第一篇：做文明小公民(隊會)

《做文明小公民》主題班會設計

召開班會的背景：

最近，校園里有一些不文明現象：不講衛生，不講禮貌；不戴紅領巾，早晨見到老師不問好；下課不遵守紀律，亂扔垃圾，不愛護公物，損壞班級學校榮譽；學習偷懶，不完成作業；在校出門不關燈，不關閉水龍頭等等。針對這一狀況，所以召開《做文明小公民》主題班會。

活動目的： 培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動準備：

1、編排小品《做個守紀律的學生》3名同學表演。

2、指名演講好的同學準備演講《小學生為什么要遵紀守法？》。

3、編排三句半：《新世紀，新公民》。

4、排練《八榮八恥歌》歌舞。

活動過程：

主持人開場白：

同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。我們小學生更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。我相信,做個合格的小公民并不難，做合格的小公民,從身邊一點點的小事情做起。說不定,幾年后你會驚奇的發現,我們的地球已經變成了“人間仙境”，陶淵明的《桃花源記》將不再是傳說。人間處處將都是燦爛的曙光。

一、小品《做個守紀律的學生》

小云：（正在急走）小吉走快點啦！

小吉：哦！你這么心急？

小云：沒有時間啦，快點！

小吉：但是我都要等前面的同學下完樓梯，然后才可以走嘛！

小云：這么麻煩呀，我趕著下去玩呢！老師剛才那么多事情，已經影響我們休息的時間，現在只剩七分鐘，快點走快點！

小吉：是呀！那個老師的確很羅嗦，本來的休息時間已很短啦！還要浪費我們玩的時間！

小云：就是！所以要加快腳步，全速前進，沖呀！

(還未說完，小云就搭著小吉的肩膀，開始推著小吉一起跑)

小吉：啊呀！喂，你別推我啦，我好怕呀！

小云：不用怕啦！跑樓梯又快又刺激呢，好好玩?！

小吉：但．．．．但是前面的同學排著隊慢慢下樓梯，我們這樣會碰倒他們呢！還是守秩序吧！

小云：不用這么小膽啦！難道你不想早點下去玩啊？不要害怕，我會控制得很好的，不會撞倒人，放心吧！（然后小云再次用力搭著小吉跑下樓梯，沿途大喊：走開，快點走開，別擋住我呀！）

小云：你看，好快，小吉：是呀，好快呀！

(兩人下樓梯的時候，又跑又跳，正當二人想連跳三級下樓梯，不慎撞倒)

