with the opposition is aimed at finding a political solution to the crisis and meeting humanitarian needs.The Group of Eight(the United States, Britain, Germany, France, Italy, Japan, Canada and Russia)will also consider tensions on the Korean peninsula, cyber security, and issues involving Burma and Somalia.Japanese automakers Recall 3.4 Million Cars for Airbag Flaws
Four major Japanese automakers are recalling about 3.4 million cars worldwide because of possible airbag problems.Toyota, Nissan, Honda and Mazda said separately Thursday that abnormal inflation of passenger-side airbags was the reason for the recall.The companies said the defective airbags, which were made by Japanese auto parts maker Takata Corporation, could burst or cause a fire.No injuries or deaths have been reported.Honda is recalling 1.1 million vehicles, including the Civic and Odyssey models.Toyota is recalling 1.7 million vehicles, including the Tundra and the Corolla.Nissan says the defective airbags were found in 480,000 cars made in Japan between 2000 and 2004.Mazda is recalling 45,000 units worldwide.
第二篇:第八周新聞要點(模版)
第八周新聞要點 1、10月28日12時許,烏斯曼-艾山及其妻子母親等3人駕車闖入長安街便道故意沖撞游人群眾后,撞向金水橋護欄,點燃車內汽油致車輛起火燃燒,3人當場死亡。5名在逃涉案人員全部抓獲。案件仍在審查中。北京警方初步認定這是一起經過嚴密策劃,有組織、有預謀的暴力恐怖襲擊案件。
2、10月29日,由神州數碼自主研發的國內首個城市公共信息服務平臺發布。作為中國智慧城市建設首個核心支撐系統,該平臺立足我國城市發展現狀,利用云計算、大數據等新一代信息技術進行融合創新,嘗試為市民、企業和城市管理者提供通暢的雙向、多向信息溝通機制和便捷的服務渠道。
3、.30日上午,國家互聯網信息辦公室主任魯煒在此間召開的第十三屆中國網絡媒體論壇上發表了題為《網聚正能量 共筑中國夢》的主旨演講。魯煒在演講中提出,在建設為民、文明、誠信、法治、安全、創新的網絡空間方面,主流新聞網站和重點商業網站作為推動互聯網事業健康發展的中堅力量,作為傳播正能量的主力軍,要充分發揮引領示范作用,做到“八個帶頭”:一是帶頭把方向,就是要牢牢把握正確的政治方向。二是帶頭抓管理,就是要始終堅持管得住是硬道理。三是帶頭揚正氣,就是要堅持傳播正能量是總要求。四是帶頭樹新風,就是要大興網絡文明之風。五是帶頭守法紀,就是要堅守法律法規底線。六是帶頭探規律,就是要提升網絡傳播的有效性。七是帶頭謀發展,就是要增強網絡媒體核心競爭力。八是帶頭建隊伍,就是要建設一支忠于黨和人民的強大隊伍。
4、中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平10月31日下午在中南海同全國婦聯新一屆領導班子成員集體談話并發表重要講話。習近平強調,做好黨的婦女工作,關系到團結凝聚占我國人口半數的廣大婦女,關系到為黨和人民事業發展提供強大力量,關系到鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎,必須堅持男女平等基本國策,充分發揮我國婦女偉大作用,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
