第一篇：做文明小公民主題班會

“做文明小公民”主題班會

時間：地點： 年級：

活動目的：

通過組織主題活動,，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。同時，增強學生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動準備：

1． 中隊長布置學生查找環保、節能的文字和圖片資料。

2． 2.小組長組織隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。

3． 3．“模范小公民”達標章若干個，光榮花若干朵?；顒觾热荩涸姼枥收b、圖片展。

活動過程：

主持人宣布三年三班“爭做環保小衛士、爭當文明小公民”主題班會現在開始。主持人：

古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發現我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了！那么，同學們，瞪起你的眼睛，看看我們校園里還有哪些不文明的現象呢？ 學生發言：

講衛生，不講禮貌，不帶紅領巾，早上見到老師不問好，下課不遵守紀律，亂扔垃圾，不愛護公物，損壞班級學校榮譽，學習偷懶，不完成作業，在校出門不關燈、不閉水籠頭，方便筷子浪費大，汽車尾氣排放大??

主持人：

看吧，同學們一下子找出這么多的不文明行為，這說明同學們都是一個生活中的有心人，對我們的學校表現出一個小主人的身份，那么，你覺得如何來解決這些問題呢，如何才能使我們的校園變得更加漂亮，更加美好呢？

1、學生分組交流。選出合情合理的建設性意見，進行匯報。

2、班長代表班級承諾：

為了班級的榮譽，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們全體同學承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學兼優，努力向上的新時代的文明小學生！少看一會兒電視，少吃一點兒零食，少用一次性塑料袋，我們要從自身做起，做一個環保使者，文明的小公民。

3、圖片展：倡導綠色節能的低碳生活。

4、由兩位同學詩歌朗誦：

甲：金秋九月，清風送爽，我們滿懷喜悅的心情，走進了新的學期，見到了闊別已久的老師，迎來了剛入我校的一年級新同學，我們重新回到了熟悉而美麗的校園。

乙：經過一個暑假的休整，大家個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，投身到新學期的學習生活中來。

甲：同學們，新學期，我們的老師、父母都期待著我們能健康地成長，希望我們長得更高、變得更懂事。

乙：而我們每個人，也一定會用自己的言行，讓老師、家長們由衷地感到，我們更可愛了。

甲：過去的一個學期里，我們的學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。

乙：這些榮譽的取得是全校師生共同努力的結果，是老師們用心血和汗水為我們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

甲：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們一定會滿懷信心走向成功。那么，怎樣爭取有一個良好的開端呢？

乙：在這里，我向同學們提出三點倡議：第一，樹立一個信心：我能、我行。我們的校園學習生活，需要有決心、有信心、有行動。

甲：第二，培養一個良好習慣：自覺。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

乙：第三，創設一個和諧環境：安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，我們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

甲：播種一個信念，收獲一個行動；

乙：播種一個行動，收獲一個習慣；

甲：播種一個習慣，收獲一個性格；

乙：播種一個性格，收獲一個命運。

甲：今天養成好習慣，明天成就大未來。

乙：同學們，良好習慣的培養要體現在時時處處。

甲：讓我們攜起手來，從現在開始，從自身做起，從日常的點滴小事做起。

乙：以《小學生日常規范》為行為準則，將道德與文明的涓涓細流，在我們心中匯成浩瀚的海洋！

甲：祝福我們的老師身體健康、工作愉快、家庭幸福！

乙：祝愿同學們學習進步、健康成長，合：平平安安

二、班主任總結：

無論是文明行為，還是環保意識，同學們都應貫穿于生活中。只有從點滴做起，從每人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園，創建美好大方，讓我們的城市更加整潔，讓我們的生活更加美好！老師在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。

達溪鎮冷底小學三級“做文明小公民”主題班會

第二篇：做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

做遵紀守法的文明小公民主題班會

演講稿

做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

（一）小學生為什么要遵紀守法？

——ZZ小學四

（一）班 ZZ

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。

現代社會是一個法制社會，小學生

更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞

倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障？

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年！

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

（二）小學生在學校要怎樣遵

紀守法

——ZZ小學四

（一）班 曾ZZ

遵紀守法，管好自己，關鍵靠自己。在學校，全體學生都應該遵守學校的規定。要做到不損壞學校的一草一木，不穿奇裝異服，不抽煙喝酒，不參與打架斗毆，遵守上課紀律，遵守《小學生日常行為規范》等都是遵紀守法。有的同學在上課時吃零食、說話、破壞學校的公物、打架等這些行為都是不遵紀守法的表現。