正在看守樓梯口的值日生－小白。小白被撞倒在地上，二人很害怕，連忙扶起他。不斷向小白說：「對不起，不是有心的。」

這時小白并沒有出聲，只見他雙手掩著嘴巴原來他給撞掉了一只門牙。事后二人（小吉、小云）被學校主任懲罰。

二、組織學生討論由小品受到的啟發，想一想你有沒有做過類似事情，今后怎樣改正？

三、請欣賞三句半：《新世紀，新公民》

警鐘一敲聲聲響，我們大家走上場，向老師同學做匯報，快講

我們小組決心大，行動來個軍事化，自己動手學自立，真不差

我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，解饞

自己鍛煉洗手帕，干凈手帕兜里放，自己洗襪又洗衣，心歡喜

自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協調，我全會

練就一身好技藝，生活安排會自理，意志堅強肯進取，有志氣

縫縫補補自己能，紐扣掉了自己縫，遇事不再喊頭痛，我能行

（合）對！做個合格的小公民

四、<八榮八恥歌>歌舞

是非美丑有界限榮辱善惡須明辨

危害祖國切莫為愛國愛校愛家園

背離人民遭唾棄服務大眾記心間

崇尚科學有文化愚昧無知受人嫌

辛勤勞動能致富好逸惡勞終貧寒

團結互助心靈美損人利己釀禍端

見利忘義目光短誠實守信天地寬

遵紀守法莫違亂好人一生保平安

艱苦奮斗好傳統驕奢淫逸臭萬年

八榮八恥要牢記明德遠志益非淺

五、演講

《小學生為什么要遵紀守法？》

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。

現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障？

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的小學生！

六、結合自身實際表決心，怎樣做一個文明學生。

教師總結：

感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

第二篇：做文明小公民中隊會紀實

《做文明小公民》中隊會紀實3、5畢：進行隊會第一項，各小隊整隊報告

。(小隊長向隊員發出第一小隊立正的口令，然后到中隊長面前敬禮報告，內容：報告中隊長，第1小隊原有20人，實到20人，請中隊長接受我的報告。中隊長回答：接受你的報告.小隊長回原位，向隊員發出稍息的口令。各小隊報告完畢后，中隊長向輔導員老師報告，報告時，中隊長向全體隊員發出立正的口令，然后跑到輔導員面前敬禮報告，內容是：報告輔導員老師，3、5中隊一切準備就序，邀請您參加我們的中隊會。輔導員回答：參加中隊會，并預祝中隊會圓滿成功。中隊長回原位。

畢：進行隊會第二項，出隊旗，向隊旗敬禮。

畢：進行隊會第三項，唱隊歌。

畢：進行隊會第四項，請中隊長講話。

畢：進行隊會第五項，我宣布3、5中隊做文明小公民主題隊會現在開始。

甲、我們是祖國的希望和未來，建設祖國的重任將落在我們的身上，我們是當之無愧的接班人，乙、然而，我們要當好接班人，不但要努力學習，掌握科學的知識，還要有高尚的品德。要成為有高尚品德的人，我們應該怎么做呢？

1、在社會做文明重德的小標兵。

2、在學校做文明重德的小伙伴。

3、在家庭做文明重德的小幫手。

4、在社區和公共場所做文明重德的小衛士。

5、在獨處做文明重德的小主人。

甲，瞧，同學們說的多好啊。

乙，說的好還不如做的好。請欣賞小品，第一個小品換座

旁白：為了保護同學們的視力，每周的星期一我們都要調換座位。今天又到了星期一，李陽一一早來到教室。

小李：獨白：“今天要換座位了，我得先收拾收拾，我的座位別人做，我得給人家打掃得干干凈凈。”打掃座位，把座位抽屜里的東西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。

旁白：同學之間應該團結友愛，在這舉手舉手之勞間就傳遞著友情。

丙、接下來請欣賞歌表演我在馬路邊撿到一分錢。

主持：同學們演的多好啊。

主持：可是生活中也有很多不盡人意的地方，你瞧他們來了。

①情境演示：（一個同學戴著表示梧桐樹的頭飾，滿臉痛苦的神色，沖入場中。）

梧桐：醫生，醫生，你在哪兒？

醫生：（穿著白大褂的醫生上場）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭喪著臉）我的手臂斷了，可痛死我了。醫生，幫幫我！

醫生：（拿出繃面為梧桐包扎）這到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，幾個同學在操場上玩。他們隨手把書包往我手臂上一掛。你看，我的手臂還這么細小，怎么能承受書包的重量？結果，就……就斷了。

醫生：你這種骨折，會造成你根部的養分難以輸送到你的手臂——樹枝，樹枝就要枯萎。你要好好養傷才是。

梧桐：我還算好。柳樹姐姐可糟了。她的頭發都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳樹）

柳樹：（雙手抱頭，哭訴）這幾天，一群小朋友玩解放軍打壞蛋的游戲。他們扯下我的頭發做帽子戴。害得我沒有葉綠素不能完成光合作用，渾身一點力都沒有。嗚……還當解放軍呢，連愛護樹木都做不到！