5、地方政府職能轉變和機構改革工作電視電話會議11月1日在北京召開。中共中央政治局常委、國務院總理、中央編制委員會主任李克強發表講話。他強調,要全面深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中全會精神,做好政府改革這篇大文章。中央政府改革是上篇,地方政府改革是下篇,要整體構思,通盤考慮,上下貫通,把整篇文章做好,更多釋放市場活力,更好服務人民群眾。
6、中共中央黨校11月2日舉行2013年秋季學期第一批進修班畢業典禮。中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山出席畢業典禮,并為學員頒發畢業證書。中央黨校本期畢業學員共273人。學員們反映,通過刻苦學習馬克思主義基本理論特別是總書記一系列重要講話精神,提高了思想理論水平;通過認真學習劉云山校長開學典禮重要講話,深化了對意識形態建設重要性的認識,增強了做好宣傳思想工作的責任感,提高了弘揚批評和自我批評優良傳統的自覺性;通過潛心聽課讀書、開展課題研究,開闊了視野,提高了分析問題和解決問題的能力;通過邊在黨校學習邊參加黨的群眾路線教育實踐活動,自覺轉作風、正學風、改文風,增強了黨性修養。
7、中國新一屆中央領導集體上任后大力推動政府職能轉變,在北京一些觀察人士看來,這有力地促進了政治體制改革。眾所周知的是,中國在改革開放后,進行了富有成效的經濟體制改革,助推中國躍升為世界第二大經濟體。其實,此背后也更有政治體制改革積極穩妥推進的功勞。中央財經大學中國發展和改革研究院院長鄒東濤說,政治體制改革涉及權力的分配和利益的調整,事關中國穩定發展的大局。
8、11月2日在北京發布的一份報告顯示,截至2013年6月,我國電子商務服務企業直接從業人員超過220萬人,由電子商務間接帶動的就業人數超過1600萬人。這份報告題為“中國電子商務企業發展報告2013”,由中國企業評價協會、中色金銀貿易中心聯合編寫。報告
指出,電子商務降低了消費領域創業門檻,帶動了一批“創業族”,也催生了職業代拍、網店管家、“網模”等一大批新興職業。
9、近期,公安部會同國家食品藥品監督管理總局統一協調指揮廣西、湖南、安徽、河南等地公安機關和藥監部門,成功破獲一特大制售假劣人血白蛋白、人用狂犬疫苗等假藥系列案,搗毀制假窩點4處,抓獲犯罪嫌疑人17名,查獲成品、半成品假白蛋白3400余瓶,免疫球蛋白1.2萬余瓶,假狂犬疫苗1200支,假劣避孕藥等其他假藥、生產設備、包材一批,案值2000余萬元。
10、日本今起舉行大規模“奪島”演習劍指釣魚島。日本自衛隊從11月1日起開始為期18天的陸海空三棲奪島演習,約有3.4萬人參加。屆時,自衛隊將從海上向敵方據守島嶼投入作戰力量進行登陸作戰,并首次開展假想被攻擊情況下的島嶼防衛演習。盡管日本防衛省強調軍演“不針對特定國家”,但分析指出,此次演習所針對的正是釣魚島。
第三篇:第八值周組值周工作總結
第八值周組值周工作總結
各位老師、各位同學,大家早上好。
在上一周同學們做得非常好,不管是出早操、趕早讀,食堂就餐,還是平時的學習,各班都緊張有序地進行復習,瑯瑯讀書聲回蕩校園。特別值得表揚的是在平安和圣誕的兩天大家沒有鮮花,看不到圣誕禮物,更沒有盲目攀比。每個班級每位同學都把精力放在學習上,比學習比上進。都能按照學校的要求、認真讀書,遵規守紀,沒有出現打架斗毆,沒有出現嚴重違紀。在校園、在走欄、在教室都沒有出現追逐打鬧、大喊大叫、踏草坪、攀樹木的現象。同學們都做得非常好,值得表揚。下面是值周中看到的幾個亮點:
1、師生精神面貌好,老師敬業心、責任心強,早讀書聲瑯瑯,學習你追我趕。
2、學生會成員認真負責,工作積極,檢查到位,督查有方,能吃苦,責任
心強。兩睡紀律較好。
3、校園明亮清秀整潔,各班衛生區域、教室衛生認真打掃、值周班廁所打
掃干凈。
4、文明禮貌好,見到老師主動問好或點頭示意。
5、好人好事多,撿到飯卡,拾到現金主動交給值周老師。上周撿到手機一
部,飯卡8張,現金70元。(手機到李紅英老師處認領,飯卡到李元忠老師處認領。)
美中不足的是,極少數同學做得不好。比如:
1、極少數男生躲在廁所抽煙,初二的男生在晚自習下課時在食堂后隨地小便,有的邊抽煙邊小便。極不文明又失大雅。
2、早操時各班口號不響亮,雖然天冷但我們的嘴不冷,口號要響亮才有氣勢。
3、有的同學遲到了不敢寫自已的班級,不敢寫自已的真名實姓。怕班主任
批評,怕扣了班級的分,拖了班上的后腿。而是亂報班級,這是一種不敢承擔責任的表現,更是損人利已。這樣做行不通,要敢于擔責。怕遲到就起早一點,怕擔責就不要來。
以上這些僅僅是極少數同學所為,絕大多數都做得非常好。
同學們,新年的鐘聲即將敲響,期末的考試已經進入倒計時,請大家抓緊復習,迎接期末考試吧!
祝同學們元旦快樂!