每一個在校學生，都應該把“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、艱苦奮斗、誠實守信、團結互助、遵紀守法”作為基本道德規范，在心目中隨時隨地明白：遵紀守法是榮，違法亂紀是恥；愛護環境是榮，亂扔垃圾是恥；努力學習是榮，自由散漫是恥；愛護公物是榮，破壞設施是恥；尊老愛幼是榮，欺凌弱小是恥；文明禮貌是榮，蠻橫無理是恥；關心集體是榮，漠視集體是恥。

遵紀守法，管好自己，就要加強學習。學可以明理，學可以立德，學可以勵志。我們小學生要把學習作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過程，把“好好學習，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀守法。

做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

（三）小學生在校外怎樣遵紀守法

——ZZ小學四一班孫ZZ

社會進入21世紀，改革開放給我國經濟發展和社會進步既帶來了前所未有的機遇，也面臨著新的挑戰。我們小學生年紀小，社會閱歷少，因此我們在遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》遵守校紀校規的同時，在校外也同樣要做到遵紀守法。

我們小學生在校外怎樣做到遵紀守法呢？我認為應從以下幾方面做起：

1、教會同學們一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在公路、鐵路

邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學們從小樹立安全意識，珍惜生命。

2、請同學們遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學們從小樹立社會公德意識，養成遵守公共秩序的良好習慣。

3、通過看報紙，聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，通過媒體報道社會上遵紀守法、遵守社會公道和違法亂紀、違背社會公德的正反例子，使同學接受到遵紀守法的教育，這類直觀、形象、生動的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小 的心靈受到震撼。

4、請每一位家長以身作則，用遵紀守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵紀守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里關系等，為孩子樹立遵紀守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環境中健康成長。

5、告誡同學們遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網吧玩游戲，更不能因上網影響學習和正常生活。

6、我們與父母一起做一些力所能及的家務勞動，讓我們從小親身體驗一下生活的艱辛。

7、不能隨便亂用零花錢，從小養成勤儉節約的優良傳統。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，是人生觀，價值觀形成的奠基階段，從

小養成遵紀守法，遵守社會公德，今天的好孩子，好學生，明天走向社會，就會成為好青年，好公民。我們從小懂得勤勞節儉，艱苦奮斗，長大以后，就不會忘掉勞動人民的本色，不會丟掉勤勞節儉，艱苦奮斗的中華民族優良傳統。這是每位做父母所期待的，也是我們整個社會所期待的。祝愿我們每一位小學生將來都能成為祖國的棟梁之材！

做遵紀守法的文明小公民主題班會演講稿

（四）小學生要學會怎樣用法律保護自己

——ZZ小學四一班z

（一）如何防范被拐騙、綁架？

1、盡量避免與陌生人打交道。

2、不要輕信熟人（包括親戚）。

3、不炫耀不露富不談論家庭情況。

4、注意把自己融入到集體當中。

5、尋求幫助時要找可靠的人。

6、不請不可靠的人當家教。

7、有異樣情況及時向家長老師匯報。

（二）受到壞孩子欺負怎么辦？

1、勇敢面對現實不怯懦不膽顫。

2、惹不起躲得起。

4、設法告訴對方家長或老師。

5、同學之間要互相幫助互相保護。

（三）遭遇歹徒千萬要智斗

1、巧妙、及時報警。

2、設法逃跑甩掉歹徒。

3、盡量避免直接與歹徒搏斗。

4、出其不意攻其不備。

（四）遠離DP

1、主動接受防毒教育。

2、不能好奇以身試毒。

3、不與XD的人接觸。

4、堅決抵制一切DP的侵害。

第三篇：做文明小公民

做文明小公民

安陽縣水冶鎮小東關學校 六（5）班許晨陽中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中。說到這里，我就想到一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？