梧桐：對啊，我們愿意和你們人類做朋友，可你們為什么不喜歡我們呢？沒有我們樹木，你們可不行。（梧桐進述綠化對人類的貢獻）

②指導行為。

醫生：同學們，聽了小梧桐的話，我們知道了樹木和人類的密切關系。作為校園主人的我們該怎么做呢？

（隊員們各自發表見解。）

③梧桐、柳樹、醫生（齊說）：以后，我們要愛護花草樹木，做樹木的好朋友。同學甲。主持人，能不能給我點時間，我也想給大家講個真實的故事。

大家好，我借著今天的機會給大家講一個真實的故事，我每天上學，都要經過一條土路，這條土道的環境十分惡劣，隨地能看到痰大小便，更有甚者，有人從樓上吐痰竟吐到人家頭上。記得有一次，爸爸送我上學，路過這里時，聽見開窗戶的聲音，只見一個大的“炸藥包”從天而降，我急忙喊：“爸爸，危險。”爸爸像閃電般一躲，只聽啪的一聲，炸藥包摔在地上，兩半了，馬上聞到一股刺鼻的味道，原來是壞的面條，晚上放學后，我和爸爸做了一個牌子，上面寫著：“請保護環境，不要亂扔垃圾，做合格公民。”我多么希望大家真的能和我們合作啊。

主持人上，同學們，某某同學給我們做出了榜樣，文明不但自己要做文明的小公民，還要大力宣傳，讓更多的人都能講文明懂禮貌。接下來請欣賞任思璇同學給我們帶來的歌曲《》 主持人：多么優美動聽的歌聲啊，接下來請欣賞情景表演《報紙的遭遇》

報紙的遭遇

旁白：這是一張舊報紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來，她走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎下腰，把她送回家啊，她的家在哪里，你們說她的家在哪里？

報紙：我的家在廢品站，我的家在那里，我要回家，我要回-家。

（音樂）旁白：可就是沒有人把她送回家，報紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心的人，這時候，風來了，鳳吹著報紙從這飄到那，從那飄到遠方，這可憐的報紙啊，已經不成樣子了，幸好。她依著電線桿，她緊緊地抓住電線桿。

報紙：好累啊，我要回家，嗚。。

旁白：哦，下雨了，（音樂）報紙被淋濕了，她多可憐啊。

報紙：（渾身顫抖）好冷啊。

旁白：太陽出來了，報紙被曬干了，她還在路上靜靜地躺著，幾輛汽車開過來，把報紙重重壓了壓，報紙被弄臟了。

報紙：哎呦，好疼啊，親愛的人類啊，我只是一件垃圾，但垃圾也有自己的家啊，我要回家啊。

主持人：在生活中就有這樣的人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響市容。我覺得我們應該從小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衛生。接下來請欣賞女生詩朗誦《》

配樂詩歌朗誦 ：《千萬個文明小衛士》

女:千萬顆明亮的星星,綴滿燦爛的夜空.男:千萬朵鮮艷的花兒,開滿祖國的山嶺

女:賽過鮮艷的花朵

男:勝過明亮的群星.合:我們千萬個文明小衛士行進在少先隊的行列中.女:當人們走進校園、教室、感到清新，明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲、讀書聲。

男：當行進的隊伍出現掉隊的同學，有伸過去的一雙雙手臂，送去鼓勵的春風。

女：當學期已經結束檢查教室的桌椅，總務處老師總會高興地宣布，不缺少一顆螺絲釘。男：當乘客踏進車廂，會傳來陣陣童聲：“爺爺請坐，阿姨請坐，”那樣清脆，甜蜜，動聽。女：新道德，新風尚美化著我們的心靈。