第四篇:中外新聞作品研究—第八周講義
第八周講義 第一次課講義
傳媒藝術學院 王麗麗
課程核心知識:外國文學作品賞析
一、預習檢查(約15分鐘): 作業講評:
? 閱讀《斷電使紐約陷于一片黑暗》,體會其語言特色、結構特點以及細微描寫。提示:
? 1.可參考文后的作業要求完成。
? 2.可與其他近現代外國新聞作品進行對比閱讀。(1)張漢新同學作業展示
教師點評:優點:語言連貫流暢、分析點評精要;注意分析要點之間的內在邏輯。(2)陳金偉同學作業展示: 學生點評1-3人
教師點評:分析具體細致,能靈活運用分析方法進行賞析。(3)趙達寧同學作業展示: 學生點評:1-3人
教師點評:分析全面,層次清晰。注意倒金字塔結構形式的提法是否合適。教師補充知識點:倒金字塔結構形式的概念內涵及示例。
二、課堂核心知識引入:(約20分鐘)
通過前面同學的作業展示,可以發現里面有一個出現頻率相當高的詞語即突發性事件。那么什么是突發事件?突發性事件報道在新聞寫作與報道當中占有怎樣的位置?其一般特點及寫作方法是什么?這些內容就是我們今天要學習的主要內容。1.什么是突發事件?
突發事件,是指突然發生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件。
可被廣義地理解為突然發生的事情:第一層的含義是事件發生、發展的速度很快,出乎意料;第二層的含義是事件難以應對,必須采取非常規方法來處理。2.突發性事件報道的價值和意義 重大突發性公共事件發生的非常時段里,各種利益驅動下、文化、意識形態影響下,新聞輿論復雜難控,媒體尤其是網絡媒體成為展示事實真相,營造積極國際輿論塑造國家形象的重要手段;而從另一方面看也是媒體借用危機事件,擴大影響力的機會。
近幾年,各種突發性公共事件報道進入人們的視線,引來世界媒體的深度關注。每次危機事件處理的成敗得失都為危機傳播積累了經驗。我國媒體對外危機傳播能力也在不斷提高。
教師提問:
那么請大家思考一下:近幾年來社會反響較大的一些國內外突發性事件報道有哪些? 學生回答: ?? 教師明確:
剛才大家都說得非常好,這幾年來譬如國外的美國9.11恐怖襲擊、印尼海嘯、伊拉克人體爆炸、俄羅斯別斯蘭人質事件;國內的抗擊非典、南方雪災、拉薩“3·14”事件、4月初奧運圣火境外傳遞遭襲、4·28山東列車相撞、“5·12”汶川地震等,都屬于突發性事件報道,這些報道由于其真實、準確、及時地反映了突發事件的來龍去脈,取得了很好的傳播效果,在引導輿論導向、消除社會恐慌及為公眾提供即時的有效的信息等方面取得了突出成就。
三、案例思考,師生互動:(約15分鐘))
教師提問:
最近大家關注的新聞里面有哪些屬于突發性事件報道? 學生回答: ??
大家說得很好,說明平時還是很關注周圍發生的事情的,這也是咱們學習新聞傳播專業的學生的應有的習慣。
那么剛剛有同學提到了最近發生的福建南平實驗小學兇殺事件,這是最近各大媒體都在報道的一件慘案,事發突然,屬于一樁社會性的突發事件,就這件事情,我們一起來看一下相關報道。
教師展示相關報道圖文
《中國教育報》2010年3月24日第1版
福建南平校門口發生特大兇殺事件 學生8死5傷 記者 龍超凡 3月23日清晨,福建省南平實驗小學門口發生特大兇殺事件。一名犯罪嫌疑人持刀捅死捅傷學生13人,其中8名學生死亡,另5名學生正在搶救中。犯罪嫌疑人雖然當場被制服,但留給人們的卻是無盡的悲痛和巨大的恐慌。事件發生后,本報記者第一時間趕赴南平采訪了有關當事人和當地教育部門。
(圖片及其他文字說明略)教師提問:
關于這件突發事件的報道,你有印象的還有哪些? 學生回答: ??
說得很好,那么再請幾位同學說一說,你覺得這一些報道都有什么特點?
恩,大家說得都很有道理,尤其是有同學談到都是把事情的最重要的信息點放在最前面,或簡要述之,或補上最新情況,這是為什么?
學生回答: ??
是的,因為在突發性事件中,人們已經處于一種迫切想知道事情的原因、進展、掌握最新信息,所以設置懸疑等一些用來吸引受眾注意力的一些報道方法在這里不再適用,新聞報道的及時快速準確傳遞最新消息的功能在這里顯得尤為重要。
還有同學有補充的嗎?