不講文明的事也有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能

第四篇：做文明小公民

《做文明小市民》主題班會

青云里小學四2班

班會主題：做文明小市民

課前準備：

要求學生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會課上討論?；顒舆^程：

一、創設情景，引入主題：（配合我市開展的“做文明秦皇島人”活動）主持人：同學們，你們知道嗎？我們秦皇島市正在開展“做文明秦皇島人”的活動，制定了《秦皇島人文明公約》，要求我們每個市民都要講文明、講衛生，愛護環境，遵紀守法，做一名文明的市民。所以今天我們班會的主題是：做文明小市民

主持人：是啊！我們秦皇島的經濟是發達了，但我們秦皇島人的許多不文明的習慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、車輛的亂停亂放、闖紅燈等，所以為了配合“做文明秦皇島人”的活動，我們應該從創建衛生學校開始，從現在做起，從日常行為中做起，培養文明衛生習慣，清除不文明行為。

二、文明行為規范知多少：

請同學們在小組內討論：你所了解的日常生活中的文明行為有哪些？學生活動：學生分組討論，每組至少列舉5種文明規范。

三、文明習慣，就差這一點

主持人：在我們的生活中，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！請大家在繼續在小組內討論：你身邊的不文明行為有哪些？

學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們生活中一些不文明的例子。

四、我們怎么辦？

主持人：文明始終是我們社會發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們良好道德素質的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的文明行為，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦？

學生活動：參與討論，踴躍發言。

主持人：我們的經濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？隨著國家的發展，社會對人才的要求也日益提高。我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現代人，我們的社會才是個文明的現代社會。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質。我們要吸取教訓，努力提高我們的道德水平。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，以德律己。下面我為大家宣讀《秦皇島人文明公約》：

一要遵章守法，維護公德，不要破壞公物，擾亂秩序。

二要舉止文明，待人禮貌，不要言行粗俗，擁擠喧鬧。

三要衛生潔凈，美化綠化，不要亂丟亂吐，亂貼亂畫。

四要珍惜生態，護花愛鳥，不要破壞環境，傷林毀草。

五要遵守交通，文明禮讓，不要亂行亂闖，亂停亂放。

六要誠實守信，優質服務，不要欺行宰客，攤位占路。

七要熱心公益，助人為樂，不要見利忘義，旁觀冷漠。

八要愛惜資源，厲行節約，不要鋪張浪費，大操大辦。

九要崇尚科學，移風易俗，不要迷信神鬼，燒紙焚符。

十要孝老愛親，鄰里和睦，不要酗酒賭博，沾黃染毒。

五、班主任寄語： 同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛生整潔，有一個安靜的舒適的休息環境；每個學生都能夠從我做起認真完成班級的衛生工作任務等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。要做一個文明學生，遵守學校的規章制度，從我做起，從身邊小事做起。養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、美麗。

主持人：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為青云里小學的一名學生，身為秦皇島市的一名小公民，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個道德高尚的人，一個文明的人，為青小增光，為秦皇島添彩！

第五篇：做遵紀守法的小公民主題班會

做遵紀守法的公民

一、活動目的：

1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

2、讓學生養成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

3、培養學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。

二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。

三、活動準備：

1、準備有關的法律知識材料。

2、收集有關遵紀守法的案例。

四、活動過程：

1、主持人講話：

同學們！在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好“沒有規矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。今天我們召開 “遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。

2、了解法律知識：

（1）主持人：法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律意識。

（2）“我懂法”小學生必須知道的法律小知識

一、小學生安全自護小常識

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。２、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路

３、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書

４、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

５、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會打到行人或是其它車輛，發生危險。

３、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

3、辨別是非：

主持人：同學們都來自不同的家庭，所處的環境不同。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。

情境一：大鵬覺得放假獨自在家太悶，便上網，開始是打游戲機，后來玩膩了，便打開成人網去看。

情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。

情境三：小可聽了稅法宣傳員的動員，回家后，勸爸爸買東西時記住開發票。他爸爸說：“我們要發票干啥？又不能報銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛?！?/p>

情境四：小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。

以上情境，哪些是正確的？哪些是錯誤的？

4、案例分析：

在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”

（１）主持人：請同學們根據這件事談談自己的感想？

（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。）

（２）講講自己身邊的不遵紀守法的事情。５、如何守法 : 主持人：守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強法律意識，自覺守法，我們的生活才會更加美好！

（１）說一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進？

（２）今后，你打算怎樣去做一個合格的小公民？

做遵紀守法的公民主題班會 3 計 大 專 一 班

班主任：韓芳艷