男：為人民，為大家成為我們的使命。

女：紅領巾飄在胸前，更飄在我們心中。

男：星星火炬在隊旗上閃耀，更指引著我們的前程。

合：啊：賽過鮮艷的花朵，勝過明亮的群星，我們千萬個文明小衛士，行進在少先隊的行列中。

接下來請欣賞劉今奇給我們帶來的歌曲，《》

主持人：謝謝劉今奇精彩的表演，剛才女同學表演了詩朗誦，男同學也不示弱，看他們又給我們 帶來什么表演？

《道德規范說一點》

（四名隊員上場。）

A：我們今天說點什么呢？

B：我們就表演一個快板吧：《道德規范說一點》，我們要告訴大家，在日常生活中應該怎樣去做。

C、：大家的掌聲響一點，我們給大家說好點。

D：我這人特殊點，每句話里都帶點。先給大家說一點：

來到學校文明點，見到老師禮貌點。幫助同學熱情點，對小朋友關心點，聽講時專心點，學習上認真點，寫作業干凈點，成績就會提高點。

A：請聽我說第二點，文明語言常說點，粗話臟話禁止點，隨地吐痰監督點，公共設施愛惜點，不在墻上畫一點，花草樹木保護點，環境才會美一點。

C：聽一點，記一點，交通規則遵守點；過馬路小心點，公路上少玩點；這樣才會安全點，家庭就會幸福點。

D：對待老人孝敬點，接人待物熱情點；心里自會愉快點；身體就會健康點；公民愛國守法點，城市道德規范點；社會環境優美點；對人誠實守信點；家庭就會和睦點。

A：最后再來補充點，文明點，禮貌點。

B：寬容點，自信點，熱情點，道德點。

C：愛國點，守法點，明理點，誠信點。

D：勤儉點，自理點，敬業點，奉獻點。

合：說完了，意見你就少提點。

主持人：說的多好啊，接下來請欣賞魯欣鑫給我們帶來的舞蹈《》

主持人：在這個文明的社會中，人人都要從小講文明，有禮貌。

讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動之中。

畢：進行隊會第六項：請輔導員老師講話。

畢：進行隊會第七項：呼號。呼號前全體立正。輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。全體隊員：時刻準備著。

畢：進行隊會第八項，退隊旗，向隊旗敬禮。

畢、我宣布3、5中隊做文明小公民主題中隊會到此結束。

第三篇：做文明小公民

《做文明小市民》主題班會

青云里小學四2班

班會主題：做文明小市民

課前準備：

要求學生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會課上討論。活動過程：

一、創設情景，引入主題：（配合我市開展的“做文明秦皇島人”活動）主持人：同學們，你們知道嗎？我們秦皇島市正在開展“做文明秦皇島人”的活動，制定了《秦皇島人文明公約》，要求我們每個市民都要講文明、講衛生，愛護環境，遵紀守法，做一名文明的市民。所以今天我們班會的主題是：做文明小市民

主持人：是啊！我們秦皇島的經濟是發達了，但我們秦皇島人的許多不文明的習慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、車輛的亂停亂放、闖紅燈等，所以為了配合“做文明秦皇島人”的活動，我們應該從創建衛生學校開始，從現在做起，從日常行為中做起，培養文明衛生習慣，清除不文明行為。

二、文明行為規范知多少：

請同學們在小組內討論：你所了解的日常生活中的文明行為有哪些？學生活動：學生分組討論，每組至少列舉5種文明規范。

三、文明習慣，就差這一點

主持人：在我們的生活中，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！請大家在繼續在小組內討論：你身邊的不文明行為有哪些？

學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們生活中一些不文明的例子。

四、我們怎么辦？

主持人：文明始終是我們社會發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們良好道德素質的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的文明行為，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦？

學生活動：參與討論，踴躍發言。

主持人：我們的經濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？隨著國家的發展，社會對人才的要求也日益提高。我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現代人，我們的社會才是個文明的現代社會。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質。我們要吸取教訓，努力提高我們的道德水平。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，以德律己。下面我為大家宣讀《秦皇島人文明公約》：