很好!有同學發現了,突發性報道的角度的多樣化這一特征。像比如聚焦于學生家長及學校的同時,有些媒體轉而思考這件事件發生的更深層次的原因,有些轉而聚焦于犯罪嫌疑人的人格心理分析,此外還有北京晨報的關于最近北京中小學加強安全防范工作的報道等等。這些都是突發性事件報道為滿足受眾需求,同時起到應有的社會功能而呈現的一些報道上的特色。
四、觀看案例,結合核心知識點,師生互動。(約25分鐘)
接下來請大家打開書,閱讀課本上提供我們思考的另一則突發性事件報道:《圣海倫斯火山突然爆發》,思考以下兩個問題: 問題1:分析該篇報道的現場描寫的特點。
問題2:結合本片報道,說明研究讀者心理對寫好新聞報道的重要性。學生討論:(約10分鐘)......教師總結:(約5分鐘)
1.《圣海倫斯火山突然爆發》導語之后使用了描繪手法,以簡潔而準確的筆觸勾勒了火上爆發現場的場景。這些描繪與導語中“熾熱的泥漿、火山灰夾著各種氣體順破咆哮而下”共同組成了火山爆發后令人恐怖的災難場景。
整個場面充滿動感。讀者讀來如聞其聲,如臨其境。作者描繪圖景之所以能吸引讀者,在于作者沒有使用一般化的抽象敘述,而是以具體生動的形象描敘再現一個生動、鮮明的畫面,把火山爆發后最有特點、先顯著的形象攝取出來,使讀者產生仿佛目擊現場的感受,留下深刻的記憶。
2.《圣海倫斯火山突然爆發》是典型的突發性事件新聞。面對突發性事件,讀者首先需要知道發生了什么。作者在導語中首先以準確、簡潔的語言提供明確信息,時間,地點,事件要素交代清楚,消除讀者心理感知上的不確定性。
記者隨即報道了災害事件最重要的后果:人員傷亡情況。僅百余字,就把最重要、最鮮鮮,讀者最想知道的事實報道出來。為滿足讀者探究“怎么樣”的心理。
作者又幾筆勾勒出火山爆發現場的場景,使人如臨其境。隨后幾段作者補充了災害的其他后果。
讀者對整個事件形成了一個完整的印象,讀者心中的疑問基本得到解答,記者以事件的重要性程序為順序來組織新聞,同時也是按照讀者對事實的關注程度的遞減來展開報道。這對讀者來說便于閱讀,便于在較短時間內獲知重要內容,這是完全符合受眾接受心理的。
五、預習指導(約15分鐘)核心問題:
人物特寫以人物為特寫對象,要求繪聲繪色地再現人物的某種行為或行動,并透視其思想境界;或者是通過對人物活動的展示,揭示人物活動的社會環境,以此來解釋人物行為的時代依據,折射出整個時代的特征。
那么請閱讀《記魯迅 》《“老報童”羅伊去世了》兩篇人物特寫,體會各自的寫作特點。預習提示: 1.可參考文后的思考題完成。
2.可與其他近現代其他外國相關新聞作品進行對比閱讀。學生討論:......教師引導性總結:
現場感 局部化 可視性 預習檢查:
同學結合自己的理解,結合具體案例講述自己的觀點。教師進行針對性的引導和點評。
第五篇:第八組聽力教案---時間表達(氣象新聞)
第八組聽力教案---時間表達(氣象新聞)
涂鈺亭、楊忠宜、李智慧
一、教學目的:讓學生聽氣象報導,瞭解分辨不同日子的天氣,一開始由老師錄音,訓練直到他們能聽懂真實氣象報導為止,訓練學生聽得懂時間的表達。
二、錄音口白:
各位觀眾大家好,我們來關心這禮拜的天氣。
過去一週陰冷的天氣即將好轉,從今天開始不下雨了,氣溫也慢慢升高。這一週的天氣概況,禮拜一到禮拜二是陰天,禮拜三天氣晴朗,禮拜四又會開始變冷下雨,請各位密切注意天氣的資訊,氣象局關心您。
三、題目:
1.小明上個禮拜本來計畫要去旅行,可是取消了,你可以猜猜取消的原因嗎? 2.如果小明一家人這個禮拜要出門旅行,請你幫他選擇最適合旅行的一天。3.小明這禮拜出門要穿什麼衣服比較好? 4.如果你是賣傘的人,哪一天生意會最好?
四、教學流程:
1.先讓學生聽第一次錄音。不懂的地方發問。再聽一次確定瞭解。2.將題目分發下去,逐一解釋題目,問學生有沒有不懂的地方,並瞭解題意。3.再聽一次錄音。4.請學生回答。