一要遵章守法，維護公德，不要破壞公物，擾亂秩序。

二要舉止文明，待人禮貌，不要言行粗俗，擁擠喧鬧。

三要衛生潔凈，美化綠化，不要亂丟亂吐，亂貼亂畫。

四要珍惜生態，護花愛鳥，不要破壞環境，傷林毀草。

五要遵守交通，文明禮讓，不要亂行亂闖，亂停亂放。

六要誠實守信，優質服務，不要欺行宰客，攤位占路。

七要熱心公益，助人為樂，不要見利忘義，旁觀冷漠。

八要愛惜資源，厲行節約，不要鋪張浪費，大操大辦。

九要崇尚科學，移風易俗，不要迷信神鬼，燒紙焚符。

十要孝老愛親，鄰里和睦，不要酗酒賭博，沾黃染毒。

五、班主任寄語： 同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛生整潔，有一個安靜的舒適的休息環境；每個學生都能夠從我做起認真完成班級的衛生工作任務等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。要做一個文明學生，遵守學校的規章制度，從我做起，從身邊小事做起。養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、美麗。

主持人：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為青云里小學的一名學生，身為秦皇島市的一名小公民，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個道德高尚的人，一個文明的人，為青小增光，為秦皇島添彩！

第四篇：做文明小公民

做文明小公民

安陽縣水冶鎮小東關學校 六（5）班許晨陽中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中。說到這里，我就想到一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？

不講文明的事也有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能

第五篇：我做文明小公民

我是運河小公民

你們知道所謂的合格小公民指的是啥嗎？要知道這個問題并不難，就讓我來告訴你吧：

一、做胸懷開闊、樂于幫助的小主人；

二、做孝順父母、關心別人的小幫手；

三、做愛祖國、講文明的小標兵；

四、做團結友愛、善于合作的小伙伴；

五、做愛護公物、保護環境的小衛士。在家中，我是爸爸媽媽的小幫手；在學校里，我是一個聽老師教導的學生；在與同學交往中，我是一個誠實守信的小伙伴；在公共場所里，我是一個遵紀守法的小公民；在生活中，我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士；在獨處時，我還是一個勇于創新的小主人。

起初我在家里，只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子，后來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當響，還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我，還夸我越來越能干了呢！以后，我做家務事時，就更積極了，對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，再也沒有力氣去洗碗了。這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗，爸爸媽媽答應了。說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！

記得那是二年級的暑假，一天晚上，我們一家出去散步。突然，我看見一個癡子坐在垃圾筒旁，只見他蓬頭垢面，衣著破爛，赤著雙臟腳，用呆滯的目光向路上的行人張望。我見后連忙繞道離他遠遠的，跑了過去，生怕自己被傳染了。爸爸見了，對我說：“這種人才是世界上最可憐的人，沒有生存能力，生活不能自理。人們都應該幫助他們才對。我聽后，點了點頭。回來的路上，我想買兩只雞腿送給那個人，于是，我便對爸爸說：“爸爸，我能買兩只雞腿送給那個人嗎？”爸爸聽后，十分高興，陪我一起去買了四只雞腿。我本想讓爸爸去送，可爸爸偏叫我送，于是我便鼓起勇氣，走向前去。我離他還有二尺多遠，他就伸手要接，嚇得我魂飛魄散，把雞腿往地上一扔，撒腿就跑。

以后，我開始慢慢地接近他，每天都要給他送點餅干、水果??我過生日那天，還給他帶了一塊生日蛋糕。

每次上街、外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個小孩正在摘花，我就上前去勸他不能摘，這花兒是給大家開放的，那是屬于每個人的，“愛護公物，人人有責”。當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次，我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上，而清潔工阿姨剛掃完這段街，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔凈靠大家”！我們都來爭做環保小衛士吧！

在學校的表現呢，我很尊敬我的老師，他們像父母一樣關心愛護我們。我很團結同學，從來不與我的小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙，所以同學們稱我是“可愛的小伙伴”。

小伙伴們，其實，我們都是生活的小主人，讓我們從小磨練自己的意志，從小做起，從小事做起，人人爭當五好小公民；愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！